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遇見你作文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的遇見你作文（精選24篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見你作文 1
世間一切，因?yàn)橛鲆�，才多姿多彩�?/p>
遇見你，我的家人！因?yàn)槟銈儯也庞辛松�，我才有了一個(gè)溫暖的港灣！因?yàn)橛鲆娔銈�，我才�?huì)過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，即使遭遇狂風(fēng)暴雨，你們總是第一時(shí)間為我遮擋風(fēng)雨，成為我的那一把傘。每當(dāng)我考試失敗，遇到挫折的時(shí)候，每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，每當(dāng)我迷茫的時(shí)候，你們總會(huì)是第一個(gè)安慰我的人，理解我的人，為我照亮前進(jìn)道路的人。因?yàn)橛鲆娏四銈�，我才�?huì)懂得感恩，學(xué)會(huì)如何去愛！
遇見你，我的朋友！從我孤單一個(gè)人，到漸漸學(xué)會(huì)交流溝通，你們就是那一座橋梁，使我不再孤單，讓我漸漸學(xué)會(huì)了朋友是什么！每當(dāng)在我無(wú)依無(wú)靠，奔波勞累的時(shí)候，你們就會(huì)成為我的一劑強(qiáng)大的鎮(zhèn)定劑。你們就像是無(wú)所不有，無(wú)所不能的叮當(dāng)貓一樣，為我打開任意門，使我走向幸福的通道！因?yàn)橛鲆娔銈�，我才�?huì)有了一個(gè)心靈的'依靠，我和你暢所欲言，無(wú)話不談，是我的心靈不再空虛！
遇見你，陌生人！即使我和你素未謀面，與你擦肩而過(guò)，但就因?yàn)檫@樣，你才教會(huì)了我如何在一個(gè)社會(huì)上生存，立足，讓我慢慢適應(yīng)這一個(gè)社會(huì)的生存規(guī)則，讓我學(xué)會(huì)如何跨過(guò)磨難和挫折！
當(dāng)一顆心與另一顆心，相遇相吸，便是最珍貴的一份情緣！遇見你，愛著你，在眾多人中，我們能夠相遇，這是一個(gè)多么渺茫的一個(gè)機(jī)會(huì)，但就偏偏遇見你
遇見，教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，交會(huì)了我如何去愛！
遇見你作文 2
輕風(fēng)扶細(xì)柳，吹過(guò)了歲月年華，吹散了散落在腦海中記憶的碎片。三月四月，初春的季節(jié)，本是希望蓬勃的展現(xiàn)，卻是遇到了最悲涼的一刻。黯然失神……靜靜地站在你的身后，看你漸行漸遠(yuǎn)。離開了我的世界，讓我痛不欲生。
去年九月，楓葉被輕風(fēng)拂落，伴隨而來(lái)的，是我們的相遇，相識(shí)，相知，相守。雨水淅淅瀝瀝地搭落。你站在我的身后，支起一把傘，為我擋去無(wú)盡的風(fēng)雨。十指相扣，相約今生來(lái)世至今不過(guò)是天真可笑的話語(yǔ)。
在一個(gè)象征著寂寞的季節(jié)，我們相遇，讓我在無(wú)數(shù)的黑暗中看到了世界的美好。緊緊地握著你的手，看著你的笑容，就好像看到了生的希望一般。與你一起努力向上。哪怕路上有多少的坎坷，也從未放手。
我想，如果我們真的分別，一定是因?yàn)橐恍┨貏e困難的事吧。卻不曾想到，我們因一個(gè)小小的矛盾，在這閃著希望的'時(shí)光，背對(duì)背，漸行漸遠(yuǎn)，走向兩個(gè)不一樣的盡頭。
對(duì)不起……除了這三個(gè)字，話不多說(shuō)，沉默是金。甚至沒有一個(gè)留戀的眼神，沒有一個(gè)祝福的話語(yǔ)，就如從未認(rèn)識(shí)一般。各走各的路。
你何曾想過(guò)，我的世界，沒了你會(huì)是怎樣的？
十年時(shí)光，遇見你，讓我看到了希望，看到了快樂，看到了一切又一切的美好。
十年時(shí)光，遇見你，讓我看到了悲傷，看到了孤獨(dú)，看到了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)法體會(huì)的痛。
遇見你作文 3
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的.手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
遇見你作文 4
遇見你，是緣分，還是偶然。
我疑惑，是該相信你還是放棄你？我想相信你，但，這是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界我想放棄你，但，你是我找來(lái)的。
此時(shí)，我徘徊在疑問(wèn)中。你告訴我，我該怎么辦？相信？放棄？不知道，我真的不知道那我到底要怎么做呢？
我還是選擇相信你，沒有什么理由，也不需要什么理由因?yàn)槲蚁嘈�，你和我是同一類人你和我的感悟是一樣的。談吐中，我能感受到屬于我們這類人的氣息。
不知道，也不清楚自己為什么會(huì)把手機(jī)碼給你。從來(lái)，我不會(huì)隨便給手機(jī)碼給別人，但是，我卻給了你。就連我自己也不知道自己那時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)把手機(jī)碼給你現(xiàn)在回想起來(lái)有點(diǎn)害怕，但更多的是期待，期待著你會(huì)找我。千，你會(huì)嗎？
你我都比較內(nèi)向，是屬于那種憂傷形的孩子我的憂傷是朋友給的，所以也要朋友來(lái)治愈。你會(huì)介意嗎？我從不和在自己身邊的朋友分享自己的秘密，因?yàn)樗麄兛偸窃谟幸鉄o(wú)意中出賣了我。而你，我想你不會(huì)。因?yàn)槲覀兪遣煌鞘械娜耍词鼓阏f(shuō)出去，也沒人知道是我我可以放心地和你說(shuō)自己的`秘密，只要你不介意。千，你也可以告訴我你的秘密嗎？
我們的友誼才剛開始，不知道什么時(shí)候會(huì)結(jié)束希望不會(huì)。也許這是奢望吧！千，我不會(huì)忘記你的，即使某一天你忘記了我。
遇見你，我相信，這并不是偶然。
遇見你作文 5
夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天邊。就在這個(gè)不平淡的平凡日子里，在車站亭里，我遇見了你。在我還在想第一句話怎么說(shuō)時(shí)，你卻先開了口：“你是誰(shuí)？是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的嗎？”“嗯，我是三（8）班的……你是幾班的.？”“你……幾年級(jí)？”我來(lái)不及招架，結(jié)巴地隨意問(wèn)到。你說(shuō)：“啊？8班？我是市實(shí)小三（7）班的。對(duì)了，你叫什么名字？”“��！我……我叫蔣妍羽�！蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。我轉(zhuǎn)頭看了看，你的爺爺與我的爺爺已經(jīng)聊得熱火朝天了。于是，我決定主動(dòng)和你講話�！班耍 边@下，你倒沒防備，便說(shuō)：“嗯……有什么事嗎？”我見你有回應(yīng)，便趁熱打鐵：“我們做朋友好嗎？”“好��！”“以后我們告訴對(duì)方班里的趣事，好嗎？”“好啊！”你連連答應(yīng)，對(duì)我很熱情。“好！就這樣！”我們倆擊掌約定。艷紅的夕陽(yáng)變得更紅了。
