背書(shū)包作文

背書(shū)包作文1

　　清晨，城市在朝霞中慢慢地醒來(lái)，大街上，上學(xué)的孩子慢慢的多了，這時(shí)，主角登場(chǎng)了，那便是我，先做一下自我介紹。我，是一個(gè)書(shū)包，每一天清晨，五年級(jí)的小主人都會(huì)讓他得奶奶送他上學(xué)，而我，自然就背在他奶奶的背上，在奶奶的.背上過(guò)得平平淡淡而舒舒服服。

　　這天早晨，我像往常一樣在他奶奶背上發(fā)呆，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，這不是小主人的同班同學(xué)嗎？只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_到小主人前，開(kāi)始“談笑風(fēng)生”，他背后背著一個(gè)我的同類(lèi)，我熱情地向他打招呼，他也向我招了招手，我們也開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)，他無(wú)精打采地向我說(shuō)：“我怎么命這么苦，被這一戶(hù)人家買(mǎi)了，我這個(gè)小主人不像你主人，他自己背我，還活蹦亂跳的，我在他背上像坐過(guò)山車(chē)似的，真是“度日如年�。　彼麛[出一副欲哭無(wú)淚的表情說(shuō)道。我頓時(shí)感到無(wú)比幸福，“我嘛，每天都是只要一放學(xué)，我就可以到小主人奶奶的肩上，她走路沉沉穩(wěn)穩(wěn)可舒服了�！闭f(shuō)著我感覺(jué)奶奶走得更加沉穩(wěn)更舒服呢！

　　一會(huì)兒后，小主人和他同學(xué)又沖到前面去了，躺在奶奶舒服的背上，想著那位“仁兄”那欲哭無(wú)淚的表情和慘不忍睹的現(xiàn)狀。我不禁樂(lè)道：“我實(shí)在太幸運(yùn)了！”此時(shí)老奶奶停了下來(lái)，用手揉了揉腰，朝天，嘆了口氣。

　　這時(shí)，我想起了以前小主人在班里展示的兩篇作文，《孝心》和《自己的事情自己做》我開(kāi)始思索，孝心就是幫助長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩，自己的事自己做，是自己做自己的事，不讓別人做。可讓小主人奶奶背我，這難道不是違反了孝心和自己的事自己做嗎？這時(shí)，我開(kāi)始思索自己有這樣一個(gè)小主人，到底幸不幸福？

背書(shū)包作文2

　　時(shí)光荏苒，歲月慢慢在我腦海里留下痕跡，隨之自立的念頭油然而生。我最喜歡拿破侖的一句話：自立自強(qiáng)想榮譽(yù)一樣，是一個(gè)無(wú)灘的島嶼。現(xiàn)在，我要尋找那份屬于我的榮譽(yù)。

　　從小到大沒(méi)獨(dú)自出過(guò)家門(mén)的我立在高鐵站前，雙目凝望著“長(zhǎng)沙南”三個(gè)字，雙手握著書(shū)包帶不由得緊了緊。旁邊的表妹小悅緊拉著我的衣角。沒(méi)錯(cuò)，我們倆第一次不和大人出遠(yuǎn)門(mén)，忐忑的心不自覺(jué)撲通撲通地跳，想想都好激動(dòng)嘞�！白甙伞蔽矣脦е�些興奮的語(yǔ)調(diào)對(duì)小悅說(shuō)。便跟著人流進(jìn)入站內(nèi)。我們每人提著一只小行李箱，淡定從容地通過(guò)安檢，可夾在大人們之間的我們顯得那么嬌小。候車(chē)廳內(nèi)差不多都坐滿了人，我們千辛萬(wàn)苦才尋得兩張挨在一起的座位，小心翼翼地坐下來(lái)。時(shí)刻不忘家人的囑咐，我把兩人的行李靠在一起，放到最易觸到的地方。

　　我警惕地掃視著周?chē)�，大廳里到處都是嘈雜聲，人來(lái)人往，好熱鬧。我注意到坐在我旁邊的是一位挺著大肚腩，臉上長(zhǎng)著胡渣的大叔。他的嘴里叼著煙，不時(shí)地從鼻孔里吐出兩團(tuán)白霧來(lái)，像極了電視里專(zhuān)門(mén)騙小孩的壞叔叔。不過(guò)我不是小孩子了，嘿嘿。你也騙不到我。心里忍不住欣喜道。

