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我的班主任作文(合集10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任作文1
我的班主任是一位年輕的成年人,他帶著一副白框的眼鏡,方方的頭、平平的頭發(fā),穿著一身個性的衣服。他平常對我們很好,特別關(guān)心,有時問一問我們又沒有得病,還有沒有錢,很樂于助人?偠灾远傊,他永遠(yuǎn)是我的“班主任”!
他叫我們數(shù)學(xué),有什么不懂的數(shù)學(xué)題就去問,只要有空準(zhǔn)教我們。他會給我那哥們將一些大道理,然我們懂得以后做題時要謹(jǐn)慎。要有那不緊張、不害怕、不向難題低頭的意志,這是我們班主任給我們的'“三不”規(guī)矩。在這樣的規(guī)矩中讓我懂得了“遇難題,要放松。遇事情,不害怕,不向這些難題低頭!”的精神。
有一回,我們在注意力集中的時候,班主任突然給我們一個考驗,讓我們算等腰直角的三遍和。但是我們已經(jīng)知道兩邊了,但不知道第三邊,有同學(xué)問老師:“老師第三邊怎么求?”的時候。老師嚴(yán)厲地說:“你們怎么這么笨你,你們不會看書上的例題啊?”那時老師已經(jīng)對我們用了很大的心、費了很大的力了。
老師謝謝你,你對我們實在是太好了,您們把青春都浪費在我們的學(xué)習(xí)里,“老師,您辛苦了”!您永遠(yuǎn)是我的班主任!
我的班主任作文2
我們班有個厲害班主任,這個班主任就是我們的新班主任郭班主任。
郭班主任體型小巧玲瓏,頭發(fā)烏黑光亮,在陽光的照射下閃著金光,雙臂修長,樣子很像電視里的杜拉拉。
郭班主任是一位神奇的班主任。記得有一次,我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭班主任立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看,郭班主任正對林夏威進行N句心理指導(dǎo)。我以為郭班主任的心理指導(dǎo)對林夏威毫無效果,可讓我沒想到的是郭班主任還沒說完教導(dǎo),林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對不起”!我在一旁驚得目瞪口呆,以為自己是看花眼了,都不敢相信自己的耳朵。
郭班主任還是一位嚴(yán)格的班主任。上次啊,我們正興高采烈玩著“機甲”玩具,突然,一句話使我們都愣住了,說出這句話的人是郭班主任。她說:“從現(xiàn)在開始,任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具,凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞,表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎!還真是一位嚴(yán)格的'班主任呀!
郭班主任更是一位心靈手巧的班主任。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚,而她做出來的東西更是栩栩如生,像真的一樣,總讓我們驚奇不已。
郭班主任我喜歡你。
我的班主任作文3
她個頭高高的,經(jīng)常梳著一個馬尾辮,她說起話來干凈利落,走起路來風(fēng)風(fēng)火火,她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰嗎?她就是我們二(8)的班主任兼數(shù)學(xué)老師明正芝。
她對工作特別熱情。她是我們班的“老大”,既管學(xué)習(xí)、生活,也管紀(jì)律、活動。她每天都忙忙碌碌的,好像沒有一分鐘能停下來好好地喝上一杯水。
她對我們的'要求特別嚴(yán)格。上課時要背挺直,認(rèn)真聽,不能走神兒。寫作業(yè)要一筆一劃工工整整,才能得優(yōu)星。尤其是班級衛(wèi)生,明老師常常說:“只要離開座位就要保持地面、桌面干凈整潔,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。”有時她發(fā)起火來我們還真挺害怕的呢!
她對同學(xué)們特別有愛心。記得上次消防演習(xí),我們班有一位同學(xué)走失了,明老師急得團團轉(zhuǎn),緊張的聲音都變了,她跑遍了整個藝術(shù)樓,終于找到了那位同學(xué)。我覺得如果真的發(fā)生了火災(zāi)明老師一定會挺身而出,保護我們的。
我自己創(chuàng)作了一首詩,獻給親愛的明老師:
您把知識帶給我們,
讓我們遨游在科學(xué)的海洋;
您把快樂帶給我們,
讓我們的童年充滿笑聲;
您把理想帶給我們,
讓我們從小向著目標(biāo)奮進;
您把關(guān)愛帶給我們,
讓我們學(xué)會了分享,懂得了奉獻。
我的班主任作文4
我們的班主任蘇老師有著不高不低的中等身材,一張和藹可親的臉上長著一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記!她又是一位即有愛心又有責(zé)任心的好老師,但蘇老師上課的時候非常嚴(yán)肅,可是一下課,她就一下子溫柔了許多,時常也會和我們聊天。
有一次,我們在集會中,有一位女同學(xué)突然暈倒了,我們的蘇老師不顧一切,急忙扶起那位女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室去,從老師那焦急的眼神中可以看出,她像一位媽媽在關(guān)心自已的孩子,更體現(xiàn)出蘇老師是一位多么有愛心的老師。
還有一次,我的成績落后了,蘇老師不但沒有批評我,反而還鼓勵我,就是老師對我的這次的鼓勵,讓我對語文更有信心了,我現(xiàn)在上課都聚精會神認(rèn)真地聽老師講課,做作業(yè)也比以前認(rèn)真多了!我會用更好的.成績來感謝我們的班主任!現(xiàn)在我越來越喜歡語文了,越來越喜歡我們的蘇老師了!
