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大與小作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的大與小作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大與小作文 1
我們的生活中，有很多大與小，例如：大人與小孩、大車(chē)子與小車(chē)子等，還有無(wú)形的大與小，像是舉手之勞是小。大與小就天天在我們的身邊，不會(huì)離開(kāi)！
大與小不一定有對(duì)錯(cuò)、好壞，要說(shuō)好壞的話，像飲料，如果飲料很大瓶，那帶在身上就不方便，小瓶的飲料就可以隨身攜帶著，但并不是大的東西就不好，想是旅行的時(shí)候，如果包包很小，那要怎么裝的下你要裝的東西呢？
所以大與小他們各有所長(zhǎng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，只要你用對(duì)地方，就可以發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，使生活更加便利！像是有本書(shū)叫做“小故事大哲理”，有一篇故事就是在說(shuō)：有兩名學(xué)生合租的房間，位于第一百層樓的高樓上，有一天電梯壞了，兩人相約以爬山的心情爬回宿舍，一開(kāi)始，有說(shuō)有笑，到了六十幾層樓，只剩下此起彼落的喘氣聲音，到了九十幾層樓，兩人都進(jìn)虛脫的`狀態(tài)，勉強(qiáng)爬到房間門(mén)口，兩人松了一口氣，然而，一摸口袋，竟然忘了拿寄放在一樓管理處的鑰匙，兩人在也沒(méi)有力氣下樓拿了。有些事就是要把握關(guān)鍵。
生活中有大有小，像小職業(yè)有小職業(yè)的驕傲，所以任何人都不能輕視，就雷同：“少數(shù)服從多數(shù)；多數(shù)尊重少數(shù)”的意思差不多。
大與小作文 2
在很久很久以前，有一片汪洋大海，他的身體里住著無(wú)數(shù)小水滴，大海看不起這些渺小的水滴，經(jīng)常為一些芝麻小事對(duì)小水滴們大聲吵嚷。
有一天，大海又在傲慢地炫耀：“用千里之遙，不能形容我的遼闊，千仞之高，不能形容我的深度……你們，你們也太渺小了，實(shí)在是不值一提呀！”
一個(gè)小水滴聽(tīng)不下去了，他輕聲地說(shuō)：“大海哥哥，我們生活在一起，應(yīng)該友好才對(duì)，你雖然很博大，可我們……”
“你們？”小水滴的話還沒(méi)說(shuō)完，大海就咆哮起來(lái)：“和你們友好？你們能有什么能耐？也配和我大海做朋友！”
小水滴也生氣了：“要不比一比！”
于是他們商定比滴水穿石。大海開(kāi)始幾天還算認(rèn)真，嘩嘩的沖石頭，可不久就煩了：“反正還早呢，小小一塊石頭，到時(shí)候再來(lái)也不遲。”而小水滴堅(jiān)持對(duì)準(zhǔn)一個(gè)位置滴著滴著，從不偷懶。就這樣一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了十年。
小水滴帶著滴穿的石頭來(lái)找大海，大海傻眼了，因?yàn)樵谶@十年中，他早已經(jīng)把打賭的.事拋到了九霄云外。大海急了，他攢足了力氣向礁石打去，只聽(tīng)“啪”的一聲水花四濺，但礁石還是毫發(fā)無(wú)損地屹立著，大海只好承認(rèn)自己輸給了小水滴。
從此，大海再也不敢瞧不起小水滴了。
大與小作文 3
世間萬(wàn)物，有大小之分，更是擁有競(jìng)爭(zhēng)。
大，固然是好，可不能忽略了小，因?yàn)樾∮行≈�。大象力氣很大；螞蟻可以鉆入小孔；大袋子可以裝很多東西，小袋子攜帶方便……
大不行，取而代之是小，小不行，取而代之是大。大與小，都有長(zhǎng)處，也有短處，不應(yīng)嘲笑別人，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
有一次，我和媽 媽去買(mǎi)螃蟹，我就要買(mǎi)大的，可我不懂，媽 媽告訴我，我不信，硬要買(mǎi)大的，媽 媽只好買(mǎi)大的。中午，我正在吃螃蟹，忽然媽 媽端來(lái)一盆小螃蟹，我不高興的說(shuō)：干啥？媽 媽說(shuō)：你吃了就知道了！我極不情愿地咬了一口，可味道確實(shí)比大螃蟹好吃多了，后來(lái)我才知道大的是人工飼養(yǎng)的，小的'是野生的。
通過(guò)這件事，我懂得了，萬(wàn)事不能以大小衡量，要以質(zhì)量來(lái)衡量。
大與小作文 4
今天，老師在小蜜蜂作文樂(lè)園跟我們玩游戲，老師叫我們男生分面兩組，女生分成兩組。分好之后，老師給男生每組隊(duì)員發(fā)了一個(gè)大球，再發(fā)了20個(gè)小球，女生也一樣。
老師開(kāi)始講規(guī)則了：要把20個(gè)小球擺好，然后用大球把小球全部打到對(duì)面去，不能用手拿。游戲開(kāi)始了，我們一決勝負(fù)，我先用大球打了一下，結(jié)果進(jìn)了一個(gè)，好了到了后面的人玩了，他們個(gè)個(gè)都棒，百發(fā)百中，我高興得一蹦三尺高，到了最后一個(gè)同學(xué)，可是他不爭(zhēng)氣沒(méi)有中，只好讓我來(lái)了。我又是一個(gè)百發(fā)百中的`人，我們高興得手舞足蹈，老師說(shuō)最后獲勝的是我們這組。后面的時(shí)間是我們最開(kāi)心的足球時(shí)間，我們把小球擺起來(lái)，用腳來(lái)回踢，我用車(chē)一踢，把一個(gè)球踢得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，后來(lái)有很多球被打破了。
有很多人高高興興地踢了很久的球。
大與小作文 5
在日常生活中，有大也有小，大有大的`好處，小也有小的好處，這不，小球與大球又吵架了。
大球說(shuō)：我比你大，彈力比你大！小球說(shuō)：我比你輕，比你走得快，就憑你那肥胖的身體，連蝸牛都能比你快！大球一聽(tīng)小球這么一說(shuō)，火冒三丈，他說(shuō)也不說(shuō)就發(fā)起了攻擊，大球猛地一彈，把小球拍出了地面，大球也連同飛了出去。他們要比賽回家，因此，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。他們來(lái)到河邊，大球猛力一彈越過(guò)了小河，而小球一彈，便沉了下去，大球正得意，跑得更快了，越來(lái)越快，最后撞到墻上，一反彈，大球被彈回了橋?qū)γ妗Ｋ蠡诹耍膊缓托∏驙?zhēng)論，二話不說(shuō)地背起小球，準(zhǔn)備回家。大球背著小球游回了對(duì)岸，他們滾到了門(mén)口，大球一彈，又被彈了回來(lái)，這時(shí)，該小球發(fā)揮了，小球把自己分了開(kāi)來(lái)，套在大球頭上，一彈，回到家里。
大球和小球互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)出了甜蜜的果實(shí)。
大與小作文 6
在作文課上，老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，名叫保齡球，我們玩得可開(kāi)心了！游戲玩完了，老師讓我們想一想大球和小球之間有什么聯(lián)系。我想著想著，腦海里呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面。
有一天，大球和小球一起出去玩。在路上，大球問(wèn)小球：我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？肯定是我啦！小球毫不猶豫地說(shuō)。不，是我。是我。是我，它們爭(zhēng)得臉紅脖子粗。不知不覺(jué)它們走到了一條小河邊，河上只有一條很細(xì)的獨(dú)木橋，小球說(shuō)：到我展示本領(lǐng)的時(shí)候了！只見(jiàn)它雙手雙腳縮了起來(lái)，讓自己變圓，再把耳朵也縮了到自己胖胖的.身體當(dāng)中。一滾，直接過(guò)了河，而大球龐大的身軀卻會(huì)把獨(dú)木橋壓扁。大球只好繞過(guò)河，從另一邊過(guò)去。小球?qū)Υ笄蛘f(shuō)：你過(guò)不了吧，說(shuō)了我比你有本領(lǐng)，你不信。有本事你去路邊當(dāng)一次路燈。好呀。我去試試。小球爬上去，可沒(méi)支持一秒鐘就掉了下來(lái)，因?yàn)樗纳碥|大小了。該到我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了，大球一爬，馬上變成路燈替補(bǔ)上去。我說(shuō)了你不厲害，還不信。正方形爺爺聽(tīng)了，你們的實(shí)力差不多嘛 。
