我們都一樣作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我們都一樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們都一樣作文 篇1
有的時(shí)候，小草和花一樣重要。——題記
人與人之間是沒有差別的，我們都擁有一樣的生命，享受著一樣的陽光雨露，生存在同一片熱土上。所以我們沒有必要去自卑什么，沒有必要去嘆息什么，更沒有資格去嘲笑什么。我們需要做的，就是努力是自己過的更好，努力讓我們每個(gè)人都能很開心的生活下去，這已經(jīng)足夠了。
每當(dāng)清晨的時(shí)候，我總會(huì)在院子里，看東方射出第一道光亮，看微風(fēng)拂過柔嫩的草尖，看花朵吮吸著甘甜的露珠，一切都是那么愜意、自由自在。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想：是不是有一個(gè)人，也會(huì)在世界的某一個(gè)地方，和我一起享受著這一切？
也許總會(huì)有一些不一樣：我們雖然擁有同樣高貴的生命，可我們卻擁有不同的容貌，有著我們不同的生活，可是我們很快樂、很幸福……
生活其實(shí)就是這樣，沒有絕對(duì)完美的事，上帝給了我們一樣很完美的東西，就會(huì)奪走我們的一樣?xùn)|西，一切都是平等的。生活給我們關(guān)上了一扇門，就會(huì)打開另一扇窗。不要覺得自己比別人差，其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。
我們就像花園里的一簇簇花，沒有了小草的幫助，它可能永遠(yuǎn)也展示不出自己的美麗，沒有了小草的映襯，可能永遠(yuǎn)都沒有人去贊嘆它的多彩。
這足以證明：有的時(shí)候，小草和花一樣重要。
就像我們，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇2
其實(shí)，我們都一樣。一樣的敏感，一樣的單純，一樣的脆弱，一樣的孤獨(dú)。
在中年人筆下說著所謂的年輕的好處，其實(shí)，他們同樣也忽略了年輕的傷感，在我們所謂的年齡里本不應(yīng)該有那么多悲傷與冷漠，只喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，把自己封閉在一個(gè)強(qiáng)大而又脆弱的軀殼中，其實(shí)，我們都一樣，在青春的路上，我們是那么敏感，那么單純，那么脆弱，那么孤獨(dú)，那么的叫人心疼�？粗恍┤藢懼鴤械木渥�，句句都戳中自己深處的靈魂，以無力再評(píng)論，因?yàn)�，我們都一樣。把評(píng)論化為沉默。
我們匆匆的走著這所謂的青春，在那片道路上都是那么逞強(qiáng)的說自己是英雄，到最后，躲在被子里哭不出聲的感覺很難受把，其實(shí)，我們都一樣。我們一樣的在莫名其妙的處境，莫名其妙的發(fā)呆，然后又莫名其妙的流下了眼淚，這就是他們中年人筆下的年輕，如此的美好嗎？
我們其實(shí)有一個(gè)他們不懂的世界，在那里，每個(gè)人都很真摯真誠，而不是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的自卑，其實(shí)，我們都一樣。都希望有人懂你，不管是親情還是友情，都希望有人理解你，都希望有人關(guān)心你。而我們，都一樣的習(xí)慣把理解和關(guān)心當(dāng)作沉默，也許，我們的沉默就是跟那位朋友說再見的時(shí)刻，漸漸的，便像隔了宇宙的陌生人一般。
其實(shí)，我們都一樣……
我們都一樣作文 篇3
陽光留給任何人，更不能說偏心。為何我們總是會(huì)感嘆：為什么大家都是人，可是區(qū)別就是不同呢。問題的根源就是自己，自己造就一切。
同一個(gè)世界，同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)時(shí)空。世界一開始就是公平的，不存在不好與好。時(shí)間一開始就是平等的，不存在多與少。時(shí)空一開始就是同等的，不存在有與沒有。出生的那一瞬間，已決定了結(jié)尾，而過程就需要自己去品味和改變。人生能有幾個(gè)10年，匆匆而來，匆匆而去。命運(yùn)可以改變，這就要看我們是不是想要改變，有沒有恒心去改變。
我們選擇的權(quán)利都是一樣的，選擇自己認(rèn)為正確的，同時(shí)也要容納別人合理的。誰都想要好的結(jié)果，誰都想要好的生活，但何嘗不是呢？其實(shí)我們都一樣，一樣生活著，可是最后還是由自己的行為所造成。我們都一樣，即使重頭來過，什么都沒有。但是懂得智取的人總會(huì)收獲的別任何人多，不要埋怨世界的不公平，要埋怨就埋怨自己，因?yàn)橐磺衼碓从谧约骸?/p>
真相表明于假象，你揭開一切假象，你就可以悟到真理。一個(gè)人如果悟到一半的真理，比一個(gè)不懂似懂的掩飾要好得多。有一句話一直沒錯(cuò)：適者生存。這個(gè)世界就是這樣，你一落后，別人就會(huì)看不起你。適者就是可以勇于面對(duì)一切，堅(jiān)強(qiáng)著，一定的憂患感很重要。
不要總想著我們?yōu)槭裁春蛣e人不一樣，其實(shí)我們都一樣，只是一切的不同在過程中改變了。
每個(gè)人的起點(diǎn)都一樣，中途可能會(huì)有阻礙，會(huì)有困難，但是能熬過去的沒有幾個(gè)。
我們都一樣作文 篇4
我是一只蛾。
我只屬于夜晚，不像蝴蝶，她們擁有整個(gè)白晝，她們可以仰望日光。那些嬌艷的花瓣，那些晶瑩的露滴，映射著太陽溫暖的光芒，還有蝶翅上旖旎的紋路。那所有的一切，都擁有著世界上最繽紛的顏色，她們還擁有光明！我最向往的光明！她們是那么幸運(yùn)，又是那么幸福，可以肆無忌憚地在陽光下生活。那些蝶，可以挑選一朵自認(rèn)為最美麗的花朵，在上面踮起腳尖，然后伸展雙翅，輕盈地舞動(dòng)，翅上的鱗粉就像是碎碎的日光。她們擁有絢麗的舞臺(tái)，更重要的是，她們擁有自信的理由。她們的美，讓她們都成為了驕傲的公主，仿佛想要全世界都看到自己的美麗。
我一直都在羨慕那些蝴蝶，她們擁有我最向往的生活。白天的空氣，是不是也會(huì)因?yàn)閾竭M(jìn)了陽光而與夜晚的不同呢？白晝的一切，對(duì)于我來說，都是那么具有誘惑力。可我是一只蛾。這是我的命運(yùn)。所以我永遠(yuǎn)只能看著蝶展示她們美麗的生命，揮霍生命的價(jià)值。相比之下，我只能躲在草叢里，在暗淡的星空下費(fèi)力地呼扇著我同樣暗淡的翅膀。陽光，從來不屬于我。我的生命，又有什么價(jià)值呢？
也許，我就像是海的女兒，對(duì)未知的世界充滿了好奇。就像她向往人類的世界一樣，我向往光明。她為了變成人類可以失去美麗的聲音，將魚尾變換成雙腿，同樣的，我可以為了我的夢(mèng)而舍棄一切。
終于，在一個(gè)夜晚，我忘記了我的命運(yùn)，忘記了我是一只蛾。因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處，是一團(tuán)艷麗的火苗。它那么亮，那么美！它搖曳著，它在跳舞！它的每一寸光都刺激著我，都在召喚我。然后，我懷著人魚公主一樣的夢(mèng)，微笑著，迎了上去。原來我的翅膀只要有了光亮，也是這么美。原來，我同蝶一樣也是驕傲的公主，也有自己自信的理由。我生命的價(jià)值，原來可以在一瞬間綻放。原來，每一寸光都是這么溫暖，讓我陶醉。原來，不只有蝴蝶的生命才美麗，我的生命也有價(jià)值。原來，我們都一樣！一直都一樣，只是我一直未發(fā)現(xiàn)，一直未去改變。我在一片燦爛中化為灰燼，就像人魚公主在那個(gè)動(dòng)人的清晨幻化成泡沫一樣。只是那一刻，我真的好快樂，因?yàn)槲抑�，自己再渺小，也有存在的理由，這就是我生命的價(jià)值。
我們都一樣作文 篇5
那天，放學(xué)回家的路上，我看到它了。
它還和從前模樣一般，但明顯長壯了不少。我就站在那里望著它，而它也蹲在那扇如今有點(diǎn)破敗生銹的鐵門邊，朝我這兒看，像是在盯著我。
我倆就這樣互相地端詳，靜默地享受著，它沒有像對(duì)其他陌生人一樣，沖我跑過來，大聲吼叫。我也沒有畏縮，反而慢步走近他。因?yàn)槲抑溃核隙ㄓ浀梦遥∥易揭粭l小木凳上，它則熟悉地趴在我腳邊，對(duì)，以前也是這位置。我們一同想，伴隨著幾縷陽光，一起回到原來的生活。
我開始有點(diǎn)兒憤怒，想到了……
我盡量壓制心中的怒火，想要平靜下來，可免不了的是對(duì)那個(gè)虐待狗的人的憎惡：他憑什么不要它！要不是他經(jīng)常打它，它也不至于咬人吧！
其實(shí)，狗和我們?nèi)艘粯�，幼年兒童時(shí)間段是最能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間段。但是，如果在小時(shí)候它遭受了危險(xiǎn)迫害，它必定會(huì)十分暴躁，甚至十分兇猛。這也就符合人常說的：從小養(yǎng)成的習(xí)慣。
然而它的遭遇著實(shí)令我痛心，我的手不斷的輕柔地?fù)崦浅錆M光澤的皮毛。
為什么會(huì)有人嫌棄它，忍心讓它在狂風(fēng)暴雨中四處游蕩？人類是有情有感的生物，那狗就不是這世上活生生的動(dòng)物了嗎？不能因?yàn)槿祟惛痈叩染兔镆暺渌锇�！我們同為上帝的造物，什么時(shí)候有了分別呢？何況它們還那么聰明伶俐，能幫人類不少忙愛呢！相互合作，交個(gè)朋友，難道不是一個(gè)更好的選擇嗎？
