【熱】美麗的校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的美麗的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園作文1
我的校園在一個(gè)很神秘的地方，那里春天鮮花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天黃葉稀少、冬天白雪一片。
春天悄悄的來(lái)到了，我進(jìn)校園第一眼看到的就是花壇，花壇里的花有很多，如迎春花、玫瑰花、百合花、杜鵑花、牡丹花，再加上那樹(shù)上的菊花，真是七彩繽紛、千姿百態(tài)。
夏天大模大樣來(lái)了，校園里的大樹(shù)成了草原的哨兵，下課了，同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上玩，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們玩累了，都躲在大樹(shù)下乘涼、休息、打牌，仿佛大樹(shù)也成了同學(xué)們的快樂(lè)綠園。
秋天慢慢趕來(lái)了，紅旗隨風(fēng)翩翩起舞，我們?cè)谟L(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下，敬禮、唱國(guó)歌，國(guó)旗也對(duì)我們笑了，燦爛的陽(yáng)光偷偷的跑了出來(lái)了，一棟棟教學(xué)樓在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，教學(xué)樓顯得更加明亮，上面還有幾個(gè)大字如：團(tuán)結(jié)、文明、拼搏、創(chuàng)新，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
冬天來(lái)了，寬闊的操場(chǎng)上白雪一片，我們也穿上了厚厚的新衣，大樹(shù)爺爺也穿了厚厚的新衣，我在校園的一個(gè)角落拿了一塊冰，朝同學(xué)們跑去，一轉(zhuǎn)眼，冰怎么不見(jiàn)了，我又去校園的一個(gè)角落，撿了一塊冰，這下我很小心，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下雪了”，快來(lái)玩雪啊，我和同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人可開(kāi)心了呢！
這就是我們的校園，不如你們也來(lái)玩一玩吧！
美麗的校園作文2
我的校園位于博興縣第一小學(xué)，隨著四季的交替校園也呈現(xiàn)出不同的景象。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽，花草耐不住寂寞，也早早地出來(lái)湊熱鬧。夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。秋天，石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的石榴。冬天，雪花紛飛，到處銀裝素裹，校園成了美麗的冰雪世界，我們?cè)谀抢锔吲d地打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
校園的景美，人更美。同學(xué)都講文明懂禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫(xiě)得工工整整。我們的校園到處充滿了溫暖和愛(ài)心，高年級(jí)的同學(xué)看到低年級(jí)的同學(xué)遇到困難，都會(huì)義不容辭地出手相助。
最美的是孜孜不倦的老師們，老師們每次都是認(rèn)真地備課，課上充分調(diào)動(dòng)我們的積極性，互動(dòng)教學(xué)，學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，老師愛(ài)教。比如上語(yǔ)文課時(shí)，老師會(huì)讓同學(xué)們聽(tīng)她讀或者找同學(xué)接讀課文，這樣會(huì)提高我們大家的注意力。同學(xué)們齊讀的時(shí)候，哪個(gè)詞或者哪個(gè)音讀的不準(zhǔn)或是不對(duì)的時(shí)候，老師都會(huì)讓同學(xué)們先停下來(lái)，聽(tīng)她把音讀準(zhǔn)后再讓同學(xué)們接著讀。老師就像辛勤的園丁，精心培育著我們，才使得我們更加茁壯地成長(zhǎng)。我愛(ài)學(xué)校的一草一木，一花一草，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)這個(gè)美麗的校園。
美麗的校園作文3
我的校園可美了，茂盛的大樹(shù)、生生不息的小草把校園打扮得絢麗多彩。
剛走進(jìn)學(xué)校，就會(huì)看見(jiàn)“城關(guān)二小”這四個(gè)大字。往里走你會(huì)看見(jiàn)高大氣派的教學(xué)樓上面寫(xiě)著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這幾個(gè)大字，使同學(xué)們充滿學(xué)習(xí)的激情。
在西南方向的小公園里，你會(huì)看見(jiàn)蝴蝶和蜻蜓在那里飛舞，好像蝴蝶和蜻蜓在討論校園的美景一樣。上課了，小鳥(niǎo)也不嘰嘰喳喳地叫了，而是安靜地看著同學(xué)們上課，仿佛也被精彩的課堂活動(dòng)吸引住了。
