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我錯(cuò)了作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我錯(cuò)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我錯(cuò)了作文1
2月20日,媽媽帶我去“愛(ài)你寶貝”拍藝術(shù)照。
同行的還有阿姨和小弟弟,一早我們就去接他們。很快,我們就到了目的地,順利地拍完了照片。我拍得累,弟弟在一旁等得也累。
從照相館出來(lái),終于使我們玩耍的時(shí)間了。我們興致勃勃地來(lái)到了古墩路上的“神采飛揚(yáng)”,那里可以玩各種游戲。
我和弟弟拿著阿姨給我們買好的游戲幣來(lái)到扔球區(qū),四幣一次。我毫不猶豫地扔進(jìn)了四幣,興奮地玩了起來(lái)。媽媽在耳根說(shuō):“再投四幣,讓弟弟玩!拔伊ⅠR一副生氣的樣子,心想:這是我的錢幣,為什么要給他花呢?媽媽看穿了我的`心思,給了我一個(gè)暗示,可我就當(dāng)什么也沒(méi)看到,只顧自己玩,無(wú)動(dòng)于衷。
這個(gè)游戲玩好,玩下一個(gè)——大斧頭,弟弟馬上又湊了過(guò)來(lái)。這個(gè)游戲,如果玩得好,就會(huì)得到很多獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券可以換禮物。我真想多獲得一些獎(jiǎng)券呀!運(yùn)氣不錯(cuò),我玩到第三關(guān),得到了八十多張獎(jiǎng)券。輪到弟弟玩了,我心想,弟弟一定沒(méi)有我的水平好?蓻](méi)想到,弟弟一玩就玩到了第七關(guān),兩百多張獎(jiǎng)券,比我多很多呢!媽媽還直夸弟弟厲害,我一下子就不開(kāi)心了,很嫉妒他,還隨口來(lái)一句“這有什么稀奇”。
為了表示我不服輸,我又來(lái)到“拉大!眳^(qū)域,想打個(gè)翻身仗。我還真以為我的運(yùn)氣來(lái)了,一下子拉到一頭牛,得到80張獎(jiǎng)券!暗艿苣銇(lái)吧!”我得意極了?蓻](méi)想到的是,弟弟一上場(chǎng),馬上就是一頭大牛,100張!我目瞪口呆,更多的是氣憤,“不跟你玩了!”弟弟一臉的茫然。后來(lái)我玩我的,弟弟玩弟弟的,回來(lái)的車上,我還笑話弟弟的普通話不標(biāo)準(zhǔn)。
這天晚上,媽媽跟我聊了很多,一旁的爸爸聽(tīng)了也跟我講起道理來(lái)。我這才意識(shí)到自己太斤斤計(jì)較,只顧自己的感受,還沒(méi)學(xué)會(huì)和朋友相處。
“弟弟,我錯(cuò)了,在這里向你道歉!
