關(guān)于籃球的作文
關(guān)于籃球的作文1
眾所周知，籃球是一種很美國(guó)化的運(yùn)動(dòng)，而我這個(gè)中國(guó)孩子卻對(duì)它愛(ài)不釋手。電視機(jī)里只要一有籃球的比賽，關(guān)于籃球的新聞，我就會(huì)停下來(lái)，仔細(xì)觀看。當(dāng)然，最重要的，是籃球給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我接觸籃球，是從三年級(jí)開(kāi)始的。
有一天，班里有位同學(xué)帶了籃球，在那天的體育課上，我第一次接觸了籃球。它給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“重”。我想要使籃球碰到籃板一次，就得用勁全身的力氣，奮力向上一拋，才可以勉強(qiáng)沾著籃板，但我還是有很大榮譽(yù)感和自豪感的，因?yàn)槟菚r(shí)候，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)可以做到這一點(diǎn)，所以，籃球就似乎成了我的一個(gè)專長(zhǎng)。那時(shí)候，只覺(jué)得是一個(gè)專長(zhǎng)，但說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有多喜歡。
上了四年級(jí)，因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了越，所以，我才喜歡上了籃球。
越是個(gè)在我們當(dāng)中比較高的男孩。因?yàn)樗职质莻�(gè)籃球愛(ài)好者，所以自然耳濡目染的的學(xué)了不少，也是從他的嘴中，我第一次知道了NBA，第一次知道了詹姆斯，麥蒂，科比……第一次知道了“三步跨欄”，“三分球”，“大風(fēng)車扣籃”……
有一次，他約我們一天一同到他家旁邊的籃球場(chǎng)玩兒，于是，一年前的那種專長(zhǎng)的“感覺(jué)”再次回到我的身體。我們來(lái)到這里，就看見(jiàn)他在玩籃球。嘿，上籃，定點(diǎn)投射……我迫不及待的上前加入了打籃球的行列。我一拿起球，仍然是那種“重”的感覺(jué)，但是現(xiàn)在似乎更“痛苦”，而在試投幾次之后，球好像逐漸有變輕了，我拿球時(shí)，更加容易了，幾次投籃，都沾到了籃板，可惜都沒(méi)進(jìn)。但雖然沒(méi)進(jìn)球，而我的信心越來(lái)越足。畢竟，與以前相比，我進(jìn)步了許多。
在下學(xué)期，班里的體育課，每有同學(xué)拿籃球，就都回參與其中。逐漸，在這樣的激烈拼搶中，我的技術(shù)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，投10個(gè)球，肯定就6。7個(gè)，當(dāng)然，我在進(jìn)第一個(gè)球是，更是激動(dòng)不已。
在同學(xué)第一次拿球是，體育老師參與了其中，給我們組織了一個(gè)活動(dòng)，一個(gè)人投一次球，這樣輪流挨著過(guò)，比一比誰(shuí)投的準(zhǔn)。第一位同學(xué)拿球時(shí)很緊張，一拿起來(lái)，雙手一顫，求便掉到了地下，可惜啊，本想不丟臉，可誰(shuí)想丟大了，引得大家一陣笑，這位同學(xué)臉色通紅的走開(kāi)了。第二位是個(gè)很壯的小伙子，只見(jiàn)他雙手托起球，輕輕往上一拋，球便高高躍上籃筐，有機(jī)會(huì)進(jìn)球!誰(shuí)知，球卻頑皮的在上面劃了兩個(gè)圈，就掉了下來(lái)，絲毫不給他一點(diǎn)兒面子，他之后垂著頭離開(kāi)了……輪到我了，受到前兩位的“鼓舞”，我興奮的拿起球，雙手緊捧著，盯著籃筐，瞄準(zhǔn)兒，來(lái)個(gè)空心!物品奮力向上一拋，呀，擦到板兒啦，接著彈到筐上，不會(huì)不進(jìn)吧!那可就……接著又彈了兩下，我的心呀被緊繃著。“哐啷!”啊!球擦筐而進(jìn)!“耶!”我興奮的大喊。頓時(shí)，全體同學(xué)都看著我，把我整的像張伯倫單場(chǎng)得100分似的。呀，怎么還看著，我都快成姚命了……
