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我的一次科學(xué)嘗試作文10篇
我的一次科學(xué)嘗試作文1
大自然中無奇不有,一個(gè)微小的生物都能夠激發(fā)我們無數(shù)的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)其實(shí)就在我們身旁并且與科學(xué)擦出智慧的火花!
這不,我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。
那是一個(gè)星期五晚上,因?yàn)橛锌腿藖,所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時(shí),媽媽叫我敲一個(gè)雞蛋。我從櫥柜里取出一個(gè)雞蛋,正想把它們敲碎,沒想到我的手一滑,雞蛋就“咕咚”一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了,雞蛋居然奇跡般地浮在碗的`中央。我愣了好一陣子,才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因。可是媽媽正忙著,沒有時(shí)間回答我的問題。
正所謂“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路”,我決定自己親自去做一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋放在另一個(gè)碗里,可是,雞蛋卻沉了下去。同一個(gè)雞蛋,為什么出現(xiàn)了不同的情況?會(huì)不會(huì)和碗里的水有關(guān)?我決定刨根問底:“媽媽,這碗里加了什么嗎?”媽媽說:“這是雞湯,里面放了鹽!眿寢尩幕卮鹱屛腋优d奮,我斷定,雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關(guān)。于是,我開始不斷地往水里加鹽,慢慢地,雞蛋就浮起來了。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢?后來在電腦里百度一下,原來,雞蛋的密度比鹽小,卻比水大,所以,只要在碗里的清水里放一些鹽,待食鹽溶解,水的密度比雞蛋大時(shí),把生雞蛋放入水中,雞蛋就會(huì)浮起來。我的結(jié)論是正確的,為此我感到很高興。
雖然這個(gè)問題有了令人滿意的答案,但是我覺得還有更多的問題等著我去發(fā)現(xiàn)。只要不斷發(fā)現(xiàn)問題,用實(shí)踐去證明一切,再加上自己獨(dú)立思考,永遠(yuǎn)保持著一顆好奇的心,就一定能讓自己在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步!
我的一次科學(xué)嘗試作文2
在我的童年里,我做過許許多多有趣的科學(xué)嘗試,可是,我的第一次科學(xué)嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。
二年級(jí)上體育課時(shí),老師讓我們圍著操場(chǎng)跑兩圈,我穿著黑色短袖,當(dāng)跑完兩圈時(shí),我累得氣喘吁吁,面紅耳赤,豆大的.汗珠從我的額頭上滾落下來。這時(shí),我看看旁邊的同學(xué),反而很平靜,也沒有流汗。忽然,我注意到她穿著一件純白色的上衣,腦子里便有了一個(gè)疑問:難道時(shí)因?yàn)樗┲咨弦露械讲粺釂?
于是,放學(xué)后,我飛快地回到家里,快速地查找著資料,想得到一個(gè)滿意的答案。忽然,我看到有一頁(yè)上面寫著:黑色吸熱,白色抗熱。下面有一個(gè)小試驗(yàn),我決定試一試。
首先,我拿了兩個(gè)小杯子,裝上相同的水,然后剪一張正方形的黑色彩紙,和一張相同大小的白色彩紙,將它們蓋到兩個(gè)杯子上。
過了一會(huì)兒,我仔細(xì)觀察兩個(gè)杯子,發(fā)現(xiàn)被黑色彩紙覆蓋的那個(gè)杯子里的水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我心想:這不足以說明黑色吸收光和熱,再等一會(huì)吧!
