- 年少輕狂作文 推薦度：
- 年少的作文 推薦度：
- 不再年少作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
年少的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的年少的作文 ，歡迎大家分享。
年少的作文 1
夏季的夜晚，隨著聲聲蟋蟀的鳴叫漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)一起過(guò)家家，一起玩泥巴的玩伴。在夢(mèng)里，那些身影總是模糊的，只有那一陣陣肆無(wú)忌憚的笑聲格外清晰。
我是個(gè)容易遺忘的人，童年的小伙伴，年少時(shí)的同桌，記憶里那些自認(rèn)為很重要的人，他們的笑容在記憶里如霧般涌散，我害怕這種遺忘的感覺(jué)，所以常常在安靜的夜晚悄悄的起床，靠墻坐著，一遍一遍不厭其煩的回憶著那些快樂(lè)的。悲傷的往事，傻傻地笑著。笑著，不知道在許多年以后是否還記得有個(gè)女孩曾經(jīng)給籃球場(chǎng)上的那個(gè)男孩送過(guò)一杯可樂(lè)，是不是會(huì)忘記曾和自己擠一張床的那個(gè)女孩。
我一直相信，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞。校園的生活，有些單調(diào)，有些煩躁，但我喜歡它的安靜，而我卻在這個(gè)安靜的世界一點(diǎn)點(diǎn)頹廢。常常抬頭仰望天空，安靜得只有一層灰白的云，此時(shí)的我，感到未來(lái)真的'很渺茫，雖然我看不到美好的結(jié)局，但我卻義無(wú)返顧地向前走著。只是發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的夢(mèng)想，已變得越來(lái)越遙不可及，就像童年時(shí)吹起的肥皂泡泡，總是還沒(méi)來(lái)得及用手捧住，就已經(jīng)碎了。
我一直渴望一種幸福，安靜而簡(jiǎn)單，我想一個(gè)人坐在教室的角落里，做一個(gè)平凡而快樂(lè)的女孩。我沒(méi)有太多的朋友，只有可憐的幾個(gè)，她們都沒(méi)時(shí)間陪我，我害怕孤獨(dú)，但我已習(xí)慣寂寞，在吃飯，回宿舍，打水，都是一個(gè)人的時(shí)候，偶爾會(huì)有點(diǎn)難過(guò)，看著那一群群的人，一張張的笑臉，我就一遍遍告訴我自己，我是有朋友的，但好朋友不一定要在一起。
我懷念我們十四歲一起放肆的日子，一起在雨中狂奔的夜晚，一起在山上坐到天亮的圣誕節(jié)，時(shí)間變成灰塵，漸漸掩蓋了那些記憶，我相信有一天，等我們用水把灰塵沖走，一切將回到從前。
年少的我們，記憶是美好的。請(qǐng)別忘記跑去逼你吃藥的那個(gè)女孩，請(qǐng)別忘記那個(gè)第一次幫你洗衣服的女孩，請(qǐng)別忘記那個(gè)叫你“小傻瓜”的男孩，請(qǐng)別忘記那個(gè)說(shuō)要為你一個(gè)人放煙花的男孩，千萬(wàn)別忘記，它們是你年少時(shí)的夢(mèng)，相信在很多年以后，當(dāng)你想起這些事的時(shí)候，你一定會(huì)微微感動(dòng)。
年少的作文 2
年少的姑娘：
“努力的姑娘，歲月都愿為你保駕護(hù)航�！�
年少的你，還是個(gè)稚嫩，任何事都想嘗試一下的天不怕地不怕的女生，但不會(huì)顧及到別人的看法和感受，而頭抬的不會(huì)低下，一心想著無(wú)數(shù)的奇思妙想和偉大的目標(biāo)，充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，活是一個(gè)青春元?dú)馍倥?/p>
這時(shí)的你，是愛(ài)笑的，仿佛世間一切趣事都在自己身上發(fā)生，笑得天花亂墜，好似，天塌下來(lái)也不會(huì)悲傷。希望你將一直如此，微笑的面對(duì)這個(gè)世界，“即使在蹂躪的地方，也要向陽(yáng)生長(zhǎng)�！�
你是個(gè)女孩子，心思細(xì)膩，文字唯美，流露出對(duì)這個(gè)世界的喜歡，沉浸此中，跨越空間，與文字交流。別放棄對(duì)文字的熱愛(ài)。
你一直認(rèn)為，年輕時(shí)，努力活著，那就是青春�，F(xiàn)在你又覺(jué)得，如果一個(gè)人只能全身心的去做一件事就是青春。那么在青春里，放飛夢(mèng)想吧。