大球和小球聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：大有大的好，小，也有小的好，我們是一樣的！正方形爺爺聽(tīng)了，欣慰地笑了。
大與小作文 7
每一種東西都有他們的用處，小的東西有小的好處，大的東西也有大的好處。最近，大鐘與小鐘開(kāi)始比起誰(shuí)更好一些了。
大鐘先對(duì)小鐘說(shuō)：最近鐘的出售很不錯(cuò)，你應(yīng)該知道我們誰(shuí)賣(mài)的更好吧？那當(dāng)然。小鐘回答道，大鐘又說(shuō)：這個(gè)肯定不用比。那個(gè)人當(dāng)然是我！兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)，大鐘聽(tīng)到后對(duì)小鐘說(shuō)：就你那么小的身材，也會(huì)賣(mài)的好？小鐘反問(wèn)道：你以為你那么大就賣(mài)的.好啦？那當(dāng)然。小鐘又說(shuō)：我的優(yōu)點(diǎn)可比你多得多。大鐘又說(shuō)：我比你更大，看得比你更清楚。小鐘不服氣地說(shuō)：我雖然比你小，但是我更好攜帶。大鐘又說(shuō)：我用的時(shí)間比你長(zhǎng)。我還可以照明。他們吵了很久后，電視突然說(shuō)話了：你們別吵了，每一種事物都有他們的用處，小的東西有小的好處，大的也有大的好處。大鐘和小鐘聽(tīng)了都低下了頭，什么話也沒(méi)有說(shuō)了。
每一種事物都有他的用處，小的有小的好處，大的也有大的好處。
大與小作文 8
世界上有大人和小孩，有大車(chē)有小車(chē)，有大樹(shù)有小草，有大有小，千奇百怪。
我家的大魚(yú)和小魚(yú)就在為大與小的事，吵起來(lái)了。我大，比你好！我小，比你好！你看，它們吵得熱火朝天。大魚(yú)說(shuō)：你看，我體形那么大，再大的風(fēng)浪也吹不走我！小魚(yú)不服氣地說(shuō)：我比你小，也比你更靈活，主人喂食物時(shí)，我能輕松地?fù)尩绞澄�，不像你，那么笨重，和我搶�(zhuān)瑳](méi)門(mén)兒！爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：好了！好了！兩位爺，你們吵到花兒都謝了，都吵個(gè)不停，停下來(lái)吧！大有大的好處，小有小的好處，沒(méi)有小的，大的過(guò)得也不怎么好，沒(méi)有大的，小的也活不好呀！大的可以保護(hù)小的，小的可以幫助大的，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短嘛！大的'和小的都不好意思了，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，感到很抱歉。大魚(yú)小魚(yú)異口同聲地說(shuō)：對(duì)不起，我們以后互相幫助，還做兄弟，好不好？從此，小魚(yú)大魚(yú)互相幫助，成為了一對(duì)好兄弟。
世上有大也有小，大的少不了小的，小的少不了大的，我們應(yīng)互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
大與小作文 9
在那個(gè)安靜的夜晚，我們?cè)缭绯鋈ィ@時(shí)，大球和小球開(kāi)始了爭(zhēng)論……
大球因?yàn)樾∏蛘紦?jù)了它的盒子空間而破口大罵起來(lái)：你這個(gè)壞東西，我只是因?yàn)楹眯牟抛屇闵钤谶@兒的'。你有什么了不起的，我可比你大好幾倍。說(shuō)著這些，大球還使勁往身體里充氣，以顯出自己很大。你有什么了不起的。小球也回?fù)舻�，把我們放一排，第一個(gè)，最后一個(gè)就會(huì)動(dòng)。我們小球個(gè)個(gè)都可以做得出，你可以嗎？
大球和小球爭(zhēng)論不息，燈醒了，柜子醒了，床醒了……它們都默不作聲地看著�？捎行┱{(diào)皮的也在那喊加油，但被他們止住了。球剛要發(fā)話，就被衣柜止住了：世間萬(wàn)物，都有大與小之分，也都是大包小，小管大�？创巴�，靜靜的月光下，大家看到外面有棵枝繁葉茂的大樹(shù)和幾朵小花。白天，人們?cè)诖髽?shù)下乘涼，但小花也讓人們神清氣爽。柜子說(shuō)。它們都為人們做出了貢獻(xiàn)，你們呢？大球和小球都互相道歉了。
咔嚓，外墻響起了開(kāi)鎖的聲音……
大與小作文 10
有一天，我做著夢(mèng)，我的夢(mèng)里有一個(gè)小羊和一個(gè)龐大的大象。
大象在吃樹(shù)上的樹(shù)葉，小羊看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)大象：喂！大象伯伯，我想向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。什么問(wèn)題？，讓你那樣急匆匆。就是，我想知道大與小有什么好處？我給你講個(gè)故事吧。很久很久以前，有一個(gè)長(zhǎng)頸鹿和一頭小羊在樹(shù)下玩耍，忽然長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：小羊，我們來(lái)比一比誰(shuí)吃得到樹(shù)上的樹(shù)葉。不，我不吃樹(shù)葉，再說(shuō)了，我又沒(méi)你那么高，我怎么能吃的.到呢！來(lái)，小鹿你跟我來(lái)個(gè)地方。小羊把長(zhǎng)頸鹿帶到一戶(hù)人家的圍墻，旁邊有一個(gè)小洞，小羊一溜就進(jìn)去了，可長(zhǎng)頸鹿怎么也進(jìn)不去。長(zhǎng)頸鹿和小羊去找對(duì)面正在吃草的牛爺爺，它們就問(wèn)：牛爺爺，大和小是哪個(gè)好呢？牛爺爺說(shuō)：大與小都有各自的好處。小鹿和小羊聽(tīng)了之后繼續(xù)去玩了。
大象伯伯接著說(shuō)：小羊，現(xiàn)在你知道大與小誰(shuí)好了吧！恩，小羊知道了，謝謝您。
大與小作文 11
我們看到一頭象，會(huì)說(shuō)它“真大”，比起人來(lái)，人“真小”。但大象雖大，腦子卻沒(méi)有人聰明。原來(lái)大和小是要看能力的。
我們看到兩艘輪船，一艘能裝很多貨物，另…艘如果裝同樣多的貨物就會(huì)沉人海底。原來(lái)大和小，是要看質(zhì)量的。
有一個(gè)故事講，大象可以扛起和自己重量相同的物體，而螞蟻卻可以背起比自己重很多的物體。那么，誰(shuí)的力氣大呢?原來(lái)大和小是要考慮到比例的。
如果一個(gè)大箱子里裝滿了不好的東西，一個(gè)小箱子里裝著一切美好的東西;大箱子有著華麗的外表，小箱子卻很破舊，那么你會(huì)不會(huì)只看外表，選擇那只大箱子呢?原來(lái)大和小是要看內(nèi)容的。
黎巴嫩詩(shī)人、小說(shuō)家紀(jì)伯倫在《沙與沫》里說(shuō)，他們?cè)谟X(jué)醒的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你和你所居住的世界，只不過(guò)是無(wú)邊海洋的無(wú)邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬�(mèng)里我對(duì)他們說(shuō)：“我就是那無(wú)邊的`海洋，大干世界只不過(guò)是我的沙岸上的沙粒�！痹瓉�(lái)大和小，還要看自己如何理解。
也許我們真的很渺小，但是并不代表我們不偉大。每一件極其微小的事情，會(huì)影響到我們的一生。誰(shuí)能說(shuō)一生的時(shí)間不長(zhǎng)呢?
