共享時代作文通用8篇
共享時代作文1
“誒喲喂，累死我了，現(xiàn)在去次新華書店都這么費力��！”外婆剛到家就抱怨到。我眨巴眨巴眼，對外婆說：“外婆，現(xiàn)在大街小巷都是共享單車，小藍(lán)單車啊、小黃車啊、摩拜啊，那么多品種，您下次回來騎共享單車，又省力又環(huán)保，不是挺好的嗎？”外婆笑著回答：“現(xiàn)在又有這么個玩意，可是，外婆都不知道怎么用，要么你下次教教我！”“好好”我應(yīng)著。
第二天，我就帶著外婆去街心公園，外婆那么多花花綠綠的單車，問我：“這些我都可以騎嗎？”我笑著說：“共享單車嘛，只要滿了十二歲，都可以供大家使用，只要用好了把它放回原處就行！”外婆笑得合不攏嘴，一會兒指指那個黃的，一會兒指指那個綠的，最后指著一輛鮮紅色的摩拜單車說：“就要那輛紅色的，洋氣！”我拿著手機，指著一個摩拜APP說：“外婆，您以后只要打開這個APP，靠近摩拜單車的尾部，一掃就能用了�！蔽覟橥馄攀痉读艘槐�，只聽“叮咚”的一聲，我將踏板一抬，沖著外婆說：“好了，外婆下次知道怎么用了嗎？”外婆一高興，說：“知道了，這共享單車還真方便，以后買菜就不用呼呼帶喘了，外孫女，今天多虧了你，這樣吧！你今天不上課，外婆帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”我歡呼雀躍，外婆把車停好。我跟著外婆像小區(qū)的小道走去，今天的風(fēng)真舒服，我們慢慢的走到了小區(qū)，外婆帶著我，在小區(qū)的花園里溜著彎兒，一股清新的空氣撲面而來，柳樹正精神抖擻的做著早操，桂花香撲面而來，池塘里的魚兒在水下做著游戲，好一個美麗的早晨！我一邊欣賞著美景，突然，一輛小黃車，一輛小藍(lán)車和一輛摩拜車映入了我的眼簾，咦？真奇怪，怎么會有人把共享單車開進(jìn)小區(qū)呢？這時，它們的主人似乎回來了。我定睛一看，竟是幾個和我同齡的小伙伴，我對外婆說：“您等等！”，又嚴(yán)肅地問他們：“你們是不是只有十一歲？”“對啊。怎么了？”他們奇怪地問道�！暗谝�，你們不知道未滿12歲不能騎共享單車嗎？第二，你們不知道共享單車是共享資源，大家都可以使用，11歲了，這點小事都不知道嗎？”他們聽了我的勸告，愧疚地低下了頭，搬著共享單車離開了。
我對外婆說：“您看到了吧！共享單車有好有壞，下次您也要記得用好后要放回原處哦！”外婆笑著說：“好好，我的外孫女，還有一點，外婆滿了12歲哦！”“哈哈……”我大笑道，歡聲笑語傳遍了小區(qū)的街道，我和外婆高高興興的回家了……
共享時代作文2
在21世紀(jì)，我們的生活出現(xiàn)了許多可以供大家分享的物品或地點。比如我們的共享單車，共享籃球，共享書店等等�？蛇@些共享的東西，對于我們的生活到底是有利的還是有弊的呢？
我們就以共享單車為例
現(xiàn)在，無論在哪條街哪條路，都會出現(xiàn)各式各樣的共享單車，小黃車……而這些共享單車該怎樣開啟呢？很簡單！只要拿出手機掃一掃就可以了，當(dāng)然，還需要付押金，不過共享單車只供12歲以上的青少年使用，可許多孩子不遵守法律法規(guī)，依舊我行我素，你看，有些孩子就為此釀成大禍，差點丟了性命。就在今年暑假，某區(qū)的一名兒童看到家長在騎共享單車，于是鬧著也要騎，父母不同意，他就哭，在地上滾來滾去，而父母呢？又比較溺愛孩子，一看見孩子鬧，就立馬“投降”，給孩子一輛共享單車。這孩子很高興，迫不及待地騎了起來。父母也沒太在意�？蛇@是，一輛汽車向孩子奔馳而來，孩子來不及避躲，一具慘案發(fā)生了，一輛共享單車被撞的破爛不堪，孩子也被撞得血肉模糊，送到醫(yī)院后已不省人事，最終還是沒能搶救過來，去世了……可這一切都怪誰？汽車司機？共享單車？還是那孩子的父母？想當(dāng)然，是孩子的父母，如果孩子的父母當(dāng)初能夠堅定地不讓孩子騎共享單車，就不會讓車禍奪去孩子的生命！事后，這對父母悲痛欲絕，后悔極了�？蛇@一切都來不及了啊！