我錯(cuò)了作文2
到目前為止,我認(rèn)為20xx年是我這段生命里最失敗的一年。20xx年扭轉(zhuǎn)了我的人生。在那一年,我錯(cuò)了自己。
記得在學(xué)校的最后一年,我和很多同學(xué)一樣選擇了去培訓(xùn)。
**年是經(jīng)濟(jì)年
**年,過(guò)年后,還是回到了那個(gè)地方,本來(lái)可以繼續(xù)學(xué)習(xí),接著工作,一切都應(yīng)該順其自然的發(fā)生,然而接下來(lái)的并非如此。
剛回去沒(méi)有幾天,朋友介紹了我去另一個(gè)地方工作,我欣然接受了,其實(shí)這也算是轉(zhuǎn)折的'開(kāi)始,也不算是開(kāi)始。
那天下著雪,我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴出了宿舍,我獨(dú)自一人奔赴了另一個(gè)城市,滿懷希望,卻不知一切都是未知。
中午到達(dá)了,一個(gè)朋友介紹的女孩來(lái)接我了,這里一樣到處都是雪白。我們沒(méi)有去面試,什么都沒(méi)有做應(yīng)該說(shuō)。接著又見(jiàn)了朋友的朋友的朋友,我們一起去吃了,記得很清楚,吃的涼皮。閑逛,閑逛……
下午,女孩的朋友說(shuō)去給公司進(jìn)貨,邀我們一起,然后就進(jìn)了課堂,不知在云寫(xiě)什么。
傍晚回了他們住的地方,我的涉世未深使我一步一步走向錯(cuò)誤的邊緣。那里人很多,沒(méi)有床,地板上有榻榻米,所有的人都很熱情,一個(gè)一個(gè)的跟我握手。
晚上,還有人跟我談話了,不過(guò)我當(dāng)時(shí)什么都不了解,談完了,我就問(wèn)那個(gè)女孩,什么時(shí)候面試,說(shuō):明天。
明天,又到了那個(gè)課堂,讓就不知所云。
攤牌了,沒(méi)有工作,不過(guò)有掙錢的機(jī)會(huì),以后就是每一個(gè)人到來(lái)的經(jīng)歷,以后的成就。
在不知不覺(jué)中,接受了,步入了錯(cuò)誤之中,卻不知。
在那段時(shí)間了,也有我的朋友過(guò)去,不過(guò)后來(lái)走了。我是個(gè)不強(qiáng)求的人。
最后那個(gè)朋友走后,我的錯(cuò)誤也結(jié)束了,好像所有人都知道了。是家人找我回家的,當(dāng)時(shí)的我,還不自知。不過(guò)現(xiàn)在想想還是不自知,不知是自己錯(cuò)了,不過(guò)那種方式是錯(cuò)的。
慢慢的經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,開(kāi)始認(rèn)識(shí)家人是不會(huì)害自己,本不該選擇那個(gè)錯(cuò)誤。
回來(lái)后,就不在走以前設(shè)定的路,到現(xiàn)在仍舊找不到自己的方向。
錯(cuò)了的我,何時(shí)能找回方向。
我錯(cuò)了作文3
這個(gè)世界上,最珍貴的東西,不是金錢、名利,而是親人對(duì)你無(wú)微不至的愛(ài)。只有親情,值得珍惜?晌遥瑓s無(wú)視親人對(duì)我的關(guān)懷,無(wú)視他們對(duì)我的愛(ài),讓所有愛(ài)我的人傷心、疲憊。
記得有一次,我在舞蹈班學(xué)舞,可因?yàn)槌鲩T(mén)太倉(cāng)促,忘了帶上舞鞋了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),父親帶著我那雙漂亮的`紅舞鞋趕到了。我有點(diǎn)生氣,因?yàn)閯e人的父親都是穿著西裝、打著領(lǐng)帶來(lái)學(xué)校給兒女送東西的,而我的父親卻只是穿著一件破舊的短袖,一條灰色大短褲來(lái)給我送舞鞋的。當(dāng)大家知道他是我父親后都詫異地看著我,我臉一紅,飛快地跑向父親,奪走了父親手中的那雙舞鞋,倉(cāng)惶地逃走了。我都不知道父親是怎樣在這眾目睽睽之下走出校園的。
那天,我回到家后,就立刻跑向父親的臥室,推醒了正在熟睡中的他,生氣地質(zhì)問(wèn)道:“你為什么要去我學(xué)校!”回答我的,是父親那軟弱無(wú)力的聲音:“孩子,我只是看見(jiàn)你的舞鞋落在家里啦,就想著給你送去了!薄澳菫槭裁床皇菋寢寔(lái)送?!”我的態(tài)度越加強(qiáng)硬了。父親咳了幾聲,說(shuō):“你媽媽這幾天也夠累的了,都沒(méi)好好休息過(guò),所以我說(shuō)我去醫(yī)院看病,順道給你送過(guò)去!备赣H病了!聽(tīng)到這個(gè)消息,我差一點(diǎn)哭了出來(lái)。他哪里是去看病才順道給我送舞鞋的,他是要來(lái)給我送舞鞋才順道去醫(yī)院看病的。我正要向父親道歉,可父親打斷了我的話:“寶貝,爸爸疼你、愛(ài)你,才會(huì)給你去送舞鞋。為什么你剛才用那種態(tài)度跟我說(shuō)話,而我卻只是包容你,并沒(méi)有吼你呢?那時(shí)因?yàn)榘职謵?ài)你!”聽(tīng)完父親這一席話,一股心酸涌上我的心頭,幾大滴熱淚奪眶而出,滑落到我的臉頰上,我這才清楚地意識(shí)到:我錯(cuò)了!我猛地?fù)溥M(jìn)父親懷中,緊緊地抱著他......