所以，做好現(xiàn)在，才是我們所需要的。
大與小作文 12
在很久很久以前，有一片汪洋大海，他的身體里住著無(wú)數(shù)小水滴，大�？床黄疬@些渺小的水滴，經(jīng)常為一些芝麻小事對(duì)小水滴們大聲吵嚷。
有一天，大海又在傲慢地炫耀：“用千里之遙，不能形容我的遼闊，千仞之高，不能形容我的'深度……你們，你們也太渺小了，實(shí)在是不值一提呀！”
一個(gè)小水滴聽(tīng)不下去了，他輕聲地說(shuō)：“大海哥哥，我們生活在一起，應(yīng)該友好才對(duì)，你雖然很博大，可我們……”
“你們？”小水滴的話還沒(méi)說(shuō)完，大海就咆哮起來(lái)：“和你們友好？你們能有什么能耐？也配和我大海做朋友！”
小水滴也生氣了：“要不比一比！”
于是他們商定比滴水穿石。大海開(kāi)始幾天還算認(rèn)真，嘩嘩的沖石頭，可不久就煩了：“反正還早呢，小小一塊石頭，到時(shí)候再來(lái)也不遲�！倍∷螆�(jiān)持對(duì)準(zhǔn)一個(gè)位置滴著滴著，從不偷懶。就這樣一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了十年。
小水滴帶著滴穿的石頭來(lái)找大海，大海傻眼了，因?yàn)樵谶@十年中，他早已經(jīng)把打賭的事拋到了九霄云外。大海急了，他攢足了力氣向礁石打去，只聽(tīng)“啪”的一聲水花四濺，但礁石還是毫發(fā)無(wú)損地屹立著，大海只好承認(rèn)自己輸給了小水滴。
從此，大海再也不敢瞧不起小水滴了。
大與小作文 13
在作文課上，老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，名叫保齡球，我們玩得可開(kāi)心了！游戲玩完了，老師讓我們想一想大球和小球之間有什么聯(lián)系。我想著想著，腦海里呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面。
有一天，大球和小球一起出去玩。在路上，大球問(wèn)小球：我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？肯定是我啦！小球毫不猶豫地說(shuō)。不，是我。是我。是我，它們爭(zhēng)得臉紅脖子粗。不知不覺(jué)它們走到了一條小河邊，河上只有一條很細(xì)的獨(dú)木橋，小球說(shuō)：到我展示本領(lǐng)的時(shí)候了！只見(jiàn)它雙手雙腳縮了起來(lái)，讓自己變圓，再把耳朵也縮了到自己胖胖的身體當(dāng)中。一滾，直接過(guò)了河，而大球龐大的身軀卻會(huì)把獨(dú)木橋壓扁。大球只好繞過(guò)河，從另一邊過(guò)去。小球?qū)Υ笄蛘f(shuō)：你過(guò)不了吧，說(shuō)了我比你有本領(lǐng)，你不信。有本事你去路邊當(dāng)一次路燈。好呀。我去試試。小球爬上去，可沒(méi)支持一秒鐘就掉了下來(lái)，因?yàn)樗纳碥|大小了。該到我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了，大球一爬，馬上變成路燈替補(bǔ)上去。我說(shuō)了你不厲害，還不信。正方形爺爺聽(tīng)了，你們的實(shí)力差不多嘛 。
大球和小球聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：大有大的.好，小，也有小的好，我們是一樣的！正方形爺爺聽(tīng)了，欣慰地笑了。
大與小作文 14
在這大大小小的選擇面前，我會(huì)非常糾結(jié)地面對(duì)，只要選擇錯(cuò)了，我會(huì)責(zé)怪自己沒(méi)有把握好這次機(jī)會(huì)。在一次選擇當(dāng)中，我明白了許多許多。
那天，很火熱的太陽(yáng)曬著大地，我剛剛從開(kāi)空調(diào)的公交車(chē)上下來(lái)，不遠(yuǎn)處，一位婦女提著一大袋東西，眼看袋子要破了，我又看著這位婦女的包里掉了一張皺皺巴巴的十元錢(qián)。我眼睛直直地望著那張十元錢(qián)的票子，生怕被別人拿走。到了十字路口，那位婦女要往右邊走，而我要往左邊去。我就一直在糾結(jié)：到底要不要把十元錢(qián)還給她呢？又想這十元錢(qián)可以買(mǎi)冰淇淋，還是算了吧。這么富貴的人應(yīng)該不在乎這十元錢(qián)吧。我終于有了選擇，決定把十元錢(qián)拿走買(mǎi)點(diǎn)零食，那位婦女的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最終消失在我眼前。我拿起十元錢(qián)準(zhǔn)備過(guò)馬路。不知道為什么，我的'心里酸溜溜的，一點(diǎn)兒也不平靜。我還是把錢(qián)花了，回到家我根本不提這件事。其實(shí)，看著婦女消失的背影，我被自己給騙了，我萬(wàn)分慚愧，很想讓這件事重演。
經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn)，我明白了，做人要有誠(chéng)信，誠(chéng)信一丟，一切都無(wú)法挽救。讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧。
大與小作文 15
一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說(shuō)成是“污染小炸彈”一點(diǎn)也不過(guò)分。
比如，在 40多年前，在日本九洲南部的'一個(gè)沿海小鎮(zhèn)——水俁鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)鼐用裰谐霈F(xiàn)了一種奇怪的病。開(kāi)始，患者開(kāi)始口齒不清，步態(tài)不穩(wěn)，四肢麻痹，最后患病者會(huì)全身痙攣，精神失常，在痛苦的折磨中死去。后來(lái)染上這種疾患的人越來(lái)越多，甚至連貓和海鳥(niǎo)都出現(xiàn)了同樣的癥狀。后來(lái)，醫(yī)務(wù)工作者從死者的尸體和海魚(yú)體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了有毒的甲基汞，證明了人是吃了被污染的魚(yú)而中毒的。經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是當(dāng)?shù)氐娜毡镜使I(yè)公司常年向水俁灣排放含汞廢水，使海水受到了汞的污染，當(dāng)?shù)夭稉频暮．a(chǎn)品中都含有高濃度的甲基汞。
你們看看，亂仍一顆電池的危害竟有這么大！廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農(nóng)作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，威脅人類(lèi)的健康。人如果汞中毒，會(huì)患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%，這可不是危言聳聽(tīng)��！
大與小作文 16
在生活中處處都有小舉動(dòng)，但又有多少人會(huì)留心觀察這些小舉動(dòng)呢？如街頭的流浪漢把路邊被風(fēng)吹倒的共享單車(chē)一輛扶起來(lái)……
我也經(jīng)歷過(guò)一段溫暖的情景。
傍晚，我在房間里悠閑的看著書(shū)，爸爸下班回來(lái)了，看到陽(yáng)臺(tái)的燈還開(kāi)著，就邁著疲憊的腳步走向陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備把陽(yáng)臺(tái)燈關(guān)掉，還好媽媽眼疾手快一把抓住了爸爸那有力的大手，輕輕地在爸爸耳旁說(shuō)了兩個(gè)字“別關(guān)”。然后，媽媽就示意爸爸往陽(yáng)臺(tái)下邊看，兩位清潔工人正在吃著晚飯，現(xiàn)在已是晚上十一點(diǎn)多了，清潔工人忙碌到現(xiàn)在才吃晚飯，一瓶礦泉水、一個(gè)饅頭，她們幾乎每天的'晚飯就是這樣。媽媽實(shí)在看不下去了，就急忙把我平常最?lèi)?ài)喝的牛奶和一些水果給她們送了過(guò)去。表面上，她們不愿接受媽媽送給的食物，后來(lái)媽媽走開(kāi)了，回到陽(yáng)臺(tái)有意識(shí)的往下看看她們會(huì)怎么樣，結(jié)果如意想中的一樣，她們見(jiàn)媽媽走了以后，立馬狼吞虎咽地喝著牛奶、吃著水果。于是，媽媽會(huì)意地笑了。
