愛(ài)在細(xì)微處作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的愛(ài)在細(xì)微處作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在細(xì)微處作文1
年華斑駁，我一路歌來(lái)從不彷徨，你用和煦的目光寄我以希望，你用細(xì)微的愛(ài)使這一路灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
晨曦微紅，那抹蔚藍(lán)蒼穹不知被誰(shuí)揮上一抹緋紅，好似酒漿，以醉人的姿態(tài)肆意流淌，空氣發(fā)酵，到處都是悠長(zhǎng)的醇香。
晨輝里風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。我踏出家門(mén)回頭向你招手，你憑窗眺望，目送我離去。夕陽(yáng)里落日懸河，斜陽(yáng)陌路。我奔回家抬頭看去，你還是憑窗眺望，迎我歸來(lái)……每日都是如此，你在窗欞前看著我，目光溫和，眼里是遮不住的寵溺。
那天，我不知怎么回事，按捺不住好奇，問(wèn)道：“外婆，你在看什么？”
你輕輕地拍拍我的頭，“看風(fēng)景�！闭f(shuō)完笑了笑，眼角的笑紋仿若鏡湖泛起的漣漪。浮游不定的光線，攏住你的發(fā)絲，在地面上鋪灑一地碎掉的光影。年華斑駁了舊時(shí)光，也斑駁了你光澤的青絲。
我望向窗外，窗外只有一棵梨樹(shù)，過(guò)了春花的季節(jié)，滿(mǎn)眼蕭索，只有寒風(fēng)還在肆虐地嘶吼著，光禿禿的樹(shù)枝無(wú)力地敲打著我的窗，用嘶啞的聲音和我交談。心中疑惑是什么風(fēng)景讓你如此著迷？
在你的目光中，在你對(duì)我細(xì)微的愛(ài)中，我長(zhǎng)大了。門(mén)前的梨花也年復(fù)一年，花開(kāi)花落，季季重復(fù)。
那一年，春風(fēng)起，很輕很輕……
門(mén)前，那高大的梨樹(shù)已是滿(mǎn)樹(shù)馥郁，好似被打翻的香料罐子。微風(fēng)輕拂，暗香散落。我從繁花中穿過(guò)向前走去，花瓣撫摸著我的發(fā)梢，柔情似水。似乎忘了什么，回眸，我愣住了——透過(guò)花影，我看見(jiàn)你在窗前，眼里透著細(xì)微的愛(ài)，春風(fēng)拂動(dòng)你的發(fā)，春陽(yáng)絲絲傾灑，籠住你。我甚至嗅到了你身上春天般溫馨的氣息。久久地注視著，心情宛若清淺歲月，說(shuō)不清，道不明。
你的目光帶著你對(duì)我最細(xì)微的愛(ài)，越過(guò)滿(mǎn)樹(shù)梨花，望向我。我突然明白，年復(fù)一年，你在窗前張望，看著我來(lái)來(lái)去去，把我的春夏秋冬，看成你的風(fēng)景。
似乎是注意到了我的目光，你推開(kāi)窗戶(hù)，沖我揮揮手，“過(guò)馬路記得小心點(diǎn)，去學(xué)校記得聽(tīng)老師話……”不放心地叮囑我?guī)拙�。那一霎，心里被�?xì)微的愛(ài)塞滿(mǎn)……
不要把愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)定得太高。愛(ài)在細(xì)微處，生命中的任何一件小事只要你品味過(guò)，都可以說(shuō)與愛(ài)有關(guān)。也許只需要一個(gè)回眸，愛(ài)便會(huì)出現(xiàn)。
下一刻，起身立于窗前，伸出手，感受遠(yuǎn)處梨花盛開(kāi)，在記憶的邊緣凝望。看那些流年帶不走的阡陌記憶，細(xì)數(shù)時(shí)光打磨出的輕淺痕跡，感受外婆對(duì)我最細(xì)微的愛(ài)。
愛(ài)在細(xì)微處作文2
愛(ài)就像凝成海洋的點(diǎn)點(diǎn)水滴，只有捧在手中才能看見(jiàn)；愛(ài)就像鋪成草原的棵棵小草，只有俯下身來(lái)才能看見(jiàn)；愛(ài)就像聚成大山的塊塊巨石
只有走進(jìn)山中才能看見(jiàn)；愛(ài)都藏在細(xì)微的地方，只有用心的觀察，用心的領(lǐng)悟，才能發(fā)現(xiàn)。