父親,我錯(cuò)了,我對(duì)不起您!我不該無(wú)視你的愛(ài),將你的愛(ài),殘忍地踩在腳底......您把我看得比自己的生命還要重要,而我卻只因?yàn)槟拇┲、長(zhǎng)相跟您翻臉。請(qǐng)您原諒我,好嗎?我今后一定加倍報(bào)答您。愿我能一直活在您的愛(ài)里!
我錯(cuò)了作文4
秋風(fēng)中,那個(gè)站立的身影是我一生收藏的最美的風(fēng)景。
——題記
一
“媽媽,明天早晨六點(diǎn)叫我,我們考試,全區(qū)統(tǒng)考。”
“好的,”媽媽爽快地答應(yīng)了一聲,“我給你煮面條,荷包兩個(gè)雞蛋,你保準(zhǔn)考100分。”
這是一次很重要的考試,無(wú)論如何是不能遲到的。媽媽這兩天感冒很重,明天能準(zhǔn)時(shí)叫我起床嗎?我有些擔(dān)心,不過(guò)媽媽答應(yīng)了,應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的,她一向很守信用。
二
“寶兒,快起床,媽媽睡過(guò)了!”
我急忙睜眼,天啊,離開(kāi)考只有二十分鐘!
我火速起床,嘴里在抱怨:“你干嗎不早叫我?”
媽媽像做錯(cuò)事的孩子,急急忙忙地幫我。我不理,推開(kāi)她,摔門(mén)而去。
從考場(chǎng)出來(lái),我不想回家。茫然地走在大街上,委屈的淚水像開(kāi)了閘的`洪水肆意地涌出。
三
朦朧中,我看到遠(yuǎn)處一個(gè)模糊又熟悉的身影,是媽媽!
瑟瑟秋風(fēng)中,她的身影顯得嬌小而虛弱。她看到我了,快步向我走來(lái)。
“寶兒——,寶兒——”媽媽激動(dòng)地喊著我的乳名。我抬起頭,看清了媽媽:她的圍巾散開(kāi)了,頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂,焦急的眼神中充滿自責(zé)。我倔強(qiáng)地把頭甩到一邊。她輕輕地走上前,把我抱在懷里,“寶兒,別生媽的氣了,都是媽不好,都是媽不好……”
望著媽媽滿含歉意的雙眼,我的內(nèi)心波濤洶涌,眼前映現(xiàn)出她為我奔波的一幕幕:為了我愛(ài)吃的一頓飯,她不厭其煩“巡視”菜市場(chǎng);為了我有一個(gè)強(qiáng)壯的體格,她不畏嚴(yán)寒陪我“跋涉”在晨霧中;為了我的成績(jī)出類拔萃,她再次捧起了久違的課本……僅僅是遲喊我一次起床,我就如此地怪罪于她……
又到晚飯時(shí)刻。淚水和著湯水,流到我的嘴里,澀澀的,甜甜的。我抬起頭,哽咽著說(shuō):
“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”
我錯(cuò)了作文5
我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路,一天一天的觀望,我以事不關(guān)己的姿態(tài)站在路邊。我看無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情的走過(guò),他們拿著飲料,拿著課本。他們行色匆匆的樣子把我襯托得像一個(gè)游手好閑的人。
偶爾會(huì)有人停下來(lái),對(duì)我微笑,燦若桃花。我知道,這些停留下來(lái)的人,最終會(huì)成為我生命中的溫暖,不離不棄地照耀著我,變成我生命里的'光源。
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò):我的朋友是我活下去的勇氣,她們給我抗拒孤獨(dú)的能力,讓我面對(duì)這個(gè)世界不會(huì)倉(cāng)皇。
