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我眼中的色彩作文10篇
我眼中的色彩作文1
站在一望無(wú)際的大草原上,春風(fēng)伴著青草香吹過(guò),掀起我的發(fā)絲。也許草堆中夾雜著五顏六色,遠(yuǎn)方騎著馬的漢子們飛奔而去頗有一番“踏草歸去馬蹄香”的韻味了。這個(gè)時(shí)節(jié),草會(huì)不顧一切而瘋狂的向上鉆,絲絲縷縷間會(huì)有愜意的宮殿:小草作墻壁,小蟲(chóng)則是“宮殿”的主人了。綠,總是給人清新的感覺(jué),它象征著希望與活力?窗,那草正在你的腳下生長(zhǎng)著,他努力、向上,只有它自己知道:等待了一年,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)、克服了許多才成功來(lái)到人世間。
夏天——藍(lán)色
烈日當(dāng)空。汗流浹背是夏的象征。斗不過(guò)那似火驕陽(yáng),我便來(lái)到海邊。這時(shí)節(jié),海水開(kāi)始變藍(lán),靠近岸的`地方可以看到沙粒與貝殼交錯(cuò)著。感受一下海的藍(lán),心情開(kāi)始變得舒暢。有時(shí),藍(lán)色并不代表著郁和傷,它可以代表清涼與舒暢。海水正是藍(lán)色的最佳典范,它不真像深邃的眼眸,在向你訴說(shuō)著什么。
秋天——紅色
深秋的時(shí)候,在家里不知為何,心事多了。我走出房屋,呼吸到了伴著楓葉的新鮮空氣。我想一直向前走,不回頭??就像童話(huà)里我走進(jìn)了一片楓樹(shù)林,一片紅映入眼簾,樹(shù)上不時(shí)落下紅得發(fā)紫的楓葉。從地上撿起一片,嗅嗅,雖然一帶著些腐味,但卻能體會(huì)到它“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。是的,紅色代表了奉獻(xiàn)與熱烈。
冬天——白色
冬天悄然而至,世界一片雪白。白的無(wú)瑕,使我不敢打破冬天的寧?kù)o。鵝毛一樣的大雪飄蕩著落下,映入我的眼簾,又好像櫻花滿(mǎn)天飛。捧一朵潔白的雪花在手心,化了,留下的依然是純潔的白,只是不在手心而是在心里。無(wú)瑕的雪花向我詮釋了——白色的純潔與寧?kù)o。
自然界因?yàn)橛辛诉@些顏色而不死氣沉沉,我的心因?yàn)橛辛诉@些顏色而不停止跳動(dòng)。閑暇時(shí),泡一杯咖啡賞這些顏色再美好不過(guò)了。
我眼中的色彩作文2
在顏色家族里各種顏色都有自己的主人。那我是誰(shuí)的主人呢?我不屬于任何一個(gè)派別與教族,我只是位學(xué)生,一位只知黑天白夜地學(xué)習(xí)的人,可我不喜歡這兩種色彩,它們冷漠、孤寂、荒涼,沒(méi)有生機(jī)與活力,我這位朝氣蓬勃、熱血飛揚(yáng)的青春少女與之迥然不同,格格不入。可我必須找到心怡的顏色。于是我在它們家族中一一挑選,累行我腰都直不起,腳都走不動(dòng)了,正想罷休,卻一眼瞥見(jiàn)那溫馨、暖人的粉紅色,我當(dāng)即便看中了,小心翼翼地把它帶回家。從此我便是它的主人了。
這個(gè)仆人可真忠誠(chéng),給我?guī)?lái)了許多溫馨、歡樂(lè)之事,因?yàn)樗铱匆磺卸际敲赖,就連一只螞蟻我都很佩服,為它那頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助的精神而動(dòng)容呢!
