難忘的一刻作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘的一刻作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一刻作文1

　　人生如一棵蘋果樹，結(jié)的果實(shí)有可口的，有苦澀的，還有讓人難以啟齒的，讓人贊不絕口的。我有著讓人難忘的一刻。

　　星期天下午，我出去買本子，我走進(jìn)一家商店，拿了一個(gè)本子看了看就交錢了，當(dāng)我出去的時(shí)候，老板娘突然叫住了我。

　　“小姑娘，再看看吧，“老板娘眉開(kāi)眼笑的.說(shuō)，“我們這里玲瑯滿目，要什么有什么�！�

　　“好吧。”

　　我看了看四周：錢沒(méi)帶夠，下次再買也不遲。于是我看了看一些小玩意兒。我覺(jué)的時(shí)間差不多了我該走了，我剛要走出店門，老板娘叫住了我：“小姑娘，你還沒(méi)交錢呢！”

　　“我交錢了呀？“我疑惑的問(wèn)。

　　“沒(méi)有��？你忘了吧？”

　　“我明明交了呀？”當(dāng)時(shí)我快哭出來(lái)了。

　　我左顧右盼手一直在撓頭。突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：就是查監(jiān)控。

　　“那我們查監(jiān)控�！�

　　“查……就查，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”

　　于是，老板娘調(diào)出監(jiān)控：我一進(jìn)店，就拿了一個(gè)本子，就交錢了當(dāng)我看到我交錢的那一刻我一蹦三尺高。

　　我覺(jué)的做人就要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。

難忘的一刻作文2

　　很久以前我就聽(tīng)別人說(shuō)20xx年7月22日這天有日全食，這可是百年難遇。早晨，我起得很早，想早一點(diǎn)這日全食奇觀的到來(lái)。

　　我來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)上。8點(diǎn)零5分的時(shí)候，人們七嘴八舌地議論起來(lái)。有人說(shuō)：“咱們可真有眼福哇！”

　　太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我拿起黑色的膠片往天空一望，圓圓的太陽(yáng)被淘氣的天狗輕輕地咬了一小口。8點(diǎn)15分時(shí)，太陽(yáng)又被大象當(dāng)成了一塊金色的月餅狠狠地咬了一大口，就像月亮一樣，只剩下一只彎彎的小船。

　　8點(diǎn)20分，天陽(yáng)光隨著慢慢地減弱，到后來(lái)，只剩下一個(gè)小月牙。

　　8點(diǎn)25分，當(dāng)我再次抬頭時(shí)，太陽(yáng)變成了一個(gè)黑乎乎的.大餅，周圍什么也看不見(jiàn)。

　　這時(shí)，電話又打不通，我本想把我看到的告訴遠(yuǎn)在廣州的爸爸。

　　再隔一會(huì)兒，太陽(yáng)高掛天空，恢復(fù)了以前的光芒。電話也能打通了，可是我又不想打電話了，沒(méi)有了激情。只可惜我沒(méi)有照相機(jī)，不然，我一定拍下這寶貴的鏡頭。

難忘的一刻作文3

　　就在那酷熱的暑假，我隨二姨、妹妹一起去深圳玩。

　　我們來(lái)到“東部華僑城”。這里是一個(gè)非常大的公園，有幾個(gè)桂東這么大，非常好玩。游樂(lè)設(shè)施上千種，一個(gè)星期都玩不完。

　　最讓我印象深刻的是坐過(guò)山車。

　　這是一臺(tái)木質(zhì)過(guò)山車，速度最高可達(dá)90公里/時(shí)。看起來(lái)不錯(cuò)，我就叫小姨夫讓我試了試�？粗鴦e人坐上過(guò)山車，在軌道上飛快地飛馳，猶如一條巨龍?jiān)谠谠坪７�騰。我那個(gè)小心肝��！一跳一跳的，已經(jīng)等得我迫不及待了。

