我的同桌作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。
我的同桌作文1
我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候聽(tīng)班里的人說(shuō),有個(gè)人差幾分就能入我們這的重點(diǎn)高中,那個(gè)人就是我的同桌。他在我的心中就是個(gè)學(xué)霸的存在。我和他在軍訓(xùn)的時(shí)候約定要做三年的同桌。
我剛見(jiàn)他的時(shí)候他拍著球,他幫助了我把我的相機(jī)找回我特別的感激他。我也沒(méi)想到在學(xué)校后,我居然和他在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)。我和他一點(diǎn)也不一樣,我是在一個(gè)不怎么出名的初中進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的,我記得我爸媽知道我步入這所學(xué)校后,還請(qǐng)了親朋好友前來(lái)慶祝。也算是為了我鋪張浪費(fèi)了一回。但是到了這兒以后,我有點(diǎn)自卑了!我考上純屬就是運(yùn)氣。但運(yùn)氣不會(huì)一直照顧著一個(gè)人,剛開(kāi)始沒(méi)多久成績(jī)真的很爛很爛。
軍訓(xùn)后沒(méi)幾天我就和那個(gè)學(xué)霸混熟了,他問(wèn)我能不能和我坐同桌,我真的很開(kāi)心他看得起我。我高興的答應(yīng)了,因?yàn)槲以谶@個(gè)班里也沒(méi)什么認(rèn)識(shí)的人,跟他也就處于半個(gè)熟吧。我們坐同桌后他開(kāi)始幫我補(bǔ)習(xí),課件幫我刷各種題。占用他的時(shí)間我真的覺(jué)得很不好意思,于是我?guī)退宋锢碚n本的書(shū)皮,封面上是他喜歡的籃球明星,我知道的,只要是男生都愛(ài)打籃球,那肯定也就喜歡籃球明星的啦。他看到后也很高興說(shuō)了聲謝謝也就收下了。
由于要惡補(bǔ)的東西還有太多太多,一點(diǎn)時(shí)間根本完成不了。但很快摸底考試就已經(jīng)來(lái)臨,可想而知我在這所學(xué)校第一次考的成績(jī)是多么的爛,但即使這樣,我也很感激我的同桌,這么不辭辛苦的幫我補(bǔ)習(xí),你真是中國(guó)第一好同桌。
我的同桌作文2
我和我的同桌既是“敵人”,又是好友,又有點(diǎn)像“冤家”,。
那天中午,我們?cè)趯?xiě)作業(yè),“哦------你看我答案!”我說(shuō)。杜超逸二丈和尚摸不著頭腦,這分明是冤枉嘛!可能他并沒(méi)有看我答案,只是在思考一個(gè)問(wèn)題!這種事他見(jiàn)多了,也沒(méi)放在心上,他這叫“虱子多了不怕咬!”
過(guò)了一會(huì),杜超逸超線了,進(jìn)入了我的“地盤(pán)”我見(jiàn)此狀況,馬上說(shuō):“來(lái)者何人,不許超線”此話一出,他只好乖乖的回到自己的地方,不敢超線!昂,倪榆晴,這道題怎么做?”坐在我后面的柯淑楠說(shuō)“哦,哪道?”“你去做作業(yè)吧!我來(lái)!”杜超逸說(shuō),我見(jiàn)他搶了我的威風(fēng),馬上又說(shuō),“杜超逸,孔東杰在看你的答案哦!”杜超逸氣沖沖地回過(guò)頭說(shuō):“孔東杰,你自己做!卑」!這么一說(shuō),唉,瞧,孔東杰那氣憤的樣子,杜超逸你馬上就要慘嘍,孔東杰馬上要使出他的絕招嘍!
只要我和杜超逸一天做同桌,那一天中就會(huì)發(fā)生很多趣事哦!
浙江杭州富陽(yáng)市臨浦鎮(zhèn)第一小學(xué)四年級(jí):倪榆晴
我的同桌作文3
一說(shuō)到他——張德志,我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌,他長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的腦袋,淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛,鼻子像一個(gè)很小很小的蒜瓣,嘴巴像餃子。他性格開(kāi)朗,活潑調(diào)皮,有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒傻氣。
他是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的男孩。記得有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我的直尺找不到了!斑@可怎么辦?豎式計(jì)算是要用直尺的呀!”我心里很著急,這時(shí),張德志看出了我的心思,他馬上把自己的尺子遞給我:“我這有尺子,你拿去用吧。”“直的?”|我喜出望外,急忙接過(guò)尺子用了起來(lái)。那天還真多虧了他,我才完成了作業(yè)。
當(dāng)然,每個(gè)人都不是十全十美的,張德志也一樣,在一次語(yǔ)文默寫(xiě)時(shí),我總覺(jué)得有人在看我,于是,我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)張德志那雙小小的眼睛直盯著我的默寫(xiě)本,一動(dòng)不動(dòng)的看著,他看到我扭頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的,我就用一本書(shū)蓋著,我真希望他能改掉這個(gè)偷看別人的毛病。
我的同桌還會(huì)唱歌、吹小號(hào),只要在練習(xí)的時(shí)候,他就會(huì)吹出一首首好曲子,令人陶醉。
這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?