有一次,我與母親為了丁點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事大吵特吵,事后我的仆人便來(lái)婉言歸功:“你母親這般疼你,你卻……她年紀(jì)大了,脾氣大,體諒一下嘛,再說(shuō)她閱歷比你非富,說(shuō)的也不一定錯(cuò),有理應(yīng)心平氣和地?cái)[在桌面上談,無(wú)理強(qiáng)辯的人才會(huì)動(dòng)怒呢!你呀……還是去道歉吧!弄得家中一點(diǎn)溫馨感也沒(méi)有,你滿(mǎn)意這樣的生活呀……”被它那么一數(shù)落我覺(jué)得無(wú)地自容,便主動(dòng)與母親和好如初了。
因?yàn)樗牡絹?lái),我改變了不少。我喜歡這種顏色——粉紅。溫馨、愉快,愿你永遠(yuǎn)在我眼中住宿。
我眼中的色彩作文3
“童年”這個(gè)字眼對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),很驚奇。記得有一歌曲叫《金色的童年》。童年,難道是金色的嗎?我從沒(méi)想過(guò)。只是記憶中時(shí)常泛起一陣陣綠意。哦,那片淡淡的綠色呀!
老家的小院里,有一堵黛色的長(zhǎng)墻,墻不高,上面有許多爬山虎,冬天的爬山虎早已枯萎,可那小小的“龍爪”卻緊緊的抓住墻面,不知疲倦,爬山虎那頑強(qiáng)的生命力和它那對(duì)生命的渴望實(shí)在令我敬佩。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,那一陣陣綠色又漸漸泛上了爬山虎,爬山虎仿佛充滿(mǎn)了力量,使勁往上爬,往上爬,超過(guò)去年的“成績(jī)”。我的朋友,你會(huì)用你那碧綠的小手拉我去向藍(lán)天爺爺問(wèn)好嗎?
啊!青苔,小草,爬山虎——我的朋友們!
早晨,推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),我發(fā)現(xiàn)了一只白色的.小鴿子,正站在窗戶(hù)上,它咕咕叫喚,輕挪腳步,在窗臺(tái)上踱來(lái)踱去。我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴,唯恐將它嚇走。我將它放入了鳥(niǎo)籠,卻不愿關(guān)上籠門(mén),因?yàn)椋也辉甘`了它的自由。
第二天早上,我再去探望時(shí),小鴿子早已飛走。哦。心中那么不舍,那么難受。爸爸遞給我一張畫(huà),那上面有一只小鴿子,嘴里銜有一根橄欖枝,“你知道嗎?這是畢加索的畫(huà),鴿子象征和平、自由”。我不再哭泣,眼望天空,似乎有一只小鴿子銜著一直橄欖枝在天空中自由飛翔。
啊!小鴿子,橄欖枝——我的朋友們!
我的童年,是青苔、小草、爬山虎、小鴿子、橄欖枝,我的童年,是那滿(mǎn)是充滿(mǎn)生機(jī)、滿(mǎn)是希望的綠色!
啊!綠色的童年!
啊!我可愛(ài)的朋友們!
我眼中的色彩作文4
生活就像一道迷人的彩虹。有紅色,如“一枝紅杏出墻來(lái)”,有黃色,如“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,有綠色,如“春風(fēng)又綠江南岸”等。正因?yàn)橛辛硕喾N色彩,所以生活才變得豐富多彩。
羅丹說(shuō)過(guò)一句話(huà):生活中不是缺少美,而是缺少美的發(fā)現(xiàn)?赡苁且?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了吧,才知道生活中有這么多的美。
春天,不僅使我想到了小草。想到了它那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力,看到了那“泥融飛燕子”的景象,聽(tīng)到了那“誰(shuí)家新燕啄春泥”的悅耳聲音,聞到了那春風(fēng)的`氣息,可謂“此風(fēng)只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”。
夏天,一提到夏天,那“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的景象,仿佛就在眼前。天空微微下起了牛毛細(xì)雨,荷葉下面的紅蓮,盡情欣賞這如畫(huà)的美景。給人一種“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚(yú)”的感覺(jué)。雨剛停,那蜻蜓就耐不住性子,飛來(lái)欣賞著迷人的景色。你看,有幾只蜻蜓被初露尖角的小荷吸引住了。此情此景,不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
秋天,是豐收的季節(jié)。你看那樹(shù)上,往日的桃紅柳綠、花枝招展已不再有,取而代之的是碩果累累、瓜果飄香。誰(shuí)看了,誰(shuí)不垂涎欲滴呢!你看那楓葉都羞紅了臉,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”說(shuō)的可不就是它嘛!