周六那天的下午，我去補(bǔ)習(xí)班回來(lái)。剛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)的我走在街道上，抬起頭，望了望正在變黑的天空，不由得加快了腳步。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，又是數(shù)片漆黑的烏云從天邊急速涌來(lái)，其中夾雜著數(shù)道閃電，剎那間，狂風(fēng)大作，突然，一滴豆大的水珠滴在我的頭上，緊接著是2滴，3滴，直到密密麻麻的落下來(lái)，從第一滴雨滴落到暴雨的開(kāi)始，僅僅用了3秒鐘�？耧L(fēng)夾雜著暴雨，形成一道道水霧，一遍又一遍的沖刷著這個(gè)城市。
我連忙跑進(jìn)一家肯德基，找了個(gè)靠窗的位置，準(zhǔn)備拿出手機(jī)，打電話給媽媽?zhuān)兴^(guò)來(lái)接我�？墒且环鼌s發(fā)現(xiàn)，手機(jī)沒(méi)帶。我只好坐在肯德基里，等著雨停下來(lái)。我不時(shí)地網(wǎng)補(bǔ)習(xí)班門(mén)口看，可就是沒(méi)看見(jiàn)媽媽的車(chē)。難道是媽媽忘記了？不可能，肯定是路上堵車(chē)了。
我這樣想著。雨依舊下著絲毫沒(méi)有要停的樣子，天慢慢都黑了，我心里也越來(lái)越著急，可是就是看不見(jiàn)媽媽的身影。我咬了咬牙，想著：算了，就淋雨回家吧，大不了就是生一次病。這樣想著，我就站起身來(lái)，跑出店門(mén)，踏上了我“艱難”的回家之路。
跑著跑著就到了家，用鑰匙打開(kāi)門(mén)，正想著怎么訓(xùn)斥媽媽�？墒钱�(dāng)我進(jìn)家門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，只有我落在沙發(fā)上的手機(jī)，散發(fā)著微弱的光芒。我撲到沙發(fā)上，打開(kāi)手機(jī)，我驚呆了，32條未接電話，23條未讀短信。
我顫抖的點(diǎn)開(kāi)第一條短信：“兒子，今晚我同學(xué)聚會(huì)，不在家吃飯，冰箱里有準(zhǔn)備好的晚餐，回來(lái)時(shí)打個(gè)電話給我�！薄翱煜掠炅�，有帶傘沒(méi)，要不要我去接你”“下課了，兒子，怎么不給我打電話？”“雨下的好大，有沒(méi)有事，要我去接你嗎？”“兒子……”
我打開(kāi)通訊錄，點(diǎn)開(kāi)媽媽的電話，摁下?lián)芴?hào)鍵，不到1秒，就被接起：“你在哪里？為什么不打電話？”電話那頭是媽媽急促的聲音“我到家了，剛剛沒(méi)帶手機(jī)”“那就好，下次記得帶手機(jī)！掛了”“拜”短短的一番話，卻讓我心中澎湃起來(lái)，原來(lái)不是媽媽忘記了，其實(shí)媽媽一直在擔(dān)心我！我想，我已經(jīng)感受到藏在細(xì)微處的愛(ài)了。
愛(ài)并不是粗糙的，它是細(xì)膩的，它總是喜歡悄悄地躲在細(xì)微之處，等待我們的發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)在細(xì)微處作文3
默默地付出，不求回報(bào)……母愛(ài)在你最需要的時(shí)候來(lái)讓你似而感到，又若如察覺(jué)不到。
記得那一年，我們?cè)诮B興的水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，天變臉變得比什么都快，雨毫無(wú)預(yù)兆的潑下來(lái)，措不及防。轉(zhuǎn)眼間天就黑的黯淡無(wú)光，低的似乎觸手可及。
媽媽見(jiàn)下雨了，一向不愿多花錢(qián)的她，到旁邊的小攤販前買(mǎi)了一把八角竹墨羅傘和一件一次性雨衣�！皨�?zhuān)悴皇且幌虿辉付嗷ㄥX(qián)的嗎？平時(shí)要是突然下個(gè)小雨你都不愿買(mǎi)把傘，今天是怎么了？我突然問(wèn)道”“媽媽淋了雨不礙事，你可不能淋著！再說(shuō)，下雨了你看這傘新奇，就給你買(mǎi)一把了，我一件雨衣就夠了�！�
這時(shí)，天空中早已開(kāi)始嘀嗒起了小雨，媽媽穿上雨衣，我將這八角竹墨羅傘撐開(kāi)，雨逐漸變大，我與媽媽走了一段路后來(lái)到一座竹橋，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悠揚(yáng)響亮的評(píng)劇聲。一切都是那樣的古樸蒼勁。
這八角竹墨羅傘更是塞滿(mǎn)了母親對(duì)我的愛(ài)。