可偏偏不如意，必須要定出個(gè)高低。而人和動(dòng)物之間的友誼，也就吹彈可破了。人類總把它們當(dāng)做奴隸使喚，以自己慣有的思維強(qiáng)加到動(dòng)物身上。哦，我想到了最近品讀的動(dòng)物小說《黑駿馬》里的一段話：“他們似乎認(rèn)為，馬跟蒸汽機(jī)是一樣的，只是小一點(diǎn)�？傊�，他們認(rèn)為只要付了錢，馬就得按他們的意思來，想讓馬跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)……”
我想應(yīng)該不能這樣，地球上的一切生物皆是平等的生命，我們共度愉快的生活不好嗎？
唉！看著身邊的小黃！——這是它的名字，如今它正曬著太陽昏昏欲睡呢！我安撫好它，戀戀不舍的走了。
但我看到它在笑。對(duì)呀，我們本就是平等的。
我們都一樣作文 篇6
一樣的天，一樣的你，一樣的我們，還在。滄海桑田，昔日那陽光男孩兒如今已是耄耋之年，那稚嫩種子如今已古木參天。是啊，一起成長的我們，都一樣。
窗外，雨后的天空依舊顯得那樣深沉，但，仔細(xì)瞧去，竟有一抹亮麗畫般映現(xiàn)在那僅巴掌大小的藍(lán)如寶石的天空。我坐在窗前，欣賞著窗外的妙景，看到眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，不禁又一次想起了他的故事：
他，是一位近百歲的老人。曾有許多人問他長壽的秘訣，他笑而不語，只是用那獨(dú)特的目光告訴人們，是那兒。原來，是生長著一棵參天大樹的地方。不知怎的，我似乎感受到了他隱約的無奈與傷感。而后，我知曉了他的故事。老人原是一個(gè)健康、活潑的男孩，陽光，幾乎是他的代名詞。一次，他在地上發(fā)現(xiàn)了一粒種子，因?yàn)樾〔恢鞘裁矗挥浀米约盒r(shí)候好像見到過大人種下種子的樣子，便努力學(xué)著大人的模樣，小心翼翼地種了下去。時(shí)光悄悄地溜走，男孩兒漸漸長大成人，種子也變?yōu)橐豢脴涿�，一切，都在朝著男孩兒預(yù)想的方向發(fā)展著�？桑觳槐M人意，一次意外，男人得了癌，從此他的世界里只剩下自己。沒有親人的關(guān)心，沒有朋友的慰問，男人一日日消沉，不知為何，那棵小樹似乎也在漸漸衰殘著。男人幾乎絕望，終日不再言語、出門，也不再愿意接受治療，任由著自己的生命流水般消逝。
時(shí)間走得很快。男人無事可做，不覺間看到了眼前他曾經(jīng)種下的種子，男人突發(fā)奇想，拿起筆，嘗試著為小樹臨摹。一天夜里，暴風(fēng)雨橫掃大地，萬物都向它低了頭，凋落、殘敗無一幸免。男人有些擔(dān)心小樹了，目光到處搜尋著。驀然，熠熠生輝的綠色出現(xiàn)在眼前，他的內(nèi)心只剩驚嘆。此后，男人想記錄下小樹的成長，便每天更加仔細(xì)為小樹臨摹，春夏秋冬，日日如此。臨摹的過程中男人發(fā)現(xiàn)，不管是怎樣炎熱或寒冷的天氣，也不管是怎樣險(xiǎn)惡的自然災(zāi)害，小樹都從不畏懼，總以勇敢與不屈面對(duì)著，一天天更加繁茂。不知怎的，男人的心情愈發(fā)順暢，直到有一天，當(dāng)他看到蓬勃生長的那棵小樹時(shí)，男人頓悟：原來，我們，都是一樣的，連植物都不肯放棄那成長的機(jī)遇，我又有何理由說不呢？從那以后，男人積極主動(dòng)去醫(yī)院治療，每天配合醫(yī)生。還好，還不算晚。男人的病情逐漸有所改善，再后來，男人的癌癥日益好轉(zhuǎn)，最后竟奇跡般地消失了。
老人說：“其實(shí)，自然界的每個(gè)生物都是一樣的，雖有許多困難和阻礙，也會(huì)被打敗，但不同的是，他們都會(huì)憑著自身的努力，抓住一切機(jī)遇，迎難而上，永不放棄之言！”
走在路上，涼風(fēng)掠過臉龐，抬頭仰望，陽光，似乎并沒有那么刺眼，那碧藍(lán)如鏡的天讓我忽然想起了那位老人，那棵樹。再次看向路邊的植株，我不禁多了些堅(jiān)定：是啊，我們都一樣！
我們都一樣作文 篇7
在生活中，如果人與人之間差距太大，有的人未免會(huì)生出攀比之心。當(dāng)然，也包括我。但自從那次事件以后，我終于明白，我們都一樣。
“叮鈴鈴……”突如其來的鈴聲打破了校園的寧靜，讓整個(gè)世界都變得亢奮起來。同學(xué)們連書本都不收拾，一溜小跑奔向操場，等待體育老師—吳老師的到來。
吳老師到達(dá)操場后，首先就命令讓我們先繞操場跑兩圈。然后，再自由活動(dòng)。于是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍開始奔跑起來。太陽終于揭開神秘的面紗，把陽光灑向大地，沐浴著我們，反射進(jìn)我們的內(nèi)心。
在不經(jīng)意間，突然一個(gè)耀眼的東西反射回來的光射進(jìn)了我的眼里，使我眼睛像針扎了一般，火辣的痛。等烏云把太陽包圍住，我才有機(jī)會(huì)看到，原來是A同學(xué)頭上的發(fā)圈。發(fā)圈上系著一根銀絲帶，發(fā)圈的周圍有幾顆閃閃發(fā)亮的珍珠，頓時(shí)，一股不明的意味流進(jìn)心底，酸酸的，澀澀的�！澳前l(fā)圈實(shí)在是太精致了！”我無端生起嫉妒之心。漸漸的，我的眉頭低垂下來。我的發(fā)圈……我的發(fā)圈僅僅只是一根普通的不能再普通的，陳舊的不能再陳舊的黑色發(fā)圈……
我埋下了頭。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，就到了語文課。和往常一樣，老師先帶著我們溫習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容�！斑@個(gè)問題，就讓A同學(xué)來回答吧！”老師語氣溫和，甜美的微笑在嘴角綻放。
A同學(xué)站了起來，流暢并簡潔明了地回答了這道題目。那溫柔如水的話語，伴著陣陣花香，讓人久久不能忘懷。老師喜笑顏開，滿臉都是喜悅和贊賞。課間，我準(zhǔn)備交錯(cuò)題集，剛想邁入辦公室的時(shí)候，無意間聽到了老師和A同學(xué)的對(duì)話。只見老師面部嚴(yán)肅，氣咻咻地站著，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛把額頭高高頂起，嘴巴向下咧著，頭上似乎有一團(tuán)不滅之火：“雖然你的課堂表現(xiàn)非常好，但是作業(yè)是要認(rèn)真完成的！你看看你昨天的作業(yè)！”微風(fēng)輕輕的飄過，我攥緊手中的試卷，把頭抬得老高，那種自信感似乎蓄勢待發(fā)。后來，我邁進(jìn)了辦公室……
來到老師的身邊后，那芳香味的笑容再次在臉上綻放，我不禁笑了笑，心底想著：我們都一樣，都是同年級(jí)的中學(xué)生，都是祖國的花朵，都是那樣的簡單、天真、可愛。
我們都一樣作文 篇8
我們都一樣，看著同一片天空，盼著同一片花開，有著同樣的時(shí)間權(quán)利，愛著同樣的世界萬物。
我經(jīng)常期盼冬天的到來。
我喜歡白雪皚皚的冬天，它總是能滿足我的好奇心，因?yàn)槲铱梢杂檬衷斐鑫蚁胍臇|西，比如恰好少一塊的拼圖，丟失的那串鈴鐺，他們總是可以打動(dòng)我，時(shí)而讓我開心不已，時(shí)而讓我悵然淚下。執(zhí)著的感情與懷舊，總是讓我在雪花飄揚(yáng)的季節(jié)沉默不語，甚至思緒萬千，只是單純的看看一片雪花，單純的看花的我。
念著那萬雪從中的那一點(diǎn)黃，帶給我的總是激動(dòng)已久的喜悅�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不錯(cuò)的，它們能在白雪襯托出璀璨的光輝。
這就是臘梅花，我最喜愛的花。
嚴(yán)冬只能看它那蒼勁成長的身影，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒錯(cuò)，努力的樣子真美。這是我敬重的花。逢冬之時(shí)，無論多忙，也總會(huì)遠(yuǎn)觀一下臘梅。她比我年努力多了，我沒什么資格去近賞它，我想，我的努力配得上我的才華，再去也不遲罷。這是我必然的事，我深信不疑。我與臘梅，都可以等。我們一樣都可以等。
臘梅盛開之后，我的生日也就到了，是啊，我在嚴(yán)冬中又長大了一歲。從幼年的堆雪人，滾雪球、在雪地中跳來跳去。到現(xiàn)在的賞這飄零的雪花，悟著這天賜的白雪，獨(dú)自漫步在這大片的雪地中。抬頭仰望天空，雪花飛舞到了我的臉上，涼涼的，我從來都不是一個(gè)人呢；原來，我一直生活的是那么幸福呢，我閉上眼睛，張開雙臂，笑著擁抱著太陽升起的地方。等我“醒”來后，才發(fā)現(xiàn)自己早白了頭。我們都一樣，都沒有為流失的時(shí)光后悔。
生活中，處處都藏著一份驚喜，它們的價(jià)值在每個(gè)人眼里都不同的彩虹。但是，坎坷與成功本質(zhì)都是一樣的，都是艱辛的、壯美的。那經(jīng)歷風(fēng)雨享受彩虹的我們呢？那有又不不同呢？所有人天生都是一張白紙，上帝給予了我們平等的時(shí)間與愛的能力，沒有什么命中注定，有時(shí)真的只是心血來潮與毅然前行。
因?yàn)�，我們都一樣�?/p>
我們都一樣作文 篇9
陽光被層層疊疊的樹葉過濾，撒落在我的白色裙褶上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。茶葉的清香，彌漫在夏日的早晨，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測的孤清而飄逸的影。
