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成長的故事作文

時間:2024-10-22 11:00:11 好文 我要投稿

【熱門】成長的故事作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的成長的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】成長的故事作文

成長的故事作文1

  以前,我在游泳館里看見許多人在水里快樂地游著,心里別提有多羨慕了!于是,我下定決心,一定要學會游泳。

  今年盛夏,太陽像火爐般地炙烤著大地,潑一盆水到地上,干渴的大地一下子便將它吸得干干凈凈。我和媽媽在烈日的曝曬下,來到了游泳池學游泳。

  第一天,教練先是叫我套著救生圈,和水“親近”一下。望著那波光粼粼的池水,我的心怦怦地跳得厲害,腳也在發(fā)抖。在教練鼓勵的目光下,我只能心一橫,壯著膽子下了水。一到水中,只覺得渾身清涼,怕水的恐懼感不知不覺地跑到九霄云外去了,我開心地玩著水。過了一會兒,教練開始教我怎樣換氣、吐泡泡。我照著教練的話,一遍又一遍認真地練習。

  第二天,教練下水后,就來到我身邊,把我的頭按到水中,讓我做昨天練習的動作。當時,我一會兒就把嘴里的'氣吐完了,教練好像偏要和我作對似的,還不把手松開,害我嗆了水,感覺鼻子酸酸的。后來,教練笑著告訴我一個訣竅:吐氣的時候要把氣吐得長長的,不能太快。很快,三天過去了,教練開始教我蹬腿了。他讓我趴在岸上,腿按照“收、翻、蹬、夾”的順序一直練。練好了,又讓我在水中練習邊換氣、邊蹬腿。然后,他把我的救生圈脫掉,抱到離岸邊差不多兩米的地方,把我往岸邊推,讓我自己往岸邊游?墒俏覜]有了救生圈的保護,一到水中便不知所措,等沉到水底才反應過來——要趕快游,卻亂了套,忘了換氣,忘了蹬腿,手忙腳亂,在水中簡直像只張牙舞爪的螃蟹。我連連喝了好幾口水,差點哭出來,心里萌生出一種放棄的念頭,回家后,我把這個念頭告訴了媽媽,媽媽溫柔的摟著我,說道:“寶貝,開弓沒有回頭箭,無論做什么事情,都需要堅持,你既然選擇了這條路,就要堅定不移的走下去!”想到游泳池里自由自在游來游去的人們,我咬咬牙,下定決心要學好游泳這項本領!

  一個星期下來,我終于學會了游泳!

  “不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”是啊,世間萬事都沒有一蹴而就的,必須經過一翻苦練,才能獲得成功。

成長的故事作文2

  20xx年陽歷二月九日上午十時許,余生于醫(yī)院,父母皆甚歡喜。至于吾名,父母意見不一。母妹亮作十余名以備選,其中有崔恩熙者,吾甚愛之,奈何時吾不能言,然吾母認彼十余名皆不佳,故棄之不用。時有央視主持人路一鳴者,吾父寄厚望于吾,望吾成才成功如路者,以是吾得吾名:崔一鳴。

  孩提時代,吾發(fā)卷曲,色淺泛黃,睫毛彎而上翹,每外出游玩,鄰人皆贊吾明眸皓齒,疑吾非漢人,少數(shù)民族是也,更有甚者,謂余外國人,疑吾父迎娶一外國美女也。吾父母重視全面發(fā)展,吾四五歲時,即學音樂舞蹈。初,吾母令吾學小提琴,然吾不樂之。未幾,轉而學鋼琴,合吾心意,同齡人夜晚皆在外玩耍,笑聲朗朗,吾獨坐于鋼琴前,與五線譜為伴,吾聞其笑聲猶覺刺耳,時吾心深不平。然隨吾長大,明事理,深感于幼時學琴經歷,有練習,彈則順暢,方成曲調,無練習,磕磕絆絆,難以入耳,是以唯有苦練奮斗方成功。練琴如此,治學亦如此,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。練琴另一益處為令吾沉得下心,耐得住寂寞,于今浮躁社會,更覺珍貴。