你笑點(diǎn)很低，身邊的人總會(huì)無(wú)奈的看著你，看你笑得流出淚水，笑得蹲下來(lái)發(fā)不出聲，笑的嗆得半死。你又很容易被感動(dòng)，聽(tīng)到好聽(tīng)的、催人淚下的歌，往往會(huì)落下幾滴淚，但又為了不讓身邊的人擔(dān)心，你又憋回去，依舊用笑容面對(duì)他們，告訴所有人，你很好。
所有夢(mèng)想都會(huì)有起飛的機(jī)會(huì)。你是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的女孩，你有個(gè)偉大的夢(mèng)想——考進(jìn)英國(guó)劍橋。你一直堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想，為之努力。還請(qǐng)你堅(jiān)持自己的夢(mèng)，不怕前方困難阻擋，一直頑強(qiáng)的倔強(qiáng)。
你是個(gè)有些膽小的姑娘，總會(huì)把一些事埋在心底深處，但還是要學(xué)著勇敢面對(duì)它，交付真心，用心去感受，任何事情都會(huì)有解決的`辦法。你的爸爸媽媽兄弟姐妹，都是你傾訴的對(duì)象，都可以做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
每一天，好多好多事都有苦衷，好多好多事都有無(wú)奈，好多好多事都有不得已，不管怎樣，都不要太苦了自己。生活沒(méi)我想象中的那么好也沒(méi)我想象中的糟，以為要讓陰郁把自己壓得死死的又有出乎意料的事讓心情平靜，每一件都傷心每一件都不至于落入谷底悲慘得需要向人說(shuō)起，最后統(tǒng)統(tǒng)堆積。
只要心地純凈時(shí)，天使就會(huì)出現(xiàn)。望著站在眼前的你，我只想伸出手，摸摸你的頭，告訴你，不要怕，只要勇敢地生活下去就好。
所以啊，姑娘，趁著年少，趁著還有青春的勇氣，趁著在年輕的時(shí)候，努力闖未來(lái)吧！
20xx年x月x日
初二:xx
年少的作文 3
再次翻開(kāi)《中學(xué)生博覽》，看到這樣一個(gè)有趣的題目——年少的愛(ài)是什么？呵呵。
年少的愛(ài)是什么？誰(shuí)知道，或許正值年少的我們應(yīng)該有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)吧，或許我們也不懂，只是因?yàn)槟晟伲栽谧分鹉晟賽?ài)的過(guò)程里忘了這樣一份本該珍藏的美好！
年少的愛(ài)是什么？它是這樣解釋的：年少的.愛(ài)像匆匆掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，像梔子花的清香，像溫暖而又刺痛的淚……坦白地說(shuō)，年少的愛(ài)是什么？又有多少人能讀懂這份生命里最美的情啊……我也不懂，呵呵。
也許愛(ài)是一種方法，而方法就是暫停。讓他（她）在水一方，獨(dú)自享受一片空靈。如同MP3播放器暫停的按鍵，輕輕地按動(dòng)，閉上眼，回味那在耳邊的余音。甜甜地暖暖地在心房里營(yíng)造一片空靈的世界：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，在那片綠得模糊的草叢，有一個(gè)熟悉快樂(lè)的身影。定格后，將他（她）深深地埋進(jìn)心底，從此將他（她）塵封。等待播放的按鍵替代暫停。
也許愛(ài)是一種技巧，而技巧就是不濃，讓他（她）在水之湄，制造一片朦朧。朦朧的愛(ài)就如一層紗巾，紗巾里的人在心底留了一個(gè)模糊又熟悉的身影。而我得匆匆離去，不因好奇而撩起那一層紗巾，品味那濃烈的咖啡，讓人沉迷興奮而忘了自己的路，品味那不濃的綠茶，則讓人得到絲絲甘甜，那么就讓不濃的愛(ài)在心底發(fā)酵，總有一天會(huì)變成甘醇的美酒，而此時(shí)不是開(kāi)封的時(shí)機(jī)。
也許愛(ài)是一種余味，而余味就是忘情。讓他（她）在水之央，絕不去魂?duì)繅?mèng)縈。品味需要感覺(jué)，而忘情需要時(shí)間。世間沒(méi)有忘情水，那么讓時(shí)間解決，不要用靈魂去牽掛，不要讓夢(mèng)去縈繞，讓時(shí)間沖刷那余味。在某一日忽然發(fā)覺(jué)那原本費(fèi)盡心思要忘記的事早就遺忘了。
悄悄地?fù)崦切┗蛎骰虬档蛑x的溫暖，輕輕地凝視那或深或淺或凌亂的憂(yōu)傷。這些都是曾經(jīng)年少淡淡的愛(ài)，是見(jiàn)證，是承諾，是懷念。當(dāng)愛(ài)不再是什么，而是生命的血液時(shí)，那就是真正的愛(ài)神降臨了。
路過(guò)的、正在“熱戀”中的同學(xué)、朋友，談?wù)勀銈儗?duì)年少的愛(ài)吧？
年少的作文 4
