- 相關(guān)推薦
我找回了自尊作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我找回了自尊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我找回了自尊作文1
我忘不了英語(yǔ)老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。
那天，英語(yǔ)老師身著西方風(fēng)格的時(shí)尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來(lái)給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來(lái)回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前�！斑@是誰(shuí)的臭鞋，脫在過(guò)道上?”原來(lái)是我的鞋。我有腳氣，有脫鞋的'習(xí)慣，我又坐在過(guò)道邊上，不知何時(shí)鞋子跑到過(guò)道的中央去了。“老師，對(duì)不起，是我的�！蔽艺f(shuō)�！笆悄愕摹蠹叶伎纯�，看你的穿著打扮，整個(gè)一老土，一點(diǎn)也不講究?jī)x表!”同學(xué)們的眼光“刷刷”地像匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。我也只好聽從父親的教導(dǎo)了：“自尊丟了就丟了吧，只是別怠慢了老師，別得罪了同學(xué)，要學(xué)會(huì)點(diǎn)頭哈腰、低眉垂目……”于是，當(dāng)有人說(shuō)：“老土，今天替我值日!”我就說(shuō)：“好好好!”當(dāng)有人說(shuō)：“老土，把我的英語(yǔ)練習(xí)做了!”我就說(shuō)：“好好好!”當(dāng)老師說(shuō)：“老土，坐后面去，在這里影響班容!”我就說(shuō)：“好好好!”……
我也忘不了我找到尊嚴(yán)的那堂英語(yǔ)課。
那天，英語(yǔ)老師一如既往地走上講臺(tái)：“同學(xué)們，今天我要批評(píng)一個(gè)人，也要表?yè)P(yáng)一個(gè)人。這次英語(yǔ)段考，咱們56人只交了55份試卷，誰(shuí)沒(méi)有交呢?我按照名單核對(duì)了一下，結(jié)果沒(méi)有老土的試卷。老土站起來(lái)!”我吃驚地站了起來(lái)。同學(xué)們的目光又“刷刷”地刺來(lái)，我能做的只能是深深低下頭。英語(yǔ)老師接著說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)的是AA同學(xué)，我們初一年級(jí)6個(gè)班級(jí)里，他是唯一的100分，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。請(qǐng)AA同學(xué)也站起來(lái)，與老土同學(xué)對(duì)比一下�！�
我昂起了頭，想大笑，像電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑�？墒俏覐埩艘幌伦欤瑓s一時(shí)間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。
這時(shí)，我們的班主任興沖沖地跑進(jìn)班里：“告訴大家一個(gè)好消息，咱班的AA同學(xué)的作文發(fā)表了�！段沂菦](méi)有尊嚴(yán)的老土》，很感人啊!”“AA——老土?”“老土——AA?”終于，同學(xué)們遞給了我另外一種目光。我終于忍不住“哇”的一聲哭出聲來(lái)。
那節(jié)英語(yǔ)課，我的頭一直高高地抬著，而英語(yǔ)老師后來(lái)卻是低著頭講完她的課。
哈哈，找回自尊的感覺(jué)，爽!
我找回了自尊作文2
我忘不了英語(yǔ)老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。
那天，英語(yǔ)老師身著西方風(fēng)格的時(shí)尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來(lái)給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來(lái)回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前。“這是誰(shuí)的臭鞋，脫在過(guò)道上？”原來(lái)是我的鞋，我有腳氣，有愛脫鞋的習(xí)慣，我又坐在過(guò)道邊上，不知何時(shí)鞋子跑到過(guò)道的中央�！袄蠋�，對(duì)不起，是我的。”我說(shuō)�！笆悄愕摹蠹叶伎纯�，看你的穿著打扮，整個(gè)一個(gè)老土，一點(diǎn)也不講究?jī)x表！”同學(xué)們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好聽從父親的教導(dǎo)了：“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學(xué)，要學(xué)會(huì)點(diǎn)頭哈腰、低眉垂目……”于是，當(dāng)有人說(shuō)：“老土，今天替我值日！”我就說(shuō)：“好好好！”；當(dāng)有人說(shuō)：“老土，把我的英語(yǔ)練習(xí)做了！”我就說(shuō)：“好好好！”；當(dāng)老師說(shuō)：“老土，坐后面去，在這里影響班容！”我就說(shuō)：“好好好！”……
�。ù颂巹h節(jié)2段）
我昂起了頭，想大笑，象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時(shí)間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。
這時(shí)，我們的班主任興沖沖地跑進(jìn)班里�！案嬖V大家一個(gè)好消息，咱班的AA同學(xué)的作文發(fā)表了，《我是沒(méi)有尊嚴(yán)的老土》，很感人��！”“AA——老土？”“老土——AA？”終于，同學(xué)們給了我另外一種目光。我“哇”的`一聲哭出聲來(lái)，竟是嬰兒般的哭聲。
那節(jié)英語(yǔ)課我把我的頭一直高高地抬著，而英語(yǔ)老師后來(lái)卻是低著頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺(jué)，爽！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，全文渾然一體；語(yǔ)言生動(dòng)精練，自然流暢，描寫細(xì)膩形象，感情真摯樸實(shí)，心理活動(dòng)的變化過(guò)程鋪敘描寫合理。特別是文章首尾兩段值得一說(shuō)：文章開頭一段，很簡(jiǎn)短的一句話，起到提綱挈領(lǐng)的作用，引起下文的故事的展開，用得很精巧。而文章結(jié)尾一段短短的兩句話既真實(shí)地描寫了“我”當(dāng)時(shí)的心態(tài)，又點(diǎn)明了文章主題。結(jié)尾的一個(gè)“爽”字，簡(jiǎn)直可以作為讀者讀完文章之后的評(píng)語(yǔ)。被評(píng)為一類卷37分，結(jié)構(gòu)巧妙加3分，是一篇滿分作文。
【我找回了自尊作文】相關(guān)文章：
我找回了什么作文10-06
我找回了自信07-08
[精選]我找回了自信11-06
[精品]我找回了自信11-07
自尊的作文09-07
這個(gè)家我再也不回了作文08-03
維護(hù)自尊作文09-21
關(guān)于自尊的作文09-15
自尊的作文[必備]09-11
自尊的作文(合集)10-06