吹泡泡作文通用10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
吹泡泡作文1
今天，陽(yáng)光燦爛，趙老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡。
我輕輕地?cái)Q開(kāi)裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進(jìn)泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出來(lái)，然后把另一端放進(jìn)嘴里，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁地歡呼起來(lái)。
我吹的泡泡又大又圓，像一只只大氣球。它們有的是單個(gè)兒的，自己往上飛，微風(fēng)吹來(lái)，泡泡們隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，活像一只只可愛(ài)的小精靈。王曉雅贊嘆道：“啊，好美呀！”有的是兩三個(gè)連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的是一串的一串的，像一只毛毛蟲(chóng)笨拙地扭動(dòng)著身子朝前挪去。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)嚷�。回頭一看，哦，原來(lái)是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個(gè)大喇叭�！班帧蓖跚б挥执盗艘幌拢淮∨菖菥驼Q生了。它們跟著喇叭嘴兒忽上忽下，忽左忽右，仿佛在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”
不一會(huì)兒，操場(chǎng)上漫天都是大大小小的泡泡，簡(jiǎn)直成了泡泡的海洋！它們?cè)陉?yáng)光的照耀下變得五顏六色，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的……漂亮極了！這時(shí)來(lái)了一陣微風(fēng)，泡泡飄來(lái)飄去，有的落到了草坪上，還有的飛到了屋頂上，還有的藏到花叢中……像在和我們捉迷臧，又好像抓緊時(shí)間做最后的旅行探險(xiǎn)。啊，要是我也能像泡泡那樣在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，那該多好啊！
趙老師看我們玩得那么帶勁，也加入了我們的行列。她拿來(lái)一個(gè)盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進(jìn)盆里，然后拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管插進(jìn)盆里，深吸一口氣，然后埋頭使勁吹……不一會(huì)兒就吹出了一堆泡泡，慢慢地越鼓越高，像平臺(tái)，像小山，最后像一座巨大的水晶球！趙老師朝著泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠(yuǎn)方。幾個(gè)心急的男孩早就拿起吸管，學(xué)著老師的樣子吹了起來(lái)，可還沒(méi)吹出水晶球的樣子，就被幾個(gè)調(diào)皮鬼?yè)茮](méi)了……
大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，多開(kāi)心��！
吹泡泡作文2
今天的天空格外藍(lán)，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校。 “同學(xué)們，第二節(jié)課到多媒體教室進(jìn)行吹泡泡比賽！”盧老師向我們宣布。�。课疫�沒(méi)學(xué)會(huì)吹泡泡，怎么辦？
我如坐針氈熬了兩個(gè)小時(shí)，連課都沒(méi)聽(tīng)好。 “丁零零——”第二節(jié)課上課鈴聲在我耳邊炸響，我只好硬著頭皮走進(jìn)多媒體教室。在老師的指引下，我們開(kāi)始吹泡泡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌上的泡泡糖，老師一聲令下，我便以風(fēng)一般的速度完成了兩件事：打開(kāi)包裝，把泡泡糖塞進(jìn)嘴里。我使勁咀嚼，用力吹，就是吹不出來(lái)，只好請(qǐng)教高人袁陽(yáng)秀。她告訴我，那層皮不要太薄，要不然會(huì)破。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反復(fù)嘗試了幾次，終于能夠慢慢吹成了。就在這時(shí)，老師讓我們停了下來(lái)。
接下來(lái)，老師要我們比賽誰(shuí)吹的泡泡大。我用高手教給我的方法，一個(gè)小泡泡被我吹了出來(lái)，我高興得手舞足蹈。 “啪”，好不容易吹出來(lái)的泡泡破了。我東張西望，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都吹出大的泡泡了，看來(lái)我還是技不如人。