扳著指頭算起來(lái)，我已經(jīng)度過(guò)14個(gè)春秋了——不要一臉不相信的樣子！雖然我的個(gè)頭還處在典型的五年級(jí)階段，可我的思想及智商已經(jīng)賽馬奔騰到了初三。沒(méi)錯(cuò)，我這人最大的特點(diǎn)就是身高不濟(jì)，說(shuō)白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過(guò)于此，想我曾經(jīng)被多少老師朋友或褒或貶的稱(chēng)為“濃縮的都是精華”！每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)在心中朝天大喊：“嗚呼吁，歲月不饒人吶！”
我是個(gè)極富想象力的小孩。這點(diǎn)可不是虛夸，連我都覺(jué)得我有些想象力過(guò)剩了。為了不使想象力白白的浪費(fèi)，我打起了寫(xiě)文章的旗子有事沒(méi)事就往本子上添幾筆，隨后打到網(wǎng)上的博客中去，幾個(gè)月下來(lái)竟還有了三百多的點(diǎn)擊率！欣喜若狂之余，我還很是理智的重新考慮了一下，最后卻發(fā)現(xiàn)近來(lái)的`考試連連下降，像敗落的高粱沖過(guò)了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個(gè)念頭，收回破爛的旗子，就此作罷了。
熟悉我的人都知道，我是個(gè)有個(gè)三分鐘熱度的人，愛(ài)好一小時(shí)換一個(gè)也不足為奇，可唯一的我始終無(wú)法改變的，除了看書(shū)，還是看書(shū)。啥書(shū)呢？啥書(shū)都有！漫畫(huà)小說(shuō)散文童話(huà)詩(shī)歌樣樣都能，寫(xiě)人的記事的寫(xiě)景的議論的說(shuō)明的囫圇吞棗，暢快淋漓。我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)到了書(shū)這個(gè)朋友，有了它我的生活變得充實(shí)，我的房間也滿(mǎn)是精神的食糧！
且說(shuō)我的性格也滿(mǎn)古怪的，通常是講了一笑話(huà)，別人還沒(méi)笑，自己卻笑到不行的那種。所以說(shuō)，我愛(ài)笑，愛(ài)笑到什么程度呢？笑到眼淚都出來(lái)了也算不了什么，我卻能在哭道極點(diǎn)的時(shí)候莫名其妙地傻笑起來(lái)，這充分體現(xiàn)了“物極必反”這一真理是多么正確！
當(dāng)然，我的缺點(diǎn)也是麻子臉上的麻子——少不了。說(shuō)優(yōu)點(diǎn)我還說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)，可是說(shuō)到缺點(diǎn)我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力，上課時(shí)也喜歡分神，至于這是不是想象力過(guò)剩還有待考證。此外，情緒不定還是一個(gè)較為突出的缺點(diǎn)，具體癥狀表現(xiàn)為情緒暴躁，要完善這個(gè)缺點(diǎn)還得慢慢來(lái)��！
偶然經(jīng)過(guò)鏡子，看見(jiàn)了自己：腦袋大大的，眉毛淡淡的，眼睛不算深邃卻也還靈動(dòng)，塌鼻子，笑起來(lái)一口參差不齊的牙齒，這就是我，一個(gè)平平凡凡的初三學(xué)生，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)笑的“濃縮的精華”！
年少的作文 5
年少的情意，在瞬間錯(cuò)失，是誰(shuí)說(shuō)的，經(jīng)歷了就會(huì)忘記，抬起頭就不會(huì)流淚。
唐代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一個(gè)離字，勾起了太多的夢(mèng)，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌。
初中的三年一晃而過(guò)，初中的時(shí)間一去不復(fù)返。每一個(gè)停留的瞬間，都在腦海里，一頁(yè)，一頁(yè)……重復(fù)的回憶。
朦朧而真摯的友情，像純凈水H2O般純潔，沒(méi)有雜質(zhì)，心與心的交流，拉近了彼此的距離，沒(méi)有阻礙，沒(méi)有隔膜，肆無(wú)忌憚的談天論地，手拉著手走過(guò)了一年又一年，這就是最真實(shí)的我們。