上了五年級(jí)，體育課停了，但是我并沒(méi)有停止籃球?qū)ξ�，我�?duì)籃球的熱情。每到星期天，我們幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)回拼上兩場(chǎng)，在比賽中，我們享受著籃球給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我漸漸熱衷上了籃球，喜歡上了NBA明星，學(xué)著明星打球，體驗(yàn)著比賽中進(jìn)球的興奮，搶斷的激動(dòng)，三分的感覺(jué)，“決殺”的快感。每次拿住籃球，就想丟也丟不下了，每次拿住籃球，身體似乎就有了力量，每次拿住籃球，心中就涌發(fā)出快感!欣賞麥蒂的精準(zhǔn)三分，欣賞科比的超人得分能力，欣賞詹姆斯驚人的蓋帽，欣賞卡特火爆的籃球。假如說(shuō)是他們的高超技術(shù)讓我陶醉，還不如說(shuō)是我本身就欣賞籃球。
我發(fā)現(xiàn)，我漸漸離不開(kāi)了籃球，因?yàn)椋@球給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
關(guān)于籃球的作文2
我知道他們的球技沒(méi)有校隊(duì)那么精湛，更不用說(shuō)和NBA的相比了，但我依舊充滿期待，我期待的并非他們打球時(shí)的酷姿，也非他們過(guò)人的俊貌，更不是他們比賽的結(jié)果;我期待的，是那顆球，那顆在他們手中不斷移動(dòng)的籃球。全場(chǎng)中，我的眼睛只追隨著那顆球，以及偶爾從眼角閃過(guò)的那一抹身影。球與他的身影，便是我的視線在全場(chǎng)的追逐。
其實(shí)，在我未踏入高中生活門檻前，我并不喜歡籃球。在我看來(lái)，打籃球的人，是很粗魯?shù)腵，一激動(dòng)，臟話連篇，輸了球，也還是臟話連篇，所以我不喜歡籃球，因?yàn)槲乙詾槭腔@球，才讓他們出口成“臟”的。但，這并不是唯一的一個(gè)原因，我害怕看到血，更怕聞到血的腥味。血，讓我有種窒息的感覺(jué)，而在球場(chǎng)上，一搶球，一不小心，很快就有人受傷，擦破皮是小事，可骨折呢?我不明白當(dāng)一個(gè)最愛(ài)籃球的人，因打籃球而受傷，聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生告訴他，也許，你這輩子再也無(wú)法打球的時(shí)候，他是怎樣的一種心情。也許那一刻他會(huì)恨籃球，是籃球讓他失去了雙腿，可是，敏感時(shí)期一過(guò)，他還是會(huì)因?yàn)闊o(wú)法打球而感到空虛，還是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地想念自己在球場(chǎng)的風(fēng)姿。他，還是無(wú)法真正地痛恨籃球，即使那是讓他失去雙腿的罪魁禍?zhǔn)�，所以，我不喜歡籃球，因?yàn)槲乙詾槭腔@球，讓充滿朝氣的少年變得頹廢。
是他，那個(gè)不時(shí)出現(xiàn)在球場(chǎng)的身影，讓我喜歡上了籃球，甚至可以說(shuō)，我愛(ài)上了籃球;讓我知道，其實(shí)籃球很吸引人，否則不會(huì)有那么多的人把籃球當(dāng)作自己生命的全部。我開(kāi)始把籃球當(dāng)作我最愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)地咀嚼，品味其中的甘甜。我不知道自己是如何從對(duì)籃球的討厭轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)籃球的愛(ài)，只是在初次看見(jiàn)他打球的身影的那一刻，便深深地著迷了。在他身上，我看到了前所未有的籃球靈動(dòng)的生命的氣息，看到了人與籃球完美的結(jié)合，從那一刻起，我再也無(wú)法對(duì)籃球視而不見(jiàn)。我的身影，我的腳步，開(kāi)始在籃球場(chǎng)上漫游，直到球場(chǎng)再也無(wú)法忽視我，直到把自己的痕跡深深地烙印在球場(chǎng)上。
對(duì)籃球的愛(ài)，讓我有種讓心靈重生的念頭。以前，總是不斷地在雨簾里讀著李清照的詞，陸游的詩(shī)，學(xué)著體味他們那無(wú)奈的心境，學(xué)著體會(huì)社會(huì)的冷暖無(wú)情，嘗試著咀嚼他們對(duì)愛(ài)情，對(duì)國(guó)事的種種感受，也許是有所感觸吧，讓我變得有些憂郁，沒(méi)有年輕人該有的朝氣，倒有了幾分歷史的滄桑味道。而籃球，讓我看到，原來(lái)生活可以如此精彩，青春可以如此揮灑，生活可以如此的不平凡。也許是到了我走向新生活的時(shí)候了，也許，籃球就是我的守護(hù)神給我的一種指點(diǎn)：我該換種生活方式，該換種生活態(tài)度了。而他，也許就是我的守護(hù)神，也許是我的守護(hù)神派來(lái)指點(diǎn)我的人，誰(shuí)也說(shuō)不清，但我知道是他的出現(xiàn)，讓我的心靈得以重生!