　　�。〗K于到我們了！我坐上過(guò)山車，心里既興奮又激動(dòng)。過(guò)山車緩緩上升，“沒(méi)什么可怕的！為什么這么多人還會(huì)尖叫呢？”我自滿的'說(shuō)�！暗认履憔椭�道了。()準(zhǔn)備！坐穩(wěn)了！”過(guò)山車快速地滑行，而我卻在不停地尖叫：“�。“々ぉぃ。�！”就在那一刻，我心中終于知道了：坐過(guò)山車想不尖叫都不行��！除了膽子奇大或根本沒(méi)膽早被嚇壞了的人。那一刻，我又想到了那些做成木質(zhì)軌道的人們，他們是多么有智慧呀！把木板做成這么結(jié)實(shí)的軌道，多聰明�。�

　　坐完過(guò)山車，我悟到了一個(gè)道理：多去感受生活中的一刻，會(huì)讓人生變得多姿多彩。不信你去感受一下呀？

難忘的一刻作文4

　　有一次，星期六晚上我和爸爸再一次去練習(xí)騎自行車，我們先去租一輛自行車來(lái)，在去草地上練習(xí)。

　　一開(kāi)始爸爸先用一只手扶著車龍頭，另一只手扶著坐位底，扶著我，讓我保持平衡，爸爸在路途中間把前面一只手放開(kāi)，我的心嚇的怦怦的跳，過(guò)了幾秒鐘，我的車龍頭就搖晃起來(lái)，不一會(huì)我的車子就傾斜了，無(wú)法平衡了，眼看我的'自行車就要倒了，爸爸立刻把我扶起了，說(shuō)：“要把中心擺平，不能讓中心傾斜，還有你心不能害怕，要勇敢一點(diǎn)，要看前方�！蔽衣�(tīng)懂了爸爸說(shuō)的意思，便開(kāi)始練習(xí)，騎自行車了。

　　第二次我爬上自行車車上，爸爸還是向剛才那樣扶著我，我的勇氣大了一點(diǎn)，爸爸先把前手放開(kāi)，我不敢看，心里一直在鼓勵(lì)自己，突然我感覺(jué)騎地輕松點(diǎn)了，車龍頭慢慢的傾斜了，爸爸馬上把我扶起來(lái)，說(shuō)：“你好厲害呀，我都放了好久了！”我驚訝起來(lái)，心想：我竟然也不用扶都會(huì)騎車了，我都不敢想象。

　　就因?yàn)槲铱朔�了害怕的心靈，學(xué)會(huì)騎自行車了，為我的成果而驕傲。自豪啊。

難忘的一刻作文5

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”每當(dāng)這嘹亮的歌聲，出現(xiàn)在我的耳畔，我就忍不住低頭看我那端端正正系在脖前的紅領(lǐng)巾。三年過(guò)去了，那鮮血般殷紅的紅領(lǐng)巾一直沒(méi)換，它代表著一種特殊的意義。一年級(jí)，被父母帶進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校。這里的每一處、每個(gè)人，對(duì)我來(lái)說(shuō)都如此的生疏。連空氣仿佛也變得凝重了。走路時(shí)刻都保持著拘謹(jǐn)，我被分到了3班。那時(shí)候，紅領(lǐng)巾是我夢(mèng)寐以求的……發(fā)紅領(lǐng)巾那天，老師說(shuō)：“今天默寫100分的人站起來(lái)！”我聽(tīng)見(jiàn)這句話，便毫不猶豫地站了起來(lái)�！澳瑢�100分的人，上來(lái)領(lǐng)紅領(lǐng)巾！”領(lǐng)那熾焰一般耀眼的紅領(lǐng)巾的那瞬間，我的'唇角掛上了一抹滿足、自豪的微笑。有一種自豪感打從心地傳遍全身。血液般流動(dòng)著的紅領(lǐng)巾在我面前散發(fā)著圣潔的光輝。這一刻，叫我永生難忘！之后，我更努力地學(xué)習(xí)，我要對(duì)得起我胸前的那抹紅色。現(xiàn)在我的成績(jī)好了不少。我把紅領(lǐng)巾當(dāng)作我光榮的勛章。直到現(xiàn)在，我依舊把紅領(lǐng)巾當(dāng)作我的寶貝。它像春日中最明媚的那束陽(yáng)光……記憶中的紅領(lǐng)巾，它伴隨我長(zhǎng)大，陪我走過(guò)了太多的坎坷。有喜悅、悲傷……我享受這種過(guò)程，這些瑣碎的回憶令我寬慰。一路走來(lái)，紅領(lǐng)巾像位老師，屬于它的榮耀永不磨滅！