一天，我和你在車站亭里一起聊天，我問(wèn)你：“你班里有什么趣事啊？”你說(shuō)：“我們沒什么趣事，還是來(lái)玩游戲吧！”“好！”于是，我們玩起了猜拳。玩了一會(huì)兒，我一直贏，你一直輸，這輪我卻輸了！于是，我想轉(zhuǎn)移話題，便問(wèn)：“你叫什么名字？”你說(shuō)：“我叫吳語(yǔ)宣！”我終于把心底的疑問(wèn)給解開了，我長(zhǎng)吁了一口氣，心情輕松了。
遇見你，我有了放學(xué)和我聊天的伙伴；遇見你，我有了傷心時(shí)傾訴的知己；遇見你，我也有了考好后報(bào)喜的對(duì)象；遇見你，讓我有了同甘共苦的死黨。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！
遇見你作文 6
在茫茫的人海遇見你，是我一生的幸運(yùn)。五湖四海的人那么多，而那么的巧我們?cè)谕粋�(gè)的城市，同一個(gè)地方，在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)相遇。這次相遇可能就會(huì)為下一次成為朋友的基礎(chǔ)。珍惜相遇的人就是珍惜朋友。
猶記得那一天，天空晴朗，太陽(yáng)暖和的照在身上是多么的舒服，坐在旁邊椅子看書的'我，不禁被眼前充滿陽(yáng)光笑容，臉上表情自信的你所吸引。在旁邊關(guān)注著你的我雖然不知道眼前的在自言自語(yǔ)的你在干什么，但我猜想應(yīng)該是準(zhǔn)備去面試工作吧。在你做來(lái)做去的過(guò)程中，嘴里卻不停的念叨著，也許沒注意到旁邊的人。因?yàn)閷Ｗ⒍荚谀闼龅氖虑樯砩希侨绱瞬趴雌饋?lái)是多么的有精神、有內(nèi)涵，有吸引力在旁邊的我已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)你的愛慕之情。所以你走了以后而不知，直到回神以后才知道人已離去。
這一眼的關(guān)注雖然時(shí)間短暫，但我相信在未來(lái)的時(shí)光中我一定會(huì)與你在一次相遇，同時(shí)也相信再一次相遇的你一定會(huì)成為我的朋友，未來(lái)的時(shí)間那么長(zhǎng)，會(huì)在同一時(shí)間點(diǎn)的你與我不再是陌生人，而是相濡與沫的朋友了。
遇見你作文 7
佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。--------題記
花開。將自己蜷縮成一朵不起眼的白色薔薇，隨著這風(fēng)起云涌的花海，吟唱出一曲最美的歌。風(fēng)，捎走了內(nèi)心的寂寥，好生快活！貪婪享受。
忽的，一陣青雉的味道撲面而來(lái)。你輕輕地俯下身子，雙手捧起了我這朵安靜的小花，貪婪地嗅著淡淡的清香，然后，欣然一笑。我還感受到了你的青絲所散發(fā)出的清香，和那清涼的體溫，好生安謐。醉在你那稚嫩的手掌。
一路風(fēng)景。
就這樣，我來(lái)到一間陌生的居舍，大概是你的住所。
四周很安靜，只有老式鐘表發(fā)出的嗒嗒的響聲。四周的榆木家具和古典的擺設(shè)早已陳舊，卻一塵不染，周遭環(huán)繞著典雅的不知名的香氣。
我還看見一張精致的實(shí)木書桌，不算大卻相當(dāng)?shù)溲牛瑫赖纳戏接幸簧瓤讨ò傅哪举|(zhì)窗戶，一扇敞著，一扇半掩著，淡藍(lán)色的窗簾挽了上去，透進(jìn)來(lái)柔和的陽(yáng)光，莫名的暖意。
你翻開眾多書籍中的一本，米黃色的扉頁(yè)，印有一些精美碎花的圖案 。你徐徐的`將其翻開，把我，這朵白色的薔薇，輕輕地，輕輕地放在上方，然后，慢慢的合上。
我笑了。 看著你澄澈的目光漸漸渾濁，嘴唇下方的酒窩凸顯出來(lái)，我看著你這清秀的面容，醉在你的笑顏。
我愿散發(fā)出自己所有的香氣，芬芳你的書本，芬芳你純美的心臟。
等待，在將我捧起的那一瞬 ，就算花瓣早已泛黃，芬芳消逝。
我想，畢生，最美遇見你；遇見，最美的你。
遇見你作文 8
這天，陽(yáng)光明媚，只見一個(gè)薄荷色的身影竄過(guò)大街，突然間停下來(lái)，站在一家玩偶店面前，毫不猶豫地推開門，一下子鉆進(jìn)玩偶堆里。她叫淺夏，一個(gè)酷愛薄荷色，酷愛玩偶的13歲女生。故事將從這里展開......
六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的第一天，淺夏又像往常一樣橫穿大街，不過(guò)這次她可不是狂奔玩偶店，是因?yàn)樗鸵t到了。
狂奔ing
再過(guò)兩個(gè)轉(zhuǎn)角處就到學(xué)校了！淺夏在心中吶喊�！皃ong”一聲響，淺夏摔倒在地，她狼狽地爬起來(lái)，“對(duì)不起，你沒事吧�！睕]只見面前一個(gè)男生正對(duì)著淺夏笑，他笑得很斯文，清澈的眼眸，標(biāo)準(zhǔn)的五官，cute，毫無(wú)疑問(wèn)，這是正太一枚。“啊，沒事�！睖\夏對(duì)他笑了笑，“沒事就好，”他的聲音很溫柔，直入心底，“那么，再見了”隨后他就給淺夏拋下了一個(gè)瀟灑的.背影了。
慶幸的是淺夏沒有遲到，但上課她幾乎都沒聽，心里一直想著轉(zhuǎn)角的那個(gè)男孩那明媚的笑容，想著，淺夏的嘴角微微上揚(yáng)。她真希望那個(gè)男孩能像小說(shuō)里的那樣意外地成為自己的同桌。但一天、兩天……過(guò)去了，她的愿望沒能實(shí)現(xiàn)。
淺夏并沒有灰心，默默地等著自己的王子。
遇見你作文 9
在花園里，一個(gè)小女孩慢慢地走向一朵妖艷的玫瑰花旁。
小女孩慢慢地蹲下，靜靜地看著玫瑰花。
其實(shí)，那朵玫瑰花是風(fēng)鄰國(guó)王子。但是，小女孩卻不知道真相，如果想要風(fēng)鄰國(guó)王子從一朵玫瑰花變回王子，那么就要犧牲救他的人的性命。
小女孩每天都來(lái)看花園這朵嬌艷的玫瑰花。而王子也在靜悄悄的看見小女孩。他們很快成為了朋友。小女孩每次來(lái)都會(huì)坐在一旁。對(duì)王子說(shuō)自己的心里話，而王子也靜靜聽著。
今天下雨了，小女孩帶著一把傘跑出來(lái)對(duì)王子說(shuō)：“我再也不能來(lái)看你了，因?yàn)槲荫R上就要去另一個(gè)美麗地方了。“王子卻在想美麗的'地方在那？小女孩站在玫瑰花的旁邊。小女孩摸了摸玫瑰花，卻沒想到玫瑰花的刺不小心扎到小女孩的手了，玫瑰花漸漸變地變成一位帥氣、英俊的王子。
但是，小女孩卻在漸漸的消失。小女孩笑著說(shuō)：”其實(shí)我早就知道你是風(fēng)鄰國(guó)王子了，卻不知道該怎么救你好，我就去問(wèn)女巫，她說(shuō)只要犧牲我自己，就可以救你了。當(dāng)時(shí)，我聽到我能救你的時(shí)候我有多么開心，因?yàn)槲椅荫R上就要死了，在我死之前我可以救一條人命，值了�！蓖踝訚u漸的留下了眼淚拼命的想抓住小女孩的手，卻怎么都抓不住，直到小女孩消失在他的面前。王子拼命的笑著說(shuō)：“我愛你，我愛你很久了，當(dāng)你站在我面前的時(shí)候我就愛上你了�！边@三個(gè)字，直到今天才說(shuō)出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。