冬天,你看,大地媽媽的手多巧呀!給花草樹(shù)木做成雪絨衣服,穿在身上正合身。那漫天飛舞的雪花,恰似一個(gè)個(gè)雪寶寶從天而降,給人們帶來(lái)歡樂(lè)、喜慶。為什么這么說(shuō)呢?常言道:瑞雪兆豐年,這難道不是一個(gè)很好的解釋嗎?這么美好的美景,這么多的雪花,這么厚的雪,小朋友們?cè)缫涯筒蛔⌒宰樱谘┑乩锒哑鹆搜┤,打起了雪仗,玩起了滑雪。你可能?huì)問(wèn),這么厚的雪,小麥難道不會(huì)被凍死嗎?常言道:“冬天麥蓋三重被,來(lái)年枕著饅頭睡”。
我眼中的色彩,就像一道彩虹,既有紅色,又有黃色,還有綠色,還有……,我知道,那,是希望的色彩。
我眼中的色彩作文5
前言:
嘗試寫(xiě)一下今年的中考作文,一篇拙作,請(qǐng)多多指教!
在我睜開(kāi)雙眼的第一秒,世界是一片灰色。在那之后,爸爸媽媽給我看了許多圖片。其中有一張,是有五個(gè)圓環(huán)連在一起的圖案。雖然顏色深淺不一,但我看不懂有什么區(qū)別。因?yàn)椋疫不懂得這樣、那樣的色彩,它們?cè)谖已劾铮冀K如一。
3歲,在幼兒園里結(jié)交到了朋友。雖然是朦朧的記憶,但我依然記得它們留下的痕跡。鮮艷的紅色,耀眼的黃色,柔和的藍(lán)色。漂亮的三色點(diǎn)亮了星空。
5歲,已經(jīng)接觸了一些人。懵懂地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的美麗,更多的顏色融入進(jìn)來(lái)。世界已經(jīng)不是剛開(kāi)始單調(diào)的一色,有著更可愛(ài)的粉色、更純潔的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起來(lái)。
8歲,踏入了小學(xué)生活。開(kāi)始逐漸適應(yīng)有著作業(yè)、學(xué)科的生活。然后發(fā)現(xiàn)了奇妙的東西——原來(lái)黃色和藍(lán)色融合在一起是青草的綠色,原來(lái)黃色和綠色混合在一塊是天空的藍(lán)色。它們互相交錯(cuò),出現(xiàn)的'卻是另一種色彩。
10歲,快速成長(zhǎng)起來(lái)。終于知道除了善良的顏色外還有一種,黑色。是紅色、黃色、藍(lán)色攪和在一起產(chǎn)生的色彩。傻傻地看著同學(xué)與同學(xué)之間的勾心斗角,卻不知覺(jué)地在畫(huà)畫(huà)時(shí)不用黑色。
12歲,我的世界里已經(jīng)變得繽紛多彩。無(wú)論誰(shuí)都能在其中找到屬于自己的一抹色彩。也明白了其實(shí)黑色也是有白色的一面的,而白色也隱藏著自己黑色的面容。形容它們時(shí)已經(jīng)不止是“漂亮、美麗、可愛(ài)、耀眼”了。熱情的紅色、活潑的橙色、希望的黃色、朝氣的綠色、堅(jiān)強(qiáng)的青色、清新的藍(lán)色、高貴的紫色、溫暖的褐色、神圣的白色、渾厚的灰色、神秘的黑色、光榮的金色。
而顏色也不僅僅是原來(lái)的自己了。象征著環(huán)保的綠色,歡快地點(diǎn)上橄欖枝,綠色的橄欖枝讓大地恢復(fù)的生機(jī)。紅色和黃色組成了飄揚(yáng)著的國(guó)旗,表明著我們是自豪的中國(guó)人。
在經(jīng)歷了各種各樣的事情后,我發(fā)現(xiàn)了,有一種色彩,是全世界的人都看得到的色彩。
它從我出生伴隨到現(xiàn)在,它是世界上最漂亮的色彩,它是五種色彩融合在一起的美麗。它——就是奧運(yùn)五環(huán)。
黃色代表亞洲,黑色代表非洲,藍(lán)色代表歐洲,紅色代表美洲,綠色代表大洋洲。每個(gè)國(guó)家都能在那其中找到自己國(guó)旗的顏色。它象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié),共振奧運(yùn)精神!