我們的班主任是一位和藹可親的好老師,我喜歡蘇老師那種責(zé)任心。蘇老師常常跟我們說:“做人要誠實,做錯了事沒關(guān)系,只要懂得改正都是一位好學(xué)生!”
我愛我的班主任——蘇老師,因為我喜歡她那顆即有愛心又有責(zé)任心的好老師!
我的班主任作文5
有一個美麗的身影,她很溫暖,時常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨、無助時總是用溫暖的聲音,說道:“你要好好愛護自己!”這個聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道,在勇敢的舞臺上翩翩起舞。
她就是我二年級的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運動,也很關(guān)注我們的身體健康。
這得從一節(jié)體育課說起,我和同學(xué)們跑步,突然間一個身影閃過。我心中的.疑問引起了我的好奇心,便偷偷的瞄了一眼,誰知原來是葛老師,原來葛老師陪我們一起來上體育課了!而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說過,在早操后可以帶些水果來,讓自己補充一下維生素?斓蕉炝,老師還主動為我們擦唇膏和護手霜,以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們:“要多多愛護自己!”
葛老師的關(guān)愛猶如春雨點點,滋潤著我幼小的心田。
我的班主任作文6
我們班的班主任老師姓龐,我們都叫他龐老師。她長著一頭黑黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的個子、瘦瘦的身材。我們都很喜歡她。
課堂上,她那大大的眼睛盯著每個開小差的同學(xué)。幽默的.她總是給我們講些有趣的故事,不時的讓我們哈哈大笑、引起經(jīng)久不息的掌聲。她的身上似乎有一種潛在的吸引力,和她在一起,我們更加活潑可愛;學(xué)習(xí)空氣更加濃厚。使我們感到學(xué)習(xí)無比開心,真正領(lǐng)略了學(xué)習(xí)生活的無比樂趣。
“天有不測風(fēng)云”。有一天課間,刮起了狂風(fēng)。突然我的眼睛一陣刺疼,什么也看不見了。在教室疼得東倒西歪。龐老師看見后,立刻騎車帶我去眼科醫(yī)院。醫(yī)生給我處理后,滴上眼藥水,一陣疼痛又向我涌來。老師說,“勇敢些,沒事的”。她給我講了戰(zhàn)斗英雄的故事,……英雄們鼓舞著我,我戰(zhàn)勝了疼痛。醫(yī)生們說,龐老師真有辦法,還以為我是她弟弟呢!龐老師一笑了之。龐老師帶我回到家中,讓我睡覺,還提醒我按時服藥、滴藥水。窗前的樹葉擺動著,望著老師回家的身影,我感動得哭了。每當(dāng)我想起龐老師關(guān)心、愛護同學(xué)們,我們就更加喜歡她。
我的班主任作文7
我初中三年的班主任是一位十分堅強又有勇有謀的女人。她叫谷志,聽著名字是不是很像男人!那我告訴你,她比男人還強呢!她個子不高,長頭發(fā),眼睛圓圓的,氣質(zhì)很好。第一次聽她講話,就覺得她是一個很有魅力的人。講的津津有味,讓人聽了心里就很舒服。
第一次見她生氣,是剛軍訓(xùn)時。那次她讓同學(xué)們?nèi)グ嵝聲纱蠹覅s無動于衷。她很生氣,臉色很難看,我當(dāng)時還很怕,但又覺得這位老師很有性格,做事很灑脫。從那時起便對她產(chǎn)生了好奇,她充滿了神秘感。后來呢,她帶領(lǐng)著我們這些幼稚的小孩走過了三個春夏秋冬。我們曾一起哭過笑過,從中感受到了人間的溫暖和愛。漸漸的,我們成了一家人,她變成了家里的“媽媽”。她還給這個美麗的家起了一個名字“芳斕源”。她精心置辦這個家,照顧我們,教育我們,目的.只有一個,讓我們順利考上高中,將來成為有用的人才。不過這個過程是艱辛的,我們曾遇到過許多的困難,但是頑強的我們都走了過去。這三年,多虧有了她,才讓我們在迷茫中找到方向,在失望中找到勇氣。
