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二年級(jí)朗誦稿

時(shí)間:2024-12-23 14:45:02 曉麗 好文 我要投稿

二年級(jí)朗誦稿(精選16首)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng),要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。還苦于找不到好的朗誦稿?下面是小編收集整理的二年級(jí)朗誦稿,歡迎閱讀與收藏。

  二年級(jí)朗誦稿 1

  《學(xué)校早晨》

  風(fēng)兒帶走夜的鼾聲,

  學(xué)校從甜夢(mèng)中醒來(lái)了,

  晨風(fēng)給她揉著眼睛,

  寧?kù)o的學(xué)校頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

  大姐姐走進(jìn)學(xué)校里來(lái)了,

  背著書包,

  和同學(xué)們有說(shuō)有笑。

  大哥哥跑進(jìn)學(xué)校里來(lái)了,

  拿著零食,

  津津有味的吃著。

  小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校里來(lái)了,

  背著五顏六色的書包,

  和同學(xué)們玩著游戲。

  動(dòng)聽的上課音樂(lè)響起來(lái)了,

  就像黃鶯在唱歌,

  同學(xué)們有序得走進(jìn)教室,

  學(xué)校里回蕩著朗朗的讀書聲。

  教師急匆匆地走進(jìn)教室里,

  手上抱著厚厚的'講義,

  為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí),

  新的一天開始了……

  二年級(jí)朗誦稿 2

  《僅有您》

  寒冷的深夜里

  在馬路上奔跑的

  僅有您——

  母親

  手術(shù)室門口

  悲痛哭泣的

  僅有您——

  母親

  幼兒園門外

  焦急等待的

  僅有您——

  母親

  明朗的'星期天

  與我歡樂(lè)奔跑的

  僅有您——

  母親

  無(wú)論是在什么時(shí)間

  無(wú)論是在什么地方

  無(wú)論是有什么情緒

  都是您

  一向地守侯

  一向地等待

  一向地安慰

  一向地操勞

  是您——

  就是您——

  我偉大的母親……

  二年級(jí)朗誦稿 3

  《教師,媽媽》

  教師您是一位園丁,

  卻更像一位慈祥的媽媽。

  在您眼里,我們都是孩子。

  在您心里,我們都是寶貝。

  您不僅僅給了我知識(shí),

  還教了我做人的道理,

  更給了我媽媽般的.愛。

  在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里,

  我看到了期望。

  在您燦爛的微笑里,

  我增添了信心。

  我愛您教師,

  我愛您媽媽。

  二年級(jí)朗誦稿 4

  《擁抱大海》

  作者:燈籠蟲

  弄潮女子,沙灘在腳下

  輕輕閉上雙眸

  太陽(yáng)從船桅,冉冉升起

  這時(shí),胸懷已經(jīng)是大海

  張開雙臂,擁抱大海

  濤聲陣陣,就是未來(lái)

  側(cè)耳,就能聽到對(duì)岸花開

  大海的耳朵,喜歡海鷗的聲音

  那是,伸出的手臂

  裁剪云朵歸來(lái),手腕上的玉鐲

  已經(jīng)化作乳峰呼吸

  只有海水,才能蘊(yùn)育綠洲

  高高山頂,仍然貫通血脈

  山澗里,牧童的短笛

  潺潺流淌,一直尋覓到大海

  把胡琴,調(diào)成海的.波紋

  濕漉漉的聲音,從右邊手指

  流淌到左邊手指,木棉花

  在沙漠里,蕩起浪花

  所有漣漪,向青山層層疊開

  二年級(jí)朗誦稿 5

  《我的理想》

  我的理想是做一名警察,

  就像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。

  我的'理想是做一名工人,

  就像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。

  我的理想是做一名作家,

  就像冰心奶奶那樣努力寫作。

  我的理想是做一名醫(yī)生,

  就像白求恩爺爺那樣舍己救人。

  我的理想是做一名國(guó)家的棟梁,

  把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌!