重生后的生活，顯得愜意多了，也讓人得以松口氣，肩上的擔(dān)子也明顯輕了。書(shū)，不再是我唯一的最愛(ài)了，雖然我還是那樣地喜歡閱讀�；@球與書(shū)并進(jìn)，成了我的最愛(ài)之一。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，我不再對(duì)著書(shū)發(fā)呆了，我會(huì)跑到有籃球的地方，當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾，看著別人揮灑青春的汗水，看著別人打球時(shí)那一臉滿足的表情，仿佛籃球就是上帝送給他的最好的禮物。
我的心在籃球的感染下，開(kāi)始升溫，劇烈地跳動(dòng)著，跟隨著籃球一彈一投有節(jié)奏的韻律暢游在籃球的國(guó)度里、、、、、、
關(guān)于籃球的作文3
我們班派出了一位位“精兵強(qiáng)將”一個(gè)個(gè)“籃球高手”。
正是這樣，我們?cè)陬A(yù)賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進(jìn)總決賽。在決賽中，我們將和五(1)班爭(zhēng)奪冠亞軍。五(1)班的隊(duì)員可強(qiáng)著呢!他們都是高個(gè)子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽(tīng)一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場(chǎng)開(kāi)始了!先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒(méi)進(jìn)， 但是高雋馬上接住球，再投，球進(jìn)了!頓時(shí)我們班的拉拉隊(duì)一片沸騰，沒(méi)想到這么快就進(jìn)球了。接下來(lái)對(duì)方也進(jìn)了幾個(gè)球，可是我們還是保持著連續(xù)進(jìn)攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費(fèi)隆的配合，先楊凱程帶球，韓費(fèi)隆跑到底線，楊凱程趁對(duì)方都來(lái)守他，馬上傳給了韓費(fèi)隆，韓費(fèi)隆把握機(jī)會(huì)投籃，球又進(jìn)了!一會(huì)工夫，上半場(chǎng)便比完了。我們班的比分一直領(lǐng)先他們。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，隊(duì)員們更是生龍活虎了，一個(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進(jìn)球。就在下半場(chǎng)剛開(kāi)始，楊凱程一次遠(yuǎn)投，球又進(jìn)了。我們的進(jìn)球使一班非常著急，他們也一個(gè)個(gè)搶籃板、投籃�？墒俏覀冴�(duì)絲毫不給他們機(jī)會(huì)，再加上拉拉隊(duì)的吶喊助威，使我們班場(chǎng)上一直占據(jù)著主動(dòng)，對(duì)方在攻擊方面沒(méi)有占上半點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。眨眼之間，下半場(chǎng)已經(jīng)快過(guò)完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊(duì)一直在給隊(duì)友吶喊：加油、鼓勵(lì)他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場(chǎng)的哨聲，比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)我們班隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，終于得到了冠軍。這是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，也是我們?nèi)嗟尿湴?
