鼓掌的作文（精選46篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的鼓掌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓掌的作文 1
落日余暉溫暖散去，海浪帶來了此起彼伏的掌聲。寒冬朔風呼嘯卷去，古樹傲然挺拔，木葉婆娑起舞。千秋萬象，各自活得精彩灑脫。若有心觀察，世事皆有值得稱贊之處，請不要吝嗇你的掌聲。
為別人鼓掌，既肯定了別人，也謙遜了自己；為自己鼓掌，既贊揚了自己，也充實了內心。不論怎樣，掌聲都是美好的、愉悅的、高尚的。曾聽得一故事，美國一頑皮小男孩在打開冰箱柜時，不小心弄翻了牛奶瓶，牛奶灑滿了一地，正當他驚慌失措害怕被責罰時，母親高興地說：“寶貝，這是我見過最完美的牛奶地圖了!”。對于犯錯誤的小孩來說，一句稱贊就像一朵盛開的玫瑰，那洋溢的芬芳既撫平了內心的陰影，那扎人的刺亦是冥冥之中提醒切莫再犯。這又讓我想起一句話：“最失敗的父母，是不給予孩子充足的贊賞，卻又望子成龍望女成鳳�！敝荒苷f現(xiàn)在的中國式教育不盡完美吧，抑或是時代、經歷不同，導致文化、思想不同吧。常說嚴師出高徒，棍棒打出才子，那如果高徒、才子們在每次獲得成功時能得到一個滿意的微笑、一陣發(fā)自肺腑的掌聲，是否又能更進一步？
誠然，唐朝佛教禪師慧能倘若得不到導師的贊賞、得不到入寺修行的'機會，是感悟不了“菩提本無樹，明鏡亦非臺；本來無一物，何處惹塵埃�！钡男罱^句。詩仙李白縱情山水時，若不傾心沉醉于大好河山，是吐露不了“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！钡目犊嫜浴Ｃ鞔軐W家王陽明檢驗宋明理學時，若不是一連七天廢寢忘食靜坐在書院里觀察竹子，若不是在每次欲放棄之際安慰自己、鼓勵自己，怎會發(fā)現(xiàn)朱熹所提格物致知學說的疏漏之處，又怎會帶給人們“知行合一致良知”這樣一種新的理念。
凝神聘氣，你的心在噴涌著熱血，用心感悟，整個世界在散發(fā)奪目光芒。日出而作，日落而息，漁舟唱晚，雁陣驚寒。一切都以一種默契按部就班地進行，一切又相視而笑個性張揚地向前去。萬物一派和諧，錯綜復雜又不失整體性，散發(fā)出一種叫做美的氣息。
其實，鼓不鼓掌，是手掌間一段空氣的距離；欣不欣賞，是事物與眼睛的距離；而美不美，則是心與心的距離。世界在我心中，我又踏在這世界上，于是我鼓起了掌；世事如此美好，而我擁有它們，于是我鼓起了掌；萬物沒有窮盡，而我尚年輕，于是我鼓起了掌；物質撲朔迷離，而我樂于求索，于是我鼓起了掌。終有一天，世界會為我鼓掌。
鼓掌的作文 2
我是一名高三的學生，很多時候我都是在看書。有時候我也偷偷的跑到網吧里上網，由于花的都是我父母的錢，所以往往我都是忐忑的在電腦前面呆上兩個小時，不會多出一分鐘，因為多一分鐘我就得多出兩塊五。 以前上網我喜歡玩游戲，現(xiàn)在我已經高三很快就要高考了，所以我在過年的時候把游戲戒了，這幾個月我上網主要是想看看距離我比較近而且經濟比較好的城市都有哪些大專院校。本來，明明知道我自己考不上一本或是二本，甚至是三本，說的更現(xiàn)實一點就是連大專中的好學校我都考不上。但是我還是得努力，就算看不進也得坐在那看書。我希望老師看見我學習的樣子不會跟看別的同學有什么不一樣，我不希望老師告訴我的父母我好像不在努力為高考沖刺加油。 來自泉城資訊 上周末我請假回家的時候聽見媽媽說電費好像要漲價了，我記得有一次爸爸說現(xiàn)在買一斤蘋果的錢在我上高一的時候可以買兩斤二兩�；匦５臅r候我在我家附近遇見了我初中的同桌閏土，他跟我說他最近分手了，心里很痛苦，還拉著我說請我吃飯。 其實當時我已經在家吃過了，雖然是早上的剩飯但我還是一個人吃的很有滋味。我想他既然這么熱情又是老同學，吃就吃吧，反正不用我買單。閏土在飯桌上把這幾年的遭遇和我說了一遍，他抽煙的樣子很像酷，用我們這個年紀說的話就是看起來挺的。這一頓我們吃掉了兩百，我提心吊膽的害怕閏土半路借故跑路，然后留下我默默的買單。等到他把錢遞給飯店老板的時候我這顆心才算是放下了。
臨別的時候我們握了很久的手，他還主動擁抱了我一下，然后很激動的'說：“祝你高考取得好成績，以后還是有知識的人的天下�！迸R上車，他摟著我的肩膀用他的4s拍了一張照片，我看了看，效果挺好的。 到學校的時候我沒直接回宿舍，下車就進網吧坐了兩小時，出來的時候天色漸漸暗了下來，等一會就要吃晚飯了。 路上我看見一個全身破破爛爛的要飯的被兩個
男生一人踢了一腳，旁邊的兩個女生坐在欄桿上鼓掌，笑著說著，我猜他們跟我一樣，都是花了不少錢才進的這所高中。
鼓掌的作文 3
瀑布選擇了陡峭的山峰，于是便有了“飛流直下三千尺”的佳句。蟬選擇了淡淡的夏季，于是為自己生命唱出了精彩。荊棘鳥選擇用血澆開荊棘花，于是在生命盡頭唱出對生活的依戀。而我選擇在自己的舞臺上為自己鼓掌。
是的，為自己鼓掌就要學會給自己一份希望。希望猶如春日里一縷暖人的陽光，讓人倍感溫馨。我們不必因為有心插花花不開而沮喪，要相信有“無心插柳柳成蔭”的奇跡，不必因為蛹中的苦楚而放棄。要相信會有“破繭成蝶，留美人間”的一天。更不必為“眾里尋她千百度”而灰心，要相信會有“那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。是花終有盛開的一天。是金子總會有發(fā)光的一瞬。相信自己，給自己一份希望，給自己一片掌聲。
為自己鼓掌就是要努力實現(xiàn)生命的.價值，大漠里的那支迎親隊伍。承載的是昭君生命的重量，她有著令世人驚嘆的容顏。猶如桃花般春意煥發(fā)。她有著令人著迷的舞姿，猶如幽蘭般婀娜多姿。她以“此去妾心終許國，不辭辛苦勞三軍”換來了戰(zhàn)亂時期的和平。實現(xiàn)生命的價值，給自己一份肯定，給自己一片掌聲。
為自己鼓掌就要學會堅持“出淤泥而不染，濯青蓮而不夭”的志向，采菊東籬下的陶淵明，身處黑暗社會仍持有高尚的情操，不愿為五斗米而折腰”，而去體驗“久在樊籠里，復得返自然”的快意。殘陽如血。汨羅江的滔滔江水就那樣吞噬了一位偉人。屈原選擇長眠江底是為了不與亂黨同流合污。為了履行“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的諾言，追求靈魂的高尚，給自己一份激勵，給自己一片掌聲。
為自己鼓掌就要學會尋找自己的優(yōu)點，你闊步政壇，馳騁商場。我琴棋詩書，天下奇絕。十全十美的人難求，但我們卻能挖掘自己的優(yōu)點，玫瑰縱使有尖利的刺，但情人節(jié)那天卻能獨占鰲頭。烏鴉縱使被人視為不吉利的動物，但卻是詩人馬致遠筆下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”不可少的意象。小舟縱使經不起大海的驚濤駭浪，但卻能在涓涓細流上輕輕搖曳，展現(xiàn)生命的光彩，給自己一份自信，給自己一片掌聲。
為自己鼓掌，即使你失敗了；為自己鼓掌；即使別人覺得可笑。即使掌聲中難免蘊含著苦澀，讓掌聲響起來，是的，人生需要掌聲，讓我們一起為自己鼓掌吧！
鼓掌的作文 4
“獨自站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨。經過多少失敗，經過多少等待……”每當老歌手這洪亮的歌聲在我耳邊輕輕回蕩的時候，我總是在想：這么簡單而平凡的一個動作，有誰會為自己鼓掌呢?也許我們曾經有過失敗后的恐懼而缺少自信;也許父母對我們要求過高，讓我們疲憊得有點麻木。我們的掌聲總是好像在為別人而留，留給自己的只有一片空白�？纯瓷磉呌藐P愛的目光注視著我們的人，也許我們該學會為自己鼓掌。
記得在小學的時候，學校組織朗誦比賽，老師選中了我和其他12位同學，一開始我并不愿意參加，排練的時候也總是心不在焉的，老師發(fā)現(xiàn)了便問我怎么回事，我說：“老師，我不想?yún)⒓恿��！崩蠋熀懿唤獾貑柕溃骸盀槭裁囱?”我說：“我怕朗誦得不好，把表演給搞砸了。”老師這時微笑著說：“孩子，結果并不是最重要的，重要的是這個努力的過程，只要你努力了，同樣會得到別人的認可的，你要為自己鼓掌，為自己喝彩，懂嗎?”聽了老師的話，我頓時信心大增，點了點頭。以后的每一天我都努力排練，哪個動作沒做好，哪里沒朗誦好，我都會一遍遍地努力練習，爭取比其他同學做得更好。經過這么多天的“奮戰(zhàn)”，終于迎來了比賽的那天，到我們出場了，我看到臺下黑壓壓的一片人，心里突然有點害怕，差點把詞都忘了。再看看我身邊的同學緊張得不敢靠近話筒。我在人群中看到了在輕輕鼓掌的老師，這時我想起老師曾對我說那番話。頓時，我信心大增，用堅定自信的目光看了看其他的同學，心里默默地對自己說：“你能行的，加油!朱凌，你是最棒的`!”站在臺上，每個同學都非常默契地發(fā)揮出了自己最高的水平，贏得了臺下一陣又一陣的掌聲。看著這一切，我也情不自禁地為自己鼓起了掌。最后，我們班獲得了第一名。
“沒有什么勝利可言，堅持意味著一切。”這是我們朱老師對我們說的兩句意味深長的話。不要讓掌聲變成一種虛榮的自我陶醉、自我滿足，不要去在乎別人什么樣的眼光。讓我們一起學會為自己鼓掌，用愛的掌聲去創(chuàng)造世界，讓我們的祖國變得更加輝煌強大!