我深吸一口氣，帶著歡快又有些許凝重的心踏上了未知的征途。也不知是為什么就答應(yīng)了爸爸來爬黃山，明明是慢跑操場一圈都會(huì)氣喘吁吁的人，神差鬼使竟想著征服星辰大海。也許有些東西確實(shí)越抗拒越吸引！踩上那厚厚的第一級(jí)臺(tái)階，凹凸不平的臺(tái)面咯的腳也高低不穩(wěn)了，墨瞳被那嵌在臺(tái)面里磨的光滑的石子反射出的綹綹光線晃的有些睜不開，我騰出拿著登山杖的手，揉了揉眼睛，整頓好心情，拾級(jí)而上。
我們的速度不快，任別人從旁邊或疾或徐，也依舊保持初始的那樣，好像周圍再?zèng)]有其他，緩緩的穿過狹窄陡峭的巖石小道，穿過細(xì)水長流的幽深樹林，穿過炎夏和清風(fēng)……
不管心里怎樣的激情澎湃，怎樣的豪情萬丈，也終究沒能奈得過黃山的高大巍峨，走了沒三分之一的路程，我已汗流浹背，嗓子冒煙，腿腳打顫，每登一個(gè)臺(tái)階都覺得無比困難。無奈之下，只得敗下陣來，找了個(gè)靠譜的石墩子坐下，放平雙腿，畢竟還得靠它們走完接下來的一大半路程，可不能有什么招待不周。這樣想著，我便心安理得的占去了一席之地。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”耳邊傳來金屬相互碰撞的聲音，循著大家的目光看去，便是一個(gè)身著玄色襯衫的挑山工以驚人的速度趕來，他的衣服雖有些破舊，看的出來被搓洗過很多次，卻依舊很干凈整潔，頭發(fā)被汗水浸的濕透，以至于那些白發(fā)與黑發(fā)融合在一起，儼然是掩藏去了一絲蒼老。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯(cuò)，飽經(jīng)世塵的消瘦臉龐，猶如荒涼的戈壁，但卻有著忽視不了的執(zhí)著與堅(jiān)定夾雜其中。
我坐在一旁，看呆…他怎么像沒事人一樣，登個(gè)山都不帶喘一口的？轉(zhuǎn)瞬間又垂眸，這樣的始終如一的登山速度究竟是怎樣練成的？日復(fù)一日，年復(fù)一年在他的身上留下了怎樣沉重的記號(hào)？我像是下了什么決心似的，蹭得站起，邁著大步繼續(xù)攀登。
就這樣時(shí)間過了很久，陽光緩緩的淌，緩緩的走，灑下，融融的，暖暖的，有一種能讓人忘卻疼痛和不開心的魔力，我就這樣望著那離我越來越近的太陽，嘴角都掛了抹不自知的舒心。跟著那陽光的腳步，我將以前一身的嬌氣拋之腦后，因?yàn)�，此刻，我和那些在登山的所有人都一樣，縱然可以選擇舒適，但也向著心中的信念勇敢拼搏，而現(xiàn)在我只想，征服腳下的這座山。
天邊的夕陽有些厭倦了沒日沒夜的工作，垂下頭去，我們差不多登到了頂峰，抬頭遠(yuǎn)望，對(duì)面的遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山頭隱入了濃厚的云霧，身邊的云霧也漸漸多了起來，迎面飄來的霧氣繚繞了我的雙眼，所謂騰云駕霧應(yīng)該就是這種感覺吧。
轉(zhuǎn)身，我又看見了挑山工，肩上壓著看不出斤兩的擔(dān)子，視線向下掃去，停留在那雙黝黑的膝蓋上，就是那雙腿支撐起了一個(gè)家，一群人……
山路上，上上下下的人群里有須發(fā)皆白的老人，還有七八歲的孩童，此刻他們都和我一樣在不斷超越……“加把勁兒，沒有多遠(yuǎn)了！”這樣的話總會(huì)順著山崖破空而來，讓人精神為之振奮。
是啊，我們都一樣，都是茫茫夜空里的一顆小小星辰。在偌大的宇宙面前，我們只得前行，因?yàn)閯僬邽橥�，敗者為寇，這樣的生存法則早已在我們的心里根深蒂固。一樣渺小的我們，朝著一個(gè)方向，一個(gè)信念，永遠(yuǎn)的前行著……
我們都一樣作文 篇10
有時(shí)候，我們因自卑而低頭；有時(shí)候，我們因嘲諷而傷心；有時(shí)候，我們因失敗而落淚。但這一切的一切，都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，迷失自己，因?yàn)橛幸痪湓捯恢弊屛矣袌?jiān)持的理由：我們都一樣。
其實(shí)，我們都一樣的聰明，一樣經(jīng)歷過風(fēng)雨，挫折，一樣失敗過，一樣哭過笑過。但這只是我們成功路上的一顆絆腳石，并不像一座大山那樣難以跨過。這只不過是我們付出得的成果。正所謂：“一份辛勞，一份成果�！蔽蚁胍f的是只要堅(jiān)信我們都一樣，神馬都是浮云。
記得有一次月考，我的排名一下子掉了很多，這突如其來的厄運(yùn)，給我?guī)砹吮澈蟮淖h論，嘲笑，譏諷。各種壞事蜂擁而至。這讓我很傷心。只有我的同桌相信我，給我鼓勵(lì)，告訴我：“我們都一樣�！边@句話給了我極大的鼓勵(lì)。每次當(dāng)我做錯(cuò)事，失敗的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話。讓我能重新振作起來。再一次次的面對(duì)困難，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
是呀！我們都一樣。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難�？赡苣憬�(jīng)歷過的風(fēng)雨，別人也經(jīng)歷過了，并不是一帆風(fēng)順，成功的人背后也有辛酸，光彩的背后也有黑暗。只要努力的去追逐夢(mèng)想，又有什么能阻擋我們呢？
當(dāng)我們心情低落的時(shí)候，讓我們唱起歌，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！拔覀兌家粯�，一樣的善良，一樣的全力以赴去追夢(mèng)想。哪怕會(huì)受傷，哪怕會(huì)流淚，我們都一樣追逐夢(mèng)想。因?yàn)�，我們都一樣�?/p>
我們都一樣作文 篇11
火苗竄動(dòng)著，似乎在挑釁，它四處肆虐似乎在消磨意志，定定地站在那里，不想向前走，也不想向后退，似乎能在人生的分叉，不知如何抉擇。
“砰——”飛快地起跑，勇敢地跳躍，華麗的落地，第一位同學(xué)無疑做到很好的表率。不過是幾秒鐘的事，但望而卻步了，似乎缺少了什么。
這種勇氣似乎是力量鼓動(dòng)著所有人的心，引起共鳴，隨之陣陣急促的步伐在火堆上滑出一道道完美的弧線。
我與他們比起來，少了那份勇氣，我若用勇氣填補(bǔ)內(nèi)心的空白，是否，我就一樣了？
鼓起內(nèi)心那絲渺小的勇氣，內(nèi)心指引步伐不斷奔跑，火堆的距離越來越近，直至近在眼前，內(nèi)心不斷地狂跳，無限的顧慮涌上心頭。
“相信自己，我們都一樣！”前面一幕幕跳過火堆的畫面浮現(xiàn)在眼前，似乎一團(tuán)烈火，燃燒著心中所有顧忌帶來鼓勵(lì)。
心中默數(shù)著3、2、1，不自覺地抬高，眼神抹過了火堆，“呼”一聲，響起，便抵達(dá)了地面。
呆呆地站在原地，心忍不住狂跳，這個(gè)奇跡有絲絲驚嘆不已。
心中的勇氣使我驚嘆不已，我再次選擇挑戰(zhàn)。
“砰——”再以平安的著落，內(nèi)心驚喜，“我們都一樣！”這句話深深在心靈烙刻。
我們都一樣，雖有不同的人生，不同的生活，不同的性格，但是別人能克服的，自己也一定能克服，別人能承受的，自己也一定能承受，別人能擁有的，自己也有一定能擁有，因?yàn)�，我們都一樣�?/p>
相信自己，不要在事情沒發(fā)生時(shí)，就用烏云裝點(diǎn)天空，把晴天當(dāng)成陰天，不要給自己一個(gè)很低的人生定位，讓心靈轉(zhuǎn)晴，堅(jiān)信，我們都一樣。
我們都一樣，一樣具有相同的機(jī)遇，困難，而我們的人生又不同，僅在堅(jiān)信與不堅(jiān)信自己的一念之間。
而如今，我們都一樣，一樣具備相同的勇氣，在人生的跑道上追逐屬于自己的人生。
我們都一樣作文 篇12
天氣又冷了，刺骨的寒風(fēng)提醒著我這一年又要過去，而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了。
我由著呼嘯的寒風(fēng)想起了去年寒冬與哥哥的那次對(duì)話。哥哥是80的人，雖然只是踩著80后的尾巴，但他的思想還是緊跟著80后的，與我們90后的孩子還是有著不能言談的鴻溝。
忘了是怎樣聊起這個(gè)話題的，只記得我說我很喜歡那首歌。 “哥，我覺得那首歌的歌詞寫得特別好：‘我只有一種容貌，我就是永遠(yuǎn)不會(huì)倒。我就算逆境環(huán)繞，我面對(duì)也要帶著微笑。我只有一種咆哮，我要讓他們都知道，我生命再怎么粗糙，我也要活得很驕傲’�！薄岸�，是挺好的，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣�。俊薄斑�能怎樣啊，我的材料你又不是不知道，真發(fā)愁高考時(shí)，我該怎么辦！”“你還愁？我現(xiàn)在都難為的不得了�！薄拔�，沒關(guān)系的，成功的路又不是只有上大學(xué)這一條，高考不行，咱還可以在別處發(fā)展，社會(huì)這么大，餓不死咱這群人的�！薄澳憔驮谀腔孟氚桑缓煤脤W(xué)習(xí)，到明年你一樣發(fā)愁，雖然說高考決定不了你的一切，但至少也決定你要走的道路是布滿荊棘還是一片光明�！薄霸蹅z一樣都愛幻想，只不過有一點(diǎn)不同，你是骨子里愛幻想，表面上裝得很現(xiàn)實(shí)，我呢，是骨子里現(xiàn)實(shí)表面上裝得充滿幻想。”……
不知道該怎樣結(jié)束這場無盡頭的談話，當(dāng)時(shí)的我根本就是毫無感覺，不管是幻想還是現(xiàn)實(shí)，對(duì)于那時(shí)的我都是不關(guān)緊要的，而現(xiàn)在，經(jīng)過這一年風(fēng)雨的行程，我明白，無論幻想還是現(xiàn)實(shí)，是沒必要分那么清楚的，幻想是為了現(xiàn)實(shí)做目標(biāo)，現(xiàn)實(shí)是為了幻想做基礎(chǔ)，二者缺一都是一個(gè)不完美的個(gè)體。