我們隨著評(píng)劇聲走進(jìn)了一個(gè)座南朝北的黑油竹門(mén)，進(jìn)門(mén)一看，一個(gè)黑漆漆的大戲臺(tái)子，上面站滿(mǎn)了人。上面的人看起來(lái)是那樣的優(yōu)雅穩(wěn)重。他們的聲音空靈婉轉(zhuǎn)，好似一顆醇香的薄荷糖在味蕾上舞蹈，滿(mǎn)座皆驚。
母親見(jiàn)我一邊拿著傘一邊鼓掌，很是費(fèi)力，便主動(dòng)幫我拿著傘。而且母親的那件一次性雨衣也因質(zhì)量問(wèn)題破了許多的洞，于是我們便打著這八角竹墨羅傘。
我看戲時(shí)，幾乎感覺(jué)不到在這羅傘上飛舞的雨珠。要不是天空那樣的低，那樣的黑，和“颯颯颯”吹過(guò)我的面頰的寒風(fēng)。我早已忘記現(xiàn)在還在下雨，但我沒(méi)有感覺(jué)的冰冷刺骨的雨珠無(wú)情的打在我的身上、臉上……當(dāng)我正想扭頭望向母親，這時(shí)，滿(mǎn)場(chǎng)的人都突然歡呼起來(lái)，擾亂了我的視野……
結(jié)束了，我看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她的手上滴噠著黃豆般大小冰涼刺骨的雨水，媽媽見(jiàn)了，立刻甩了甩手上的水，她的整個(gè)右膀子都濕了，嘴上卻掛著恬靜的微笑……
母愛(ài)宛若一杯濃濃的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香，母愛(ài)又如五光十色的彩虹，失落時(shí)給我們帶來(lái)希望，母愛(ài)更恰似一輪火紅的太陽(yáng)，給我們送來(lái)溫暖。
愛(ài)，總在細(xì)微處。聰明的人細(xì)細(xì)品嘗，緩緩回味；愚蠢的人草草而過(guò)。
愛(ài)在細(xì)微處作文4
牽掛是一種憂傷的幸福，被人牽掛，無(wú)疑是一種幸�！�
“毛巾拿了沒(méi)？洗漱用品拿了沒(méi)？還有……”母親話音未落，我便插嘴道，“煩死了，我自己會(huì)收拾，不用你管。不就是一次軍訓(xùn)嗎，有那么多事嗎！”母親不說(shuō)話了，默默地注視著我。到了出發(fā)的時(shí)候，我拉著行李箱，飛奔出了家門(mén)。心里開(kāi)心極了，終于可以自由啦！可以逃脫母親的嘮叨了！到上車(chē)時(shí)，我還是回頭說(shuō)了聲“拜拜�！敝灰�(jiàn)母親在后面，又是默默地注視著。刺骨的寒風(fēng)將母親原本零亂的頭發(fā)，擺弄得更亂了。即使這樣，母親還是給我一個(gè)暖暖的笑。
坐在車(chē)上的我，樂(lè)得不亦樂(lè)乎——嘰嘰喳喳，動(dòng)來(lái)動(dòng)去�，F(xiàn)在的我，絲毫沒(méi)感覺(jué)到這是軍訓(xùn)，不是團(tuán)體旅游�？僧�(dāng)?shù)竭_(dá)基地后，我后悔莫及�！暗搅诉@里，你們就不是家里父母的心肝，不是學(xué)校里的學(xué)生，而是這里受訓(xùn)、吃苦的軍人！”教官的一番話，給了我一盆冷水，從頭淋到腳底。
今天是冬至，正是家人團(tuán)圓的時(shí)刻。而我，卻只能在外接受著痛苦的訓(xùn)練。這時(shí)的天不是一般的冷，站在操場(chǎng)上，手腳抖個(gè)不停。“動(dòng)什么動(dòng)，做50個(gè)上下蹲。”又是上下蹲，今天下來(lái)都不知道做了多少個(gè)了。兩腿酸痛酸痛的，心里也酸溜溜的。明明是冬至，不是應(yīng)該輕松點(diǎn)的嗎？不是應(yīng)該休息休息的嗎？委屈極了！忍著酸痛，走回了宿舍。
半夜了，躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。傻傻的伸出手指，數(shù)了數(shù)到基地才過(guò)了幾小時(shí)啊，就成這樣了。心里滿(mǎn)是母親的模樣，弄得思家的情緒一下子涌上心頭。想到早上如此對(duì)待母親，心里一番痛。回想著今天訓(xùn)練時(shí)的苦，心里就更苦了。一個(gè)好好的節(jié)氣，也不讓我們好好過(guò)。想到這里，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。起身一把拿過(guò)背包。胡亂的翻了翻，無(wú)意的翻出了一個(gè)天藍(lán)的盒子，沉甸甸的……