加油，加油！我們的比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰(zhàn)。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著臺(tái)上男生龍爭(zhēng)虎斗：楊廣像個(gè)醉酒的漢子，到處攻擊，剛剛攻下陶鵬浩，又開(kāi)始攻擊孟廣，張行也“趁火打劫”�！芭尽钡囊宦�，大家的泡泡都破了，給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”，我們笑得前俯后仰。接著是女生的才藝展示：張贛湘一個(gè)凌空沖刺，把黃玲的泡泡撞個(gè)粉碎；易慧琳和張旺軍盯著對(duì)方，兩人同時(shí)使出柔術(shù)，呀，兩個(gè)泡泡粘在一起，像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了，先是一片寂靜，接著是“啪啪啪”的掌聲。
這次比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我想， “只要功夫深，鐵杵磨成針”，下次我一定要登上表演的舞臺(tái)。
吹泡泡作文3
平常大家都問(wèn)我，你再喜歡的事情是干什么？我總是回答著：我最喜歡吹泡泡，唱歌，和伙伴們一起玩游戲。下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我吹泡泡的故事吧。
在一個(gè)晴朗的早上，我和伙伴們?cè)谔镆吧揭黄鸫蹬菖�。“吹大點(diǎn)，再大點(diǎn)�！迸叮@聲音是從哪兒傳來(lái)的？啊，我的伙伴們?cè)诠膭?lì)著對(duì)方呢。我們叫啊，喊啊，快樂(lè)極了。
只見(jiàn)伙伴們拿著葫蘆形的吹管，有的拿出喇叭形的吹管。徃泡泡水里沾點(diǎn)，往嘴邊輕輕地一吹，就會(huì)飛出去又多又大又圓的泡泡。上下飛舞著。泡泡的顏色五光十色，有的紅艷艷的，像火。有的紫微微的，像瑪瑙。有的綠油油的如青草。還有的是多彩的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分美麗。泡泡的形狀各式各樣大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的透明如珍珠。有的仿佛像極了一個(gè)花皮球。還有的像乒乓球。在半空中翩翩飛舞著。
泡泡有的落到地上"砰”的一聲就沒(méi)了，有的落在肩上，有的落在頭上變成了一個(gè)花發(fā)夾，有的落在鼻子上，猶如一個(gè)小丑。有的落在臉上冰涼涼的舒服極了。有的飛向藍(lán)天像一只小鳥(niǎo)越飛越高。有的飛到樹(shù)上被樹(shù)枝刮破了。
啊，泡泡越飛越高，看著看著我仿佛就像一個(gè)泡泡。越飛越高，飛上藍(lán)天，遇到了一只小鳥(niǎo)。我對(duì)他說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你和我一起玩吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：好啊，我也正想找個(gè)朋友跟我玩一玩�！庇谑俏液托▲B(niǎo)歡快的在一起玩了好長(zhǎng)時(shí)間才分開(kāi)。我又飛到了宇宙當(dāng)中探索奧妙。
只聽(tīng)見(jiàn)"砰"的一聲，泡泡破了。把我從幻想中驚醒。原來(lái)我不是泡泡，我是在吹泡泡呢……
吹泡泡作文4
“吧唧吧唧……”“哈哈……”咦，這是從哪兒傳出的聲音��？哦，原來(lái)是我們四（4）班在開(kāi)展別開(kāi)生面的吹泡泡比賽，如果你感興趣的話(huà)就跟我一塊去湊熱鬧吧！
一進(jìn)我們的教室，一股香噴噴的味道直鉆進(jìn)我的鼻子里，不用說(shuō)，那肯定是泡泡糖的味道了，同學(xué)們座在位子上，興致勃勃地做著賽前的準(zhǔn)備工作――嚼泡泡糖。
瞧，我們班的同學(xué)吹泡泡正吹得多歡那！有的吹出了淡黃色的小桃子，可能是從王母娘娘的蟠桃盛會(huì)上拿的吧；有的吹出了淺紅色的小櫻桃；有的吹出了淡綠色的小雞蛋，有的吹出了乳白色的小鴿子蛋……真是“八仙過(guò)海，各顯神通”��！
有的同學(xué)使勁地嚼著泡泡糖，腮幫子一鼓一鼓的，活像是個(gè)可愛(ài)的小青蛙，眉頭皺得緊緊的，臉兒憋得通紅，正面的同學(xué)看著他難受的樣子，為他捏了一把冷汗，憋了半天，連個(gè)泡泡的影都沒(méi)見(jiàn)著，只好耷拉著苦瓜臉，垂頭喪氣地下臺(tái)了。
有的同學(xué)好像故意炫耀自己的吹技是多么高超，都還沒(méi)看見(jiàn)他嚼一嚼就“撲”一個(gè)跟氣球般大小的泡泡就誕生了�？珊镁安婚L(zhǎng)，還沒(méi)等他得意一下，“啪”泡泡粘得他嘴巴、鼻梁、眼鏡上都是，活像個(gè)小丑。他只好手忙腳亂地收拾殘局，狼狽不堪，下面的同學(xué)笑得前俯后仰。
有的人吹得可輕松了。他嚼了一嚼，嘴巴上下一抿，舌頭往外一舔，“撲”一個(gè)泡泡由厚變薄，由小變大，就像一朵花慢慢地綻放開(kāi)來(lái)。同學(xué)億屏住呼吸，瞪大了眼睛，全神貫注地看著泡泡，只見(jiàn)他倒吸了一口氣，溜圓透明的泡泡就像泄了氣的氣球縮了回去，贏得了大家的掌聲。