幸好媽媽把陽(yáng)臺(tái)的燈打開(kāi)了，如果不打開(kāi)的話，都不知道他們?nèi)ツ膬赫覠艄獬燥�？又怎么能吃得飽�?/p>
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。希望能從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都用自己的雙手去給社會(huì)傳遞愛(ài)、傳遞正能量吧！
大與小作文 17
今天，我在小蜜蜂作文樂(lè)園做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫大球與小球。
陳老師拿出一個(gè)袋子，袋子里面裝了一些大球和小球，游戲的規(guī)則是：男的和女的'各分成2個(gè)小組，然后，陳老師從袋子里拿出一些大球發(fā)給每個(gè)組的每一個(gè)人，再發(fā)給每個(gè)小組20個(gè)小球，每一個(gè)小組把小球放在一堆，然后用大球輕輕地向前一拋�？茨囊恍〗M一次拋得最多。
我和黃樂(lè)等一組。游戲開(kāi)始了！我們這組手忙腳亂的把小球放在一堆，然后用大球小心翼翼地一扔，生怕20個(gè)小球東邊幾個(gè)，西邊幾個(gè)，一下子，就不知到哪里去了。
我們有次序地把隊(duì)排好了，然后，接二連三地排著，這次到我了，我小心翼翼地用大球一扔，但我的心里非常忐忑不安，為什么呢？因?yàn)槲遗乱粋�(gè)也打不中，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)中，但我并沒(méi)有垂頭喪氣，而是堅(jiān)持，我排到了后面去了，過(guò)了一會(huì)兒，又到我，我這次輕輕地向前一拋，拋中了4個(gè)，我很開(kāi)心。
做了這個(gè)游戲，讓我明白了，遇到了困難要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，而不要退縮。
大與小作文 18
今天，我們小記者活動(dòng)的主題是關(guān)于廁所文明的。子彈哥哥告訴我們，在我們外出旅游時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家的廁所里面都有中文提示，讓我們注意廁所文明。同樣的我們的學(xué)校，雖然也有文明如廁的提醒，但是還是由很多同學(xué)有不注意廁所的文明。
剛好借助今天的活動(dòng)讓我們制作自己的海報(bào)，我想來(lái)想去，好多提示我們?cè)诠矆?chǎng)所或多或少都看到過(guò)，但是隨地小便這種很少，因?yàn)楝F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越文明了，但是還是有一些人覺(jué)得這個(gè)是小事情，特別是像我弟弟這樣的小朋友小寶寶，大人覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系，于是小寶寶就隨地小便了。等長(zhǎng)大了可能就成了習(xí)慣，于是我簡(jiǎn)單把小男孩小便的.姿勢(shì)畫(huà)出來(lái)，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的小手，還有大大的眼睛，多么可愛(ài)的小娃娃呀，可是如果隨地小便了就是不是一個(gè)好寶寶了，所以我在旁邊用7色彩筆寫(xiě)上“請(qǐng)不要隨地小便”。簡(jiǎn)單又明了的海報(bào)就做好了。
我希望我的海報(bào)可以讓小朋友們看到，雖然他們年紀(jì)小，但是他們一定能看懂我的畫(huà)，廁所文明也要從娃娃抓起，這樣長(zhǎng)大以后也會(huì)和我一樣做個(gè)文明的少先隊(duì)員。
大與小作文 19
有些東西是大的好，有些東西是小的好。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，有時(shí)是大人有理，有時(shí)是小孩有理，有時(shí)要講大道理，有時(shí)要從小事做起……生活中的大與小常常是說(shuō)不清的。這不，我家的大小鐘表正為大小的好處爭(zhēng)論呢。
“我說(shuō)小鐘啊，你知道現(xiàn)在的熱門(mén)話題是什么嗎？”“是什么？”“暈死。這都不知道，當(dāng)然是考古、研究古董。你看我已經(jīng)能算古董了�！贝箸娮院赖卣f(shuō)�！翱�，我還以為有什么了不起�！毙＄娬f(shuō)，“還有一門(mén)話題是展現(xiàn)現(xiàn)代高科技，象我充分表現(xiàn)了現(xiàn)代高科技�！薄拔也慌c你談什么高科技，反正我大鐘比你高上一籌�！贝箸娪行┘�(dòng)地說(shuō)�！澳且舱�(qǐng)你把所謂的古董放在一邊，像你這樣破破爛爛的東西，能評(píng)上古董就已經(jīng)不錯(cuò)了�！毙＄娀�?fù)簟！拔冶砻婀饣o人一種柔美的感覺(jué)，還有鐘搖擺時(shí)的清脆響聲,使人感到要珍惜時(shí)間.”大鐘擺出一個(gè)不和你計(jì)較和輕蔑的'表情�！拔視r(shí)間分秒不差，攜帶方便，其他你的好處我都有�！毙＄娨矓[出我是好漢我怕誰(shuí)的架式。正當(dāng)大、小鐘各持己見(jiàn)時(shí)，一直是旁聽(tīng)者的電視大伯發(fā)話了“你們都站在對(duì)方的角度想想看�！甭�(tīng)了這句話，大、小鐘都慚愧地低下了頭。
世間萬(wàn)物不論大小都有正、邪、好、壞四面，所以不要為小事傷了和氣。
大與小作文 20
同學(xué)們肯定知道，教過(guò)我們的數(shù)學(xué)老師有兩個(gè)，一個(gè)大張老師和小張老師，他們兩個(gè)都給了我極大地關(guān)愛(ài)和照顧，先說(shuō)說(shuō)大張老師吧！
從一年級(jí)就開(kāi)始教我了，我那個(gè)時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)不怎么感興趣，而且上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，所以數(shù)學(xué)不怎么樣。但是從大張老師開(kāi)始使用積分那獎(jiǎng)品后，我就非常想考一百分，因?yàn)榭家淮我话俜志涂梢缘脙蓚�(gè)積分，要知道，一個(gè)星期能得五個(gè)積分很不容易啦，而一百分就可以得兩分，是我興奮不已，所以，漸漸的我養(yǎng)成了上課聽(tīng)講的好習(xí)慣，并且把每一個(gè)數(shù)學(xué)內(nèi)容，努力往腦子里面記，就可以得一百分換取積分了！
可是大張老師卻在三年級(jí)下學(xué)期走了，當(dāng)時(shí)全班都哭了，但我沒(méi)有哭，不是我跟大張老師沒(méi)有感情，而是覺(jué)得，大家哭就能夠把老師留下來(lái)嗎？哭只是情感中的`一種。
大張老師走了，后繼而來(lái)的就是小張老師。
小張老師對(duì)我的幫助非常的大，因?yàn)閺奈迥昙?jí)后數(shù)學(xué)就挺難得了，有一次，我竟然得了81分，這個(gè)數(shù)字差點(diǎn)讓我的淚泉奔放，可是小張老師并沒(méi)有對(duì)我放棄，而是對(duì)我更加的關(guān)心，我有不會(huì)的題問(wèn)他，總是能夠在第一時(shí)間得到解決。
大與小，兩個(gè)老師，我不會(huì)忘記！
大與小作文 21
鵝眼，看出去的東西都是縮小的；牛眼，看出去的東西釋放大的.。所以，鵝看見(jiàn)什么都不怕，因?yàn)槭裁丛谒劾锒际敲煨〉�；牛�?jiàn)什么的都害怕，因?yàn)樵谒劾锒际菑?qiáng)大的。人眼與鵝眼和牛眼都不同，正常情況下，看出去的人和物都是正常的比例，但也有例外。