從那時(shí)起，花園里到處都是玫瑰花，王子都是自己照顧這些玫瑰花，就像小女孩對(duì)自己一樣。
遇見你作文 10
很喜歡王爾德的一句話：我喜歡有未來(lái)的男人和有過(guò)去的女人。
深以為然。
家里的貓靜靜地窩在地毯上，茶幾上的雜志一角翻折著，窗外的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照亮了貓輕輕搖著的尾巴，溫柔而美好。我一動(dòng)不動(dòng)地站在窗前，面對(duì)光亮，眼睛有點(diǎn)回不過(guò)神來(lái)。于是抬手遮住眼，轉(zhuǎn)身離開。
所有人都覺得我過(guò)得很好，可是只有自己才明白，一個(gè)人在家整夜開著電視學(xué)男人們追球賽而歡呼的時(shí)候，你不說(shuō)話，房間就一點(diǎn)聲音都沒有。
收拾好自己，我?guī)е埑鲩T覓食。家住在17樓，坐電梯的`時(shí)候有點(diǎn)擁擠，我低頭看了眼懷里的貓，吐了吐舌頭，它慵懶地抬頭看我一眼，好心舔了一下我的手背�！岸！币宦曤娞蓍T開了，有時(shí)候真的很討厭這個(gè)聲音，讓我覺得自己就像微波爐里的食物。
進(jìn)電梯的是一對(duì)小情侶，男孩高高瘦瘦，笑起來(lái)很陽(yáng)光，女孩用微胖來(lái)形容已經(jīng)很勉強(qiáng)，當(dāng)電梯門合上時(shí)，我看到女孩突然小心翼翼地和男孩說(shuō)：“好險(xiǎn)，要是電梯因?yàn)槲页啬钦媸翘珌G人了。"男孩摸了摸她的腦袋輕聲說(shuō)：“不會(huì)啊，因?yàn)槟隳昧诉@么重的一只貓啊。"
我才發(fā)現(xiàn)，她懷里也抱著一只小貓。我顛了顛貓，垂下臉，好像也沒有那么重嘛。我腹誹：虐狗。
公寓旁有幾家餐館，味道我都很喜歡，于是我遲疑了。貓蹲在我腳邊撓著我的鞋，我看它，誰(shuí)知它突然往其中一家餐館跑去。我嘆了一口氣，我學(xué)不會(huì)主宰自己的人生，除了一只單身喵和一只單身狗，吃什么的問(wèn)題還得貓來(lái)做主。
有句話——心欲不減，難免一身愴然。原來(lái)我不是孑然一身。
餐館內(nèi)熱熱鬧鬧，人語(yǔ)聲不絕于耳，我看到有人在里面喝酒，有人在唱歌，有人相擁，有人微笑，墻上的電視節(jié)目始終無(wú)人關(guān)注。涼風(fēng)，薄雨和我還有一只貓，望著店里的興隆，就像水和氧氣和我，若我不積極接觸氧氣，它就永遠(yuǎn)不可能與水反應(yīng)。
我不主動(dòng)，便沒人能融入我的生活，成為我的氧氣。
我還是帶著貓轉(zhuǎn)身去了一家較清冷的面館，這里的人都安安靜靜的，時(shí)不時(shí)抬頭關(guān)注一下液晶電視。
再次出來(lái)時(shí)，雨勢(shì)已經(jīng)變大。天空似有無(wú)數(shù)銀針往下墜，明明我出來(lái)的時(shí)候還是暖陽(yáng)嘛。果然，一個(gè)人的時(shí)候連天氣都是糟糕的。
我惆悵著，這時(shí)，身邊響起一道溫軟的聲音：“你的貓真可愛�！�
看過(guò)去，是一個(gè)男生，灰色衛(wèi)衣，牛仔褲，他那白皙的臉正對(duì)著我的貓笑著。
我說(shuō)不出任何話。
他終于站起身來(lái)，貓又回到我腳邊，他的笑容很淡，嘴角下方有個(gè)梨渦……他忽然朝我遞過(guò)什么東西。
“我家就在附近，傘借你�！睕]等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)快速地戴上帽子沖進(jìn)雨幕里了。
望著他的背影，握著還有他掌心溫度的傘柄。
是心跳。
我打開傘，摟著貓，一步步走在有水洼的路，回家。
公寓大堂的燈光在頭頂，心情很好的我和貓一前一后走至電梯門前�？催^(guò)去還有一個(gè)人在電梯門外等著，灰色衛(wèi)衣牛仔褲。我拋下貓，腳步不由自主加快。聽到有腳步聲，他下意識(shí)回頭，發(fā)尖還有閃耀的水珠，我笑了。
“好巧�！�
他也笑了，唇角挽起個(gè)很好的弧度。
只有我知道，原來(lái)在等待電梯的幾分鐘和外邊淅瀝的雨，還有一只可愛的貓?jiān)谏磉�，原�?lái)所有的不期而遇，只為遇見你。
遇見你作文 11
一路走來(lái)，一路花開。一路收獲欣喜與幸福，卻未曾忘卻，是你們，在我前進(jìn)的道路上撒下種子，守護(hù)著它們生根、發(fā)芽。
從課桌上抬起頭來(lái)望向教室外：窗外是微黃色的暖陽(yáng)，微風(fēng)拂過(guò)小草的絨尖，幾只麻雀唧唧喳喳的停在樹梢上。萬(wàn)物都籠罩在一種溫馨的色調(diào)里，使人沉靜、心安。
腦海里一下子浮現(xiàn)出很多張臉孔。記憶的浪潮一波一波地涌來(lái)，把我淹沒。心中的情感像是猛地沖出牢籠，我的眼角微微地有些濕潤(rùn)。
“一日為師，終身為父。"我該用怎樣的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的敬佩與感恩？
腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的是英語(yǔ)老師康老師的面孔。從初一到初三，幾乎所有的任課老師都換了個(gè)遍，唯有康老師，陪伴我們一起走過(guò)了三年的時(shí)光。
康老師不喜歡過(guò)份打扮。不像學(xué)校里有些愛美的.老師那般濃妝艷抹，穿時(shí)髦的衣服。她微微染黃和燙卷的頭發(fā)輕輕挽起一束，著一件樸素的衣服，簡(jiǎn)單而不失大方。臉上沒有過(guò)多的妝，只有一副眼鏡和和藹的笑容。當(dāng)然，這張臉有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲起來(lái)，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候。
康老師是一位極其負(fù)責(zé)的好老師。三年以來(lái)，幾乎每篇課文都要進(jìn)行三次聽寫，從沒有落下的時(shí)候。聽寫的訂正和課文的背誦，也會(huì)定期抽查。記得初一還是我們班主任的時(shí)候，冬天的早晨，天灰蒙蒙一片，寒風(fēng)凜冽，康老師總是七點(diǎn)就到了學(xué)校，督促同學(xué)們打掃衛(wèi)生、交作業(yè)。
康老師，您的細(xì)心和負(fù)責(zé)，大家都看在眼里，暖在心里。您的汗水也不會(huì)白白付出。我們班上的英語(yǔ)成績(jī)，也一直是所有學(xué)科中最好的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每次去辦公室問(wèn)作業(yè)，都會(huì)看見康老師微黃發(fā)絲間的絲絲銀白。那刺眼的一抹白每每讓我感到震驚，盯著發(fā)絲有一時(shí)間的發(fā)愣。隨即心中頓生一種恍然大悟的感慨，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)。
老師啊，您把青春和生命都奉獻(xiàn)給了我們，我們又該如何回報(bào)你用滴滴心血為我們鋪開的陽(yáng)光大道？
腦海中又浮現(xiàn)幾張和藹親切的臉，，班主任的嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)老師的從容大方，物理老師的耐心和善，語(yǔ)文老師的親和可愛。似乎對(duì)每一張臉，心中都有無(wú)數(shù)要傾訴......