藍(lán)、黑、紅、黃、綠,五環(huán)緊緊相扣,連成世界上最絢爛的一筆。
那般絢麗的五環(huán)的顏色——便是我眼中的色彩了。
我眼中的色彩作文6
赤橙黃綠青藍(lán)紫中,赤是我眼中的色彩。太陽(yáng)有陽(yáng)光,太陽(yáng)像燃燒的火焰。所以赤代表著陽(yáng)光;赤代表著火焰;赤代表著太陽(yáng)。
那天,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)弟地看見(jiàn)了身穿紅衣服一位姐姐做在一旁與身穿綠衣服一位姐姐在哭訴。起初,我還以為她們?cè)诹奶炷。后?lái),走進(jìn)一聽(tīng)才知道。那位身穿紅衣服的姐姐是一家餐館的營(yíng)業(yè)員。因?yàn)楣べY太少了,家里又有急事要用錢(qián)。不知怎么辦?這時(shí),不知從哪里來(lái)的一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩已坐在離兩位姐姐的不遠(yuǎn)處。突然,那位婦女哭起來(lái)說(shuō):“哎呀!我的孩呀!你真慘呀!你患上了白血病我也沒(méi)錢(qián)幫你醫(yī)治呀!我的'孩呀!”她哭訴完,就把目光投向了我們。我們不知所措,我媽媽趕緊從口袋里拿出20元塞進(jìn)那位婦女的袋子里。就在這時(shí),那位身穿紅衣服的姐姐竟從自己的口袋里拿出50元塞進(jìn)那位婦女的袋子里。
我的天呀!那位姐姐不是說(shuō)家里急著用錢(qián)為什么還給那么多錢(qián)。那位婦女感動(dòng)落淚了,嘴里忙說(shuō):“謝謝!謝謝!……”這時(shí)的我有滿(mǎn)腦的疑惑。我腦子里的疑惑終于耐不住,一個(gè)接一個(gè)的蹦了出來(lái)。我走上前問(wèn)那位身穿紅衣服的姐姐:“姐姐,你為什么要給那位婦女那么錢(qián)?”那位身穿紅衣服的姐姐笑著回答說(shuō):“我知道了原來(lái)世界上還有比我更慘的人。我一定要努力克服困難。堅(jiān)持到底!”這時(shí),我明白了人的心是紅色的。我認(rèn)為紅色就是陽(yáng)光;紅色就是樂(lè)于幫助他人的心。我們的世界將會(huì)充滿(mǎn)紅色!我的世界將會(huì)變得更加美好!
我眼中的色彩作文7
中國(guó)畫(huà)的色彩,都是有幾千年的文化積淀而成的。每一種色彩都蘊(yùn)涵著人們平常的生活。它的獨(dú)特吸引著我,在一個(gè)冬天,我報(bào)了一個(gè)中國(guó)國(guó)畫(huà)去了解。感受它的韻味。
“啊,終于完成了!”我望著眼前的著幅畫(huà)“生活”。我的生活五彩斑斕,做過(guò)許多事。于是,我將畫(huà)畫(huà)得五顏六色,各種各樣的花紋,色彩融進(jìn)了這張不太大的宣紙。老師走過(guò)來(lái),看了看我的畫(huà),皺皺眉頭說(shuō):“你可以加一些墨。”“墨?”我疑惑地看了看老師。在這樣一副絢麗的畫(huà)加上加一點(diǎn)墨就像一個(gè)人臉上長(zhǎng)了一顆又黑又大的痣!老師拿起我手上的筆蘸了蘸墨,在我的畫(huà)上畫(huà)了幾筆。
頓時(shí),斑斕的畫(huà)面像是圍繞著一點(diǎn)展開(kāi)的,雨,畫(huà)面不再那么亂了。老師又看了看我說(shuō):“加了墨色的畫(huà)面是又重心的`。就像你的生活,有了目標(biāo)才能夠更加快的向前沖啊。”我明白了,墨色在畫(huà)面上代表著重心,生活中代表著目標(biāo),這樣才有更美麗的畫(huà)面,更濃淡相宜的人生。
春去冬來(lái),老師帶我去公園寫(xiě)生,感受穿天的氣息。回來(lái)后,我們將寫(xiě)生畫(huà)面或水墨畫(huà),經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力,我終于畫(huà)完了,可總覺(jué)得灰蒙蒙的畫(huà)面缺些什么。老師讓我用藤黃加花花青調(diào)出綠色,在他的知道下,我在畫(huà)面上加了綠色的塊面或點(diǎn)。這時(shí),畫(huà)面上立刻有了靈氣。初春的清晨,柳樹(shù)在岸邊歲風(fēng)擺動(dòng),遠(yuǎn)處還挺立著幾棵杉樹(shù)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“看,幾筆綠色將畫(huà)面邊得生動(dòng)了;有了希望的生活不也更加有姿有味?”綠色代表著希望,點(diǎn)兩希望,生活將變得多姿多彩。
漸漸地,夏天到了,學(xué)期將要結(jié)束,老師教我們一種新畫(huà)法;在塊的顏色上再畫(huà)出景物,老師提醒我門(mén)最好用黃、綠、藍(lán)?墒羌t色似乎更適合我,因?yàn)樗缥臆S躍欲試的好奇。我將朱砂、朱徱、曙紅、胭脂都染在紙上。老師看了看說(shuō):“不錯(cuò),紅色,屬于嘗試,敢于創(chuàng)新!蔽倚轮袑(duì)這副花有了更新的感覺(jué),突破傳統(tǒng)的束縛才能展現(xiàn)更美的畫(huà)面吧!