抹了抹臉上調(diào)皮的眼淚，打開(kāi)了盒子。但當(dāng)打開(kāi)盒子的一瞬間，眼淚就再也忍不住了，奪眶而出。里面有張碧藍(lán)的紙張，那是我最?lèi)?ài)的顏色；還有許多形狀精美的軟糖，那也是我最?lèi)?ài)的糖果。外面的風(fēng)壓抑著，手里拿著信，含著母親送的糖，心里五味雜陳，靠著外面?zhèn)鱽?lái)的一絲光，讀起了信。
愛(ài)在細(xì)微處作文5
冬日里的一杯熱奶茶是溫暖的；不經(jīng)意間的一個(gè)微笑是溫暖的；苦讀間的一句鼓勵(lì)也是溫暖的；苦讀中父母的一聲問(wèn)候亦是是我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與溫暖。
記得那是一次失敗的英語(yǔ)考試，而我，竟然在一次英語(yǔ)階段測(cè)試中栽了跟頭而得了53分，還有比這更低的分?jǐn)?shù)嗎？看著那鮮紅的53分，它仿佛一個(gè)張著血盆大口的了禽獸，向我撲來(lái)；仿佛一把重錘把我的自尊心與自信心敲得粉碎。
離放學(xué)的'時(shí)間越來(lái)越近，真是可惡，那根平時(shí)走得慢的要死的分針，今天竟走的比秒針都快�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們都飛快的收拾書(shū)包離去，而我卻在教室門(mén)口前徘徊著，6：00了，快要靜校了，我無(wú)奈的的邁開(kāi)了第一步，像一個(gè)年邁的老爺爺一樣，每走一步都會(huì)停下來(lái)待一會(huì)兒，再走，如此循環(huán)，走了幾步，我就實(shí)在走不下去了.“真心不想回家呀！”我發(fā)出絕望的呼喊聲。
正值深秋，葉子都枯黃了，只剩下幾片樹(shù)葉在光禿禿的樹(shù)枝上吊著，死氣沉沉的，偶爾，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，那孤零零的樹(shù)葉款款下落，仿佛在無(wú)情的嘲笑著我那可憐的分?jǐn)?shù)。
我不愿回家，不愿以這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)向媽媽交代，可是，家，總是要回的。我無(wú)奈的掏出鑰匙打開(kāi)了家門(mén)，迎面而來(lái)的是那雙充滿(mǎn)期盼的眼光，我知道，我又要讓媽媽失望了。
我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我英語(yǔ)考了多少分，我沒(méi)有說(shuō)話，只是將那張滿(mǎn)是紅叉的試卷拿了出來(lái)，上面那腥紅的53分讓媽媽的眉頭緊緊地鎖在了一起，我的心也似乎被什么撞擊了一下，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！凹佑脱�，閨女，必須要在初二這一年進(jìn)前二百呀，媽相信你！”很簡(jiǎn)短的一句話，只有23個(gè)字，可是卻像一劑良藥，撫平了我心頭的創(chuàng)傷。媽媽的話似乎像增效劑，讓我倍增信心。
臺(tái)燈下，我用出了少有的耐心與信心，一道道看似復(fù)雜的英語(yǔ)閱讀題被我迎刃而解，而媽媽則坐在一邊默默的陪伴著我，給予我力量。
又想起了著名歌手唱的那首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，無(wú)云中有藍(lán)天……”是��！有付出才會(huì)有收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？媽媽的話給予了我前進(jìn)的勇氣。
無(wú)論怎樣，我都要揮筆寫(xiě)出最美的人生畫(huà)卷，因?yàn)槲抑�，我的背后有一個(gè)時(shí)刻關(guān)心，牽掛著我的人。而媽媽的哪句話，會(huì)伴隨我一生，使我終生受用。
愛(ài)在細(xì)微處作文6
愛(ài)，是什么？它很抽象，也很具體�；厥淄拢m是物是人非，但總有些細(xì)微的事，讓我們感受著愛(ài)的美好�；蛟S是一句問(wèn)候，或許是一個(gè)動(dòng)作。細(xì)微處的愛(ài)，溫暖著人心，讓我們勇敢向前。
那一縷細(xì)微的淡淡的茶香
悶夏，夜晚。作業(yè)多如山，讓我在做起來(lái)真的是“feel倍兒爽”。我做的暈頭轉(zhuǎn)向的，恍惚中只聽(tīng)背后一陣輕輕的腳步聲，一絲香茗飄過(guò)鼻梢。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哦，原來(lái)是母親。她端著一杯清茶，放在桌上，又輕輕地走了出去。