你們的存在，帶給我親人般的溫暖。
成長(zhǎng)的路上，隨著年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)疑慮我身邊的人是否真的為我好，但我從來(lái)沒有懷疑過(guò)你們。有你們?cè)诘牡胤�，我�?huì)覺得很溫暖，很放心。
你們?cè)谖倚闹�，是如此神圣而重要的存在。有你們�(cè)诘牡胤剑铱梢苑判牡娘w翔。
你們是我求學(xué)路上最亮的燈塔，是令我前進(jìn)的帆，是我成功的堅(jiān)硬基石。正是因?yàn)槟銈兊氖刈o(hù)，才讓我始終走在正確的航道上，堅(jiān)定不移的駛向未來(lái)。
你們的笑顏燦若流光，美過(guò)蝴蝶：你么能給予我的一切，比蒼穹深邃，比星辰亙古。
感謝生命，一場(chǎng)幸遇，我遇見你們。
你們都是我心目中的好老師，是除了父母之外，我最想感激的人。
遇見你作文 12
遇見你作文500字
一大清早，校園里的吵鬧聲清楚可見，尋著鬧哄哄的聲響，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一群女孩們?cè)诹奶�，就如一般高中生似，一邊玩耍一邊聊天�?/p>
突然，一位長(zhǎng)得像文藝青年的男孩走了過(guò)來(lái)，女孩們與他擦身而過(guò)，但其中一位女孩，頓時(shí)傻住了一般，兩眼睜得大大的，有如遇到真命天子似，那位男孩就像散發(fā)光芒的與她擦肩而過(guò)，女孩還意猶未境的回頭看著那位男孩。
上課鐘聲響起，老師站上講臺(tái)，身旁跟著一位男孩，聽著老師的'介紹，才知道原來(lái)他是轉(zhuǎn)學(xué)生“小澈”，剛剛擦肩而過(guò)的女孩“小紫”，看見小澈心想：“原來(lái)你就是那位轉(zhuǎn)學(xué)生啊！”。
沒多久小澈走向她旁邊的座位坐了下來(lái)，而她對(duì)他說(shuō)了第一句話：“你就是早上的那位文藝青年！”
小澈皺著眉頭的看著她：“就是在樓下遇見的�。∥覀冞�真有緣��！以后有什么是都可以問(wèn)我喔！”小澈微笑的對(duì)她點(diǎn)頭。
過(guò)了一年，他們兩人的感情越來(lái)越好，似乎不像友情反而像愛情。小紫對(duì)于他就像摯友一般，但這樣相處下來(lái)小澈的心中卻是，沒有人可以比得上她，然而最近小澈在想要和她告白。終于他有所行動(dòng)了，小澈約小紫要不要去看電影，而她答應(yīng)了。
小澈在電影院中向小紫告白了，小紫頓時(shí)臉紅了起來(lái)，她將頭靠在小澈的肩上，與他手牽著手，答應(yīng)了小澈的告白。
他們的戀情，只因?yàn)樵谛@中的一場(chǎng)擦肩而過(guò)。遇見，真的是一場(chǎng)緣份，沒有了緣份，或許就不會(huì)遇見。
遇見你作文 13
在我最深處，最深處的夢(mèng)境里，有一個(gè)古老而詩(shī)意的地方。青石板路，白墻黛瓦，路邊賣小吃的小販都化作點(diǎn)點(diǎn)光影，化作了如同水墨畫的你——徽州古城。
你沒有南柵或鳳凰古城的喧鬧，更像水墨畫里一個(gè)羸弱的女子�！疤烨嗌葻熡�，而我在等你”，與你攜手共游，夜，深了。街上的`人更加少了。遠(yuǎn)處，夢(mèng)幻色的天空上有了繁星點(diǎn)點(diǎn)，如同幽美的音符在譜寫夜的樂章。有一絲內(nèi)疚，以前總說(shuō)身邊沒有美，其實(shí)，美就在那里，只是城市的喧鬧和燈火讓我視而不見。因?yàn)橛鲆娔�，我才發(fā)現(xiàn)了夜空的美。深巷，傳出來(lái)打梆人的梆聲，雖然不是很清楚，但卻直擊心靈。黑暗中的道路又一次震動(dòng)，但我并不顧及這些，誰(shuí)會(huì)在古鎮(zhèn)里注意過(guò)于現(xiàn)代化的東西呢？漸漸的，我產(chǎn)生了一股醉意，因?yàn)橛鲆娔�，我才能觸碰到深邃的意境里。
駐足一家小吃店，店主阿姨便跑過(guò)來(lái)，用好聽的方言問(wèn)我想吃什么。我選定了當(dāng)?shù)靥厣拿垢�，她小心翼翼的加了幾塊，放入大油鍋里，不一會(huì)，豆腐泛起了金黃色，其獨(dú)有的香味也氤氳開來(lái)。她就把做好的豆腐遞給了我，我竟有些許感動(dòng)。她任勞任怨的傳承了這份工藝，讓傳統(tǒng)工藝經(jīng)久不衰，或許就是因?yàn)樗纳屏迹膱?jiān)守吧。因?yàn)橛鲆娔悖屛伊私饬四切┳寕鹘y(tǒng)工藝和文化傳承下去的人。
我走在路邊與你共游，看著，聽著，想著，漸漸明白了你的美麗不僅在于古老的風(fēng)景與建筑，更是在于你那深邃的意境和文化的傳承�？杀氖牵F(xiàn)在有些人只是匆匆過(guò)客，無(wú)暇顧及你那深邃的內(nèi)涵與底蘊(yùn)，因?yàn)橛鲆娔�，才給予我這次安徽之行不一樣的意義。
遇見你作文 14
記得那是一個(gè)周六的下午，天氣有些陰沉，我在街上游逛，正獨(dú)自漫無(wú)目的地走著。
街邊店鋪里琳瑯滿目的各色商品，吸引著來(lái)來(lái)往往的人們。我來(lái)到玩具店的櫥窗前，望著櫥窗里的那個(gè)夢(mèng)寐以求的芭比娃娃，它的眼睛一眨一眨地，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，喜歡我嗎？帶我回家吧！”我心里默默地說(shuō)：你別看我，再看，我就把你帶回家！
“隆隆��！”，正當(dāng)我胡思亂想之際，這一聲巨響打亂了我的思緒，天空中突然毫不征兆地下起了傾盆大雨，我手足無(wú)措，慌亂地在雨里奔跑著。心里卻有些懊惱，要是不駐足多看幾眼那調(diào)皮的'巴比娃娃，或許我也不會(huì)遇上這該死的暴雨。
我無(wú)處可走，只好在一處木屋的屋檐下停下，祈禱大雨快些停歇。正在我無(wú)助之時(shí)，“吱呀！”一聲，小木屋的門開了，走出來(lái)一位小姐姐，扎著紫紅色的小辮，手中拿著一把小花傘，她輕輕地來(lái)到我面前，微微笑著說(shuō)：“你好！小妹妹，這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)不會(huì)停了，我看你在等了這么久，我這有把傘，你帶上它，你媽媽一定著急地正等著你回家呢！”說(shuō)完，就把傘遞到我的手里。我趕緊伸手接住，心中感激地說(shuō)：“謝謝你！小姐姐，明天我一定會(huì)來(lái)還給你！”我回到家時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備出門尋找，看見我回來(lái)，媽媽皺緊的眉頭也舒展開來(lái)。
第二天，我急匆匆地來(lái)到那處小木屋前，正準(zhǔn)備敲門，映入眼簾的卻是一張紅色的小紙條，上面寫著：小妹妹，這把傘送給你了，好好保管，希望它能幫到更多的人。
