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變魔術(shù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的變魔術(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
變魔術(shù)作文1
今天上午，我在網(wǎng)上查資料的時候，無意中看到了一個小魔術(shù)，就決定要變給我的外公、外婆、媽媽和爸爸看。
我首先拿了一張白色的紙，把它撕成四片，又讓外婆還有以及其他人看好以后，假裝撒上一些魔粉，接著把黑紙攤開來，黑紙居然完好無損。外婆驚訝及了問： “這是怎么回事，剛剛我不是看到紙已經(jīng)破了嗎，怎么現(xiàn)在完完整整的呢？”我不緊不慢的說：“我來講解一遍吧！”其實(shí)在變之前應(yīng)該準(zhǔn)備好兩張一摸一樣的`紙，其中一張疊成正方形貼在另外一張紙一個直角的后面，一定要貼正不能貼到別處去，然后就可以變了。
假裝撒魔粉是為了迷惑觀眾，然后把小方塊從后面拉開，這樣就看到了一張完完整整的紙。外婆還有其他人都恍然大悟：“噢，原來是這樣�！薄坝謫査榧埬�？”“在另一張的后面。”我會答。爸爸說：“發(fā)明這個魔術(shù)的人可真會動腦筋啊！”媽媽和爺爺都告訴我：“英華，你也應(yīng)該多動動腦筋才行。”我說：“噢，知道了�！�
我體會到了，只要動腦筋沒有什么不會的難題，變魔術(shù)可真有意思��！
變魔術(shù)作文2
我會變魔術(shù)，而且變的很神奇。有：剪不斷的繩子、消失的紙團(tuán)、神奇的打火機(jī)、預(yù)制對方的`另一張撲克牌、啟發(fā)向上的戒指、敏靈的鼻子、變鴿子、消失的硬幣、神奇的手指、橡皮筋轉(zhuǎn)位、可以拿東西的拳頭……等這些超神奇的魔術(shù)。
變魔術(shù)是我的強(qiáng)項，你沒學(xué)還真不會變魔術(shù)。你只要多練你不熟悉的，和不會的，就不會被人識破的了。我就是一開始看到別人變魔術(shù)，我就試練了一下，結(jié)果我一下就被人識破了。我就回家練習(xí)，就是第一次練不好，你就多練幾次就可以了。
我從小就愛看魔術(shù)，現(xiàn)在就會很多魔術(shù)了。我現(xiàn)在正在研究飛天的包箱這個魔術(shù)，變這個魔術(shù)其實(shí)并不難，你只要看清楚它的小動作。比如：為什么剪斷的繩子會復(fù)原，就是因為那里有兩條繩子，把第一條繩子剪斷了，還有另一條繩子在那里。
邊魔術(shù)并不難，你只要多練，就一定會成功的！
變魔術(shù)作文3
你有看過戲法嗎？你有變過戲法嗎？假如看過戲法，一定知道每個戲法師都很厲害很奇特，能表扮演驚訝的戲法。
本來我都不會變戲法，可是由于這學(xué)期的校園有了戲法社，所以我就參加了這個團(tuán)，到現(xiàn)在為止，我現(xiàn)已會八個戲法了，其中兩個戲法我還不熟，由于我常家里練習(xí)，所以有些戲法我都現(xiàn)已把技巧練的滾瓜爛熟。我喜愛變戲法，由于戲法能夠讓家人或觀眾大開眼界，也能夠在自己無聊的時分拿出來游玩、打發(fā)時刻。
我有時分會忘掉怎樣變，可是，由于弟弟也跟我一同在校園學(xué)戲法，所以假如我忘掉戲法怎樣變時，就能夠問弟弟，把我的回憶找回來，我就能夠在變戲法了。
盡管現(xiàn)在我只會八個戲法，可是跟著上課時刻添加，我今后就會變更多的戲法，也就能夠變出更多令人驚訝的戲法出來，到時分我與弟弟就能夠成為我們家專屬的小小戲法師，把所有的戲法變通通變給家人看，讓家人相處的`時刻能充溢歡喜，甚至有宗族集會時，我們也能夠登臺扮演，讓我們看的呆若木雞，增加熱烈的氣氛。
我愛上變戲法，也愛為我們帶來驚喜，那你呢？
變魔術(shù)作文4
管老師是我們的老師，她喜歡講故事，玩魔方，魔術(shù)。其中她最喜歡變魔術(shù)，今天她給我們帶來了一段精彩的魔術(shù)表演。