難忘的一刻作文6

　　不管什么時(shí)候，不管走到哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻……最難忘記的那一刻就是我學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候。當(dāng)我爸爸剛給我買回自行車的時(shí)候，我想學(xué)騎自行車的欲望很大，真想立刻就能騎上車子在院子里自由地玩耍。

　　我每到周末就會(huì)推上我心愛(ài)的車子在小區(qū)里練習(xí)。起初，由于車座太高，我上去很困難，怎么也學(xué)不會(huì)，我很著急，就產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭。爸爸知道后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都不能害怕困難，如果一遇到困難就不愿意做了，這樣什么也學(xué)不會(huì)�！闭f(shuō)完后，把我車座給降到上最底。我又重新開(kāi)始了我的訓(xùn)練。慢慢地我能上去自己騎了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！

　　我在心里大喊著，有著說(shuō)不出的喜悅。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)敢在大街上騎自行車了，我終于實(shí)現(xiàn)了我以前的.承諾，我高興極了。

　　在我學(xué)會(huì)騎自行車的那一刻，使我難以忘懷。雖然已過(guò)去很久了，但是那難忘的一刻，卻鮮明地銘記在我心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

難忘的一刻作文7

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。

　　我拿了一個(gè)五連炮的，我又拿了一個(gè)王老吉的空瓶子我把鞭炮放了進(jìn)去，我想玩鞭炮，把口對(duì)著植物，弟弟目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好嗎？我看弟弟呢么可愛(ài)，好不好？我最討厭別人黏著我的`樣子，植物被炸開(kāi)了花，我和弟弟直拍手說(shuō)：真要看真好看！哥哥我也要玩好嗎？我看著弟弟一臉渴望的樣子于是就讓他試了試，。

　　我和弟弟一心一意的看著瓶子，突然炸開(kāi)了，微笑著對(duì)弟弟說(shuō)：你要看好了看好了你才能玩， 我從房間里拿出了一個(gè)啤酒空瓶子，我小心翼翼的點(diǎn)燃了炮竹，只好答應(yīng)他了， 我和弟弟開(kāi)懷大笑 。

　　弟弟按照我的方法也成功了。

　　弟弟說(shuō)：哥哥我想再玩一點(diǎn)刺激一點(diǎn)，馬上放進(jìn)啤酒空瓶里，也沒(méi)辦法只好答應(yīng)他。

　　弟弟對(duì)著我說(shuō)：哥哥，有四炮在啤酒空瓶子里炸開(kāi)了，有一炮在空中炸開(kāi)了。

　　5秒鐘以后，我和弟弟洗臉?biāo)⒀懒艘院竽贸隽吮夼谕妗?/p>

難忘的一刻作文8

　　每當(dāng)我從鏡子中看見(jiàn)我臉上那個(gè)小洞時(shí)，就會(huì)想起二年級(jí)暑假時(shí)我和同學(xué)捅馬蜂窩的故事。

　　那一天，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。我和幾個(gè)小伙伴在院子里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩�！拔覀�?nèi)グ阉�打掉！”李紅是一個(gè)捅蜂窩的“老手”，自然會(huì)這么想， 但我和其他小伙伴還在猶豫。經(jīng)過(guò)李紅的一番“說(shuō)教”后，我們還是同意了。于是我們就去找樹枝、撿石頭，來(lái)把這個(gè)蜂窩打掉，我們不停地向蜂窩扔石頭，可除了蜂群的一陣騷動(dòng)外，沒(méi)起到什么作用。 我又用棍子去戳那個(gè)蜂窩，但棍子太短了，只好放棄了。