S是個(gè)活潑開(kāi)朗的人,她不喜歡看起來(lái)憂傷蒼白又令人一頭霧水的文學(xué)作品,但她愿意看我那些“霧里看花”的文字。我總是感覺(jué),和文學(xué)沾上邊的孩子,一直一直都不會(huì)快樂(lè),他們的幸福和快樂(lè),散落在某個(gè)不知名的地方,如同頑皮的孩子游蕩到天亮,天光大亮之后,依然不肯回來(lái)。她說(shuō)看我寫(xiě)的東西總是特別難過(guò),讓她心里直泛酸,似乎不知名的憂傷一下子涌了上來(lái)。我們總是在不斷地用文字討論著文字里的感情和技巧到底什么比較重要。而答案卻是沒(méi)有的。S認(rèn)為我太憂郁,是沒(méi)找到快樂(lè)的緣故。我說(shuō),S,不要太擔(dān)心我,總有一天你會(huì)離開(kāi)我的,我不想太習(xí)慣你的陪伴。
她是可以一個(gè)人都快樂(lè)的活下去。而我不能。
終究她離開(kāi)我去了很遠(yuǎn)的地方。我恍惚地想起她和我的通話,我聽(tīng)到曾經(jīng)陪伴我的聲音對(duì)我說(shuō),我很難過(guò)。我怕站在沒(méi)有朋友的地平線上會(huì)孤單寂寞。那天S在電話里一直講一直講,,講到電話沒(méi)電,我從不知道S有這么多的話,她是個(gè)不善言談的人。在掛斷電話的最后一刻,她對(duì)我說(shuō),如果有一天我們不在一起了......電話突然斷掉,我放下電話輕輕地說(shuō),也要像在一起一樣。
我錯(cuò)了作文6
好后悔,好后悔,我辜負(fù)了父愛(ài),我辜負(fù)了爸爸……
放學(xué)回家,那條路,好冷,冷的讓人察覺(jué)不到愛(ài)。與幾個(gè)同學(xué)一道走在放學(xué)回家的路上,我?guī)缀踉诔聊?tīng)著他們的嬉鬧聲,抬頭,看到了風(fēng)塵仆仆的爸爸朝我走來(lái),該不該與他打招呼呢,我猶豫了,如果不打,爸爸會(huì)不會(huì)傷心呢?我不確定,但我很確定很確定,如果打了這個(gè)招呼,一定會(huì)遭同學(xué)恥笑,一狠心,我決然從爸爸身旁走過(guò),他似乎沒(méi)料到我會(huì)就這樣從他身旁走過(guò),呆住了。我在與他擦肩而過(guò)的一瞬間,從他眼里,分明看到了一絲落寞與失望,似乎還有一些更加復(fù)雜的東西,我讀不懂的東西。走過(guò)一段距離,我不安地回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)爸爸還在那里站著,就在讓他傷心的地方站著,望著爸爸高大卻有些駝的背影,我好像突然明白了些什么,是啊,爸爸老了,我悲哀的發(fā)現(xiàn),他老了,這些年一直是他在操持著這個(gè)家啊,這多少個(gè)春秋的交替,愣是把爸爸原就不太高的身軀壓的更彎了,歲月也在爸爸的臉上留下了清晰的痕跡,我還記得,爸爸是怎樣在寒冷的冬天去接送我,那雙被凍的青紫的手;我還記得,在炎熱的夏天,我中了署,爸爸背起我跑到幾公里以外的醫(yī)院,他那滿是大汗的額頭;我還記得……
我突然想起了爸爸的種種好處,是因?yàn)榱夹陌l(fā)現(xiàn)了,兒不嫌母丑,狗不嫌家貧,那我的`心呢,一直心安理得的接受著爸媽的愛(ài),心也越來(lái)越麻木了嗎,不懂得感恩了,似乎是這樣的,即使再怎么否認(rèn),自己心里最是清楚。但我還想為自己辯解,因?yàn)檫@不是我一個(gè)人的問(wèn)題,別人同樣有,我同樣看到過(guò)那些不學(xué)無(wú)術(shù)的少年,任憑他們的父母怎樣呼喚都不肯回頭的情景?蓱z天下父母心,用心去體會(huì),這句話的分量很重,須要細(xì)細(xì)琢磨……
醒悟吧,不要等到明白過(guò)來(lái)才后悔,不要再讓愛(ài)你的人傷心,在做每件事時(shí)候,想想應(yīng)不應(yīng)該,是否對(duì)得起每一個(gè)人,“爸爸”的重量,不是我們可以菲薄的。
我錯(cuò)了作文7