下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩耍，小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地叫開(kāi)了，好像音樂(lè)家給同學(xué)們的歡笑聲伴奏一樣。風(fēng)一來(lái)，小花和小草向同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋，同學(xué)們一起享受著這涼爽的愜意。
我喜歡這美麗的校園，它不僅讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
美麗的校園作文4
校園，校園，美麗的校園！每天，我們生活在這美麗的校園里！這里像一座花園，長(zhǎng)滿了綠樹(shù)、綠草和鮮花，我們暢游在“花園”里，讀書(shū)、嬉戲，十分開(kāi)心。
每天早晨，當(dāng)我們步入校園，眼前便會(huì)突然一亮……
綠樹(shù)、綠草，綠油油，蒼翠欲滴；它們還亮，亮得像一面鏡子，可以從中看到你背后的鮮花。我看到，鮮花有的黃，有的紅，黃得像油漆，紅得像太陽(yáng)，它們充滿了勃勃生機(jī)，蓬勃向上，這種精神似乎感染了周?chē)恍┕舛d禿的樹(shù)，雖然沒(méi)有一片綠葉，但卻也挺拔硬朗，表現(xiàn)出一種剛直不阿的樣子。()
這又綠又亮的樹(shù)和草，黃得像油漆、紅得像太陽(yáng)的小花，挺拔硬朗、剛直不阿的禿樹(shù)，各有各的特點(diǎn)，可組合起來(lái)看更是美不勝收：綠色的樹(shù)和草，襯托出了美麗的、五顏六色的花朵，再加上禿樹(shù)——那花簡(jiǎn)直就像是長(zhǎng)在了禿樹(shù)上，還有那些奔跑在校園里的童真、稚嫩的孩子們。這些景物合為一體，組成一幅美麗的畫(huà)卷。哇，校園太美了，我沉浸在了 “花園”里……
校園，花園，聽(tīng)起來(lái)兩個(gè)截然不同的詞，在我的眼里，卻是一樣的含義。因?yàn)�，我們的校園就是一個(gè)美麗的花園。
美麗的校園 小學(xué)四年級(jí)作文美麗的校園 小學(xué)生作文美麗的校園
美麗的校園作文5
我們的校園是個(gè)幸福而又迷人的地方。但美要數(shù)校園一角------生物園，它在操場(chǎng)的右邊。
生物園的圍墻是用石頭做的，每放兩石頭就刻一個(gè)木頭。在陽(yáng)光的照耀下，仿佛刻的假木頭都變成真得木頭一樣。
我順著一條平坦的小路，走進(jìn)了生物園。里面綠茵茵的草坪宛如一張綠毯子；你一走到生物園門(mén)口，首先你觀察的是放在中間的兩只小白鹿，左邊的一只小白鹿，看起來(lái)就像母白鹿，而右邊的那一只白鹿，就像母白鹿剛生不久的小白鹿，它們面對(duì)面，仿佛鹿媽媽不舍得女兒離開(kāi)似的。
接著我們將會(huì)看到更美的-------喜鵲橋。這座橋的名字還有一段來(lái)歷呢！這座橋有一米長(zhǎng)，欄桿也是像圍墻的假木頭做的。走在橋中，你偶然會(huì)覺(jué)得走在天橋上的感覺(jué)，也會(huì)像走在牛郎和織女想見(jiàn)的喜鵲橋。所以我稱(chēng)它為喜鵲橋。
橋的旁邊有一座像仙女似的大石頭，石頭的最高上面有一個(gè)深洞，我們都以為是老鼠洞呢？原來(lái)是個(gè)石頭洞，但洞里裝滿金黃色的樹(shù)葉，這可能是秋天飄來(lái)得信。
啊，我們的`校園多幸福��！它是我們的樂(lè)園，使我們感到幸福和快樂(lè).
美麗的校園作文6
校園，是每一個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留戀的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”。我的學(xué)校在全南縣第二小學(xué)。
春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出小腦袋，小蜜蜂飛來(lái)飛去忙著采蜜，小蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
夏天，校園里烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣的，像一個(gè)大火球。上體育課的時(shí)候，小朋友出了一身汗，像淋了雨似的。
秋天，校園里更是美麗。落葉像一只只美麗的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。當(dāng)我背上書(shū)包，走在校園的小路上，樹(shù)葉就落在我的頭上。
冬天，校園里寒風(fēng)刺骨，小朋友們都穿上了棉襖。下課了，小朋友們都不想去外面玩。因?yàn)橥饷嫣淞恕?/p>
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園作文7
我親愛(ài)的木城一小，如一幅美麗的圖畫(huà)！
走進(jìn)大校門(mén)，映入眼簾的是大大的操場(chǎng)。如同幾個(gè)教室那么大。
現(xiàn)在進(jìn)入二校門(mén)，來(lái)到我們平時(shí)玩耍的地方，這里十分寬敞，寬敞得讓你隨意走動(dòng)；這里十分大，大的如同幾十來(lái)房子那么大；這里十分美麗，美麗得讓你不住贊嘆。上課時(shí)，校園是如此的安靜，可是，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲打破了校園的沉靜，讓正想對(duì)同學(xué)們說(shuō)話的老師不想打擾他們；讓正在聆聽(tīng)的校長(zhǎng)如此沉醉；讓路過(guò)的同學(xué)不住贊嘆。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室門(mén)，來(lái)到我們玩耍的地方，有的在操場(chǎng)上打籃球，各個(gè)都是八仙過(guò)�！黠@神通；有的在樹(shù)下看書(shū)，討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題，凡事都問(wèn)個(gè)為什么。