做人講究做出道理，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單：那就是：縮小自己，放大別人；放低自己，抬高別人。這個(gè)世界上，人與人的地位有高低，學(xué)問(wèn)有深淺，錢(qián)財(cái)有多寡，但就其根本的人性?xún)r(jià)值而言，人與人都是平等的。人都是俗人，何為“俗”，人吃谷。因此，無(wú)論你有多大能耐、多高地位、多少錢(qián)財(cái)，你還是要懷平常心、說(shuō)平常話、做平常事。人要正確對(duì)待自己，正確對(duì)待別人。
人與人相處要學(xué)會(huì)寬容，要多想別人長(zhǎng)處，多想自己短處，多記別人好處，站在對(duì)方立場(chǎng)上，設(shè)身處地為別人著想。如此，不僅能使他人快樂(lè)，也能使自己快樂(lè)。 中國(guó)傳統(tǒng)禮節(jié)中人們見(jiàn)面時(shí)都要相互鞠躬，為什么呢？因?yàn)�，鞠躬就是放低自己，抬高別人。但是，不可過(guò)激，人不要學(xué)鵝，鵝看見(jiàn)人都不怕，看出去的東西都是縮小的，那是過(guò)低估計(jì)了別人。但人也不要學(xué)牛，�？匆�(jiàn)人都怕，因?yàn)榕Ｑ叟c鵝眼截然相反，看出去的東西都是放大的，那是過(guò)低估計(jì)了自己。
大與小作文 22
在森林里，住著兩只刺猬：一只是小刺猬，非常愛(ài)貪便宜；一只是大刺猬，非常友好大方。小動(dòng)物們都非常討厭小刺猬，每次大家見(jiàn)到他時(shí)都紛紛議論：要是這個(gè)愛(ài)貪便宜的家伙能像大刺猬學(xué)習(xí)就好了！
有一天，小刺猬的`媽媽叫小刺猬去摘蘋(píng)果。小刺猬來(lái)到了果園。抬頭一看，��！樹(shù)上的蘋(píng)果結(jié)得真高！十個(gè)小刺猬疊起來(lái)都沒(méi)有這么高哩！他不高興地坐在樹(shù)下，
自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真希望蘋(píng)果能自己掉下來(lái)把籃子塞滿呀！”真巧，這時(shí)真有一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)下掉了下來(lái)，也正好掉進(jìn)了籃子里。小刺猬可高興了，于是他就坐在那等啊等啊……
小刺猬從上午等到了下午，又從下午等到了傍晚，結(jié)果沒(méi)有第二個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)了，于是他生氣地走在回家的路上。
在路上，小刺猬看見(jiàn)大刺猬正提著滿滿一籃的蘋(píng)果，里面的蘋(píng)果是那么大，那么紅，真讓小刺猬流口水。他想：大刺猬那么的愚蠢好騙，如果我騙他說(shuō)是我丟了一
個(gè)蘋(píng)果，那他一定會(huì)幫我去找，趁他走開(kāi)我就把他的籃子提走。就這么辦了！于是小刺猬就假裝大聲地哭，大刺猬聽(tīng)見(jiàn)了就過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“你為什么哭呢？”
大與小作文 23
在生活中，有許許多多的標(biāo)志，可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)。不要說(shuō)它們圖案簡(jiǎn)單，實(shí)際蘊(yùn)含的含義可深刻了。就讓我來(lái)給你們介紹兩個(gè)。
首先介紹的是一愛(ài)心標(biāo)志，它呈方形，底色是鮮艷的'紅色，中間有一只手，是白色的。中指和無(wú)名指短了一截，似乎是那些身體殘缺的人，而其它三根手指直立著，用自己的熱情服務(wù)于社會(huì)。
下面介紹的是北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽——“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”。這是一枚金石印，設(shè)計(jì)中有一個(gè)“京”字的造型，經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理，巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著、歡呼著迎著勝利的人形。它那優(yōu)美的曲線，像龍的蜿蜒身軀，講述著一種文明的過(guò)去與未來(lái)；又像河流，承載著悠久的歲月與民族的榮耀；還像血脈，涌動(dòng)著生命的勃勃活力。會(huì)徽中的文字部分（“BEIJING2008”）運(yùn)用毛筆字體，再加上漢代竹簡(jiǎn)文字體，兩者巧妙地將中國(guó)書(shū)法之神韻，和漢簡(jiǎn)中的筆畫(huà)和韻味有機(jī)地融于一體，自然簡(jiǎn)潔、流暢、灑脫。
解讀了這兩個(gè)標(biāo)志后，讓我對(duì)其他標(biāo)志也產(chǎn)生了興趣，相信它們同樣有許多動(dòng)人故事和深刻的啟示。
大與小作文 24
父母的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海，父母的愛(ài)也像一望無(wú)際的大草原，他們用深情陪伴著我們?cè)谖覀兊纳磉�，守護(hù)著我們。
有一次，媽媽送我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的校牌沒(méi)帶，我就不停地念叨：“慘了，這下可怎么辦啊？”媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶校牌，就問(wèn)我說(shuō)“寶貝，你的校牌呢？”我的心怦怦直跳，我想騙媽媽但又不敢，于是，我就實(shí)話實(shí)說(shuō)：“校牌忘帶了�！薄澳銥槭裁床辉琰c(diǎn)告訴我呀，我回去幫你拿吧�！闭f(shuō)完，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)，以最快的.速度趕回家。望著媽媽急匆匆的背影，眼淚直在我眼里打轉(zhuǎn)。
幾分鐘過(guò)去了，媽媽終于騎著電動(dòng)車(chē)出現(xiàn)在我的眼前。媽媽騎著車(chē)來(lái)到了我身邊，說(shuō)：“寶貝，給，這是你的校牌�！蔽夷玫叫Ｅ坪�，感激地說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！”“不用謝，做父母的本就該付出一切，好讓自己的兒子或女兒長(zhǎng)大成人�！甭�(tīng)了媽媽的這番話，我的淚水忍不住流了下來(lái)。我對(duì)媽媽鞠了一個(gè)躬，轉(zhuǎn)身就走進(jìn)了學(xué)校。
在生活中，這樣的事例實(shí)在太多了�？此破椒�，卻反映出了偉大的母愛(ài)！
大與小作文 25
文明就在我們的身邊，文明是一種看得見(jiàn)摸不著的東西。只是在人的身上可以看見(jiàn)。他們常常是一個(gè)舉動(dòng)或是一句話，這就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及時(shí)去揀，看到人闖紅燈及時(shí)去勸他等等。
我記得，我看過(guò)的一本書(shū)上面，就有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路。別人看了也沒(méi)做什么，有一個(gè)小妹妹跑了過(guò)去，及時(shí)攙那位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶開(kāi)心的'對(duì)小妹妹笑了笑，過(guò)馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時(shí)，小妹妹的臉好紅的。路上看到了小妹妹的舉動(dòng)都低下了頭。在想自己連一個(gè)小妹妹都如了。
廣告的時(shí)候都會(huì)放到文明的廣告。那是一個(gè)老奶奶上了車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人讓座位。老奶奶到這，這個(gè)人就讓她過(guò)去。到那邊的時(shí)候，那個(gè)人也讓她過(guò)去。有一位叔叔見(jiàn)到那位老奶奶，連忙讓她過(guò)去坐，但老奶奶怎么也不過(guò)去。那位叔叔見(jiàn)到后，連忙把她扶到座位上。