而我卻特別緊張，剛剛上去，就已經(jīng)準(zhǔn)備嚼都不嚼吹個(gè)大泡泡一展身手，“撲”，這個(gè)泡泡不大不小，為了讓它變大，我用了吃奶的勁把它鼓得越來(lái)越大，我高興極了，同學(xué)們剛要鼓掌，只聽(tīng)“啪”一聲，唉，立盡千辛萬(wàn)苦到頭來(lái)還是一場(chǎng)空，連掌聲都沒(méi)得到，就下去了。
趕快來(lái)參加我們班的泡泡比賽吧，你一定會(huì)跌入泡泡的太平洋�！鞍蛇蟀蛇蟆薄肮�。
吹泡泡作文5
在童年的記憶中，我玩過(guò)各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。
記得在一次作文課上，老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說(shuō)這有什么難的，太容易了吧！你可別說(shuō)，吹泡泡看似簡(jiǎn)單，吹起來(lái)好像沒(méi)那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺(tái)上站成一排，每個(gè)人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細(xì)看他們?cè)趺创�，只�?jiàn)他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，對(duì)著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時(shí)間就消失了。我感覺(jué)非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演，真是幸運(yùn)，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子，使勁對(duì)著魔具吹，結(jié)果沒(méi)有泡泡飛出來(lái)。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變?nèi)f化，形態(tài)各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來(lái)許多膠泡。
好想再玩一次啊，可是時(shí)間不等人，還有好多同學(xué)攢著勁上臺(tái)表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無(wú)窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買(mǎi)泡泡玩。
這個(gè)游戲不僅讓我得到快樂(lè)，還讓我從中學(xué)到無(wú)論做什么，都要認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)游戲課！
吹泡泡作文6
最近，我們班掀起了一陣“吹泡泡”熱。這些泡泡們?cè)诠獾恼找�，像穿了一件件彩色衣服的小精靈，它們非常頑皮，四處飄蕩，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。
當(dāng)泡泡們正玩得欣喜若狂時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，由于泡泡們身子太單薄了，因此，有的泡泡被風(fēng)打破了，有的泡泡被風(fēng)吹落了，還有的泡泡緊貼在一起，團(tuán)結(jié)起來(lái)，想抵抗風(fēng)，哎，沒(méi)辦法團(tuán)結(jié)力量大嘛，他們?cè)诳罩酗h飄悠悠的。
同學(xué)們吹的姿勢(shì)也各不相同，有的畏著腦袋吹，顯然他是一個(gè)害羞的小女孩，有的嘟著嘴吹，這樣吹是為了讓泡泡吹的更大。有的抬著頭，想將泡泡吹到遙遠(yuǎn)的太空上去。有的全神貫注地吹，是為了不讓泡泡被打破，有的小心翼翼的.吹，也是為了不讓泡泡被風(fēng)刺破。大家吹泡泡的姿勢(shì)不同，吹的泡泡也當(dāng)然個(gè)不相同啦，有的泡泡是橢圓型的，有的泡泡是圓形的······
一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，隨著風(fēng)飄蕩到我們教室的每個(gè)角落，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
仔細(xì)一看，一個(gè)個(gè)泡泡五顏六色，大小不同，形態(tài)各異，泡泡們你追我趕，有的被同學(xué)們吹到了課桌上，打濕了同學(xué)們的課本，有的泡泡被同學(xué)們吹到了墻壁上，沾到了墻上，有的泡泡被一些調(diào)皮的同學(xué)打破了，而同學(xué)們打破后，還沾沾自喜地夸獎(jiǎng)著自己，有的泡泡被同學(xué)們又用吹泡泡的工具給接回來(lái)了，這樣是為了吹出更大的泡泡。
這些泡泡有的像天上的星群，有的像縮小型的星球，有的像閃閃發(fā)亮的燈泡······這些泡泡像帶著我們的喜悅，飄蕩到了天涯海角。