小時(shí)候的頑皮隨著初中的到來(lái)而被深深的埋藏在心里，取而代之的是成熟和穩(wěn)重，偶爾也發(fā)發(fā)小脾氣，給生活增添絲絲的'樂(lè)趣。打打鬧鬧也只是想緩解學(xué)習(xí)的煩惱，不是長(zhǎng)不大，而是想做個(gè)小小孩，在無(wú)邊的宇宙中翱翔。
每一天，都有一些事情會(huì)發(fā)生，每段路，都有即將要來(lái)的旅程。沒(méi)有人可以預(yù)料明天會(huì)發(fā)生什么，只是順其自然。也許，明天你就要離開(kāi)；也許，明天我們就要分別；也許明天是一條崎嶇的路；也許……
想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，只有你能帶我走向未來(lái)旅程
即使我們要分別，即使有人要離開(kāi)，我們經(jīng)歷過(guò)了就不會(huì)忘記，努力過(guò)了就不會(huì)后悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，潺潺綿綿，永不停息�？耧L(fēng)暴雨也依然勇敢前進(jìn)！
想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，你能讓我看見(jiàn)黑夜過(guò)去，天開(kāi)始明亮的過(guò)程
即使我們要流淚，即使我們不再見(jiàn)面，抬起頭，望望天空，把不愉快的心情沖洗掉，開(kāi)心的過(guò)每一天！
一個(gè)字，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，都是一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們?cè)谕黄{(lán)天下，唱響同一首歌：
春暖花開(kāi)，
給你一個(gè)小小的舞臺(tái)，
草樣年華，
只是瞬間的光彩。
春暖花開(kāi)，
給自己一個(gè)小小的舞臺(tái)，
不僅僅只是一瞬間的光彩，
隨意的美麗，
自然綻開(kāi)，
更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹，
給自己短暫的人生留下一個(gè)美好的回憶……
給回憶奏響一首難忘的歌……
年少的作文 6
我始終堅(jiān)信，擁有青春便是最大的資本和幸福！——題記
那些歷經(jīng)疼痛與憂(yōu)傷的青春給予我們的那些美好的方式，修飾人生的平凡與落寞。
20xx年，是最特殊的一年，因?yàn)槲也粌H在等待奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，還得面對(duì)高考。有人說(shuō)：“如果我們用期待奧運(yùn)會(huì)的心情去期待高考，將會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢？”只可惜，我們做不到。當(dāng)別人正在埋頭做著數(shù)學(xué)解析幾何題，算著向心加速度時(shí)，我和我的死黨們正在用手中的那支筆刻畫(huà)內(nèi)心的壓抑，宣泄對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，用大片大片尖銳而憂(yōu)傷的文字將生命的紙張渲染成大片大片的蒼白。
我們憂(yōu)傷，我們喜歡寫(xiě)字。有人說(shuō)：有些事，我們做不到，就只能動(dòng)一動(dòng)筆桿子了。郭敬明也說(shuō)過(guò)：與文字沾邊的孩子都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)像貪玩的小孩，游蕩到天光。而我們說(shuō)：最懂自己心思的就是手中的那支筆。于是，我們一直在寫(xiě)，寫(xiě)歡樂(lè)，寫(xiě)憂(yōu)傷，將所有的值得我們銘記的東西都放到所謂的記憶的盒子里。
我們的老師曾經(jīng)站在講臺(tái)上用無(wú)奈的口吻對(duì)我們說(shuō)：“你們這群孩子，總是不停的憂(yōu)傷憂(yōu)傷，社會(huì)就是如此現(xiàn)實(shí)，你們必須學(xué)會(huì)生活，懂嗎？”
這些我們的懂，我一直在堅(jiān)持，把所有的苦悶傾泄在默默的紙張上，我們一直在努力，聽(tīng)著《最初的夢(mèng)想》尋找勇敢的力量，我們一直在堅(jiān)信，只要踮起腳尖就可以靠近太陽(yáng)！我們有夢(mèng)想，那些青春里的.疼痛與憂(yōu)傷只是午后的一盞茶，修飾我們的平凡與落寞。在這青春的棧道上，我們懂得追逐夢(mèng)想！我們堅(jiān)信擁有青春便是最大的資本！