煩悶的作業(yè)使我感到口渴，我捧起清茶，輕抿一口，一絲香茗便化開(kāi)在心中。那股茶香，沁人心脾，給予我信心。思緒頓時(shí)化開(kāi)，作業(yè)很快便做完了。那一縷茶香，給予我力量。
母親的細(xì)微的關(guān)愛(ài)，如一杯香茗，緊張時(shí)放松，讓我在迷茫時(shí)清醒，困惑時(shí)給予我勇氣，執(zhí)著向前。
初夏，又與父親吵架了，煩悶的我將被子卷在身上，在燥熱中漸漸入睡。半夜，我被夏夜的燥熱熱醒了。瞥見(jiàn)房外，那昏黃的燈光依然暗暗地亮著。突然，房門(mén)發(fā)出了“咔啦”的響聲，我急忙安穩(wěn)地躺好。只見(jiàn)門(mén)把手緩慢地旋轉(zhuǎn)著，門(mén)外現(xiàn)出一個(gè)人影。那背影，寬厚壯實(shí)，十分熟悉。那蒼老的臉，哦，是父親。
他緩慢地走進(jìn)，輕手輕腳地走到床邊，來(lái)到我面前。他輕輕地將被我卷的不成樣的被子舒展開(kāi)來(lái)，讓我露出腳。他又拿起那破舊的蒲葵扇，輕輕坐下，緩緩地對(duì)我扇了起來(lái)。古樸的蒲葵扇，帶著些許木香，些許霉味，些許樟腦味，進(jìn)入我的鼻子。那動(dòng)作，緩慢而沉穩(wěn)，卻略帶些生硬。這似乎是再平凡不過(guò)了，是那樣的細(xì)微，可我分明從那厚實(shí)的手掌中看到了滄桑的痕跡。那絲絲涼風(fēng)，吹散了我的悶燥，帶來(lái)了一絲絲的安詳。那縷涼風(fēng)中，包含著父親對(duì)我的愛(ài)，細(xì)致且微入的愛(ài)。它沁入我的心田，溫暖了我心，我緩緩入睡。
有些愛(ài)，潤(rùn)物無(wú)聲，卻細(xì)致入微。他在暗處，默默地為你奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)。那一縷細(xì)微的淡淡的茶香，給予我信心；那一個(gè)細(xì)微的溫暖的動(dòng)作，給予我溫暖。那一處處細(xì)微的愛(ài)，給我信心與溫暖，讓我在人生路上勇敢向前！
愛(ài)在細(xì)微處作文7
《愛(ài)的教育》，這是意大利著名兒童文學(xué)作家德亞米契斯的代表作�！稅�(ài)的教育》主要講述了小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科記錄的發(fā)生在學(xué)校和家里的事情。作者通過(guò)一個(gè)孩子的視角，通過(guò)一件件平凡細(xì)微的小事，生動(dòng)地記敘了師生之情，朋友之誼，父子之愛(ài)，展示人性的善良與純潔，以及老師家長(zhǎng)細(xì)心培養(yǎng)教育孩子們從小要愛(ài)祖國(guó)愛(ài)社會(huì)的思想。
“我們的老師”，這個(gè)感人的故事，表達(dá)了濃濃的師生之情。清晨老師在給恩里科和同學(xué)們上課。突然，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子的臉上出滿(mǎn)了紅皰疹，就停止了上課，用兩手托著他的頭仔細(xì)看，柔聲問(wèn)他得了什么病，還用手摸摸他的前額，看他是不是在發(fā)燒。而恩里科呢，幸福地享受著老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛(ài)的教育，他心頭涌起的是一股股愛(ài)的暖流，暖流滋養(yǎng)著他，溫暖著他，讓他懂得怎么去愛(ài)別人，怎么去感恩別人的愛(ài)。讀著這些關(guān)于老師一舉一動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，我深刻感受到了老師的愛(ài)。愛(ài)，就在這些細(xì)微之處。
書(shū)中恩里科的爸爸總會(huì)對(duì)恩里科說(shuō)一些做人的道理，并教他怎么改掉自己不好的習(xí)慣，顯示出了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。正是因?yàn)橛辛税职旨?xì)心的教育，恩里科懂得同學(xué)朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)的，要好好珍惜。所以，有時(shí)和同學(xué)鬧了矛盾，他會(huì)像父親說(shuō)得那樣，勇敢主動(dòng)地跟同學(xué)道歉，用一顆寬容的心和別人相處。
