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勤能補(bǔ)拙作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的勤能補(bǔ)拙作文，歡迎閱讀與收藏。
勤能補(bǔ)拙作文1
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@是冰心所寫過的詩句，它使我明白了勤能補(bǔ)拙，只有勤奮才能成功。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“成功等于艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和。”這也正是他成功的秘訣。在這三個條件中，勤是首要的條件。因為勤能補(bǔ)拙。
愛因斯坦小時候也不是超人的.天才。甚至有人說他是笨蛋。但是愛因斯坦深信人才出于勤奮，他用勤奮來彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人要多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。從而自己也走上了成功。
韓愈曾說過：“業(yè)精于勤荒于嬉”。說明整日嬉戲玩耍是不會取得成功的。只有勤奮學(xué)習(xí)會學(xué)而有成。大書法家王羲之為了練就一筆直漂亮的字把洗筆的池子里的水都染黑了；愛迪生經(jīng)過自己的不懈努力，經(jīng)過多次實驗終于成功的發(fā)明出了電燈�！�
由此可見，勤能補(bǔ)拙是一顛撲不滅的真理，事實證明了只有勤奮，才能取得成功，勤奮是通往成功的捷徑，我們要像各位偉人一樣持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)，我們最終也會獲得成功。
勤能補(bǔ)拙作文2
今天下午，我一回家就開始寫家庭作業(yè)。我計劃今天晚上把周六、周日的作業(yè)全部寫完，這樣我周六就可以休息一天，周日好安心上輔導(dǎo)班。
我先用30分鐘寫完了《數(shù)學(xué)鞏固與練習(xí)》，之后又拿出生字本，開始讓媽媽為我聽寫第一單元的生字。正準(zhǔn)備開始聽寫的時候，我突然想起我給自己布置的額外作業(yè)，那就是把學(xué)過的每一課的生字寫三個，拼音寫三個，再組兩個詞。我們老師把這樣的作業(yè)形式稱為332。這是我為了鞏固學(xué)過的.生字，自己給自己布置的作業(yè)。前面學(xué)過的幾課我都寫完了，剛學(xué)完的第四課還沒寫，我決定先把它補(bǔ)在本子上。媽媽問我這是老師布置的作業(yè)嗎？我說不是，是我自己想要寫的。媽媽聽了以后對我這種學(xué)習(xí)精神進(jìn)行了表揚(yáng)。一會兒，我就把第四課的生字寫完了，后來我又聽寫了生字，背了2首古詩，寫完了語文《英才教育》書中的習(xí)題，還寫了200道口算題。
雖然一口氣寫完兩天的作業(yè)，讓我著實累得不輕，但我覺得這是我必須付出的。因為只有辛勤付出了，才能收獲成功。記得媽媽曾對我說過這樣一句話“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分甜”，我想，只要我努力、勤奮，就一定會彌補(bǔ)自己的不足，就一定會收獲成功的喜悅與甜蜜！
勤能補(bǔ)拙作文3
記得有一個成語，叫“笨鳥先飛”，意思就是如果自己能力不行，恐怕自己落后，就會比別人先行動，來彌補(bǔ)自身的不足。
現(xiàn)在的社會上，有許多人嘆息自己有些方面不好，干不好事情，可是，如果他們能學(xué)習(xí)“笨鳥”，在自己的弱點上努力改進(jìn)，相信，他們肯定能克服困難，能用“勤”補(bǔ)“拙”。
人無完人，許多人是靠自己的勤奮，而走上了成功的道路。比如加拿大的蝴蝶總理。他小的時候，嘴有些問題，而且說話有些結(jié)巴，長相丑陋�？墒�，他學(xué)習(xí)古人的方法，在嘴里放幾顆小石子來改變他結(jié)巴的毛病，進(jìn)過他刻苦的練習(xí)，終于改變了自己的不足，獲得了成功。這樣獲得成功的不只蝴蝶總理，像張海迪，海倫·凱勒，她們因為先天的`不足，身上有許多的毛病，而且都是殘疾人�？墒牵麄兛恐约旱念B強(qiáng)，彌補(bǔ)了身上的缺點，最后終于走向了成功。
當(dāng)然，如果身上的優(yōu)點不用，也會變?yōu)椤白尽薄１热绶街儆�，他小時候是一代天才，只要指一樣物品讓他做詩，很快就會完成�？墒牵髞硭赣H不讓他學(xué)習(xí)，方仲永也重新變成了普通的人。最后也沒什么成就。
所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身上的缺點時，千萬不用懊惱，要記住，勤能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙作文4
“勤能補(bǔ)拙”，這是一個成功的秘訣。在學(xué)習(xí)上，我們要勤于動腦，勤于動手，才能開出那朵屬于自己的成功之花。這個道理是《107個勤學(xué)故事》教會我的。
這本書主要寫了許多人經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)，最后成功的事，其中最讓我刻骨銘心的是這個故事：有個叫肖三燕的學(xué)生，腦袋總比別人笨，因此，成績好的同學(xué)都嘲笑她，她認(rèn)為自己不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。六月來了，學(xué)校里要舉行一個背誦古詩的`比賽，她利用課余時間拼命地記古詩，而其余的同學(xué)卻辱罵她自不量力，異想天開，是癩蛤蟆想吃天鵝肉。為了證明，肖三燕更賣力了。到了比賽那天，學(xué)校里來了很多領(lǐng)導(dǎo)，胸有成竹的肖三燕一字不錯地背了下來，拿到第一。給了那些嘲笑她的人一記響亮的耳光。瞧，她用自己的勤奮捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
勤奮能得到成功，勤奮能捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。勤奮能吃到果實，嘗到甜頭。勤奮是成功的源泉，學(xué)習(xí)的老師，人生的墊腳石。這本書教會了我：人可以沒有聰慧，但如果你缺少了勤奮的精神，你會像學(xué)習(xí)了而不思考一樣愚笨。“勤能補(bǔ)拙”，我要用勤奮來填補(bǔ)我的缺點。
勤能補(bǔ)拙作文5
今天我在看動畫片的時候，我聽到了這么一個成語——勤能補(bǔ)拙。我問媽媽這個成語的意思，媽媽說：“咱們上網(wǎng)查查吧”。
【短評：不懂就要問，這種學(xué)習(xí)態(tài)度很可貴�！�
通過上網(wǎng)查詢，我知道了這個成語的意思是：勤奮能夠彌補(bǔ)先天資質(zhì)的不足。（，）并（還）知道（了）它出自宋·邵雍的《弄筆吟》：“弄假成真終是假，將勤補(bǔ)拙總輪勤”。
【短評：學(xué)習(xí)成語，不只要了解它的`意思，還得了解它的出處。小作者做得就很好�！�
在網(wǎng)上我看到了很多關(guān)于這個成語的故事，這些故事讓我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
【短評：小作者總結(jié)的真好，一個成語就積累了這么多的知識，加油吧！】
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