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失敗的教訓(xùn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的失敗的教訓(xùn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的教訓(xùn)作文1
“說起來容易做起來難”這是人們常說的一句話，我們往往只有通過親身體驗(yàn)才能真正的懂得一件事。
有個(gè)故事是這樣的，有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非�？鄲溃�?yàn)樗娜齻�(gè)兒子的漁技都很平庸。他百思不得其解，他覺得他把他最一流的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)都毫無(wú)保留的教給了自己的兒子可他們的捕魚技術(shù)缺連普通人家的孩子都比不上，直到他臨終前也一直沒有明白。
這是為什么呢？我捧著書一遍又一遍地復(fù)讀，仍然沒有理解其中的道理，直到那天媽媽說：“都四年級(jí)了，以后星期六下午自己去圖書館，我不會(huì)陪你去了。”處于自己一個(gè)自己可以一個(gè)人到處溜達(dá)轉(zhuǎn)悠的自由時(shí)間，我無(wú)比雀躍地接受了這事。出門前媽媽還是有點(diǎn)不放心的說：“記得是文藝路口西啊！別在東就下了，下了的話就往前多走點(diǎn)路吧。”其實(shí)圖書館到我們家要走的路并不多，只要記住哪站下車就行了。這還是第一次自己去，心里還是一點(diǎn)焦慮，一遍又一遍地看著站牌上的一站又一站，心里默默數(shù)著站數(shù)記住什么時(shí)候下車。我豎起耳朵仔細(xì)地聽著報(bào)站地聲音�！拔乃嚶房凇！卑�！到了。我馬上提著書下了車。下了車，可能是過度緊張的原因，望著站臺(tái)上大大的“東”字臉上的表情有那么一絲凝固。走了十幾分鐘才到。我頓時(shí)明白了漁王故事，那是因?yàn)闈O王沒有教授他的孩子失敗的經(jīng)驗(yàn)�。≈挥姓嬲腵經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才能飛的更遠(yuǎn)啊。
媽媽就像故事里的漁王，她交給了我成功的經(jīng)驗(yàn)，但真正的經(jīng)驗(yàn)是要通過自己的親身體驗(yàn)得出的。經(jīng)驗(yàn)固然重要，但失敗的經(jīng)歷也是或不可缺的。
失敗的教訓(xùn)作文2
失敗，得到了什么？只是得到了一聲聲哀嘆嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)椋?jīng)歷一次失敗，就能獲得一次教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，還有下一次的成功！
還記得前不久的段考，段考前，哪一個(gè)同學(xué)不是在抓緊時(shí)間努力復(fù)習(xí)的？可我呢？整天吊兒郎當(dāng)?shù)�，在走廊上跑來跑去，去逗逗這個(gè)笑笑那個(gè)，玩得不亦樂乎。于是乎，課后的N個(gè)十分鐘，都被我用在扮鬼臉上了。
放學(xué)后到家了，這下我總可以安靜點(diǎn)了吧？可我不！我偏不！回想起我做作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)的那個(gè)樣，就覺得真有點(diǎn)可笑！寫著寫著，又拿起這個(gè)摸一摸，又碰一碰那個(gè)，還時(shí)不時(shí)的沖著鏡子中的自己擠眉弄眼。
N天后，段考了，我興高采烈地準(zhǔn)備好考試必備用品，洋洋得意地來到第一考場(chǎng)，一屁股坐在3號(hào)座位上，神氣極了！心想：哈哈哈！上次我考了個(gè)年級(jí)“探花”，這次肯定不用幾下子就能考個(gè)年級(jí)“狀元”回來！嘿嘿嘿……
可意想不到的是，第N天，試卷發(fā)下來了。我對(duì)著課桌上試卷的“紅叉叉”做一個(gè)嘴巴成“O”字型。蒼天啊！為蝦米？（為什么?)我就像從天堂掉進(jìn)地獄，從幻想摔到現(xiàn)實(shí)。我的.心里那個(gè)寒呀！這時(shí)，耳邊傳來了同學(xué)的嘲笑：“哦呵呵呵！你看她，考試前多得意！想在卻成了個(gè)‘哈巴狗’……”
噢！NO！我失敗了！但我也明白了我為什么失��！經(jīng)過這次失敗，我又恢復(fù)了“原始狀態(tài)”，又開始小心、謹(jǐn)慎、努力了起來，隨時(shí)準(zhǔn)備“東山再起”！但是，如果上天可以再給我一次機(jī)會(huì)，可以讓我重來一次，我一定會(huì)失敗前的自己說三個(gè)字：“別驕傲”！
失敗的教訓(xùn)作文3
拔河是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它需要的是力量，“團(tuán)結(jié)的力量最大”，所以說拔河是需要大家團(tuán)結(jié)的。一個(gè)人一有錯(cuò)誤，就會(huì)影響到團(tuán)體，當(dāng)一個(gè)人心一分，也會(huì)影響到團(tuán)體。學(xué)校里最近在搞活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目那就是“拔河”，這下就是要考驗(yàn)我們的'團(tuán)結(jié)心了。