我眼晴忽然有些濕潤(rùn)，仿佛又看見那只芭比娃娃，正眨著眼，朝我微笑著……
世界那么大，遇見你真的不容易！
遇見你作文 15
也曾失去過(guò)；也曾迷茫過(guò)；也曾悲傷過(guò)；也曾彷徨過(guò)，不過(guò)，所幸一路有你。
——題記
我說(shuō)過(guò)：遇見，也就所謂遇見你；知音，也沒過(guò)你的溫暖；愛情，也就所謂愛上你。一切的一切都是你��！
我哭了，也只不過(guò)是淚流兩頰，也只不過(guò)是無(wú)人在乎，也只不過(guò)在一個(gè)人的世界里。直到，你悄悄走來(lái)，坐在我身旁，為我拂去淚水，把我的頭靠在你的身軀中，那熟悉的安慰也不言而涌上心頭，是誰(shuí)？如此之熟悉？抬頭看你，竟然是那個(gè)天天和自己吵吵鬧鬧，拌嘴的你。在你的懷中，我感到了溫暖，找到了自信，找回了自己，不再迷茫。
我們也曾一起去看電影。在驚心動(dòng)魄處，你猶豫了下，緩緩把手搭在我沒有用來(lái)捂嘴的左手上，輕輕地握住，幾秒后，你又不動(dòng)聲色地松開了手。電影也峰回路轉(zhuǎn)，驚心動(dòng)魄也化為甜蜜與幸福。是你，讓我不再害怕，相信，自己身后也有那么一個(gè)人再為自己每時(shí)每刻都考慮與擔(dān)心。
人生目標(biāo)不知在何處時(shí)，是你，給予了我希望，是你讓我確立了人生目標(biāo)。是你讓我不再彷徨。我會(huì)去努力追逐你，追逐我的夢(mèng)。
笑吧，小酒窩可真迷人，但不管在什么時(shí)候都不忘照顧我的人也還是你。
你說(shuō)過(guò)：不管前方的.路有多難，只要走的方向正確，不管多么崎嶇，多么不平，都比站在原地更接近幸福。
人生就像是一場(chǎng)旅行，我們經(jīng)歷過(guò)了多少次的輪回，才來(lái)到這世界，這條路上，因?yàn)橛心悖視?huì)大膽地走，去愛一個(gè)人，去攀一座山，去追一個(gè)夢(mèng)......
我會(huì)努力向前走，永不言棄。
這一路，有你真好！
遇見你作文 16
突然發(fā)現(xiàn)，我何須觸碰星空，我只需看著它，伸出手來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)似乎不再那么遙遠(yuǎn)。
夏季，一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中，我定下來(lái)一個(gè)幾乎是妄想的理想。我將來(lái)想報(bào)考的大學(xué)。我不敢張自己的理想說(shuō)出去。因?yàn)槲液ε聞e人的嘲笑，害怕別人說(shuō)我自不量力時(shí)的眼神。而且我的家長(zhǎng)，我的家人們也這樣說(shuō)。甚至我的母親。我陷入了掙扎。這時(shí)它出現(xiàn)了。一個(gè)女孩，她擁有像陽(yáng)光一樣可以驅(qū)散人心中陰霾的微笑。
那一天我依然在受到家人的打擊中喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)，我和她只是陌生人。她看著我微笑，笑的那么燦爛，像陽(yáng)光一樣�！奔佑�，”這是她對(duì)我說(shuō)的'話。我不知道她是不是在玩什么游戲。但是我知道。她的笑容不是想要嘲笑我。她是第一個(gè)鼓勵(lì)我的人，所以我記住了。雖然，這可能只是游戲。我在心里對(duì)自己說(shuō)，不要讓你自己也看不起你。對(duì)的，我明白了，我為什么要這么在意別人的看法呢？我自己都看不起自己了，憑什么讓別人看得起自己呢？我恍然大悟。
后來(lái)我又在校園中看到了她，我表達(dá)了謝意。她卻說(shuō)“這只是一個(gè)游戲”雖然是一個(gè)游戲，但她確實(shí)給予我鼓勵(lì)。我從她那里學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。她讓我懂得了要時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，并且做到了。
多么不可思議呀！之前連上進(jìn)都不敢的人，現(xiàn)在卻時(shí)刻有勇氣保持著一顆上進(jìn)的心。
仰望星空，夢(mèng)想似乎真的不再遙遠(yuǎn)。
遇見你作文 17
“遇見”，一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)啊，正是因?yàn)橛辛怂艜?huì)使人的生活更加美滿，每個(gè)人都有自己的初遇，而她也不例外…… 那是在高中時(shí)，女孩不小心撞到了男孩，她一個(gè)勁兒的說(shuō)對(duì)不起，而男孩冷冷地說(shuō)一句：“一句對(duì)不起有什么用，并不是什么事情都可以用一句對(duì)不起解決的�！迸⒑苌鷼�，感覺自己丟盡了臉，心想：我堂堂一個(gè)學(xué)霸竟然讓這個(gè)毛頭小子批評(píng)了，實(shí)在是笑話�？刹痪弥笈l(fā)現(xiàn)自從撞了男孩她的生活完全變了……
那一天，女孩正在值日，她馬上拖布往外走，回去發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有一塊大白兔奶糖；當(dāng)她翻書桌時(shí)發(fā)現(xiàn)有一盒德芙巧克力，上面寫著一句對(duì)不起，女孩猜到這一切接二連三古怪的事情都是這個(gè)男孩干的，她往外跑去，卻撞到了男孩，男孩說(shuō)：“你這是第幾次撞到我了，有完沒完啊？”男孩的語(yǔ)氣很是不耐煩，女孩很憤怒的.說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，給我奶糖和巧克力的人是不是你？”男孩說(shuō)：“是我又能怎么樣。”女孩說(shuō)：“那你為什么要送我這些東西呢？”“因?yàn)槲矣鲆娏四悖越K究會(huì)不離不棄，我喜歡你，從一開始見你的時(shí)候。”女孩說(shuō)：“我并不喜歡你，從一開始就不，我想我們還是不要再見面了，再見！”女孩知道男孩的心會(huì)很痛，但跟自己不喜歡的人在一起終究還是不會(huì)有好結(jié)果，散了，才是最好的結(jié)局。
這一切對(duì)男孩來(lái)說(shuō)像個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)怎么讓人感覺這么難受呢？
遇見你作文 18
老師的愛也許是一句極為普通的話，也許是一句表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話，也許是一句批評(píng)指責(zé)的話，也許是在無(wú)數(shù)個(gè)平淡中顯出了對(duì)學(xué)生的深切關(guān)愛。
——題記
