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葉脈書簽作文

時(shí)間:2022-04-08 13:37:51 好文 我要投稿

葉脈書簽作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的葉脈書簽作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

葉脈書簽作文

葉脈書簽作文1

  今天下午一點(diǎn),我和妹妹一起來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社九樓城河街88號(hào)。來(lái)參加教師節(jié)禮物·葉脈書簽活動(dòng)。

  我們簽好到后,拿了工具就找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。我看見過(guò)參考圖片上的葉脈書簽做的真漂亮,我真興奮啊,真想快點(diǎn)兒做。水晶老師給我們看了很多樣式的樹葉,有銀杏的,楓葉的,還有像針狀的葉子……當(dāng)水晶老師拿了一個(gè)已經(jīng)完成好的葉脈書簽傳下來(lái)給我們看的時(shí)候。我耐心的等待水晶老師來(lái)教我們做,一分鐘,兩分鐘,五分鐘。水晶老師終于可以教我們做了。我的情緒格外激動(dòng),我期待的時(shí)刻終于到了。

  首先,我們用自己帶來(lái)的牙刷輕輕地把葉子上的皮刷去。要刷到什么程度呢?要刷到這片葉子能看見葉脈為止。然后把這片葉子放在一個(gè)盛滿清水的盆里清洗一下。接著把葉子放在漂白的水里讓它漂白。一到二十分鐘左右就OK啦。把它拿起來(lái)放在自己想要染的顏色里,最后再疏風(fēng)一下就大功告成啦!一個(gè)漂亮的葉脈書簽完成啦!

  今天回家后我拿著書簽看了又看,真不敢相信這是我自己做的,這真是一個(gè)開心的下午。

葉脈書簽作文2

  陽(yáng)光明媚的星期天,小記者們興致勃勃地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社制作他們的葉脈書簽。

  隨著水晶老師的講解,我們眼前展現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃,有趣極了的葉子世界。形狀各異,顏色隨季節(jié)變化的各種葉子,不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),水晶老師教我們把這份大自然的饋贈(zèng)保存下來(lái)——制作成葉脈書簽。

  制作開始了,我拿著老師發(fā)給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過(guò)的樹葉,用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地,樹葉開始起毛了,不一會(huì)兒,我就刷掉了一塊葉肉。經(jīng)過(guò)半小時(shí)左右的奮戰(zhàn),一片葉脈書簽的雛形就展現(xiàn)在我的眼前了。

  經(jīng)過(guò)染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續(xù)后,我的葉脈書簽終于完成了。我滿懷欣喜地看著它,這是我親手制作的書簽。

  葉脈書簽的制作,是我又學(xué)會(huì)的一項(xiàng)手工。我想把這小小的親手制作獻(xiàn)給我們最親愛的老師,感謝他們帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,感謝他們教我人生的哲理!讓書簽載著我滿滿的感激之情,祝福我們的老師教師節(jié)快樂(lè)!

葉脈書簽作文3

  馬上要教師節(jié)了,送老師什么禮物呢?正愁著,媽媽給我報(bào)名了小記者活動(dòng)《葉脈書簽的制作》,好開心!可以把親手制作的書簽送給老師作禮物,那是多么有意義啊!

  來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)教室,水晶老師先給我們講了樹葉的形狀、結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)過(guò)程和作用,又講了葉脈的形狀等好多知識(shí)。最后老師拿出一片葉子,被一層塑料薄膜包裹著,還系著一根琉璃蘇的彩繩十分精美,我們都感到非常驚奇,百思不得其解,一大堆問(wèn)題魚貫而出。老師發(fā)話了:“這叫做葉脈書簽,外觀奇妙優(yōu)美,但制作起來(lái)并不難!甭犕昀蠋煹脑挘薏坏米约厚R上也做一個(gè)。

  我們跟著老師一起制作葉脈書簽。先是拿一片已經(jīng)煮透的老樹葉,然后用牙刷輕輕地將葉片上綠色的葉肉刷干凈,注意一定要輕輕地刷哦!否則葉脈會(huì)被刷壞,刷干凈葉肉,剩下的就是透明的葉脈了,再后就是上色,我喜歡黃色,就把葉脈放在有黃色顏料的臉盆里,浸15分鐘后取出涼干,最后把這片弱不禁風(fēng)的葉子裹上一層保護(hù)膜,放進(jìn)機(jī)器里壓平、壓實(shí),在上面再打一個(gè)孔,系上一條彩繩,葉脈書簽就做好了。

  我看著手中那片晶瑩剔透的葉片,開心極了!

葉脈書簽作文4

  葉脈書簽就是用我們身邊常見的樹葉制作而成的書簽。制作好的葉脈書簽都會(huì)有一股淡淡的清香,夾在書本里,讓我們的書本也充滿了自然的味道。

  今年國(guó)慶假期,爸爸帶我去科技館游玩。在那里,我參加了“科學(xué)小玩家”互動(dòng)活動(dòng),學(xué)會(huì)了葉脈書簽的制作。