這些都是文明。文明也還有別的。一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓他永遠(yuǎn)記住，不會(huì)忘記，也不會(huì)在錯(cuò)下去了。一句話，可能讓人熱淚而下，讓他有乞討去體會(huì)這件事。文明的舉動(dòng)，文明的事，文明的話，文明的人。而我，一個(gè)學(xué)生，要做一個(gè)有道德的文明人。
朋友，做一個(gè)文明人吧，讓文明充滿你我心中。
大與小作文 26
給，李丹哄孩子，我去麥地打藥去你在家不準(zhǔn)出去！”媽媽一把把孩子塞到我的懷里，就出去了。哎，這個(gè)周末又不能玩了。不過(guò)，我自有辦法。
我把弟弟放在床上，就看電視了。可看得太入迷了，弟弟大哭起來(lái)，一會(huì)兒哭得更兇了。趕緊去抱他。我左搖揺右揺搖，終于把這個(gè)小難纏哄睡了。那邊看動(dòng)漫片的妹妹又大聲說(shuō)：“姐姐，我餓了，給我做飯！”我看廚房里什么菜也沒(méi)有，就下了方便面應(yīng)付過(guò)去。做完－切之后，我就執(zhí)行了我的計(jì)劃，我小心地走到妺妹身邊，說(shuō)：“妺，－會(huì)兒我出去玩，你在家哄弟弟，他哭了你就拍拍他，姐姐－會(huì)兒給你買(mǎi)好吃的！”妹妹聽(tīng)有好吃的才答應(yīng)。
我去三奶奶家見(jiàn)她在玩電腦，我也想玩，可她說(shuō)不能玩了我只能打道回府。到家之后，媽媽也回來(lái)了，把我批評(píng)了一頓，媽媽指著我的鼻子說(shuō)：“你每個(gè)星期寫(xiě)完字就去玩，讓你干什么你不干，讓你妹妹看孩子！”我心想：所謂大懶催小懶就是這個(gè)道理，憑什么啥事都讓我干，我就不能交給妹妹來(lái)做嗎？
哎，我也是個(gè)孩子，為什么不能有屬于我自己的`天空！我不想做籠子里孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，我也想飛在天空上！要是只有我一個(gè)孩子多好啊！
大與小作文 27
我們的生活中，有很多大與小，例如：大人與小孩、大車(chē)子與小車(chē)子等，還有無(wú)形的大與小，像是舉手之勞是小。大與小就天天在我們的身邊，不會(huì)離開(kāi)！
大與小不一定有對(duì)錯(cuò)、好壞，要說(shuō)好壞的話，像飲料，如果飲料很大瓶，那帶在身上就不方便，小瓶的飲料就可以隨身攜帶著，但并不是大的東西就不好，想是旅行的時(shí)候，如果包包很小，那要怎么裝的下你要裝的.東西呢？
所以大與小他們各有所長(zhǎng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，只要你用對(duì)地方，就可以發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，使生活更加便利！像是有本書(shū)叫做“小故事大哲理”，有一篇故事就是在說(shuō)：有兩名學(xué)生合租的房間，位于第一百層樓的高樓上，有一天電梯壞了，兩人相約以爬山的心情爬回宿舍，一開(kāi)始，有說(shuō)有笑，到了六十幾層樓，只剩下此起彼落的喘氣聲音，到了九十幾層樓，兩人都進(jìn)虛脫的狀態(tài)，勉強(qiáng)爬到房間門(mén)口，兩人松了一口氣，然而，一摸口袋，竟然忘了拿寄放在一樓管理處的鑰匙，兩人在也沒(méi)有力氣下樓拿了。有些事就是要把握關(guān)鍵。
生活中有大有小，像小職業(yè)有小職業(yè)的驕傲，所以任何人都不能輕視，就雷同：“少數(shù)服從多數(shù)；多數(shù)尊重少數(shù)”的意思差不多。
大與小作文 28
俗話說(shuō)：“毛毛雨打濕衣裳，杯杯酒吃垮家當(dāng)�！币馑际钦f(shuō)毛毛雨雖然小，但下的時(shí)間久了也會(huì)淋濕衣裳，天天去別人家喝酒，時(shí)間久了也會(huì)把別人家的家當(dāng)吃垮。
有一次弟弟的玩具車(chē)的.電池沒(méi)電了，車(chē)子走不動(dòng)了，我問(wèn)爺爺：“爺爺，這個(gè)電池很重要嗎？”爺爺回答：“是呀，你看這玩具車(chē)一旦沒(méi)了電池就沒(méi)法玩了吧！電池雖然小，但卻有很大的作用，別小瞧它喲！”從這件事我明白了小的東西是會(huì)有很大的作用的。
大家都聽(tīng)過(guò)“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)吧！意思是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，狂風(fēng)巨浪不一定能摧毀它，但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬，大堤最終也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)小小的蟻穴而倒塌。什么事情的發(fā)展有一個(gè)由小到大的過(guò)程，這就告訴人們不要忽略生活中的小事，要防微杜漸。
我們熟悉的課文《少了一個(gè)馬掌釘》說(shuō)的也是因小失大的故事，一個(gè)小小的馬掌釘會(huì)讓一個(gè)國(guó)家滅亡。因此人一定不能輕視小事，小事，有時(shí)會(huì)起很大的好作用，小事，有時(shí)也能釀成大禍。我們要從小事做起，把小事做好，不讓不利的因素釀成災(zāi)難。
大與小作文 29
今天老師帶來(lái)了一大盒硬幣，這節(jié)不是作文課嗎？這可讓我們百思不得其解，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
接下來(lái)，老師給我們每?jī)勺腊l(fā)三枚硬幣，分別是一元.五角.一角。在這個(gè)時(shí)候，趙子騫的表情顯得格外貪婪，心里似乎在想：分我一點(diǎn)該多好。我把硬幣拿在手上仔細(xì)的觀察，我每天都能看見(jiàn)硬幣，卻從沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它們。后來(lái)老師竟讓我們當(dāng)堂玩硬幣，此話剛出，教室里頓時(shí)議論紛紛。
我跟我的同桌陳堅(jiān)長(zhǎng)用硬幣玩起了轉(zhuǎn)陀螺游戲。我們把硬幣當(dāng)成陀螺讓它在桌子上旋轉(zhuǎn)。一開(kāi)始兩個(gè)硬幣各據(jù)一方，互不干擾，后來(lái)我的五角硬幣似乎認(rèn)為自己的地盤(pán)太小了，發(fā)起了突然攻擊，勇猛地朝陳堅(jiān)長(zhǎng)的`那枚比自己大一倍的一元硬幣撞去。一元硬幣被攻擊，威力大減，但也不忘奮起反抗，只聽(tīng)“乒乓”兩聲，我倆的硬幣同時(shí)敗下陣來(lái)。接著陳堅(jiān)長(zhǎng)玩起了魔術(shù)，把硬幣放在手心，一合一張硬幣就消失了，我找了半天沒(méi)找到。陳堅(jiān)長(zhǎng)往自己衣服后面一摸：“咦，硬幣呢？剛才還在的”。我發(fā)現(xiàn)他的紅領(lǐng)巾里有東西在反光，一抓，竟然是那枚硬幣。
這節(jié)別具一格的作文課我會(huì)永遠(yuǎn)記得的。
大與小作文 30
偏偏有人這么做
以大欺小是一種不好的行為，可偏偏有人這么做。
記得小時(shí)候，哥哥帶我去人民公園玩耍。迎面走來(lái)幾個(gè)大孩子，我不小心碰到了其中的一個(gè)，說(shuō)了聲“對(duì)不起”就想走，“停下，如果對(duì)不起有用的話，還要警察做什么！”有個(gè)大個(gè)子沖我惡狠狠地說(shuō)，還有幾個(gè)沖上來(lái)就要打我，嚇得我趕緊躲在哥哥身后。哥哥不甘示弱，瞪了他們一眼，那幫家伙灰溜溜地走了。后來(lái)，哥哥告誡我：“遇到這種人要躲遠(yuǎn)點(diǎn)，別去招惹他們�！�
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我也當(dāng)了哥哥，這種以大欺小的事情，本以為不會(huì)再有了，可是——
兩個(gè)星期前，我在房間里看書(shū)，無(wú)意間望了一下窗外，只見(jiàn)一個(gè)小孩子牽著一條小狗，被兩個(gè)大孩子逼到了墻角。望著那孩子無(wú)助的.樣子，我義憤填膺地大聲喊：“不許欺負(fù)小孩子！以大欺小不是男子漢！”“你算哪根蔥��！瞎管閑事！”為首的那個(gè)大孩子沖著我說(shuō)，但他抬頭看了看我，我可比他們高多了。他轉(zhuǎn)身和同伴嘀咕幾句，腳底抹油——溜了。