骨子里愛幻想的哥哥，現(xiàn)在也上了一個(gè)普通的`大學(xué)，而我也終于可以體會(huì)到哥哥當(dāng)時(shí)的心情了。突然覺得，其實(shí)我們都一樣，沒什么大的區(qū)別，唯一不同的只是一種時(shí)間的打磨，在經(jīng)歷了相同的事之后，我們的心境是非常相似。
80后，90后有什么不同呢？我想，沒什么吧。年齡的不同，讓人有了不同的錯(cuò)覺，其實(shí)只要拋棄年齡的局限，我們都是一個(gè)愛幻想?yún)s又明白現(xiàn)實(shí)的孩子。
看著那些抨擊90后的人，我很無奈。誰都不知道屬于我們90后的將是一個(gè)怎樣的時(shí)代，誰卻言之鑿鑿地說我們是垮掉的，在這里我只想說，80、90后的人照樣也能做到，那只是一個(gè)時(shí)間的區(qū)別。
而現(xiàn)在，哥哥和我一樣都在努力，努力地讓自己不后悔，我們不能留下一個(gè)蒼白的青春，我們努力著讓青春發(fā)出五彩的光芒，我們都一樣，一樣在努力！
我們都一樣作文 篇13
“誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享……”輕悠的音樂滲入心靈，記憶的碎片就如花瓣悄然落下。
下課鈴早已響徹整個(gè)教學(xué)樓，我卻不想將自己從椅子上挪開，手指叩擊著桌面，發(fā)出悶悶的響聲，就如我郁悶的心情。此時(shí)的天空，被烏云籠罩著，本屬于我的那道陽光被活生生地掩蓋了。
屢次考試失敗的打擊，就連抬起頭都覺得那么沉重，我與周圍的嬉笑聲格格不入。我的心在無聲無息中上了一道枷鎖，我把自己囚禁在這個(gè)封閉的世界里，仿佛周圍的一切都是鄙薄，嘲笑和輕視。多希望能有人安慰我�。∧呐轮皇嵌潭痰膸拙鋯柡蚰�？我的心散得像沙。無意間我瞟向卷紙，紅色的字跡鐫刻在那慘白的卷紙上，在微微的燈光下，顯得那么刺眼。同學(xué)們?cè)缫央x去，只剩下我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室里唉聲嘆氣。不知何時(shí)，外面已大雨傾盆，感覺自己就像一片落葉，迎著陣陣狂風(fēng)，絕望地打著旋，然后，無可奈何地緩緩落地，接受著大雨的洗禮。
一個(gè)人的手悄悄地拍了拍我的肩，如此地輕，夾雜著溫柔，為我注入一股神奇的力量。我驚異地回頭，看見我的好友班長，正在向我微笑，她笑得那么甜，或許不知道我是一個(gè)被淘汰的失敗者吧？“和你一樣考得不好，比你還不好�！彼f完展開了一個(gè)笑臉，微笑的臉龐有著好比成功者一般的開心。我的眉頭輕皺，望向她的臉，她依然很坦然，她的表情畫出了由內(nèi)而外煥發(fā)的樂觀與自信，看著她饒有興趣地注視狂風(fēng)暴雨的肆虐，我輕輕搖頭。她又說：“你看，天陰了，總有晴的時(shí)候；花謝了，總有再開的時(shí)候；失敗了，總有再成功的時(shí)候。也許你的成績并不理想，可是它也是我們努力向前的動(dòng)力，不是嗎？”
窗外的雨偷聽著我們的談話。它們相互配合著，奏出我內(nèi)心的交響曲，我不禁問：“可是因?yàn)榭荚嚕笥褌兌际柽h(yuǎn)我了�！薄斑�有我�。 卑嚅L不假思索地回答，猛然間，我的內(nèi)心像被什么東西撞了一下，豁然開朗。友情就好比是雪天中的熱茶，它為我送來溫暖，幫助一個(gè)失敗者走出了陰霾與昏暗，它無處不在。天晴了，月亮悄悄地爬上來，走在回家的路上，我的雙腳吧唧吧唧地踩著水坑，一路輕盈。
第二天早上，我被第一縷晨光叫醒，我的心情一如陽光般燦爛。我相信我和你一樣勇敢，勇敢地挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)出一腔比火山更熱烈的英勇；我和你一樣堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地飛翔，飛翔在一片比天堂更美麗的地方！從前的日子那么長，有你一直陪伴在我身邊，我一點(diǎn)都不孤單。因?yàn)橛颜x陪伴我成長，相信我們都一樣，要永遠(yuǎn)為自己鼓掌。
我們都一樣作文 篇14
我們都一樣、我們都像小朋友一樣、用最單純的顏色看這個(gè)世界、我們都一樣、我們都像蝸牛一樣、一步一步向上爬、為得就是能清楚地看到你的臉、看清這個(gè)充滿誘惑的世界。
我們都一樣、我們都像傳說一樣、有誰又是誰的守護(hù)星、世界上有那么多的常旅客、而我只是其中的那一個(gè)、每一個(gè)、只是我的過客罷了。而誰又能真正帶給我快樂。
年少的我們、只是和幸福擦身而過。明天過后、誰還能是誰的唯一？時(shí)間會(huì)說明、說明那可悲得一切，我們只是一直生活在無奈的日子中罷了。無所謂、無所謂、我們真的無所謂嗎？我們已經(jīng)習(xí)慣了自己的處境。誰又為誰存在、我們應(yīng)該崇拜煙火。它始終能綻放的那么美麗的火花當(dāng)它爆開時(shí)、那是屬于它的光芒。它被幸福沖昏了頭，所以爆開了。帶給我們幸福。它可以給人們帶來溫暖、它可以給人們帶來浪漫、它可以給人們帶來回憶、曾以為我們的情會(huì)很久很久、哭了、走了、散了、漸漸模糊了的身影。原諒我、請(qǐng)你原諒我、原諒我沒有勇氣、原諒我的倔強(qiáng)、原諒我們都一樣、我們都一樣、彼此都在懦弱著、抱緊和放開只是一念之差就在這時(shí)寂寞在鬼鬼祟祟的傾入我們的心愛上時(shí)間倒流的一切。只怪自己的無奈。
我們都一樣、假裝堅(jiān)強(qiáng)、假裝幸福只想證明我們都一樣我們都一樣、忘記現(xiàn)在、回到過去我們都一樣、有時(shí)就像風(fēng)箏斷了線、迷失了自己找不到家的方向。
我們都一樣、一樣的善良、一樣的迷茫、我們都一樣、期待著屬于我們的流星。期待著我們的愛。我不怕、因?yàn)槲覀兌家粯�。我們都一樣、都一樣年輕、都一樣青春、花季的迷惑。只屬于我們。我們都一樣、總是和幸福擦肩而過我們都一樣、總是和無助相撞。我們都一樣、傻傻的等待自己的幸福然而換來的卻是傷感與惆悵。無法抹去的一段傷。我們都一樣、總想起身邊的朋友。
經(jīng)歷了時(shí)間的折磨、博得了現(xiàn)在的一笑。錯(cuò)過的愛、錯(cuò)過的情、錯(cuò)過的浪漫、錯(cuò)過的時(shí)間、卻總錯(cuò)不過無奈。等到相遇的時(shí)刻我們已找到屬于各自的家。那是我們不再迷茫、不再憧憬。閉上雙眼、交出叛逆的心。和昨天纏綿了一夜的孤單說再見。
我們都一樣作文 篇15
安寧每天都能從上學(xué)必經(jīng)的街道上看到唐笑。和安寧認(rèn)識(shí)的唐笑一樣，她永遠(yuǎn)都是自己一個(gè)人。
安寧的媽媽在初中教書，接管的就是安寧和唐笑這個(gè)班。安寧一直認(rèn)為，做為一個(gè)教師子女，她也應(yīng)該幫助媽媽管理班級(jí)。而讓媽媽頭疼的就是唐笑。這個(gè)孤獨(dú)、古怪、沉默的女孩。
安寧決定幫媽媽改變唐笑。
所以安寧盡量討好她。但結(jié)果總是唐笑那冷冰冰的臉。安寧終于有一天忍不住問媽媽唐笑為什么會(huì)這樣。媽媽的回答很簡單：“她失去了父母�！卑矊庛蹲×恕Ｍ�，她看唐笑的眼神都充滿了同情。
周五放學(xué)，陳琳琳突然叫住了安寧。陳琳琳和唐笑一樣，在很小的時(shí)候父母便去世了，由爺爺奶奶撫養(yǎng)。
陳琳琳看著安寧，堅(jiān)定地說：“安寧，你很同情我們吧？可是，我們不需要。你知道為什么唐笑一直拒絕你的好意嗎？因?yàn)樘菩ο牒驼Ｈ艘粯樱粯訄?jiān)強(qiáng)。她需要的不是你的同情，是你的態(tài)度。把她當(dāng)作正常人的態(tài)度。你對(duì)她表示的同情，其實(shí)是在貶低她的尊嚴(yán)�！卑矊幉恢浪暮靡馐窃趥μ菩�。
她悶悶地走在路上，卻在路口碰見了唐笑。她瘦弱身體在風(fēng)中顫抖著，但眼神卻很堅(jiān)強(qiáng)。
安寧走上前，用手輕輕拍了她一下，認(rèn)真地說：“對(duì)不起。原諒我之前的無知吧。我們都一樣，對(duì)嗎？”唐笑顯然沒有料到，但她還是笑道：“對(duì)�！�
兩個(gè)女孩的笑容如天使般美麗。
我們都一樣作文 篇16
‘你怎么就是不聽話呢’
‘不，是別人打碎的，不是我！’我辯駁道。我緊緊的咬住嘴唇，渾身都在顫抖，臉漲得通紅，像一個(gè)熟透的柿子。
這就是在一個(gè)小時(shí)前發(fā)生的一次爭吵。媽媽還在爆發(fā)著她的炮彈，我卻早已轉(zhuǎn)身，朝著房間走去�！邸块T重重地關(guān)上了，把那響徹云霄的訓(xùn)斥狠狠地關(guān)在外面，淚，也在忍不住了，如瀑布般飛瀉而下。我癱軟在墻角，任由淚珠在衣服上開出一朵朵淚花。突然，一件事飛快的放映在我眼前……
那是一個(gè)晴朗的下午，太陽無私地將溫暖灑在大地上，灑在我們帶著笑意的臉上。風(fēng)兒急匆匆地走過，沖得樹葉刷刷響。我們輕輕的坐在教室里，老師正劈頭蓋臉地?cái)?shù)落著我的同桌，我們?nèi)魺o其事的看著這一切，看著飛沫橫飛的老師和那個(gè)倒霉的學(xué)生。這種是經(jīng)常發(fā)生，我們?cè)缌?xí)以為常了，像看雜耍一般觀看著，幸災(zāi)樂禍的偷笑著。
可我的同學(xué)，她不是一般人，她是我最崇拜的人，我一直視她為目標(biāo)，因而，我有些同情。我避開老師鋒利如刀尖的目光，小心地看了一眼。她低著頭，頭發(fā)遮住了她委屈的臉，我靜靜看著，看著她的眼眶慢慢被渲染成紅色，一大團(tuán)亮晶晶在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，終于，一滴晶瑩的淚珠直直地墜下，擁抱了她五彩的衣裳。在那顆滾圓的淚珠中，我看見她脆弱的心靈，看見了一個(gè)需要人呵護(hù)的小女孩。
