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班主任應(yīng)該如何與學(xué)生進(jìn)行情感交流
高中階段是青少年時(shí)期個(gè)體發(fā)育、情感發(fā)展的最寶貴、最富特色的時(shí)期,同時(shí)又是人生的“危險(xiǎn)期”。隨著獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)的增強(qiáng),學(xué)生迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù),他們感到或擔(dān)憂外界無(wú)視自己的獨(dú)立存在,同時(shí)他們又需要成人的愛(ài)與關(guān)心。所以,恰倒好處地與學(xué)生進(jìn)行情感交流對(duì)于這一時(shí)期學(xué)生人格、心理等方面的發(fā)展十分重要。
一、在平等的條件下彼此交流
中學(xué)生是渴望理解與交流的。對(duì)于一個(gè)班主任來(lái)說(shuō),他可以借助于師生之間的交流來(lái)傳遞老師的愛(ài)與關(guān)心。但要注意的是,交流應(yīng)該建立在理解的基礎(chǔ)之上。
我班有個(gè)學(xué)生叫羅xx,年紀(jì)不大,個(gè)子很高,家就住在學(xué)校旁邊的縣規(guī)劃局,是一個(gè)學(xué)體育的特長(zhǎng)生。高一入校時(shí),無(wú)風(fēng)無(wú)波,到第二學(xué)期,忽地變得自暴自棄,學(xué)校要求不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),他就理個(gè)光頭,一副對(duì)抗的樣子,每日到學(xué)校來(lái)報(bào)個(gè)到,便逃學(xué)跑到網(wǎng)吧去混日子。問(wèn)他吧,他就閉口不言。一番了解才知道,他的父母這段時(shí)間正在鬧離婚,吵得不可開(kāi)交。于是,我在放學(xué)的路上裝成偶遇,和他談生活上的一些瑣事,引導(dǎo)他把自己心里的委屈說(shuō)出來(lái)。三次“偶遇”后,
羅同學(xué)各方面的表現(xiàn)有了明顯進(jìn)步。其實(shí),處于青春期的學(xué)生逆反心理較強(qiáng),不肯輕易認(rèn)錯(cuò)。作為一個(gè)班主任,應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉?lái)教育他們,有時(shí)要給他們一個(gè)臺(tái)階下,那么,他們就能真正地從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
二、把自己放到班集體中去用行動(dòng)和學(xué)生交流
作為一個(gè)班主任,班級(jí)的日常管理總是一個(gè)老大難的問(wèn)題。就拿班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生來(lái)說(shuō),經(jīng)常會(huì)有部分同學(xué)出工不出力,干活馬馬虎虎。于是我制定班規(guī),試圖用“懲罰”的手段來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,可結(jié)果總是差強(qiáng)人意。后來(lái),我與班委商量,終于想出一個(gè)辦法:把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)盡可能公平地分配給每一個(gè)人,作為班主任的我也有一份。當(dāng)學(xué)生看到班主任也加入到勞動(dòng)當(dāng)中,所有的學(xué)生都會(huì)自覺(jué)地完成自己的任務(wù),我們班的勞動(dòng)難題就這樣被解決了。
確實(shí),對(duì)于一個(gè)班主任來(lái)說(shuō),在班集體的日常管理中,身先士卒顯得非常重要。班集體的事情不僅僅是學(xué)生的事情,也應(yīng)該是老師的事情。通過(guò)師生之間平等的合作,讓學(xué)生感受到自己在班集體中的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感,這也是班集體建設(shè)中重要的環(huán)節(jié)。
三、在班集體中制定共同的目標(biāo)來(lái)共同提高
一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步除了學(xué)生的進(jìn)步還應(yīng)該包括班主任的進(jìn)步。作為班主任,在班集體的建設(shè)中感受學(xué)生進(jìn)步的同時(shí),也應(yīng)該多多向?qū)W生學(xué)習(xí),提高自己。
一次舉行校園文化藝術(shù)節(jié)比賽,由于有一點(diǎn)事情我沒(méi)有去,而是讓班長(zhǎng)、文體委員組織同學(xué)參加比賽。賽后,同學(xué)們紛紛跑到辦公室告訴我:我們班得了第三名?粗且粡垙垶M汗水的笑臉,我心里很開(kāi)心:這就是我的學(xué)生,一群積極向上團(tuán)結(jié)互助的學(xué)生。事后,他們也說(shuō)了一點(diǎn)他們的遺憾——我沒(méi)有去給他們加油。本來(lái)我想解釋一下,可是我心里確實(shí)有點(diǎn)慚愧,一直教育學(xué)生要熱愛(ài)集體,積極為班集體爭(zhēng)光。學(xué)生做到了,可是到頭來(lái)我這個(gè)老師又是怎么做的呢?于是,我向孩子們鄭重道歉,并承諾,下次的班集體活動(dòng),一定向同學(xué)們學(xué)習(xí),為班級(jí)鼓勁、加油、吶喊!
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