轉(zhuǎn)眼間，半年又過(guò)去了。翻開(kāi)厚厚的一本本日記，那承載美好回憶的文字正在緩慢的播放著舊電影，是講臺(tái)上講課的老師，是走廊里擦玻璃的木木，是同桌哭花的臉，是我一個(gè)人的落寞，是落葉的悲傷，是元旦里，和老師包餃子的歡天喜地，和一張張沾滿(mǎn)白面的笑臉，是大大將餃子喂到我嘴里時(shí)的那雙手，是白雪鎧鎧的美麗世界。我用文字將青春珍藏。
我依然記得，我們將自己做的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”七個(gè)大字作為高三一班的最后一期主題墻報(bào)。我們送走了兩屆學(xué)生，迎來(lái)了兩屆，最終自己也戀戀不舍的走了。一中的校園依舊美麗吧！
年少的作文 7
年少懵懂，年少輕狂，年少叛逆，年少的種種，因?yàn)椤澳晟佟边@個(gè)借口，一切都變得情有可原，年少的自己，哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，一切皆已過(guò)去，一直走，路在前方。
年少的我叛逆過(guò)，那時(shí)剛?cè)氤踔械奈毅裸露�，�?duì)新的一切都很好奇，什么都想嘗試。但是有父母的陪伴，什么都變得不自然，我開(kāi)始想脫離父母的陪伴，開(kāi)始自己的獨(dú)立旅程。那時(shí)的我總相信自己的決定，父母說(shuō)得話(huà)也只是隨便聽(tīng)聽(tīng)，自己做決定。那時(shí)的我也沒(méi)少與父母鬧過(guò)，他們說(shuō)西，偏要往東。有種自己的青春自己做主的感覺(jué)，那時(shí)、那時(shí)的我與一群朋友放肆青春。但是日久人心，后來(lái)，我受傷了，父母第一時(shí)間在我身邊安慰我，替我療傷，我記得當(dāng)時(shí)他們說(shuō)：“生活不是那么簡(jiǎn)單，在社會(huì)里，你不能任性，‘適者生存’是真理，你還小，需待在父母身邊，以后你便會(huì)明白，以后你便會(huì)長(zhǎng)大，以后你便會(huì)獨(dú)立，不急，慢慢來(lái)�！焙呛�！現(xiàn)實(shí)告訴了我，年少的叛逆，年輕的輕狂，不但傷了別人，也傷了自己。
年少的我也曾欺騙過(guò)，花花世界對(duì)我有太大的吸引力，那時(shí)的我和一群朋友出去玩，騙父母是去書(shū)店看書(shū)。去了一次，就想去二次，三次……有一次玩到8點(diǎn)回家，我爸媽一直在找我，生怕我在外面餓著，直到我回到家，他們馬上給我盛好飯，擺上菜，讓我吃，還說(shuō)：“在外面看書(shū)看到這么晚，以后要早回來(lái)點(diǎn)，肯定沒(méi)吃飯吧，嘗嘗媽媽這菜好吃嗎？”看到父母這樣，我淚流出來(lái)，不想出去亂玩了，不想欺騙了，這個(gè)事告訴了我一個(gè)道理，不要欺騙人，因?yàn)槟闫垓_到得往往是最相信你的人。
年少的我曾為了一點(diǎn)小事與朋友吵架，年少的我曾為了點(diǎn)不順心的事而發(fā)脾氣，年少的我曾大手大腳的花錢(qián)……年輕的我做過(guò)很多錯(cuò)事。過(guò)錯(cuò)并不可怕，就怕錯(cuò)過(guò)。
正因?yàn)槲覀冞�年輕，我們就該拼搏，就因我們還年輕，就應(yīng)該好好把握，就因?yàn)槲覀兡贻p就不怕失敗，是時(shí)候，是時(shí)候?qū)δ晟俚淖约�、輕狂的自己、叛逆的自己、懵懂的`自己說(shuō)再見(jiàn)、再見(jiàn)、再見(jiàn)，我最親愛(ài)的年少，我最親愛(ài)的自己。
每個(gè)明天都是新的開(kāi)始，不怕失敗，勇敢再來(lái)，這就是年輕本色，年輕的自己已在努力，年輕的自己正在拼搏，年輕的自己將要成功。
告別了年少的自己，告別輕狂、判逆、懵懂的日子。
未來(lái)，你好！年輕的自己，你好！
年少的作文 8
我乘舟逆行，想要打撈時(shí)光，卻只獲得時(shí)光碎片。任光陰扭轉(zhuǎn)，只得將你浸入筆端，刻下一顰一笑的溫柔，在街燈下，流淌往事的青蔥年少。
“山色空蒙雨亦奇”，盛夏的雨，不似春秋，細(xì)細(xì)綿綿，它來(lái)得快也去得急�？樟粢凰疂娔で啵混F繚著，繞著。風(fēng)穿過(guò)，走過(guò)，攜著微露，潤(rùn)澤臉顏，浸透衣袂，最終棲于嬌蓮之上，晶瑩，透徹，映著寸寸陽(yáng)光�！敖煲簧珶o(wú)纖塵�！甭曇羲朴旰蟀凫`，山澗洌泉，穿透。半側(cè)身，身后的少年郎踏著朦朧，翩翩而來(lái)。是風(fēng)，是浪，是潮汐，是海上明月升。我歪著腦袋，半仰頭，瞳中的不解直直的撞入你那溢滿(mǎn)星辰的眼。你走來(lái)，輕柔我頭頂?shù)陌l(fā)，微笑著。最是那一抹笑的`溫柔，使我沉湎……