只見管老師拿出一個普通的煙盒子，把煙盒子透明的包裝紙底部撕開，她告訴我們不用膠水就可以還原，我們都不相信。黃征東說：“管老師手上一定有膠水。”管老師請他上來檢查，結(jié)果管老師手上沒有膠水。這時楊漢杰說：“煙盒上一頂有膠水�！惫芾蠋熡终垪顫h杰上去檢查煙盒，我們都跟著楊漢杰上去檢查了一遍。結(jié)果什么也沒有，于是我們就回到了自己的`座位上。靜靜地看著管老師表演。管老師還學(xué)魔術(shù)大師劉謙的話說：“下面就是見證奇跡的時候到了。”我們屏住呼吸，眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了每一個小小的細(xì)節(jié)。管老師用食指一壓，包裝紙沒沾上，管老師又一壓，還對盒子吹了一口氣，對我們說：“奇跡發(fā)生了。”我們呼的一下圍過去。一看，果然奇跡發(fā)生了。包裝紙真的還原了。還沾的緊緊的。我們都?xì)g呼起來,大聲喊道：“高手，高手�！惫芾蠋煿笮ζ饋怼�
變魔術(shù)作文5
從小，我就對魔術(shù)特別好奇。每天晚上都會坐在沙發(fā)上津津有味地在電視上看魔術(shù)表演，有的能從手里變出火焰，有的能把一張百元大鈔變成數(shù)萬張，還有的能把鳥變成煙……
“哇！”我張大著眼睛，贊嘆了起來，“好厲害�。 薄皡纭钡囊宦�，腳卻重重地踩在了地板上�！拔蚁雽W(xué)魔術(shù)！”這句話被正在燒飯的奶奶聽見了，說：“學(xué)魔術(shù)很難的，要在一秒以內(nèi)完成各種各樣的動作，使魔術(shù)不漏密。要學(xué)，就學(xué)幾個簡單的吧！”
好��！那我就學(xué)幾個簡單的吧！我默默地想�，F(xiàn)在學(xué)什么呢？對了，我可以學(xué)一個人們經(jīng)常看到的“空帽子拿蘿卜，”首先，準(zhǔn)備一個空帽子，再把蘿卜放進(jìn)去，把帽子反扣在桌上，再正過來，到底怎么變呢？不對，應(yīng)該這樣。先拿帽子，再怎么做呢？我經(jīng)過百般的思考，終于想出一個絕妙的好方法：把蘿卜先放進(jìn)帽子，再剪一個底盤放在蘿卜上，這樣別人就看不出里面有東西啦！我邊想，邊做了起來，果然看不出！我迫不及待的'當(dāng)場就給奶奶表演了一下，盡管動作還不是感覺很連貫，但是還是得到了奶奶的稱贊和鼓勵。
我認(rèn)為變魔術(shù)并沒有奶奶說的這么難�。≈灰蟿幽X筋和細(xì)心研究，我認(rèn)為我可以做的更好，我對學(xué)魔術(shù)充滿信心！
變魔術(shù)作文6
今天，老師教我們變了一個有趣的魔術(shù)，使全班興致大發(fā)。
老師嘴里邊念邊做：“伸出你的左手，伸出你的右手，兩手交叉拍一拍，一二三，變！”老師雙手和十，并且交叉著，一聲清脆而又悠長的“變”，老師的手竟然又好好地擺在了胸前�！巴�！”同學(xué)們都覺得太神奇了，可是學(xué)著老師的.動作怎么也做不好，同學(xué)們都有點(diǎn)納悶百思不得其解。于是，老師又演示了一次，她先伸出左手，然后將右手搭在左手上，兩只手緊緊握住，“變”，手果然翻過來了。這次，同學(xué)們看得更專心了，兩只眼睛瞪得圓溜溜的。老師做完了，同學(xué)們異口同聲地說：“哦，原來是這樣�！比缓�，同學(xué)們又做了一次，按照老師的方法，真的做出來了。當(dāng)時，人人心里都高興極了。尤其是我，當(dāng)時的心情無以言表，有一種自豪感，覺得自己又掌握一種新本領(lǐng)。這時，老師又說：“其實(shí)，兩只手并沒有真的交叉，只是交換了位置，要想翻過來，其實(shí)很簡單�！边@會兒，同學(xué)們才茅塞頓開。
通過這件事，我明白了：要想了解一件事，必須要認(rèn)真觀察。
變魔術(shù)作文7
我的爸爸是一位美術(shù)教師，他會畫很多畫，油畫、國畫、水粉畫……，他的頭發(fā)黑白相間，眉毛彎彎的、濃濃的，眼睛小小的.。如果有一天不刮胡子，就會像針一樣刺我。有時候他的頭發(fā)長長了，還真有點(diǎn)藝術(shù)家的氣質(zhì)呢！
在我眼里，爸爸不僅會畫畫，他還是一位名副其實(shí)的“生活魔術(shù)師”呢！在家里，杯子壞了修杯子，風(fēng)扇壞了修風(fēng)扇，電腦壞了修電腦……有一次，我的水杯蓋子不小心摔壞了。爸爸看見了，皺著眉頭想了想，說：“這個不難�！闭f完，他立刻拿來鐵絲、鉗子、剪刀等工具。只見他一會兒用鐵絲纏，一會兒用鉗子夾，很快就把蓋子修好了�！鞍职郑愫脜柡ρ剑∥疫�以為你要用半天時間，可結(jié)果只用了幾分鐘就修好了�！蔽屹潎@地說。爸爸笑著說：“生活中遇到困難，要想辦法去克服它，問題才能一個一個解決�！甭犃怂脑挘腋优宸�。