或許你不敢說(shuō)，因?yàn)槟闩吕蠋�，或許是你曾經(jīng)挨過(guò)他的批評(píng)，或許你根本沒有了解他。但我敢大膽地說(shuō)，他真的是為人師表，是一位關(guān)心、體貼、愛護(hù)、了解我的好老師。
他，個(gè)子不高，已五十開外，紅光滿面，青春煥發(fā)。從初一到現(xiàn)在，他一直任我們的語(yǔ)文老師。他對(duì)同學(xué)們和藹、可親，就像一位慈祥的父親，對(duì)我們生活上的關(guān)心真是知冷知熱，無(wú)微不至。冷空氣來(lái)了，要我們穿暖，做好防凍保暖工作。他既教我們學(xué)知識(shí)，更主要的是教我們要學(xué)會(huì)做人，要會(huì)感恩，要為他人著想。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他總是耐心的教導(dǎo)我們，要求我們知錯(cuò)就改。他的諄諄教誨，我會(huì)時(shí)常想起，老師親切的話語(yǔ)，給我的`學(xué)習(xí)帶來(lái)了動(dòng)力。
從初一開始，他就要求我們把字寫好，因?yàn)樗约壕湍軐懸皇趾米�。每個(gè)星期，我們都堅(jiān)持練兩三張。經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)、訓(xùn)練，在校書法比賽時(shí)，咱班的王紅同學(xué)還得過(guò)年級(jí)第一名呢！這也得感謝他。在教學(xué)中，遇有同學(xué)好的習(xí)作，也會(huì)被老師收藏起來(lái)，等到關(guān)鍵的時(shí)候，拿出來(lái)派用場(chǎng)。我班有好幾個(gè)同學(xué)的習(xí)作經(jīng)常在校文學(xué)社刊《廣文》上發(fā)表，經(jīng)老師的推薦，還上過(guò)一些在全國(guó)很有影響力的中學(xué)生報(bào)刊，如《中國(guó)校園文學(xué)》、《中華少年寫作精選》、《中學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》等。不簡(jiǎn)單吧？這都得感謝老師的功勞呢！
我以前住在后面寢室時(shí)，恰逢端午節(jié)，因?yàn)閷W(xué)校沒放假，他就叫李霞同學(xué)給我們送來(lái)了熱乎乎的粽子，聽說(shuō)那些粽子還是別人送給他的呢！看，他為我們想得多周到，他的一言一行都蘊(yùn)含著對(duì)同學(xué)們的關(guān)心、愛護(hù)和體貼。有時(shí)我們一不小心，成績(jī)有滑坡，他就會(huì)來(lái)安慰我們，幫助我們分析原因，要是碰上因疏忽而不該做錯(cuò)卻做錯(cuò)了，他也會(huì)中懇地提出批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)我們，給我們信心，給我們力量。我雖不是十分了解他，但知道他是一位難得的好老師，希望在這次中考中，我們班能取得較好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。
有人把老師比作紅燭、春蠶、園丁，這確是我們最敬愛的老師的生動(dòng)寫照。老師，我終于讀懂了你。
遇見你作文 19
在去年暑假，我在“智邦”報(bào)了托付班，在那里有一個(gè)令我十分難忘的老師，不，應(yīng)該說(shuō)是朋友，一個(gè)無(wú)話不談的朋友——何紫歆。每次上課她總是十分嚴(yán)厲，但是私底下她卻是我們一個(gè)好姐姐。
她是寧波象山人，身材高挑，有一頭長(zhǎng)發(fā)，在文理學(xué)院是一個(gè)在校大學(xué)生。在“智邦”是書法兼素描老師，來(lái)賺些學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)。我跟她第一次單獨(dú)相處是在一次材料選購(gòu)的時(shí)候，在超市她還買了些生活用品，在選牙膏時(shí)，她猶豫不決，最終選了一支4.5元的，我出于好心地說(shuō)：“綠茶的用著還不錯(cuò)哦！”18.9元映入了咱倆的眼簾，“不行，有點(diǎn)小貴哦！”何老師不好意思地說(shuō)道�！艾F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，怎么還能亂花錢，父母親含辛茹苦把我們養(yǎng)大，我們?cè)趺催�能好意思向他們?nèi)ヒX。”她意味深長(zhǎng)地嘆了口氣，又說(shuō)：“等你到了我這個(gè)年紀(jì)，你自然會(huì)明白的……”
那次以后我們便成了好朋友。有一次，她說(shuō)要去一下學(xué)校，讓我一起去，我爽快地答應(yīng)了。從文理學(xué)院出來(lái)，我們?nèi)チ吮貏倏统晕顼垼龑?duì)我說(shuō)：“親親（她對(duì)我的稱呼，就像我叫她紫歆姐姐），我跟你說(shuō)件事你別生氣，我發(fā)現(xiàn)你平時(shí)有點(diǎn)那個(gè)，以自我為中心，對(duì)待你朋友什么的，現(xiàn)在可能還好，可以后初中高中，女生們都會(huì)十分敏感，你這樣會(huì)遭到她們的排斥。沒有人愿意與你交朋友�！蔽冶３殖聊�，“朋友是要去包容的，而不是去任意揮霍；朋友是要以誠(chéng)相待的，而不是用來(lái)隨意戲耍的。你懂嗎？你要改一改了哦！”聽了她的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
臺(tái)風(fēng)“�？痹趯幉ㄏ笊降卿�，風(fēng)力達(dá)到14級(jí)，極具破壞力。何老師十分傷心，眼睛紅紅的，好像快哭出來(lái)了，說(shuō)：“我們的家鄉(xiāng)啊，我們象山以海鮮著稱，來(lái)了臺(tái)風(fēng)，我們那養(yǎng)殖海鮮的`漁民就……我們美麗的家鄉(xiāng)也就……”說(shuō)完她在窗前眺望遠(yuǎn)方，兩滴晶瑩的淚珠從她臉上滾落，落在了窗臺(tái)上，慢慢滲透開來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大……我一下感覺到有一種極度的空虛在心中蔓延開來(lái)。
雖然那次托付班，我沒有學(xué)到六年級(jí)小學(xué)生應(yīng)懂得知識(shí)，但我懂得了一個(gè)六級(jí)小學(xué)生必須懂得的為人處事之本，并且交到了一個(gè)在我六年小學(xué)生涯中最好的朋友和最棒的老師。我想說(shuō)，何老師，我謝謝你！何老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你對(duì)我的教誨。
謝謝你，紫歆姐姐!