兩個(gè)小時(shí)以后,我再一次去陽(yáng)臺(tái)觀察它們,我驚奇地發(fā)現(xiàn):被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了,幾乎沒有水了,而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能,而白色不具備這些,要不然體育課我也不會(huì)這么熱了。
通過這個(gè)試驗(yàn)我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動(dòng)手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),從成功中汲取知識(shí)。
我的一次科學(xué)嘗試作文3
這不,我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。
那是一個(gè)星期五晚上,因?yàn)橛锌腿藖,所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時(shí),媽媽叫我敲一個(gè)雞蛋。我從櫥柜里取出一個(gè)雞蛋,正想把它們敲碎,沒想到我的手一滑,雞蛋就“咕咚”一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了,雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子,才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因?墒菋寢屨χ,沒有時(shí)間回答我的問題。
正所謂“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路”,我決定自己親自去做一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋放在另一個(gè)碗里,可是,雞蛋卻沉了下去。同一個(gè)雞蛋,為什么出現(xiàn)了不同的情況?會(huì)不會(huì)和碗里的水有關(guān)?我決定刨根問底:“媽媽,這碗里加了什么嗎?”媽媽說:“這是雞湯,里面放了鹽!眿寢尩幕卮鹱屛腋优d奮,我斷定,雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關(guān)。于是,我開始不斷地往水里加鹽,慢慢地,雞蛋就浮起來了。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢?后來在電腦里百度一下,原來,雞蛋的.密度比鹽小,卻比水大,所以,只要在碗里的清水里放一些鹽,待食鹽溶解,水的密度比雞蛋大時(shí),把生雞蛋放入水中,雞蛋就會(huì)浮起來。我的結(jié)論是正確的,為此我感到很高興。
雖然這個(gè)問題有了令人滿意的答案,但是我覺得還有更多的問題等著我去發(fā)現(xiàn)。只要不斷發(fā)現(xiàn)問題,用實(shí)踐去證明一切,再加上自己獨(dú)立思考,永遠(yuǎn)保持著一顆好奇的心,就一定能讓自己在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步!
過了一會(huì)兒,我仔細(xì)觀察兩個(gè)杯子,發(fā)現(xiàn)被黑色彩紙覆蓋的那個(gè)杯子里的水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我心想:這不足以說明黑色吸收光和熱,再等一會(huì)吧!
兩個(gè)小時(shí)以后,我再一次去陽(yáng)臺(tái)觀察它們,我驚奇地發(fā)現(xiàn):被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了,幾乎沒有水了,而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能,而白色不具備這些,要不然體育課我也不會(huì)這么熱了。
通過這個(gè)試驗(yàn)我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動(dòng)手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),從成功中汲取知識(shí)。
我的一次科學(xué)嘗試作文4
一天,堂哥突然對(duì)我說:“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?我肯定這是對(duì)的!
我一聽,便哈哈大笑起來,說:“那不可能,紙一碰火就燒著了,根本不可能把水煮沸騰!薄安恍拍阕鲆淮卧囼(yàn),看看誰說的正確。”堂哥擺出一副很有理的樣子說。我胸有成竹地說:“做就做啊,反正我贏定了!庇谑牵夷脕聿牧,開始做實(shí)驗(yàn)了。過了一會(huì)兒,水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑,其余地方都安然無恙。堂哥高興地說:“這下你服了吧!”我立即帶著這個(gè)不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時(shí)我才恍然大悟。
原來紙的.燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達(dá)沸點(diǎn),二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。