這就是我心目中會“變魔術(shù)”的爸爸。
變魔術(shù)作文8
中午，正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生，聊得正起勁的時候，謝老師走進(jìn)了教室，頓時，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，同學(xué)們東看看、西瞧瞧，猜測著接下來會發(fā)生什么。
這時，謝老師面帶微笑，對同學(xué)們說：“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術(shù)，老師怎么會這么多魔術(shù)呀？”同學(xué)們議論紛紛�！鞍察o！”謝老師趕緊維持紀(jì)律，并拿出一個鐵環(huán)和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的�？芍x老師卻不慌不忙，對著鐵環(huán)吹了口“仙氣”，學(xué)著劉謙的樣子說：“見證奇跡的.時刻到了！”接著松開左手，鐵環(huán)竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動靜。
這時，一位同學(xué)高喊：“我也會！”說著沖上講臺迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。
這下，同學(xué)們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺，詢問謝老師魔術(shù)的變法。后來我們才知道，在鐵環(huán)下落時，只要用中指勾一下環(huán)，讓環(huán)翻個面，就能與鐵鏈纏在一起了。
變魔術(shù)作文9
每年暑假，我都會和媽媽住在農(nóng)村的外婆家。
每天晚飯后，我最喜歡躺在門口樹下的吊床上看魔術(shù)大師———云的精彩表演。藍(lán)藍(lán)的空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來一朵白云，像甜甜的棉花糖一樣，看著都想摘一朵嘗嘗。當(dāng)我還沉浸在美味的遐想中時，卻發(fā)現(xiàn)“棉花糖”不見了，一匹昂首挺胸的“駿馬”在悠閑地向我走來。好家伙，“棉花糖”準(zhǔn)是被它吃了吧！再看那邊，一個長著翅膀的“小天使”好像正對著我笑。再仔細(xì)看，它卻搖身一變變成了一只憨態(tài)可掬的`“小狗”，吐著舌頭，豎著耳朵。“小天使”的魔術(shù)棒變成了大狗身后的大尾巴，還拖得老長老長的。我不可置信地揉了揉眼，再看到的竟然是橫在空中平放的一朵含苞待放的“荷花”，真是太不可思議了！
多么神奇的云呀！每朵云都在快樂地表演著，它們千變?nèi)f化，讓人眼花繚亂。只要你耐心仔細(xì)地欣賞，你會發(fā)現(xiàn)它們比劉謙的魔術(shù)還神奇，還精彩呢！
變魔術(shù)作文10
“變變變……”爸爸說：“你看我用撲克牌來變魔術(shù)�！钡俏倚睦锞拖胝ㄩ_了鍋，我靜靜地問：“今天你會變什么魔術(shù)呢？”又在想應(yīng)該把牌變得更多吧？……魔術(shù)開始了，只見爸爸右手舉著一張紅桃K，左手舉著一張黑桃K，然后輕輕吹一口“仙氣”，同時迅速放開手。哎，怪了！
爸爸原來右手舉得是紅桃K，左手舉得是黑桃K，怎么變成了左手是紅桃K，右手是黑桃K了，太神奇了！我坐不住了，想躍躍欲試�？墒俏也皇且驗閯幼髀读损W就是因為手太小不容易變換撲克牌的'位置。
最后，爸爸公布了魔術(shù)的技巧，他說：“當(dāng)兩張牌靠緊時，左手就抓右邊的一張牌，右手抓住左邊的一張牌，一抽就成了。我吹了口氣是要分散你的注意力，迷惑你啊！”
今天真是有趣又快樂！
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