遇見你作文 20
有一種愛，像濃香的咖啡，只有拼完苦后，才會(huì)覺得甜美。那便是老師的愛。——題記
在剛?cè)氤踔袝r(shí)，我還是個(gè)稚氣未脫的小毛孩兒，臉上寫滿了天真的夢(mèng)想。老班，您為了培養(yǎng)我，將我和班長(zhǎng)排在了一起，但我卻未能領(lǐng)悟到您的良苦用心，只是和班長(zhǎng)嘻嘻哈哈玩了半個(gè)學(xué)期，他還退步了不少，接著，我們的同桌生涯算是完蛋了。
新學(xué)期開始后，我被排到了一個(gè)差生旁邊。剛開始確實(shí)很不適應(yīng)，繁重的功課壓得我透不過(guò)氣，心中總是萌發(fā)出“抄”的欲望，但在您虎視眈眈的監(jiān)視下，我漸漸改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
隨著時(shí)光的推移，每個(gè)人都在進(jìn)步，但我卻在一次又一次的考試中接連失利，不禁使我的內(nèi)心大為震動(dòng)，所有的信念都好似值一般的薄，開始有些萎靡不振。
這時(shí)您把我叫出談話，正是這次談話深深滋潤(rùn)了我。您說(shuō)司馬遷在飽受宮刑仍堅(jiān)持寫作的精神令我敬仰，周文王被關(guān)羑里書寫了《周易》，他的沉著令我敬佩，史載屈原遭放逐書寫了絕世之作《離騷》，他的毅力令我嘆服。若要成功，有誰(shuí)可以不經(jīng)歷風(fēng)雨？“相信自己，能行！”
我永遠(yuǎn)記住了這句話。從那以后，我開是獨(dú)立思考問(wèn)題，每天都比別人付出雙倍的努力。汗水滴在時(shí)間的.腳步里，倘若桌子有記憶的話，或許會(huì)記得我吧。每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，就會(huì)想起這句話，疲憊的身體又像機(jī)器一樣工作起來(lái)，以那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想為動(dòng)力，用黑色的筆跡去換回鮮紅的分?jǐn)?shù)。
漸漸成績(jī)有了起色，不禁有些飄飄然，覺得自己應(yīng)經(jīng)很不錯(cuò)了，將班中第二的位置占為己有。但這時(shí)，您又把我叫了出來(lái)，并問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。您問(wèn)：“世界最高峰時(shí)什么峰？”我毫不猶豫地回答“當(dāng)然是珠穆朗瑪峰了�！薄澳堑诙叻迥�？”我無(wú)言以對(duì)了。接著您嚴(yán)肅的說(shuō)：第一總是被人們牢記心中，但第二卻鮮為人知。所以生活中要力爭(zhēng)第一，而不是屈居第二。
我不禁感到無(wú)地自容，并用進(jìn)入到艱苦的蛻變過(guò)程，最終在一次考試中嘗到了成功的甜頭。
回眸這一路的坎坷，老師，你如一根拐杖，支撐著我向前；您如一把傘，防止我受虛榮的侵蝕。是您，陪我一路走來(lái)，感謝您，使我的世界更加亮麗。
遇見你作文 21
任何一個(gè)人的知識(shí)范圍都是有限的，任何人都會(huì)面臨有所不知的困惑和迷惘。當(dāng)面臨這樣的困惑時(shí)，是誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)自己的不知，還是閃爍其詞地回避，就看出一個(gè)人的修養(yǎng)和度量了。尤其是在學(xué)校，當(dāng)自己遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，向老師提問(wèn)，沒有學(xué)生會(huì)想到老師也有可能回答不上來(lái)。因?yàn)樵趯W(xué)生的心目中，老師幾乎是全能的，無(wú)所不知。我卻遇到過(guò)明確承認(rèn)自己有所不知的老師。
那是我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我在一堂語(yǔ)文課上遇到了一個(gè)問(wèn)題。我寫一篇作文，想到了輟學(xué)這個(gè)詞，卻不會(huì)寫。我問(wèn)老師，輟學(xué)的輟字怎么寫，老師略一遲鈍，說(shuō)這個(gè)字他也不會(huì)，他接著問(wèn)全班同學(xué)誰(shuí)會(huì)寫這個(gè)字。
有一個(gè)女同學(xué)說(shuō)自己會(huì)寫這個(gè)字。老師很高興地讓她到黑板上寫出來(lái)。她寫出來(lái)以后，老師又讓這個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)讀了很多遍。老師讓我站起來(lái)，他對(duì)全體同學(xué)說(shuō)：我們應(yīng)該感謝魯同學(xué)，他讓大家認(rèn)識(shí)了這個(gè)字，也讓我彌補(bǔ)了知識(shí)缺陷。我當(dāng)時(shí)是多么自豪啊。我記得很清楚，在回家的路上，自己像長(zhǎng)出了翅膀一樣，趕快回家，把這個(gè)事情告訴父母。
這個(gè)字我徹底記住了，我相信全班同學(xué)也徹底記住了。
再后來(lái)讀高中，我在閱讀文言文時(shí)，遇到了這樣一句話：艱難困苦，玉汝于成。我不理解這句話的'含義，就在晚自習(xí)問(wèn)語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的是一位德高望重的老教師，但是沒有想到，聽了我的問(wèn)題以后，老師被難住了。他也難以立刻解釋這句話，要回辦公室查一下資料再告訴我。半小時(shí)以后，老師回到了教室，他讓大家停下來(lái)，聽他講這句話。他講得很細(xì)致，一句話的含義，每一個(gè)字的意思，文言文和白話文的區(qū)別，并要求大家要永遠(yuǎn)記住這句話，作為自己的座右銘。
當(dāng)時(shí)，德高望重的老師絲毫沒有什么不好意思的神色，他似乎對(duì)我的問(wèn)題十分贊賞。他當(dāng)時(shí)在自習(xí)課上就當(dāng)著大家的面說(shuō)：任何人都有所不知，老師也有很多不知道的知識(shí)，重要的是通過(guò)這種方式大家都能提高。他鼓勵(lì)大家要向我學(xué)習(xí)，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
我記住了這句話，相信全班同學(xué)也記住了這句話。他們?cè)谖倚哪恐械闹亓�，絲毫也沒有因?yàn)樗麄兊挠兴恢鴾p輕，反而變得更加厚重而崇高。
沒有人是全能的，任何人都會(huì)有所不知。
遇見你作文 22
好老師的意義是什么呢？不，我先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題吧？老師的意義是什么呢？這次你們肯定會(huì)很快的回答我，教導(dǎo)我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，讓我們成為棟梁的。是的，那你們知道好老師的意義是什么嗎？能成為我們的最好的朋友，能給我們解憂排難，有什么煩心事都可以向她訴說(shuō)，有什么忙都可以找她，她會(huì)傾盡所能，她可以教導(dǎo)你的知識(shí)，更加用心的教你，一點(diǎn)點(diǎn)的把自己會(huì)的全部?jī)A注而出，自己的畢生所學(xué)也都將教給你，更會(huì)教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈�，怎么做一個(gè)好人， 怎么做一個(gè)堂堂正正的人，讓我們成為一個(gè)真正的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有幫助的人……這就是一個(gè)好老師的意義，好老師的意義是特別重要的，有了好老師你的學(xué)習(xí)事半功倍，缺少一個(gè)好老師，你的學(xué)習(xí)速度將變得緩慢，總會(huì)遇到一個(gè)瓶頸，停滯不前，需要很大的感悟才可以突破這個(gè)極限。