今天陽(yáng)光明媚，在這美好的日子里，學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的籃球比賽。
剛走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，把球場(chǎng)圍得水泄不通。我們的隊(duì)員各個(gè)斗志高昂，生龍活虎。比賽還沒(méi)開(kāi)始，他們已經(jīng)早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對(duì)手是5年7班�！班�--“哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的爭(zhēng)奪開(kāi)始了。林定帥像閃電一樣饒過(guò)一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起，向上一躍，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)一片歡呼聲。呂有鑫搶到了球，他翻飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意，恰到好處地傳，立刻組成了好幾次有威脅的進(jìn)攻。余德擼也不甘示弱，他快速運(yùn)球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“好一個(gè)干凈利落的空心球!黃崇領(lǐng)也要來(lái)耍�？崴槤q得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，運(yùn)球后，兩個(gè)箭步，縱身一躍，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。董杰也來(lái)露一手，只見(jiàn)他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)高拋球，“咣“的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。7班被打的束手無(wú)策，只能望球興嘆了。
最終，這場(chǎng)早無(wú)懸念的比賽以我們班的大勝結(jié)束。
關(guān)于籃球的作文4
在暑假，我學(xué)會(huì)拉一種特別好玩的體育運(yùn)動(dòng)――打籃球。 以前每當(dāng)我從籃球場(chǎng)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，總會(huì)看到大哥哥們?cè)谀抢锎蚧@球，我都很羨慕。于是，在這個(gè)暑假里，我便鬧著讓爸爸教我打籃球，好久，爸爸才勉強(qiáng)答應(yīng)。 于是，我用自己攢下的錢去買了一只籃球。第一天我便讓爸爸教我。
只聽(tīng)爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在我們首先練習(xí)拍籃球”。他先示范了一遍姿勢(shì)，我認(rèn)真的看并學(xué)著，論到我時(shí)，總是把球掉到地上，但我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)，不知過(guò)了多久我終于學(xué)會(huì)了，可是還不是很熟練的，以后我還會(huì)接著練習(xí)的。 第一步拍籃球?qū)W會(huì)了，現(xiàn)在學(xué)第二步投籃，爸爸也先一邊示范了姿勢(shì)并一邊對(duì)我說(shuō)：“投籃的時(shí)候不能投的太低，也不能投的猶豫�！卑职质痉锻炅耍医舆^(guò)籃球也試著投，可結(jié)果都投到藍(lán)板外去了，好幾次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的就進(jìn)球了，接著來(lái)，一次，兩次，三次，四次……經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我勉強(qiáng)的學(xué)會(huì)了最基本的。 最后一步是強(qiáng)球，“強(qiáng)籃球的時(shí)候要提高警惕，手要快眼要疾，出其不意，攻其不備�！蔽以囍毩�(xí)，可是籃球總是被爸爸搶走，但我相信我再努力一定會(huì)成功的，真的，功夫不負(fù)有心人，我終于也學(xué)會(huì)了搶球。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了打籃球最基本的動(dòng)作，但還是不熟練的，接下我得在加倍努力，才能使籃球打的更好！
經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，讓我懂得了一個(gè)道理：“做什么事都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去，事情才能做好，才有成功的可能。
關(guān)于籃球的作文5
我早知道媽媽上班的地方有一個(gè)籃球場(chǎng)，今天終于有機(jī)會(huì)和媽媽一起去學(xué)打籃球了！因?yàn)榘职植辉诩�，媽媽又上中班，她看我一個(gè)人在家，就把我?guī)У綇S里去打籃球了。到了媽媽上班的地方，她告訴我籃球場(chǎng)在哪，我便獨(dú)自去玩了！那時(shí)，籃球場(chǎng)空空如也，一個(gè)人也沒(méi)有。我正好一個(gè)人去學(xué)打籃球了。我直接跑到籃球架下，拿著球，往上一跳，球向上一扔，居然進(jìn)了一個(gè)球，接著，我用著同樣的打法，又接著進(jìn)了9個(gè)球，原來(lái)打籃球這么簡(jiǎn)單呀！
“媽媽，媽媽，我學(xué)會(huì)打籃球啦!”我連蹦帶跳的對(duì)媽媽喊著說(shuō)。媽媽聽(tīng)到了也十分高興。媽媽看見(jiàn)我玩的滿頭大汗，說(shuō)：“兒子，玩累了就喝口水吧，待會(huì)再接著打籃球！” 才休息了一小會(huì)，媽媽就提出要看我打籃球。我和媽媽來(lái)到籃球場(chǎng)，我就繼續(xù)像剛才那樣投籃。又投中了一個(gè)球，媽媽看到我這樣打籃球，便說(shuō)：“兒子，你這樣投籃是不對(duì)的，應(yīng)該拿著球，邊打邊拍，打著打著，跑到球籃架下，在把球扔上�！�
接著，她就給我示范了一遍，媽媽說(shuō)：“照我這樣，試一試吧!”我拿著球一邊拍一邊向前跑 ，然后朝球籃架上，扔出籃球，結(jié)果投到了架框上，彈了出來(lái)。又來(lái)一次，還是投不進(jìn)，我說(shuō):“都快沒(méi)有力氣了，我怎么還是投不進(jìn)！”最后，我?jiàn)^力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續(xù)幾次都是這樣，我十分高興！今天，我終于學(xué)會(huì)了打籃球，我真開(kāi)心呀!!!