我以為眼淚是懦弱的表現(xiàn)，所以我從不讓別人看見我的淚水。可今天，它從她的眼中流了出來，這是一個(gè)多大的玩笑！
其實(shí)，明明都心知肚明，只是不愿以去承認(rèn)而已。
其實(shí)我們都很脆弱，無論我們外表多么堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心總是渴望被人呵護(hù)，被人理解吧。就像口渴時(shí)，有一洼清泉可以隨心所享；在寂寞時(shí)，有一個(gè)人愿陪你談天聊地；在你心事重重時(shí)，在海邊拾到了一個(gè)精致的漂流瓶。你不要以為那些衣著靚麗的明星真的如此幸福嗎？有誰問過他們的煩惱，有誰體會(huì)過他們的辛酸……
其實(shí)，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇17
大千世界，繁華都市。在這個(gè)世界中我們卻顯得那么的微不足道！若大的世界中，卻顯得那么渺小。但是，我們雖渺小，但是卻還是有價(jià)值的。我們并不只是一個(gè)廢人。我們有手有腳。我們靠勞動(dòng)得到回報(bào)1做一個(gè)有朝氣的陽光少年。這樣的我們才會(huì)充滿活力。相信，我們每個(gè)人的能力，一定會(huì)有不同的收獲的！
命運(yùn)
也許，每個(gè)人的出生地不同。都將會(huì)決定這一切！的確，身在富貴的孩子從小都是手心寶，有吃的有玩的。而身在貧窮的孩子只奢求能夠吃飽哦就可以了。這句是命運(yùn)。但這沒有什么可比性！因?yàn)椋@是個(gè)人的家庭背景。這都只是父母給的一切！失去了父母也就失去了又這一切！應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，做一個(gè)自強(qiáng)的孩子！命運(yùn)其實(shí)都是一樣的，都是掌握在自己手中的！別人是無法搶跑的！
人生
或許，命運(yùn)，人生從我們第一次啼哭都已決定！但也有后天努力的。因?yàn)樽杂X是從自身而形成的。人生往往都只是一張白紙。我們都將是白紙一張。顯得那么的單調(diào)！隨著時(shí)間的發(fā)展。我們的成熟，漸漸地，這張白紙不再單調(diào)。這張白紙不在孤單！唯一的就是夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，不斷地奮斗，不斷的拼搏。人生何去何從？將會(huì)去哪里？哪里跌倒就在那里爬起來！擁有你將會(huì)是擁有全世界。其實(shí)，我們都一樣，都市在同一個(gè)地點(diǎn)。但終點(diǎn)卻不相同！相信，多年后的我們將會(huì)更加的精彩！
其實(shí)，我們都一樣，做最好的自己，讓人生不留任何遺憾！青春在此，依舊初心！相信自己，我能行！我一定能行！其實(shí)，我們都一樣，就看自己的努力程度了！
我們都一樣作文 篇18
殘疾人雖然身體上有些缺陷，但卻是社會(huì)中永遠(yuǎn)不可缺少的一部分。我曾在大街上親眼目睹了有些不良少年無視、欺負(fù)殘疾人。我認(rèn)為：殘疾人可能是因?yàn)槟承┲卮蟮氖鹿驶蚣膊∈チ松眢w中的部位，他們本來就沉浸在巨大的悲痛之中，好不容易恢復(fù)過來，努力地生活下去，還有許多不便之處，能做到這兩點(diǎn)，就已經(jīng)讓我們非常佩服了，若換做常人早就已經(jīng)受不了了，他們憑著無窮的毅力活了下去，你們有什么資格去無視他們？“我們都一樣，我們都一樣，一樣的生生不息，一樣的青春飛揚(yáng)！
我們都一樣，我們都一樣，一樣的拼搏路上，一樣的擁抱輝煌！”美麗動(dòng)人的歌聲環(huán)繞在黃龍?bào)w育場上空，這是殘運(yùn)會(huì)會(huì)歌部分的歌詞，對(duì)��！殘疾人本來就和正常人一樣，可以一樣的拼搏，一樣的享受青春和輝煌！今天，我們就走進(jìn)黃龍?bào)w育中心觀看坐式排球。坐式排球是指下肢殘疾的殘疾人專門坐著打的排球。賽前半小時(shí)，我們來到了場地，只見兩個(gè)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)在預(yù)備場地練習(xí)了，雖然他們都只能坐著打，但是他們發(fā)球、接球從來都不比常人差，看他們滿頭大汗的樣子，就知道他們一定為殘運(yùn)會(huì)付出了不少心血。
比賽即將開始，現(xiàn)在是運(yùn)動(dòng)員向觀眾致意的時(shí)間，有一些沒有假肢的運(yùn)動(dòng)員，艱難地“扔”掉單架，用一條腿跳著走到臺(tái)上向我們致敬。比賽正式開始了，我們大喊著為江蘇隊(duì)加油鼓勁，他們?cè)诼牭酱蠹业膮群昂蠓路鹁癜俦�，連加了好幾分！雖然最后還是輸了，但是也沒有垂頭喪氣，相信他們下次一定能成功！我認(rèn)為，對(duì)待殘疾人最重要的還是鼓勵(lì)和幫助，只有給予了殘疾人自信，讓他們感受到自己沒有被忽略，沒有被拋棄，才能算是真正的呵護(hù)、愛護(hù)殘疾人！
我身邊有一位認(rèn)知?dú)埣驳慕憬�，她有十七八歲，但是智力卻只有五六歲。她以嬉笑示人，臉上總是掛著一副迷人的微笑。記得有一次，我和她一起去超市買東西，她一路上說說笑笑，思毫沒有一點(diǎn)兒殘疾人的影子。到了超市，她拉著我直沖薯片柜臺(tái)，我緊緊地抓住她的手，一直都不放開，她突然轉(zhuǎn)過頭來問我：“你為什么要抓著我不放��？”，我會(huì)心一笑，答道：“因?yàn)槲摇矚g’你唄！”她敞開心扉笑了，笑得那么溫暖，笑得那么溫馨，那么甜蜜……
我們都一樣作文 篇19
剛升入初中，我們進(jìn)行了第一次期中大考，相信當(dāng)你的父母了解完你的成績以后，準(zhǔn)會(huì)問一句：“這次的年級(jí)第一是誰？”她叫張仁穎，是我們學(xué)校這一次考試的年級(jí)第一，也是傳說中的“別人家的小孩”。
記得某一次學(xué)校排練節(jié)目時(shí)，我起晚了一個(gè)人到飯?zhí)贸燥�，偶然看見了從廣播站走來的張仁穎。
那天，她懷里抱著一本書，大步流星的向食堂走來，頭昂的高高的，眼神透過厚厚的眼鏡片顯得略微有了一絲凌厲的清冷，仿佛每一個(gè)毛孔細(xì)胞都散發(fā)出來“優(yōu)越感”——但是取餐的路上，她一看到熟人就會(huì)停下來聊幾句。當(dāng)時(shí)不知怎么的，我總覺得這個(gè)女孩自帶著一種奇怪的距離感——這種距離感可能是因?yàn)榕⒌摹斑^分”優(yōu)秀，這種優(yōu)秀是多方面的。
開學(xué)初在宿舍簽名時(shí)看見仁穎兄在寫著歷史的思維導(dǎo)圖，她的字寫的是極好的，我便忍不住多看了幾眼�！安皇侵灰獙懸粋�(gè)單元的嗎？”我指著她每一課的思維導(dǎo)圖問，“但我想寫呀�！彼硭鶓�(yīng)當(dāng)?shù)恼f，語氣是那么自然。
后來的歷史小講，張仁穎帶著自己做的ppt落落大方的侃侃而談。講到一處，她停下來問我們有沒有看過一本書，同學(xué)們紛紛搖頭否決，她便有些驚訝的說：“啊，我還以為我們一班的同學(xué)都應(yīng)該博覽群書呢！”她的說法雖有些高傲的意思，但我卻覺得她有資格這么說。
以前在宿舍里，我總說：“張仁穎把她一生的精力都獻(xiàn)給了學(xué)校廣播站�！边@自然是夸大了，但也不全是。仁穎兄從小學(xué)習(xí)主持，功底一流，連社團(tuán)都報(bào)的是“演講與口才”，但遺憾的是，她到底還是做了個(gè)學(xué)校廣播站默默無聞的幕后編輯。多少個(gè)晚上，我在宿舍里大聲感慨：“唉！”
但是，仁穎對(duì)此好像一直不以為然。每次睡覺前，總有一大群女生圍在一起聊天，但我總能看見一個(gè)人坐在床邊的階梯上寫著下一天的廣播稿，微暗的陽光下，這個(gè)蜷縮的小球被照的分外的寂寞和孤獨(dú)。
后來，廣播站的一個(gè)廣播員退出了，便經(jīng)常由仁穎兄廣播；再后來，她成了學(xué)校的主持人，每次大型活動(dòng)幾乎都由她來獨(dú)挑大梁。
除此外，仁穎兄在體育上的實(shí)力也是不容小覷的，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，身為主持人的她連報(bào)了四個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……
在張仁穎身上我想到了一句話：“哪有什么一夜成名，分明就是百煉成鋼�！痹�(jīng)的我們，遇到那些比我們優(yōu)秀很多的人，也許會(huì)嫉妒，也許會(huì)暗自誹謗。但隨著成長，我們也應(yīng)該明白：那些光鮮亮麗的背后，也是無數(shù)個(gè)挑燈的身影，張仁穎讓我明白了一點(diǎn)。在曾經(jīng)，或許我會(huì)笑著說他們“非人哉�！钡F(xiàn)在我知道了，其實(shí)他們也和我們一樣，只是，比我們更加努力。
我們都一樣作文 篇20
在班里，有這么個(gè)女生她叫王小燕，她很普通，卻很自卑，沒有人愿意和她玩，她也不搭理別人，這是因?yàn)樗陌职职�，她的爸爸是殺人犯�?/p>
“你爸是殺人犯，哈哈！你那么丑，怪不得你爸是殺人犯！”徐凱將這兩件毫無聯(lián)系的事扯在了一起，“小燕子，穿花衣……”又有人跟著起哄，王小燕的頭垂的更低了。對(duì)于這些我早已司空見慣，沒有人會(huì)去幫她的，因?yàn)樗菤⑷朔傅暮⒆影伞?/p>
