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井底之蛙作文13篇
井底之蛙作文1
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的一番話后小青蛙最終決定跳出井去仔細(xì)瞧瞧。青蛙跳出來(lái)一看果然天既大又明亮�？墒撬鼌s搖了搖頭嘆了口氣說(shuō)：“可惜呀可惜！”之后又跳回井里了。
這事被小鳥(niǎo)明白了小鳥(niǎo)就飛到井邊問(wèn)青蛙：“青蛙哥井外不美嗎？”“不!很美比井里美多了！”青蛙堅(jiān)定地給了小鳥(niǎo)一個(gè)回答。“那你怎樣又回井里來(lái)呢？”小鳥(niǎo)不解地問(wèn)。“唉！井外雖美可此刻環(huán)境污染大呀！你看！”說(shuō)著青蛙戴上口罩又一次跳出井口指著馬路上的汽車說(shuō)：“你看到的了噪音又大廢氣又多真是的！”“有道理！”小鳥(niǎo)點(diǎn)著頭說(shuō)道“這邊的垃圾池真臭！”“就是連我吃飯也吃不香�！鼻嗤苋碌馈Ｄ阋谎晕乙徽Z(yǔ)小青蛙和小鳥(niǎo)就決定去找環(huán)保部門(mén)。
“您好我們覺(jué)得您要重視環(huán)境方面此刻呀環(huán)境真的'十分差。”之后小青蛙和小鳥(niǎo)就跟環(huán)保部長(zhǎng)它們看見(jiàn)的。
等它們說(shuō)完了長(zhǎng)篇大論部長(zhǎng)十分贊賞青蛙和小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們說(shuō)得對(duì)我們的環(huán)境要大大改善！”說(shuō)著部長(zhǎng)叫全體員工搞個(gè)宣傳、實(shí)踐活動(dòng)：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)全球行動(dòng)讓世界更美！”
青蛙和小鳥(niǎo)之后部長(zhǎng)的手說(shuō)：“期望有個(gè)美麗的未來(lái)！”
不知不覺(jué)就十幾年過(guò)去了在這十幾年里大家都很愛(ài)護(hù)地球環(huán)境。已經(jīng)不再是小孩子的青蛙和小鳥(niǎo)又嘆了口氣：“今時(shí)不一樣往日美麗與干凈最終在今日降臨我們的地球了！”
井底之蛙作文2
小青蛙聽(tīng)從小鳥(niǎo)的勸導(dǎo)，跳出了井口，看到了無(wú)邊無(wú)際的天，看到了美麗可愛(ài)的.世界，但它還是嘆了口氣說(shuō)：“哎！
外面的世界雖然如此美麗，但我卻一點(diǎn)也看不懂，這可怎樣辦呢？”小鳥(niǎo)又告訴小青蛙：“那邊大山腳下有一所學(xué)校，你能夠到那兒去學(xué)點(diǎn)有用的知識(shí)�！毙∏嗤苈�(tīng)了小鳥(niǎo)的話，悄悄地來(lái)到四（1）班教室，它聽(tīng)到教師正在講課，有個(gè)同學(xué)正在說(shuō)：“我們不能像井底之蛙一樣目光短淺、自以為是，認(rèn)為天僅有井口那么大。小青蛙，請(qǐng)你從井底跳出來(lái)吧！
快來(lái)看看外面美麗精彩的世界吧！
”小青蛙聽(tīng)到這些話，悲痛極了，急得嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)教室后面的角落里，有一只小青蛙在哭。小青蛙來(lái)到教師面前，悲痛地說(shuō)：“教師，請(qǐng)您收下我這個(gè)無(wú)知的學(xué)生吧！
我再也不愿做井底之蛙了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，為人類做些好事！
井底之蛙作文3
清朝著名畫(huà)家盛大士在作品《溪山臥游錄》中有言：“凡人多熟一分世故，即多一分機(jī)智；多一分機(jī)智，即少卻一分高雅�！闭\(chéng)哉斯言！
當(dāng)今世人似乎都想成為“機(jī)智”的代表，而拒絕成為新時(shí)代的“井底之蛙”。為此，他們沉溺于無(wú)盡的“求知欲”中，瘋狂地想要了解更多的東西。可惜的是，隨著他們明白得越來(lái)越多，他們也隨之變得越來(lái)越平庸，在失去純真的同時(shí)也忘卻了本心。