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),我也不例外,但有一件事卻使我記憶猶新……
記得小時(shí)候,我迷上了一款名為“CS”的游戲,而因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有時(shí)間,我只能在周末過(guò)上半小時(shí)的癮?墒,這樣怎么能滿足我內(nèi)心的欲望?就這樣,一個(gè)念頭在我心中不斷擴(kuò)大,直到一天……
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起,老師拿著一個(gè)本子走進(jìn)教室?催@架勢(shì),是要去打仗嗎?氣勢(shì)洶洶地……不會(huì)是……老師說(shuō):“今天的作業(yè)有,一、背誦;二、默寫(xiě);三、抄寫(xiě)……”聽(tīng)到這,我索性把作業(yè)本一收,不抄了!這么多,是給人寫(xiě)的`嗎?教室里哀嚎一片:“不要。 蔽覅s高興極了。
回到家,我打開(kāi)電腦,進(jìn)入了我的電腦天堂,我一邊聽(tīng)著激情的音樂(lè),一邊遨游在槍?xiě)?zhàn)的世界:一會(huì)兒去拯救人質(zhì),一會(huì)兒去安炸彈,一會(huì)兒跟隊(duì)友們?nèi)挛宄匕褦撤綒⒌闷撞涣簟c此同時(shí),時(shí)間也在一分一秒地過(guò)去了,我正玩得不亦樂(lè)乎時(shí),我聽(tīng)到外面有鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音——是媽媽回家了!來(lái)不及關(guān)電腦了,于是我連忙按下電源,只聽(tīng)見(jiàn)“叮咚”一聲,電腦關(guān)了。媽媽走進(jìn)來(lái),推開(kāi)房門(mén),她看我坐在桌前,疑惑地問(wèn):“我聽(tīng)說(shuō)今天的作業(yè)很多,都做完了嗎?沒(méi)做完沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在補(bǔ)上就行了!”我猶豫了一下,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“……做……完了。”“時(shí)間也不晚了,去睡覺(jué)吧!”我爬上床,睡了。
第二天,我把空白的作業(yè)本交給老師。老師大發(fā)雷霆:“王天,你居然交空白作業(yè)本來(lái)糊弄老師,我罰你中午最后一個(gè)去打飯,站到邊上去!”我低下頭,站到教室邊上,唉!要是我當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽的話把作業(yè)做了,現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)生這件事。
從此以后,我再也不會(huì)說(shuō)謊了和不做作業(yè)了。每當(dāng)想說(shuō)謊和不做作業(yè)時(shí),總會(huì)看到那天被罰站的情景浮現(xiàn)在我的眼前……
我錯(cuò)了作文8
小時(shí)我很愛(ài)哭,現(xiàn)在我已經(jīng)很少哭了,我認(rèn)為我長(zhǎng)大了。我剛踏進(jìn)家門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲:“每一次東西用過(guò)都不知到整理,到處亂丟嗎?你到底有沒(méi)有腦子。 眿寢尩脑捪褚话鸭獾洞虃业男,一向做乖乖女的我終于爆發(fā)出了心中壓幾已久的火山。我向媽媽頂嘴:“我為什么要你管哪!你省省力氣吧!”媽媽聽(tīng)了楞了一楞,也陰起了臉,大聲對(duì)我吼著:“我生你養(yǎng)了你,你今天卻反過(guò)來(lái)罵我了。 蔽姨撔牡陌杨^扭向了一旁,兩手查進(jìn)口袋里,拋了一句:“我出去了!”便頭也不回的甩門(mén)走了。
