我和書(shū)的故事作文(合集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事作文1
它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén)；它是一只美麗的小船，載你在知識(shí)的海洋里遨游；他是一位睿智的裁判，把你帶到快樂(lè)的'起點(diǎn)站；它是一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。你知道它是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是我的好朋友----書(shū)，我們之間發(fā)生了許多有趣的故事書(shū)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我一向喜歡書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，我一律都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候，只要有空，我的手里一定拿著一本書(shū)，記得那是一個(gè)星期六的晚上，媽媽給我買(mǎi)了一本兒書(shū)，書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)了，小木偶奇妙的經(jīng)歷很快就吸引了我，我正捧著書(shū)津津有味地看的目不轉(zhuǎn)睛時(shí)，不想媽媽竟然跑來(lái)打攪我的雅興，她命令我馬上上床睡覺(jué)，我看了看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多了，時(shí)間過(guò)得真快，我才看到正精彩處，我多么不想丟下我的書(shū)呀！但母命難為，我聽(tīng)話地上了床，裝模作樣地躺了好一會(huì)兒，媽媽可算是走了。等周?chē)及察o了，我這才踮起腳尖，小心翼翼地下了床，我在黑暗中摸索著，突然摸到了一個(gè)東西，應(yīng)該是這本書(shū)了，我心想。我拿起書(shū)，打開(kāi)臺(tái)燈，坐在椅子上看了起來(lái)，看著看著，我忽然覺(jué)得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重，我忍了一個(gè)小時(shí)還多，終于把這本書(shū)看完了，一看鬧鐘原來(lái)已經(jīng)一點(diǎn)多了，我就馬上睡了。
我記得毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀詩(shī)�！笔茄�，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我和書(shū)的故事作文2
中國(guó)大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖已壑�，書(shū)可以帶我們遨游書(shū)的海洋，帶我們?nèi)ズ棋挠钪�。�?shū)也是一首美妙的樂(lè)曲，讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。
我非常愛(ài)讀書(shū)，衣柜里三分之一是書(shū)，寫(xiě)字臺(tái)上也有八九本書(shū)。我所有的書(shū)中最?lèi)?ài)的是《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。我喜歡這本書(shū)的`原因有三個(gè)：一是這本書(shū)的內(nèi)容很吸引我；二是這本書(shū)里有我的小名；三是這本書(shū)在我過(guò)生日媽媽送給我的。
有一天，下午放了學(xué)，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，到我的小房間，我打開(kāi)書(shū)津津有味地開(kāi)始看了。要吃飯了，媽媽喊了一聲，“豆豆！吃飯啦！”可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)媽媽把飯端到我的面前時(shí)，把我嚇了一大跳，對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀！你嚇?biāo)牢伊�！”媽媽只好不好意思地笑了�?/p>
還有一次，《窗邊的小豆豆》看完了，我還想看一本書(shū)，我硬拉著媽媽來(lái)到新華書(shū)店，媽媽同意了。一進(jìn)大門(mén)，我就被琳瑯滿目的書(shū)迷住了。我這兒瞧瞧那兒看看，最后選中了《查理九世》第20集“黑霧侏羅紀(jì)”。我一屁股坐在地上，就津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽喊了一聲，“該走了！”“你可不可以把這本書(shū)給我買(mǎi)下？太好看了！”我對(duì)媽媽說(shuō)�！安恍�，走！”媽媽大聲地說(shuō)。我只好放下書(shū)，依依不舍地走了。不過(guò)在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽還是悄悄地給我買(mǎi)回家了，我很開(kāi)心，謝謝媽媽?zhuān)?/p>