  余亦幸甚,得以如衡一,與眾多英才共成長。歲末而歸,十數(shù)日復去,從此故鄉(xiāng)只有冬夏,不察父母容顏漸改。予以二八年求學于外,進不得衣錦還鄉(xiāng),以光門戶,退未嘗趨庭鯉對,而事雙親。每念及斯,愧也,疚也,恨無地也。每及放假之日,吾父必謂余曰:又黑矣,又瘦矣,又丑矣!真不如汝幼時矣!發(fā)黃白相間,此之謂操勞過度也!昔之來者,偏偏素衣,白馬銀鞍,談笑無忌,如今功業(yè)未成而堪堪而立,褐褐黃須,肱股生腴,蓋因心中有理想,有擔當。

  吾志在軍營,眾女皆愛粉紅紫橙等靚色,吾獨認為軍綠為萬千顏色之最美。吾生逢盛世,和平年代亦需有人保家衛(wèi)國,正所謂世間本無歲月靜好,只是有人負重前行罷了。軍人,和平年代最危險之職業(yè)之一也。吾雖為女子,亦欲效仿花木蘭、梁紅玉等女將,盡吾所學,為建設祖國信息化國防體系而奮斗,更欲在建國九十年之際,身在方隊接受人民檢閱,吾必學祖逖而聞雞,堅定向前!

  作此粗漏之文,望乞見諒耳。

成長的故事作文3

  在人的成長過程中,會經歷到許多的事情:成功、失敗……我的成長經歷似乎也很平常,但是,通過那一件事情且讓我受益終身。

  那是我第一次交朋友,那是我剛八歲,媽媽送我來到了一年級的第一個班級,進班之后,我看見已經有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了,我當時不知做哪里好,于是我便四處張望,終于,我找到了一個空位,旁邊恰好也是個女孩我便坐在了那個位置上。因為我們彼此都素不相識,所以誰也不敢和誰說話,這時,我便想起了上學時媽媽囑咐我的話:“第一天上學,要主動和同學說話,主動和同學叫朋友!”于是我便鼓足勇氣和她說起話來,她見我和她說話了,她也說起來,我們認識了,也算是朋友了吧,因為我們每天下課都在一起玩,但好景不長,終于有一天,我們吵架了。

  那天,我們都在課堂上寫字,教室里靜極了,只聽到“沙沙沙”的寫字聲,忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音,我轉過頭一看,原來她的鉛筆尖斷了,恰好她只帶一支鉛筆,她對我說:“你借我支鉛筆吧,我的斷了。”我聽了后低頭看了看自己文具盒里的'鉛筆,都是我做喜歡的,再抬頭看看她,一副懇求的樣子,我猶豫不決,終于,“小惡魔”戰(zhàn)勝了,我決定不借給她,說:“不行,這些鉛筆我還要用呢,這支鉛筆尖粗了,我現(xiàn)在就要花一支新的了,你向別人借吧!”其實,我那支鉛筆還能用,只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心,說:“切,真小氣,還是朋友呢!”我聽她說我小氣,很生氣,于是我們吵了起來……因為那件事,我們很多天都沒有說話,后來我經過反思,覺得是我的錯,第二天早上,我紅著臉向她道了歉,她說:“我也有錯,我不應該因為你不借我鉛筆就說你小氣。”我們又和好了。

  通過那件微不足道的小事,讓我明白了一個道理:朋友間應該互相幫助,不能小氣!

成長的故事作文4

  在我六歲那年,我是一個不聽話,十分調皮的孩子。但我的學習成績向來都很優(yōu)秀,從來都是很穩(wěn)定的。

  有一次,數(shù)學測驗的結果出來了,有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂,因為我的粗心大意,只考了七十幾分。這對我來說,是一個很大的打擊,令我對數(shù)學少了一份信心。本來成績不錯的我,竟然考了這樣的一個分數(shù),我真的難以接受這個事實。

  在放學回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我推開了家門,走了進去。家里沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應睡午覺的,可我還是對那七十幾分的成績感到不安,看著這張試卷,我心里特別難受,差點流出了眼淚。

  中午十二點鐘,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙在悶悶不樂,就問:“兒子,怎么還不睡覺?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見!霸趺戳?”媽媽帶著溫柔的語音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分數(shù)。此時她沉默了,一會兒,她自言自語:“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊!”她接著補充:“他真不應該,他應該做的是,改正錯誤爭取下一次考個好成績!”我的成長故事。

  聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想:“對,我不應該在這茶飯不思,我應該‘東山再起’!把自己在學習中的錯誤都改正!這樣才會一次比一次進步,一次比一次穩(wěn)健!”