一個(gè)好老師的重要性真的是很大。就打個(gè)比方了。一個(gè)老師放任你不管，讓你自己學(xué)習(xí)，只教導(dǎo)你一點(diǎn)所有人都知道的知識(shí)，不給你課外輔導(dǎo)，讓你自生自滅，而你的成績(jī)呢，只會(huì)慢慢的下降，以至于最后的一落千丈，這個(gè)過(guò)程也不會(huì)太慢的，甚至你還不知道發(fā)生了什么，成績(jī)就已經(jīng)這樣了，到了無(wú)法挽救的地步。如果你遇到一個(gè)好老師呢？她不管你多么調(diào)皮有多大的玩性，對(duì)學(xué)習(xí)有多漫不經(jīng)心，她都會(huì)很認(rèn)真的去教你，傾盡所囊的去教你，她能夠給你的不僅僅是知識(shí)，還有很多的人生哲理，也都是值得你去學(xué)習(xí)的，她更不會(huì)放任你不關(guān)。一個(gè)好的老師不會(huì)放任任何的學(xué)生，無(wú)論這個(gè)學(xué)生是怎么樣的，她都會(huì)很認(rèn)真的'去對(duì)待你，甚至給你的耐心和細(xì)心，更是把老師所有的義務(wù)都做的仁至義盡，甚至把你當(dāng)親生孩子一樣來(lái)教，那么的專注，甚至?xí)䴙槟愕牟慌Χ葱�，而憤怒…�?/p>
所以說(shuō)，一個(gè)好老師是我們?nèi)松膯⒚�，是很重要的。�?dāng)然如果你擁有一個(gè)很好的老師，請(qǐng)你也用心的去對(duì)待她。她為你們的付出，比你們眼前看到的可能還要多，也請(qǐng)不要因?yàn)橛辛艘粋�(gè)好老師就沾沾自喜，除了好老師，你還需要一顆好的心。會(huì)奮斗，會(huì)努力，會(huì)上進(jìn)的心！
遇見你作文 23
你在我二年級(jí)時(shí)與那個(gè)未經(jīng)世事的我相遇。那時(shí)的你一頭長(zhǎng)發(fā)，清新的衣著好像帶有淡淡香氣，馨而溢遠(yuǎn)，如玉蘭，冰晶玉潔。
是你，扶著我的肩膀把我?guī)У綄W(xué)長(zhǎng)們面前，以高我許多卻也纖細(xì)的身姿站在我身后，第一次讓我進(jìn)入了音樂的世界。
那時(shí)的我，像只剛出世的小貓，不安，膽怯。你專門教我唱譜，用手指指著白紙上的小音符一個(gè)一個(gè)的唱著。因?yàn)槟愕膸椭�，我不忍放棄，終于愛上了童聲的`和弦。最喜歡坐在音樂教室的軟長(zhǎng)椅上，看你在一旁彈琴伴奏的樣子。
這是三月初，藝術(shù)樓外一排的玉蘭花將開，含苞待放。是我，也是你。
三年級(jí)因?yàn)榧彝ゾ壒剩煽?jī)下滑，被老師斥責(zé)，被同學(xué)恥笑，我卻無(wú)人訴說(shuō)。本準(zhǔn)備假期隨合唱團(tuán)赴維也納演出，卻終于頂不住壓力，生出退意。我告訴你：“老師，我不想去了。”
那天早晨，你專門找人代課，自己跑來(lái)班里，拉我去教學(xué)樓的大廳坐下。你皺著眉問(wèn)我心事，有些著急，有些不解。我終于忍不住痛哭，滿臉?biāo)疂n的靠在你肩上，不由自主的把這大半年的故事講給你聽。你卻不評(píng)論，不指責(zé)，只用手輕拍著我的背，給我講你兒時(shí)同樣不順心的故事�！斑@個(gè)故事是個(gè)秘密，只有咱倆知道�！蹦阈χ鴮�(duì)我說(shuō)。
是你，教會(huì)了我迎難而上的道理，這種生活雖然不易，卻充實(shí)。
后來(lái)再入合唱團(tuán)，是有玉蘭花的香氣，盈了一整個(gè)院子。白瓣的初綻，是我三年級(jí)的春天。
四年級(jí)音樂課上，一次簡(jiǎn)單的競(jìng)選，你讓想當(dāng)選的同學(xué)主動(dòng)舉手。我卻動(dòng)了小心思，因?yàn)樽鲪旱奶摌s心，一心想讓你主動(dòng)點(diǎn)名讓我當(dāng)選。你停頓許久，目光環(huán)視一圈，我只唯獨(dú)覺得你與我對(duì)視的一瞬，目光變得異樣。
你放大聲音對(duì)全班說(shuō)：“機(jī)會(huì)只能靠自己去爭(zhēng)取，到了社會(huì)上，沒有人會(huì)總是求著你�！蔽倚牡滓活潱缤瑴喩磉^(guò)了一遍涼意，通透至大腦。
你，是說(shuō)給我聽的嗎？
我還是默默舉起手，也成功當(dāng)選了。只是你的話，我一直記得。
那天下課還興高采烈的去與同學(xué)們嘗了玉蘭花的蜜：淡香，縈繞，回味無(wú)窮。
五年級(jí)被人大附中錄取，提前要離開小學(xué)。我拎著禮物去找你，在辦公室里只寒暄幾句就逃也似的出來(lái)。我不想再在你面前哭第二次。說(shuō)好的要堅(jiān)強(qiáng)呢？
走到玉蘭花樹下，月末了，才來(lái)得及第一次觀察這種純白的花。那年我只看到風(fēng)里夾著白影，夾著晶瑩的樣子。像是傾國(guó)傾城的最后一段舞，也宛若期待來(lái)年再舞之夭夭。
因?yàn)槟悖瑑H四年里我從未經(jīng)世事變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛鲆娔恪�，又該怎樣�?bào)答呢？
遇見你作文 24
海風(fēng)將被夏日浸透的空氣劃開了一道口子，送來(lái)陣陣清涼。就在這樣一個(gè)午后，我遇見了你。
你是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們學(xué)校的，老師在講臺(tái)上介紹你，你羞怯的臉上泛著紅暈，眼睛緊緊盯著腳上的白鞋，一動(dòng)不動(dòng)，風(fēng)將你額前的頭發(fā)吹起，更添了幾分美麗。那一刻，我呆住了，心中一種奇妙感覺油然而生，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是一種愛慕吧。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了與你之間的距離實(shí)是天差地別。你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，性格開朗，擅長(zhǎng)與人交流；而我，學(xué)習(xí)中下，為人內(nèi)向，與人交談最多不過(guò)五句，朋友是少之又少，每天下課時(shí)，便獨(dú)自一人在桌上折紙，耳中回響的，是同學(xué)們的.笑聲。
于是，我開始改變。上課不再與桌子親密接觸，而是認(rèn)真聽講，做著筆記。初時(shí)很難，但漸漸地，也習(xí)慣了。
作業(yè)，從來(lái)都是東抄點(diǎn)西借點(diǎn)，實(shí)在沒法子，才自己寫點(diǎn)。遇見你之后，我開始自己去寫，這才發(fā)現(xiàn)有多少知識(shí)已經(jīng)遺忘，便在夜晚多花些時(shí)間惡補(bǔ)。漸漸地，學(xué)習(xí)成績(jī)也跟上了。
我努力改變著自己的性格，強(qiáng)迫著，去與同學(xué)侃大山，左“砍”一下，右“砍”一下，我內(nèi)心的性格也一塊又一塊地被砍去，我開始愛與同學(xué)交往，身邊的朋友也多了起來(lái)，與朋友出去游玩也成為了周末的家常便飯。
身材肥胖自上學(xué)起，便困擾著我，但也就是那樣從未改變過(guò)。遇見你之后，我開始跑步，初時(shí)200米都?xì)獯煌�。漸漸地，400米，800米，身材一圈一圈地縮減，身體也健康了不少。我的母親發(fā)現(xiàn)了我突然的轉(zhuǎn)變，問(wèn)我為何轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥�，我隨口編了一個(gè)理由，如今已忘卻了。但我知道這一切都是因?yàn)橛鲆娔恪?/p>
小學(xué)時(shí)光如此短暫，直至畢業(yè)時(shí)，我也未與你說(shuō)過(guò)一句話。也許，我是想把這段愛慕的記憶保存下去，去維持它那原本的樣子。
畢竟，一切美好，發(fā)生在遇見你之后。
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