“好可憐……我們幫幫她吧�！绷謶洺读顺段业男渥�，沉思了一會(huì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走到她位子旁推了推她：“王小燕，起來，我們出去玩�！蓖跣⊙嗵痤^，眼里閃著淚花，卻也透著怨恨。她似乎不相信我的話，“走啊，出去玩�！蔽矣趾傲艘槐��！拔野质菤⑷朔�，你還跟我玩啊�！彼f。我裝作不屑：“殺人犯算什么，我膽子大著呢�！蔽依鹜跣⊙嗤庾摺�
我和林憶一左一右拉著王小燕，卻沒有對(duì)話。我覺得無聊便先說起了話：“小憶啊，嘿嘿，我跟你講……”我和林憶竟自顧自得聊了起來，完全沒有理會(huì)王小燕�！皢鑶琛野质窃┩鞯�，為什么沒人信他！為什么你們總要這么對(duì)我！說什么帶我玩，我還真信，太傻了！”王小燕蹲在地上邊哭邊罵。我和林憶這才反應(yīng)過來，連忙對(duì)她說：“對(duì)不起……我忘了�！�
“我們好心帶你玩，你還得寸進(jìn)尺啊！要不是我可憐你……”林憶還沒說完王小燕便站起身來：“我又沒讓你們帶我，多管閑事，我這個(gè)殺人犯的女兒�！蓖跣⊙嗾酒鹕硖痤^，我們正對(duì)上了她那目光，可怕極了。“你傻啊，誰這么看你，反正我沒有，你爸有錯(cuò)又不是你有錯(cuò)，跟你有什么關(guān)系。你記著，誰要再說你閑話，再欺負(fù)你，我會(huì)替你討回公道！”我也不知道會(huì)說出這話，我和她還不是好很熟悉，這么說也許不太合適吧。她呆住了，隨后才回到了教室。
后來，我再也沒看過她哭，倒是整天笑著，沒人再欺負(fù)她，而我又多了個(gè)兄弟(我在班里是假小子)。
我們都一樣作文 篇21
我以為進(jìn)入高二的我很幸運(yùn)，但事實(shí)并非如此。
一個(gè)月前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察，學(xué)校為此忙得焦頭爛額。首先，在受檢查的前兩天就全�？倓�(dòng)員來搞衛(wèi)生；然后，臨時(shí)制定了一個(gè)新功課表。新功課表新增一節(jié)美術(shù)課、勞技課、音樂課、兩節(jié)選修課和一節(jié)研究性學(xué)習(xí)。呵！跟以前的功課表相比，我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。
其實(shí)這是一件好事，美術(shù)課、勞技課都是上自習(xí)課，因此，我有更多時(shí)間看看書或?qū)憣懽魑�。但令我萬萬想不到的是，選修課只莫名其妙地上了節(jié)《紅樓夢(mèng)》選讀就不了了之。上級(jí)走后，貼在墻上的新功課表成了一張廢紙。
周一早上的升旗儀式在陰冷的空氣中有序地進(jìn)行著。國旗下講話的時(shí)候，學(xué)校又有一則新的通知：星期三，省領(lǐng)導(dǎo)將要下來檢查……
下午班會(huì)課上，班主任匆忙趕到了教室。只見她一邊拿起一張紙，一邊叫同學(xué)們拿出筆來記一下。毫無疑問，無非就是要求我們要臨時(shí)記什么校訓(xùn)啊，辦學(xué)理念啊，等等。有的人確實(shí)拿起筆來記錄著，但大部分人把手都插在口袋里。班主任一大篇陳詞后，又說：“到時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)很可能會(huì)從每個(gè)班級(jí)中隨機(jī)抽取一些同學(xué)去做調(diào)查的。為了以防萬一，不論他們進(jìn)來的時(shí)候叫了哪個(gè)號(hào)數(shù)，都統(tǒng)一固定的幾個(gè)人去。”
“什么什么�。俊蓖瑢W(xué)們大部分都顯得很驚訝。
“是這樣的，”班長站了起來，用大嗓門解釋道，“我和同學(xué)A,B,C,D都是已經(jīng)受過特別的培訓(xùn)的，到時(shí)就由我們幾個(gè)人代替全班同學(xué)去參加調(diào)查�！�
“切——弄虛作假啊！”同學(xué)們恍然大悟地叫道。
班主任聽了，趕忙解釋：“這不是弄虛作假，全國無論哪個(gè)地方不都如此嗎？這就是中國的一個(gè)‘怪圈’�！�
又是這些話！我在紙上隨便畫著一些亂七八糟的東西，心想著學(xué)校是如何地說話不算數(shù)的。首先，年段長在半期考前一周曾承諾考試后會(huì)舉辦一個(gè)英語PARTY的。結(jié)果是考完后就被忘到了九霄云外。接著是學(xué)校由于忙于接受檢查，導(dǎo)致課程表無法及時(shí)調(diào)整，而物理化學(xué)、歷史和地理又即將會(huì)考，所以學(xué)校就想出了個(gè)“陰險(xiǎn)的辦法”：起初，他們要求學(xué)生星期日下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校；后來，就干脆讓學(xué)生周五時(shí)留校學(xué)習(xí)，周六早上上完兩節(jié)課后才能回家。最后，學(xué)校來了招“偷梁換柱”。具體來說就是把研究性學(xué)習(xí)換成數(shù)學(xué)課，把選修課換成英語課等諸如此類的“妙計(jì)”。
我趴在桌子上煩悶地聽著班主任干燥乏味的“妙語連珠”。
終于，在無聊的等待中，下課鈴聲響了。我不禁慨嘆：其實(shí)，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇22
新疆，是一個(gè)多民族居基地。在這個(gè)美麗富饒的土地上，各民族之間都十分友愛團(tuán)結(jié)。我們班就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有維吾爾族，漢族，哈薩克族，回族，烏孜別克族，雖然民族不同，但是我們民族團(tuán)結(jié)的心是一樣的。一切都是那么美好，和諧！
有一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課。同學(xué)們都在全神貫注地聽老師講課。這時(shí)，坐在班長娜迪熱后面的宋浩成同學(xué)好像不太舒服，正趴在桌子上。娜迪熱看到后，擔(dān)心他會(huì)生病，暈倒。十分焦急地問他：“你怎么了，沒事吧？”“我不太舒服……”他用虛弱的聲音回答道。娜迪熱就跟宋浩成說：“走，我?guī)闳ケ＝∈��！闭f完，她立馬跑到老師跟前，一五一十地說明了情況。
當(dāng)時(shí)，她的眼神是那樣堅(jiān)定，有力。說完，她趕快跑到座位那兒，拉著宋浩成的手就走了。時(shí)間像流水般過去，一直到半節(jié)課后，他們才回來，只見娜迪熱氣喘吁吁的�；貋砗�，她仍不停歇。把宋浩成安頓好后，又拿著他的水杯去接水。期間，她一直怕水會(huì)灑出來，怕熱水會(huì)冷卻，就一直用手擋著水杯，自己的手卻冰冰的。
接完水后，娜迪熱趕緊把水杯遞給了宋浩成，連忙說著：“快點(diǎn)喝！快點(diǎn)喝！再不喝水就涼了！”娜迪熱的頭上一直流著豆大的汗珠。直到宋浩成喝下了那杯水后，娜迪熱才安心了，嘆了一口氣后，又開始上課了。
是��！只要我們像娜迪熱一樣，那么就可以很好的做到“民族團(tuán)結(jié)”這一觀念了。這只是個(gè)小的民族團(tuán)結(jié)，但是，如果想讓祖國變得更加繁榮，富強(qiáng)，有愛；如果想要?jiǎng)?chuàng)造更大的團(tuán)結(jié)，我們要更加努力！只有我們五十六個(gè)民族心連心，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！
我們都一樣作文 篇23
洋蔥心，陌生人。
呵，我看到這矯情的句子，居然就想起了你。
這是我們相識(shí)，快八個(gè)年頭。
你依然扎清爽利索的馬尾，巧笑嫣然地從我身邊走過，外表純良內(nèi)心腹黑，明明和我一樣，情感遠(yuǎn)大于理智。
就如下雨的傍晚，我站在雨中看著你手中的傘沉默不語，而你利落地轉(zhuǎn)身過去，假裝什么也沒看見。
這么多年了，我想著你會(huì)同我一樣釋懷。也是我錯(cuò)了，像你我這樣的人，很多時(shí)候，都不會(huì)善罷甘休，愛要愛得盡力，恨也要恨得徹底。
你看，我也不是好孩子，和你之間，連“我們”都不用。“我”和“你”，單獨(dú)存在，不相扯，也不相連。你也明白，多年前同樣一個(gè)下雨的傍晚我們做不成朋友了。我和那個(gè)男孩并肩在操場上漫步時(shí)，也沒有想起回頭看你一眼那時(shí)的表情。而現(xiàn)在，那個(gè)男孩早已不存在，他不過是你我之間又一用于攀比的工具罷了。
很多事情，都只是圖一時(shí)的新鮮感，我和你常常從不同的角度上，讓自己的虛榮心大大地得到滿足。
很多時(shí)候，我們都不是好孩子。你也可以不必那么耿耿于懷。其實(shí)我也知道你不會(huì)，只是再碰面時(shí)彼此間都陌生了，和朋友偶然談起對(duì)方時(shí)，依然會(huì)有莫名的鄙夷，嘴角也扯起嘲諷的笑容。不用問，我知道你也是這樣的，或者根本都不屑與別人談起。
我們太像了，這么多年，不說話，也不接觸。我甚至揣摩到你的一言一行，就如你一直在我身邊一樣。
于是我開始想，“友情”該如何定義？我們都是極珍惜朋友的人，卻在對(duì)方的問題上耿耿于懷。時(shí)間把我們的棱角磨平。前一年我見你時(shí)也是初秋，你還會(huì)彎起淡淡的笑容。而現(xiàn)在，也真是，很普通的，陌生人了。
我們都明白，“信任”和“堅(jiān)持”的天平上，彼此都毫不猶豫地選擇了前者，自欺欺人地相信“情感要經(jīng)過時(shí)間的沉淀”之類的全是廢話。所以我們分道揚(yáng)鑣，散的速度如此之快，一如不能接受另一個(gè)自己，真實(shí)到可怕。
