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一次有趣的實驗作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的一次有趣的實驗作文,希望能夠幫助到大家。
一次有趣的實驗作文1
今天下午作文課上,老師說要帶著我們做一個有趣的小實驗,叫小尺吸附小紙片,我們可高興了。
準(zhǔn)備材料:需要一把塑料小尺,一些撕好的小碎紙片。
實驗開始了,大家跟著老師一樣,都拿起自己的塑料小尺,然后在自己頭發(fā)上摩擦起來,唯獨我因為沒帶小尺,拿的`是修正帶,同學(xué)們使勁在頭發(fā)上摩擦著,我也不能落后,我先把修正帶放在頭上摩擦,摩擦了一會,我把修正帶與小碎紙片觸碰,見證奇跡的時候到了,只見小碎紙片竟然乖乖的被修正帶吸上去了。這到底是怎么回事呢?
老師對大家說:“小塑料尺之所以可以吸附小碎紙片,是因為小尺和頭發(fā)之間進行摩擦,就產(chǎn)生靜電,靜電有吸附能力,所以小尺就可以吸附起小碎紙片了!迸,原來如此。
通過親手做這個實驗,讓我懂得:在我們現(xiàn)實生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊含著一個科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。生活中還有許多有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實驗作文2
今天上午,我在做寒假作業(yè)時,看見了一個實驗。
這個實驗的名字叫做“再現(xiàn)指紋”。
我看了一遍需要準(zhǔn)備的材料,把這些材料都找出來,然后仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍實驗過程,就要開始做這次實驗。
我心想:如果直接用手拿著鐵盒一定很燙,不如把兩個杯子分開放,再把鐵盒放到這兩個杯子的.正上方。
對,如果這樣做,實驗一定會很成功!
我先按照我想出來的辦法放好鐵盒,然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點燃的蠟燭,用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方,然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個指印。
忽然,我看見鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方,過了一會兒,我把白紙拿下來一看,真的!白紙上出現(xiàn)了幾個紫紅色的指紋。實驗成功了!我興奮不已。
你們看,這個實驗是不是很有趣?如果有興趣,就快來做一下吧。
一次有趣的實驗作文3
我有一柄放大鏡,今天,我準(zhǔn)備做一個實驗——放大鏡取火。
準(zhǔn)備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。
我面對著太陽,把紙放在地上,用放大鏡對準(zhǔn)了紙的邊上。果然,一個又亮又熱的光點出現(xiàn)在了紙上,我異常地興奮,本以為,紙很快就會燃燒起來。十分鐘過去了,紙還是沒有燃燒。二十分鐘,三十分鐘……甚至一個小時,紙一點也沒要燃燒的`意思,就在我絕望的時候,爸爸來了!我請教了爸爸為什么會這樣?爸爸說:“要把光聚在一個點上,一動不動,而且聚光點越細(xì)越好!甭犃税职值慕陶d,我又嘗試著做了一遍?墒,紙就和我作對一樣,就是不燃燒。我決定放棄實驗,討論,研究一下。
回到家我和媽媽研究了很久,發(fā)現(xiàn)了幾個問題:放大鏡度數(shù)不夠,照射的時間就要好久;其次是焦點一定要固定在一個地方,不要左右搖晃,不然熱量不夠大,紙是不會燃燒的。
雖然,實驗失敗了,但依然是一次有趣,難忘的實驗。
一次有趣的實驗作文4
今天,我們在作文課做了一個有趣的實驗。
老師先從一個口袋中拿出了一個瓶子,又拿出了三四個核桃。放到大約一半的時候老師問:“滿了嗎?”我們說:“沒滿!”
老師由一把一把的`放核桃,直到老師把核桃都放滿了,才問:“滿了嗎?”我們說:“滿了!边@時我想還能裝什么東西嗎?老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端,把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點一點的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問:“滿了嗎?”我們也不停地回答:“沒滿!”
老師把小米都倒完了,我們才回答:“沒了!崩蠋熡帜贸隽嗣娣邸P⌒囊硪淼氐。老師問:“滿了嗎?”我們回答:“滿了!边@一個小小的瓶子可以先裝核桃,有一些小小的空隙還可以裝一些小米,在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣,學(xué)完課本上的知識是不夠,還要學(xué)社會上的知識和許許多多的知識,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,所以我們要活到老學(xué)到老。
一次有趣的實驗作文5
一天晚上,我和媽媽在家準(zhǔn)備做一次有趣的聚光實驗,首先我們在家的客廳里點上一只蠟燭,把家里所有的燈都關(guān)了,又找來鏡子。
這時,我聽到了爸爸回來開門的聲音,我和媽媽像兔子一樣地趕緊躲了起來,看見爸爸進來了,正奇怪地看,我就用鏡子對著蠟燭照他,只見一道白色的的光忽然閃過他的臉,他嚇得倒退了一步,就大叫了一聲,爸爸叫得還真響,幾乎樓上的人都聽到了,爸爸說:“你們?yōu)槭裁匆獓樜夷兀俊蔽艺f:“我們是在做聚光的.實驗,沒想到你闖了進來,就把你給先”實驗“了”。于是,我們大家都哈哈大笑,這真是一次有趣的實驗!