此刻的年輕人普遍“明白得太多”——談起選秀節(jié)目便會(huì)會(huì)心一笑，各種選手導(dǎo)師如數(shù)家珍；明星真人秀一集不落，說(shuō)到節(jié)目資料時(shí)頭頭是道；德甲意甲英超NBA實(shí)況轉(zhuǎn)播，通宵觀戰(zhàn)一場(chǎng)都不放過(guò)……
遺憾的是，當(dāng)他們瘋狂于熱播劇《瑯琊榜》時(shí)，卻想不起歐陽(yáng)修筆下“蔚然而深秀”的瑯琊山；當(dāng)他們醉心于《花千骨》中的愛(ài)恨情仇時(shí)，卻不愿去領(lǐng)略羅切斯特與簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)的纏綿；當(dāng)他們動(dòng)容于郭敬明筆下的《夢(mèng)里花落知多少》中的唯美感傷時(shí)，卻不懂得欣賞“求之不得，寤寐思服”的輾轉(zhuǎn)愁思，更不明白三毛也有一本同名散文集，是為了紀(jì)念意外逝去的愛(ài)人荷西……從這個(gè)角度來(lái)看，“明白得太多”不見(jiàn)得就是一件好事，有時(shí)候真的不如守望一個(gè)井口、一方凈土來(lái)得實(shí)在與純粹。
還有那些早已步入社會(huì)的人們自然會(huì)比后生們“明白得更多”——他們的目光不再局限于年輕人眼中的書(shū)本、教師與同學(xué)……他們往往看得更遠(yuǎn)、更多。他們看到名與利，看到機(jī)會(huì)與誘惑。于是他們中不少人變得更勢(shì)利——熟稔于人情世故，對(duì)“社會(huì)規(guī)則”了如指掌。
就像古斯塔夫·勒龐在《烏合之眾》里批判的那樣：“當(dāng)一個(gè)人融入社會(huì)之中時(shí)，他便失去了自我�！焙芏嗳艘炎兊妹婺咳菂s又自得其樂(lè)。他們沾沾自喜于他們了解甚多，游刃有余地在社會(huì)“潛規(guī)則”中穿行。殊不知不少人早已背離了做人的底線，變得異常庸俗。這樣的`“多知”，不如不知！
不由想起王開(kāi)嶺的《古典之殤》中的一句話：“正是這種華麗的吹噓與騷動(dòng)，讓我懷念一種有形的誠(chéng)實(shí)。正是滿眼的浮塵和不實(shí)感，讓我急于尋找一種有根的生活�！蔽蚁胝f(shuō)，正是因?yàn)槭廊藗儭懊靼椎锰唷�，我才愈發(fā)懷念那種“無(wú)知”的生活。
我不愿“明白得太多”。
如果能夠，我愿少一分機(jī)智，多一分高雅，做一只遠(yuǎn)遁于浮華世故外的“井底之蛙”。
井底之蛙作文4
時(shí)代洪流浩浩湯湯，信息大潮洶涌而至，世人爭(zhēng)先恐后地成為“智”的領(lǐng)軍人物，拒絕成為新時(shí)代的“井底之蛙”�？沙两诏偪竦摹扒笾敝�，他們卻逐漸走向平庸的“無(wú)知”，了解到更多的世俗，卻往往失其本心。
井底之蛙原指井中蛙常年困于深井，以井中方寸天地為廣闊藍(lán)天，比喻人才學(xué)輕薄、見(jiàn)識(shí)鄙陋。然而，當(dāng)一個(gè)“井底之蛙”竟無(wú)半點(diǎn)好處嗎？
清朝著名畫(huà)家盛大士在其作《溪山臥游錄》中有言：“凡人多熟一分世故，即多一分機(jī)智；多一分機(jī)智，即少一分高雅。”誠(chéng)哉斯言！
依愚之見(jiàn)，“井底之蛙”雖看似見(jiàn)淺識(shí)少，但在狹窄的空間里，如不改初心，仍能有所做為�！段以诠蕦m修文物》的修復(fù)大師王津，一進(jìn)故宮就是四十年的沉潛，十年學(xué)徒，三十年修復(fù)，他讓我們看到“擇一事終一生”的“井底”精神；旗袍大師褚宏生99歲依然堅(jiān)守海派旗袍制作，“井外”已非旗袍的“黃金時(shí)代”，但“井底”的他卻依然被今日的人們贊許為“活著的傳奇”“上海灘最終一位裁縫”。古語(yǔ)有言：“不忘初心，方得始終。”無(wú)論是青山沃土中的精耕細(xì)作，還是數(shù)字互聯(lián)領(lǐng)域的縝密計(jì)算，都是保證社會(huì)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的必要齒輪。社會(huì)正是一只只井底之蛙所見(jiàn)的天空構(gòu)成的整體，如果每個(gè)人都愿意做一只“笨拙”的井底之蛙，以一種追求極致的態(tài)度“沉下來(lái)”，則必將成就一個(gè)豐富多彩的中國(guó)。