關(guān)于籃球的作文6
以前，我在電視上經(jīng)�？吹健癗BA”的球員，我心里不知有多羨慕，希望自己也能成為第二個(gè)姚明。
因此，我暑假里開(kāi)始關(guān)于籃球的800字作文了，老師先教我們運(yùn)球的方法：低運(yùn)球、高運(yùn)球、邊跑邊運(yùn)球、原地運(yùn)球……老師邊講邊給我們做示范。我眼睛一眨也不眨地盯著老師運(yùn)球的姿勢(shì)；只見(jiàn)老師跑步時(shí)，身子向前傾，手把球稍微向前拍了一下，邊拍邊跑，我見(jiàn)老師拍得這么好，我的手有些癢癢了，也想學(xué)著老師的樣子跑著拍，可是球在我的手里就是不聽(tīng)使喚，盡管我跑得氣喘吁吁，可是球好像故意和我作對(duì)似的。我有些泄氣了，老師鼓勵(lì)我：“要想成功，決不氣餒”。老師接著教我們投籃，老師說(shuō)：“有左手扶著球，右手托著球，再投進(jìn)籃框，就有百分之九十九的可能投進(jìn)去。我按老師說(shuō)的去做，果然投中了。
之后，我反復(fù)練習(xí)，投籃的命中率慢慢上升。有一次，我在做投球練習(xí)，不小心把嘴角弄破了，但是我忍住疼痛，繼續(xù)做練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的勤奮苦練，我的籃球水平突飛猛進(jìn)，這也使我更加努力地關(guān)于籃球的800字作文。
我相信，只要通過(guò)我的努力，我的NBA夢(mèng)遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)！
關(guān)于籃球的作文7
我小時(shí)候就喜歡玩籃球，爸爸給我買了十多個(gè)大大小小的籃球，我一有空，就抱著籃球，在房間里、走廊上、有時(shí)在樓下空地上拍球、運(yùn)球、爸爸下班回來(lái)還和我一塊練球，我們把自行車上的鐵籃子當(dāng)作籃圈，雙手托起籃球一扔，球就投了進(jìn)去。��！投進(jìn)了，我高興得叫起來(lái)。每天，我總要和爸爸比賽，看誰(shuí)投中的球多。爸爸總是吹牛說(shuō)他是籃球老手，百發(fā)百中，可我不服氣，我也要顯身手，于是，我天天堅(jiān)持練球，媽媽還給我報(bào)了籃球班，星期六在學(xué)�；@球班里學(xué)打籃球。
今天晚上，我和爸爸比賽打籃球，我終于十發(fā)十中，勝過(guò)爸爸，我高興得一蹦三尺高。媽媽笑著說(shuō)：“牛牛長(zhǎng)高了！牛牛長(zhǎng)高了！笑聲在家中好久！好久！
關(guān)于籃球的作文8
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)發(fā)生許許多多的嘗試，而每一次嘗試的感覺(jué)在我們心里都是那么的好，最讓我記憶深刻的就是學(xué)打籃球。
前天下午，我剛放學(xué)回家，就見(jiàn)爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“猜一猜，今天我送給你什么禮物？”我連猜三次都沒(méi)猜中，急了，從爸爸手里搶來(lái)盒子，打開(kāi)一看：“哇!籃球!”