共享單車固然是好，但是難免會發(fā)生車禍，但是這些車禍?zhǔn)强梢员苊獾�，只要大家�?yán)于律己，認(rèn)真遵守交通規(guī)則，那么，就不會發(fā)生那么多的慘案。這樣，我們的“共享時代”才會變得更加美好！
你們說，是嗎？
共享時代作文3
隨著時代的發(fā)展，“共享”這個詞對于我們來說早已不再陌生，從共享單車開始，越來越多的事物可以開始共享——“共享”二字早已融入我們的生活。作為一名中學(xué)生，我也從一開始的不相信、不理解、不贊同，到現(xiàn)在對于共享事物的慢慢接納，共享資源的確為我們帶來了許多方便，但是，即使真的有那么多事物可以讓我們共享，我們就真的可以共享時代了嗎？
我們先不說這個問題的是與否，以共享單車為例，截止20xx年底，單是摩拜一個共享單車品牌，就已向申城投放單車共計十萬余輛，但是這其中，使用者騎著共享單車公然違反道路交通安全法的，直接上漆占為己有的，隨意停放而無視規(guī)定，還與周圍人吵起來的的新聞屢見不鮮，甚至還在申城出現(xiàn)了幾個大型共享單車堆放點�？v觀整個上海，雖然這只是共享資源使用者的一小部分，卻也足以體現(xiàn)出，在上海，在這個“魔都”對于“共享”這個詞的意識，真的還有待提高，既然如此，我們就真的不能共享時代了嗎？
答案，一定是否定的，“共享”，就是共同分享，幾個人共同享有某樣?xùn)|西，但是，這樣“東西”絕對不是誰可以據(jù)為己有的，既為“共享”，就應(yīng)該是幾個人一起去愛護(hù)，這樣，“共享”二字才能真正方便人們的生活，絕對不是方便了你，卻讓其他人因為停放問題而頭疼不已。
其實，如果行的話，我們可以大膽作出一個假設(shè)，如果單是在上海這個地方，如果每個人都可以遵守規(guī)定將單車放在它應(yīng)該放的地方，并且在使用過程中，每一個人都像對待自己的東西一樣對待共享單車，如果這些都成立的話，那么我想，這才是共享事物真正的意義與價值，也只有這樣的共享事物才有意義與價值。
換句話說，其實共享時代，就是由一樣樣共享資源組成的，如果我們真的想要共享時代的話，只有先利用好身邊一切共享資源，共享事物，將它們帶給人們的方便發(fā)揮到極致，那么在我們想象中，那一個一直盼望著的、美好的共享時代也就來臨了。
共享時代作文4
“媽媽，我好累呀，走不動了！你幫我租一輛共享單車吧！”咔嚓一聲，車上的鎖開了。那位妹妹騎上車，歡快地騎著。這現(xiàn)象是多么的美好�。】墒�，這種現(xiàn)象并不是實際。雖有，但很少。共享單車上的二維碼被拔了，編號也被刮了；一輛輛車子在損壞，好心人打電話報修，都沒人接；小區(qū)并沒停放共享單車的位置，但卻一直聽到共享單車的聲音在耳邊響起；共享寶馬被人租去，停回來時，已經(jīng)壞得不成樣子。這些現(xiàn)象本不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的生活中，但卻時時刻刻都在發(fā)生。小男孩用斧頭砍共享單車，父母卻說這是小孩子貪玩沒事；共享書店的書一本本流失；被列入黑名單的人一大串。這都是為什么呢？人們的素質(zhì)如此差嗎？這一系列問題都是因為人們的道德問題。