“井底之蛙”，或許還能夠成為“單純生活”的代名詞。就像勒龐在《烏合之眾》里批判的那樣：“當(dāng)一個(gè)人融入社會(huì)中時(shí)，他便失去了自我。”或許有人沾沾而喜于他們了解甚多，在社會(huì)中游刃有余，可這樣的他們，又何嘗不是精神世界里無(wú)知的'盲人！嬗變的時(shí)代，出路何在？是貼上“潮流”的標(biāo)簽，被時(shí)代洪流裹挾前進(jìn)，還是在按部就班中打磨出真正經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的心性？“雖千萬(wàn)人吾往矣”，在井底單純生活，在歲月的或許才是堅(jiān)守自我者最好的人生注腳。
贊揚(yáng)井底之蛙的精神，并不是要鼓勵(lì)人們淺薄鄙陋，而是贊同一種在歲月沉淀中堅(jiān)守自我的生活方式和夢(mèng)想信念。身為“井底之蛙”的我們，應(yīng)在隨波逐流中堅(jiān)守一分執(zhí)著，秉承一顆甘于淡泊的心，于事業(yè)付諸一生。
愿你我能找到屬于自我的那一方“井”，在井底到達(dá)自我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
井底之蛙作文5
嘿！人類一天到晚說(shuō)我是一只井底之蛙。其實(shí)，我如今這個(gè)樣貌，全是拜人類所賜。
想以前，我住在一個(gè)大池塘里，那是一個(gè)安全優(yōu)美的好地方，當(dāng)著一名幸福的小學(xué)教師，和小朋友們一齊玩耍，可謂自由，無(wú)憂無(wú)慮。可是有一天，我們的學(xué)校里發(fā)出了一股臭臭的氣味。一開(kāi)始，大家以為是垃圾車經(jīng)過(guò)就不以為然，可是之后，氣味越來(lái)越濃。我們教師出去一看，嚇了一大跳。原先迎面向我們撲來(lái)的是一大堆垃圾和很多的泥土，石頭。我們趕緊帶著學(xué)生們離開(kāi)了學(xué)校�？墒抢臀鬯絹�(lái)越多，離我們?cè)絹?lái)越近，我們不得不分頭逃跑。盡管我的心中十分不舍，要跟他們一齊的，可為了保命，只得與他們分了手。望著后面的那個(gè)學(xué)校，我好想回去，可是望望后面的垃圾，好像是一個(gè)巨大的惡魔，將學(xué)校占為己有，還要來(lái)抓住我們，我們只得逃跑。
我一邊逃，一邊想著那些同學(xué)，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。跑著跑著，我來(lái)到了一塊田野，心想最終能夠繼續(xù)的生活了。
那里有著泥土，有著草，有著，自然環(huán)境十分的好，可是我每一天都在想著以前的學(xué)校，以前的同學(xué)，以前的同伴，想著想著我睡著了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我被一種粉弄在身上，�。『猛囱�！這是什么？一開(kāi)始涼涼的，可是過(guò)了一會(huì)兒，麻麻的，痛痛的。我以為是在做夢(mèng)，誰(shuí)想到一睜眼是一個(gè)魁梧的男子。頭上用頭巾包著穿著一件黑色的衣服褲子挽了起來(lái)身上背著一個(gè)東西好像在灑什么。那男子的臉上皺著眉頭，好像對(duì)我的出現(xiàn)并不是異常的'滿意。難道這就是我以往在學(xué)校里聽(tīng)別的教師出去回來(lái)說(shuō)的——農(nóng)藥。啊！我恍然大悟，趕緊跑，我一跳一跳地逃走了，心想以后絕對(duì)不能在人類在的地方待著，否則這一次要不是我機(jī)智的逃走了，恐怕就難逃一劫了。我跳著跳著來(lái)到了一條小溪邊環(huán)顧四周，這個(gè)地方這么安靜，人必須很少。
我在那待著，準(zhǔn)備睡一個(gè)回籠覺(jué)，突然有一陣聲音傳到我的耳邊，以為是風(fēng)聲就不以為然，可是聲音越來(lái)越大我趕緊抬起頭一看，原先是有人想要抓我。就一個(gè)二十多歲的男子手里還握著一把刀插向我自來(lái)我將身一扭看著周圍沒(méi)有任何東西僅有一口起我便從向里跳下。
從此，我就在這口井里安了家，成了你們口中的井底之蛙。可是，這到底是誰(shuí)錯(cuò)呢？
井底之蛙作文6
朋友們，你們讀過(guò)《井底之蛙》這個(gè)故事嗎？