我的同桌作文4
我的同桌 我們班有個(gè)同桌叫小紅,她皮膚白白的,臉圓圓的,濃眉大眼,看上去很有精神,小紅很樂(lè)于助人,所以大家都叫她愛(ài)心大使。 有一次上體育課的時(shí)候,麗麗絆倒了,小紅看見(jiàn)了,趕緊把麗麗扶起來(lái)。哎呀,你的腳流血了,我?guī)愕叫at(yī)那看看吧!瘦弱的小紅二話沒(méi)說(shuō)就把麗麗背到了醫(yī)務(wù)室,看完后,又把她背回了教室。
前幾天,班級(jí)組織抗旱捐款,多少不限。班里一個(gè)同桌由于家庭經(jīng)濟(jì)困難拿不出錢(qián)來(lái)捐款,急得直掉眼淚。小紅知道后,悄悄地塞給那個(gè)同桌五元錢(qián),讓她獻(xiàn)了愛(ài)心,了了心愿。其實(shí)小紅家并不比我家富裕,可我卻沒(méi)能像她那樣做。我又一次對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。 小紅就是這樣一個(gè)心地善良、助人為樂(lè)的人。她真不愧是我們班的愛(ài)心大使! 設(shè)問(wèn)開(kāi)篇法提示: 設(shè)問(wèn)是自己提問(wèn)題,自己解答問(wèn)題。以這種方式做文章的開(kāi)篇,叫做設(shè)問(wèn)開(kāi)篇法。使用這種方法能啟發(fā)人的思考,鮮明人物的思想活動(dòng)。 使用這種方法應(yīng)注意:
1、這種方法,是自問(wèn)自答,是無(wú)疑而問(wèn)的。
2、有問(wèn)不答,不是設(shè)問(wèn)。
例文: 我愛(ài)露珠 春天,萬(wàn)物萌生。你喜歡什么呢?時(shí)嫵媚多姿的花朵,時(shí)纖細(xì)小巧的青草,是輕盈如紗的白云,還是活潑可愛(ài)的紫燕?這一切,自然都有迷人之處,然而我最喜歡的是那小小的露珠! 走向大自然 你心里煩惱嗎?你身體疲倦嗎?走向大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景,洗去你的煩惱,驅(qū)走你的疲倦。
我的同桌作文5
我的同桌叫xxx,他長(zhǎng)有一張超級(jí)胖臉,胖臉的上面有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。他的眼睛很小,笑起來(lái)根本看不見(jiàn)他的眼睛。
有一張櫻桃小嘴,櫻桃小嘴一般都長(zhǎng)在女生臉上,我不明白為什么會(huì)長(zhǎng)在他臉上。你知道我為什么討厭他嗎,因?yàn)椤驗(yàn)樗险n不聽(tīng)講,還跟蒼蠅似的“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停,總是和我的好朋友xxx嘰里呱啦地講些什么。比如說(shuō),中午老師要求我們安靜地看書(shū),他和xxx兩個(gè)人好像在斗嘴,我好心提醒xxx,被xxx看見(jiàn)了,她以為我和柳清在講話。xxx還有兩個(gè)我特別看不順眼的壞毛。阂皇瞧獠缓,像一頭發(fā)瘋的野豬,總是叫我外號(hào),我說(shuō)他幾句,就翻臉,臉馬上變成紅色的了。不過(guò),過(guò)不了幾秒鐘,他就笑嘻嘻的了。二是要偷看我的答案,每次老師讓我們寫(xiě)作業(yè),他寫(xiě)不出,就往我的作業(yè)本上瞟一眼,知道答案了,就埋頭做起來(lái)。但是每次都被我揭穿。
以上就是xxx的一小部分缺點(diǎn),當(dāng)然他的缺點(diǎn)還不止這些,如果全部寫(xiě)下來(lái),老師肯定會(huì)說(shuō):“xxx,你找xx幫你看一下你的作文吧!”我討厭他,討厭到老師罵他,我在心里叫活該!他罵我,我罵死他的那種程度!我真的搞不清楚,為什么他比那些輔讀班的還不如!真不教訓(xùn)他,真的是不行!算了,不說(shuō)了,越說(shuō)我越氣。同學(xué)們,你們?cè)u(píng)評(píng)理啊,你說(shuō)他是不是很無(wú)聊?豈止是無(wú)聊,是very,very的無(wú)聊!真的是氣死我了!