鼓掌的作文 5
生活中少不了鼓掌。我們要學會為別人鼓掌，那掌聲可以為失意者帶來一些鼓勵，可以為成功者獻上一份贊賞，可以為膽怯者增添幾分勇氣；學會為自己鼓掌，給自己一種自信，給自己一份自愛``````````
一場演出剛完，全體演員拉著手排著隊出來謝幕，但觀眾已走了一半，剩下的也擁擠著往外走，掌聲稀稀落落，其實演出很成功，觀眾也很滿意，但就是不鼓掌，真為演員們難過，他們所要求觀眾的不就是稍慢一點走，鼓一下掌嗎？觀眾為下掌嗎？觀眾為什么就不能滿足一下他們的要求，表示對他們演出的欣賞呢？
在一本書上看到過一篇文章，是講在美國許多演出，有的精彩，有的.實在不敢恭維，水平雖然參差不齊，但有一個共同點：無論是什么演出水平，結束時觀眾報以的掌聲同樣熱烈，區(qū)別只在于，精彩的演出，觀眾往往站起來鼓掌。在美國，不僅是文藝演出就是講座或普通的導游講解，總之，凡是有人在公共場合付出了一番認真的勞動后，觀眾都以友好的鼓掌回報。正是因為鼓掌的觀眾明白，人生需要掌聲，所以盡管有的表演不僅人意，觀眾也盡量滿足他們的愿望。
有的人對這有另一種理解，認為這是虛榮的禮貌，可大多數(shù)人覺得：并不完美的人有這種虛榮的要求，為什么不盡一點鼓掌之勞，滿足他們，使他們單調的生活快樂一些呢？為別人鼓掌，也是為自己喝彩，每個人都是舞臺上的表演者，誰不希望得到一些鼓勵呢？
人生是表演，是奮斗，每個人都需要關注，喝彩與鼓掌，如果只有沉默，那么生活一定黯然失色。
記得一位語文老師在批閱一學生的作文后，寫了“真不錯”三個字，致使這位學生信心猛增，經過長年努力，長大后成為了一位作家。
學會鼓掌，可以是矛盾融化；學會鼓掌，可以使你我他溫暖如春；學會鼓掌，可以使你我他信心猛增，努力投入到每天的工作、學習、生活中。在社會中要學會鼓掌，一個普通的思考，一個小小的創(chuàng)見，一件漂亮的衣服，都需要鼓勵。
我們鼓勵別人，別人也會鼓勵我們，使生活充滿著快樂和諧。
所以，要學著為別人鼓掌，給別人鼓掌。
鼓掌的作文 6
高考結束已有些日子，但是回升依舊纏繞在耳旁，特別是高考作文，網絡也好，報紙也好，個性簽名也好，等等無一不在說這個話題。
高考那天中午，因為我個人特殊原因，不可以上網，我就在關注電視，看了電視，說浙江省的作文題是《坐在路邊鼓掌的人》，我就想起了我們當時的作文題是《一枝一葉一世界》，當時我們熱門于小故事大道理吧，所以出卷的考試就給我們出了這道題目。呵呵，這也是我后來自己想的，不知道是不是真的是這樣。
而今年的高考作文是這個，我當時不知道為什么，也沒有看過報紙上的熱門議點，（因為身體原因在家休息）中午時分，我上手機QQ看了朋友們的個性簽名才發(fā)現(xiàn)：大家都看過。我當時就在想：是講些什么呢？到底要告訴我們什么呢？要考生提煉出什么信息呢？一直在我的腦海里轉，可是由于各種原因，我還是沒有細細的去讀這篇文章。直到今早，我才讀到這篇文章，就突然想說些什么的沖動。
《坐在路邊鼓掌的人》講述的是一個平凡家庭出生的女孩的理想。鼓掌大家想到了都是英雄，我們會為英雄鼓掌，而此文的小主人公卻說自己不想成為英雄，想成為路邊為英雄鼓掌的'平凡人。
一個12歲的小孩，她是懵懂的孩子，可是，她卻表達了大部分孩子的心聲。在她們的心里，各種學習的壓力，各種培訓的累人，剝奪了她們那些美好的童年時光，使得她們浸泡在無止息的題目和學習中，她們才真的是啞巴吃黃連，有苦說不出。即使說出來了，被大人撥回來的是：我們都是為你好，你現(xiàn)在還不懂，以后你會謝謝我的。就這樣，孩子就要忍受一切去面對。不管自己是處于什么目的，她們?yōu)榱瞬贿`背父母的意愿，還是會去完成任務的去打發(fā)掉時間。但是又有哪位家長會去問：孩子，你今天快樂嗎？高興嗎？而是問：孩子，你今天學到了什么？而孩子的回答是：就這樣��！你無聊不無聊啊，說了你也不懂！有些就直接不回答。孩子的臉上卻是烏云密布。
曾經也試問過我們的孩子，孩子你們長大了要干什么？大部分人的回答是做老板賺錢唄！你們想要當什么？大部分都不知道，有的就坐在那里傻笑，我只能說，現(xiàn)在的社會，我們教育到底怎么樣？誰也說不準，誰也不好評價！
鼓掌的作文 7
那一次的鼓掌只有我一個人聽到，但卻是那樣震耳欲聾。
頭頂掛著一個好似火球一般的太陽，此時的我們走向了400米接力的起點。站在像面包一樣軟的草坪上，我開始幻想自己第一個沖向終點時耳邊的歡呼與掌聲。
“砰——”一聲槍響，第一名隊員沖了出去，聽到槍聲我的心里像一只小兔子一般跳個不停，滿是緊張與期待。輪到我了，我長出了一口氣站在起點。接力棒重重的砸在手心，我像離弦的箭一般飛奔了出去。這一剎那，我踩在了跑道旁的小坑里，全身重心不穩(wěn)，我用盡全身的力氣控制著重心，我的心緊緊地縮在一起，注意力集中在受傷的腳上。我皺起了眉頭，不知所措。
速度一下子放慢了，我好想停下了腳步，在跑道旁歇息�？墒谴藭r，在以前我一圈一圈跑的身影一下子沖進了腦海。無論汗是如何將衣服打濕，直至濕透，我的腳依然向前不停的邁著，從未停止，從未放棄。此時我的汗水同樣從臉頰兩側緩緩流下，夾雜著疼痛的淚水流入嘴角，咸咸的。這種味道是那樣熟悉，那樣深刻。我的眼睛此時已經看不清楚前面的路，只見一片刺眼的紅，無邊無際……
“加油!”耳邊響起同學的歡呼聲，我用手擦開眼邊的汗水與淚水，看了看機械一般運動著的腳。不能放棄!我要堅持下去!經歷艱辛的.訓練這點痛算得了什么!我嘗試看清早已模糊不清的路，咬了咬牙，對自己說：“加油!”我死死盯著地面，看著自己在陽光的照射下的影子。影子雖然是那樣左右不穩(wěn)，但是依然邁著盡可能大的步，沒有一絲停止之意的向前跑，向前沖。我大口大口的呼吸著，盡力的控制已經感覺不到疼痛的腳，微微地笑了�？粗懊孢b不可及的對手，心里早已沒有了悲憤而是自豪。
我堅定而有力的沖向終點，耳邊響起了震耳欲聾的掌聲。那不是別人的掌聲，是我自己的掌聲。我癱坐在地上，抬頭呼吸，看著頭上那一片蔚藍的天空，我好滿足，好幸福，我為自己鼓掌。
也許別人并不會因你的小小進步而喝彩，但是不要忘記為自己而鼓掌。
無論在跑道上還是人生之路上，那陣為自己的堅強而響起的掌聲，永在。
鼓掌的作文 8
語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學，請說出理由。除女兒之外，全班同學竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。班主任還說，很多同學建議，由她來擔任班長。他感嘆道：你這個女兒，雖說成績一般，可為人實在很優(yōu)秀啊。
我開玩笑地對女兒說，你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人�！�
我猛地一震，默默地打量著她。她安靜地織著絨線，淡粉的線在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點點的花蕾。我心里，竟是驀地一暖。
那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。這世間有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵里的平凡人。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。
長大成人后，她一定會成為賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長的歲月里，她都能安然地過著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？
不知道你們是否還記得自己從入學時就被追求第一，追求名列前茅的話語催促著，現(xiàn)在想來成績固然重要但是先要做一個身心健康，有平和心態(tài)的人才是最重要的。學�？梢越虝阋恍〇|西可是當你離開學校面對生活的時候，你會覺得你需要的是生活的經驗，很多東西都是在自己摸索中懂得的，是你在學校里一輩子都學不到的，很多家長認為只要孩子學習好，別的什么苦，什么活都愿意自己干，家長認為應該把時間留著給孩子學習，可當自己的孩子步入大學的時候，有的不會洗衣服，有的連普通的家務活都不會做，這時候或許家長該覺得可悲吧。其實做點日常家務并不會真正影響到孩子的'學習，這樣能夠教會孩子在家里也要承擔屬于自己那個年齡的責任。正如文章最后說的長大成人后，她一定會成為賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長的歲月里，她都能安然地過著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？
鼓掌的作文 9
有一句格言是這么說的：當英雄路過的時候，總要有人在路邊鼓掌，做一個為別人鼓掌的人我想成為英雄，成為那個接受萬千掌聲的人，但我更愿意我是那個為別人鼓掌的人。
我不愿成為接受別人掌聲的人，因為我尊重你我之間高度的差異。大人物自有大人物的異彩，作為小人物的我，也有自己與眾不同的光芒。你頭戴光環(huán)，心懷天下，我默默無聞，造福一方。你有你可歌可泣的傳奇，我亦有我小小的驕傲，不與人提及。世界之大，人各有異，我為什么一定要做那個站在金字塔頂端接受萬人掌聲的英雄？這個世界需要的不只有英雄，小人物也有他存在的意義。
我不愿成為接受別人掌聲的人，因為英雄需要襯托。沒有綠葉怎么襯托紅花的嬌艷？沒有小河怎么襯托大海的洶涌?沒有蕓蕓眾生怎么襯托英雄的偉大？因為比較，事物之間才有了不同。如果這世界人人都是英雄，那么這世界就沒有了英雄，亦不再需要英雄正因為英雄只是一小部分人，接受掌聲的都是那些千軍萬馬過獨木橋后勝出的佼佼者，所以才顯得他們的英勇與偉大。而掌聲是為了襯托他們的光芒，為別人鼓掌未必是一件卑微的事。
我愿意成為一個為別人鼓掌的人，因為平凡自有平凡的歡愉與自由。在英雄光鮮的外表背后有太多的羈絆，關于責任，關于名利。這些東西束縛了他的自由，壓制了他表達喜怒哀樂的權利。責任有多大，肩膀就有多沉重。而做一個平凡的小人物，沒有過多的約束，言談舉止盡可自由的做自己。在自己這一方小小的.天地里，我可以活成自己的模樣，也可以努力成為自己的英雄。我享受著所有的喜怒與哀愁，享受著每一刻的安然與身后的碧水藍天。而這些，都是英雄感受不到的。
我愿意成為一個為別人鼓掌的人，因為仰望未嘗不是一種力量。我生活在他的光環(huán)之下，仰望他的光芒萬丈，為他鼓掌，追隨他的腳步前進，即使我與他的距離不可超越，但因為仰望予我以信念和渴望，我想緊隨他的腳步，成為如他一般的人。于是我的腳步從未停歇，總有一天我會攀上曾經仰望的山巔，像他一樣，接受萬人的掌聲。仰望是崇拜，更是源源不絕的信念。做為別人鼓掌的人，在掌聲中前進，亦能成就卓越的人生。
人生之路何其漫漫，價值的探尋好似攀登一架云梯，在為別人鼓掌中鼓舞自己一步一步向前進，終有一天也會收獲他人的掌聲�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！彼械牡却�，最終都會有答案。
鼓掌的作文 10
為自己鼓掌？有人會提出疑問：自己怎么為自己鼓掌�。扛嬖V你，為自己鼓掌其實就是給自己足夠的信心。有些同學在課堂上回答問題的時候，總是唯唯諾諾，不敢把自己所想表達的意思講出來，怕被同學們嘲笑；而有些同學卻在每次考試得知自己的成績后，因為不理想而不敢和自己的家長說；甚至有些學生還仿照家長簽字……這些都是不自信的表現(xiàn)，我要對這些同學說：“鼓掌，對！為自己鼓掌！讓你有信心去面對一切的艱難險阻。如果你只會遇事退縮，不敢站出來，那你就不配做一個好學生！”
記得一年級的時候，我們班進行了一次數(shù)學單元測試，我只有考了八十分，一拿到試卷，我的兩顆在我的眼眶里已經徘徊好久的`淚珠終于順著臉頰流了下來，那一刻，我對自己失去了信心，我想：這次媽媽一定會把我痛罵一頓，我完蛋了……我想了好多好多。當我正在想是否要把這張試卷給爸爸媽媽看時，忽然，一個壞念頭在我的腦海中浮現(xiàn)：去找表姐簽字，因為只有她不會批評我。對，就這么干！回家后，我連忙拿著我那張“可惡”的試卷向表姐家飛奔而去。到了表姐家，我跟她說了事情的原因，她笑瞇瞇地對我說：“我不會幫你簽的，你自己去讓你爸爸媽媽簽吧！”聽著姐姐那堅定的語言，我眼前那原本就渺茫的希望就這樣一落千丈了，可是我還是忍不住想要問一句：“為什么？”姐姐心平氣和地說：“你要對自己有信心，給自己加油打氣，這只是一次小小的測驗，只是在衡量你這一單元所掌握的知識而已，如果你在這個地方跌倒了，再也沒勇氣爬起來了，那你真的是一個失敗的人了，加油，我相信你一定會在下次打一個翻身仗的！去吧！”我聽了著富有深刻哲理的話，點了點頭，便回家去了，到家后，我把試卷拿給了媽媽，令我驚喜的是，媽媽反而沒有罵我，還鼓勵我說：“這次是考得不理想，但是，只要你有信心，相信你自己是行的，你一定能做的很好呢，加油”聽了這句溫暖的話，我小小的心靈中充滿了勇氣，我默默地對自己說：“為自己鼓掌！為自己鼓掌！”
這句話，就這樣陪著我走過了5年的學習旅程。同學們：為自己鼓掌，當你做錯事時，想一想你自己的優(yōu)點；當你失去一件東西是，你應該想想你現(xiàn)在擁有的，你會覺得，其實，生活很美好！
要時刻記�。簽樽约汗恼�！
鼓掌的作文 11
在人生漫長的旅途當中，伴隨我們一生不可缺少的，是他們?yōu)槲覀兒炔省５�，在我們得到喝彩的同時，我們也不能忘記，他們，也同樣需要我們的鼓掌。北京高一期中考試語文作文
在世界的各地，無論是誰，都渴望得到他們的喝彩，即使一聲簡簡單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給他們快樂和自信。我們要學會，不論走到哪里，都應該時常的為他們喝彩，贊揚他們，鼓勵他們。這樣做，不但，會給他們帶來自信，同時，也會讓你所鼓勵的那個人擁有了幸福和快樂和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會成功。
在我小小的生活圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學會贊揚、鼓勵他們，要學會他們喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛，敞開心扉，走出家門，去努力為他們鼓掌！這樣，你快樂，我也快樂，但是要記住，為他們鼓掌要真心誠意，否則這種鼓掌，不但不會給他們帶來進步，帶來自信，還會連自己的快樂也被剝奪了，所以，我們要真心實意的為他們鼓掌，而不能虛情假意。