  于是,我“日夜奔波”,每夜認真的復習當天老師講授的知識,然后認真的`預習第二天課程,次日早上我抖擻精神,認真地聽課,堅信有一個好成績。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。

  在第二次的數(shù)學測試中,我終于取得了好成績。

  通過這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長,有苦有甜......正是因為經歷過了苦的磨練,才會有讓甜更長久的毅力!

成長的故事作文5

  成長快樂,歷程萬歲。

  ————題記

  滴答滴答滴答滴答,時針它不停在轉動……一首《嘀嗒》勾起了我對往事的回憶。時間一分一秒的流逝,成就我們越來越成熟的思想和越來越聰穎的頭腦,生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。

  打開記憶的大門,翻開我成長的'故事。

  十三年前,隨著哇的一聲啼哭,一個孩子誕生了,姥姥急忙跑過去問:“是男孩還是女孩?”當聽護士說是個女孩時姥姥樂得合不攏嘴。因為姥姥有四個孩子,媽媽是最小的一個,我大姨,二姨和大舅家的孩子都是男孩,就我一個女孩,所以姥姥,姥爺和我的三個哥哥更是把我當成掌上明珠,也就是這個原因,小時候我總愿意在姥姥和姥爺家住。姥姥總是把剝好的一小堆瓜子給我吃,吃完就帶我到樓下散步。當姥爺出門時,我也總是抱住姥爺?shù)耐群呛堑男Γ褷斠谎劬涂闯隽宋业男⌒乃,所以每次回來時都給我?guī)Щ貋砀鞣N好吃的,在姥姥和姥爺吃晚飯時,我也會給他們拿水喝,姥姥笑著說:“是比小狗強了!遍e暇時,我也會給姥姥捶捶背,捏捏肩……

  六年的時光一晃而逝,在這六年的日子里,我快樂的度過每一天,可就在20xx年6月15日和6月16日,令我意想不到的事情發(fā)生了,我在僅僅兩天的時間里失去了我一生中最至親至愛的兩位老人——姥姥,姥爺。姥姥去世時,依稀記得姥姥握著我的手,叫我淇淇。我撲過去抱住姥姥,不許任何人碰她,最后在我哭的天昏地暗時爸爸將我拖走了,當時我只知道一直哭,沒有太多和太深的感受,后來,每到過節(jié)時,媽媽就會淚流滿面,媽媽到現(xiàn)在也常和我說:“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在!彼,我很珍惜現(xiàn)在和媽媽在一起的每一分每一秒的時光。

  媽媽的期望就是我好好學習,我也一定不會辜負媽媽的期望,努力學習,奮發(fā)圖強。媽媽陪我走過的十三年光陰,真的覺得好幸福,好幸福。

  成長的故事未完待續(xù),也許明天我會遇到艱難險阻,也許明天我會遇到成長的快樂,但我都會珍惜每一個伴我走過的每一個鏡頭,成長的故事就這樣一直延續(xù)下去,直到永遠……

  未完待續(xù)

成長的故事作文6

  我的心如同一片廣闊的夜空,鑲嵌著無數(shù)顆閃亮的星星,每一顆星星都蘊含著一個難忘的故事。最令人難忘的還是那件事……

  6歲那年,我和爸爸媽媽搬到新家,來到了東方花園。當時我不知什么是書房,書是怎么哪來的?也不知道為什么要讀書?我跑去問媽媽,她說:“書是作家發(fā)揮自己的聰明和才智一個字一個字寫出來發(fā)表的!

  “為什么要讀書呢?”我不解地問。

  “因為讀書可以讓你變得更聰明呀!可以讓你長大以后有更好的生活!

  “為什么讀書才能變聰明,有更好的生活?”我打破沙鍋問到底。

  “為什么?因為書中自有黃金屋。”媽媽笑笑地對我說,便走開了。

  我始終忘不了媽媽對我說的話,經常想:“讀書為什么就有好的生活。書里真有黃金嗎?書還可以干嘛?書有分類嗎……”一連串問題使我疑惑不解,好奇心驅使著我,一定要親自去尋找答案。