我飛奔出了家門(mén),淚水像斷了線的珠子似的`一個(gè)勁地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干臉上的淚痕,可是這淚卻一次又一次的涌出來(lái)。
我跑到了一個(gè)我認(rèn)為媽媽看不到的地方,停了下來(lái)。我大口大口地喘著粗氣,一邊嗚咽著。此時(shí)我再也忍不住了,我趴在路邊的石凳上號(hào)啕大哭起來(lái)。淚水從我的臉峽兩旁流了出來(lái),似乎永遠(yuǎn)也止不住,流不完。風(fēng)從我耳邊吹過(guò),莫大的路上只有一兩個(gè)人在走著。我突然覺(jué)得我像一個(gè)沒(méi)人要的孩子一樣可憐。
天慢慢地暗了下來(lái),太陽(yáng)落山了,晚霞漸漸退去。周圍靜得可怕。此時(shí)我多么想要溫暖。多么想要一個(gè)懷抱,多么想要哪個(gè)懷抱是媽媽的呢!
我又在石凳做了一段時(shí)間,我的眼皮不聽(tīng)使喚地想要和上。我的肚子也開(kāi)始咕咕地叫起來(lái)?晌覜](méi)帶一點(diǎn)錢,我也不想回去。
夜色越來(lái)越濃,許多人家已經(jīng)息燈睡覺(jué)了。我看了看周圍,只好拖著沉重的步子,一步一步地向家走去。突然,一聲聲叫喊讓我精神一振。那個(gè)聲音,好象是媽媽呀!對(duì)!就是媽媽!媽媽向這邊走來(lái)了。她把兩手放在嘴邊,大聲呼喊著我的名字。她的眉頭皺到了一起,一會(huì)向左瞧瞧,一會(huì)向右看看,臉上露出了焦急的神情。
“媽媽!”我迫不及待地跑到了媽媽?xiě)牙。呢喃著:“媽媽,我不?huì)再頂嘴了,我會(huì)……”。媽媽的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái),嘴角揚(yáng)起了微笑。我抬頭看著媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽笑地好甜……好美……
我錯(cuò)了作文9
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,曾做過(guò)很多錯(cuò)事,隨著時(shí)間的流逝,大都淡忘,但有一件事讓我難以忘懷,更讓我無(wú)法原諒自己。
那是去年冬天的一個(gè)上午,放學(xué)鈴聲響過(guò),老師剛走出教室,我便迫不及待地沖出教室,和幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走在回家的路上。走著走著,我忽然停住了腳步,愣愣地站在那里一動(dòng)不動(dòng):我那拉煤球車的老爸,就在我的.面前,弓著腰,駝著背,上身幾乎跟車把平行了,前面是個(gè)陡坡,可以看出他已經(jīng)使出了全身的力氣,車子艱難地前進(jìn),好像爸爸只要稍微松口氣,車子就會(huì)滑下來(lái)似的。
我多么想沖上去幫爸爸一把,可是我沒(méi)有,我不想讓同學(xué)們看到爸爸那雙黑乎乎的手和那張臟兮兮的臉,更不想讓他們知道我爸爸是個(gè)拉蜂窩煤的工人。
怎么辦?我在腦子里迅速搜索逃避爸爸的辦法:走小路。我順著旁邊的一條小路逃跑了。寒冷的風(fēng)呼呼地吹著,好像在嘲笑我;路旁的枯樹(shù)枝發(fā)出刷刷的響聲,似乎在批評(píng)我。我不顧一切地跑到家里,媽媽照例準(zhǔn)備好了熱騰騰的飯菜,我連頭都沒(méi)有抬,狼吞虎咽地吃了起來(lái),媽媽一邊看著我吃飯,一邊嘮叨著:“你爸昨夜腰疼得厲害,也不知道今天上午又拉了幾趟煤,還不知道啥時(shí)能回來(lái)呢!”