其實為他們鼓掌，同時，也是為自己鼓掌。
就好比在校訊通里，每個人都渴望得到他們的`關注還有人氣，當然我也不會例外。每當看到自己的人氣值一天比一天高時，我都非常高興快樂和自信，想起了自己剛剛建博時，評論數(shù)、點擊量寥寥無幾，那個時候，我常常情緒低落，后來，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題;;不懂得為他們鼓掌。從那以后，我開始學會了交朋友，我開始懂得了如果我為他們鼓掌，他們，也會為我喝彩。在彼此互相的喝彩當中，我不僅能從他們的博文中吸取到精華，使自己的文章能夠得到提高，還能讓他們感到自信和開心�？吹剿麄兛鞓罚視娱_心，這又何樂而不為呢？
人生就像一個舞臺，自己既是舞臺上的演員，又是臺下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺謝幕時，誰都希望得到他們的掌聲，因為，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是他們認可我們的標幟。因為，我們都想努力得到他們的認可。
所以，讓我們學會為他們鼓掌，祝賀他們成功吧！讓快樂自信永遠伴隨著你、我、他！
為自己鼓掌坐在路邊鼓掌的人我想成為坐在路邊鼓掌的人
鼓掌的作文 12
“一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而知春�！敝灰獙W會留心，就會發(fā)現(xiàn)身邊處處都會有讓你感慨、敬佩的人，讓你為她而鼓掌。——題記
時光荏苒，歲月依舊�，F(xiàn)在，翻開我記憶的相冊，找出其中最為絢麗的一張，定格。
最美遇見你，你猶如一泓清泉，清爽我干涸的心靈；你猶如一縷清香，沁透我小小的心靈。你在我的心中劃過一道優(yōu)美的弧線，悠遠而流長。
記得我們相遇的那一天，梧桐葉灑下清涼的綠意，你毫無顧忌地走在路上，穿著一件連衣裙。一只手纖細白嫩又修長，看起來美極了，另一只手只有一半，并且布滿難看的傷疤。連衣裙是短袖的，淡淡的粉色襯托出你皮膚的白嫩，卻也襯托出你另一只手的丑相。但，你嘴角上淡淡的笑意吸引了我的目光，你那干凈的素顏，恬美的笑意是那樣的美，那樣的震撼人心。
你似乎注意到了我的目光，緩緩的轉過頭來，注視著我。目光相碰我卻如閃電般的避開了。對于一個身體上有殘疾的人看，是多么的沒有禮貌呀！而你卻一點也不在意，向我走來。
“你好，你剛剛是在看我么”她銀鈴般的聲音在你耳邊回響，我卻無言以對。你沒有理會我的不回答，而是把左手舉起來說：“你看，我這只手多美�！睂ρ�，你的手很美，你的心，更美�！拔覀兛梢宰鰝�朋友么？我叫小雪�！蔽覄e扭的伸出左手，以便和她的左手相握，說了一句：“當然可以。”
以后，我還是很多次的看見你，你一點也不顧慮自己的手臂。你很樂觀、堅強，你的左手就是你的驕傲，你的右手，就是你那美好純凈的心靈的象征。
你從未自暴自棄過，你一個人樂觀的去面對，去挑戰(zhàn)。你的.手美，心更美。你就是按照這一條路走下去的。
你好像有蒲草一樣的韌勁渾身充滿能量，當遇到困難的時候，勇敢地承擔生活所給予的挑戰(zhàn)和磨難。
你那傷心的記憶已經失色，而記憶里的那匹小馬恰恰正如黑暗里的光，是唯一能讓你感到溫暖的東西。那匹小馬，便是樂觀。
云里霧里，你探索著生命的奧秘；實里虛里，你有樂觀的心態(tài)；夢里幻里，你有那純凈的心靈。
親愛的姑娘，這是一條直屬于你的路，就像這樣一直走下去，走下去吧�；蛟S那一天，走到彼端，抬頭就會看見彩虹，和她訴說彼此的美麗與哀愁。
我為你，而鼓掌。
鼓掌的作文 13
當一個人獲得榮譽在領獎臺上領獎，你是否會為他的成功而開心，真誠地鼓掌？
為什么不呢？
我覺得當一個人獲得成功時，他是很愿意與別人分享他的成功的，也許那個人只要你真誠的為他鼓一次掌。這樣，領獎者會感受到你對他的溫暖，你也會感受到成功的氣氛。那么我想，做一個會為他人鼓掌的人是聰明的。
但在現(xiàn)實中往往有很多不聰明的人，他們只會因自己成功而開心，吝嗇地將鼓掌聲、鮮花全部留給自己，不肯與人共享。他們希望自己才是領獎臺上的一員，對他人所獲得的成功不屑一顧。試問：當有一天你們站在最高處接受榮耀，你是喜歡自己一人開心還是將快樂帶給別人，讓別人與你共享榮光？
其實，每一個成功人士在風光的背后都是有漫長的奮斗歷程。在那段時間里，他們拼盡了自己的汗水，撒盡了自己的血水，他們會像剛飛行的小鳥一樣撲騰著往藍天飛去，也只有他們自己知道飛向藍天的路途中跌倒了多少次，只不過他們都抱著堅強的信念，哪怕路再長，也要勇敢的走下去；也只有他們自己知道在通往夢想的道路上遭到別人多少次冷眼，多少次嘲笑，多少次質疑，只不過他們多了一份別人沒有的勇氣和拼勁，一定要讓自己的夢想照進現(xiàn)實。我認為，這樣的人值得尊敬，理應尊敬。所以，正視他人的成果，向他人學習，我相信終有一天你們會通過自己的努力站在領獎臺上，接受鮮花和掌聲。
為成功人士鼓掌---了解他們的'奮斗歷程，學習他們的奮斗精神，以他們的成功來激勵自己，從他們身上獲得正能量，學著讓自己的夢想照進現(xiàn)實。
為失敗的人鼓掌---不要因為他們短暫的失敗而輕視他們，你要相信每個人都是潛力股，誰敢說經歷過失敗的人不會成功，誰敢說他們的明天不夠燦爛。
為那些有夢想的人鼓掌——有自己的夢想便會有明確的奮斗方向，在一路上多接受他人的正能量充實自己，堅定自己的信念，勇敢的拼下去，也許他的掌聲會成為他們奮斗動力的一部分，更會成為他們奔跑的伴奏聲。
為他人鼓掌，終有一天，你也會收獲滿滿的掌聲！
鼓掌的作文 14
“掌聲響起來，我心更明白……”打開電腦，照例，我又點播了這首我最愛聽的歌——《掌聲響起來》。很小的時候，我就開始喜歡這首歌，原因很簡單，因為它不僅積極勵志，而且擁有滿滿的正能量，只要聽到這抑揚頓挫、溫暖樸實的聲音，我就會感覺到滿滿的幸福感在內心蔓延，與此同時，我的心底會響起一道清脆的聲音：“給自己鼓鼓掌！”
給自己鼓鼓掌！這句話，是我?guī)啄昵髮W路上的信條，是我一直以來堅信的信念，也是媽媽，用自己一生的經驗所凝練出來的智慧結晶。
記得小時候，我特別自卑、內向，大家都說我是個悶騷小鬼頭，也沒有大人喜歡我。漸漸地，我更加不愛說話，更不愿意拋頭露面了。這就好比形成了一個死循環(huán)，大家越嫌棄我，我越自卑。直到有一天，媽媽的一番話點醒了我。
是在一次回家的.路上，我哭哭啼啼地向媽媽抱怨，今天的考試成績我又考砸了。只有在媽媽面前，我才能夠肆無忌憚卸下自己的偽裝。媽媽聽了，微微一笑說：“孩子，為什么要哭呢？媽媽覺得，你應該為自己鼓掌��！”
“嗯？”我詫異地抬頭。
“你看啊，你前不久生病了，卻還是堅持去上學，認認真真地完成作業(yè)，這不是你的一大優(yōu)點嗎？生病住院的時候，當那么粗的針頭扎進你皮膚時，你都沒有哭，也沒有掉一滴眼淚，為那些小弟弟小妹妹做了好榜樣，難道不應該為自己鼓掌？還有一次啊，媽媽記得特別清楚，我和你爸爸鬧矛盾了，在外面生氣不回來，是你用手機給我發(fā)短信勸我回家，還給我做了滿滿一碗香噴噴的番茄雞蛋面，味道可好了！當時媽媽感動得差點落淚……”媽媽滔滔不絕地說著，我驚訝地聽著，愣在了原地。我從不知道，自己做了這么多平凡微小卻意義重大、堅強勇敢的事兒。
“雖然這次考試成績不理想，可是比之于上次，寶貝你已經進步很多了，粗心大意的毛病也在一步步改掉，難道說，你不應該為自己鼓掌嗎？”我笑起來，開心地對媽媽說：“謝謝您，媽媽，我明白了！”說著，驕傲地伸出手，拍響了巴掌，媽媽也為我拍響了巴掌。
是啊，在漫漫人生路上，為別人鼓掌是一種美德，可是，為自己鼓掌才更顯得難能可貴，為自己鼓掌，肯定自己的勞動成果，為自己鞏固信心，這，才是一個成功之人真正的取勝之道！
鼓掌的作文 15
掌聲，連綿不絕，給人動力；掌聲，響徹云霄，讓人振奮；掌聲，發(fā)自內心，令人雀躍……
曾經，我是高高在上的象棋冠軍；曾經，象棋老師對我充滿希望；曾經……回首那些過去式，我難堪得抬不起頭來。
在那個冷風颯颯的冬季，我回來了。一切，一如既往：棋社還在那里，棋友依舊友善。只是我的棋藝，一落千丈。老師仿佛對我失去了信心，連連搖頭。我的心情就像那氣溫，墜入了深不見底的寒冷。我仍抱著一絲期望，期望自己能再次獲得成功，接受滔滔江水般掌聲的贊揚。
但，事情不盡如人愿。歸鄉(xiāng)的第一場戰(zhàn)役我就敗下陣來，與成功和掌聲失之交臂。墻倒眾人推，冷嘲熱諷的聲音不絕于耳：“瞧那個女的！垂頭喪氣的成什么樣子！”“還自稱冠軍呢！切！”我的心里被陰霾籠罩了，感到自尊心在滴血，旋即傳來了破碎的聲響。眼淚還是掉了下來：為什么是嘲諷？為什么？我要成功！要掌聲！我憤憤不平地想著，自卑與憤怒交織在心里�！拔乙屇銈儗裉煺f的話感到后悔！”
賽后，我像發(fā)了狂似的，苦讀棋譜，每天上網與高手切磋棋藝。為了什么？僅僅為了掌聲？不，為了進步，為了不辜負他人的期望，為了給那些嘲笑一記有力的反擊！那一車一炮凝聚了我的汗水，那一士一象見證了我的努力！
功夫不負有心人。經過一段時間的努力，我終于可以自信地面對比賽了！相比上一次，我多了信心；相比上一次，我變得沉穩(wěn)；相比上一次，我拋開了名利。太過在乎別人的.看法和勝負只會禁錮自己的完美發(fā)揮。笑著進去比賽，笑著出來。一個人付出了汗水，擁有了自信，端正了心態(tài)，怎能不成功？
果不其然。這一次比賽，我大放異彩。對于靠前的名次，老師很欣慰：“不錯，有進步，再接再厲！”父母對我豎起了大拇指，棋友們也對我抱以真誠的祝賀。“我進步了！”我為自己鼓掌，為自己的進步感到自豪。
人生就是一步一個腳印，這條坎坎坷坷的路上，免不了大起大落。當你失去了光環(huán)，請不要哭泣，你需要為自己鼓掌加油，繼續(xù)前進！
你進步了，你成功了，請不要吝嗇自己的掌聲——為自己鼓掌吧！它會激勵你，走向更加遼闊的天地！
鼓掌的作文 16
今天的雨下得很大，令人不愿出門，可我卻要去上補習課。媽媽跟我說，下雨開車太慢，又容易堵車，所以就讓我自己走過去。這可惡的天氣！雨不僅打著人們的身體，還敲打著人們的內心。
我走在滿是雨水的路上，風將原本早已在地下的雨又帶起來，帶到人們身上。雨越下越大，緊接著，閃電也來了。這天氣實在是太惡劣了！就算原本多么好的心情，一經過這種天氣，也會變壞的。路上，人來人往，馬路中間，各種汽車堵得水泄不通。果然，媽媽說得對，就不應該開車。可走路也很慢呀！這么多人，還都打著雨傘，該怎么走。
突然，我看見一個小女孩在雨中站著，這個女孩身穿一身白衣，黑色的長發(fā)和她的一身潔白形成了鮮明的對比。她的鞋子和裙子都被雨打濕了，眼圈也紅了�？粗业拖铝祟^。對不起，我沒時間幫你。我低著頭從她面前走過，希望有一個好心人能幫助你。經過她身邊時，我忍不會扭頭一看，她竟然在哭。雨水將她的淚珠打掉了，她的`裙子被打濕得不成樣子。
正當我剛走過那女孩幾步遠時，我聽到了一個人在鼓掌，我又扭頭一看，原來是一個人把自己的傘給了那個女孩。那個人是一名男青年，身高大約一米八左右，身穿一襲黑衣，和女孩的一身潔白形成了鮮明的對比。周圍的人們都看著這名青年，仿佛這名青年將大雨變成了小雨。又有幾個人加入了鼓掌隊伍，旁邊樹上的樹葉仿佛像知道了什么似的，也和人們一起向這個青年鼓掌，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。隨著掌聲越來越大，我也獻出了我的掌聲。
我沒有這個大哥哥有愛心，他自己將自己寶貴的時間給了這名小女孩。他和小女孩什么關系都沒有，可他卻做了一件像親人般溫暖的事，讓我們在場的所有人由衷地為他鼓掌，贊揚他。
不知不覺，我來到了補習地點。這時，天氣早已變晴，天空又變得萬里無云，估計這幾天應該不會再下雨了。風將樹葉吹得沙沙響，仿佛想要告訴我，它還在為那名青年鼓掌。
我以后一定要像這位大哥哥一樣，幫助那些需要幫助的人，讓世界上的人變得更幸福，讓世界處處充滿愛，充滿關懷，充滿掌聲。
鼓掌的作文 17
我是一條魚，一條在問題的海洋中游泳的魚，掌聲。日復一日，我感到自己的呼吸被無盡的壓迫窒息，淚水在苦澀的大海中干涸，憂郁像流沙一樣吞沒了我。我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高層建筑之間的螞蟻，仰望著人群的進進出出。我躲在面具后面，品味著一個人孤獨的世界。我有眼淚，但我不想把它們扔在每個人面前，我也不想讓任何人看到我的脆弱。我渴望成功和掌聲，但我盡力假裝我不在乎。我感到自卑......
在鋼琴室里，非常安靜。我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑白鍵�？鞓返臐i漪出現(xiàn)在我的心里，只有這樣我才能找到自己和自信。
他的手跳躍著，音符從他的指尖流出，一首快樂的歌沿著巨大的鋼琴室流淌，包裹著濃濃的甜蜜，打動了我的心，仿佛世界上只有我和鋼琴。我因音樂而陶醉。歌曲結束時，爆發(fā)出掌聲。我驚訝地抬起頭，一個男孩靠在門上�！罢娴模愦虻煤芎�；我以為你很冷，但黑色面具下有這么可愛的你。你也是紅色的。我很高興再次認識你！”他帶著掌聲和鼓勵離開了，讓我目瞪口呆，一顆心似乎被奉承了。掌聲用一件毛衣蓋住了我的心，一件用理解、愛和鼓勵編織的毛衣。那一刻，有種想哭的沖動。晚上，我做了一個夢。這是一個多彩的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢。在舞臺上，我坐在鋼琴前，用熟練的手指彈奏歡樂的歌曲。舞臺下，掌聲如雷，擁擠不堪。他們都為我的熱情鼓掌、鼓掌和歡呼。掌聲，真正的掌聲震撼了我的耳膜。我第一次有了成功的喜悅和感動。這個夢很甜蜜......
在學校，我又見到了那個男孩，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試成功。敞開你的'心扉，摘下你冷漠的面具。你也是最棒最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會更好！太陽將永遠照耀！”
幾句話闖入了我的內心深處。似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落下來，然后就散開了。但我清楚地看到夢想正在升起，帶著我澎湃的情感飛向遠方。我感到陽光摩擦著我的日子，掌聲再次縈繞在我的耳邊，面具，破碎了......