中國(guó)畫(huà)的色彩久而久之地融入了我的生活,每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩,我時(shí)時(shí)感受了生活的色彩,中國(guó)畫(huà)的美麗。
我眼中的色彩作文8
暑假,伴隨著夏風(fēng)來(lái)到了我的身邊,那本就浮躁的心,現(xiàn)在就蠢蠢欲動(dòng)了。
獨(dú)自走在喧囂的街頭,紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁,一片綠色,我想曲徑通幽處,感受自然界的顏色,腳步匆匆,卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。
我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨,給予萬(wàn)物生存的空間,恣意灑脫的仰起頭,呼吸甜的空氣,我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧。俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),我愿意創(chuàng)造這一片凈土,將其埋葬,讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑,勝者為王。
我們的人生,也不就是如此。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,但只要有好的心態(tài),有面對(duì)挑戰(zhàn)無(wú)畏的勇氣,勝利就會(huì)站在你這一邊。
我一直往前走,一棵松柏,佇立在泥土里,我輕輕撫摸它的枝葉,依然是光滑艷麗的。
你可曾記得,它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖,我想是堅(jiān)持。
此所謂堅(jiān)持就是勝利。
走著走著,我看見(jiàn)前方有一個(gè)小亭,我決定,暫且小歇。
映入眼簾的是一片藍(lán)色,那里有一彎小溪,潺潺流水。這時(shí)候,我想:藍(lán)色,給人一種想象空間,擁有藍(lán)色暢想的我們,每一分鐘都在幻想,有一天,有一雙翅膀,翱翔在一角天空。自由!
白色,是一種情愫,代表我的.期許,綠色,是我的心情,代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信,那片猶豫的藍(lán),則告訴我,創(chuàng)新,對(duì)于我們的重要性。
人生的歷程中,挫折在所難免,懵懂的孩子們,請(qǐng)你盡快蘇醒,用雙手去創(chuàng)造一角美麗,讓我們的城市,變成一望無(wú)際的璀璨的晴空!
我眼中的色彩,一路,風(fēng)景獨(dú)好,無(wú)處不在的顏色,告訴我,我,應(yīng)該為它做些什么。
美好的暑假,它每次都有獨(dú)一無(wú)二的色彩,看,眼中迷離的光,我對(duì)未來(lái)的生活,依舊向往。
我眼中的色彩作文9
生活是豐富有趣的。打開(kāi)窗戶(hù),呼吸著清新的空氣,望著遠(yuǎn)處翠綠的山、碧藍(lán)的海,五顏六色的車(chē)穿梭在道路上,盡情欣賞這美麗的世界、這繽紛的色彩。沒(méi)有色彩,生活將缺少許多樂(lè)趣,因而生活離不開(kāi)色彩。仔細(xì)想來(lái),其實(shí)人生就是一張白紙,你就是這幅畫(huà)的創(chuàng)作者,顏色由你選擇。
一位偉人說(shuō)過(guò):“我的一生都在為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗,紅色,是戰(zhàn)斗,是理想!比绻阆矚g火一樣的熱情,那就給它涂上紅色吧,你的.生活將會(huì)充滿(mǎn)激情。
哥倫布說(shuō)過(guò):“我的一生都與大海為伴,藍(lán)色是包容,是博大!比绻阆矚g天空般寬廣的胸懷,那就給它涂上藍(lán)色吧,你將會(huì)體會(huì)到一絲舒心。