此刻那只小青蛙已經(jīng)活到了一百歲，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，他的子子孫孫也十分孝順。這不，這次給他慶祝了百歲壽誕，可是，由于青蛙的子孫越來(lái)越多，在井里面也會(huì)你擠我擠，已經(jīng)快生活不下去了。有一只勇敢的小青蛙，不想再這樣生活下去了，經(jīng)過(guò)卓絕的.努力，最終跳出井口，開(kāi)始另謀生路。
小青蛙來(lái)到了一座大城市，他一下子驚呆了：如今小鹿開(kāi)上了奔馳，狗熊也成為了百萬(wàn)富翁，就連最不起眼的小猴子也做起了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的工作。于是小青蛙暗暗下決心，也要成為富翁。
他為了這個(gè)愿望真是煞費(fèi)苦心啊，早上去擦玻璃，午時(shí)去工地打工，晚上還要發(fā)電子郵件給各位老板。
這天，小青蛙聽(tīng)別人說(shuō)：“此刻送快遞挺賺錢啊，聽(tīng)說(shuō)有許多送快遞的都成為富翁，在家享清福呢！”小青蛙一聽(tīng)，眼前一亮�？墒窍脒^(guò)關(guān)可不是那么容易的，小青蛙上網(wǎng)查一查快遞包郵的方法及規(guī)則，學(xué)了三個(gè)月，最終有所提高于是就去宅急送應(yīng)聘快遞，大象經(jīng)理一看見(jiàn)他就感覺(jué)小青蛙能夠做好宅急送，因?yàn)樗涂爝f和銷售有一點(diǎn)相同，就是只要人緣好，業(yè)績(jī)就會(huì)上升，工資也就“蹭蹭蹭”上去了。面試后，大象經(jīng)理也對(duì)他十分滿意，于是就讓他在公司里送起了快遞。由于小青蛙的樣貌憨厚，給人一種安全的感覺(jué)，所以快遞屬他送的最多。
又過(guò)去了三年，小青蛙已經(jīng)成為副經(jīng)理了，此刻他過(guò)著悠閑而又完美的生活……
井底之蛙作文7
思路決定出路，觀念決定方向。—題記
在蛙奶奶的百歲生日上，蛙奶奶變一向在大肆宣揚(yáng)著她自我的井底觀念：“我的子子孫孫啊，聽(tīng)我的話，在井下呆一輩子。多么愜意舒適啊，看著專屬于我們的天空，蟲(chóng)來(lái)了就吃，不費(fèi)吹灰之力。你們想想啊，如果在岸上，活的該多么難過(guò)啊！岸上危險(xiǎn)的要死，蛇啊.貓頭鷹啊……”蛙奶奶的子子孫孫覺(jué)得頗有道理，可是在他們之中有人卻一向在兩者之間糾結(jié)：是該上岸呢？還是不改上岸呢？不上岸呢，能夠在井底下安詳?shù)纳��？墒沁@種生活會(huì)讓我覺(jué)得乏味枯燥。還是上岸呢？世間那么大我想去看看，看看除這片天空的任何一物一景�？墒巧习渡罹筒粫�(huì)很穩(wěn)定，還會(huì)遇到天敵。最終在好奇心于井底下的子民逐漸的增多—
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，天突然下起了小雨。井底下隨著漲潮了，這冥冥中好像是上帝的安排。其中經(jīng)過(guò)深思的能人還沒(méi)思考完，但這么好的時(shí)機(jī)怎能錯(cuò)過(guò)？于是這些能人們變一個(gè)一個(gè)的跳出了井下，來(lái)到了他們夢(mèng)寐已久的新世界。沒(méi)過(guò)多久，他們便開(kāi)始審視著著新世間。雨停了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)高歌，湛藍(lán)的天空露出了多姿多彩的彩虹，小草探出了頭，而花骨朵們也爭(zhēng)相其艷的在雨后盡情的開(kāi)放，絲毫不拘束自我的淑女身份……這一切的一切，都讓這些能人們啞口無(wú)言，并且經(jīng)不住嘖嘖贊嘆道：“不會(huì)吧，我看到了什么？我聽(tīng)到了什么？這一切的一切難道都只是我的幻覺(jué)嗎？真是令人驚嘆的不要不要的！”能人們走出井底才明白了什么才是真正的世間，世間并非自我的奶奶所講的單調(diào)乏味的天空以及狹窄的生活環(huán)境，而是多姿多嬌的'大自然。此刻的蛙奶奶正在為自我的子孫做出的決定而感到不可思議，但她不會(huì)想到此刻自我的子孫正在享受完美的大自然給予的歡樂(lè)，慢慢適應(yīng)著新世界….