這些顏色各異，形態(tài)不一的泡泡給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，給我們的課堂帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
吹泡泡作文7
“啪！啪！”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室回響著。吹泡泡糖比賽，恐怕只有我們這個(gè)富有童心的李老師才能想的出來(lái)的了吧！
剛開(kāi)始，教室里唯一一位男生的臉立馬變成一個(gè)“囧”字，他幾乎哭著說(shuō)：“老師！我不會(huì)吹泡泡糖！”“很簡(jiǎn)單啊，我們教你！”陳文涵熱情地說(shuō)。
老師開(kāi)始發(fā)泡泡糖，比賽開(kāi)始了，老師是第一位選手，只見(jiàn)她快速地咀嚼著口香糖，舌頭輕輕一頂，吹出一個(gè)很大的泡泡，“啪！”一下子就炸開(kāi)了，粘在她的鼻尖上，逗得我們哈哈大笑！
大家也都忙著開(kāi)始試吹！正熱鬧的時(shí)候，李老師又改變了主意，笑著說(shuō)：“我們比賽一分鐘之內(nèi)看誰(shuí)吹的多，不計(jì)大小。”我第一反應(yīng)是：“老師，你勝利！”老師笑著說(shuō)：“不一定啊，要對(duì)自己有信心！我先來(lái)，劉星幫我計(jì)時(shí)，陳文涵幫我數(shù)數(shù)！”陳文涵邊數(shù)邊笑，最后的結(jié)果是10個(gè)！不過(guò)老師吹的都很大，要花時(shí)間吸回去，重新再嚼！
輪到我了，我已經(jīng)想好了方法，一定不要吹的大，可以連吹，減少咀嚼的次數(shù)，這樣可以節(jié)約時(shí)間！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將口香糖嚼爛，一股香濃的香草味充滿(mǎn)我的口腔！我細(xì)細(xì)地品嘗著，差點(diǎn)忘記了這是在比賽！最后，我竟然吹了14個(gè)，真不敢相信！
我的同桌陳文涵可是高手，她說(shuō)很小她就會(huì)吹了，平時(shí)還喜歡吃口香糖，沒(méi)事就喜歡吹！果然吹的很大，其中一個(gè)炸開(kāi)時(shí)，都把眉毛，鼻子蓋住了，像一張面具！又是一陣哄堂大笑！
王高晗竟然真的不會(huì)吹，小臉漲的通紅，就是吹不出泡泡來(lái)！這堂課他是苦著臉度過(guò)的！
這堂課，真是令人難忘的一堂課！
吹泡泡作文8
吹泡泡開(kāi)始了！一聽(tīng)到吹泡泡我就特別興奮。老師說(shuō)：“可以開(kāi)始了�！蔽揖烷_(kāi)心地打開(kāi)裝泡泡水的瓶子，拿出像冰糖葫蘆似的工具，撅起小嘴，鼓著腮幫子開(kāi)始吹。起初我信心十足，用力一吹，可是我并沒(méi)有吹出泡泡來(lái)，第二次還是同樣的結(jié)果。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我的信心也沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)那樣充足了，最后我已經(jīng)沒(méi)有信心了。我無(wú)精打采毫無(wú)目的的隨意一吹，唉！奇跡發(fā)生了，一串泡泡“跑”了出來(lái)。我高興極了！原來(lái)要輕輕地吹，才能吹出一串一串的泡泡啊！知道秘密的我開(kāi)始得意的吹著泡泡，它們像排好隊(duì)似的，一個(gè)接一個(gè)的蹦了出來(lái)。剛吹出來(lái)的泡泡是晶瑩透亮的，慢慢的就變成彩色的了，有夕陽(yáng)紅、有翡翠綠、還有水晶藍(lán)……，五彩繽紛，異常美麗。我開(kāi)心的笑彎腰！
很快大多數(shù)同學(xué)，都吹出了泡泡，我們的校園成了泡泡的海洋，它們漫天飛舞著，調(diào)皮的碰撞著。有大的也有小的，大的像氣球一樣，小的只有花生米那么大。有的同學(xué)在不停地“吃花生米�！庇械耐瑢W(xué)則一直在“放氣球！”我突然發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)“生了個(gè)雙胞胎！”還有位同學(xué)竟然“生出了三胞胎、四胞胎。不可思議，真是太神奇了！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)模范“小金”卻是愁眉苦臉的，站在那兒看著別人玩，原來(lái)他一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)，正不知道怎么辦呢！哈，我們的學(xué)習(xí)尖子，也有不行的地方啊！
接著我們進(jìn)行的吹泡泡比賽，老師將我們分成男女生兩個(gè)組，吹的好的同學(xué)就向前走一步，看哪組吹的最遠(yuǎn)最好。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們就自信的吹了起來(lái)。不一會(huì)兒，天空再次布滿(mǎn)了帶有一張張彩色圖畫(huà)的泡泡�！边@些活蹦亂跳的泡泡，帶著我們的快樂(lè)和理想，飛出校園，飛向遠(yuǎn)方。
吹泡泡作文9
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。