我討厭他!
我的同桌作文6
我的同桌是個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢!說(shuō)起她那真是人見(jiàn)人哀,再見(jiàn)更哀。
抱怨大王
說(shuō)起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí),回到班里后,便開(kāi)始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽(tīng)還好。但她偏偏拉上我,讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽(tīng)她的抱怨,只聽(tīng)見(jiàn)她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過(guò)這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時(shí)也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢!
欠作業(yè)大王
我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢!這個(gè)稱(chēng)號(hào)來(lái)源于這件事:每天早上語(yǔ)文課代表都要拿著“帳本”(其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語(yǔ)文作業(yè)的`本子)來(lái)到我同桌位子上找她算賬來(lái)了。在一旁的我,受到了影響,便無(wú)奈的放下書(shū)本,開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)“賬本”的內(nèi)容來(lái)了。!我終于在晨會(huì)來(lái)臨之前聽(tīng)完了同桌的“賬本”。
這讓我感受頗深,同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀!連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過(guò)我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見(jiàn)到她,就說(shuō):“呦!欠作業(yè)大王來(lái)啦!”
這就是我的享有許多“校級(jí)榮譽(yù)”的同桌!哎!希望她好好學(xué)習(xí),真正獲得校級(jí)榮譽(yù)!
我的同桌作文7
新學(xué)期到了,老師又要排新座位了。我期待著:這次我會(huì)跟誰(shuí)坐呢。
我很榮幸跟曾詩(shī)語(yǔ)同桌。我很高興,她是一個(gè)成績(jī)好的同桌,我一定要好好向她學(xué)習(xí)。
跟她同桌了幾天,沒(méi)想到的是她上課也開(kāi)小差。語(yǔ)文課,她沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,在畫(huà)畫(huà),我看到了,只是沒(méi)有說(shuō)她。
后來(lái),星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽(tīng)不懂,就拿起筆在紙上畫(huà)起來(lái)。不料被曾詩(shī)語(yǔ)看到了。她說(shuō)你怎么上課在畫(huà)畫(huà)呢。我當(dāng)時(shí)回了她一句,你不是一樣嗎,你還比我畫(huà)得久些,我才畫(huà)了一下下而已。我沒(méi)說(shuō)話了,沒(méi)想到她還羅里吧嗦地說(shuō)了很多,我覺(jué)得她很煩人。
這節(jié)課過(guò)后,我認(rèn)真反思了一下我自己,我覺(jué)得我也有不對(duì)的地方,上課的時(shí)候應(yīng)該好好聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
其實(shí)曾詩(shī)語(yǔ)也有很多好的地方,她是一個(gè)可愛(ài)又活潑的女孩,喜歡助人為樂(lè)。記得有一次我的筆寫(xiě)不了了,我就問(wèn)她可不可以借我一支筆,她馬上就借給了我。學(xué)習(xí)方面她也幫了我不少忙,我每次背書(shū)都不是很會(huì)背,她都會(huì)耐心糾正我的錯(cuò)誤,并告訴我正確的答案。我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲“謝謝"!
這就是我的同桌曾詩(shī)語(yǔ)。我們有過(guò)互相幫助也有過(guò)爭(zhēng)吵。我相信我們一定會(huì)成為好同桌、好朋友的。我也會(huì)加油向她好好學(xué)習(xí)。
我的同桌作文8
昨天晚上撿書(shū)包時(shí),覺(jué)得好像沒(méi)撿齊書(shū),又懶得再檢查一便。早上去學(xué)校路上忐忑不安。 心里一點(diǎn)不踏實(shí),有啥書(shū)沒(méi)帶?我?guī)е鴿M(mǎn)懷的疑問(wèn),沉重地走進(jìn)學(xué)校。
第一節(jié)課上得順利,沒(méi)被罰,書(shū)帶齊,心中還是忐忑不安,臉上還是重重憂慮;第二節(jié)課上得也順利。書(shū)還是帶齊了,也沒(méi)被罰,但是憂慮加深了;第三節(jié)課老樣子,沒(méi)被罰書(shū)帶齊了。但是心中的忐忑不安越來(lái)越利害了,使我眉毛不禁皺了起來(lái) 。第四節(jié)課上課了,剛才的疑心和憂慮完全消失了。也許是我的開(kāi)朗令我淡忘。正準(zhǔn)備拿出書(shū)來(lái)上課時(shí),一陣涼風(fēng)吹來(lái),使我的心涼了半截,原來(lái)我的忐忑不安,重重憂慮是千真萬(wàn)確的-我沒(méi)帶自然書(shū)。
這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻-坐臥不安。要知道沒(méi)帶書(shū),要站一節(jié)課!正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),同桌向我伸出援助之手,把他向別人借的書(shū)轉(zhuǎn)借給我。我呆了,眼望著同桌站起來(lái),我的心像被什么東西猛戳了一下,特別難受。
如果同桌是鐵石心腸的人,站起來(lái)的就是我,也許同桌換成令外一個(gè)人,那么我就不會(huì)坐在舒服的椅子上,也許、也許……
同桌,謝謝你!謝你那美好的品質(zhì),先人后已的精神,謝謝你在我需要幫助的時(shí)侯,伸出援助之手!