人們常說(shuō)“按照我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)……”可是在說(shuō)這句話之前，您真的有親身體會(huì)過(guò)這件事情嗎？人們所謂的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇兔θ�，也能夠誤導(dǎo)人。所以請(qǐng)不要脫口而出，任何話語(yǔ)都要三思而后行。任何經(jīng)驗(yàn)之談，并非是最標(biāo)準(zhǔn)的答案，我們應(yīng)當(dāng)傾聽(tīng)自我，傾聽(tīng)自我的心理，了解自我的思路.觀念！因?yàn)槟阋靼祝何ㄓ兴悸凡拍軟Q定出路，唯有觀念才能決定自我的方向……
井底之蛙作文8
榮格曾言：“向外張望的人在做夢(mèng)，向內(nèi)審視的人，才是清醒的�！睂�(duì)自我有一個(gè)清晰的定位，樹(shù)立適宜的目標(biāo)，并為之努力，才能獲得滿足與幸福感。
許多孩子從小都被教育不能學(xué)井底之蛙，而應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向，看看更廣闊的世界。然而，井底之蛙未必就是自甘墮落、不思進(jìn)取的代名詞。
被稱為“井底之蛙”的人，其實(shí)大多對(duì)自我有較為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。并非每個(gè)人都能順利實(shí)現(xiàn)心中所愿，社會(huì)中大多數(shù)人只是毫不起眼的微小的個(gè)體，總有不可抗因素使之注定無(wú)法做出驚人的'改變。周濂云：“要做淡定的一小撮，而不是狂熱的大多數(shù)�！闭\(chéng)如斯語(yǔ)，當(dāng)每個(gè)人都在選擇響亮的口號(hào)和驚艷的夢(mèng)想時(shí)，不妨冷靜思考自身的定位，明確最適合自我的目標(biāo)，唯此方為明智之舉。
“井底之蛙”通常能夠在自我滿足中收獲幸福感和充實(shí)感。周國(guó)平在《人生哲思錄》中提到：“所謂成功是指把自我真心喜歡的事情做好，其前提是首先要有自我真正的愛(ài)好，即自我的真性情�！辈皇撬腥硕急仨氉分疝Z轟烈烈的生活和引人矚目的成就，或許平淡而又愜意的生活正是一些人的心之所屬。弗吉尼亞·伍爾夫說(shuō)過(guò)：“不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成為別人，只需做自我�！眱H有遵循自我內(nèi)心的想法，不被他人的看法所左右，才有可能收獲真正意義上的滿足。
“井底之蛙”過(guò)的也是自由的生活，只可是這種自由腳踏實(shí)地而又有章法。正如康德所言：“所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。”在那小小的井里，也能夠生活得井然有序。他們懂得規(guī)劃自我的道路，主宰自我的人生，一步一個(gè)腳印地朝著自我那個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想前進(jìn)著。這樣的生活狀態(tài)給人一種舒心之感，更容易使人愿意為之奮斗。
追逐高遠(yuǎn)的夢(mèng)想固然沒(méi)有錯(cuò)，但并非人人都必須被要求奔赴遙不可及的遠(yuǎn)方。史鐵生說(shuō)過(guò)：“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路�！睕](méi)有哪條路非走不可，我們也應(yīng)允許平凡夢(mèng)想的存在，帶來(lái)心靈的撫慰。
井底之蛙作文9
花兒的生命，都有枯萎的時(shí)候，但它會(huì)盡力帶給世間芬芳，也會(huì)盡力召蜂引蝶，這樣一朵水靈的花，誰(shuí)又會(huì)不喜歡呢？