今天在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心的作文班里，我們開(kāi)展了一次吹泡泡游戲。
“開(kāi)始吹泡泡！”老師和顏悅色地說(shuō)。我急忙打開(kāi)了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開(kāi)始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點(diǎn)泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來(lái)并用力地吹了起來(lái)�！按蹬菖萦惺裁措y，不就是吹嗎？一點(diǎn)難度都沒(méi)有�！�
我一邊自言自語(yǔ)一邊吹著。看，泡泡吹出來(lái)了。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，我身邊突然飄來(lái)許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎么一個(gè)大泡泡也沒(méi)有吹出來(lái)？唉！吹泡泡其實(shí)也要用心去吹，我靜下心來(lái)，輕輕的、沉靜地吹了起來(lái)，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來(lái)了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。
這時(shí)，老師請(qǐng)了一位小歌星——覺(jué)嫈，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺(jué)地變成了舞臺(tái)泡泡機(jī)，一串串的泡泡輕輕的飄了起來(lái)，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了，隨著優(yōu)美的歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。
我們這群“泡泡機(jī)”中，有一個(gè)“特號(hào)泡泡機(jī)”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當(dāng)然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰(shuí)也比不過(guò)她，她當(dāng)之無(wú)愧地成了我們這群泡泡機(jī)的首領(lǐng)。
劉老師上課從來(lái)都不允許我們玩，可是這時(shí)她也玩了起來(lái)，而且玩得也很開(kāi)心，真像一個(gè)老頑童。
今天通過(guò)吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想��！
吹泡泡作文10
我們的老師真是別出心裁，前兩次作文不是泡茶就是夾彈子，這不，今天又要吹泡泡糖了。
一上課，老師給我們每人發(fā)了一塊泡泡糖，我拿到的是動(dòng)感可樂(lè)味的，我欣賞著它那美麗的外衣——紅中泛著黑，再配上綠色的“比巴卜”叁個(gè)字，顯得十分亮麗。正當(dāng)我看得入神時(shí)，教室里出現(xiàn)了一點(diǎn)騷動(dòng)，“我要清純葡萄味�！薄拔乙�?jiǎng)痈锌蓸?lè)味�！薄珌�(lái)有的同學(xué)要跟老師換不同口味的泡泡糖呢。
我們迫不及待地撕開(kāi)包裝紙把泡泡糖塞入口中，左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，教室里不時(shí)傳來(lái)“撲”“撲”的聲音。瞧!邵溢洋不費(fèi)吹灰之力就吹出一個(gè)泡泡，起初泡泡又厚又小，他不斷地往泡泡里吹氣，泡泡逐漸漲大，變成透明的了。大泡泡吸引了同學(xué)們的目光，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著，讚不絕口，我好羨慕。不知是邵溢洋供氣不足，還是泡泡含羞了，只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡破了，粘在他的鼻尖上、下巴上，活像長(zhǎng)了鬍子的山羊，大家笑得前仰后合。再來(lái)看李一為，他鼓起腮幫子使勁吹，臉都漲紅了，可泡泡偏跟他作對(duì)，憑他怎么吹，也只有黃豆粒那么大的超級(jí)小泡泡。我們的老師呢?也好不到那兒去，忙活了半天連個(gè)泡泡影子也沒(méi)見(jiàn)著。別光顧著說(shuō)別人了，我也來(lái)露一手。我先把泡泡糖壓平了，頂在舌尖上，再輕輕向里吹氣，成功了，我也吹出了西瓜大小的泡泡，看著同學(xué)們羨慕的眼神我心裡好得意呀!
老師還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，袁幃自告奮勇地走上講臺(tái)，塬本想大顯身手的，結(jié)果由于發(fā)揮失常，泡泡沒(méi)見(jiàn)著倒把泡泡糖吹飛了，逗得我們哄堂大笑。
吹泡泡糖真有趣，你也來(lái)試一試吧!
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