星期五的中午就要比賽了，可是上午的最后一節(jié)體育課，好來不來，還來個(gè)四百你，把我們給累的個(gè)半死，中午還要體力比賽，可把我的丹田都找不到地方了。要知道在去年，咋們班級(jí)可是年段墊底，多么沒有面子啊，所以我們決定在這一次，起碼要在預(yù)賽中要贏個(gè)一次，比上一次也要有面子的多��！
上一次，因?yàn)闆]有一次經(jīng)驗(yàn)，使得我們一次也沒有贏，這一次，好歹也要給我們贏一次呀。中午，太陽(yáng)還算留情，回家睡午覺去了，沒有把我們烤成炭。比賽開始了，我們班的同學(xué)沒有幾個(gè)健壯，所以非常不想和那一些人多體壯的大班比，比較喜歡和隔壁班比哦。天助我班也，給碰上了隔壁班。可是，也不要太掉以輕心，一比就見分曉了。既然一二兩名全被大班霸占了，我們就一定要爭(zhēng)到第三�？墒�，老天好象生氣了，又給了我們一個(gè)墊底。徹底沒有面子了。
經(jīng)過這兩次沒面子的教訓(xùn)，我也徹底的醒悟了。我們要團(tuán)結(jié)友愛，可能在這一次的拔河比賽中有一兩位同學(xué)沒有使勁，才導(dǎo)致這一場(chǎng)場(chǎng)的失敗。這個(gè)教訓(xùn)使我在心中深深的烙下，它讓我在應(yīng)該團(tuán)結(jié)的時(shí)候把它自己出現(xiàn)在我的腦海中，讓我知道應(yīng)該團(tuán)結(jié)，成為這個(gè)力量的一份。
失敗的教訓(xùn)作文4
俗話說得好：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！蔽揖陀H身體會(huì)過。
記得剛開學(xué)，我被調(diào)到了一個(gè)“極品位”上，那就是廢話大王蔣文莉的前面。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，蔣文莉嘰嘰喳喳說了一大堆，盡管我極力控制自己不說話，但是我實(shí)在控制不住了，便在后面和她說得津津有味�！巴跻梨茫∥沂菫槟悴磐Ｏ聛淼�！”我一下子就不說了，低下頭。我在心里不停的責(zé)備自己：王依婷，你沒事說什么話呀！弄得喬老師剛剛講的什么我都不知道了！
不只喬老師提醒過我，許多科的老師也都提醒過我，但是我卻沒有聽老師們的話，仍然我行我素。
這下好了，本來我是信心滿滿能當(dāng)上大隊(duì)委的。不料，我以前30多票一下子跌到了20多票。這個(gè)消息對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂！本來一顆晴朗的心瞬間變得陰暗沉沉，連著許多天都十分沮喪。
施老師見我這樣，也想“救救我”，于是老師把我叫到辦公室好好教導(dǎo)了一番，我聽完了老師說的話，趕緊低下頭，不敢對(duì)視老師的眼睛。施老師似乎看出了我的心思，輕輕拍了拍我的肩膀，和藹可親地說：“老師只希望你做回原來的`王依婷�！蔽页聊艘粫�(huì)兒，緩緩地抬起頭，看著老師的眼睛，雖然我口頭上沒答應(yīng)施老師的話，但是在我的心里我已經(jīng)答應(yīng)了：施老師，您放心，我一定會(huì)努力的！
不管我的成績(jī)?nèi)绾�，下學(xué)期我會(huì)讓你們看到一個(gè)隨時(shí)在努力的王依婷！一個(gè)最優(yōu)秀的王依婷！
失敗的教訓(xùn)作文5
也許成功太寵愛我了，每次考試成績(jī)總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲，我的'天！�。�
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊�，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！
“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失�。 崩习忠槐菊�(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說。
對(duì)，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判�，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢(mèng)。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒�，我要學(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì)享受到成功的喜悅！
失敗的教訓(xùn)作文6
記得上幼兒園的時(shí)候，我練過電子琴，可那是一次失敗的訓(xùn)練。