媽媽的話像一根根鋼針扎進(jìn)了我的喉管,我再也吃不下去了,就說(shuō)吃飽了,然后回房間寫(xiě)作業(yè)了。
也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,爸爸回來(lái)了,人還沒(méi)有進(jìn)屋就喊起來(lái):“兒子,快出來(lái),看爸爸給你買什么了!”要是往常我會(huì)箭一般地跑過(guò)去,可是今天,我的腿像灌了鉛似的,怎么也邁不動(dòng)。
爸爸說(shuō)著走進(jìn)來(lái),從袋里掏出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯,不由分說(shuō)地塞到我手里。接過(guò)那散發(fā)著誘人香氣的烤紅薯,我覺(jué)得有千斤重,怎么也送不到嘴邊。淚水奪眶而出,我趕忙背過(guò)臉去,淚水拌著紅薯咽進(jìn)肚里……
這件事已經(jīng)過(guò)去半年多了,但它卻像一塊逐漸長(zhǎng)大的石頭壓在我的心頭,多少次,我想跟爸爸說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了!可我沒(méi)有勇氣,今天,我終于說(shuō)出來(lái)了:爸爸,我錯(cuò)了,您能原諒我嗎?
我錯(cuò)了作文10
鮑佳紅午間的時(shí)候,老師坐在前面的桌子上批作文。我時(shí)時(shí)刻刻在擔(dān)心我的作文,因?yàn)椋魑氖俏页u來(lái)的。老師一本一本批過(guò)去,我的心就怦怦直跳,眼睛雖然看在書(shū)本上,但什么也沒(méi)看進(jìn)去,就怕老師叫我過(guò)去。真是哪壺不開(kāi)提哪壺,老師果然叫到我的名字了!澳愕淖魑氖亲约簩(xiě)的`?”
老師問(wèn)我。我的舌頭仿佛失去控制似的,謊話說(shuō)來(lái)就來(lái):“是的。”“有模仿嗎?”老師再問(wèn)。我故做鎮(zhèn)靜地說(shuō):“有幾句模仿的!薄澳悄忝魈彀涯瞧慕o我看看。”“好的!蔽一氐阶簧,身體里有一陣陣的熱浪涌到臉上,椅子如同針氈,怎么坐著都不舒服。去承認(rèn)錯(cuò)誤吧,說(shuō)謊多不好?墒,現(xiàn)在……同學(xué)都看見(jiàn)的,還是等會(huì)兒去老師辦公室吧,我心里一直打著鼓。
第一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)老師的話根本沒(méi)法聽(tīng)進(jìn)去。第二節(jié)科學(xué)課上,要不要去認(rèn)錯(cuò)的念頭還在折磨著我。下課了,我向辦公室走去,走到門(mén)口,又退回來(lái)了。唉,還是不敢。要不回家后給老師打電話吧。對(duì),電話里要說(shuō)得出口,就這么辦!放學(xué)一回到家,我馬上扔下書(shū)包,匆匆地跑上樓,拿起了電話。我又猶豫了:如果我這樣打過(guò)去,老師知道了真相一定會(huì)批評(píng)我的。因?yàn)槔蠋熢缫呀?jīng)跟我們說(shuō)過(guò),不可以抄襲別人的作文。不對(duì)呀,老師不是常說(shuō)知錯(cuò)就改仍然是好孩子嗎?一想到這里,我立刻拿起電話:“喂,您好,是朱老師嗎?”“是的!薄拔沂酋U佳紅。
我撒謊了,我的作文是抄來(lái)的。老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了!薄芭,我知道了,你真是個(gè)好孩子。我現(xiàn)在還在路上。我們明天到學(xué)校再說(shuō),好嗎?”老師溫和地說(shuō)。太棒了!我放下電話,長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,像放下了一副千斤重?fù)?dān)。
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