鼓掌的作文 18
一粒麥子，在巧合的情況下，被播種在了田埂上，沒人澆水，沒人施肥，一切全靠它自己，在收獲的季節(jié)，它卻長得更飽滿，更好。這就是生命的韌性。
有過一個新聞，一個澳大利亞動物園中，一只火烈鳥為了逃出動物園，不惜一切代價，成功出逃，身上受傷多處，兩年后，它被發(fā)現(xiàn)在一片湖中悠閑自得地生活著。這就是生命的堅強。
動植物如此，那么人呢？
霍金，幾個月前才被上帝召回的人，一個堅強的偉人，醫(yī)生曾診斷他幾十年前就要被召回了，但他，一直拼搏到現(xiàn)在。疾病奪走了他的.語言、行走等能力，在弱者面前，這些足以使他挎下，但霍金沒有，他仍然樂觀地活著，努力鉆研了幾十年，才離開，這就是堅強。
現(xiàn)在，有很多高中生自殺事件，為什么。因為他們不夠堅強，沒有韌性，就像一棵枯枝，輕輕一碰便折斷了，受不了生活中困難的磨礪，而一些人卻像小樹一樣，再大的困難，就算把它壓彎，它都能立即彈回來，這才是韌性。
有一種金雕，巢多建在崖邊，如果將人比作金雕，那么懸崖就是第一道困難，有的懼怕困難，最后餓死巢中，那些不懼困難，有朝一日飛向太陽。前者是失敗的，后者是成功的。生命的韌性是可以重塑的，幸運的人是否見過瞎了眼睛、折了翅膀的金雕也能在天空飛行，上天賜給所有人的，可能有所不同，但先天不足可以靠后天補足，先天不足的雕可以通過努力戰(zhàn)勝險酷的自然，先天不足的人也要經過拼搏才能戰(zhàn)勝殘酷的社會。
野火燒不盡，春風吹又生。這青草經火燒，讓人踩，卻可以在第二年生長出來，這是何等堅強，生命是珍貴的是堅強的，但有人卻不以為然。
秦始皇為了修建陵墓，動用大批民工，最后，全數(shù)埋在了地下，為了尋求長生，不惜幾萬人去尋找所謂的長生藥；希特勒野心勃勃，發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，上千萬人生靈涂炭，無家可歸。他們將永遠讓人們記住他們無視生命的愚蠢行為。
但生命越是讓人壓榨，越是堅定不移。中蘇美英對納粹宣戰(zhàn)，德國軍中進行了數(shù)次對希特勒的刺殺，雖全部失敗，失敗后還會受到爪牙的瘋狂報復，但德國人民越受打擊，越堅韌不拔，最后推翻了納粹黨。
只有堅韌的生命才是成功的。為生命鼓掌。
鼓掌的作文 19
你是塵，漫天黃土中最隱匿的一顆；你是水，滔滔江河里最湍急的一滴。幸存倦世，浮生若夢，你是在風撕吼下四處飄零的蒲公英，你是在雪壓抑下開滿枝頭的俏梅。
漫漫歷史長河的畫卷于青燈古卷下被悄然打開，傾世溫柔地打在每一處的每一個角落，上面繪有帝王的錦繡江山，秦始皇統(tǒng)一六國的開懷大笑，上面描有將軍的豐功偉績，岳飛于戎馬之上斬下賊敵之頭上面記有文人騷客的經典佳作，李清照哽咽寫下“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚"，上面畫有沒人的螓首蛾眉，昭君一襲紅衣在異域清凈的夜月中唱起思念家鄉(xiāng)的曲調。這一切的一切，成為了千古佳話，余香在今日仍有縈繞。然而，歷史的撰寫者是偏心的，他濃墨重彩這些人，卻忘了匆匆浪潮中無數(shù)的渺小。
如果說歷史是一棟直入云霄的高樓，那他們便是這棟樓的靈魂建筑者，一磚一瓦，傾盡心血。他們也許是亂世中尋求僻身之地四處奔走的苦難者，他們也許是盛世騰飛中街邊捏面人的小商販。他們千千萬萬，用最消無聲息的方式以最卑微的姿態(tài)成就人類最燦爛的絢麗，他們?yōu)槊怂恼�，殊不知也應給自己鼓掌。
車水馬龍的世界，充斥著人山人海，中國是一個擁有基數(shù)龐大的.國家，這似乎一開始便注定，一部分人將成為最無名的勞動者。清晨里，天幕還未盡然光亮，在大多數(shù)人還在睡夢之中時，清潔工已經拿起掃把打掃公路。等到太陽懶懶升起時，上班的，上學的，各種懷有不同目的的人奔向各自的目的地。有人抱怨生活的牢騷，不干屈于平凡，而有的人兢兢業(yè)業(yè)做好本分，享受簡單生活。實然，不必艷羨名人之聲，祖國能有如此安康，普通人亦有功勞。正是這么多在背后默默無聞的普通人辛勤努力，成為國家最堅強的后盾，在風云變化的國際競爭中立于不敗之地，他們，應給自己鼓掌。
你是星，偌大天幕里最卑微的一顆，在地面仰望星空，或許一個不在意，黑夜的身影便將你掩得消失不見，但記得，每顆星，都是是自己小小宇宙中最明亮的一顆，每個人，都應為自己而自豪！每個人，都應為自己而鼓掌！
鼓掌的作文 20
鼓掌，一個簡單而平凡的動作，卻蘊涵著人類極高的情感。舞臺的燈光閃亮，一段優(yōu)美的舞姿，一首蕩氣回腸的歌曲，會讓我們的掌聲經久不息，我們用掌聲來表示對美的贊賞。當一場激動人心的報告給我們帶來心靈震撼的時候，當我們內心感到愉悅需要表達自己的情感的時候，我們也會毫不猶豫地用鼓掌來表示心中的情感。可又有誰為自己鼓過掌呢?可能沒有。或許我們有過失敗，或許我們對自己較茍刻，我們?yōu)樽约汗恼坪苌�。寂寞的`掌聲總是響在別人的心靈，給自己留下的是一片空白，這是我們還不能超越自己的心靈，我們還是孤獨的欣賞者。看看吧，我們自己和我們的周圍，也許真應該為自己而鼓掌。
每個人來到這個世上，都希望自己能創(chuàng)造出輝煌的成就，希望自己的風度學識、動人歌喉、翩翩身姿能得到別人的欣賞與掌聲。但并非每個人都能在燈光耀眼的舞臺上神采飛揚的展示自己。
也許你是一只燃燒失敗，一出世就遭人冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有細膩精致的花紋;可當你摒棄了雜質，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗，你應該為此而欣慰，你應該為自己鼓掌。
也許你是一塊聳立山間，終日承受日曬風吹的頑石，凹凸不平的外表平淡無奇而又丑陋不堪，在滄桑變遷中，你被長久的遺忘在這深山;但你同樣應該為自己而自豪，因為長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲，你應該為自己鼓掌。
也許你是一朵低矮屋檐下的無名小花，嬌小的花瓣，瘦削的莖葉，沒有蜂蝶的殷勤，沒有鳥的歌唱，在旱季初至的時刻，你微小的生命也將隨之逝去，但你仍要為自己喝彩，真實而勇敢地生活，活出真正的自我，這便是你引以自豪的資本，你同樣應該為自己鼓掌。
也許，也許你是一顆無人問津的小草，是一匹沒有精美花紋的布料，是一張平凡普通的白紙，是人生長河中的匆匆過客……不會吸引別人的驚訝與贊嘆的目光，但你也應伸出雙手為自己鼓掌!
為自己鼓掌，沒有半點掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。
鼓掌的作文 21
有人喜歡艷麗動人的牡丹，有人喜歡婀娜多姿的水仙，有人喜歡浪漫的紅玫瑰，有人喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的小草。
小草是默默無聞的。當人們驚嘆著，贊美著這些嫵媚動人的`花朵時，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有。但是，小草并不在意這些虛榮，只要對人們有益，它甘愿鞠躬盡瘁。如果能肥田，它甘愿被埋沒；如果能鋪地，它甘愿任人踐踏；如果能發(fā)熱，它樂于自我燃燒。它用自己的身子和生命的光彩裝點著大地。它不求詩人、歌手對它的贊賞，也不求人們對它愛惜有加。它默默地為人民服務，卻不求一絲報酬。
我們生活中的許多人也是這樣，他們就像一棵棵無名的小草，在為我們的幸福生活默默地奉獻。我常常看到這些街道清潔工，他們沒有很多錢，也沒有什么權利，常常被別人輕視。但如果沒有他們，我們的街道就不會整潔，我們的生活就不會被美化。不信，你瞧，哪里有垃圾，哪里有臟物，哪里就有他們辛勤勞作的身影。不管是刮風下雨，還是驕陽似火，他們都能堅守在自己的崗位上，默默無聞地工作著。人們不會忘記，年前的幾場大雪，鋪天蓋地，把街道變成了“溜冰場”，就是他們這些像小草一般平凡的清潔工叔叔阿姨們，不顧天寒地凍，把冰雪一點一點地鏟去，為我們營造了“平安大道”，營造了舒適和快樂。
小草是堅強不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強的往上長，突破重重難關。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易這首詩多么形象的寫出了小草頑強的生命力�。∑鋵�，當小草一顆一顆的長在一起時，不要說野火，就算狂風暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？
成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的努力下從石塊下長出來了。就是這樣平凡，默默無聞，堅強不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求這些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠處！
小草，我敬佩你！你這無私的精神永遠在我心頭閃光！
你細小，卻蓬勃向上；你柔弱，卻堅韌頑強，你沉默，卻無私奉獻。
鼓掌的作文 22
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。
——題記
我默默地合上書，《夏洛的網》，這個充滿真摯的友誼的故事徹底打動了我的心。在朱克曼家族的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個悲傷的消息打破了谷倉的快活與寧靜：因為威爾伯是只落腳豬，所以他未來將要做成熏肉火腿。威爾伯悲痛欲絕，他知道自己只是只豬，僅此而已，根本改變不了命運。
然而，看似渺小的夏洛卻說：“我?guī)湍��！辈⒂媒z織出了被人類視為奇跡的“網上文字”：“王牌豬”，“了不起”。小小的六個字代表了夏洛的高尚品質，徹底逆轉了威爾伯的命運，當然，夏洛是用“生命”來完成的。
夏洛的`那句話，：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，或許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做些有意義的事�！笔前。且粋�人活著，一生太平淡無奇，那他又能給世界創(chuàng)造什么價值啊?夏洛幫助了威爾伯，還認為這是該做的，這種高尚的品質，令人敬佩，令人感慨。
夏洛也在精神上支持威爾伯。在威爾伯努力成為“飛天豬”和“吐絲豬”的時候，在威爾伯為集市大賽而努力奮斗的時候集市大賽而努力奮斗的時候，夏洛曾不止一次為威爾伯喝彩，為他鼓掌，給他信心與勇氣。這也使威爾伯和夏洛互相成為對方生命中的一部分，正如結尾所說：“威爾伯永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛他的子女，曾孫子女，可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是無可比擬的。”我被他們真摯的友誼而感動。
在我們的生活中，也有許許多多的“夏洛”。我在小區(qū)中看到，每天傍晚，一位蒼老的奶奶，都會帶上一個大約1歲左右的孫子來學走路。顯然這一不是他的第一個孩子了。小孩子一會走路，只是趔趔趄趄，沒有平衡感，老奶奶便坐在花壇的臺面上，默默地看著孫子走路，為他加油，為他鼓掌。直到黃昏，太陽漸漸西下這位老奶奶才站起身，拉著孫子，一步一步的走回家去。我已經愣住了，等我回過神來時，這位慈愛的祖孫的身影，已經漸漸融合在了昏暗又柔和的余暉中，再也看不變分明了。
鼓掌的作文 23
面對別人的成功，請揚起我們的雙手為別人鼓掌吧！用我們的掌聲去肯定他的成功；用掌聲來表達我們內心的激動；用我們的掌聲創(chuàng)造熱鬧的場面。
那一天，我們學校舉行了演講比賽，操場上人山人海，每個同學的心里都激動萬分，雖然自己有可能沒有演講，但從同學們那不變的笑臉上能看出他們對這場演講比賽的評價有多高。
每一個演講員都紛紛上臺演講，下面一片一片的高呼聲，仿佛能振動整個學校。本以為學生們對這樣的演講都感到很無聊，沒人聽，但出乎意料的是，演講者那一個個動人的表情和那一字一句的話語清晰無比的進入我們的兒畔，使得同學們都揚起那一雙雙潔白而嫩的手在空中搖擺。
“啪……”聽，多么振奮人心的掌聲�。《嘞癫ɡ艘话愕恼坡�，高低起伏。此時在上面演講的同學更是激動，聲音更響亮。
面對別人緊張膽怯的心情，請揚起你我的雙手吧！
有一次，我們班主任把我們班的好作文叫同學念，當讀到一篇很富有感情的作文時，同學們的掌聲當然響亮無比，當有的同學因為緊張，再加上聲音不大，讀出來同學們根本無法聽清楚，此時教室則是一片寂靜，而也因為這樣老師也有點煩，就讓聲音小而不敢讀的同學把自己的作文給聲音響亮清脆的同學讀。
看到老師那失望的眼光，開始還為自己的.作文好而感到高興，而此時卻好傷心，當把作文交到那些聲音大的同學手里時，心里有許多的不舍，但是又沒有辦法，只恨自己有一顆膽怯的心。那聽到別的同學朗讀我的作文時，聲音雖然響亮，卻根本無表情，所讀的字字句句根本沒有達到所要表達的效果。自己在下面心里努力的說：“他讀錯了，不是那樣�！钡呀浻谑聼o補。從此，我再也不敢大聲的朗讀。每次稍一大聲就想起老師那不屑的眼神。為什么當時沒有人給我掌聲，雖然聲音不大，也應該為我寫的好文章而鼓掌啊！