那是練電子琴的第三個(gè)晚上。由于天下雨，很多同學(xué)都沒有去上課，只有我和另一個(gè)同學(xué)去了，老師夸我們是勤奮好學(xué)的`好孩子。受到老師的表?yè)P(yáng)，我倆都沾沾自喜。老師對(duì)我們說：“兩位小朋友，我讓你們練習(xí)的歌曲彈得怎么樣了？”那位小朋友說：“老師，我先彈給你聽吧！”老師聽那位小朋友彈了一遍，覺得還可以，就讓他又彈了幾遍，直到熟練為止。我靜靜地聽著那位小朋友彈琴，覺得并不怎么樣，我也能做到�？墒牵嬲喌轿业臅r(shí)候，不知為什么，我的手就是不聽使喚，幾乎一個(gè)音符也彈不好，老師嘆了口氣，說：“葉浩，來吧，讓老師給你示范一下，你可要看好了�！币苍S由于心里緊張，老師給我示范了幾次，我還是無(wú)從下手。這時(shí)候，老師再也沉不住氣了，說道：“葉浩，你真令我失望，我看你還是不要再練了�！崩蠋煹慕逃�(xùn)讓我感到無(wú)地自容，狼狽極了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們聽完后，說：“孩子，不要?dú)怵H，就把這次失敗當(dāng)作一次教訓(xùn)。琴?gòu)棽缓�，我們還可以學(xué)習(xí)其他東西，對(duì)不對(duì)？”聽了爸媽的話，我豁然開朗，我堅(jiān)定地對(duì)爸媽說：“爸爸，媽媽，我會(huì)聽你們的話，我知道失敗是成功之母，我一定會(huì)盡心盡力彌補(bǔ)我的過失的！”
失敗的教訓(xùn)作文7
一、自身存在以下幾個(gè)毛�。�
1.太過于突出自己（道德經(jīng)論述：“曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。古之所謂曲則全者，豈虛言哉﹗誠(chéng)全而歸之�！保�
2.不應(yīng)該在不必要時(shí)說出不該討論的話題（道德經(jīng)論述：“知者不言，言者不知�！保�
3.表達(dá)沒有準(zhǔn)確到位，語(yǔ)言組織能力應(yīng)該提升。（道德經(jīng)論述：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥”）
二、反省自己
要時(shí)刻的反省自己所言之語(yǔ)。在沒有必要時(shí)應(yīng)該保持沉默，一個(gè)有能力的人不應(yīng)該在不必要時(shí)說太多無(wú)用的言語(yǔ)。在這里以表示誠(chéng)意掌嘴三下。
不要高估自己的能力，也不能低估自己的能力。在失敗中不斷的尋找到錯(cuò)誤，及時(shí)的修正�；仡櫭恳痪溲哉Z(yǔ)，站在不同的角度考慮是否有問題。在言語(yǔ)中不應(yīng)該帶有特殊含義，每一個(gè)人都有自己的想法，沒必要去為了什么而改變?cè)械?想法、除了是不正確或是離譜的想法。在這次失敗中找到了不少自身的毛病，而本身過于忽略別人的想法及看法。古人云沉默是金，說有用的言語(yǔ)，沉默無(wú)用的言語(yǔ)。在于這一切的世界中有很多范疇是不在自身的思想下。而是通過經(jīng)歷過多的事情才能明白是否正確，用真正的良知去判斷一切是非。
在失敗的同時(shí)也是一個(gè)重新的開始，在不同的眼光里有著不同想法，有的是為了金錢而堅(jiān)持，有的是為了權(quán)利而堅(jiān)持。不管在于什么只要做好本身應(yīng)有的任務(wù)就是正確的。
失敗的教訓(xùn)作文8
“我在這兒已做了30年，”一位員工抱怨他沒有升級(jí)，“我比你提拔的許多人多了20年的經(jīng)驗(yàn)�！�
“不對(duì)，”老板說：“你只有一年的經(jīng)驗(yàn)，你從自己的錯(cuò)誤中，沒學(xué)到任何教訓(xùn)，你仍在犯你第一年剛做時(shí)的錯(cuò)誤�！�
不能從失敗中學(xué)到教訓(xùn)是悲哀的！即使是一些小小的錯(cuò)誤，你都應(yīng)從其中學(xué)到些什么。
“我們浪費(fèi)了太多的時(shí)間，”一位年輕的助手對(duì)愛迪生說：“我們已經(jīng)試了2萬(wàn)次了，仍然沒找到可以做白熾燈絲的物質(zhì)！”
“不！”愛迪生回答說，“我們的工作已經(jīng)有了重大的進(jìn)展。至少我們已知道有2萬(wàn)種不能當(dāng)白熾燈絲的東西�！�
這種精神使得愛迪生終于找到了鎢絲，發(fā)明了電燈，改變了歷史。
錯(cuò)誤對(duì)我們的`損失是否非常嚴(yán)重，往往不在錯(cuò)誤本身，而在于犯錯(cuò)人的態(tài)度。能從失敗中獲得教訓(xùn)的人，就能把錯(cuò)誤的損失降至最低。
英國(guó)的索冉指出：“失敗不該成為頹喪、失志的原因，應(yīng)該成為新鮮的刺激。”唯一避免犯錯(cuò)的方法是什么事都不做，有些錯(cuò)誤確實(shí)會(huì)造成嚴(yán)重的影響，所謂“一失足成千古恨，再回頭已是百年身”。然而，“失敗為成功之母”，沒有失敗，沒有挫折，就無(wú)法成就偉大的事。
聰明人會(huì)從失敗中學(xué)到教訓(xùn)。而失敗者卻常常是重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，卻不能從其中獲得任何經(jīng)驗(yàn)。
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