  二年級(jí)朗誦稿 6

  《老師的微笑》

  老師的微笑

  是風(fēng)中的帆

  沒(méi)有風(fēng)

  哪有起航的船

  是晨曦的露珠

  沒(méi)有露珠

  哪有折射出的'七彩陽(yáng)光

  老師的微笑

  是學(xué)生心中的糖

  沒(méi)有糖

  哪能嘗出口中的甜

  老師的微笑

  是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏

  沒(méi)有夢(mèng)

  哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

  二年級(jí)朗誦稿 7

  《四季的雨》

  春天的雨,細(xì)細(xì)的,綠綠的,

  染綠了小草,染綠了樹葉,

  農(nóng)民伯伯開始播種了。

  夏天的雨,急急的,紅紅的,

  染紅了花兒,染紅了太陽(yáng),

  太陽(yáng)火辣辣的`把陽(yáng)光灑向大地。

  秋天的雨,忙忙的,黃黃的,

  染黃了樹葉,染黃了稻田,

  農(nóng)民伯伯開始收割了。

  冬天的雨,冰冰的,白白的,

  染白了大地,染白了樹梢,

  哇,下雪了!

  雨,是一位魔術(shù)師,

  因?yàn)橛辛怂?/p>

  四季才會(huì)變得如此美麗。

  二年級(jí)朗誦稿 8

  《勇氣》

  勇氣是個(gè)調(diào)皮的小精靈

  有時(shí)出現(xiàn)

  有時(shí)躲起來(lái)

  像是在玩捉迷藏

  躲躲又藏藏

  真的那么好玩嗎?

  家人 是給予我勇氣的.支柱

  朋友 是給予我自信的靠山

  老師 是給予我智慧的天使

  唯一只有這些人

  可以給我勇氣自信與智慧

  勇氣是翅膀 帶我飛翔

  飛過(guò)困難 飛過(guò)挫折

  飛過(guò)沮喪 也飛過(guò)悲傷

  我希望我的翅膀

  永遠(yuǎn)陪伴著我

  成長(zhǎng)的路上

  一起飛翔

  二年級(jí)朗誦稿 9

  《四季的樹》

  樹呀!春天之時(shí),

  你穿上了綠油油的衣裳,

  你孕育了森林,

  謝謝你幫我們吸掉了被污染的'空氣。

  讓我們享受新鮮空氣!

  樹呀!夏天之時(shí),

  你站立藍(lán)天白云間,

  一動(dòng)也不動(dòng),

  形成了一片大樹蔭,

  當(dāng)我炎熱的時(shí)候,

  就可以投入你的懷抱中,

  我的世界不能沒(méi)有你。

  樹呀!秋天之時(shí),

  你換上了紅色的衣服,

  天氣也越來(lái)越冷了。

  小動(dòng)物也開始儲(chǔ)存食物,

  你卻站再那里一動(dòng)也不動(dòng),

  原來(lái)你是動(dòng)物的家。

  樹呀!冬天之時(shí),

  動(dòng)物開始冬眠了。

  你也換上了雪白色的衣服。

  國(guó)外開始下雪,

  而光禿禿的你,

  仍然聳立,

  不畏刺骨寒風(fēng),

  不怕冰冷冬雨,

  樹呀!如果可以,

  我要跟你學(xué)習(xí)堅(jiān)毅的精神。

  二年級(jí)朗誦稿 10

  《自信》

  不要馬馬虎虎

  不要三心二意

  追求絕對(duì)的'準(zhǔn)確

  追求相對(duì)的完美

  就算一個(gè)字也要寫好

  才會(huì)真正的收獲快樂(lè)

  無(wú)論在任何時(shí)候

  都要對(duì)自己充滿信

  無(wú)論遇到任何羈絆

  都要堅(jiān)定向前

  相信自己是最棒的

  所有的困難都會(huì)被擊垮

  二年級(jí)朗誦稿 11

  《元旦的雨》

  雨水落在2022年的.元旦

  沁涼,圓潤(rùn),多汁到戶外去,手中的傘撐出一爿明亮的天空道路泥濘彎曲模擬新鮮的足跡鏗鏘,堅(jiān)定,深沉

  風(fēng)在呼嘯,行人拿出小寒的身段藍(lán)色,黃色,紫色的服裝柔美,繽紛,亮澤我停下來(lái)

  仰頭望見光裸的枝椏晶瑩閃爍光芒這些透明的詞語(yǔ)

  好像在修飾某個(gè)長(zhǎng)句或者短語(yǔ)大寒之后就立春了得意之下

  我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心

  二年級(jí)朗誦稿 12

  新年是什么

  新年到了,

  我聽見小鳥飛來(lái)飛去在唱歌:

  新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!