而同時(shí)也為此，表里不一地糾結(jié)了這么些年。
這其中的緣由，孰對(duì)孰錯(cuò)，孰輕孰重，我們以為不想，就可以遺忘。
我們都一樣作文 篇24
記得那天跟葉子在榆次見面，中午吃飯的時(shí)候，聊起好友蘋果的話題，葉子說，蘋果的日子這兩年過得并不好，主要是蘋果的老公沒有一份穩(wěn)定的工作，還花錢大手大腳的。以至于，這么多年了，蘋果的日子一直都過得不好不壞的。
但是，盡管如此，蘋果對(duì)她老公卻很很好。無論蘋果的老公做什么，蘋果都很支持，而且特別的理解跟支持。聊天中葉子的語氣中明顯的多了些不理解。他不理解蘋果的做法，蘋果那種對(duì)老公的理解跟支持的太多，在她看來是特別的不值得。
可是，坐在對(duì)面的我，卻深刻的理解了蘋果的那種做法。因?yàn)檫@么多年來，我跟蘋果一樣的處境。日子一直過得不好不壞的，老公一直都沒有穩(wěn)定的工作。但是，內(nèi)心深處卻不斷的告訴自己，你該理解他，支持他。因?yàn)樗悄惝?dāng)初執(zhí)著的選擇。他是你如今對(duì)愛情的堅(jiān)持。
我真的很理解蘋果的做法。甚至能想象出來，每次遇到事情，蘋果心中的那絲無奈，夾雜著那種莫名的心疼。不斷的告訴自己，支持他吧，因?yàn)槟銗鬯驗(yàn)槟氵x擇了那個(gè)人。你得堅(jiān)信，總有一天，你得堅(jiān)持會(huì)贏來你得春天。
曾經(jīng)我以為我跟芹菜是最像的。一樣的多愁善感，一樣的文采飛揚(yáng)�？墒�，如今想起來，我才發(fā)現(xiàn)原來，我跟蘋果才是最像的。愛情至上是真正所堅(jiān)持的。雖然充滿著無數(shù)的不安全感，卻也不斷的告訴自己，一定得堅(jiān)持。堅(jiān)持就會(huì)勝利！
親愛的蘋果，我們很久都沒見面了。但是，我知道，我所謂，就算是隔著再遙遠(yuǎn)的距離，我們也是一樣的。一樣的堅(jiān)持，一樣的無可奈何，一樣的理解支持。
也希望一樣的我們，能夠收獲我們想要的未來。
我們都一樣作文 篇25
星期天的時(shí)候，由于很長時(shí)間都沒有回老家探望姥姥姥爺，爸爸提議回去看一看，我也拍手叫好，我們?cè)诔刑袅艘恍〇|西后，興高采烈的回去了，一路上，我別提有多高興了，想一想，馬上就能見到姥姥姥爺了，我實(shí)在難以抑制心中的喜悅。
不一會(huì)兒，就到了，姥姥姥爺早就早早的站在門口，等著我們，下了車，面對(duì)姥姥，我似乎有些啞口無言，因?yàn)槔牙驯緛砭秃苁�，但幾星期每見，她似乎更蒼老了，相比之下，姥爺寬大的身軀變得那樣單薄，我什么都說不出了，剛才的喜悅一下子蕩然無存，心里更多的是埋怨，埋怨歲月的無情。我低著頭，默默地提著袋子走進(jìn)了院子里。我們回來后，姥姥顯得特別熱情，我們剛回來，中午就給我們做好吃的。
下午，姥姥說趁這個(gè)星期天放假，把姨媽也叫來，人多，熱鬧熱鬧，姥姥忙前忙后，舍不得讓我們干一點(diǎn)兒什么，有什么事，總支使姥爺去，我總覺得心里很不好受，但不一會(huì)兒，就被快樂沖向腦后，時(shí)間過的很快，不知不覺已經(jīng)星期日下午了，大家都要準(zhǔn)備回去了，吃好了，玩好了，卻把姥姥累壞了，聽到我們要走，姥姥急忙說：“我去地里給你們割點(diǎn)玉米，你們拿回去煮了讓孩子們吃�！闭f著便挎了個(gè)籃子，拿著鐮刀準(zhǔn)備出去，爸爸便說，快跟著姥姥去，幫姥姥提些東西，我應(yīng)聲跟了出去。
走了一小截，便到了玉米地旁，姥姥利索的挑了幾苞大的隨手剝了起來。我也進(jìn)了地里，蹲下幫姥姥，姥姥怕把我的衣服弄臟了，讓我到地外等，我說了一聲“沒事”姥姥便依了我，不知不覺，籃子快滿了，姥姥提著籃子走了出來，讓我先走，她提著籃子跟在后面，忽然姥姥說我先走，她又看見幾苞大的。說著便提著籃子走了過去，我看見后，過去對(duì)姥姥說：“來，我?guī)湍��！薄澳隳芴釀?dòng)嗎？”“能。”我接過籃子，本以為很輕，但一個(gè)踉蹌，使我差點(diǎn)摔倒，但還是努力提起籃子，硬撐著往前走，我的每一步，都那樣艱難，走不到三步，就要放下歇一歇，硬是提回了家。一路上，我百思不得其解，姥姥那樣弱小的身體怎么提起的？而且還走起來健步如飛？我想起了“勉強(qiáng)”這個(gè)詞，她已經(jīng)習(xí)慣了勉強(qiáng)自己做任何重活。姥姥那么大了，自己已經(jīng)干不動(dòng)了，她還是硬去做，而我在學(xué)習(xí)中，生活中一遇到麻煩就退縮，而且，自己并沒有像姥姥那樣要付出力氣。
收拾好后，姥姥把剩余的柿子給了姨媽，讓姨媽帶回去吃，臨走是，姥姥說：“你除了沒那柿子，其余的，你們就都一樣了�！蔽业哪X海里浮現(xiàn)出一遍又一遍的這句話，姥姥怕我心里不平衡，沒拿柿子趕忙說出來，其實(shí)我一點(diǎn)也不覺得，我覺得拿什么都無所謂，坐在車?yán)�，我的淚水不停地流，姥姥奔波，付出全是為了我們，“你們都一樣”這句話使我的心久久不能平靜。
我們都一樣作文 篇26
聽，轟隆轟隆，那時(shí)光的列車越過山丘，穿過大海，駛過天空，帶著生命的驕傲奔向了那遙遠(yuǎn)而又不可預(yù)知的未來。
很偶然的機(jī)會(huì)，百無聊賴的自己正打開電視翻看，出現(xiàn)在一檔知名的訪談節(jié)目的是一對(duì)北大雙胞胎，我很隨意地聽著，認(rèn)為那都是天才，是我們凡人所不能企及的。真正認(rèn)真地重新去認(rèn)識(shí)他們是因?yàn)椤段覀兌家粯樱贻p又彷徨》這本書。
那時(shí)候的自己迷茫得不知道自己想要追求的生活是什么，起床、自修、上課、作業(yè)，日子就這樣一天天過去，沒有期待也沒有遺憾，如同一個(gè)沒有情感的機(jī)器人被預(yù)設(shè)好的程序所擺布著，或許只有那幾個(gè)鮮紅的叉叉才會(huì)偶爾刺激著自己的神經(jīng)，因?yàn)槟窍駱O了小姨的紅舞裙在我腦海中旋轉(zhuǎn)，靈魂似乎都在叫囂著我的無能，所以當(dāng)自己看到《我們都一樣，年輕又彷徨》時(shí)不得不說內(nèi)心是震顫的，原來年少的我們都在困惑不安，原來在這個(gè)世界每個(gè)角落都有人和我同樣感受，原來我們都一樣。青春的路上蜿蜒崎嶇，他們續(xù)寫了真實(shí)的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)和生活，親情和友情，絕望和夢(mèng)想，放棄與堅(jiān)持。有時(shí)候你會(huì)覺得這個(gè)世界沒有你的一席之地，連呼吸都是那么壓抑，為了一些東西我們失去了很多，可同時(shí)又也得到了很多，仔細(xì)想想何嘗不是這樣。
他們并不是天才、奇才，他們也只是平凡的普通人，的的確確付出了很多。高三的沖刺，把時(shí)間恨不能拆成兩半，也遇到很多煩心事，為了去念書不得不與家鄉(xiāng)的那些好朋友分離，在后來的日子里漸漸失去了聯(lián)系，那些人口中、眼中的好朋友不再有他們的名字和身影，他們便只能更努力地念書，讓自己不再觸及，當(dāng)然并不是書呆子他們也會(huì)和老師同學(xué)打鬧，也會(huì)在熄燈后的夜晚就著月光背單詞背到眼淚都流出來，但是結(jié)果是他們和朋友成了更好的朋友，也得到了夢(mèng)想的通知書。故事很多，人生的奇妙之處在于你如果不能進(jìn)一步走下去，你就無法知道糖果盒里下一顆的顏色。十六七歲的年紀(jì)，最是迷茫無助，陰影與陽光只有一線之隔，所有的困難終究會(huì)成為你成功的墊腳石，當(dāng)然只要你堅(jiān)持，請(qǐng)學(xué)會(huì)在無人為你鼓掌時(shí)自己給自己鼓掌，告訴自己其實(shí)此刻很多人為你支撐，學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)不再像烏龜一樣縮在殼里，學(xué)會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的豪氣，成長不是一瞬間可以完成的事情，疲勞困惑是必經(jīng)之路，你的心中要有一朵小小的花，每天灌溉一些它便美麗一些，何不把夢(mèng)想栽種呢？如果連夢(mèng)想都沒有，拿什么來溫暖自己干涸的心靈。
我們都一樣，年輕著彷徨著；我們都一樣，熱愛著堅(jiān)持著；驕傲的生命不應(yīng)被埋沒，每個(gè)人都應(yīng)該擁有不一樣精彩的人生，都值得享受更美麗的風(fēng)景。來吧列車，我們已準(zhǔn)備好駛向不可預(yù)知的未來。
我們都一樣作文 篇27
在三年級(jí)的那一個(gè)下午，一個(gè)女孩突然被帶到了我們班。班級(jí)外面，她的母親十分感激地向校長說著些什么，又不好意思地向班主任交代了些什么，就匆匆離去了。這是個(gè)有智力障礙的孩子。
她十分惶恐地看著大家兩只手緊緊地抓著衣服，仿佛一個(gè)剛進(jìn)了狼窩的小羊羔。老師叫她自我介紹一下，她不說話，低著頭。無奈之下，將她安排在了班級(jí)最后一排空位上。
這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，顯然，數(shù)學(xué)老師并不這道這位同學(xué)的情況，只見轉(zhuǎn)來了個(gè)新同學(xué)，便興致勃勃地叫她起來回答問題。她站了起來，低著頭，仍然不說話。這時(shí)，班級(jí)里開始有了小騷動(dòng)。幾個(gè)調(diào)皮的孩子便熱議她是不是個(gè)啞巴。她聽著，不說話。老師沒辦法，讓她坐下。