這場(chǎng)打賭雖然我輸了,但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識(shí),我明白了:對(duì)身邊的事物留有觀察,善于對(duì)事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能會(huì)有新的收獲。
我的一次科學(xué)嘗試作文5
10月25日,我校參加了洛陽(yáng)市第四屆小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新大賽,李雙雙、曹玉洋兩個(gè)同學(xué)在牙簽建塔比賽中沉著應(yīng)賽,搭出1。25米的高塔,為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù);仡櫿麄(gè)參賽過程,感觸頗多。
今年六月份,我校接到了參加洛陽(yáng)市第四屆小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新大賽的通知,雖說是第四屆,我校一屆也沒參加過,當(dāng)校長(zhǎng)讓我主管這次活動(dòng)的時(shí)候,我很茫然,心里一點(diǎn)底也沒有。為此,我和張曉利老師還專門去洛陽(yáng)參加了本次創(chuàng)新大賽的啟動(dòng)儀式。在這次會(huì)議上,每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人都給我們講解了該項(xiàng)目的規(guī)則和原理,并做了示范,觀看之后,我們深深被他們的科學(xué)制作所吸引,并且躍躍欲試。
進(jìn)入九月,學(xué)校開學(xué)了,比賽的日子也近了,經(jīng)過一個(gè)暑假的醞釀,和我的仔細(xì)斟酌,并結(jié)合我校實(shí)際,我挑選了一個(gè)能就地取材的項(xiàng)目——牙簽建塔進(jìn)行訓(xùn)練。之所以挑這個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)是因?yàn)椴牧蠝?zhǔn)備容易,直到真正去做的.時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)里面有太多的意想不到。
首先,全班參與,確定搭建方案。我向?qū)W生詳細(xì)介紹了牙簽建塔的規(guī)則,并將學(xué)生分成四人一組,每組分一百根牙簽,并拿出了我的秘密武器——從家里摘的兩個(gè)大南瓜,用他來代替蘿卜。學(xué)生們第一次參加這樣的活動(dòng),興致高昂,自信滿滿的開始了。一番討論、分工之后,學(xué)生們熱火朝天的忙開了。切塊的切塊,運(yùn)送的運(yùn)送,搭建的搭建,出主意的出主意,忙得不亦樂乎,40分鐘過去了,教室里一座高塔也沒有,學(xué)生們一個(gè)個(gè)像斗敗的公雞,我卻看到了一絲希望。
接著,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),確定參賽隊(duì)員。我組織學(xué)生們開了個(gè)評(píng)比交流會(huì)。學(xué)生們踴躍發(fā)言,有的說自己建的底座結(jié)實(shí),有的說自己牙簽扎的值,有的說自己建的結(jié)構(gòu)牢固,還有人說自己切得蘿卜塊均勻……發(fā)言完后,我讓大家把這些優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來說說應(yīng)該怎么建,并挑選了六個(gè)手最靈巧的學(xué)生做預(yù)備隊(duì)員。
最后,不斷練習(xí),不斷改進(jìn),確定最終人員和方案。有了大家的集體智慧,幾個(gè)預(yù)備隊(duì)員開始了訓(xùn)練,訓(xùn)練中有問題就討論解決,
最終我們我們確定塔的底座用蘿卜根部又粗又直的部分來做,增加它的穩(wěn)固性,底下8層用細(xì)長(zhǎng)條來使它快速增高,上面部分用小方丁來減輕重量,后來為了增加建塔速度,我們還想出了先拼成長(zhǎng)條再組裝的辦法。經(jīng)過訓(xùn)練,李雙雙、曹玉洋兩個(gè)同學(xué)被確定為最終參賽隊(duì)員。
通過本次比賽,同學(xué)們不光增長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)會(huì)了探索,更重要的是它讓我們懂得了:只要用心,沒有做不好的事,集體的智慧也是無窮的。
我的一次科學(xué)嘗試作文6
今天,我看到水果攤上在給水果蓋大棉被。我想,這樣不要把水果悶壞嗎?
回到家,我做了一個(gè)科學(xué)嘗試:把兩塊同樣的冰放在盤子里,一塊用棉花包住,看哪一塊冰化得最憶。過了一會(huì)兒,沒包棉花的.那一塊冰已經(jīng)完全化了,包了棉花的卻只化了一小半。這 是因?yàn)槊藁ㄊ歉魺岬,冰塊的冷氣散出后,被棉花包住了。
這一次,讓我明白了:凡事不能想當(dāng)然,否則很難成就大事。
我的一次科學(xué)嘗試作文7
《我們愛科學(xué)》的贈(zèng)品小小星空投影儀發(fā)下來了,閑著沒事,我便動(dòng)手開始制作。
我先把所有的材料按照?qǐng)D紙仔細(xì)核對(duì)了一遍,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零件——螺母扣。真是出師不利!我東找找,西翻翻,始終找不到螺母扣?磥硎钦娴膩G了,唉!我只好按照?qǐng)D紙的方法,將就著往下做。
我覺得最難做的就是恒星板了。我按著圖紙,先把反面的保護(hù)膜撕去。其次把有英文字母的一邊用雙面膠帶粘合。我只得把雙面膠撕了,重新粘?蛇@一次,我把雙面膠粘到了正面,又粘反了,我又只好重新粘。好不容易,把恒星板粘好了,可塑料用雙面膠粘不牢,還要用訂書機(jī)加固。外面的還好弄,可里面的'訂書機(jī)根本沒法訂。于是我把它翻了出來,先訂好,再翻回去。啊!終于牢固了!