隨著桂花的芬芳，路上散步的行人漸漸增多。騎著共享單車的人也多了，在共享書店里看書的人也多了，共享一系列的東西都變成了潮流的熱門。隨著損壞的增多，上海的一位修匠工李伯伯看不下去了，每天一清早乘上公交車到每一個共享單車地點，背著沉重的維修袋，把附近的共享單車集中到一起進(jìn)行維修，每天風(fēng)雨無阻地進(jìn)行著，這一切都是他自愿的。這一切都深深使我們感動！可是，也使我內(nèi)心非常惱火，人們怎么能這般狠心？讓一位65歲的老人家每天出來為你們這些人收拾后果！
雖然“共享”這一產(chǎn)品給我們帶來了很多便利，但也使我們?nèi)祟愖兊脩猩��！澳銜粫郯�？騎著自行車出去吧！”“沒事，累了掃一輛共享單車不就行了嗎？”
這一切都是共享時代造成的，如果人們能保護(hù)共享單車，那么世界就變得更美好！
共享時代作文5
如今，一排排擺放整齊、顏色鮮艷的單車出現(xiàn)在我們的城市中，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
這些單車都有一個共同的名字——“共享單車”。顧名思義，這些單車并非私人財產(chǎn)，而是面向大眾“出借”的。人們可以通過手機掃碼，解鎖單車。僅僅需要不到一元錢，就能騎上共享單車，讓它帶你去任何想去的地方。
我們可以在城市的每個角落尋找到共享單車的蹤影，地鐵站、公交車站、小區(qū)門口，甚至學(xué)校門口。它們幾乎是無處不在的，只要是有人群經(jīng)過的地方，都往往能發(fā)現(xiàn)停放著的共享單車。這大大方便了共享單車的`使用人群，他們大多是學(xué)生、上班族，為了避開早晚高峰，而選擇使用共享單車出行。共享單車的合理分布，使得他們輕松地得到交通工具。
共享單車如此受歡迎的原因還有一點，便是它的收費制度。根據(jù)公司制度不同，它們通常分為兩類：計時收費與按路程收費。但它們都有著共同的特點：便宜。有人會問，地鐵與公交車也是一兩元錢，為什么要選擇共享單車呢？答案顯而易見。首先，在車廂內(nèi)人擠人還是一個人騎著自行車上班、上學(xué)更讓人感到舒適呢？其次，公共交通都是準(zhǔn)時準(zhǔn)點，錯過了這一班便只能在原地等待下一班。共享單車的出現(xiàn)則讓人們更大化利用、控制自己的時間，跳過了等待的時間，避免了不少遲到的尷尬。最后，公共交通依站�？浚行┑胤绞沁h(yuǎn)離車站的，你不得不再走上一段長長的路才能夠抵達(dá)目的地。有了共享單車，我們就能在附近的路邊停下，減少了不必要的體力勞動。
便捷、性價比高的共享單車已被人們接受、普及。但它在給人們帶來方便的同時，也揭示了人性灰暗的一面。
不乏有新聞曝光，市民將共享單車帶回家中，私自噴漆占為已有。這不得不讓小區(qū)門口掛上了“共享單車不得入內(nèi)”字樣的牌子，卻仍有人若無其事，大搖大擺地騎進(jìn)小區(qū)。更可笑的是，還有人私自用自己的“收款碼”覆蓋住車上原有的二維碼，賺取非法利益。最令人憤怒的是，有報復(fù)社會心理的人將細(xì)針扎在坐墊上，若一有不慎，就會有無辜的人受害。這樣的新聞隨著共享單車的上市，源源不斷出現(xiàn)。
這時一個共享的時代，越來越多的共享資源為我們帶來方便、快捷，使我們的生活更加多姿多彩。但這也是一個需要共同維護(hù)的時代，只有我們齊心協(xié)力，保護(hù)共享資源，制裁、扼制、斷絕那些來自人性深處陰暗面的丑陋行為，才能算得上是真正的“共享”時代。
共享時代作文6
我們的時代是越來越先進(jìn)和有趣了!共享資源正在悄悄走進(jìn)我們的生活......