　　這時(shí)，李紅躲到了松樹后面，不斷地?fù)u樹，但這蜂窩好像和樹粘在了一塊兒，總搖不掉。我也自作聰明地跑上去搖樹，但還是搖不掉，我又讓自己汗流浹背了一次。沒(méi)辦法，我們只好繼續(xù)“練槍法”。此時(shí)蜂群已開(kāi)始“狂 ”了，但我們一直沒(méi)停止攻擊。我也真倒霉，一只黃蜂正好往我臉上撲來(lái)，猛地蜇了一下，我痛得哇哇直叫，大哭起來(lái)。 之后，我忍住痛，繼續(xù)攻擊蜂窩，可它就像一個(gè)堅(jiān)固的`促進(jìn)壘，打不下來(lái)，我們都放棄了。 被蜂蜇了以后，我的臉腫了一個(gè)星期，還耽誤了五天的乒乓球訓(xùn)練。

　　唉，早知如此，何必當(dāng)初！

難忘的一刻作文9

　　“難忘的一刻，嗚，寫什么呢？”坐在書桌前的我嘟著小嘴，小聲說(shuō)著，“有了！”我一拍桌子，拿起筆刷刷地寫了起來(lái)，難忘的一刻就從這兒開(kāi)始了解。

　　三十九名同學(xué)在燈光的照耀下，身著統(tǒng)一藏青色的演出服，戴著鮮紅的領(lǐng)巾，齊刷刷地在舞臺(tái)上排著。一個(gè)個(gè)精神抖擻，被燈光照著的腦袋兒都笑得像朵燦爛的花。時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而高亢激昂的.歌聲從我們的身內(nèi)發(fā)出�！斑青辍⑦青辍钡呐恼章暡唤^于耳，攝影師在我們周圍跑來(lái)跑去，拍個(gè)不夠。

　　這是我們班隊(duì)合唱比賽時(shí)的難忘一刻，大家的心全盛一個(gè)目標(biāo)第一名。大家齊心協(xié)力，努力訓(xùn)練，只是為了這一刻，可謂：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！彪m然有些夸張，但確實(shí)如此。我仿佛看到我們站了一下午，汗流浹背地一首一首翻來(lái)覆去地唱“仿佛聽(tīng)到我因?yàn)槌�歌太賣力而沙啞的聲音噪音；仿佛捧到了我們所夢(mèng)昧以求的第一名證書。是的，這是它讓我們無(wú)限付出。

　　我停筆了，難忘的一刻又浮現(xiàn)在了我的眼前，評(píng)委教師的掌聲熱烈得讓我們興奮。大家無(wú)數(shù)次的練習(xí)排練歸終成了這一刻。這一刻難道不令人難忘嗎？

難忘的一刻作文10

　　每個(gè)人都應(yīng)該有老師。我也不例外，我的這位好老師是一位數(shù)學(xué)老師。這位老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我的數(shù)學(xué)老師是莊老師，是一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)到底的好老師。

　　有一次，莊老師在講課我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，結(jié)果做錯(cuò)了。老師手里的教棍“刷”的`打下來(lái)，我的手心一陣一陣的疼起來(lái)。我望著老師那嚴(yán)肅的面孔，心想：我為什么不好好聽(tīng)課？我為什么要讓老師操心？我不是一個(gè)合格的學(xué)生。這時(shí)，老師微笑著對(duì)我說(shuō)“我就講一些剩下的你自己想。你在老師的眼中，數(shù)學(xué)比較好，應(yīng)該可以的�！�

　　這時(shí)，莊老師又去輔導(dǎo)別的同學(xué)了。下課后，別的老師都在宿舍里休息哦，莊老師卻在為平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)講題。我走向前去，發(fā)現(xiàn)莊老師的黑發(fā)里隱隱約約藏著一絲白發(fā)，那都是為我們?nèi)景椎摹?/p>

　　而且，莊老師還是教兩個(gè)班的。莊老師為我們付出了太多太多，把自己的青春（或是幸福）拋在腦后，一心一意里教我們知識(shí)。我為我有這樣的好老師而感到驕傲！

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