終于,把各個(gè)零件都組裝好了。我把開關(guān)打開,滿懷希望地想讓它亮起來,成為星空的縮影。可是我開了好幾次,燈泡都沒亮。我又把這個(gè)拆下來,查看哪里出了問題。經(jīng)過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)是開關(guān)出了問題。于是我又換了一個(gè)開關(guān),燈泡終于亮了!
我把房間里的燈全部關(guān)掉,把開關(guān)打開,一個(gè)夢(mèng)幻般的景象展現(xiàn)在我的面前,一顆顆繁星點(diǎn)綴在夜空,美麗極了!調(diào)節(jié)角度,還能變換出不同的星空,神奇極了!
我愛我美麗又神奇的星空投影儀!
我的一次科學(xué)嘗試作文8
今天是星期一,我格外的高興,因?yàn)槲遗涡切桥卧铝敛排蝸硪恍瞧谥挥幸还?jié)的科學(xué)課。
“叮叮咚咚——”上課鈴響了,只見老師手拿一根蠟燭和一個(gè)玻璃杯,胸有成竹地走進(jìn)教室。課室頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛。這時(shí),老師終于開始“發(fā)威”了,“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)嘗試,哪位同學(xué)愿意上來嘗試?”一向興致高的同學(xué)們因?yàn)槊煌咐蠋熢谕媸裁葱禄,所以個(gè)個(gè)都默不作聲,等著看是哪個(gè)倒霉鬼會(huì)這么“倒霉”,沒想到,老師點(diǎn)了我,底下已經(jīng)有同學(xué)準(zhǔn)備看我怎么個(gè)“倒霉”法!昂昧耍F(xiàn)在請(qǐng)你把蠟燭點(diǎn)上,在不能吹的情況下,把火熄滅!蔽疑盗耍豢梢源,那可怎么辦?我急得像熱鍋里的螞蟻,目光拼命在桌子上掃蕩,突然,目光停留在老師拿來的`杯子上,心想:“這個(gè)杯子是老師拿來的,肯定對(duì)我有幫助”可我想過來,想過去,都不知道怎么用,我索性把杯子蓋住蠟燭,沒有見到蠟燭熄滅,就在全部人灰心之際,火焰“嗖”的一下熄滅了!白龅恼娌诲e(cuò),回座位!睅缀跞嗟娜硕荚谀康煽诖。我回座位暗暗喜了一陣,可又覺得疑惑不解!跋灎T為什么被杯子蓋住后就熄滅了呢?請(qǐng)同學(xué)們回去查查資料,下節(jié)課告訴我!”