  一個陽光明媚的上午,我哭著鬧著要去書店看書,媽媽只好放下手中的'活,帶我到新華書店看書,媽媽臨走時,千叮嚀萬囑咐我不能跑到街上。我一進書店,哇!書架上的書琳瑯滿目,有童話類的,有小說類的,有散文類的……各種各樣,讓人眼花繚亂。我看中了一本《安徒生童話》。第一個故事是皇帝的新衣,說的是有一個皇帝很臭美,兩個壞蛋來到皇軍團騙皇帝會做衣服。就做了一做假衣服,還說只有聰明的人才能看見;实酆痛蟪紓儾幌胱寗e人知道自己笨,就假裝看得見。一日皇帝穿著“衣裳”在大街上行走,人們和大臣一樣假裝看見,一位小男孩說皇帝根本沒有穿衣服;实勐犚娏藲獾媚樁技t了。我看完捧腹大笑,又津津有味地接著往下看。就這樣,我一口氣看了兩本書。媽媽來接我時,還不舍得回家。

  漸漸地,我變得喜歡看書,我在書里找到了樂趣,心里的疑惑也全沒了。

成長的故事作文7

  十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。

  成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘歡迎登錄訪問記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

  生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的`雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想 向 老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過 強大的 老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問

  我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時,同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者!蔽叶昧诉@個道理,于是再次融入莘莘學子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

  酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季

  我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當你快樂時,不要得意忘形;當你遇到災難時,應該企盼陽光。

成長的故事作文8

  窗外又下起了蒙蒙細雨,我馬上走到了窗前,推開窗。涼涼的雨絲被風裹挾著吹到了我的臉上,落到了鏡片上,模糊了我的視線。這種熟悉的感受,把我的思緒帶回了昨天。

  晚飯前,我和媽媽聊天,談論起了我上的一個課外班。媽媽問:“你們班上那個考了第一的同學這次考得怎么樣?”唉,又來了。我真后悔上次和媽媽說她考了第一名的事,現(xiàn)在媽媽又要開始說她的成績了,我想。

  “說呀!”媽媽見我不回答,便催我!八?她上課不認真聽講,還說閑話,上次考第一名是因為她學過這個知識點!蔽蚁胱寢寢寗e再提她,就說出了真實情況?勺屛覜]想到這句話竟引起媽媽極大的不滿,媽媽瞪圓了眼睛,瞪著我說:“你都這么大了,怎么還和小孩兒一樣不懂事。給人家挑毛病的速度永遠比找出優(yōu)點的速度快!你看人不先看人家的優(yōu)點卻先挑別人的毛病!要是不改變這樣的方式以后肯定會碰壁的!”媽媽越說越激動,聲音也越來越大,最后還用力拍了一下桌子。

  我的淚水在不知不覺間涌出,我努力想把它們留在眼眶里,可是淚水卻模糊了我的視線。

  我?guī)е鴮寢寴O大的不滿沖回了自己房間,用力摔上了門。隨著“砰”的一聲巨響,媽媽又喊了起來:“輕點!你會把門摔壞的!”我一下子躺倒在床上,眼睛直直地盯著天花板,媽媽,我現(xiàn)在不是小孩子了,我已經有自己的思想了,有我對人或對事物的看法和自己的觀點了。我現(xiàn)在不需要你的叨叨了。

  為了使自己盡快地平靜下來,我打開了一本百科全書看了起來。不一會兒,我就平靜下來了,我翻開了書的下一頁,是關于蝴蝶的。幾幅漂亮的.圖片生動地說明了從幼蟲變?yōu)楹幕^程。尤其有一幅圖片,長久的吸引了我的目光:幼蟲在白白的蛹中用力扭動身子,想要奮力掙脫出來,雖然只是一幅靜止的圖片,但我卻能感受到蛹的蠕動,甚至感受到對化蛹成蝶的渴望……

  看著這幅圖片,我聯(lián)想到了自己。我不也是一只被蛹包裹著的,將從幼稚走向成熟,將要化蛹成蝶的“幼蟲”嗎?媽媽的叮囑與批評就像一種力量,讓我在“化蝶”的過程中更順利地完成“蛻變”。

成長的故事作文9

  童真,是“傻冒”的意思。就像五味瓶一樣,有著酸。甜?唷@。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。