  葉脈書簽的制作其實(shí)并不難。第一步,選好樹葉。這是最關(guān)鍵的一步,樹葉好不好,決定著書簽的質(zhì)量。選樹葉時(shí),我們不能選那些被蟲咬過(guò)的、形狀不完整的樹葉,也不能選葉莖扁平的貼在樹葉上。第二步,泡軟樹葉。我們需要把樹葉先放到清水里浸泡一晚,這樣樹葉軟化,方便下一步的制作。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)用的樹葉都是工作人員提前浸泡好的。第三步,剔除葉肉,這一步很需要耐心和細(xì)心。把樹葉平鋪在桌面的塑料墊上,用一把舊牙刷,從葉子根部到葉尾,順著葉脈的方向,輕輕刷葉面,剔除葉肉,這樣,刷完一面再刷反面。在剔除葉肉的過(guò)程中,我們可以用牙刷沾些清水,以防止刷壞葉脈。剔除葉肉后,我們要把葉脈放到清水里,洗去剔下來(lái)的細(xì)小葉肉。第四步,美化書簽。用紙巾吸干葉脈上水份,然后用畫筆刷在葉脈上畫上自己喜歡的各種圖畫,最后拿到照相館過(guò)塑。

  這樣,一張精美又實(shí)用的葉脈書簽就制作好了。

葉脈書簽作文5

  9月7日上午我參加了小記者開學(xué)后的第一次活動(dòng)《葉脈書簽》的制作。

  這次活動(dòng)需要準(zhǔn)備牙刷和餐巾紙。我去的是最早的一個(gè)等到同學(xué)們都到齊了水晶老師才開始。

  老師首先向我們介紹了葉子的有哪幾部分組成的,還介紹了葉子的形狀和按其生長(zhǎng)的不同有對(duì)生的,根生的……。之后老師教我們?nèi)绾沃谱鲿灐?/p>

  首先,老師為我們準(zhǔn)備好了一份報(bào)紙和一塊透明的板,老師又從一只盆里拿出來(lái)事先準(zhǔn)備好,用面堿水煮過(guò)的葉子發(fā)給每位同學(xué)。老師告訴我們用牙刷輕輕的'把葉子肉刷下來(lái),刷中間時(shí)要特別小心,因?yàn)橐挥昧^(guò)猛就會(huì)刷破了,看著簡(jiǎn)單開始不一會(huì)就有幾個(gè)同學(xué)刷破了。

  刷好后在漂白成分的水里泡5到15分鐘就可以染色了。一定要把葉肉刷的特別干凈才行,不然作出來(lái)就不好看了。

  我選擇的是藍(lán)色需要泡5-15分鐘左右,由于藍(lán)色比其他顏色淺泡的時(shí)間比較長(zhǎng)。染好色餐巾紙就派上用場(chǎng)了,用它把葉脈上的水分吸干,大約等待5·6分鐘就夠了。

  最后一步是把干的葉脈塑封起來(lái)底部再打上一個(gè)洞,這個(gè)洞是用來(lái)拴掛件的。再用剪刀沿著葉脈的邊緣修剪一下一個(gè)精致的書簽就完成了。

  這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了做事要細(xì)心和耐心。謝謝水晶老師期待下次的活動(dòng)。

葉脈書簽作文6

  你會(huì)做葉脈書簽嗎?不會(huì),讓我來(lái)告訴你吧!

  準(zhǔn)備一小桶清水,一把剪刀,一支舊牙刷。收集你喜歡的樹葉,洗干凈,放進(jìn)鍋里煮10分鐘,漸漸地,鍋里的水變成了綠色,不一會(huì)兒,就飄出了淡淡的葉子香味。不知道的人,還以為我在做什么美味佳肴呢!

  10分鐘后,小心地將煮好的樹葉撈起來(lái),放進(jìn)冷水里泡一泡,葉子冷卻后,放在桌上用布輕輕擦干。然后用牙刷在葉子上來(lái)回刷,力氣不能太大,避免把葉脈擦破,也不能太不花力氣,不然就刷不干凈。還要注意,刷一會(huì)兒就要那把樹葉放在清水里沖洗一下,直到只剩下葉脈。放在陽(yáng)光下看,像翠綠的玉。別著急哦,還沒(méi)有做好呢!用布把它們包好,放到電熨斗下去熨干,熨平,然后按個(gè)人愛好把它們拼成你喜歡的圖案,最后一步,用塑料紙過(guò)塑,這樣不但不會(huì)被破壞,而且能長(zhǎng)時(shí)間的保存下來(lái)!

  書簽做好了,把它們夾在心愛的書本里,每次翻到你都會(huì)覺(jué)得舒服,仿佛觸摸到了身邊真實(shí)的一草一木。

葉脈書簽作文7

  葉子,雖是一種常見而又不引人注目的事物,但是,“紅花需要綠葉襯”,葉子可以用來(lái)做剪貼畫、書簽等。今天,水晶老師為我們上了一節(jié)別有生趣的葉脈書簽制作課。

  首先,水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們,一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分,它們有心形的,針形的……五花八門,形態(tài)各異。

  簡(jiǎn)單的制作方法介紹完后,期待以及的制作終于開始了,大家紛紛拿起帶來(lái)的牙刷、剪刀和紙巾,在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個(gè)家長(zhǎng)給我們發(fā)葉子,葉子一發(fā)到手上,我們就開始刷了起來(lái),“唰唰唰”的聲音傳遍了整個(gè)教室?晌业娜~子似乎想要和我作對(duì)似的,一塊地方的葉肉總是下不來(lái),我放到水里泡一會(huì)兒,刷一會(huì)兒,重復(fù)了好多次,功夫不負(fù)有心人,終于刷完了。我們開始染色,我比較喜歡原汁原味,于是我直接開始塑封,從塑封機(jī)里出來(lái)的是我的第一張葉脈書簽,我在它尾部打上一個(gè)孔,穿進(jìn)了流蘇,一張精致的葉脈書簽就完成了。

  葉子原來(lái)能做出如此漂亮的書簽!參加了這次活動(dòng)后,我更對(duì)葉子肅然起敬了。

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