人類也一樣，雖不可能到永遠(yuǎn)，但也總會(huì)有一些什么留下，又會(huì)去爭(zhēng)好多東西，也在心底默默祈禱，愿一切歸屬自我。
但，愿望實(shí)現(xiàn)的機(jī)率總是渺小的。為何不試試當(dāng)個(gè)井底之蛙呢？是因?yàn)榕卤蝗吮梢晢幔颗率裁�，井底之蛙可沒(méi)他們想像的.那樣簡(jiǎn)單，他們就算要當(dāng)也當(dāng)不了，井底之蛙的內(nèi)涵可大著呢，而井底之蛙最珍貴的就是他說(shuō)的他的井是最大的，能把天也裝起來(lái)，其實(shí)，他所住的那口井真的能把天也裝進(jìn)去，因?yàn)樗咽澜缫惭b了進(jìn)去。人生有五枚硬幣：童年、少年、青年、中年、老年，他把五枚硬幣都用在井底的生活，那他的世界豈不是裝在了井底，而說(shuō)這唯一的好處，無(wú)非就是擺脫了憤世怒俗，擺脫了爭(zhēng)奪榮譽(yù)和大權(quán)，在老去的時(shí)候還堅(jiān)持著孩子般的天真無(wú)邪，仍有一顆童稚的心，井底之蛙的一切都不會(huì)有人去在乎，這不正是我祈求的悠閑樣嗎？
可惜，井底之蛙不會(huì)出現(xiàn)于這世上，只是因?yàn)槭澜缟系娜藢?shí)在太多嘴了，一顆充滿魅力的星星都會(huì)被他們?nèi)璧闷吡惆寺洌杀瘑幔?/p>
世上無(wú)情的人有太多，一個(gè)想要屬于自我的井的人向別人提出要求，誰(shuí)又會(huì)答應(yīng)去幫他把這口井找到呢？
井底之蛙真的像故事里說(shuō)得那么不好嗎？也不見(jiàn)得，井底之蛙原本就是超出常人的，一個(gè)平凡人，他又會(huì)懂得放棄這一切嗎？世界也無(wú)非是他所說(shuō)的金錢、大權(quán)。
井底之蛙作文10
話說(shuō)井底之蛙被小鳥(niǎo)嘲笑之后，決定跳出井口，到外面的世界看看。
“呱”它使勁一蹦，“砰”跳到了井口外，我的媽呀!天真的無(wú)邊無(wú)際，像小鳥(niǎo)說(shuō)的'一樣。它決定去找小鳥(niǎo)，向它道歉，自我目光狹窄，它蹦蹦跳跳地來(lái)到了森林里，看見(jiàn)人們拿著像牙齒一樣鋒利的東西向大樹(shù)揮去，大樹(shù)發(fā)出一陣痛苦的呻吟，應(yīng)聲倒下，它正想跟小鳥(niǎo)打招呼，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，小鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)，在地上拼命掙扎，血肉模糊，嚇得青蛙魂飛魄散，趕緊往田野里逃竄。
來(lái)到了田野，青蛙看見(jiàn)人們正拿著像漁網(wǎng)一樣的東西，正在捕捉自我的同伴，人們看到它，就叫了起來(lái)：“哇!那里還有一只野生的�！鼻嗤苈�(tīng)了，嚇得屁滾尿流，趕緊跳入池塘逃命。它拼命地往池塘的中心游去，可是發(fā)現(xiàn)池塘的水變黑了，垃圾成堆，發(fā)出一股惡臭，差一點(diǎn)喘可是氣來(lái)，它一蹦三尺高，趕緊逃回了井里，青蛙自言自語(yǔ)地說(shuō)：“雖然，外面的世界很大，但，還是井里的安全�！�
井底之蛙作文11
青蛙跳出井口一看，有高高的大山，五彩繽紛的花朵，碧綠的草地，茂密的森林，湛藍(lán)的天空，朵朵白云在天空中飄揚(yáng)，世界真美�。⌒▲B(niǎo)說(shuō)的是對(duì)的，我早點(diǎn)出來(lái)就好了！青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，讓我看到了世界是這么大的`！”“不用謝，要不要我?guī)愕教幦タ纯矗俊毙▲B(niǎo)問(wèn)。青蛙說(shuō)：“不用了，我自己會(huì)去看的，再見(jiàn)小鳥(niǎo)。”“再見(jiàn)，青蛙！”小鳥(niǎo)說(shuō)。