　　突然，小悅拉了我一下，我正想詢(xún)問(wèn)，便見(jiàn)她苦著臉，捂著肚子對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我肚子疼，想上廁所。”呼，還好只是上廁所，我還以為他看見(jiàn)了什么壞人了。松了一口氣，拿起書(shū)包背好，正準(zhǔn)備帶著她去找?guī)�所，旁邊的大叔冷不丁地開(kāi)口道：“小妹妹，廁所在前面一百米處，你要是拿著行李走過(guò)去，等再過(guò)來(lái)不是很累嗎？我?guī)湍銈兛粗�吧”我轉(zhuǎn)身看向他，煙已經(jīng)吸完了，正笑瞇瞇的看著我。無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。他有可能沒(méi)安好心，還是不要相信陌生人的好�！皼](méi)事”�；亓怂麅蓚�(gè)字，就拉著表妹帶著行李快速逃離。我不敢回頭看，徑直走到廁所門(mén)口：“你快去吧，我看著行李，記住別和陌生人說(shuō)話！”我像個(gè)大人似得叮囑著。小悅快步往廁所擠去，我便背著書(shū)包，一手提著一個(gè)行李，等在廁所門(mén)口。大廳里的'燈光照亮著周?chē)�的一切，我仍舊不時(shí)地環(huán)顧四周，不管人山人海，始終覺(jué)得肩上的書(shū)包無(wú)比沉重，可我還是保持姿勢(shì)。

　　這時(shí)，廣播里響起了：“尊敬的乘客，xx號(hào)列車(chē)已經(jīng)開(kāi)始檢票了……”這不是我們坐的列車(chē)嗎？正思索著，表妹已經(jīng)出來(lái)了。我們手牽手，拖著行李箱往檢票口去……

　　我這才意識(shí)到，我肩上背著的是我的責(zé)任，是我的榮譽(yù)，我需要背著它，帶著表妹前往那個(gè)無(wú)灘的島嶼，現(xiàn)在出發(fā)！

背書(shū)包作文3

　　你背書(shū)包嗎？這個(gè)問(wèn)題怎么這么奇怪呢？怎么還有同學(xué)不背書(shū)包嗎？這是怎么一回事呢？今天就給大家解開(kāi)這個(gè)謎吧！

　　你看，天天早上，有的家長(zhǎng)上班背著自己的包，還得背著孩子的書(shū)包，有時(shí)要去補(bǔ)課，還必須分出一個(gè)小書(shū)包。媽媽一天上班就夠累 的了，還要來(lái)背我們的書(shū)包，多辛苦��！還有的家里有一對(duì)雙胞胎，那家長(zhǎng)就更累了。

　　到了晚上放學(xué)，一出校門(mén)體委喊解散的時(shí)候，孩子們都迫不及待地把書(shū)包給自己的家長(zhǎng)，還得吃點(diǎn)好吃的.。有時(shí)是爺爺奶奶來(lái)接，老人家背著大書(shū)包，一邊走，還一邊說(shuō)著：“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒……”一路上嗓子都喊啞了，孩子們卻像小鳥(niǎo)似的在前面跑。

　　俗話說(shuō)：“慣子如殺子�！奔议L(zhǎng)這樣慣孩子，他們以后會(huì)越來(lái)越懶惰，依賴(lài)性更強(qiáng)。這背書(shū)包一事也提醒我們，什么事都要養(yǎng)成自己去做的好習(xí)慣，長(zhǎng)期依賴(lài)會(huì)使自己永遠(yuǎn)不能獨(dú)立。

　　告訴你吧，我是勤勞的孩子，我可不用媽媽背書(shū)包。其實(shí)，背書(shū)包也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)��！時(shí)間長(zhǎng)了，你的身體會(huì)變得很強(qiáng)壯，否則連書(shū)包都背不動(dòng)，你還能干什么呢？