回到家,我馬上求助于“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)小幫手,資料顯示:火的燃燒需要氧氣,如果用杯子蓋住的話,氧氣會(huì)越來越少,因此火才會(huì)熄滅。真沒想到一個(gè)小小的動(dòng)作,也會(huì)蘊(yùn)藏這許多科學(xué)道理。
從這一次的試驗(yàn)中,我明白了,在日常生活中,只要我們認(rèn)真觀察,積極思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
我的一次科學(xué)嘗試作文9
“做實(shí)驗(yàn)?”我皺了皺眉頭,心想:怎么做啊?平時(shí)我根本沒有獨(dú)自一人做過實(shí)驗(yàn),如果失敗了怎么辦?這時(shí),老師說的話在我耳旁響起:“無論是成功或是失敗,只要你從中獲取了知識(shí),都是一件有益的事情!鳖D時(shí)我對(duì)做實(shí)驗(yàn)感興趣了,還有一點(diǎn)迫不及待。
回到家后,我從那讓人眼花繚亂的書柜中,找出那本名為《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書,一段導(dǎo)讀映入了我的眼簾:“爐子上的水壺‘吱吱’響著,一會(huì)兒水開了,水滴掉在燒熱的爐盤上,便飛快的跳起舞來,就像是有了生命一樣。
我一下子就被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了,并已經(jīng)躍躍欲試了,我連忙按要求去準(zhǔn)備材料,首先把炒鍋放在燃?xì)馍霞訜幔缓蠓派弦恍┧,由于我的性子太急,剛把炒鍋放在燃(xì)庠钌,就迅速把水滴放進(jìn)砂鍋上蒸發(fā),水就消失了,我看見這個(gè)景象非常的失望,像泄了氣的皮球,剛才的興奮和好奇消失得無影無蹤,我抱怨道:“到底怎么回事,一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)也沒有?”我又翻開了那本書,從書中找到了失敗的原因,我眼前一亮,看到了書架旁的小提示,“哦,原來是這樣啊!蔽一腥淮笪,原來要登場(chǎng),鍋完全變紅或變熱,才能將水滴在砂鍋上,我欣喜若狂,立刻著手去做實(shí)驗(yàn),這次我耐心地等待砂鍋?zhàn)儫。變熱后,我小心翼翼?將水滴入鍋中,此時(shí)水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞,剛開始水慢慢的變少了,漸漸蒸發(fā)掉,最后只剩一點(diǎn)水的時(shí)候便跳起了舞,這是什么原理呢?好奇心促使我又一次去查找原因,通過查找書籍,我明白了,水滴會(huì)跳舞是因?yàn)樗蔚玫搅怂魵獾谋Wo(hù),所以才會(huì)跳動(dòng)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)有了興趣,還讓我明白了,遇到困難要鍥而不舍,不氣餒,遭到失敗,要汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎難而上。
我的一次科學(xué)嘗試作文10
有一次,我正在拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動(dòng):能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知識(shí)機(jī)”——-爸爸,問一問!鞍职郑懿荒芨嬖V我,怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說:“當(dāng)然可以了。”“那能不能教我方法”我問。“可以,……!
我激動(dòng)地向房間跑去,去拿工具……
我首先拿出一個(gè)凹的乒乓球和一杯熱水,準(zhǔn)備工作就那么簡(jiǎn)單,也很快的完成。首先,往被子里倒熱水,再把凹的乒乓球放入水中,等一會(huì)兒,什么是也沒發(fā)生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱!然后,我拿了一壺去燒,時(shí)間一分一秒的過去,我急忙拿開水壺,用手小心翼翼的`去摸,還沒熱,只是暖的我有把水壺放回去,我又等,又等,時(shí)間有一分一秒的過去,我的著急有一點(diǎn)一點(diǎn)的增加……終于可以啦!我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中,一股股熱氣往上升,在把凹的乒乓球放進(jìn)去,只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音,凹的部分慢慢凸了起來,喔!實(shí)驗(yàn)成功。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我疑惑不解,帶著疑問找到爸爸,我問:“爸爸,這為什么會(huì)這樣的神奇呢?”爸爸卻說:“這不是神奇,是因?yàn)闊崦浝淇s的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會(huì)膨脹,在受冷的狀態(tài)在會(huì)縮小,所有物體都具有這種性質(zhì)。”喔!原來如此啊!
從這次實(shí)驗(yàn)中,我明白:其實(shí),在日常生活中,只要我們用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能付諸行動(dòng),還能獲取更多的知識(shí),豈不是一舉兩得!
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