  我問(wèn)小樹,新年是什么?

  小樹說(shuō):

  新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。

  我問(wèn)春風(fēng),新年是什么?

  春風(fēng)說(shuō):

  新年是把種子遍地撒播。

  我問(wèn)鋼琴,新年是什么?

  鋼琴說(shuō):

  新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。

  我問(wèn)老師,新年是什么?

  老師說(shuō):

  新年是更美好的`生活。

  小鳥小鳥,

  我知道了,

  新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!

  二年級(jí)朗誦稿 13

  風(fēng)

  作者/牧歌

  春天里,

  姹紫嫣紅戀著你,

  依依楊柳迎著你。

  你的到來(lái),

  使它們整個(gè)身心都搖動(dòng)。

  清翠欲滴的葉子牽過(guò)你的手,

  晶瑩剔透的露珠吻過(guò)你的臉。你帶著歡欣與喜悅,

  穿過(guò)了綠色海洋般的莊稼地,

  游過(guò)了綠波蕩漾的防風(fēng)林,

  又順著光滑的小路,

  撫摸著辛勤的壯黃牛,

  敏捷地鉆進(jìn)了農(nóng)家那狹窄的深屋巷。

  順著巷子的彎曲,

  當(dāng)農(nóng)家飯菜的香味飄進(jìn)了你的鼻中時(shí),

  農(nóng)人的真善美使你的身影輕輕地逗留。

  夏日時(shí),

  不知道你躲到那里睡懶覺。

  炎熱的空氣把睡在樹上的蟬兒烤醒了,

  于是,

  蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門。

  而當(dāng)你從寬闊的'田野走過(guò)時(shí),

  那田里的稻兒卻迎著你點(diǎn)頭又哈腰。

  秋意中,

  滿地的金色勾走了你的魂。

  那掛在窗前的小鈴鐺,

  清脆地傳遞著你的信息。

  你所走過(guò)之處,

  都深深地烙上了一縷縷黃金金的夢(mèng)。

  那枝頭的片片頑強(qiáng),

  也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。

  你在山野外的浪漫,

  楓葉也真誠(chéng)地為你做證。

  也許冬天,

  你的杰作會(huì)更加出色。

  但愿你如刀似劍般的鋒利,

  不要迫人太甚。

  請(qǐng)你拿出一點(diǎn)愛心,

  關(guān)愛一下年長(zhǎng)的老人。

  二年級(jí)朗誦稿 14

  《我的理想》

  我的理想是做一名警察,就像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。

  我的理想是做一名工人,就像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。

  我的理想是做一名作家,就像冰心奶奶那樣努力寫作。

  我的理想是做一名醫(yī)生,就像白求恩爺爺那樣舍己救人。

  我的'理想是做一名國(guó)家的棟梁,把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌!

  二年級(jí)朗誦稿 15

  《祖國(guó),感激您》

  祖國(guó),感激您!

  感激您賜予我金色的生命!

  黃皮膚,黑頭發(fā),黑眼睛,

  讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!

  祖國(guó),感激您!

  感激您給予我優(yōu)美的環(huán)境!

  游黃山,登長(zhǎng)城,過(guò)三峽,

  讓我在這青山綠水中自由地徜徉,

  祖國(guó),感激您

  感激您傳授我淵博的知識(shí)!

  學(xué)天文,習(xí)地理,明歷史,

  讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游!

  祖國(guó),感激您

  感激您所給予我的`一切!

  千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句:

  ——感激您,我的祖國(guó)母親!

  二年級(jí)朗誦稿 16

  《教師,媽媽》

  教師您是一位園丁,

  卻更像一位慈祥的媽媽。

  在您眼里,我們都是孩子。

  在您心里,我們都是寶貝。

  您不僅僅給了我知識(shí),

  還教了我做人的.道理,

  更給了我媽媽般的愛。

  在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里,

  我看到了期望。

  在您燦爛的微笑里,

  我增添了信心。

  我愛您教師,

  我愛您媽媽。

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