關(guān)于看電影的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于看電影的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于看電影的作文篇1
談起看電影,人們經(jīng)常會(huì)想到小廣場(chǎng)上掛著幕布的老式電影,或是手機(jī)電影和電視電影,而我今天要講的可不是這些,我今天要講的是在電影院看電影。
幾天前媽媽就說這周末領(lǐng)我去電影院,我聽到這個(gè)消息高興的手舞足蹈,盼著盼著終于到了觀影的日子。放學(xué)后我接二連三的提醒媽媽今晚該去看電影了。讓我尤其興奮的是今晚不只我跟媽媽看電影“呵呵”,因?yàn)榘职忠布尤肓宋覀兊男辛小?/p>
急著,急著!我們還是因?yàn)槲业囊粋(gè)急事,所以耽誤了一會(huì)兒。我們一路狂奔,終于,在開場(chǎng)十幾分鐘趕到了。
《縫紉機(jī)樂隊(duì)》從零到一百,從無到有,他們的堅(jiān)辛歷歷在目,頹喪的,興奮的,喜悅的,感動(dòng)的……做成一件事太難,中途放棄卻很容易,想要做好一件事,我們必須要堅(jiān)持到底,不能虎頭蛇尾,就算再辛苦也要堅(jiān)持,“風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹出現(xiàn)”對(duì)“有志者事竟成”堅(jiān)持……
看完這部電影,我就愛上了看電影,他是我的老師,教會(huì)了我很多知識(shí),它是我的朋友,陪我度過了一個(gè)個(gè)美好的周末,它是……
關(guān)于看電影的作文篇2
暑假開始了,電影院里也有了新的電影——《變形金剛2》。
就在前幾天,我和爸爸媽媽一起去了電影院看電影。
一來到電影院,電影離放映時(shí)間還有15分鐘。這時(shí),電影院里燈光明亮,成雙成對(duì)的人們正在聊天,看得出來,他們與我一樣,基本都是一家人。
電影即將開始,燈光突然暗了下來,全場(chǎng)立刻安靜了下來。銀幕上開始出現(xiàn)了變形金剛,音響里播放的是熒屏上機(jī)器人的聲音,幾十雙眼睛齊刷刷的盯著屏幕,場(chǎng)內(nèi)又開始熱鬧起來。
首先,電影講了變形金剛的戰(zhàn)斗過程。一些好壞金剛們各有勝負(fù),其中擎天柱是大家的得力幫手。擎天柱威力無比,他和主人公sum是一對(duì)朋友,sum的一輛車叫大黃蜂,也是一個(gè)幫手,它和sum一起打破重重機(jī)關(guān)?墒呛檬虏欢、好景不長(zhǎng),因?yàn)閟um的腦子中有許多符號(hào),這對(duì)壞金剛們有很大的作用,于是,壞人們總是想方設(shè)法把sum捉起來。機(jī)靈的sum在大黃蜂的幫助下,一次次脫險(xiǎn)。但是,在一次脫逃的過程中sum又被他們發(fā)現(xiàn),大黃蜂和他們對(duì)戰(zhàn),不一會(huì)兒擎天柱來了,在擎天柱的掩護(hù)下,大黃蜂和sum一起跑了。因?yàn)閴娜吮姸,而且功夫高?qiáng),sum、擎天柱還有大黃蜂終于寡不敵眾,被他們打敗,擎天柱在這場(chǎng)生死決戰(zhàn)中英勇犧牲,大黃蜂和sum僥幸在死里逃生。
為了讓擎天柱復(fù)活,sum和他的伙伴們踏著種種危機(jī),終于一起來到埃及,去尋找一種元老留下的寶貝,據(jù)說這個(gè)寶貝可讓擎天柱復(fù)活。經(jīng)過sum的不懈努力下,他們終于找到了元老。又在元老的幫助下,他們找到了可以讓擎天柱起身回升的寶貝——矩陣。
又是一個(gè)激動(dòng)人心的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。當(dāng)美軍部隊(duì)把擎天柱的遺體運(yùn)到埃及的時(shí)候,壞蛋機(jī)器人已經(jīng)提前趕到了埃及,并開始在金字塔頂挖掘矩陣。sum首先得到矩陣,并在美軍部隊(duì)和伙伴們的支援下來到了擎天柱的身邊。終于救活了擎天柱。最后,大家借助擎天柱的力量打敗了壞蛋機(jī)器人,拯救了整個(gè)地球。
影片的最后以擎天柱的勝利而告終,這告訴我們邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的,所有想破壞地球和生命的想法終究會(huì)成為泡影?戳诉@部電影,我還要向sum學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種忘我、無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神。
關(guān)于看電影的作文篇3
在學(xué)校還沒放假的時(shí)候,郭敬明似乎導(dǎo)演了一部小短片電影,我有一個(gè)同學(xué)非常喜歡看。在學(xué)校里的那段時(shí)間,他在我身邊幾乎跟所有的朋友都普及了一下這部電影,并且讓人家都去看,然后觀察人家有沒有被感動(dòng)得流眼淚。