為別人鼓掌，打開別人封閉的窗。
為別人鼓掌，讓別人平添信心和勇氣，更讓自己努力追求成功。
為別人鼓掌，更是為別人開一朵絢麗的花朵，鼓勵別人，促進自己。
鼓掌的作文 24
凝視著這張前不久的成績單，我難以忘卻，他的那份成功，讓我學會了為他人鼓掌。
放學了！我匆忙的收拾起書包，正準備大步邁出教室時，猛然間看到黑板上幾個大字：“化學作業(yè)今天改完必須交！”，我不由一怔，“壞了，作業(yè)！”
我又急忙拉開書包鏈，這下可慘了，這么多錯題夠我改半天了。喧雜聲漸漸遠逝，到最后竟能清晰聽到自己筆尖觸動紙面的聲音。腳步聲由遠及近向我傳來，“你也還沒走�。俊笔撬�，我回應道：“我忘了改化學了，你呢？”“哎，我的那篇文言文還沒背下來呢，老師讓我留下來背完再走。”話音落下，他又捧起了書小聲嘟囔起來。
大功告成！當我交完作業(yè)再次走回班里時，他的身影仍未消失�！澳愀耐炅税。疫�沒背下來呢！”看著他一臉焦急，我走到他面前�！拔颐看握Z文考試都給咱班拉分，基礎不好，作文也老是5、6分，我太笨了，但我想提高！”我詫異地看向他，被他的執(zhí)著所感動，“別灰心，現(xiàn)在努力還來得及，你只要把基礎弄懂，在作文上多下些功夫，分數(shù)不會再這么低，也不會拖后腿的。世上無難事，只怕有心人。你的信念這么堅定，一定可以成功的！”說著，不只是自己的一時激動還是情不自禁，我不由自主地為他鼓起了掌，掌聲久久回蕩在教室。他對我笑了，“謝謝你的掌聲，你說得對，這次月考我一定會努力的！”看著他堅定的眼神，我的掌聲更熱烈了。
背起書包，我朝教室門口走去，班里的燈卻依舊為他而亮著……
月考結束了。語文老師一如既往的'先念起作文成績來：“小晶，45分，小碩，43分……”但當老師念起他的名字時，竟一臉驚詫，“39分！”，這樣的分數(shù)對于他而言在老師看來是難于上青天的！我都將目光轉移到了他的身上，當他昂首挺胸地走上臺前時，我再次為他鼓起了掌，同學們也都被他感動，一齊為他鼓掌。
下課后，他向我走來并對我說：“這個是這次語文成績單，你看，我進步了！謝謝你對我的鼓勵！”看著他滿面容光煥發(fā)，我也微笑著說：“我也要感謝你，你讓我學會了為他人鼓掌！”
鼓掌的作文 25
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望自己的一顰一失，風度學識或動人歌喉，翩翩身影能夠得到別人的認可和掌聲，但不是每個人都能夠神采飛揚在燈光閃爍的舞臺的黃金分割點上。作為一個平凡的個體，大多數(shù)人也許只能在閃光燈的背后呢喃自己的獨白，沒有人會在意，沒有人會關注，沒有人會給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。棉隊此情此景，有些人往往會磋嘆自己的渺小與庸常，感懷別人的優(yōu)秀與成功。其實何必艷羨那些鮮花和掌聲呢？鮮花雖美麗，但卻無法否定多數(shù)人的價值，只要你在真真實實地生活，活出一個真真正正的自我，那么即使所有的`人把目光投向別處，你擁有一個最后的觀眾，你還可以為自己鼓掌。
也許你是一個煅燒失敗，一經出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有精致的花紋，無法被人藏入香閣�？僧斈惚黄翖壛穗s志，由一個泥胚變成一件瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人而又艷麗，你就應該為此而欣慰。
也許你是一塊佇立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而平凡無奇，滄海桑田的變遷中，被人前百年遺忘在那里�？赡阃瑯討摓樽约憾院�，長久的佇立不倒，便是你永恒的驕傲。
也許，也許，也許你只是一瓣殘缺的花，只是一片熬過早季的葉子，或者是一張簡單的紙，一塊無奇的布，不會吸引人們半點目光和驚嘆，但只要你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，沒有半點的矜持和掩飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑的為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不要在意別人的目光，就像那首詩所寫的一樣：如果你是大河，何必在乎別人將你說成小溪/如果你是峰巒/何必在乎別人將你看作平地/如果你是春天/何必為一朵話的凋露而嘆息/如果，你是種子，何必為還沒結出果實著急/如果你是你，那時就靜靜微笑沉默無語。切記你是生命中最好的欣賞者，只有你為自己鼓掌，才能沖破藍天，使想天宇！
鼓掌的作文 26
行走在人生的漫漫旅途上，不知有幾多荊棘、幾多艱難險阻。我們有時要面對蒼茫夜色，有時要面對璀璨星辰，有時要面對暴風驟雨，有時要面對陽光明媚……一切都是未知，都是變化無窮。當你跋涉萬水千山，感到十分疲累，將要駐足時，忽然在你的身旁，傳來一陣清脆的掌聲，鼓勵著你繼續(xù)往前走下去，難道你不感激這位坐在路邊鼓掌的人?
伯牙逢子期，子期識伯牙，而后子期卒，伯牙為之而裂琴，《高山流水》把他們的命運系在了一起，子期正是那個坐在路邊默默地為伯牙鼓掌的人，伯牙之所以斷弦，之所以裂琴，是因為他失去了一位萍水相逢的知音啊!托爾斯泰不正是有了屠格涅夫的賞識，有了他鼓勵的掌聲，方才由一個無名的毛頭小子，一躍成為了文壇泰斗么?
掌聲在我們的生活中很常見，一篇演講、一次比賽，都足以換來熱烈的'掌聲。但請你認真地想一想，當我們孤單落寞、灰心喪氣時，又有誰會為我們鼓掌呢?人人都有失敗之時，或是一次挫折，或是一次成功的開始。那么，到底是誰，用他的掌聲感染了你?可以是親人一句溫暖的話語、朋友一句為你打氣的鼓勵、老師一句誠懇的評語……是啊，回望我們的生活，其中也不是充滿了各種各樣“鼓勵的掌聲”么?你的身邊也不是有著許許多多“坐在路邊鼓掌的人”么?
要想獲得別人最真摯的掌聲，就要將心比心，用你的掌聲去打動別人。譬如看一場運動會、看一場演出，當運動員們登上領獎臺的那一刻，當演出結束的那一霎那，無論好與壞，請送上你們最真摯的掌聲吧!眾所周知，廈門的環(huán)島路是聞名世界的馬拉松賽道，一年一度的馬拉松賽事，都吸引了眾多鷺島人民爭相觀看。每當有一個運動員跑過，路旁的人們都會送上最熱烈的掌聲和加油聲。于是乎，環(huán)島路上不僅承載了馬拉松健兒們的腳印，也承載著一路的愛一路的掌聲!
悄然回眸，人生途中，經常會發(fā)現(xiàn)有陌生人為你鼓掌，那么請你對他報以一個感激的微笑，請你也以掌聲回答他。因為在這大千世界里，我們不過是滄海一粟，正因為有許許多多 “坐在路邊鼓掌的人”，我們才能一步步走向成功!
鼓掌的作文 27
人的一生中，有無數(shù)個美好的、激動人心的時刻，都值得我們伸出手來，為自己鼓掌。
殊不知，為對手鼓掌，同樣是我們人生中十分重要的課題。
可是，能真正做到為對手鼓掌的又有幾個人呢？
為對手鼓掌，不僅僅代表著你對他的認可，對他發(fā)自內心的尊重，更意味著你對自己的尊重與期待。
一個尊重對手的人必定是一個能尊重自己的人，也只有在對手鼓掌的過程中，我們才能一次次進步，一次次提高自身的修養(yǎng)，一次次發(fā)現(xiàn)對方的'閃光點。
肯定地說，一個能放下姿態(tài)為對手鼓掌的人，一定會擁有常人沒有的寬容、氣度與力量。
我國著名的乒乓球教練劉國正，在我國家喻戶曉。他的乒乓球技術在當時可謂數(shù)一數(shù)二，他也因此獲得了許多參與國際比賽的機會。在新一次的世界乒乓賽中，他被寄予厚望�？墒�，他再一次晉級賽中被一位名不見經傳的選手所打敗了。場上不由得一片震驚�？墒�，這時的劉國正不僅沒有流露出任何失望和不甘心的情緒，反倒是站得筆直的，他伸出手來，熱情而發(fā)自內心地為他的對手鼓掌，在他的對手前來與他擁抱時仍舊對他致以最真誠的祝賀。
在他的對手登上領獎臺時，也面帶微笑地伸著手，不斷地為他的對手鼓掌。
這種氣魄，難道不值得我們學習？
同樣，在一次主持人的大賽中，一位博士生信心滿滿，摩拳擦掌。她覺得憑自己的學歷與多年的經驗在身，覺得可以好好地拿下一個名額。可是，令人遺憾的是，在最后的加時比賽中，因為緊張，她發(fā)揮失誤了。場下一片嘩然。最后，評委還是將冠軍獎杯評定給了他人。
可是，那位收獲獎杯的選手卻對著她露出毫不掩飾的贊揚的微笑，甚至熱情地為她鼓掌，一遍遍贊揚著：“你的發(fā)音非常標準！邏輯也很清楚，我要向你學習的！”
面對著對手為自己的真摯鼓掌與褒獎，這位博士生不由得紅了眼眶。
這使我不由得想起了自己的學習生活。如果我也能擁有一顆真誠的心，那我，便也能由衷地為對手鼓掌，獲得進步。
一定牢記，為對手鼓掌，它會使你收獲更多。
鼓掌的作文 28
要說起我的特長，那非小提琴莫屬了。說起小提琴，我的故事可多著呢。今天，我就和大家分享一下我和小提琴之間的故事吧。
記得剛開始學小提琴時，除了拉弓動作外，其他方面我都還學得蠻好的。不知道為什么，我總是習慣拉弓時壓得死死的，手臂的上下運弓姿勢十分僵硬，以致拉弓時發(fā)出類似電鋸木頭“咔”的電鋸聲響，聽得我是頭皮發(fā)麻，心里也發(fā)麻。天啊，這難聽的聲音幾乎把小提琴在我心目中的柔美形象全都破壞掉了！這可是個很嚴重的問題。我越想越不甘心氣餒，從網上下載教學視頻，看了一遍又一遍，仔細觀察和揣摩，結合視頻上所說的.辦法以其老師在課上所說的竅門，慢慢悟出了要領。拉弓時要牢牢地“粘”住弦，用力適當。不要壓得太死，也不要“飄浮”。下弓時大臂盡量不要動，任由小手臂在上下弓的時候彎曲和伸直，手腕則在輔助拉弓時重復著“看手表”的動作。我牢記這些動作要領，一遍又一遍地練習，終于嘗到了攻克困難的喜悅。我按照這個方法來解決了學小提琴過程中的技術瓶頸，技藝突飛猛進。
還清楚地記得去年我在廣州參加全國少兒小提琴獨奏表演比賽時的情景。在候賽時，我雙腿緊張的在地板上不由控制地亂抖，心就像是上緊了弦的鐘表，一點都不放松。在一旁陪伴我的媽媽見狀連忙安慰我“別緊張，照常發(fā)揮，媽媽相信你。”我點了點頭，心里果然也放松了許多。這時候輪到我上場了，媽媽又用力握了握我的手，我也回頭向媽媽露出微笑，然后信步走上表演臺。在臺中央站定后我對著評委和觀眾深深鞠躬后深呼一口氣，開始演奏比賽曲目《二泉映月》。這首曲子是根據(jù)民間音樂家阿炳作曲的二胡經典作品來改編，在曲子中阿炳似乎在向人們訴說他對自己多舛的命運、生活困難的悲傷以及對美好生活的渴望。一曲臨終，余音裊裊。評委和觀眾們似乎還沉浸在曲子哀傷的情境中，久久沒有回過神來。當他們反應過來時，隨即而來的是經久不息的掌聲。評委們也紛紛微笑著點頭，表示對我的認可。最后，我榮獲了本次比賽7歲組的銀星獎。
怎么樣，我的小提琴拉的還不錯吧？如果你也認同我，請為我鼓掌吧！
鼓掌的作文 29
在生活中，在學習上，人人都想成為被關注的焦點，而為了這個目標去努力地奮斗，把它當成自己前進的動力，“人外有人，天外有天”自己不可能總是第一，這是一定的，而那些總是被冷落，總在角落陰避下的人，總是會感到無奈，總認為自己永遠都是最差的，不可能成功，而選擇放棄，“放棄”多么簡單，可是這樣對不起了以前所做過努力，一切都將白費，化為泡沫，隨著大海銷聲匿跡……或許，我就是這樣，遇到困難，不去面對，毫不猶豫地選擇棄權，但是，在這個社會中，放棄就等于落后，所以我必須學會給自己鼓掌!
鼓掌是需要勇氣和自信得，在成長的道路上，相信自己，比什么都重要，而不必去在乎別人的看法。鼓掌不是一句空話，它是一個可以使人瞬間打氣的工具，當遇到困難的時候，為自己鼓掌，相信自己是最棒的!當成績有所上升，為自己適當?shù)墓恼疲膭钭约豪^續(xù)努力。
鼓掌有很多方法，關鍵在你怎么運用，而不是一味地鼓掌，適當?shù)慕o點壓力，何嘗不是一種好事呢?
記得讀小學的時候，拿著沉重的試卷拖著疲憊的'身軀的我推開了家門，媽媽看到我這副樣子，臉色陰暗了下來，就像暴風雨的前奏，我心中不免敲起了小鼓，七上八下的，身體也不由地打顫，時間一點一滴的過去，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶走進我的房間，放在了桌上，坐了下來，目不轉睛，一字一句地看著我說：“適當給自己一些壓力，適當?shù)貫樽约汗恼�，相信自�?”簡單的話語，卻包含著媽媽對我的愛與關心，我抬起頭，對媽媽綻放出一個大大的笑臉。經過這件事，我懂得了許多，就像媽媽教我的那樣，考試沒考好，我不放棄，平時少玩一點，寫字多寫一點，也是一種樂趣，同時我也會為自己鼓掌，鼓勵自己不斷前進!
在人生中，社會的大舞臺上，或許我只是個被冷落的人，或許鮮花不會為我綻放，或許臺下的觀眾寥寥無幾，或許迷霓燈不會為我閃爍，但是我依舊不會放棄，因為我知道自己的靈魂會為我鼓掌，也許我是一顆不明亮的星星，但我一樣可以點綴天空，當有一天，我收獲了“溫暖的光”，變得閃閃發(fā)亮，我相信，臺下已經人山人�！獮槲夜恼�!