袁隆平說(shuō)過(guò):“五十個(gè)春秋,我躬耕于隴畝,綠色,是奉獻(xiàn),是希望。’竺如果你喜歡松一樣的蒼翠,那就給它涂上綠色吧,望見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的綠,你將會(huì)心曠神怡。
海倫·凱勒說(shuō):“我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奮發(fā)。”如果你喜歡從黑暗中尋找光明,那就給它涂上黑色吧,你將會(huì)為理想而奮斗。
南丁格爾說(shuō):“我披著一襲白衣呵護(hù)生命,白色,是關(guān)愛(ài),是責(zé)任!比绻阆矚g冰一樣的圣潔,那就給它涂上白色吧。你將會(huì)懷著感恩的心回報(bào)社會(huì)。
人生是多彩的,正如柔和迷人的太陽(yáng)光,它就是由七色混合而成。一種顏色可能是單調(diào)的,但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn),就顯得活潑而多樣。這時(shí)候你就要抓住它,豐富你的人生色彩。只要我們不斷為生活添加新色彩,定會(huì)使這張畫(huà)紙成為一幅和諧美妙的人生畫(huà)卷。
我眼中的色彩作文10
“赤橙黃綠青藍(lán)紫。誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。”世間色彩繽紛萬(wàn)千,是什么在我眼中獨(dú)留? ——題記
人的雙眼使人們看到了繽紛的世界。世界是多彩的,美麗而又令人眼花繚亂?墒,是什么,擾亂了我心中的寧?kù)o;又是什么,在我眼中輕舞停留?是你,星星點(diǎn)點(diǎn)的紫靜悄悄地進(jìn)入了我的眼中、旋轉(zhuǎn)飄飛,輕盈舞動(dòng)。
紫,你的純潔讓我心悸。
在畫(huà)家的調(diào)色板上,畫(huà)筆輕輕蘸取紅與藍(lán),小心地混合,于是,便有了你。這樣的誕生,讓我看到的你結(jié)合了紅與藍(lán)的優(yōu)點(diǎn)。你這時(shí)是淺淺的,淡淡的摸樣仿若朦朧透明,若隱若現(xiàn)。畫(huà)筆輕觸白紙,便緩緩暈開(kāi),好似透著一股無(wú)法言喻的喜悅與激動(dòng)。這樣的.你,純潔無(wú)暇讓人忍不住想要保護(hù)。
紫,你的優(yōu)雅使我心舒。
你的色彩不再是那么的恬淡,慢慢的,漸漸優(yōu)雅起來(lái)。不淺不濃,多一分則嫌濃,少一分則顯淺,恰到好處的比例,讓我看到了一位優(yōu)雅端莊的少女,只靜靜地坐在椅子上,信手捧起一本書(shū),微微低頭,神色專(zhuān)注而美麗,舉手投足之間透著淡淡的優(yōu)雅與高貴。你有時(shí)只是一星半點(diǎn),但沒(méi)了你,便失了美感,添上這一份優(yōu)雅與高貴,事物皆是出彩不少。這樣的你,優(yōu)雅高貴使人不禁駐足欣賞。正如易安筆下驚起的一灘鷗鷺、滿(mǎn)載愁緒的一葉扁舟,你在舉手投足間潛藏著不易覺(jué)察的優(yōu)雅,渾身都散發(fā)出迷人的成熟風(fēng)韻。這是你的美,無(wú)需妖媚,只聞那不可埋藏的氣質(zhì)神韻,不禁讓人艷羨驚嘆。
紫,你的神秘使我心馳。
隨著時(shí)間的流逝,你的美艷慢慢退去,只留下一臉凝重的你與深邃的眸。盡管你不再備受關(guān)注,但那些只看過(guò)你一眼的人卻對(duì)你無(wú)法忘懷,忍不住頻頻回望,想看清你眼中藏了什么。你有這讓人移不開(kāi)眼的氣質(zhì),即使美貌的光華逐漸遠(yuǎn)去,你卻依舊著一襲紫衣,在這喧鬧的世界旋轉(zhuǎn)輕舞,帶來(lái)一片令人心安的寧?kù)o。
紫,你不經(jīng)意間闖入了我的眼中,我看著你用生命起舞,描繪你由淺到濃,待你光華褪去,我卻早已無(wú)法忘懷。
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