其實(shí)在他宣傳好幾遍的時(shí)候我都感覺很搞笑,因?yàn)楦袆?dòng)這一回是每個(gè)人看到的點(diǎn)不一樣,也許每個(gè)人的感觸都不一樣,就算是一樣的每個(gè)人的共情能力都不一樣,所以感動(dòng)的程度也都不會(huì)一樣。
反正這個(gè)同學(xué)他看電影的時(shí)候感動(dòng)的稀里糊涂,哭得像被揍了一樣。然后他把這部電影拿到我跟前讓我看的時(shí)候,其實(shí)我的內(nèi)心毫無波瀾,我只是覺得那個(gè)電影里面的插曲有點(diǎn)好聽。我現(xiàn)在還記得那個(gè)故事,是一個(gè)小女孩兒和機(jī)器人相愛的故事,少女孩兒不斷的成長(zhǎng),最后變老,但是機(jī)器人卻一直不變。
劇情到最后是悲劇。其實(shí)我挺不喜歡那個(gè)名字的,叫蘇星辰一聽就是典型的那種偶像劇。我也不知道為什么從小的時(shí)候就對(duì)這一類的小說和影視劇比較反感。
我喜歡那種比較接近于真實(shí)感覺的東西,也許在作者制作的時(shí)候會(huì)感覺比較困難,但是如果真的`制作出來那將是很厲害的一種感覺。
就比如說以前我喜歡看靈魂擺渡,贊美一個(gè)短小的故事里面,我都能夠看到它所蘊(yùn)含的意義,它所給大家傳達(dá)的一種思想。
反正當(dāng)時(shí)我覺得挺另類的,挺讓我感動(dòng)的。
再后來我就喜歡看好萊塢電影了。
關(guān)于看電影的作文篇4
今天中午,劉宗源約我去看電影《怪物史萊克4》,我真的媽媽的同意后,迫不及待的穿好衣服,帶上錢,一路小跑來到了影劇院,影劇院內(nèi)人山人海,十分擁擠。我們排著隊(duì)買了票,按秩序進(jìn)入影劇院,剛想找地方坐下,劉宗源突然說:“豪杰,那不是馬玉恒嗎。”我順著看去,果然看到了馬玉恒,還有沈鈺振和陳衡偉,他們?cè)缫言谀钦勑︼L(fēng)生,不一會(huì)不知誰說了個(gè)笑話,他們笑的前仰后合,顯然他們也看到了我們,向我們揮了揮手,做了個(gè)滑稽的動(dòng)作。我們高高興興地坐在一起欣賞電影。
《怪物史萊克4》作為該系列的最后一部,是以全新的3D面貌亮相,而故事上則延續(xù)上集的結(jié)尾,在拯救公主、穩(wěn)定住了Farfaraway王國、有了“小史萊克”后,史萊克成了一個(gè)居家好男人。但隨著時(shí)間的飛逝,史萊克開始懷戀自己的本性“怪物”的一面。他又開始向往那些真正怪物過的生活。史萊克被格林童話中的小精靈侏儒怪所欺騙,與他簽訂了一份協(xié)議,使自己陷入了另外一個(gè)版本的Farfaraway王國的世界里。在那里,侏儒怪當(dāng)上了國王,史萊克的同胞們受到打壓驅(qū)逐。為了自由與重新找回愛情,史萊克加入到他們中間,當(dāng)然,和他在同一戰(zhàn)線的還包括了幾位老伙計(jì),嚴(yán)重發(fā)福的穿靴子的貓、當(dāng)苦力的驢子和姜餅小人等等……看著整個(gè)電影的三維效果,我們深深沉浸在其中,當(dāng)上面的龍噴出一團(tuán)火花時(shí),好像這團(tuán)火真的噴出了銀幕,噴到了我們身上,嚇得我們出了一身冷汗。直到看完電影,我們還沉浸在剛才的刺激之中,我想:如果沒有高超的科學(xué)技術(shù),我們能夠看到這么高科技的電影嗎?
關(guān)于看電影的作文篇5
五年級(jí)時(shí),伍老師說只要體育比賽得了第5名之前就帶我們?nèi)ザ嗝襟w看電影,誰知道,我們得了第4名,老師說我們這次幸運(yùn),剛好得到5名之前的最后一個(gè)名次。過了不久,老師把我們帶到多媒體,放了一個(gè)具有歷史性的電影。
那部電影既好笑友有學(xué)問,讓我們看的哈哈大笑,而有些人,稱老師不在,就到臺(tái)上去換一部電影,讓我們看僵尸,我倒是無所謂,有些同學(xué)嚇的不敢看,突然,老師回來了,那個(gè)同學(xué)嚇的立即回到座位上,但是那電影還沒關(guān)啊,這下他爛事了。老師突然問這是誰弄的,大家指著李清泉,被老師罵了一伙,鄧正宇是我的好兄弟,有福同享有難同當(dāng),那一節(jié)課,他買來了很多零食給我們吃,這雖然是可以的,但是也太破壞環(huán)境了,大家吃的津津有味,沒想的我的好朋友被老師慘罵了一頓,這節(jié)課風(fēng)波過去之后,我們又在看那部電影,什么“花姑娘”褲子沒穿,大家都快笑掉了牙,我也快踹不上氣來。
這節(jié)課時(shí)間真快,但是電影還沒看完,老師念在我們平常成績(jī)好的份上,又繼續(xù)給我們看,李清泉以后再也不敢這樣自作主張了,他心里很不舒服,因?yàn)楦闪藟氖碌娜耍呐乱稽c(diǎn)點(diǎn),心中總是有個(gè)陰影,但是經(jīng)過朋友的勸說之后,慢慢好轉(zhuǎn)了,而貝貝了,他很堅(jiān)強(qiáng),“買東西給同學(xué)吃也不好啊”。他自言自語的嘀咕著。
看完了電影,老師又在教訓(xùn)人說什么破壞環(huán)境自作主張,有點(diǎn)像念經(jīng),我不只不絕的睡覺了,嘻嘻!
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