唉，以大欺小算什么！難道他們對(duì)這不感到羞恥嗎？
大與小作文 31
一天早晨，烈日當(dāng)空，空氣清新極了。小老鼠在草地上散步。小老鼠低頭一看，咦！我怎么這么小呢？原來(lái)它的影子又小又短，小老鼠覺(jué)得自己很小，什么事也辦不好，它的心情不好，也沒(méi)有看到小伙伴，于是小老鼠垂頭喪氣的回家了。
吃過(guò)中午飯，到了下午，這時(shí)候夕陽(yáng)西下，小老鼠又出來(lái)散步。它又低頭一看，我的影子又寬又長(zhǎng)��！原來(lái)我這么高大呀！它神氣十足的樣子，它興高采烈的繼續(xù)往前走。
走著走著，路上碰到了小豬。它對(duì)小豬說(shuō)：“你看我，多么高大啊�！毙∝i說(shuō)：“你這么小，還不如一只小貓大，神氣啥呢？”小老鼠說(shuō)：“如果你不信，那我就踢你一腳，或者我倆打一架試試？”于是小老鼠騰起一腳剛好踢在小豬的肚子上，小豬好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
不過(guò)，小豬生氣了，小豬怒氣沖沖抓起小老鼠的衣服，飛起一腳把小老鼠踢到了很遠(yuǎn)的一條小河里。
水里很冷，小老鼠趕快爬上岸，他抬頭向水里一看，看見(jiàn)了水里自己的.倒影，心里想：唉，原來(lái)我不大也不小呀！
這個(gè)故事告訴我們，影子會(huì)時(shí)大時(shí)小的。不能只靠影子辨別自己到底有多大。因?yàn)樵绯刻?yáng)在你的頭頂上的時(shí)候，所以影子很小。下午太陽(yáng)要落山了，在你的身后的時(shí)候，所以影子會(huì)很大，很長(zhǎng)。
大與小作文 32
過(guò)年嘍！過(guò)年是我最?lèi)?ài)的節(jié)日，因?yàn)橛幸淮笞烂朗�，還能拿到壓歲錢(qián)。今年雖然下了雪，但過(guò)年的氣氛卻更濃了。
我高興地等待著，等待著傍晚的到來(lái)……。嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)著。忽然，震耳欲聾的'爆竹聲從四面八方飄然而起，越來(lái)越響。再往餐廳一看，哇，美食都等著我們?nèi)コ运�。于是，我趕快叫大家吃飯，自己也拿著一雙筷子津津有味地吃起來(lái)。這個(gè)盤(pán)里的菜好漂亮：綠綠的萵筍，黃黃的的玉米粒，紅紅的胡蘿卜。讓人看了就想流口水。哈哈，這些菜都出自我這個(gè)上得廳堂，下得廚房的超級(jí)老媽之手。
在餐桌上，大家臉上都露出了燦爛的笑容。我想肯定是因?yàn)椴撕贸园�。咦，大家怎么都不說(shuō)話了呀？我疑惑地想�！昂�，我知道了，肯定是因?yàn)榕抡f(shuō)了話之后，好吃的菜被人搶光了�！蔽乙苍谡J(rèn)認(rèn)真真地吃我的飯。餐桌上添了一股文明的氣息。盤(pán)子里的菜漸漸少去，我們也漸漸吃飽。不一會(huì)好幾個(gè)盤(pán)子的菜就被我們給over了。看來(lái)我們?nèi)医衲昃褪枪獗P(pán)族了。又過(guò)了十幾分鐘，還剩最后一塊羊肉沒(méi)解決了，那就讓我來(lái)干掉它吧。“好吃，真好吃�！蔽疫呅呎f(shuō)。大人都說(shuō)我是小饞貓。
該出門(mén)了，收紅包去嘍。我愛(ài)過(guò)年，過(guò)年的感覺(jué)真好�。∥�。
大與小作文 33
昨天，我們從外婆家回來(lái)，因?yàn)閶寢屇弥蟀“臇|西，所以開(kāi)門(mén)的任務(wù)就落到了我的頭上。我開(kāi)好門(mén)，就把鑰匙隨手放在門(mén)口的玻璃架子上，沒(méi)有還給媽媽?zhuān)瑡寢屇脰|西太累了，忘了把鑰匙放在包里。
今天，我和媽媽做客回來(lái)已經(jīng)六點(diǎn)半了，拿了好多別人送的禮物，氣喘吁吁地爬上五樓，媽媽摸遍了整個(gè)包，也沒(méi)找到鑰匙，這才想起昨天沒(méi)把鑰匙放到包里，今天就進(jìn)不了家了。我和媽媽大眼瞪小眼，傻掉了。只好又下樓開(kāi)車(chē)去找爸爸拿，因?yàn)槭谴汗?jié)，爸爸和幾個(gè)朋友去茶室喝茶了。等我們趕到那個(gè)茶室，卻找不到爸爸，打電話后才知道，這個(gè)茶室因?yàn)闆](méi)位置了，他們又換了個(gè)地方。我和媽媽無(wú)可奈何，只好再開(kāi)車(chē)去。拿到鑰匙，我們回家爬上五樓時(shí)，累得都不想動(dòng)彈了，媽媽坐在沙發(fā)上說(shuō)她開(kāi)車(chē)開(kāi)得腳都麻掉了，我就干脆躺在門(mén)口的木地板上，不想起來(lái)了。真是累��！
看來(lái)，小小的失誤就會(huì)造成很大的`麻煩，所以得吸取教訓(xùn)，平時(shí)無(wú)論做什么事情，都要仔細(xì)認(rèn)真，以免給自己或他人帶來(lái)很多的不便。
大與小作文 34
一天我在外面看見(jiàn)一只小笨魚(yú)正在池塘到處亂撞，一會(huì)兒撞這一會(huì)兒撞那，我走近一看小笨魚(yú)和瘋了沒(méi)有什么區(qū)別，我抬頭一看原來(lái)是隔壁老王家的一只貓，我?guī)退涝黄涿小按蠛诤淖印薄?/p>
我說(shuō):“你這大黑耗子我家魚(yú)也想吃。”它說(shuō):“喵喵喵喵喵�！蔽艺f(shuō):“今天有我在你不要想吃小笨魚(yú)�！贝蠛诤淖诱f(shuō):“喵咪喵喵喵�！�
之后我把小笨魚(yú)放在我家裝了水的桶里，我不放心所以一直看著怕大黑耗子來(lái)吃小笨魚(yú)，小笨魚(yú)不再像剛才一樣害怕了。突然大黑耗子出現(xiàn)了，它翻墻了跳下來(lái)準(zhǔn)備沖到水桶里吃魚(yú)，這時(shí)我說(shuō):“大黑耗子你不仁，休怪我不義，看我殺手锏�！贝蠛诤淖诱鹱×耍掖舐暤腵說(shuō):“奶奶，大黑耗子來(lái)偷東西啦。”
奶奶出來(lái)了，手上拿了鎮(zhèn)貓法寶名叫“掃把星”。大黑耗子一看“掃把星”大黑耗子很大聲的說(shuō):“喵。”我說(shuō):“奶奶借我法寶一用”奶奶說(shuō):“好給你�！蹦棠陶f(shuō)完就給了我法寶，我笑著說(shuō):“菠蘿菠蘿蜜法寶開(kāi)炮。”這時(shí)我把法寶撲向大黑耗子，大黑耗子“喵喵喵喵喵喵”的叫。好像在說(shuō):“大哥，小弟再也不敢私自吃魚(yú)了�！�
后來(lái)我把大黑耗子給放了。小笨魚(yú)興高采烈的笑了。
大與小作文 35
爸爸總和我說(shuō)他們小時(shí)候喜歡玩泥巴，把泥巴捏成“大炮”摔著玩。我想泥巴有啥好玩的?這不，為了迎接即將到來(lái)的教師節(jié)，小記者工作室攜手凱德廣場(chǎng)為小記者們傾情打造“感恩教師節(jié) 快樂(lè)在凱德”陶藝DIY活動(dòng)。
9月5日下午我按時(shí)來(lái)到凱德廣場(chǎng)，老師先是給我們每個(gè)人一團(tuán)泥巴和幾張報(bào)紙。然后告訴我們這次是做快樂(lè)的小魚(yú)，看誰(shuí)做出來(lái)的'小魚(yú)有創(chuàng)意。老師先給我們展示了幾張小魚(yú)的圖片，有各種各樣栩栩如生小魚(yú)兒，非常可愛(ài)。我認(rèn)真的想了想就開(kāi)始制作啦!
我首先把底座捏好，再把周?chē)且蝗αⅢw的身子捏好，在魚(yú)肚子里塞了一點(diǎn)報(bào)紙，這樣做好的小魚(yú)就不會(huì)坍塌啦!最后再把魚(yú)的身體封口，一條可愛(ài)的魚(yú)兒大致就完成了。當(dāng)然我還需要精加工，于是我把魚(yú)的嘴巴掏空，做出一個(gè)賣(mài)萌鼓嘴的表情，哈哈，我又捏了一個(gè)小蝴蝶結(jié)，最后我還給小魚(yú)配上一根小皮帶，一件小裙子。哈哈哈，一條可愛(ài)的小魚(yú)兒就正式完工啦!簡(jiǎn)直就是個(gè)“萌妹子”嘛!
大家看到的一件件精美的陶藝作品，那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的陶藝精品，其實(shí)就是泥巴經(jīng)過(guò)揉捏、上釉、打磨然后燒制而成。
快樂(lè)的時(shí)光結(jié)束了，我依然沉浸在我的陶藝創(chuàng)作的回憶中!