匆匆吃過(guò)晚飯，我連忙拉著爸爸來(lái)到籃球場(chǎng)。站在籃球架下，看見(jiàn)籃球筐那么高，我傻眼了�！肮芩模屯蠏伆��！蔽夷弥颍叵蛏弦粧�，什么？球連籃邊都沒(méi)碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進(jìn)了一球。
這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球�！薄霸趺赐�？”我問(wèn)。爸爸一邊做示范，一邊讓我觀察。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道弧形，從上而下落入球籃里，進(jìn)了。我迫不及待地從爸爸手里拿過(guò)球，模仿爸爸的樣子“投球”�？墒�，連投幾次球，不是沒(méi)碰到邊，就是剛來(lái)到筐邊，又溜下來(lái)了，爸爸讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領(lǐng)。我照著爸爸的方法投，幾球，十幾球，“進(jìn)了”，爸爸和我同時(shí)發(fā)出一陣歡呼。
今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“投籃”、“三步藍(lán)”等技術(shù)。并明白了：萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難在你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是只要知難而上，不斷克服困難，你就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
這就是我學(xué)打籃球的回憶。
關(guān)于籃球的作文9
放暑假了，一天，我的爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你學(xué)打籃球吧，這樣又長(zhǎng)個(gè)又可以鍛煉身體。”打籃球是我最向往的體育運(yùn)動(dòng)了，但都沒(méi)有時(shí)間。如今放假了我心里別提有多高興了，爽快地答應(yīng)了。于是我和我的爸爸出去打籃球。
我們來(lái)到小廣場(chǎng)的籃球場(chǎng)上，放眼望去，只見(jiàn)滿操場(chǎng)都是打籃球的。我的爸爸說(shuō)：“兒子，我教你簡(jiǎn)單的打籃球動(dòng)作吧�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快只見(jiàn)我的爸爸忽然跳了起來(lái)，同時(shí)球也被我的爸爸投了出去，只聽(tīng)“砰”的一聲，球被我的爸爸投中了，我豎起了大拇指對(duì)我的爸爸說(shuō)：“我的爸爸真棒！”我的爸爸把球交給了我，讓我來(lái)試一試，本以為很好打籃球的我遇到了想不到的困難，有時(shí)球砸到了我的頭上，把我的頭震的“嗡嗡”直響；有時(shí)從我的眼前落地了，把我嚇了一大跳；還有時(shí)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，球打到了籃板上，球被彈了回來(lái)，“砰”的一聲嚇了我一跳，有時(shí)還把手頂?shù)暮芡春芡础?/p>
我的爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，投籃時(shí)首先要抱住球，使勁一蹦，然后瞄準(zhǔn)籃筐一投，就有希望投中了。”我按照我的爸爸的方法，果然能進(jìn)了，我高興極了！于是我再接再厲，終于在我的爸爸的鼓勵(lì)下，我成功的投進(jìn)了好幾個(gè)球。
玩著玩著，我累了，我的爸爸見(jiàn)我累了，說(shuō)：“兒子，累壞了吧，咱們回家吧，明天再來(lái)玩。”聽(tīng)了我的爸爸的話，我依依不舍的離開(kāi)了籃球場(chǎng)。
關(guān)于籃球的作文10
看籃球比賽籃球可是我們班的一大優(yōu)勢(shì)。
一聽(tīng)說(shuō)要舉行籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場(chǎng)上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”呢！比賽馬上就要進(jìn)行了，“運(yùn)動(dòng)員”們都在進(jìn)行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。
瞧，對(duì)員們?cè)谀歉`竊私語(yǔ)呢，仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是在討論怎樣打配合呢！賽場(chǎng)早已聚集了許多黑腦袋。一會(huì)兒，一班的人說(shuō)：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說(shuō)：“才怪，到時(shí)候看了結(jié)果再說(shuō)，你們不要太過(guò)于自信了！”老師剛一吹口哨，我們班的啦啦隊(duì)立刻沸騰起來(lái)了：“二班加油！二班加油！”一班的啦啦隊(duì)也不甘示弱：“一班加油！一班加油！”聲音一層蓋過(guò)一層，此起彼伏。江浙飛一不小心，到手的球讓陳家樂(lè)給搶走了，陳家樂(lè)傳球給單奕舟，單奕舟一個(gè)扣球，居然打出一個(gè)漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，一班的人終于又搶到球了，但是又被樓峻逸攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個(gè)兩分球。
還有朱茵，雖然是女生，可場(chǎng)上表現(xiàn)毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳子怡盯得毫無(wú)辦法，無(wú)計(jì)可施。最后，我們班終于勝了，二班的同學(xué)蹦的蹦，跳的跳，朱茵大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場(chǎng)上一片沸騰。
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