　　那么，今天，你背書(shū)包了嗎？

背書(shū)包作文4

　　我在城里小學(xué)講課時(shí)，好幾次咨詢(xún)的時(shí)候都趕上學(xué)校放學(xué)，便能看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：校門(mén)口車(chē)水馬龍，都是趕來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。有的是孩子的爸、媽?zhuān)�有的是孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆或是家里的保姆，托管學(xué)校的老師。住家離學(xué)校近點(diǎn)的家長(zhǎng)徒步前來(lái)，稍遠(yuǎn)點(diǎn)的騎著電瓶車(chē)或是開(kāi)著車(chē)等在校門(mén)口。當(dāng)孩子走出校門(mén)，家長(zhǎng)們便疾步趕上前去，有些家長(zhǎng)還忙著接過(guò)孩子沉重的書(shū)包替孩子背著……

　　我想：很多城里小學(xué)生的家長(zhǎng)一定有過(guò)接送孩子上下學(xué)的`經(jīng)歷，有過(guò)替孩子背書(shū)包的感受吧。真的是可憐天下父母心呀！

　　在成都川師附小華潤(rùn)分校的講座，就正好趕上學(xué)校放學(xué)，一位背書(shū)包的爺爺讓我至今難忘。

　　這位看上去七十來(lái)歲穿著樸實(shí)的爺爺，溫和的拉著小孫子的手，替孩子背著書(shū)包，向我講到：他是專(zhuān)程來(lái)為上二年級(jí)的小孫子開(kāi)家庭教育家長(zhǎng)會(huì)的，會(huì)后順便接孩子回家。他告訴我說(shuō)：兒子媳婦上班忙，平時(shí)都是他接送照顧小孫子，今天代勞開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。爺爺說(shuō)：今天的家長(zhǎng)會(huì)讓他感觸很深，學(xué)到很多家庭教育的好方法，還說(shuō)想咨詢(xún)我一個(gè)問(wèn)題，于是我們便聊了起來(lái)。

　　爺爺講述著他家小孫子做事很慢，早上要是不催著他起床，幫他穿衣服、喂飯，那他每天都要遲到。爺爺很想找到改掉孩子做事拖拉這個(gè)毛病的方法，在爺爺?shù)闹v述中不難看出他著急的心情。我說(shuō)：爺爺，在孩子上學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題上，我們首先可以心平氣和的和孩子講道理，告訴他：作為學(xué)生，按時(shí)上學(xué)不遲到是學(xué)生的本分，就和爸爸媽媽也要守規(guī)定按時(shí)上班不能遲到，否則就要受批評(píng)、扣獎(jiǎng)金是一樣的道理。所以我們每天都應(yīng)該按時(shí)起床，抓緊時(shí)間自己穿衣服、洗漱、吃飯、上學(xué)。如果孩子還是磨磨蹭蹭，一旦遲到，我們可以和老師交換一下意見(jiàn)，請(qǐng)老師適度批評(píng)一下孩子，這反倒不是壞事，下次孩子自己就會(huì)抓緊時(shí)間不敢遲到了。很多時(shí)候我們就是要狠狠心摔打摔打孩子，其實(shí)這也是一種愛(ài)。其次，讓孩子自己的事情自己做。我們要多放放手，讓孩子尚且稚嫩的雙肩，去扛起他力所能及的擔(dān)當(dāng)。

　　我們的孩子雖然小，也要讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭盡一份小小的責(zé)任，他才能懂得孝敬，才會(huì)有責(zé)任感。孩子現(xiàn)在是小學(xué)生，小學(xué)生最起碼自己的書(shū)包應(yīng)該自己背。書(shū)包雖然很重，我們可以教孩子每天整理書(shū)包，按照課表準(zhǔn)備第二天要上課用的書(shū)本，這樣書(shū)包就不會(huì)那么重，孩子背起來(lái)也輕松很多。這也是在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)收拾，做事有條理的好習(xí)慣，同時(shí)，更培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。爺爺聽(tīng)我這樣一講，緊鎖的雙眉解開(kāi)了，臉上露出了感激的笑容，順手取下肩上的書(shū)包讓小孫子背上�？粗�這一幕，我笑著拍著孩子的肩膀?qū)λ�說(shuō)：這就對(duì)了。爺爺每天接送你上下學(xué)很辛苦，你都是小學(xué)生了，當(dāng)然是自己的事情自己做，自己的書(shū)包自己背，是不是？孩子頻頻點(diǎn)頭。爺爺在一旁催促著孩子：還不快給老師說(shuō)謝謝。孩子用他甜美稚嫩的童聲害羞地對(duì)我說(shuō)：“謝謝老師！”