大與小作文 36
好習(xí)慣。有人可能會(huì)問(wèn)：這是什么東西。它是一種文明懂禮貌愛(ài)干凈的東西。世界上有誰(shuí)不從小養(yǎng)成好習(xí)慣？如果從小好習(xí)慣不養(yǎng)成，以后走在社會(huì)上就很難。所以，我們還是從小就養(yǎng)成好習(xí)慣吧。
有一次，我和好朋友出去玩，看見(jiàn)一位跪地乞討的老人，她懷里抱著一個(gè)小孩子，地上鋪了一張紙，上面寫(xiě)著：求求各位路過(guò)的好心人，幫幫忙吧，我女兒得了白血病，需要立刻診治，因?yàn)榧依锔F，所以我，許多路過(guò)的人都被感動(dòng)了，我的好朋友也不知不覺(jué)的將她的淚水滴在這塊地上。也許沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這位老人是一位盲人。同學(xué)們，這位老人是廷領(lǐng)人感動(dòng)的，可是，這就是不養(yǎng)成好習(xí)慣的未來(lái)呀！
生活的'美妙就在于它的豐富多彩，要是生活變得有群，就要不斷的充實(shí)他。這是蘇聯(lián)的高爾基寫(xiě)的一句名言。你知道他是什么意思嗎？蛇鞥獲得豐富多彩就是我們好習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造的，不斷的充實(shí)他是以后還要繼續(xù)努力做下去，讓文明禮儀之花開(kāi)滿全渭南，開(kāi)滿全陜西，開(kāi)滿全中國(guó)，甚至開(kāi)滿全地球和宇宙。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓陜西垂“死”時(shí)變得活躍，讓渭南開(kāi)滿禮儀之花、讓宇宙中綻放無(wú)限的魅力花兒。從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
大與小作文 37
今天，爸爸說(shuō)：“今天去西貝吃午飯�！眿寢屨f(shuō)：“好�！蔽乙舱f(shuō)：“好�！笨墒请x午飯時(shí)間還早，所以就先帶我弟下樓玩兒。在樓下玩完滑梯后，爸爸、媽媽和我先把弟弟送回家，他還小，不在外面就餐，和爺爺奶奶一起吃午飯。
爸爸媽媽和我第二次下樓出門(mén)前，媽媽去庫(kù)房里拿了一把傘和一件雨衣，我們一到樓下，就看見(jiàn)地濕了，開(kāi)始下雨了。我走到了沒(méi)有東西遮擋的地方，就能感覺(jué)自己頭上濕濕的，我把手也伸到了側(cè)面，掌心接住了幾滴雨水，濕濕涼涼的感覺(jué)。下雨啦，好涼快！媽媽說(shuō)：“過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，穿雨衣�！蔽艺f(shuō)：“好！”我依次解開(kāi)雨衣的扣子，又把胳膊伸進(jìn)袖子里，穿好后扣好扣子，帶上帽子。穿著雨衣可以在雨里自由自在的`行走，真的很棒。
走著走著我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煜碌氖鞘裁从暄�？”媽媽說(shuō)：“今天下的是陣雨�！蔽艺f(shuō)：“陣雨應(yīng)該很大呀！”媽媽說(shuō)：“陣雨有兩種，第一種是比較小的，第二種是比較大的�！蔽矣謫�(wèn)：“那今天下的陣雨，是大還是��？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在才開(kāi)始下，還看不出來(lái)�！弊咧咧妥叩搅宋髫悾职终f(shuō)：“剛好準(zhǔn)時(shí)，十二點(diǎn)差三分�！焙桶职謰寢尩呐笥殉酝觑�，陣雨下得更大了，我說(shuō)：“現(xiàn)在看是大陣雨了�！�
大與小作文 38
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，小明拿著自己的試卷一看是100分，他里樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)候，老師說(shuō)：“小明，這次考試你考得可真棒。。
今天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，小明拿著自己的試卷一看是100分，他里樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)候，老師說(shuō)：“小明，這次考試你考得可真棒��！只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試的時(shí)候認(rèn)真檢查每一道題就能考100分。”小明笑著說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始我要更加努力，上好每一節(jié)課�！崩蠋熉�(tīng)了小明的話笑了。
小明回到座位上，又仔細(xì)地看了看試卷，發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。他心想：我是去找老師呢，還是不去找老師呢？小明又一想：老師說(shuō)過(guò)，我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，他不再猶豫，走到老師身邊小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我這道題錯(cuò)了�！崩蠋熣J(rèn)真地看了看，發(fā)現(xiàn)這道題真的`錯(cuò)了，老師趕緊把100分改成了99分。老師改完以后就夸小明是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要為了得100分就騙自己。我們一定要懂得這個(gè)道理。
大與小作文 39
媽媽買(mǎi)來(lái)兩只鴨子，它們一只頭頂上帶著一頂小黑帽，一只頭頂上頂著一只小棕兔，我們把頭帶黑帽子的那一只叫大黑， 把頭上頂著小棕兔的那只叫小棕。
大黑的翅膀有些大，而且動(dòng)作很慢。小棕卻非常靈活，能很快的轉(zhuǎn)過(guò)身子，靈巧的接住一些食物。小棕的蹼小小的，非�？蓯�(ài)。
它們兩個(gè)有時(shí)候把頭側(cè)著，像帶著疑問(wèn)的小朋友一樣。最有趣要數(shù)它們吃食了，當(dāng)我沒(méi)給它們食物時(shí)，它們連我的`手指頭都敢吃了。我先把泡飯放到了它們面前，它們爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，后來(lái)小棕把兩只腳都踏到了泡飯里，而大黑用它那巨大的腳掌把小棕踢到了一邊，然后又“嘎嘎”叫了幾聲，好像在感謝我們，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小棕跳到了它的背上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴把飯粒一顆一顆咽了下去。怎么樣？它們搶食有趣吧！
鴨子天生會(huì)游泳，我們把鴨子放到了水里，小棕在水里自由自在地享受著游泳的快樂(lè)，而大黑變成了一位探險(xiǎn)家，潛入了深深的水底，尋找著水底的寶藏。直到它們游痛快了，才讓我們把它們抱出來(lái)，然后再把它們擦干。不過(guò)大黑調(diào)皮極了，一定要在地面上散散步，悠閑的走來(lái)走去，像一位大富翁在大街上炫耀著自己。
這就是既調(diào)皮又可愛(ài)的小鴨子！
大與小作文 40
撿芝麻，丟西瓜。這些都是小損失和大收益。那些貪圖薄利而造成巨大損失的人都是薄利多銷(xiāo)。這發(fā)生在我鄰居家。
“啊——”一聲尖叫打破了夜晚的寂靜，影響了我們的睡眠�！艾F(xiàn)在只有一點(diǎn)點(diǎn)了。誰(shuí)這么邪惡？”我皺著眉頭喊道。我睡不著，所以我伸了個(gè)懶腰，打開(kāi)門(mén)，想知道？鄰居的門(mén)開(kāi)著。他們平時(shí)不是“懶鬼”嗎？我直到九點(diǎn)鐘才停止睡覺(jué)。我笑了，我強(qiáng)烈的好奇心讓我進(jìn)去看看。為什么他們的.家這么亂？“你在找什么嗎？”我困惑地問(wèn)道。
過(guò)了一會(huì)兒，他們沒(méi)有回答。我再次提高聲音說(shuō)，“你在找什么嗎？”“哦！“嫂子說(shuō)沒(méi)有。汗珠順著她的額頭流下來(lái)，她焦慮地看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，母親邁著輕快的步子走了過(guò)來(lái)。她問(wèn)，“怎么了？”“我的房子是個(gè)賊！”她皺起眉頭。我不是讓你安裝安全門(mén)了嗎？“我，。我”嫂子咬了咬嘴唇。“丟了什么嗎？”“一切有價(jià)值的東西都被偷了”。"這是因?yàn)樾p失和大損失。"我插入了一句話。
唉，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)而失去很多真的不好。我們不能貪圖將來(lái)的微薄利潤(rùn)，否則我們會(huì)失去自己。
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