以我們最熟悉的共享單車來說，一開始我認(rèn)為這太麻煩了吧。每次出去都必須把手機帶上，還得下一個軟件，在人行道上停著還占地方、擋著路了呢。唉，為什么莫名的有種悲哀呢?在家里，就因為這事兒都分成了“兩派”。
媽媽認(rèn)為方便，而我和外婆覺得麻煩。吃飯后，全家一起出去散步時�？匆娫S多人騎著共享單車，媽媽就會很得意的說：“媽，倩倩你們快看，這么晚了，還有人在騎共享單車�！薄芭�，我們又不是沒有看到!”我和外婆異口同聲地說。
在路上，看見有些人不太會用手機共享單車，或者是有些共享單車亂停在人行道上，都擋住了路。外婆也會“刺激”一下媽媽。我當(dāng)然不敢說媽媽了!但在外婆說的時候，我也會在一旁說幾句。哈哈!瞧我多機智，這樣既不會挨“罵”，又表明自己的立場。但是“十一”長假期間。有一件事改變了我的看法。
那天我和媽媽一起去超市。我們買了一些東西。我們是乘公交車回家的，可那天公交車好像在和我作對似的。等了很久都沒來，但叫出租車又太浪費錢了，媽媽對我說：“你現(xiàn)在都已經(jīng)迫不及待回家了，我們一起騎共享單車吧。”我雖然不情愿，但也沒有那么多耐心，便答應(yīng)了。媽媽先教我怎么用，我一會就學(xué)會了，沒想到那么簡單!
到家了，我很高興地對外婆說：“外婆，我們今天是騎共享單車回來的，我現(xiàn)在覺得挺方便的!”誰知道外婆用半信半疑的眼神看著我，說：“真的嗎?”當(dāng)然是真的。我騙你干嘛!用手機掃一下，它就開鎖了，下一次你也試一下吧�！靶邪伞�。
但我認(rèn)為共享單車雖然方便，但有一些問題，仍需要改進(jìn)。比如：單車太多，人行道上停滿了，該怎么辦?比如：有一些人不文明把共享單車占為己有怎么辦?……這樣的問題，還有很多。
希望共享資源，能為我們帶來更多的方便!但共享資源是大家的，可不要占為己有。
共享時代作文7
21世紀(jì)的今天，科技發(fā)展迅速，越來越多的高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在人們的視野中，而共享資源就是其中之一。共享單車、共享充電寶、共享書店……它們正漸漸地改變著我們的生活理念。要說共享資源中，最廣為人知的應(yīng)該就是共享單車了。
五顏六色的共享單車飄過，成為城市里的一道靚麗風(fēng)景。
它使我們的空氣更加清新�，F(xiàn)在，騎著“小黃”、“摩拜”的年輕人多了許多，空氣質(zhì)量也高了不少。我想，它作出的最大貢獻(xiàn)就是這了吧，讓更多的人放下令人緊張的“快生活”，去體驗綠色環(huán)保的“慢生活”。
它還使我們的生活更加便捷。只要拿出手機，下載應(yīng)用軟件，掃一掃車上的二維碼，就能和朋友一起出行，騎著單車，欣賞路邊的風(fēng)景，去田野呼吸新鮮空氣，擁抱大自然；出了地鐵站、公交車站等交通樞紐，騎上共享單車便能解決出行最后一公里，緩解了交通擁堵。
但它，也使我看到了現(xiàn)代社會中一些人的自私。
也許，設(shè)計者的初衷是讓人們?nèi)閯e人著想，讓人們感受到科技的發(fā)達(dá)，可有一些人，卻將共享資源占為己有：給單車上鎖，將單車的車牌號碼和二維碼撕毀……這一切，都是人心搞的鬼。
有一次和爸爸一起去超市，回家時，想體驗一回共享單車，在停車場找了一圈，見到的共享單車近三分之一被上了鎖！那一剎那，我倍感震驚，隨之而來的還有失望和疑惑。難道現(xiàn)在的人都已這么自私了嗎？這樣的一件微不足道的小事，卻恰恰能反映出一個人的基本素質(zhì)和教養(yǎng)。