　　看著這一老一小親熱的背影漸行漸遠(yuǎn)，我心里充滿了喜悅。我想說(shuō)：其實(shí)我們每個(gè)人都有過(guò)童年，都當(dāng)過(guò)學(xué)生。現(xiàn)在回憶起來(lái)：童年時(shí)，不論家庭是平困還是富有、學(xué)生是優(yōu)秀還是平凡都是開(kāi)心快樂(lè)的，這快樂(lè)源于成長(zhǎng)中和伙伴的玩耍，玩耍中學(xué)到的知識(shí)。期間也不乏和同學(xué)一起背起書(shū)包上學(xué)途中留下的快樂(lè)。

背書(shū)包作文5

　　我在南湖中園小學(xué)生活了近5年，當(dāng)然會(huì)有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。

　　這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事，我仍然感覺(jué)到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨，我起晚了，手忙腳亂。媽媽不停地催促我，再加上自己也非常著急，匆忙洗漱完畢，我左手拎著早餐袋，右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對(duì)著面站著，媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過(guò)，我心里暗自慶幸：還好，不會(huì)遲到。等到了小區(qū)門(mén)口，媽媽停好車(chē)，我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然，媽媽在身后叫住我：“晨晨，你的書(shū)包呢？”我摸摸肩膀，發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有背書(shū)包，“肯定在車(chē)上，”我邊說(shuō)邊回頭找，但是沒(méi)有找到我的書(shū)包�！皨寢�?zhuān)�早晨不是您給我拿的書(shū)包嗎？”我?guī)е�期望的眼神望著媽媽�(zhuān)�想�?tīng)到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭，我一下傻了！腦子里一片空白。片刻之后，我的心里又急得要哭，我怎么會(huì)把書(shū)包落在家里呢？肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺(jué)好難受，我該怎么和老師解釋?zhuān)坷蠋煏?huì)不會(huì)責(zé)備我，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？哎，難過(guò)死了！可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué)，想找出一個(gè)跟我一樣沒(méi)有帶書(shū)包的'，可是除了我沒(méi)有別人了。往學(xué)校去的路只有不到200米，可是我卻覺(jué)得有20xx米這樣長(zhǎng)。我感到別人都在看我這個(gè)沒(méi)有背書(shū)包的女生，好丟人，好尷尬呀！我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，又是如何走進(jìn)教室的。

　　有過(guò)這樣一次沒(méi)背書(shū)包的經(jīng)歷，我再也沒(méi)有忘記過(guò)自己的書(shū)包，我還是喜歡肩上書(shū)包沉甸甸的感覺(jué)。今天說(shuō)起這件有趣的往事，感覺(jué)很輕松，可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事！

背書(shū)包作文6

　　嗯？這個(gè)題目怎么這么奇怪?誰(shuí)上學(xué)不背書(shū)包？可有的小朋友就真的不背書(shū)包呢！

　　每天上學(xué)時(shí)，有些學(xué)生的家長(zhǎng)，背著孩子的大書(shū)包，或走路，或騎車(chē)，或坐車(chē)，總之是孩子輕松，你背書(shū)包嗎作文。有的`雙胞胎家長(zhǎng)，一個(gè)肩膀背一個(gè)書(shū)包，可真受累呀！同時(shí)，還有孩子上課外班的書(shū)包，自己上班的包，真是大包小包��！

　　而放學(xué)時(shí)，依舊是家長(zhǎng)們擔(dān)起重?fù)?dān)，還要給孩子買(mǎi)點(diǎn)好吃的。有的是爺爺奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孫子，等等我，我跟不上了�！边@被愛(ài)包圍的場(chǎng)景看似溫馨，可我覺(jué)得這種做法是不對(duì)的。

　　其實(shí)，我們都不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不應(yīng)該讓家長(zhǎng)代勞了。一直不背書(shū)包的話，你會(huì)背不動(dòng)的。如果我們上到六年級(jí)了，還讓家長(zhǎng)背書(shū)包，那多丟人哪！