我喜歡書(shū)里的老師，我喜歡書(shū)里的爸爸，我更喜歡恩里科。因?yàn)槔蠋�、爸爸、恩里科都讓我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆愛(ài)心，去寬容，去感恩……因?yàn)槎骼锟�，做得比我好�?/p>
有一次，我和同學(xué)因?yàn)轸[矛盾了，兩人鬧得不可開(kāi)交，最后竟絕交了。傍晚我悶悶不樂(lè)回到家后，看起了《愛(ài)的教育》。看到一半我便醒悟了，我為什么要和我的好朋友鬧別扭呢，不正是我缺少一顆寬容的心造成的嗎?于是，我便立刻打電話給我的好朋友，真誠(chéng)勇敢地向她承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)她原諒我。這樣我們便和好如初了。放下電話的那一刻，我的心情好輕松，簡(jiǎn)直是如釋重負(fù)。從那時(shí)，我真正體會(huì)到了老師教育我們的話：退一步，海闊天空!寬容，讓愛(ài)零距離。
《愛(ài)的教育》，讓我明白，細(xì)微之處見(jiàn)真愛(ài)。
愛(ài)在細(xì)微處作文8
“愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是love，愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)……”每每我的耳邊響起這熟悉的旋律，就會(huì)情不自禁地想到一個(gè)人——楊老師。
楊老師長(zhǎng)著圓圓臉，臉上有大大小小的“芝麻”，這更顯出她大的成熟。她那濃濃的眉毛下有著一雙明亮的大眼睛，用“炯炯有神”這個(gè)詞形容最合適不過(guò)了。高高的鼻子下面是一張總是掛著微笑的小巧嘴巴。
雖然楊老師已經(jīng)調(diào)到溫州去了，但是她對(duì)我們的愛(ài)卻無(wú)處不在。老師的愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那溫暖的鼓勵(lì)中。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我們要參加朗誦比賽，賽前的每一個(gè)下午，楊老師都要把我們留下來(lái)練習(xí)。那一聲聲的叮嚀，那一句句親切的話語(yǔ)，使我至今難以忘懷。這樣一個(gè)場(chǎng)景總是時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前——
那是一個(gè)下午，離比賽只有一天了，我們?cè)谄疵亍把萘?xí)”著……楊老師為了讓我們熟悉場(chǎng)地，領(lǐng)著全班同學(xué)來(lái)到了五樓大廳，開(kāi)始了走臺(tái)練習(xí)�！拔矣凶鎳�(guó)，我有母語(yǔ)……”同學(xué)們開(kāi)始聲情并茂地朗誦起來(lái)。我一向膽子小，可楊老師說(shuō)要給我鍛煉的機(jī)會(huì)，這次被老師安排在領(lǐng)誦位置上，真是有點(diǎn)受寵若驚。大廳里有好幾個(gè)老師盯著這邊，我不知所措起來(lái)。楊老師看出了我的心思，便面帶微笑一邊提醒，一邊示范，還不停地給我打氣：“你一次比一次有進(jìn)步了，如果語(yǔ)速慢點(diǎn)就更棒了。好極了！就這樣！再努力一點(diǎn)，好！加油！”……功夫不負(fù)有心人，在這次比賽中，我們班取得了可喜的成績(jī)。
老師的愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那關(guān)切的眼神里。
上課鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)到老師的腳步聲，頓時(shí)安靜了下來(lái)。在老師滿(mǎn)意的眼神里，我們開(kāi)始進(jìn)入閱讀課堂。老師提得問(wèn)題越來(lái)越有趣，同學(xué)們也回答得也越來(lái)越激烈。真是應(yīng)了那句話：老師說(shuō)一句，同學(xué)們搭十句！楊老師瞪大了眼睛，課堂內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲，楊老師的大眼睛真厲害！她盯著一只“蚊子”，稍作停留，“蚊子”馬上停止翁叫，好神哪！難題來(lái)了，教室里更是安靜，老師用期待的眼神瞄了我一眼，仿佛在說(shuō)：大膽點(diǎn)，你一定能行。我終于敢站起來(lái)大聲發(fā)表自己的意見(jiàn)，頓時(shí)掌聲響起。