初見(jiàn)你時(shí)，誤以為你是墜入凡塵的天使。然，時(shí)間證明，童話(huà)里的故事都是騙人的，沒(méi)有天使，只有小惡魔。那段時(shí)間，你總搶我的東西，總?cè)俏疑鷼�。總在我生氣時(shí)，揉揉我的頭，或戳戳我氣鼓鼓的腮幫子。如若我還未消氣，你也只笑笑，如小丑般，編出一塊糖，剝開(kāi)來(lái)，塞進(jìn)我嘴里。糖的滋味暈開(kāi)來(lái)，漾進(jìn)心底。而你早已乘風(fēng)，走遠(yuǎn)。
世間一切，惟光陰無(wú)情。它催走春夏，催黃落蝶，催來(lái)離別�！岸嗲樽怨艂x別”，從不知離別的滋味是如此凄涼，道聲再見(jiàn)要那么堅(jiān)強(qiáng)。我怕“再見(jiàn)，再見(jiàn)”卻成了“再也不見(jiàn)”。這離別就像場(chǎng)滂沱大雨，兜頭兜臉的澆下來(lái)�！把绢^，我走了。”你轉(zhuǎn)身，欲離去。突然，我伸手拽住你的衣角，“哥哥，你能不能……不走呀？”你只轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑著，一如既往……
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？
時(shí)間似一掬清水，流走無(wú)息。夢(mèng)中的人兒終于不再是醒來(lái)就想見(jiàn)�？删腿缏溆甑暮妫倳�(huì)泛起漣漪。時(shí)間不會(huì)停留，所有的少年都會(huì)在某個(gè)雨后盛夏長(zhǎng)大。就如我們?cè)僖?jiàn)時(shí)，容顏依稀似兒時(shí)青澀的模樣，只是我們都已長(zhǎng)大，不似記憶的溫度。
相遇是種奇妙，有些人驚鴻忽一瞥，往時(shí)間里看一眼，便注定是一生陪伴。我們相遇在最年少的年紀(jì)，不早不晚，剛好遇見(jiàn)，已是至美。即使短暫停留，僅留一剪殘影，稍縱即逝，稍縱，即逝。
感謝我的年少有你，你的青春有我。
你來(lái)過(guò)是時(shí)光的饋贈(zèng)。
年少的作文 9
挫折是什么？
失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。
懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎得遍體鱗傷。
沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟失了信心，迷失了方向。
站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。
這時(shí)，高位截肢的張海迪說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)�！�
徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品�！�
站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。
恍惚中，我好像看到了霍金用僅能活動(dòng)的三個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán)，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)；我仿佛看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力又吃力地學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我又似乎看到了被剜去膝蓋骨的孫臏在戰(zhàn)車(chē)上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我更加真切地看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗……
偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷了常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的'松柏才能四季常青。
站在青春的十字路口，我想了又想，于是選定了一條最艱險(xiǎn)的路。
不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們成長(zhǎng)，讓我們有更多的經(jīng)歷。