這個(gè)現(xiàn)象就像是一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)，時(shí)而安靜，時(shí)而熱鬧。��！一小，如畫(huà)的校園！
美麗的校園作文8
那原先是一塊塊綠油油的稻田，在眾多愛(ài)心的灌溉下，注入了新的活力，一棟美麗的“巧克力城堡”喜悅誕生了，這美麗的“巧克力城堡”，就是我們美麗的校園。
和它相遇的第一天，我是個(gè)初一新生，當(dāng)我和同學(xué)們手拉手靠近它，當(dāng)我一見(jiàn)到它的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)它有美麗的教室、寬大的操場(chǎng)，它就是我美麗的校園。
校園里的“雞兔園”，是我們最喜歡的基地之一，放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)去那邊喂兔子，看兔子開(kāi)心的向我跑過(guò)來(lái)，更讓我感受到校園里的美。校園里有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)們開(kāi)心的笑聲、還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上交談的聲音，都為校園中制造了更多樣的美。
圖書(shū)館里有許多愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們，校園內(nèi)有很多漂亮的小花、小草在跟我道早安；舞蹈教室里，有很多可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谔�；處處都是歡笑聲，為校園里又增添了許多美麗。
美麗的校園，需要我們共同來(lái)維護(hù)，希望大家不要亂丟果皮、紙屑，不要隨意踐踏草皮，希望我們可以好好愛(ài)護(hù)我們的校園，讓這個(gè)校園更美麗。
美麗的校園作文9
我的校園里有高大的教學(xué)樓，綠色的苗苗種植園，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春日，萬(wàn)物萌生。操場(chǎng)上的草坪邊圍著欄桿，提醒著我們：“小草寶寶還沒(méi)長(zhǎng)大，不要把他弄疼了�！庇夯ㄩ_(kāi)了，她貪婪地吸收著春的陽(yáng)光。苗苗種植園的蔬菜發(fā)出嫩嫩的新芽，小鳥(niǎo)停在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。平時(shí)安靜的園子開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
夏天，綠樹(shù)蒼翠。蟬在歌頌夏，小河邊的青蛙呱呱叫，爬山虎長(zhǎng)勢(shì)迅猛，不一會(huì)兒就爬到了學(xué)校屋頂。在種植園里，一個(gè)個(gè)毛絨絨的小桃子，握著綠扇子，有說(shuō)有笑。地里，辣椒紅了，茄子紫了，四季豆掛滿了架。
秋日，碩果累累。苗苗種植園的蔬菜成熟了。白白胖胖的胡蘿卜小姐姐聚在一起，青菜穿著白西裝，染著綠頭發(fā)，像一位紳士。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片綠海洋。校園里鋪滿了銀杏樹(shù)，隱隱約約地閃著金光。草地上有黃、綠、橘五彩繽紛的落葉，楓葉翩翩起舞。
冬天，銀裝素裹。地上的雪，像給校園披上了一件白大衣。雪花讓我們的心里滿是開(kāi)心，打雪仗、堆雪人，校園里充滿了歡笑。苗苗種植園雖失去往日的風(fēng)采，但我知道她們?cè)跀�足干勁，蓄勢(shì)待發(fā)，等待春天的破土而出。
可愛(ài)的學(xué)校，改變了我們的生活。我愛(ài)你，校園。
美麗的校園作文10
我們的校園不但很美麗，而且通過(guò)了那件事，更讓我感到了校園里充滿了親情。
那是一個(gè)晴朗的早晨，教室里書(shū)聲瑯瑯，這時(shí)，我們看見(jiàn)劉澤弘由爸爸背著來(lái)到學(xué)校，原來(lái)，劉澤弘的腳 裂了。同學(xué)們都向劉澤弘送去關(guān)心的目光�！岸ｂ忊彙�，下課鈴聲響了，劉澤弘想上廁所，但行動(dòng)不便，只能呆呆地坐在位置上，這時(shí)，張碩寧和陳沖 走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：‘有什么需要幫忙的事嗎？“”對(duì)，有什么事情盡管說(shuō)！“，劉澤弘高興地說(shuō)：”扶我去上廁所吧？“”行！“張碩寧和陳沖 異口同聲地答應(yīng)了，他倆扶著一拐一拐的劉澤弘往廁所間走著，張碩寧說(shuō)：”我有的是力氣，盡管往我這兒靠吧！“劉澤弘回到教室后，對(duì)著張碩寧和陳沖 說(shuō)：”謝謝你們！“”沒(méi)關(guān)系，好朋友互幫互助是應(yīng)該做的，以后有什么事盡管找我們好了！“這時(shí)，劉澤弘眼里閃出了晶瑩的淚花。
這就是我們的校園，一個(gè)充滿溫馨和親情的地方。
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