鼓掌的作文 30
在人生漫長的旅途當中，伴隨我們一生不可缺少的，是別人為我們喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時，我們也不能忘記，別人，也同樣需要我們的鼓掌。
在世界的各地，無論是誰，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡簡單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給別人快樂和自信。我們要學會，不論走到哪里，都應該時常的`為別人喝彩，贊揚別人，鼓勵別人。這樣做，不但，會給別人帶來自信，同時，也會讓你所鼓勵的那個人擁有了幸福和快樂和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會成功。
在我小小的生活圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學會贊揚、鼓勵別人，要學會別人喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛，敞開心扉，走出家門，去努力為別人鼓掌！這樣，你快樂，我也快樂，但是要記住，為別人鼓掌要真心誠意，否則這種鼓掌，不但不會給別人帶來進步，帶來自信，還會連自己的快樂也被剝奪了，所以，我們要真心實意的為別人鼓掌，而不能虛情假意。
其實為別人鼓掌，同時，也是為自己鼓掌。
就好比在校訊通里，每個人都渴望得到別人的關注還有人氣，當然我也不會例外。每當看到自己的人氣值一天比一天高時，我都非常高興快樂和自信，想起了自己剛剛建博時，評論數(shù)、點擊量寥寥無幾，那個時候，我常常情緒低落，后來，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題——不懂得為別人鼓掌。從那以后，我開始學會了交朋友，我開始懂得了如果我為別人鼓掌，別人，也會為我喝彩。在彼此互相的喝彩當中，我不僅能從別人的博文中吸取到精華，使自己的文章能夠得到提高，還能讓別人感到自信和開心�？吹絼e人快樂，我會更加開心，這又何樂而不為呢？
人生就像一個舞臺，自己既是舞臺上的演員，又是臺下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺謝幕時，誰都希望得到別人的掌聲，因為，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是別人認可我們的標幟。因為，我們都想努力得到別人的認可。
所以，讓我們學會為別人鼓掌，祝賀別人成功吧！讓快樂自信永遠伴隨著你、我、他！
鼓掌的作文 31
輸不丟人，怕才丟人！
——題記
那天，我第一次認識你；那天，我和你首次對決；那天，你雖敗猶榮；那天，我為你鼓掌。
象棋興趣班第一天開班，大家都帶著好奇來了。為了測試我們每個人的水平，老師組織了一次比賽，一對一地比試，大家都使出了看家的本事，下來下去，你我水平相當，竟然同臺競技。對陌生的你便自然有一種不一樣的感覺。
開局，我就快速出招，本想你會驚慌失色，可你卻像穩(wěn)坐大帳中指揮千軍萬馬的將軍，雙眉緊鎖，不慍不火。原本我想會很輕松地拿個第一，可再看你那般沉穩(wěn)冷靜，絲毫沒有緊張的樣子，我不禁有些著急，鼻尖竟然滲出了點點汗水，開局時的自信早已灰飛煙滅，我的心里沒了底。你卻是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步緊逼，你的自信讓我對你刮目相待。
中局，你我對峙，雙方都陷入了困境。你一步我一步，棋子上下左右跳動，其間玄機無限。終于，一著不慎，你中了我的圈套，你的棋子開始處于被動，幾乎沒有了攻擊力，漸漸地被我趕出漢界。平日棋局到這樣，大家一般都是拱手投降的。今天的你卻不一樣，仍沒有放棄，絲毫沒有認輸?shù)臉幼�，一雙有神的大眼睛緊盯著我的棋子，想從蛛絲馬跡中找到突破口，頭上的'汗水滲到了衣領上，可你仍是集中精神，似乎一定收復領地。看著你那不放棄的眼神，我不由得心生敬意：只有永不放棄才可以成功。我不能小看你，在心里我為你鼓掌！
棋逢對手，將遇良才。你的一舉一動讓我不得不小心謹慎，認真下好這盤棋就是對你最好的尊重。一直下到最后一刻，你只剩下了一個老帥，“我輸了�！钡ǖ脑捳Z中有一些失望。我緊緊地握住了你的手：“不，我們只是個平手！”說罷，我豎起了大拇指，并高興地為你鼓掌。你不解得看著我：“明明是我輸了，你為什么給我鼓掌？”“是你的精神鼓舞了我，你明知自己敗局已定，卻不認輸，仍然做最后的努力，你才是最大的贏家！”我再次由衷地為你鼓起掌來，頓時，教室里掌聲雷動，大家都為你歡呼雀躍！掌聲中你笑得那樣燦爛，那樣真誠。
一局棋，我贏了你，但與你精神上的交鋒，卻使我真真正正地成長了。你的努力，你的不輕言失敗教會了我：輸不丟人，怕才丟人。你的精神值得我為你點贊，為你鼓掌！
鼓掌的作文 32
清晨，柔和的陽光悄悄地灑滿大地，喚醒了生機勃勃的生命。在墻的角落里，一朵向日葵在微笑，享受著輕撫。它隨風輕輕起舞，如此快樂。我輕輕地走到它的面前，看著金色的花瓣和深綠色的樹枝，回想起第一次看到它時的溫柔，深深地為我心中這頑強的生命鼓掌。
幾周前，當我和朋友們玩捉迷藏的時候，我發(fā)現(xiàn)了一株小植物，那就是你。沒人知道你是什么。那時，你的根莖剛剛開始生長。它只有10厘米高，周圍是一塊碎石，布滿了傷疤。不遠處，一朵玫瑰和丁香在陽光下盛開。你在背景下是如此平庸和無足輕重。我蹲下來問你是誰。你說你是一朵向日葵。我笑了，其他的花草也笑了，每個人都不相信�！跋蛉湛蛑栭_放。你這里甚至沒有陽光！你現(xiàn)在只是一個光禿禿的枝干，甚至可能不是花朵�！蔽页芭氐沽死渌�。你不理我，只是固執(zhí)地抬頭看著太陽，對我說:我們叫向日葵的原因是因為我們心中有光。我們有積極的力量，永遠不會放棄對陽光的'追求和向往�！�
幾天后，我來看你。你的莖又長高了。許多螞蟻爬到你身上咬你。你說沒關系，你會忍的。
已經好幾天沒下雨了。我來看你。你腳下的土壤非常干燥。你說沒關系。你會堅持的。
這是我最后一次來看你。此時，你正在風中起舞。這些巨大的花朵美麗而簡單，而它們旁邊的花朵暗淡無光。我想把你轉移到一個好地方，但是你拒絕了。你說過有你成長的記憶和你奮斗的痕跡。我為你的力量喝彩！為頑強的生命鼓掌！
在你面前，我感到慚愧和自卑。我也想和你一樣堅強，為最后的盛開而奮斗，成為一個光明的人。向日葵。
霍金，海倫，凱勒，張海迪......他(她)也有著頑強的生活，一直堅持自己的方向。我欽佩他(她)，為他(她)鼓掌。
頑強的生活依靠自我完善的精神來取得成功和實現(xiàn)自己的理想。他們應該受到鼓勵、表揚和鼓掌。讓我們?yōu)檫@些頑強的生命喝彩！同樣，如果我們想實現(xiàn)我們的目標和理想，我們也必須有一個頑強的生活和努力朝一個方向努力！讓我們?yōu)閳猿侄鴼g呼，為盛開的頑強生命而喝彩。
鼓掌的作文 33
每個人都有自己的閃光點，我們需要用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。我當然也有我自己的閃光點，我要去發(fā)現(xiàn)我的閃光點，并為我自己鼓掌。
我可是一個名氣十足的小畫家。在班上，同學們夸我的畫栩栩如生、惟妙惟肖；在家里，親人們說我的畫美麗、漂亮。有一次，我們班正在上美術課。我非常喜歡美術課，因為又到了我大現(xiàn)身手的時候了！我興奮極了。老師說：“這節(jié)課，我們來畫五顏六色的花朵，要注意花和枝葉的配合喲……開始！”我望著窗外，想：是畫紅艷艷的一串紅好呢？還是畫金燦燦的油菜花呢？突然，我看見窗外一株靠著大樹的花——指甲花。我見了這花，馬上就有了創(chuàng)意，便畫起來。我有時工筆細描，很仔細地畫出指甲花的輪廓；有時又揮筆速寫，很快的'畫出指甲花被風吹時得動態(tài)。畫好再涂上顏色，在邊兒上添幾只五彩繽紛的蝴蝶。哇！一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫好了。我把畫交給老師，老師見了，連連拍手叫好。老師并向同學們展示我的畫，同學們見了，連連驚呼起來！頓時，教室里響起了同學們的掌聲，我也為自己鼓掌。
我還是個鼎鼎有名的朗誦家呢！有一次，我報考了一次朗誦考級的考試。拿到資料，只見上面寫了一橫排的字：請從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級時考技師就隨機選其中任意一套。我不禁打了個冷顫，因為這四套資料每一套都很長，怎么能背下來？但我既然已經報了，那就努力吧！自從領了資料，我天天捧著資料讀、記、背。上課前看一會兒，下課時看一會兒，吃飯時邊吃邊看，睡覺前看一會兒。資料也被我看得羞紅了臉。過了一兩個星期，我終于背完了第二套資料，并且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對這次考級已有滿滿的信心了。我打算在家演一遍，就讓爸爸、媽媽和小姨當聽眾。演習開始了！我把衣服穿得整整齊齊地走上“講臺”，就開始演講。我聲情并茂地說，還帶上了一些優(yōu)美的動作。我可是朗朗上口，這讓我一點兒也不緊張。逼真的演習結束了，可聽眾卻還陶醉其中。聽眾席里響起了掌聲，我也為自己鼓掌。
我在不斷地為自己鼓掌，鼓勵自己，一步一個腳印，相信我最終一定會閃閃發(fā)光！
鼓掌的作文 34
當我再一次戴上那火熱的“三條杠”，我不禁想起兩年前。那時，我還只是一個懵懂的小女孩……
三年級時的我并不是一個十分老練的小干部，但不論是老師交給的任務還是同學拜托的事，我都一定會做到。每逢中午，我的'胃本來就不好，吃飯很慢，可是一想到還有許多事等著我，我就匆匆地扒了幾口飯就去干活了，不過，每當聽到老師和同學的感謝聲、贊揚聲，我都會由衷的笑，這是我付出勞動的回報阿！于是，在第一學期，我被大家評選為大隊委員的后選人去參加少代會的選舉。
聽到這個消息，我又細又憂：成為大隊委員、戴上“三條杠”、指揮著小朋友們、還時不時有贊揚聲和羨慕的目光。阿！多么美好的場景阿！可是，如果我選不上，給班機丟臉了怎么辦〉想著想著，不知不覺去噢幾經到家了。
回到家，媽媽鼓勵我：“傻孩子，這是個好機會啊！你不但有可能成為大隊委員，而且還可以把你怯場的缺點解決了。加油啊！”于是，媽媽開始對我的“魔鬼式訓練”。媽媽讓我把每一次的練習都當成是選舉現(xiàn)場，然后演講。
我深吸了一口氣，“大家好，我是來自二（1）中隊的杜思雯，今天……”
“哈――哈――哈……”媽媽已經笑得前伏后仰了。我還楞在那里百思不得其解。我說錯了嗎？媽媽看著茫然的我，笑得更厲害了，上氣不接下氣地說：“二年級還來競選什么啊？中隊長嗎？太夸張了�！�
我羞紅了臉，賭氣地說：“再來再來，我就不信我不行！”于是，我又繼續(xù)練了起來，邊講邊回憶。隨著時間的推移，我練的越來越好。選舉的日子也來到了。我坐在候場的椅子上，把演講稿握得皺皺巴巴的。輪到我的時候，我深吸一口氣，來到臺上，開始演講。如媽媽所料，我成功當上了大隊委員，戴上了我夢寐以求的三條杠。
爸爸知道了，非常高興：“我就知道你一定會選上的，這分明是繼承了我的優(yōu)良品質！”媽媽什么也沒說，但我知道她也在為我高興。
如今，我又成為一名大隊委員，已經連任三屆了。家人的掌聲可不僅僅是祝賀了。我知道，他們是為我能堅持那份令人向往又無比辛苦的工作而鼓掌呢。
鼓掌的作文 35
每一個人生下來，都希望自己的一生能演繹最輝煌的成就，獲得最熱烈的掌聲，贏得每個人的贊可。但是，并不是每一個人都能站在燈光照耀的舞臺上，一展自己動人的歌喉與聰明的才能。也許，你贏得不了別人的掌聲，沒有這樣的機會。但你只要有一雙手，你便可以為自己鼓掌。
有許多人，看到別人的輝煌成就，顯得十分嫉妒：“為什么別人能這樣呢？為什么自己沒有機會呢？”這又何必呢？即使全世界每一個人鐘情于他，愿意把掌聲送給他。然而沒有一個人把目光投放于你身上，沒有一個人愿意給你喝彩。但是你一定要記住，千萬不要灰心，就算真的這樣，你也有自己這一個觀眾，起碼你會聆聽自己的'獨白，不管別人怎樣看，不管別人怎樣想。你也可以為自己鼓掌，只要你有信心與勇氣。
也許你是一朵殘缺的花朵，沒有得到人們的贊美，比不上那些金枝玉葉。但你依然可以為自己鼓掌，因為
你經歷了花朵的成長中所遇的風吹雨打，電閃雷鳴，仍然有那特殊的香味……
也許你是一棵傾斜的小草，相貌丑陋。但是你從碎石中挺了過來，用頑強的生命鉆了出來，你也可以為自己堅強的毅力而鼓掌……