但我們身邊還有一些用自己的善舉感動別人的人。他們自稱——補牌俠。他們見到被損壞的單車后，用自己的筆，經(jīng)過一次次思考與嘗試，將已被撕毀的車牌號精心補好。我也曾當(dāng)過“補牌俠”：每當(dāng)在街邊遇到被損壞的單車，我都會拿出一直備在口袋中的筆，蹲在車旁忙活起來。每當(dāng)補完一個車牌號，一種自豪感就會在心中升起。如果人人都能為別人著想，這社會會不會更加美好呢？我思索著。共享單車離不開我們的呵護(hù)。我們要遵守社會公德，做到文明、安全騎行。
共享資源就像一座無形的橋梁，將人與人之間聯(lián)系在了一起。它給予了我們許多便捷之處，但同樣使我們看到了社會的自私。如果有朝一日，共享資源不再被人占為己有，真正能讓更多的人去使用，那時候，才是真正的共享時代，我們的社會會更加美好！
共享時代作文8
“共享”從字面上的意思來看，就是大家公共享用，每個人都有權(quán)利使用。的確，共享資源為人們提供了方便，可也出現(xiàn)了一些問題。而這些問題也恰好值得我們?nèi)ド钏�。我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一排的共享單車。它們排列得異常整齊有序，你緊挨著我，我也緊挨著你。黃色和黃色的排一起，藍(lán)色的和藍(lán)色的在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，很是好看，令人十分舒服。最近一次去看時，不僅令我訝然。它已然不是原來的樣子了：這些共享單車東倒西歪，有些可憐得竟輪胎也沒了，有些鎖被破了，二維碼也被人惡意撕毀。如果你靜下來，你可以聽到這些單車在嘆息自己，責(zé)怪破壞他的人們：既然不愛護(hù)我們，那又為什么造出我們呢？有些“共享單車”也不是共享的了，漸漸變成“私人”產(chǎn)品。我不禁為人們感到悲涼。
還有一次，我在某家大型超市逛累了，正好看到前面有幾個座椅，還有一架書架。書架上的書都是好心人士捐來的書免費供大家閱讀。書架上的書并不算多但也不少。我高興拿了本書看，再放回了原來的地方。等下一次回到這里，本想再拿書時，書架上只扔著零散的雜志，書全然不翼而飛。那可是一些好心人捐來的書��！就這樣被別人偷拿走換錢？下次，又有誰還會將自己心愛的書捐出去呢？那將心愛的書捐出去的好心人，心一定在疼。是為他的書嗎？不是，是為了拿走書的人而心痛不已。
共享資源本來是想為人們提供方便，而現(xiàn)在我卻從這事看到了當(dāng)今人們的素質(zhì)。一個素質(zhì)高的人不會為了省那么微不足道的錢去破單車的密碼，不付錢便用；一個素質(zhì)高的人不會去偷輪胎；一個素質(zhì)高的人不會亂停單車或撕去二維碼；一個素質(zhì)高的人看到狼狽不堪的單車堆，他會怎么做？視而不見地走過去？在惡意糟蹋一番？還是去將他扶起來？答案，每個人都清楚。那如果是你呢？你會怎么做？
素質(zhì)高的人值得我們尊重，那么我們也可以成為那樣的人！現(xiàn)在，是共享時代！既然共享資源為我們而產(chǎn)生，那么我們就有資格去保護(hù)他們，有責(zé)任去守護(hù)他們！人們現(xiàn)在可以改變，去小心地扶起曾扔過的單車，還回拿走的書，共享仍為我們敞開大門！
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