書(shū)是我們的“食物”，每一本書(shū)就是一頓豐盛美餐。是書(shū)讓我們懂得了更廣泛的知識(shí)。
我和書(shū)的故事作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！币舱撬�，不斷充實(shí)我的頭腦，使我的生活變得更加豐富多彩。
從我第一次看書(shū)的.時(shí)候，書(shū)中的故事就深深地把我吸引住了。
記得有一次，我正在看《神秘島》，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要出去一下，等一下你爸回來(lái)了，記得幫他開(kāi)門(mén)�！薄拔抑懒恕！蔽覞M不在乎地應(yīng)了一聲后，繼續(xù)看著《神秘島》，當(dāng)時(shí)針從9點(diǎn)走到11點(diǎn)時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣陣敲門(mén)聲時(shí)，我依依不舍地把書(shū)放下，拿著鑰匙去開(kāi)門(mén)，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)外的媽媽突然火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“我和你爸在外面敲了那么久的門(mén)，你才來(lái)開(kāi)。你干什么去了？”原來(lái)，爸爸9點(diǎn)半就回來(lái)了，一直在外面敲門(mén)，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)開(kāi)，就打電話給媽媽?zhuān)瑡寢尳拥诫娫捄�，趕過(guò)來(lái)已經(jīng)10點(diǎn)半了，他們兩個(gè)一直在外面敲到我聽(tīng)見(jiàn)了為止。就這樣，我被狠狠地罵了一頓。
書(shū)陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，伴隨著我長(zhǎng)大。
我和書(shū)的故事作文4
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，它陪伴著一代又一代的人們長(zhǎng)大，它給了我們豐富的知識(shí)。它就像一扇窗戶，等待著你去欣賞窗外更美麗的景色。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋風(fēng)送爽的傍晚，爸爸媽媽有事出去了，就留下我一個(gè)人在家里看書(shū)，我看得挺入迷，簡(jiǎn)直達(dá)到了用麥克風(fēng)對(duì)我吶喊也聽(tīng)不見(jiàn)的程度。當(dāng)時(shí)，我在看的.書(shū)叫《查理九世》，這是一本探險(xiǎn)書(shū)，里面有許多妖魔鬼怪，雖然我知道那都是虛擬的，但看到緊張?zhí)庍�是有點(diǎn)毛骨悚然。
正看到精彩處，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就偷偷摸進(jìn)廚房。不管三七二十一，拿了面包就走人，一邊吃一邊卻被故事中的人物命運(yùn)引得心神不定。突然，一陣熟悉的腳步聲響起，爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽走進(jìn)廚房，就看見(jiàn)桌子上的面包零零碎碎，不可思議的是還有許多一半死一半活的螞蟻。原來(lái)我吃了一個(gè)有螞蟻的面包。爸爸媽媽都笑了起來(lái)，爸爸跟我開(kāi)玩笑：“陳毅小時(shí)候喝過(guò)墨水，我們的兒子小時(shí)候吃過(guò)螞蟻，將來(lái)肯定也有出息。”
我也笑了，捂了捂肚子，回想起來(lái)可真有點(diǎn)惡心，好像真的有螞蟻在里邊爬，不由得急了起來(lái)，急得自己跟自己打賭，再也不敢粗心大意了。
我和書(shū)的故事作文5
書(shū)，是我最喜歡的物品之一，因?yàn)樽x書(shū)不僅能獲得知識(shí)，還能提高寫(xiě)作能力。那么，我和書(shū)之間又有些什么故事呢?下面我就給大家講講我和書(shū)之間發(fā)生的故事吧!
在我四五歲的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽講故事，但我不僅是在聽(tīng)故事，還會(huì)糾正我媽媽讀不標(biāo)準(zhǔn)的字，只要媽媽又一個(gè)字沒(méi)有讀標(biāo)準(zhǔn)，我就會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“錯(cuò)!”，然后像老師一樣教媽媽那個(gè)字該怎樣讀。我的做法使我的姨媽來(lái)我家做客時(shí)候都不敢給我將故事了，因?yàn)槲乙虌尳o我講故事的時(shí)候，剛說(shuō)完一個(gè)字我就說(shuō)：“錯(cuò)!”