也許你是一滴水珠，但你依然可以保持自身的純潔，不受污染，你依然可以為自己鼓掌，為自己純潔清正的生命鼓掌。
不要因為自己的平庸與渺小而放棄奮斗的機會，要知道：雖然奮斗了，付出了不一定有回報，但是你如果不努力，一定會一無所獲，當你到了生命的盡頭，回想起奮斗了的經歷，相信你一定會為自己鼓掌，為自己喝彩！
為自己鼓掌，這并不難，看的是你只要有勇氣，有好的心態(tài)，那一一定會問心無愧地為自己鼓掌。為自己鼓掌，這并不是一種驕傲，一種自戀自狂自大，這是一種對自己生命價值的認可與贊美。
讓我們每一個人都為自己鼓掌吧,盡管你沒有麗質天生的氣質與才能，盡管你沒有優(yōu)越的家庭條件，盡管你沒有在舞臺上一展魅力的機會。但是只有這樣，你才能活出你自己，才能活出一個真真實實的自我：也只有這樣，你才會沒有虛榮心，沒有人世間那些心靈上的污垢與殘缺……
為自己鼓掌吧，只要你有自信，那你的生命一定會綻放出絢麗的光彩，一定會悟出人生的最高境界！
鼓掌的作文 36
你是否經常在電視機前或在別人的講述下為某些事而感動，從而舉起雙手為別人鼓掌。我也一樣。不記得是第幾次舉起雙手為別人鼓掌了，今天，就讓我們一起舉起雙手為自己鼓掌吧！
（一）
“出生八個月了，怎么還是學不會說話�！蹦棠探辜钡卣f�！靶募背圆涣藷岫垢綃�！”媽媽雖這樣說，卻也是失望地嘆了口氣。“來，寶貝，叫媽——媽�！辈恢肋@句話媽媽朝著我說了多少遍，我傻乎乎地望著媽媽充滿希望的眼睛，隨即又轉向一旁，盯著地上的玩具，六神無主地說著：“媽媽�！北M管只是簡單的兩個字，卻也是讓媽媽和奶奶高興了好幾天。在當時的我一點也不懂這的意思，真想不到我的一點兒舉動能讓別人高興。我真該為自己鼓掌，畢竟我又朝著我的'未來前進了一大步！
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“媽，能讓我歇會兒嗎？”彈指間，我已經十三歲了，該上初中了，這不，媽媽買了輛自行車給我呢。“行，你歇會兒吧，待會再練。你可得加把勁呀，都練了一上午了還沒學會呢！”媽媽邊說邊把水遞給我，聽到媽媽這樣說，我喝了口水就又繼續(xù)練了起來。我坐上了自行車，小心地扶著龍頭，搖搖擺擺地向前蹬了幾步，誰知重心不穩(wěn)，我一頭栽了下來，媽媽趕緊過來扶著我，我又繼續(xù)練了起來。過了一會兒，我找到了方法，親車熟路地騎著我的自行車繞來繞去。功夫不負有心人，我終于學會了騎車！我又一次的為自己鼓起了掌，有付出就會有收獲，我是好樣的！
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多年以后，我已畢業(yè)，走上了工作的道路。我選擇了和音，是的，就是那種在成功歌星背后的和音。又是一場某明星的演唱會，我和我快唱啞的嗓子一起努力，終于熬到了結束。這時全場人都站起來予以那位明星熱烈的掌聲，我也鼓起了掌，不單單是給他的，更是給我自己的。我工作在聚光燈照不到的地方，我努力的去配合別人，我給予了別人成功，也給了自己成功，這些掌聲是我應得的！
為自己鼓掌，不僅僅是鼓勵自己，更是對自己的一種肯定。當你看到別人的行為是你為其鼓掌時，你也不妨想想自己，為自己鼓掌！不要吝嗇自己的掌聲，讓我們拍響自己的明天！
鼓掌的作文 37
時光荏苒，歲月無痕，一晃，我們已經在這世間做了十幾年的過客。驀然回首，翻閱著記憶的相片，我們總會找到一些深深的印記，總能涌起一絲久違的沖動，這種東西便是――愛。
七八歲的我，特別頑皮。有一次，我看到隔壁的哥哥姐姐都騎著自行車，于是我便纏著媽媽要騎自行車。起初，媽媽并不同意，說我細胳膊細腿的無法騎，我不服硬是說我能行。媽媽實在拗不過我，便點頭答應了。我高興得連忙跨上自行車的坐凳，媽媽在后面幫我扶著，因為有了她的幫助，我才能馬馬虎虎的穩(wěn)住車頭，可當她一松手，車便像一匹不聽話的劣馬，東倒西歪，不一會兒我便摔倒在地。我用乞求的眼光望向媽媽，可她卻用一種漠視的眼神回望著我，我從中讀出了“自己起來”的意思。淚水不聽話的順著臉頰落下來，我哭了好一會，也沒見媽媽來扶我，只好自己費力的站起來，拍掉身上的塵土，扶起自行車繼續(xù)學習。經過一個上午的`努力，我最終學會了騎自行車。當我騎著自行車在她面前走過時，我看到了她充滿笑意的眼神，頓時覺得這么長時間的付出是有意義的。為愛鼓掌，因為有愛，所以我學會了不放棄。
白駒過隙間，我已是一名初中生。每天晚上的奮戰(zhàn)是必不可少的。每當夜深人靜之時，我書房的燈依舊亮著。透過窗戶，你會看到我奮筆疾書的身影，也會看到母親輕輕敲開我的房門，為我端來一杯牛奶。母親會將牛奶輕輕放在我的書桌上，然后再在一旁靜靜的陪著我。有時母親累了，我便會讓她先回房休息，縱使母親是一千個一萬個不肯，也因拗不過我的倔強，轉身回了房。我知道，其實母親并沒有入睡，透過門縫傳出來的微弱的光，讓我深切的感受到了親情的溫暖。當我捧起還冒著熱氣的牛奶時，嘴角總會洋溢著幸福的微笑。為愛鼓掌，因為有愛，讓我在深夜不再感到孤單。
歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗，我們在這漫長的人生旅途中慢慢成長。這一路上，因為有愛，所以我們學會了堅強，學會了勇敢，學會了冷靜，學會了坦然；因為有愛，所以我們的人生路不再孤單；因為有愛，所以我們的生活變得更加美好；因為有愛，所以我們的未來充滿了希望……為愛鼓掌，讓愛伴隨我們一生！
鼓掌的作文 38
一個人走路，實在有些累，烈日，風雨，泥濘，荊棘……還有那無孔不入的孤獨。在那長長的漆黑的夜里，在那茫茫的渺無人煙的荒原上，最盼望的，是一點人的聲息。那就給自己鼓掌吧，在那艱難的行程上，在那孤寂的天空下，用自己的掌聲慰藉自己干涸的心靈。
不是喜歡浮躁的喝彩和炫目的鮮花，為自己鼓掌，是為了繼續(xù)那腳下的路。那路長呀，那路難呀，掌聲，還非得是自己的掌聲，才能使自己鼓起最后一絲絲勇氣。
會有那么個時候的。你走了很久了，也走了很長的路。風塵爬滿了額頭，兩頰印滿了滄桑。你累了，嘴唇裂了，嗓子也啞了，兩腿更像是灌滿了鉛。你看了看，前面還滿是泥濘，還是望不到頭，還是看不到一個人的影子。你的心動了動，你想找個有水有草的地方，洗洗面龐，潤潤嗓子，然后躺在草地上歇歇�！獮樽约汗恼�，用掌聲喚回你快要迷失的魂靈。上路吧，你已經耽擱了好一會兒了。
你又在往前走了，路面寬闊了起來，你看見了很多人，他們也看見了你。他們看見了你的亂發(fā)和破爛的滿是泥土的衣服。有人在笑，對你指指畫畫。你終于看見了許多人，然而也看見了許多不想看見你的人。你臉紅了，頭低下了。——該為自己鼓掌了，你不屬于他們，把力氣都用在雙腳上，它是你借以遠航的生命之舟啊。
也會有那么個時候。你已經走得夠遠了，你甚至到達了一個本來就挺不錯的地方。與你心中的那個地方相比，差不了多少，要差也只差那么一點點。這兒的`天空也很藍，這兒的草也很茂，這兒的小鳥也在無憂無慮地歌唱。你停下了步子，想留下來看風景了�！o自己鼓掌，用掌聲喚醒你的記憶：那兒的天空藍得像海，那兒的草中間還盛開著鮮花，小鳥的歌喉更悠揚婉轉。差一點畢竟是差一點，繼續(xù)你的路吧，你要找的地方還在前頭。
掌聲該是別人給的，自己給自己鼓掌，會不會……會不會不太好？你不怕？——好，更熱烈地為自己鼓掌吧！你覺得有些不好？也沒關系�！�是給自己鼓掌吧！在那些需要掌聲的時候，在心里鼓掌，一個人用心去聽。
你生來就是走路的，生命有多長，路就有多長，你注定付出永久。為了那美麗的地方，給自己鼓掌吧！在自己的掌聲中走過風高月黑，走過雨雪冰霜。
鼓掌的作文 39
"一片葉子漂浮著，知道秋天，一朵花盛開著，知道春天."只要你學會了關注，你就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多人讓你深有感觸，佩服，讓你為她鼓掌�！懳�
時光飛逝，歲月如梭�，F(xiàn)在，打開我記憶中的相冊，找出最美的一張，定格。
當我最美麗地遇見你時，你就像一股清泉，沁人心脾；你就像一縷清香，穿透我的小心靈。你在我心中劃出了一道美麗的弧線，長長久久。
我記得我們相遇的那一天，當梧桐樹的葉子流下清涼的綠色時，你毫無顧忌地走在路上，穿著裙子。一只手修長、白皙、細嫩、修長，看起來很美，而另一只手只有一半，布滿丑陋的疤痕。裙子是短袖的，淡淡的粉色襯托出你皮膚的白，但也襯托出你另一只手的丑。然而，你嘴角淡淡的微笑引起了我的注意。你干凈、素凈、美麗的笑容是如此的美麗和震撼。
你好像注意到了我的眼神，慢慢轉過身，盯著我。當我遇到我的眼睛時，我像閃電一樣避開了它們。對一個身體殘疾的人來說是多么不禮貌啊！但你根本不在乎，來找我。
“喂，你剛才是在看我嗎？”她的銀鈴般的聲音在你耳邊回蕩，我卻無言以對。你沒有無視我的回答，而是舉起左手說：“你看，我的手多美啊。”是的，你的手很美，你的心更美�！拔覀兛梢宰雠笥褑�？我叫小雪。”我尷尬地伸出左手握住她的左手，說：“當然�！�
從那以后我見過你很多次，你一點也不在乎你的胳膊。你樂觀堅強，左手是你的驕傲，右手是你美麗純潔心靈的象征。
你從未放棄過自己，你樂觀的面對并挑戰(zhàn)自己。你的手很美，你的心更美。你正在走這條路。
你似乎有蒲草的堅韌，充滿活力。當你遇到困難時，你勇敢的.承擔生活賦予的挑戰(zhàn)和艱辛。
你悲傷的記憶已經褪去，記憶中的小馬就像黑暗中的光，是唯一能讓你感到溫暖的東西。那匹小馬很樂觀。
在云里霧里，你探索生命的奧秘；現(xiàn)實中，你有樂觀的心態(tài)；在夢和幻中，你有一顆純潔的心。
親愛的姑娘，這是一條直接屬于你的路。就這樣繼續(xù)下去。繼續(xù)。也許那一天，當你走到另一邊，你會抬頭看到彩虹，告訴她彼此的美麗和悲傷。
我為你鼓掌。
鼓掌的作文 40
劉翔跨欄第一，我們?yōu)樗恼坪炔�；姚明籃球在中國第一，我們也為他鼓掌喝彩。而我為自己鼓掌喝彩。我們總看到別人的優(yōu)點，然后拿自己的缺點和他們的優(yōu)點比較。以前我也是這樣，現(xiàn)在我改變了，我為自己鼓掌喝彩。
記得那次，我們考試。第一次考及格了，覺得這樣就可以了，便沾沾自喜�？傻搅说诙慰荚�，當卷子發(fā)來時我驚住了，全部都是詩詞句子，這時無論怎么向大腦發(fā)信號，總是不給我發(fā)答案，最后成績單發(fā)下來，我以失敗告終，唉，沒及格。不過，我仍舊為自己鼓掌喝彩，因為我看到了自己的不足，得到了教訓。這比分數(shù)更為重要，所以我為自己鼓掌喝彩。
以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我。
記得七年級。語文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見面、第一次打交道。沒想到他卻提議讓我當紀律委員，這時的我簡直就是二丈的和尚摸不著頭腦。當老師宣布時，心里像有個兔子跳著一樣。其實我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看，所以我答應了。
班里有四十多個人，男生都像孫悟空一樣調皮，女生出于朋友也都不敢管。這時我的救星來了，她身材豐滿，嗓門高一看就有說服力，自然同學們都很聽她的話了，而我就成了名義上的“紀律委員”。
也許老師看出來了，便叫出來問我班里為什么這么亂，問我干什么去了。我低著頭沒吭聲，其實我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我沒吭，因為是我失職了。老師語重心長的說；你是管紀律的，你有權利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什么不做呢。老師：“我……”。我還沒說完老師就說：“我相信你�！碧炷模±蠋熣f相信我，我一定不會辜負老師對我的'期望，從今以后，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權利，每天自習課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。不僅在學習中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對一個人的重要。我為自己邁出的這一步而鼓掌喝彩。
為自己鼓掌喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己鼓掌喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路；為自己鼓掌喝彩，最起碼努力奮斗了。同學們?yōu)樽约汗恼坪炔拾桑?/p>