一句叮嚀，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，無(wú)不深含著老師對(duì)我們的愛(ài)。老師，不管您走到哪里，您永遠(yuǎn)都是我的好老師。
愛(ài)在細(xì)微處作文9
愛(ài)無(wú)處不在,母愛(ài),師生愛(ài),朋友愛(ài)......總之，愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是動(dòng)人的，愛(ài)是偉大的。愛(ài)常常隱藏在細(xì)微之處，它正像小小的露珠，卻能夠反應(yīng)太陽(yáng)的光輝。
還記得那是六年級(jí)的畢業(yè)前夕，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)十分不穩(wěn)定，心情也很不愉快，從前活蹦亂跳的我變得沉默不語(yǔ)。媽媽看出了我的心思，相繼和我聊了幾次，可是都不管用。我自己心里像明鏡似的：一次考差，此次考差，語(yǔ)文要想考好必須要有信心，可是第一次考差了，心情自然不是很好，于是影響了下一次考試。可是我又有蛇呢辦法呢？我的心情照樣已落千丈，考試成績(jī)甚至出現(xiàn)惡“良”。
一天中午，我吃完午飯，在等好朋友甜甜。這是，我們和藹可親的班主任兼語(yǔ)文老師，李老師詢(xún)問(wèn)我最近的情況：“思思，最近的考試成績(jī)是不是不太理想？”“嗯！”“調(diào)整調(diào)整情緒，學(xué)習(xí)下降塊著呢，我可不愿意看你的成績(jī)已落千丈，加油�。〔灰婊菖�！”“哦”我回答了一聲。李老師親切地說(shuō)：“這樣吧，把你成績(jī)下降的原因告訴我，我?guī)湍阆胂朕k法�！薄昂�！下了管理班之后？”“對(duì)！”
我爽快地答應(yīng)了老師的要求，并把成績(jī)下滑的原因一五一十地寫(xiě)在了心情日記本上，交給了李老師。我心里突然蹦出了許多小問(wèn)號(hào)：老師會(huì)給我回復(fù)什么？是批評(píng)我身為中隊(duì)干部，卻帶頭成績(jī)下降？是鼓勵(lì)我讓我增強(qiáng)信心？是責(zé)備我第一次就不該考砸？反正，我的心此時(shí)忐忑不安，期盼著心情日記發(fā)下來(lái)的那一刻。
日記本終于發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：孩子，加油，相信你，你能行！看了這句話，我信心倍增。多么小的一句話呀，可是它足以讓我振奮，讓我抖擻，讓我感動(dòng)。多么溫暖的一句話��！它足以讓我體會(huì)到老師對(duì)我的愛(ài)。多么細(xì)微的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)呀，它足以讓我感受到師愛(ài)的偉大。不錯(cuò)的，愛(ài)在細(xì)微處。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以一個(gè)嶄新的面貌去迎接畢業(yè)考試，當(dāng)我在考試時(shí)遇到難題，我就想起了李老師對(duì)我說(shuō)的那句話：相信你，你能行！于是再多加思考，難題便迎刃而解。最終，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這成績(jī)是用我的汗水和老師為我的付出以及老師的鼓勵(lì)換來(lái)的，這成績(jī)中飽含著老師對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)在細(xì)微處，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都足以體現(xiàn)他人對(duì)你的愛(ài)，我感謝老師的愛(ài)，愛(ài)常常藏在隱秘處，在你不知不覺(jué)中產(chǎn)生，它等待我們發(fā)現(xiàn)，等待我們共享......