我的班主任作文8
我的班主任姓張,名海燕。從她的名字,你就大概猜出她是怎樣一位老師了吧。她講的課,總是娓娓動聽,怪不得同學(xué)們都喜歡上她的課。
張老師雖然很情切,但是有的時候也會發(fā)一下脾氣,記得有一次,我們班的一個班干部作業(yè)太潦草,被張老師當(dāng)眾批評,看到張老師對我們?nèi)绱说膰?yán)格要求,我再也不敢馬虎了。
張老師雖然很嚴(yán)格,但她有一雙炯炯有神眼睛,能看透每個學(xué)生的心靈深處。有一次,做單元測試卷,我因為粗心寫錯了一道題,正擔(dān)心挨批評呢,而張老師走到我跟前和藹可親地說:“下次細(xì)心,別再出錯!睆埨蠋煵粌H注重我們的學(xué)習(xí),還非常重視我們的坐姿。記得剛升四年級的時候,張老師接任我們班,我們的坐姿非常不好:有的歪著坐,有的.趴著坐,而張老師卻不灰心,像使用了魔法一個一個給我們矯正了過來。一份耕耘,一份收獲,短短的一年時間,我們懂得成千上萬做人的道理。
張老師與眾不同,深受同學(xué)們的喜愛,她現(xiàn)在正用一種新的教學(xué)方法使我們輕松學(xué)會閱讀和寫作。我們有這么一位老師,感到幸運,謝謝您張老師!
我的班主任作文9
我的班主任大概有三十歲的樣子。她身材不矮,白凈的臉色,烏黑閃亮的眉毛下有一雙銳利的眼睛,一張不大不小的嘴巴,說起話來有條有理,使人心悅誠服。
多少個清晨,老師您忙碌的'身影早早就在課室里督促我們吃早餐,上早課。下午在辦公室埋頭批改作業(yè),并為我們備課。她不但在學(xué)習(xí)上鼓勵和幫助我們,而且在生活上也無微不至地關(guān)心我們。
您記得有一次嗎?譚焯彬同學(xué)生病了,不能上升旗課,您先安排我扶他去衛(wèi)生室看病,隨后您又問候他,看到您在百忙之中也沒有忘記他。那時那刻,我心中有一股暖流在涌動。
在開學(xué)初,我被選為體育委員,你總是耐心地培養(yǎng)我。記得那一次,我沒有調(diào)整好班級的隊伍,就帶隊去做操。亂散的隊伍讓你發(fā)現(xiàn),后來你停了下來,把隊伍整理好了,我以為您會罵我,但您沒有。接著,我們喊著口號“1、2、1、2……”你在隊伍旁邊指揮著同學(xué),隊伍秩序井然地走向球場。事后,您指出我的缺點所,并嚴(yán)勵地批評了我。您對我不離不棄淳淳引導(dǎo),使我十分感動。盧老師,我讓您太操心了!
在這個時候,任何文字或圖片也代表不了我對您的感謝!“謝謝您,盧老師!蔽覑勰
我的班主任作文10
他黃色的卷頭發(fā),高高的鼻梁,櫻桃般的小嘴,還有一對會說話的眼睛,你們在他是誰?她就是我們敬愛的`班主任李世云老師。
班主任的眼睛非常厲害,他可以看出你背會書了沒有,你你上課走神了沒有,你的心里在想什么……
有一次,正在上語文課,我看著窗外的天空,藍藍的。一只小鳥飛了過來,被我的雙眼看見了,貪吃的我心里想:這只小鳥胖胖的,肉肯定美味。可是我把他炒了還是烤了呢?正在這時班 主任仿佛看透了我的心思,看著我說:“張沛霖你回答一下我剛才提出的問題。”心早已飛到外面的我根本不知道回答什么,所以就站在座位上一言不發(fā)。下課后,老是把我狠狠的批評一頓,從此每當(dāng) 我上課走神時就會想到這一件事情。
還有一次,我背書背得不熟就蒙混過關(guān)。我回到座位上在背其它文章,忽然我看見老師正在看著我,我立即低下頭。老師發(fā)現(xiàn)我有異樣,就把我叫到他身邊背書,結(jié)果我沒有背熟,所以就 站到講臺上來背誦我沒背會的文章。
這就是我的班主任,了不起的班主任。
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