鼓掌的作文 41
就算沒有人為你鼓掌，你也要堅持自己的夢想……
人生，需要快樂
莉莉，你成了我的新同桌，首先，我要祝你快樂！愿你進步！你，總認為老師對你不夠關注，所以你選擇沉默不語。你，總認為同學們對你不夠友好，所以你選擇不茍言笑。這學期，王老師特意安排我倆同桌，是希望我們能成為朋友。
可我們同桌第一天，你就劃出了“三八線”，不允許我超出一丁點兒。如果我不小心碰線了，你就會瞪著眼睛，挑著眉毛，惡狠狠地揮舞著小拳頭。我不想跟你計較，因為我是男生。可每次上課，當我的精彩發(fā)言贏得陣陣掌聲的.時候，你總是不屑地看著我，還直翻白眼。我也不想跟你計較，因為我是男生。
快樂的人，在黑夜中也會綻放笑容。莉莉，就算沒有人為你鼓掌，你也要快樂地生活！
人生，需要拼搏
莉莉，你想過嗎？為什么住讀三年，你的朋友那么少？因為，你一碰到難題就會撅起小嘴兒；因為，你一碰到難事兒就會哭鼻子；因為，你稍不順心就會沖著同學做鬼臉，甚至喋喋不休，沒完沒了。如果，你努力去讀書；如果，你認真去做題；如果，你友好地去和同學們交流，你，一定會得到很多！所以，就算沒有人為你鼓掌，你也要勇敢地去搏一搏！
人生，需要堅強
莉莉，有這樣一個故事：兔子的膽小是出了名的，它們非常自卑。一次，眾多兔子一起走向懸崖，想跳河自盡。忽然幾只青蛙“咚咚”跳進了河里，原來青蛙聽到了震耳欲聾的腳步聲，嚇得跳河逃生。一只兔子好像看懂了什么，說：“朋友們，我們不要這樣了，你們瞧，還有比我們更膽小的動物！話音剛落，所有的兔子真的明白了什么，大家歡天喜地回家了。
莉莉，請你不要像小兔子一樣，掩蓋了自己所有的優(yōu)點。記得有位哲學家說過：“我來到這個世界，是為了看到燦爛的陽光。生活處處有陽光，但陽光之前總是要經歷風雨的。就算沒有人為你鼓掌，你也要學會堅強。
莉莉，開學時媽媽送我一句話：既然要活，就要活出精彩。既然要搏，就要搏出人生。我也想把這句話送給你！就算沒有人為你鼓掌，你也要放飛自己的夢想……
鼓掌的作文 42
最近學習了一篇文章——《滕王閣序》，其中有一句話是這樣寫的“窮且益堅，不墜青云之志”，這里面不僅抒發(fā)了作者王勃自己認為處境越窘迫，意志應當越堅定的感情，更是認為后世人們應當樂觀看待困境的建議。
最近網上有一個小女孩——李欣蕊，年僅4歲的她，患有腎病綜合征，承受著成年人都無法接受的病痛折磨。每天都在與病痛作斗爭，當有人問起她的病情時，她總會笑著回答說“這么小一孩子，得這種病，難受死了”，每天與中藥相伴，無論多苦的藥，她都不會抱怨一聲，想都不想就會喝下去，當父母為他的病情感到難過的時候她會用自己全身的幽默細胞去安慰父母，不管多么難過的一件事，她都會微笑對待，堅信沒有她挺不過去。
一個四歲的孩子，這個年級理應當坐在明堂的幼兒園里，與朋友們無憂無慮的交談著，而不是每天努力的`讓身邊每一個愛她的不難過，可是就是這樣一個四歲的孩子她的非常的懂事非常的樂觀，讓自己的每一天都過得快快樂樂，有人說李欣蕊年級小，不懂生生死死，與其說不懂，不如說是經歷過苦難以后更加珍惜與她所愛的人和愛她的人在一起的每一天。
李欣蕊在困境中意志更加堅強，對待生活也是更加的樂觀，正是她這樣的一種樂觀，生活沒有辜負她，一樣的給予她最好的樂觀。
作為一名年長她許多的我，不得不欽佩她。面對困境時，許多人他可能不會有如此堅強的意志，按照現(xiàn)在的社會事態(tài)他會隨波逐流換，腦子里并不思考對錯，也不考慮自己究竟應該堅持什么，或者說想得到什么。換一個說法如果給一個人如此痛苦的病痛我相信他選擇死亡的可能性并不小。
現(xiàn)在社會上各行各業(yè)的壓力并不小，學生也不例外，應為不能輸在起跑線上，但是也正是因為這些社會的壓力，讓他們對生活感到迷茫，不何去何從，時間久了也就有了抑郁癥。有些人可以走出自己的陰影，而有些人卻只能死在自己的陰影下。這就人與人之間的差別，有的人敢于與困境作斗爭、永不言敗，而有的人卻會因一時的壓力而打到，這就是區(qū)別，這就是適者生存的原則！
這就是她們“成功”的秘訣，而今天的我們應該為這樣的她們鼓掌，為“窮且益堅”的人鼓掌！
鼓掌的作文 43
我們?yōu)槭篱g一切值得我們去喝彩的人、事物或情感鼓掌。其實，生活中的一些小事都值得我們去鼓掌的，只要你能發(fā)現(xiàn)這些事情的閃光點，就會找到值得你鼓掌的地方！
而我，今天要為那一位陌生人鼓掌！他不僅僅只是一位陌生人，更是世間真善美的化身、代表！在我心中，他便如同一輪圣日一般，靜靜的懸掛在高空之中，散發(fā)著屬于他的溫暖光芒！淡淡的陽光傾灑而下，如同金絲金縷一般！為他鼓掌，為他的友好鼓掌，為他立下的“汗馬功勞”鼓掌！
那一年，我尚是年幼又無知，老師推薦我去參加演講比賽。在上臺前那份早已背的滾瓜爛熟的稿詞卻也因緊張而煙消云散！此時，內心是無比的糾結，無比的緊張！心中的膽量與那顆虛榮心開始了較量，勢均力敵！但也正是此時，一顆七上八下、忐忑不安的心仿佛暫時的找到了歸屬一樣，一時間沉醉在那個微笑中，一時無法自拔！那個微笑就這樣的出現(xiàn)在了眼前，帶著幾絲安慰，幾絲友好，幾絲和善！讓我的不安的心情漸漸變得平靜了下來！那個笑容是這樣的溫暖……
那張俊逸的面龐上輕輕的揚起一個溫和的笑容，微微上揚的嘴角洋溢著陽光的溫度，嘴角兩邊露出了兩個極淺極淺的酒窩，眼眸中蕩漾著對我的鼓勵，那雙如月光般皎潔的眼睛中好像散發(fā)出了彩虹般的光澤。他的頭發(fā)在陽光下顯得非常抖擻，仿佛也是在對我說：“加油！相信你一定可以的！”那笑容如同春風一般吹拂過我的心靈，拂走了我心靈上的塵埃；如同一股暖流流遍我全身上下的'經脈，溫暖了我的身心；如同一股清泉從我的身邊悄然淌去，平復了我那焦躁不安的內心！那張面龐好似有著魔力一般，有著讓人平和下來的魔力！而我，已是深深的著了魔！不過，同時，我也找回了自信，找回了那份已被丟棄的稿詞！
上臺，超常發(fā)揮，勝利退場！我成功圓滿的完成了我的演講！這些都是那個笑容的功勞，更是那個與我素不相識的陌生人的功勞！若不是他露出那個友好的笑容，我又如何能夠平靜下來呢？為那個陌生人鼓掌，為他的笑容鼓掌，更為他的友好而鼓掌！發(fā)自內心的為陌生人的友好而鼓掌吧！
鼓掌的作文 44
一匹駿馬雖然能夠行駛千里，但到耕田時卻不如一頭耕牛，而一頭耕牛雖然勤奮，但用來看家時，又怎能如一只狗呢？
我們人類何嘗不也是這樣？不同的人，都有自己的長處和優(yōu)點，都有自己獨特的性格和習慣。細心觀察，用一種積極健康的心態(tài)，用同樣的，平等的眼光去看待我們身邊的人，你會發(fā)現(xiàn)：我們周圍的每個人都有值得我們學習和借鑒的長處。因此，我們要樂意把掌聲送給別人。
為別人鼓掌，也是一門學問。為別人鼓掌，不是刻意地抬高別人而貶低自己，更不是一種胡吹牛，拍馬屁，阿諛奉承。而是適時的，恰到好處的為別人鼓掌，對別人的成功加以肯定要做到這樣，就需要我們擁有正常，健康的心態(tài)，否則就不能正確看待別人的成績和閃光點發(fā)現(xiàn)新大陸的航海家易倫布回國后，就受到一伙人的公然挑釁：只要條件允許，任何人去航海，去尋找，最終都能找到新大陸。這些挑釁者自己不能成功，還不能容忍別人成功。
如果不及時調整心態(tài)，這種小肚雞腸很可能會發(fā)展到害人害己的地步。周瑜雖年輕掛帥，意氣風發(fā)，卻因諸葛亮的卓越才能和精彩表現(xiàn)而自慚，責怪上天“既生瑜何生亮”，終因氣量狹小而自夭；龐涓貴為魏國大元帥，屢立奇功，卻因妒孫臏之才，設下陰謀固詭計以臏刑加害于他。孫臏任齊國軍師后，所向無敵的渴竭終于落得個兵敗身亡的下場。
為別人鼓掌，也能體現(xiàn)出一個人的品質。為別人鼓掌，是發(fā)自內心的對別人的.一種肯定，當別人學習進步時，真心地為別人鼓掌，當別人順利，圓滿的完成學習和工作任務時，真心地為別人鼓掌，當別人學習和事業(yè)取得成功時，真心地為別人鼓掌……不要吝惜自己的掌聲，伸出雙手，真心地為別人鼓掌。
為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。在我們的成長過程中，成功人士的經歷往往是我們前進的動力。他們的成功會正確指引我們，在無形之中幫助我們。當我們走向成功時，更要學會為別人鼓掌，為別人鼓掌，也會獲得別人的喝彩。
為別人鼓掌，給自己的生命加油，為別人鼓掌，學會一門人生的學問，為別人鼓掌，體現(xiàn)出個人的優(yōu)秀品質，讓我們伸出雙手，真心真意地為別人鼓掌吧。
鼓掌的作文 45
“人生是一場美麗的寄居”每個人都在命運的圈子里兜兜轉轉，全力奔跑，只為沖出命運的輪盤，活出別樣的精彩。勿忘鼓掌，為他人助力加油，攜手走向美好明天。
作家與女兒的觀點似乎截然相反。“路上奔跑”與“路邊鼓掌”也似乎對立。然而人生并不是一場電光火石的比賽。每一個人都有自己的軌道，我們既是自己賽道上的運動員，又是旁人的觀眾。此時，奔跑和鼓掌都必不可少。
時光匆匆，月光皎皎，腳下之路伸展至無限遠方，是否有些落寞？汗流浹背，精疲力竭，賽場上卻是慢人一步，是否有些心酸？李宗偉說：“不！”像是一場現(xiàn)代版的“瑜亮之爭”，李宗偉總是在與林丹“糾纏不清”，每一次相遇都是巔峰對決，李宗偉努力訓練，只為一舉獲勝，他在自己的賽道上風般跑過，只卷起陣陣煙塵。而賽場上的屢屢落敗讓媒體寫下了“既生瑜，何生亮”的標題。李宗偉卻微笑著為林丹鼓掌“林丹是一個很好的運動員，我很感激與他比賽的機會�！比Ρ寂�，是決心與拼搏；不忘鼓掌，是大寫的人格。如此李宗偉，和林丹一樣，是個當之無愧的英雄。
只有奔跑的賽道沒有樂趣，只知奔跑的人生丟失了路邊的風景，匆匆向前時，遺失了本該擁有的美好；只有鼓掌的路丟失了激情，只知鼓掌的看到了別人的成績，卻忘記了自己只在路邊、不曾移動。蝸牛艷羨于虎的雄健，驚嘆于鯨的寬廣，于是它坐看虎聚嘯山林，鯨暢游海底。而自己終在一渦蝸輪中默默死去�！暗巧辖鹱炙�.只有兩種動物，一種是老鷹，一種是蝸牛。”全力奔跑的蝸牛亦能登上巔峰，路邊的鼓掌，一味的贊美，只會淪于平庸。
“我們應該讓自己見證別人的輝煌，而不是孤芳自賞�！泵系滤锅F如是說，周冬雨拒絕與“大松鼠”王迅合照，偌大舞臺上直呼前輩大名，只因忘記了彎下腰、低下身在臺下為他人鼓鼓掌。然而過猶不及，如果只是一味的鼓掌，那么我們永遠都不會有成功，就會成為魯迅先生筆下的“看客”。
在自己的軌道上全力奔跑，為別人的成就衷心鼓掌，如此方不負“美麗的寄居”一場。
鼓掌的作文 46
人生路上其實有很多成功的人，他們穿梭在你身旁，就在你不經意的時候，超過你。也有一些人，停下腳步，在路邊坐下，默默地鼓著掌，或在起點，或在中途，或在終點。
有人跑得快，一路領先，沒人趕得上，贏得了所有的鮮花、榮譽。有人被埋沒在人群中，始終不見人影，卻從不見他退出人群。還有人在人群的最后面慢慢的跑著，沒有人注視，沒有人鼓勵，有的只是到達終點后，同情的目光，他只能從眾人的目光中走開，留不下什么，也得不到什么。
有時候，我很想做那個第一，但我知道，那是一條異常艱難的路，像我這種做事不愿多出一分力的人，如果不改變，是沒有一點希望的。我無意的撇過路旁的一個個吶喊助威的人，看著他們，突然想停下來，跟著他們鼓掌，不管是誰，不論是第一還是吊車尾，不管是奔跑的還是路邊鼓掌的，我都要為他們不停地鼓掌。為他們的努力，為他們的汗水和淚水。
不要瞧不起，那些在路旁鼓掌的。他們哪個不是曾經熱血滿懷，哪個不是曾經懷著夢來到這的，他們只是累了、倦了，想停下來了，于是他們就坐下來了。為還跑著的人吶喊，誰說他們不曾努力，誰說他們沒有毅力，他們在路上流過汗和淚，那淚是從失神的眼中流出來的，是夾雜著血和汗的辛酸的.，他們也曾在夜里背對人群，用磨破的衣角，一次次拭去眼角的淚水。我雖極想停下，但也知道我不能停下，正矛盾著。忽然，前方傳來了一陣掌聲，我下意識的抬頭，一個不起眼的人在人群中，拍著掌，邊奔跑邊拍掌。我怔了一下，是啊，我怎么沒想到。我也舉起手來，在人群中大聲、努力拍起掌來。接著就有聲音加進來，突然人們像是心照不宣的有節(jié)拍的鼓起掌來，聲音響天震地，笑在這個本灰暗的痛苦之路蔓延開來，蔓延到每個地方，就連云上也存在著我們的笑聲。
雖然不知道我還能走多久，也不知道我能跑到哪。也許，有一天我會像路邊的人一樣，退出這賽場，只在路邊鼓掌。如果你有一天聽到最響亮的鼓掌聲，那一定是我。如果你有一天看到一個歡脫的身影，不停地跳躍著、擊掌著，那一定是我。
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