一只受傷的小鳥作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一只受傷的小鳥作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一只受傷的小鳥作文1
一天中午，我出去玩，突然看見草叢在動(dòng)，還傳出了嘰嘰喳喳的聲音，我循聲走過去發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。
這只小鳥通體黃色，尖尖的嘴巴是橙色的，眼睛大大的，但我從它的眼睛里發(fā)現(xiàn)了一絲憂傷。哦，原來小鳥腿受傷了，還在流血，小鳥仿佛在說：“救救我吧，救救我吧。”我決定把它帶回家治傷。
我輕輕地捧起小鳥，飛快往家里沖，我感覺小鳥在我身中不停掙扎，我撫摸著小鳥說：“不要害怕，我是來救你的。”小鳥好像聽懂了我的話，乖乖的再也不亂動(dòng)了。
到了家，我小心翼翼把小鳥放在地上，趕緊找出醫(yī)藥箱，拿出剪刀、碘伏、紗布和云南白藥。我仔細(xì)檢查小鳥的傷口，用棉簽沾了碘伏抹在傷口上，小鳥痛得眼眶里含著淚水，我對(duì)小鳥說：“別怕，再忍一會(huì)�！蔽医o小鳥噴了一些云南白藥，用紗布包裹了幾圈，用剪刀剪斷紗布，再扎上一個(gè)蝴蝶結(jié)。小鳥的傷口終于包扎好了。小鳥輕輕地扇動(dòng)了一下翅膀，好像在說“謝謝你！”
過了幾天，小鳥的傷痊愈了，我想我到底放不放小鳥呢？我想了想，如果我不放小鳥，小鳥失去了自由就會(huì)死掉的。想到這，我捧起小鳥依依不舍地說：“小鳥，再見�！眮淼綐窍碌臉淞掷�，我輕輕一拋，小鳥嘰嘰喳喳好像在說：“再見�！蔽夷克退�'背影漸漸遠(yuǎn)去、漸漸遠(yuǎn)去……
一只受傷的小鳥作文2
放暑假了，東東想和爸爸媽媽去郊游。他早早就把暑假作業(yè)寫完了，等著爸爸媽媽安排假期。到了郊游的日子，冬冬和爸爸媽媽選定了去小樹林玩耍。冬冬在小樹林里玩的正高興的時(shí)候，忽然聽見草叢里有鳥叫聲，走近一看，真的是一只小鳥，那只小鳥應(yīng)該是從樹上掉下來的，因?yàn)樗耐壬嫌袀?/p>
東東打算把受傷的小鳥拿回家里治療，所以這場(chǎng)郊游早早就結(jié)束了�；氐郊�，那只小鳥一直在叫，好像在向冬冬傾訴，它的傷口很疼。在爸爸媽媽的幫助下，冬冬找來酒精先給小鳥建的傷口消毒，又給它擦藥，最后拿紗布把傷口包扎起來。冬冬把小鳥放在了一個(gè)鳥窩里，可是小鳥還是在叫，冬冬想：小鳥一定是餓了。可是怎么辦呢?
東東想了一個(gè)好辦法，他拿了一個(gè)小瓶子跑到院子里捉蟲子，不一會(huì)兒就捉了好多的小蟲。回到家里，東東用一個(gè)小鑷子把蟲子放到了鳥窩里，小鳥狼吞虎咽的把蟲子吃掉了，冬冬又給小鳥好多只蟲子，小鳥終于不叫了�？磥硇▲B這回是吃飽了。東東打算養(yǎng)著它。過了很久，小鳥的傷好了，冬冬決定把它放回大自然，于是他打開了窗戶，把小鳥放走了。雖然他非常舍不得這只可愛的小鳥。
過了幾天，冬冬在窗外又看見了這只小鳥，這次它的嘴里叼著一朵花，那朵花格外鮮艷。而且這花一年四季都一直開著，永不凋謝。
一只受傷的小鳥作文3
早上陽光明媚，媽媽帶著我去公園玩。我正在草地上四處奔跑。這時(shí)，傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我很是好奇，順著聲音去找，原來有一只受傷的小鳥躺在地上，我走近一看，小鳥的翅膀還在流血，我摸摸小鳥的羽毛，小鳥一直發(fā)抖，好像很害怕。
我小心翼翼地捧起小鳥，說：“小鳥別怕，我?guī)湍阒蝹��！庇谑俏掖掖颐γφ襾砹藡寢專覍?duì)媽媽說：“小鳥受傷了，我們把它帶回家養(yǎng)傷，以免傷口發(fā)炎，傳染給其它的小鳥！”
媽媽說：“好！”
回到了家里，我對(duì)鳥兒說：“不要怕，等一下我?guī)湍闾幚韨凇！?/p>
我把它放在桌子上，然后我拿來了一個(gè)醫(yī)藥箱。我先把酒精倒在棉花上，再用它給小鳥的傷口擦拭，然后用紗布給小鳥的傷口包扎上。
處理完傷口，我疲勞極了！但我還是堅(jiān)持給小鳥做一個(gè)盒子，鋪上柔軟的墊子，讓它在那養(yǎng)傷，然后拿了一把大米喂它。
五天過去了，鳥兒的傷口已經(jīng)慢慢痊愈；這時(shí)，我聽見了鳥兒在我的房間清脆的歌喉了，聽著它唱的歌，我漸漸地睡著了……
又過了一周，小鳥已經(jīng)完全好，還嘰嘰喳喳地叫著，時(shí)不時(shí)撲扇著翅膀，那機(jī)靈可愛的模樣讓我忍俊不禁。
我想，小鳥是屬于大自然的，我應(yīng)該把它還給大自然。
我依依不舍地對(duì)小鳥說：“你的傷已經(jīng)好了，你可以出去找媽媽了！”小鳥對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，還對(duì)著我唱歌，好像在對(duì)我這個(gè)小恩人謝恩呢！我開心極了。
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