挫折是什么？
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)它，就可以成功地見(jiàn)到理想中的大海。
勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。
勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)它，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。
雛鷹只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮后，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，才能真正實(shí)現(xiàn)翱翔于藍(lán)天的夢(mèng)想。年少的我們，也只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折后，才能真的長(zhǎng)大！
年少的作文 10
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥......亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄........不經(jīng)意間，春天已經(jīng)來(lái)了，帶著她的溫柔，帶著她的美麗;不經(jīng)意間，春天來(lái)了，帶著她的歡聲，帶著她的笑語(yǔ)。
偶然談起春天，大家就都想到了春游。是啊，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，春游無(wú)疑是一種極大的享受。只是，有什么人回來(lái)組織這么一場(chǎng)春游呢？印象中的春游是一種活動(dòng)，就是大人們帶一幫孩子在春天的時(shí)候出游，出游地點(diǎn)很多，可以是公園，可以是山上，當(dāng)然溪澗之類(lèi)地方也是絕好的。春游本是件極令人愉快的事，是很多孩子所喜歡的，但是從什么時(shí)候起呢？春游也被禁止了。具體的原因卻也是顯而易見(jiàn)的，春游時(shí)很難保證安全。萬(wàn)一出現(xiàn)意外，學(xué)校也是難以擔(dān)負(fù)這種責(zé)任，畢竟在這之前在春游時(shí)發(fā)生意外是屢見(jiàn)不鮮的。但這對(duì)于我們這對(duì)終日埋頭苦讀的學(xué)子們，外出出游的取消，無(wú)疑是一種極大的厄運(yùn)。但這已成事實(shí)，所以我們只能自己抱怨。
不過(guò)像我這一輩的人，大致上應(yīng)該都是有過(guò)春游經(jīng)驗(yàn)的。自我認(rèn)為在7.8左右的春游是給我留下了印象，非常幸運(yùn)的第一次去卻也是最后一次。一幫孩子嘰嘰喳喳的跟著老師，從學(xué)校到目的地，一路走一路唱，吸引了不少目光。畢竟但是年紀(jì)還小，只知道可以不用上課，就高興的什么都不知道了，能外出游玩自然是天大的好事。我記嘚春游的前一天晚上，我過(guò)分的興奮導(dǎo)致第二天差點(diǎn)睡過(guò)頭。因?yàn)槲矣质且@個(gè)，又是要那個(gè)，書(shū)包是被裝的幾乎爆裂。那天我玩的很開(kāi)心，直到回到家都始終是保持在那種狀態(tài)。第二天上課的時(shí)候，還依舊陶醉在昨天的`春游中，但大家都是如此，處在那種狀態(tài)。大家都討論著明年還要再去，但接近年底的時(shí)候，上面就發(fā)文件下來(lái)了，當(dāng)時(shí)那種失落感真是難以言語(yǔ)。這對(duì)我們到真是一種巨大的打擊。但時(shí)間久了，大多數(shù)人也就不在乎了。
春游啊，當(dāng)時(shí)我們?nèi)チ?，是啊，我也去了，偶然的話(huà)題勾起了對(duì)小時(shí)候事情的遐想，偶然的一次讓我們重新打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
是啊，我們的春游夢(mèng)還會(huì)在回來(lái)嗎？
【年少的作文 】相關(guān)文章：
年少的作文08-04
無(wú)知的年少作文11-13
年少的夢(mèng)作文10-05
年少的我作文08-06
我們年少作文09-08
年少輕狂作文07-27
年少的作文（精選19篇）07-19
[精華]年少輕狂作文12-13
活在年少作文07-24
再見(jiàn),年少輕狂作文07-30