剛上小學(xué)的時(shí)候，我第一次接觸課外書(shū)，而那時(shí)憂郁我認(rèn)識(shí)的字并不多，所以看的大都是注音的書(shū)。那時(shí)候我最喜歡看的書(shū)是《綠野仙蹤》和《愛(ài)的`教育》。一拿起這兩本書(shū)，我就會(huì)看的如癡如醉。那個(gè)時(shí)候，我也會(huì)看一些中外寓言、童話，正因?yàn)槎嗫戳诉@類(lèi)書(shū)，才使我明白了許多道理。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，開(kāi)始看一些科普類(lèi)、兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。只要我拿起這類(lèi)書(shū)看，我就會(huì)忘了吃飯忘了睡覺(jué)。
最近，我的目光一直投在一本新買(mǎi)的書(shū)上，那本書(shū)的名字叫《青龍奇譚》，這本書(shū)主要講了一位少年為了消除家鄉(xiāng)的瘟疫，拜降龍大師為師。降龍師告訴他要先找到傳說(shuō)中的五行之素。在尋找的過(guò)程中，少年遇到了不少困難，最后成功消除了瘟疫……
這就是我和書(shū)的故事，你呢?
我和書(shū)的故事作文6
1. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
2. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
3. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
4. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性讀來(lái)饒有興味
5. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心催人奮進(jìn)
6. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)其次用詞準(zhǔn)確第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
7. 本文圍繞…這一中心組織材料語(yǔ)言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體不失一篇成功之作
8. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的.效果。
9. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
10. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
我和書(shū)的故事作文7
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書(shū)的海洋里遨游。書(shū)的里面有著無(wú)數(shù)的“寶貝”，這個(gè)“寶貝”不是金銀財(cái)寶，而是書(shū)中的知識(shí)。
在我很小的時(shí)我就已經(jīng)和書(shū)交上了好朋友，記得那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，每天睡覺(jué)前，都是媽媽給我講幾個(gè)童話故事，有感人的海的女兒，有大灰狼和小紅帽，有龜兔賽跑，有狼和小羊……這些故事讓我明白了很多道理，每天晚上睡覺(jué)前都聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)童話故事，我漸漸的認(rèn)識(shí)了很多字，漸漸的我能自己看書(shū)了。
自從我自己能看書(shū)后，我一有時(shí)間就看媽媽給我講過(guò)的童話故事，就在我上一年級(jí)時(shí)，有一次我放學(xué)回家，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)；“悠悠，我給你買(mǎi)了本書(shū)，希望你喜歡�！蔽乙话褤屵^(guò)書(shū)本，一看，原來(lái)是《小豬唏哩呼�！�，上面一個(gè)小豬張著嘴巴，一只鳥(niǎo)在喂它吃果子。我迫不及待的打開(kāi)書(shū)本看，才不管作業(yè)呢，就在我看了一小半時(shí)，媽媽問(wèn)：“悠悠，你作業(yè)還沒(méi)做完嗎？”我一聽(tīng)連忙寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)，又開(kāi)始看書(shū)，因?yàn)橛辛诉@本書(shū)所以我開(kāi)始走進(jìn)了新的書(shū)的世界，還有我想象都想不出來(lái)的世界，也讓我明白了無(wú)數(shù)的'知識(shí)，看的書(shū)越多，知道的知識(shí)也越多，如今，我的書(shū)柜里已經(jīng)有很多很多書(shū)了，比如；《口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《八十天環(huán)游世界》、《西游記》等等……
書(shū)是我最好的朋友，它把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)新的世界，這個(gè)好朋友給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了堆積成山的知識(shí)，在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)成了我不可缺少的好朋友。
我和書(shū)的故事作文8
以前的我總是感嘆世界的變遷，時(shí)間的消逝，卻在那兒消磨時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間。也許是我不懂得要珍惜時(shí)間吧，或許不懂得如何節(jié)約時(shí)間吧，或許是我不合理的利用時(shí)間吧，以致白白溜走許多寶貴的時(shí)間。是的時(shí)間是最容易得到，也是最容易失去的。