我的同桌作文9
我的同桌是一個(gè)“侵略者”,經(jīng)常越過(guò)“三八線”來(lái)侵占我的領(lǐng)地。
我想這不行,我得和他劃定一條“三八線”,下課了我就和他說(shuō)了,他也同意了。于是我找了粉筆畫(huà)了一條“三八線”?墒巧险n剛幾分種,他不把剛才下課的時(shí)候所定的協(xié)議當(dāng)一回事,把手放在了我這邊。太霸道了!我忍,我再忍!不是有句老話說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜嗎?
我覺(jué)得他越來(lái)越過(guò)分了,上課的時(shí)候要是看不見(jiàn)黑板,他便越過(guò)我的領(lǐng)地。有的時(shí)候睡覺(jué),也不知道他是真的睡著了還是故意越過(guò)“三八線”的,反正他有事沒(méi)事就超過(guò)我們的“三八線”。我實(shí)在忍無(wú)可忍了,于是我就照著他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,他居然哭了,而且哭得很傷心,眼淚簌簌地不斷往下落,上課的時(shí)候還在哭,哭得眼睛紅紅的。
那節(jié)課我是怎么上下來(lái)的連我自己都不清楚了,我只覺(jué)得好難受。我巴不得馬上下課,好逃離這“前線戰(zhàn)場(chǎng)”。
那天晚上我想了很多,想到他也不怎么和我作對(duì),我們是同桌,應(yīng)該好好地相處呀。想到這些,第二天我便早早地去了學(xué)校,先把那條“三八線”擦了,然后又主動(dòng)向他道歉了。從此以后,我們成為了好朋友。
我的同桌作文10
我換過(guò)許多次座位,也換過(guò)不少同桌,作文 我的同桌。我們一般同桌都是一女一男搭配著坐,說(shuō)老實(shí)話,我最喜歡的同桌還是張井,昵稱(chēng):井哥。
那是在新學(xué)期的開(kāi)始,老師就把我倆調(diào)到一起。一開(kāi)始,他老是拿我的東西,踹我的凳子,我們老是吵架。但一次考試,一個(gè)5分的應(yīng)用題他不會(huì)做,他眼巴巴的看著我的試卷,快到收卷時(shí)他也沒(méi)看出什么來(lái)頭,他便把注意力轉(zhuǎn)向了我。他一副很委屈的樣子了,我最終把答案告訴了他。哎!沒(méi)辦法,算他運(yùn)氣好有我這么個(gè)同桌!
考試一完,他就翻臉不認(rèn)人了,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我的同桌》。問(wèn)他借什么東西,他都拒絕,又開(kāi)始犯起他做老爺?shù)拿×耍郝N起個(gè)二郎腳,嘴里哼著小調(diào),這我還不管他。張井得寸進(jìn)尺,還編起我的童謠來(lái):邱玉潔垃圾又勒嗇,快來(lái)買(mǎi)一個(gè),三無(wú)產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來(lái),差點(diǎn)沒(méi)把肺氣炸了!哼!你編我也編:“天空一聲巨響,張井閃亮登場(chǎng),天空二聲巨響,張井死在現(xiàn)場(chǎng)!睆埦彩莻(gè)不服輸?shù)娜,偏跟我鬧個(gè)夠,哼!我就舍命陪君子吧!
鬧個(gè)下課還不夠,還鬧到上課來(lái)了。最后我假裝發(fā)起脾氣了,他還真學(xué)乖,鼓了個(gè)包子嘴——我們班的標(biāo)牌動(dòng)作。結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
他那雙大大的眼睛,曾和我吵過(guò)架的嘴,一雙大大的手,給我留下了很深刻的印象。
你,張井,只要一看到“禿雞毛”的形象,我就知道既兇巴巴又可愛(ài)的你。
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