  在我五歲那年的一天早晨,我一起床就突發(fā)奇想,問媽媽;“我是從哪來的呀!”媽媽笑著說;“你呀!是被我在垃圾堆里撿來的!蔽疑鷼獾卣f;“不可能!”“怎么不可能呀!我對你這么嚴厲,還老打你。”媽媽回答道。我想;肯定是撿來的,要不然為什么老打我呀!想到這我“哇”地一下哭了起來,越哭越傷心。媽媽只好哄我;“不是啦!你是從我肚子里出來的,不是撿來的'!笨墒俏疫是不相信,拼命地哭。媽媽沒辦法,只好給在單位上班的爸爸打電話,對爸爸說明情況后,爸爸對我說;“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事,男子漢不要動不動就哭!蔽疫呴哐蹨I邊說;“知道了!庇谑俏覓炝穗娫挕R膊辉诳蘖。媽媽笑著說;“我說的沒錯吧!”我心里想著;我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎?我生病的時候,你無微不至地關心我的病情。我真應該好好聽媽媽的話。

  通過這件事,我知道了無論家長怎么“騙”,孩子多么小,也永遠騙不成功的,因為家長已深深地印在了孩子的腦海中。

  在生活中成長的故事有如繁星那么多,在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。

  那是一天下午,那時已經放學了,我和幾位同學正在教室里做作業(yè),寫了好久后,第四組突然傳來了山崩地裂的聲響,我隨著這響亮的聲音

  望去,原來是兩位同學在打架啊!我本來想:不去管他們,讓他們去吵,可是我回頭一想:我是堂堂一中隊長,應該去阻止他們。想完,我便放下手中的“活”,轉身去拉開他們,我以為沒事了,可是當我轉身一看時,我傻眼了,他們竟然打得更厲害了,這時,身為班長的人也來幫忙,我們倆一邊拉開他們一邊跟他們說話……說了好久好久,他們才停止"戰(zhàn)斗"呢,而我們倆也筋疲力盡了,但我們還是很高興,因為我們說服了一對在打架的同學,而我更加高興,因為這是我當"官"以來第一次說服了同學。

  這件事讓我知道了同學們的友情是特別重要的。成長就像一列火車,它一直在前進。成長中還有許多事等待你面對,當你經過美麗的田野與翠綠的草原時,你一定會有收獲。

成長的故事作文10

  成長,一個多么令人向往的詞語,從小,我盼望著長大,盼望著早日有一天能成為大人。繪畫,讓我懂得了什么是成長。

  我從小就對繪畫有著濃厚的興趣,喜歡用彩筆畫出美麗的世界,畫出我心中的夢想。剛開始學畫是很順利的,老師是一位老教師,和藹可親。講起課來生動有趣,讓我越來越喜歡繪畫。當時的我學的是兒童畫,可以用彩筆隨意繪畫,在我開心的時候,可以用畫筆畫出我的喜悅;在我不開心的時候,可以用畫筆畫出我的煩惱。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。

  但是因為一件事情,我開始厭煩學習繪畫了。因為老師是一位老教師,年齡有些大了,滿頭白發(fā),便不能再教繪畫了。那時的`我才上四年級,對繪畫有了剛剛有了一些自己的感知,老師說,我不能停止學畫,否則之前的努力都是無用的。迫于無奈,我又跟著另一位繪畫老師開始學畫。那位老師并不和藹,我總是想著以前的老師,開始厭煩學畫。

  我對媽媽提出了我的想法,當時的我感覺自己長大了,認為我能向媽媽提出自己的意見了,心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽了我的建議之后,煞費苦心的又把我領到了另一位美術老師的門下受教。那位老師是個中年人,個子并不高,總是喜歡叫孩子的小名,感覺十分親切。老師讓我開始接觸素描,素描是繪畫中十分難的,而那位老師的要求又十分嚴格,我常常被老師批評,心中十分委屈。每次回家,我都會抱住媽媽痛哭一場,媽媽語重心長地給我講了達芬奇畫雞蛋的故事,又對我說:“在追求夢想的道路上,會有風光的時候,也會有失敗的時候。只要你用心學習繪畫,媽媽就會永遠成為你堅強的后盾!”

  聽完媽媽的鼓勵之后,我咬著牙,每次去上繪畫課的時候都十分認真。就這樣過了一年,我的繪畫有了很大的進步,老師每次都會表揚我的進步,爸爸媽媽都替我高興。

  繪畫讓我明白了,一個人的成長不是一瞬間的。成長,是懂得“風雨之后總會有彩虹”、是學會忍耐孤獨、寂寞,學會承受挫折,取得勝利。

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