一次有趣的實驗作文6
今天我們上作文課,陳老師像變魔術(shù)一樣拿出一本字典立在講臺上,又拿出了一張白紙神秘地說:“我們來做一個有趣的實驗,搭一座堅固的橋。”同學(xué)們驚訝的問:“一不能搭一座堅固的橋?”陳老師先做了一下沒有成功。
不過同學(xué)們都興致勃勃,爭先恐后的舉手,老師先叫了一名同學(xué),她很自信的'走上講臺做這個實驗,也沒有成功,老師又叫了兩名同學(xué)上來做實驗也都沒有成功。這時陳老師說:“有人還想試一試嗎?”沒有同學(xué)舉手。老師說:“我這里還有一種方法”。同學(xué)們都瞪大了眼睛看著老師把紙彎成了拱形,又把粉筆放了上去,同學(xué)們都說這不可能成功,可當(dāng)老師把一根筆放上去后,橋卻沒有塌,很令同學(xué)們驚訝,老師說:“這是因為第一次橋全部的加力量集中在中心,可這次是因為把分量分散開了!
這個實驗真有趣呀,這里面還有這科學(xué)道理呢。
一次有趣的實驗作文7
今天晚上我做了一個小小的實驗,這個實驗微不足道。就讓我們來一起做做吧!
我先把一張白紙折成一條船,在水缸里放上水,然后把那條船放在盛滿水的水缸里,再拿出準(zhǔn)備好的'硬幣(20個以上),把硬幣一個一個的放在紙船上,要保持平衡,不要讓紙船進水,不然就會塌陷,沉入水底。哎呀,不好了!我的紙船進了一些水,我開始著急慌亂了,“我該怎么辦,我該怎么辦!”突然,我的肩膀上出現(xiàn)了黑白小人,小白人說:“加油,不要放棄,你一定可以的,加油呀!毙『谌苏f:“你不可能做成功的,快放棄吧!毙“兹擞终f:“不要聽它的話,無論遇到多大的困難,都不要放棄!”
我打起精神,重新做了一條船,把水里的硬幣撈出來擦干凈。我這次十分謹(jǐn)慎,小心,生怕再失敗。555657,585960……耶,我成功了,我終于成功了。
這次實驗雖然很小,但是讓我明白了無論遇到多大的困難,都不要放棄。
一次有趣的實驗作文8
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我懷著無比激動的心情來到作文班,因為今天趙老師要帶我們舉行一場神奇的水杯倒立實驗!
實驗前,老師先拿來了一個玻璃杯,一些紙片,還有一盆水!老師準(zhǔn)備好后實驗就開始了!
首先上場的是王小明同學(xué),只見他接了半杯水,蓋上紙片,倒過來后,水濺了同學(xué)一身,他失敗了!
第二個上場的是駱欣然同學(xué),她先把杯子接滿水,再用紙片輕輕的蓋在上面,又使勁壓了壓。只見她臉憋的通紅,豆大的汗珠從她的額頭上落下,我不由得為她緊張起開,心想:駱欣然,你可要為我們二年級的.同學(xué)爭光。∵@時,駱欣然將杯子猛地一翻,然后將手輕輕拿開,奇跡出現(xiàn)了,紙片緊緊貼在杯口。
趙老師告訴我們:“這是由于空氣壓力造成的!杯子接滿水以后,沒有了空氣!外界的空氣會擠壓小紙片,將其托起,所以就產(chǎn)生了這現(xiàn)象”
原來生活中處處都有科學(xué)知識和小發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實驗作文9
今天,我做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋怎么可能浮在水面上呢?且聽我慢慢道來。
我先準(zhǔn)備好材料:一個杯子、一袋鹽、一杯清水、一雙筷子,還有最重要的材料——雞蛋。
我先往杯子里加了三分之二的水,再往水里加了兩勺鹽,用筷子攪拌,只見鹽很快地溶化了,淡淡的`清水變成了咸咸的鹽水。接著我把雞蛋沿著杯壁小心翼翼地放進鹽水里,生怕它被我弄碎了?墒请u蛋卻晃悠悠地沉到了水底。這是為什么呢?是鹽放少了么?我又往水里加了一些鹽,這次雞蛋一下子浮在水面上了,即使你把雞蛋按到水底,只要你一松手,它就會像彈簧一樣升起浮在水面上。你看,多么神奇!
雞蛋能浮在水面上是因為鹽水的密度大于了雞蛋的密度。科學(xué)實驗真有趣。
一次有趣的實驗作文10
星期天,博思特老師在教室里和同學(xué)們做了一次實驗。
首先老師先拿著一個熟雞蛋和兩杯水,老師就說:“我們這次來做一個實驗,好么?”
一開始,老師說:“你們看兩杯水都是無色透明液體!眮砦覀冏鲆粋有趣的實驗,你們看我把雞蛋放進去會是怎么樣的結(jié)果呢?有的同學(xué)說:“他可能會沉下去吧!崩蠋煱央u蛋放進水中,撲通一聲,雞蛋果然沉了下去,看來那個同學(xué)說對了。接著又到了另外一杯水,又是那個同學(xué)說:“會沉下去!”老師把雞蛋放進了另外一個杯子里,結(jié)果雞蛋沒有沉下去而是浮起來了,這是為什么呢?大家好奇的問。
后來老師給我們講了一個《死海的傳說》這個故事然我們明白了原來鹽水的'密度大于雞蛋的密度,說以雞蛋在鹽水中不會沉下去。
啊!這真是一次有趣的實驗!
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