文學(xué)是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學(xué)總能打動(dòng)文人的'心，他們?yōu)橹畠A倒，為之折腰，為之感動(dòng)。
閱讀《駱駝祥子》，祥子勤勞、樸實(shí)。善良的品質(zhì)讓我感動(dòng);閱讀《霧都孤兒》，奧立費(fèi)飽經(jīng)磨難，最終大團(tuán)圓結(jié)局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰(zhàn)勝邪惡;閱讀《海底兩萬(wàn)里》，奇妙的海底歷程深深的吸引了我，我對(duì)探索大自然的奧秘，縱觀科學(xué)世界充滿了好奇。
書(shū)是我最好的朋友，沒(méi)有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑;沒(méi)有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪;沒(méi)有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書(shū)籍我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多，“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有翅膀”
我和書(shū)的故事作文9
我有許多書(shū)，有散文、小說(shuō)、童話等書(shū)籍。當(dāng)我捧起楊紅櫻阿姨寫(xiě)得《笑貓日記之塔頂上的虎皮貓》這本書(shū)時(shí)，我就忍不住想笑。
買(mǎi)那本書(shū)的時(shí)候，我才上二年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我們要寫(xiě)日記，所以我媽媽酷愛(ài)買(mǎi)作文書(shū)。那時(shí)我媽媽正在書(shū)架上翻來(lái)翻去，給我找作文書(shū)。當(dāng)看到《笑貓日記》時(shí)，我媽媽就立刻給我買(mǎi)了回來(lái)，她的表情得意洋洋，還以為
給我買(mǎi)了一本好的作文書(shū)。當(dāng)我看到作者介紹的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一本校園小說(shuō)，當(dāng)時(shí)我還不明白小說(shuō)是什么題材的書(shū)籍，所以我感到很新奇。當(dāng)我把第一篇看完后，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也知道了這本書(shū)為什么叫《笑貓日記》，而且，我邊看邊開(kāi)懷大笑，因?yàn)槔锩娴哪侵恍“坠返匕焯喝肆�。地包天是一只喜歡冒充別狗的京巴狗，他有時(shí)愛(ài)搞浪漫。他不敢坐電梯生怕電梯停電了。但我認(rèn)為他是一只思想很亂，智商比情商低的狗。我還感覺(jué)里面的酷貓、靚貓、雪里拖槍、烏云蓋雪等自稱(chēng)為“著名的'資格貓”實(shí)在太自私、太狠毒、太陰險(xiǎn)了。我自認(rèn)為他們的智商是0，情商也是0。貓的責(zé)任是捉老鼠，誰(shuí)知道，這些貓傻得聽(tīng)不知活了多少年的的老老鼠的話，一起去對(duì)付虎皮貓。你說(shuō)這群貓是不是瘋了。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蓖ㄟ^(guò)讀《笑貓日記》、《友情是一顆月亮樹(shù)》、《成長(zhǎng)的書(shū)香》等各種各樣的書(shū)籍，使我的作文水平有了提高，今后，我一定要讀更多的書(shū)，來(lái)充實(shí)我的學(xué)習(xí)生活。
我和書(shū)的故事作文10
書(shū)，就像蜜蜂一樣，采集著無(wú)比甜的蜜；書(shū)，就像一艘戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋拇蠛�；�?shū)，就像夜晚的指路燈，為我指明前進(jìn)的方向；書(shū)，就像溫暖的陽(yáng)光，暖我心田；讀書(shū)，就像旱地的禾苗得到及時(shí)雨。讀書(shū)，乃人生之本。
很小的時(shí)候，我就已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，但那時(shí)的我由于識(shí)字很少，所以只能看著書(shū)上的圖畫(huà)慢慢地琢磨。隨著年齡的增大，我也不再像以前那樣呆板了。我看的書(shū)越來(lái)越多，如《兒童西游記》，書(shū)中的孫悟空那種勇敢、正直的精神，深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，讓我知道做人也要像他那樣火眼金睛辨真假識(shí)好壞；《愛(ài)的教育》教會(huì)了我尊重他人，也教會(huì)了我學(xué)習(xí)他人，也教育我怎樣做一個(gè)思想健康的`人。
“書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”書(shū)是一直伴我成長(zhǎng)的好伙伴。老師說(shuō)過(guò)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。糧食哺育的是身體，書(shū)籍開(kāi)發(fā)的是智慧，哺育的是靈魂。只有一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)身體健康、思想健康的完全人�！�
我要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)成為我一輩子的好朋友。
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