　　說(shuō)起來(lái)臉紅，我也是讓家長(zhǎng)背書(shū)包的，寫(xiě)下這篇作文后，我決心再也不用家長(zhǎng)背書(shū)包了，也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書(shū)包的事，很多事都要學(xué)著自己去做，鍛煉自己的獨(dú)立能力，對(duì)我們的將來(lái)有益而無(wú)害。

　　小朋友們，你們背書(shū)包嗎？如果不背的話，那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！

背書(shū)包作文7

　　莫名的想起第一次上學(xué)的情景，真的特別好玩。

　　我家住在農(nóng)村，由于家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，我也就八歲才開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)，而且也由于家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，我很早就知道不能給家里人添麻煩，想起真心酸，那時(shí)候的八歲就像是現(xiàn)在的十八歲了。

　　第一次上學(xué)，一大早，媽媽便給我煮了兩個(gè)雞蛋，炒了面條，還煮了瘦肉湯。按農(nóng)村的風(fēng)俗，吃金丹就寓意著以后考試能拿滿分，至于炒面條和煮肉湯，我還真不知道什么意思，但是我知道那是媽媽的一片苦心，要知道這些平時(shí)在家里是很難吃到的'。

　　吃完后，我背起了新書(shū)包（也就是姐姐用過(guò)的書(shū)包），然后好高興好高興。媽媽和妹妹一直說(shuō)要送我去上學(xué)，我一直用手向后擺著不要送了，我自己可以去，而且也不遠(yuǎn)。其實(shí)那時(shí)候的自己是怕同伴們笑，想想好搞笑呢，媽媽還是一直堅(jiān)持著送我，送我到大路旁便看著我沒(méi)再送了，妹妹呢，眼睛里都是羨慕啊，也拉扯著媽媽說(shuō)要去上學(xué)。

　　后來(lái)，上初中了，高中了，大學(xué)了，家里人都沒(méi)再這樣送過(guò)，特別是大學(xué)，考了不怎么好的學(xué)校，一個(gè)人拖著行李箱揮揮手就告別了家鄉(xiāng)來(lái)到另一個(gè)完全陌生的大都市了，向往中又帶著失落，那時(shí)候真想家里人能送我去。

　　時(shí)光真快，我已經(jīng)工作了幾年了，想起這些，心里還是暖暖的幸福，謝謝可愛(ài)的家人。

背書(shū)包作文8

　　今天是星期六，下午我去校外英語(yǔ)班學(xué)習(xí)。這不，姥姥給我準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，我正吃著，“咚咚咚”，有人敲門(mén)，是舅媽來(lái)了�！班崕洠�我給你買(mǎi)一個(gè)新的小書(shū)包”她的`話音未落，我迫不及待地跑到房廳，接過(guò)書(shū)包背在肩上，對(duì)著鏡子來(lái)回地照著。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō):“看，我兒子背這書(shū)包像個(gè)幼兒園的小朋友�！薄鞍パ�!我可不要了，像我們這么大的男孩子，都盼著自己早點(diǎn)當(dāng)上男子漢，最怕人家說(shuō)長(zhǎng)不大了，背上它，不但沒(méi)看出長(zhǎng)大，反而還像幼兒了，這我怎么能背它呢?”

　　于是我趕緊把書(shū)包放下，接著又去吃飯了。

　　12點(diǎn)半，我背著舊書(shū)包準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)，姥姥看見(jiàn)了說(shuō):“你怎么沒(méi)用新書(shū)包呀?”“我……我……”我支支吾吾，沒(méi)有說(shuō)出個(gè)一二三。姥姥猜出了我的心思，接著說(shuō):“別聽(tīng)你媽胡說(shuō)，她喜歡你都不知說(shuō)身什么好了�！薄笆堑��！蔽野蛋档叵搿！皨寢尦３８�我開(kāi)這樣的玩笑�！薄翱�!這書(shū)包上還有小獅子圖案呢，背起來(lái)多神氣!多像個(gè)小勇士�！�

　　聽(tīng)了姥姥這番話，我重新打量起這個(gè)小書(shū)包，覺(jué)得有道理，我便高興地說(shuō):‘姥姥，您說(shuō)得對(duì)，這個(gè)書(shū)包我背了�！�

背書(shū)包作文9

　　如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路一定叫堅(jiān)持。

　　——題記

　　“鈴鈴鈴……”放學(xué)了，看看同學(xué)們?nèi)缑摶\之鵠般飛出教室，心里不明白，難道回家有那么好嗎？回到家不是一樣要寫(xiě)作業(yè)看書(shū)嗎？相比之下，我更喜歡在學(xué)校里的氛圍；安靜，舒適，或許遠(yuǎn)比那個(gè)家好。

　　教室里的人幾乎都走光了，就剩三三兩兩搞衛(wèi)生的人了，“那位同學(xué)，可以幫我拿下那疊書(shū)嗎？”空曠的教室里響起一道溫和的聲音，我不禁抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)教室里就剩兩個(gè)人了，我和那位在說(shuō)話的人，“過(guò)來(lái)幫下忙可以嗎？”他又重復(fù)了一遍，我這才緊張走過(guò)去幫他拿起那一疊書(shū)，他說(shuō)了聲謝謝就把書(shū)往書(shū)包里塞，我才發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包是如何的大，幾乎是我的兩個(gè)書(shū)包的大小了，而且書(shū)塞得滿滿的，那得多重啊，我詫異得抬頭看著他，他只是笑了笑說(shuō)：“習(xí)慣了�！蔽乙廊缓懿豢芍眯牛�但是沒(méi)有深究下去，畢竟我們真的不熟。

　　但是后幾天，我發(fā)現(xiàn)他真的每天都背著那個(gè)厚重的.書(shū)包，每次見(jiàn)他背去書(shū)包時(shí)，那書(shū)包的肩膀挎在肩上，總會(huì)把肩壓的一沉，我很懷疑，他會(huì)不會(huì)長(zhǎng)不高��！但他的身高確實(shí)有170厘米。

　　終于有一天我忍不住心中的疑惑，在放學(xué)的時(shí)候叫住了他，我滿腹疑惑的望著他問(wèn)：“你為什么每天背著這么重的書(shū)包，干嘛不減輕點(diǎn)，不累嗎？”他語(yǔ)氣淡然的答道：“雖然這書(shū)包里的是不一定全都是要用的，但是，這每一本書(shū)都是見(jiàn)識(shí)，它們的合稱(chēng)叫夢(mèng)想，而當(dāng)你肩上背的是夢(mèng)想，你會(huì)拋下它嗎？雖然背著他累，但是只要你堅(jiān)持下來(lái)了，夢(mèng)想終有一天實(shí)現(xiàn)。那天就是你放下書(shū)包的那天�！�

　　要背起那么沉重的書(shū)包，要多累��！但是當(dāng)你肩上背的是夢(mèng)想的話，那用的力量就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量，對(duì)于那來(lái)說(shuō)，我們真的可以，為了夢(mèng)想。

　　我們都有背起書(shū)包的力量，也有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，那么，堅(jiān)持吧！夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，付出的力量也會(huì)有回報(bào)。

背書(shū)包作文10

　　新學(xué)期，許多小朋友希望背一個(gè)新書(shū)包進(jìn)課堂�？捎幸恍┬∨笥岩蚣揖池毟F，買(mǎi)不起新書(shū)包。近日，象山國(guó)稅局叔叔阿姨給外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校小朋友送上新書(shū)包。

　　“我以前的書(shū)包都背了好幾年了，做夢(mèng)都在想能換個(gè)新書(shū)包，”就讀洋心學(xué)校的安徽籍小朋友李陽(yáng)以前一直不敢說(shuō)出自己的要求，今天他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。他的父親在象山務(wù)工，母親由于身體欠佳在家休息，家里的`經(jīng)濟(jì)狀況讓懂事的他早早地成熟了。

　　小李陽(yáng)在收到嶄新的“象山藍(lán)”愛(ài)心書(shū)包后，感慨地說(shuō)：“感謝國(guó)稅叔叔阿姨的關(guān)懷，我一定好好讀書(shū)，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)�！�

　　開(kāi)學(xué)前夕，象山國(guó)稅黨員志愿者心系貧困學(xué)子，自發(fā)捐資購(gòu)買(mǎi)了一批書(shū)包、鉛筆、直尺等學(xué)習(xí)用品，開(kāi)展了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。

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