井底之蛙作文12
我是一只青蛙，常年蝸居在一口廢井中。人們便把我稱為井底之蛙。井內(nèi)的資源比較勉強(qiáng)，起碼餓不死。但是多年以來(lái)，我早就厭倦這種千篇一律的生活了。夢(mèng)寐以求就有朝一日從這個(gè)又悶又無(wú)聊的井里逃出去。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了……這一天，頭上下起了傾盆大雨，雨水把井口給灌滿了。我順勢(shì)乘著水勢(shì)逃了出來(lái)就。呼……我睜開(kāi)了眼，映入眼簾的是蔚藍(lán)的天空，此刻已經(jīng)被雨水洗刷得更干凈。還有金黃色的田野，噢！我看到了，那是我的同類，他們正在捕食！這一切的一切都是我以前做夢(mèng)都沒(méi)有想到的另一個(gè)世界。
可是這樣的好景沒(méi)多久，一個(gè)專門(mén)捕捉青蛙的人來(lái)了，他就趁我不注意的時(shí)候，用某種我叫不上名兒的東西捉住了我。頓時(shí)，我感到我的“蛙生”就要發(fā)生翻天覆地的變化——將被人類吃掉。想到這，我出于本能地垂死掙扎，可并沒(méi)有什么用，只能自求多福了！想到這里，我又罵了自己一聲，對(duì)！我不能就這樣被人類所屈服！不知道是何力量鼓舞了我，我就趁那個(gè)大塊頭去捉別的青蛙時(shí)，我就使出了我吃奶的力氣咬破了那個(gè)困住我的東西，然后竭盡全力地跳到了安全地帶。
我再次回到我以前的'住宅——廢井�？桑乙呀�(jīng)筋疲力盡了。隨后，我又縱身跳入井里。這時(shí)，我突然想起老祖先教給我們的一句話:金窩銀窩都不如自己的狗窩。我猛一拍了自己的頭，說(shuō):“哎！我怎么就沒(méi)記住老祖先的教誨呢？真活該！差點(diǎn)送了命！”這句話果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)��！我決定了，我以后都不要再離開(kāi)井了.......
井底之蛙作文13
呼、、、好熱，怎么每個(gè)地方的天氣都一個(gè)樣，討厭。
想說(shuō)、換個(gè)地方心情或許會(huì)好點(diǎn)，沒(méi)想到，天還是一樣的藍(lán)，什么都一成不變，心情依舊苦悶…。。不過(guò)，視野倒是變寬了！
往車窗外看著兩旁的風(fēng)景，驚嘆于大自然的鬼斧神工，把世界裝飾得生機(jī)勃勃，雖比不上人間仙境，但卻別具一格�？瓤�、車?yán)锏目諝庹媪钊穗y受，此時(shí)的'我好想立馬沖出車外，去呼吸新鮮空氣，放飛心情，渴望感受到大自然帶給我們的愉悅。
坐在車上，顯然不會(huì)聽(tīng)到太多的喧鬧聲，就這么迷迷糊糊地睡著、好累。
到了賓館，“哇，好高”，從窗外俯瞰一切，似乎人們都顯得很渺小，還好自己沒(méi)有恐高癥，要不此時(shí)肯定狂冒汗加發(fā)抖。
晚上坐車隨便逛了一圈，還好有人陪，要不像我這樣的路癡，稍不留神就會(huì)迷路，實(shí)在是太難堪了。
逛著逛著，忽然覺(jué)得有點(diǎn)眼花繚亂，好多的燈在那一閃一閃的，有點(diǎn)暈眩。也許是逛太久了，的確，那么多家店都想要看一看，好像是不太可能哦、、、還有好多地方都沒(méi)去呢，
突然覺(jué)得自己太孤陋寡聞了，有些事情是一問(wèn)三不知，一年365天幾乎都待在石碌這個(gè)小地方，怎么可能認(rèn)識(shí)到外面的世界呢。
或許自己就是只井底之蛙，只了解那一孔內(nèi)的世界，“燕雀不知天地之高，坎井之蛙，不知江海之大”，也許、自己應(yīng)該到處走走，到處看看。
外面的世界很精彩，唯有看天遍者，才有資格說(shuō)天小……
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