那時(shí)候，班級(jí)里正流行著一股“九九乘法表”的熱風(fēng)。人人都在比試著誰背的又快又好�？煽傆袔讉�(gè)不認(rèn)真的，不安分的，上課時(shí)被老師提問卻又回答不出來，竟也不害臊，嚷嚷著“啞巴女孩也不會(huì)背呀，我至少還會(huì)背幾個(gè)呢�！泵慨�(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)罰那幾個(gè)孩子抄寫，直到他們能夠背出來。久而久之，他們對(duì)她的怨恨積少成多，終于在一天爆發(fā)了。
那個(gè)早晨，一張滿是涂鴉的桌子，打破了平日里的寧靜。同學(xué)們聚五成堆地在一起議論紛紛，幾個(gè)平日里就不安分的孩子悄悄地站在一旁，得意地欣賞著自己的杰作。她走了進(jìn)來，看著自己桌子上的那些惡意的涂鴉，她出乎意料的，卻又不意外的沒有說話。只是默默地擦著桌子。“滴答，滴答……”一滴滴淚落了下來，教室里靜得只剩下這個(gè)聲音。
她奔了出去。
第二天，她是被母親攥著過來的，臉上還掛著淚痕。班主任和她的母親互相道歉，昨日那幾個(gè)惡作劇的孩子也被拉出來道了歉。雖然一切都解決了，但此時(shí)的班級(jí)已經(jīng)有了細(xì)微的變化。
那幾個(gè)孩子不敢明著欺負(fù)她，便到處宣傳她是個(gè)傻瓜，笨蛋，啞巴。千萬別和她玩，我們之間可不一樣。
那一節(jié)的數(shù)學(xué)課，她反常的舉起了手，舉了一節(jié)課。快下課時(shí)，老師才無奈的叫起了她，問她有什么事情。她沒有回答，兀自地背起了九九乘法表。她背得很慢，但一字一句卻是那么地堅(jiān)定。當(dāng)她背完后，教室里陷入了很長一段的沉默。直到一段掌聲，打破了這份寂靜。那是校長。同學(xué)們也都紛紛鼓起了掌，有些漸漸地低下了頭。
“我也會(huì)背了，我們都一樣！”這幾個(gè)發(fā)音不全的字，卻深深地扣進(jìn)了我的心里。是啊，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇28
在我的印象里，殘疾人就是躺在大街上乞討的那些，他們非�？蓱z，還有點(diǎn)讓人害怕，好像每天什么都不做，就等待著我們?nèi)椭�。所以每次在街上看到他們，我都�?huì)向爸爸媽媽要一兩元硬幣，隨手扔到他們面前�？墒巧洗魏Ｄ现眠^后，卻讓我在面對(duì)他們時(shí)不再飄飄然了。
那天，我跟爸爸媽媽到海南三亞南山公園旅游。趁爸爸媽媽還在拍照，我就一個(gè)人興致勃勃地跑到了前面。當(dāng)我來到一段小斜坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我差不多年齡的小女孩坐在輪椅上，正努力地滾動(dòng)輪子往上走，背后的衣服已經(jīng)濕了一大片，看樣子走這段路她很吃力。我見她旁邊也沒大人陪著，于是二話沒說就在后面幫忙推。小姑娘回過頭，露出一張紅通通的笑臉，一邊用手擦了一把汗，一邊對(duì)我說：“謝謝你，不用麻煩了，我自己能行的�！蔽疫B忙說：“別客氣，我應(yīng)該幫助你的�！闭f完，也不管小女孩再說什么，用盡全身力氣，一直把她推到了平路上。當(dāng)我放下手，喘著粗氣，心里美滋滋地等著小女孩感謝時(shí)，卻看見她眼圈紅紅的，看了我一眼，就自己滾著輪椅走了。
我站在那里納悶極了，等爸爸媽媽走過來，我馬上一五一十地把事情告訴了他們，然后不解地問：“爸爸，那個(gè)小女孩怎么這么沒禮貌啊，我?guī)椭怂齾s連句謝謝也不說就走了？”爸爸聽后想了想，摸摸我的腦袋，認(rèn)真地對(duì)我說：“我很高興你能善良地對(duì)待需要幫助的人。但是，源源，心里光有同情還不夠，你還要了解他們。那個(gè)女孩并不是氣你的那一推，她只是難過又丟失了一次做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的機(jī)會(huì)�！蔽宜贫嵌�，難道同情她幫助她還不夠嗎？爸爸看出了我的茫然，接著說：“還不明白嗎？我們都是一樣的啊，首先希望得到他人尊重，然后才是幫助。再說，你不覺得她很值得你學(xué)習(xí)嗎？”我呆住了，一想，是啊，平時(shí)我一碰到困難就找爸爸媽媽撒嬌耍賴，那個(gè)小女孩雖然腿腳不便，但卻努力自強(qiáng)，而把她當(dāng)作弱者的人又怎么會(huì)只有我一個(gè)呢？想到這里，我再回頭看著小女孩遠(yuǎn)去的背影，心里感覺她越來越高大了。
海南旅游很快就結(jié)束了。在去機(jī)場的路上，一個(gè)盲人在路邊用吉他深情地彈唱著。我默默地站在他旁邊，聽他彈完，然后掏出口袋里僅有的五元零用錢，輕輕地放到他面前的紙盒子里，對(duì)他說：“叔叔，你彈得真好！”
我們都一樣作文 篇29
其實(shí)，我們都一樣。一樣的敏感，一樣的單純，一樣的脆弱，一樣的孤獨(dú)。
在中年人筆下說著所謂的年輕的好處，其實(shí)，他們同樣也忽略了年輕的傷感，在我們所謂的年齡里本不應(yīng)該有那么多悲傷與冷漠，只喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，把自己封閉在一個(gè)強(qiáng)大而又脆弱的軀殼中，其實(shí)，我們都一樣，在青春的路上，我們是那么敏感，那么單純，那么脆弱，那么孤獨(dú)，那么的叫人心疼�？粗恍┤藢懼鴤械木渥�，句句都戳中自己深處的靈魂，以無力再評(píng)論，因?yàn)�，我們都一樣。把評(píng)論化為沉默。
我們匆匆的走著這所謂的青春，在那片道路上都是那么逞強(qiáng)的說自己是英雄，到最后，躲在被子里哭不出聲的感覺很難受把，其實(shí)，我們都一樣。我們一樣的在莫名其妙的處境，莫名其妙的發(fā)呆，然后又莫名其妙的流下了眼淚，這就是他們中年人筆下的年輕，如此的美好嗎？
我們其實(shí)有一個(gè)他們不懂的世界，在那里，每個(gè)人都很真摯真誠，而不是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的自卑，其實(shí)，我們都一樣。都希望有人懂你，不管是親情還是友情，都希望有人理解你，都希望有人關(guān)心你。而我們，都一樣的習(xí)慣把理解和關(guān)心當(dāng)作沉默，也許，我們的沉默就是跟那位朋友說再見的時(shí)刻，漸漸的，便像隔了宇宙的陌生人一般。
其實(shí)，我們都一樣……
我們都一樣作文 篇30
耳邊的音樂漸漸淡去，褪下演出服，卸下臉上的妝容，望著被水汽覆蓋而略顯模糊的鏡中的眼，那眼神中的光彩漸漸黯淡。回想起排練時(shí)的一幕幕至最后上臺(tái)的那一場，突然感覺，心里，有什么在暗自涌動(dòng)著。
接到排練這次元旦文藝匯演的任務(wù)時(shí)，我是很興奮又有些手足無措的。在商量主題的時(shí)候，我們將主題暫定為友誼。在茫茫樂海中尋找歌曲時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了這首歌《和你一樣》。這首歌，是中國紅十字會(huì)的主題曲。關(guān)于這首歌，有一個(gè)視頻。視頻中，有兩個(gè)小女孩，在音樂聲中做著手語。一個(gè)女孩笑得很燦爛，而另一個(gè)女孩在感染下也漸漸露出了笑容。她們是一對(duì)很好的朋友。她們，一個(gè)是正常人，一個(gè)是聾啞人。音樂聲漸漸止住，我們都沉默了一陣子，隨即，敲定了這首歌。不知是否是因?yàn)槲覀兌忌钍芷涓袆?dòng)，我們利用一個(gè)中午的時(shí)間便學(xué)會(huì)了這手歌的手語。起初，這個(gè)節(jié)目的情節(jié)，就光光是兩個(gè)人唱歌，兩排人做手語如此干燥。我想了很久，回憶起以前的演出，有一個(gè)節(jié)目的舞蹈是用傘來做媒介的。傘拿來了，動(dòng)作呢？我反復(fù)聽了很多遍音樂，也不再拘束，根據(jù)心里所想的抒發(fā)了出來。于是這個(gè)節(jié)目，多了一把舞動(dòng)的傘�？珊竺娴�8位同學(xué)的動(dòng)作還是很單一呀。有人建議說，可以用蠟燭。我們都認(rèn)為這是一個(gè)很不錯(cuò)的提議�？墒�，臨近演出，我們還沒有買到電蠟燭。第二天就是星期五了，我們臨時(shí)派出三個(gè)人，去小商品市場買道具。我們等到了一些會(huì)發(fā)亮的蝴蝶和星星。我們馬上開始編排動(dòng)作，反而比原先設(shè)定的還要好些。
星期五來得很快。上午的彩排，大家看了七0一班的隊(duì)列操，明顯都顯得很著急，覺得我們的節(jié)目太遜色了。我說，每個(gè)節(jié)目都有自己的特色，我們把最好的自己拿出來就好了！于是，彩排和演出，我們都露出了最燦爛的笑容，都不再拘束，盡情地?fù)]發(fā)我們的情感。
演出結(jié)束，我們都顯得很激動(dòng)，突然有一種功德圓滿的感覺。關(guān)于這個(gè)節(jié)目，我們付出了很多的精力，很多的心血。不管我們是否是最出色的，但我堅(jiān)信，大家都不再覺得，我們遜色與他人了。
我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)
一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想
哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪
風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳……
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