愛(ài)在細(xì)微處作文10
愛(ài)在細(xì)微處，愛(ài)，是三月的春風(fēng)，溫暖而又不是本性；愛(ài)，是舞臺(tái)上的一個(gè)鼓勵(lì)；愛(ài)是年近花甲的老人牽手共行；愛(ài)，是父親在飯桌上的一次次傾聽(tīng)！
父親向來(lái)寡言。
每次飯桌上，我總是說(shuō)個(gè)不停；而父親幾乎永遠(yuǎn)是寂寞的靜默地，機(jī)械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽，從不說(shuō)話。
我想他大概不會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話吧！要不然，他為什么會(huì)如此機(jī)械，從始至終也不看我一眼，于是，我感到有一股莫名的悲哀。
我的話漸漸的少了，偶爾說(shuō)幾句話也是干巴巴的，不帶有半點(diǎn)的感情色彩，飯桌上少了那份歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)了又沒(méi)人聽(tīng)，還不如不浪費(fèi)力氣，那份感情，父親是不會(huì)有任何反應(yīng)的，至少我這樣認(rèn)為，他只會(huì)機(jī)械的夾菜，扒飯，咀嚼，吞咽。
有一天，我終于變得像父親那樣機(jī)械，一句話也不說(shuō)，但我依舊偷偷地在注視著父親。
他的動(dòng)作慢了下來(lái)。
他的眉頭皺了起來(lái)。
他放下了筷子抬起頭來(lái)，靜靜的看著我，吃驚，疑惑，不解寫(xiě)滿(mǎn)了雙眼，嘴唇動(dòng)了幾下，想問(wèn)我為什么不說(shuō)話了，始終都沒(méi)有說(shuō)出口，他的喉結(jié)抖了抖，終于擠出了幾個(gè)字：“你怎么不說(shuō)話了？怎么不說(shuō)說(shuō)學(xué)校的新鮮事了呢？”我呆住了。
父親說(shuō)：“爸嘴笨，不會(huì)說(shuō)話。但是爸爸會(huì)聽(tīng)，每天你在飯桌前都說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)學(xué)校發(fā)生的新鮮事，說(shuō)明星，爸爸都在用心聽(tīng)��！爸邊聽(tīng)邊在想，我有這么一個(gè)人能說(shuō)會(huì)道的女兒，多好啊！你所想說(shuō)，我都能體會(huì)得到，可你呢？怎么不說(shuō)了呢？”
我的眼淚刷刷的落了下來(lái)，我的好爸爸��！我一直都在誤解著你，可逆一直都在聽(tīng)我訴說(shuō)的一切一切，傾聽(tīng)著女兒的點(diǎn)滴成長(zhǎng)�？晌覅s一直都不懂你的苦心。
我可親可敬的父親啊！我終于在您的深情中讀懂了您，了解了您。
窗外原有的陽(yáng)光燦爛在霎時(shí)變得烏云密布，雷聲在咆哮；狂風(fēng)在呼嘯；暴雨正在霹靂啪啦的下著，我想，這可能是父親的愛(ài)那種默默無(wú)聞的愛(ài)感動(dòng)了上蒼吧！也同時(shí)是上天對(duì)我無(wú)知的懲罰吧！
爸爸把愛(ài)全都給了我，把全世界給了我，從此不知，他心中的苦與樂(lè)，多想靠近在您的懷抱中深情的告訴您“謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的包容與諒解，爸爸，我愛(ài)你！
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