我找回了自尊作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我找回了自尊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我找回了自尊作文1

　　我忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

　　那天，英語老師身著西方風(fēng)格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前�！斑@是誰的臭鞋，脫在過道上?”原來是我的鞋。我有腳氣，有脫鞋的'習(xí)慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央去了�！袄蠋煟瑢Σ黄�，是我的�！蔽艺f。“是你的——大家都看看，看你的穿著打扮，整個一老土，一點也不講究儀表!”同學(xué)們的眼光“刷刷”地像匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。我也只好聽從父親的教導(dǎo)了：“自尊丟了就丟了吧，只是別怠慢了老師，別得罪了同學(xué)，要學(xué)會點頭哈腰、低眉垂目……”于是，當(dāng)有人說：“老土，今天替我值日!”我就說：“好好好!”當(dāng)有人說：“老土，把我的英語練習(xí)做了!”我就說：“好好好!”當(dāng)老師說：“老土，坐后面去，在這里影響班容!”我就說：“好好好!”……

　　我也忘不了我找到尊嚴(yán)的那堂英語課。

　　那天，英語老師一如既往地走上講臺：“同學(xué)們，今天我要批評一個人，也要表揚(yáng)一個人。這次英語段考，咱們56人只交了55份試卷，誰沒有交呢?我按照名單核對了一下，結(jié)果沒有老土的試卷。老土站起來!”我吃驚地站了起來。同學(xué)們的目光又“刷刷”地刺來，我能做的只能是深深低下頭。英語老師接著說：“我要表揚(yáng)的是AA同學(xué)，我們初一年級6個班級里，他是唯一的100分，為我們班爭得了榮譽(yù)。請AA同學(xué)也站起來，與老土同學(xué)對比一下。”

　　我昂起了頭，想大笑，像電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

　　這時，我們的班主任興沖沖地跑進(jìn)班里：“告訴大家一個好消息，咱班的AA同學(xué)的作文發(fā)表了�！段沂菦]有尊嚴(yán)的老土》，很感人啊!”“AA——老土?”“老土——AA?”終于，同學(xué)們遞給了我另外一種目光。我終于忍不住“哇”的一聲哭出聲來。

　　那節(jié)英語課，我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。

　　哈哈，找回自尊的感覺，爽!

我找回了自尊作文2

　　我忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

　　那天，英語老師身著西方風(fēng)格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前�！斑@是誰的臭鞋，脫在過道上？”原來是我的鞋，我有腳氣，有愛脫鞋的習(xí)慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央�！袄蠋�，對不起，是我的�！蔽艺f�！笆悄愕摹�—大家都看看，看你的穿著打扮，整個一個老土，一點也不講究儀表！”同學(xué)們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。

　　我也只好聽從父親的教導(dǎo)了：“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學(xué)，要學(xué)會點頭哈腰、低眉垂目……”于是，當(dāng)有人說：“老土，今天替我值日！”我就說：“好好好！”；當(dāng)有人說：“老土，把我的英語練習(xí)做了！”我就說：“好好好！”；當(dāng)老師說：“老土，坐后面去，在這里影響班容！”我就說：“好好好！”……

　�。ù颂巹h節(jié)2段）

　　我昂起了頭，想大笑，象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑�？墒俏覐埩艘幌伦�，卻一時間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

　　這時，我們的班主任興沖沖地跑進(jìn)班里�！案嬖V大家一個好消息，咱班的AA同學(xué)的作文發(fā)表了，《我是沒有尊嚴(yán)的老土》，很感人��！”“AA——老土？”“老土——AA？”終于，同學(xué)們給了我另外一種目光。我“哇”的`一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。

　　那節(jié)英語課我把我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽！

　　點評：這篇文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，全文渾然一體；語言生動精練，自然流暢，描寫細(xì)膩形象，感情真摯樸實，心理活動的變化過程鋪敘描寫合理。特別是文章首尾兩段值得一說：文章開頭一段，很簡短的一句話，起到提綱挈領(lǐng)的作用，引起下文的故事的展開，用得很精巧。而文章結(jié)尾一段短短的兩句話既真實地描寫了“我”當(dāng)時的心態(tài)，又點明了文章主題。結(jié)尾的一個“爽”字，簡直可以作為讀者讀完文章之后的評語。被評為一類卷37分，結(jié)構(gòu)巧妙加3分，是一篇滿分作文。

【我找回了自尊作文】相關(guān)文章：

我找回了什么作文10-06

我找回了自信07-08

[精選]我找回了自信11-06

[精品]我找回了自信11-07

自尊的作文09-07

這個家我再也不回了作文08-03

維護(hù)自尊作文09-21

關(guān)于自尊的作文09-15

自尊的作文[必備]09-11

自尊的作文(合集)10-06