那一次我懂了作文范文

　　29日下午，我懷著極好的心情，步行到了學校，因為那天，我們班級要舉行元旦聯(lián)歡會，我想，這次一定可以舉辦得很成功，因為這次，我是個主持人！

　　回想準備稿子的過程，真是一個艱辛啊！申琦在網上查了一些元旦聯(lián)歡的資料，我們取其中一部分作為開始和結束要說的話，然后覺得有些地方可能不太好、不太通順。于是，我們四個主持人改了又改，絞盡腦汁寫出了我們一致認同、大致滿意的演講稿。寫完了開始和結束的稿子，又開始構思兩個節(jié)目間的間接詞，然后練習……背……

　　花了大量時間，準備這次的聯(lián)歡會，可結果卻讓我大吃一驚！

　　“別鬧了！”“回到你的座位上！”“別說話！”“安靜！”

　　在聯(lián)歡會上，經�？梢月牭竭@樣的喊聲，這喊聲是從我和湯鑫的口中傳出來的，因老師不在，同學們都隨意說話，一點都不尊重我們和表演的人們。因為有幾個人根本不聽勸，好長時間都用在組織上，所以長的節(jié)目變成短節(jié)目，短的節(jié)目變成沒節(jié)目。準備了三四個游戲，最后連一個也沒有玩完。所以，這場聯(lián)歡會，我認為，是史上最爛的一次聯(lián)歡會……

　　看著那嗑瓜子的繼續(xù)嗑瓜子，寫作業(yè)的繼續(xù)寫作業(yè)，聽歌的繼續(xù)聽歌，說話的繼續(xù)說話，看著那地上的一個個垃圾，聽著耳邊那嘈雜的聲音，再想著我們四人排練那時認真的情形，那瞬間，我仿佛明白了什么……

　　塞上耳機，可還是隔不開這聲音，手機音量開到最大，可還是能聽到那些人說話的聲音。

　　我惱了，我氣沖沖地跑到那幾位搗亂的人的面前，大吼：“你給我出去！這里不歡迎你！”可那個家伙不但沒回我，仿佛沒聽到我說話似的。過了一會兒，他用嘲笑的語氣對我說：“你讓我走我就走�。课疫�就不走了，就在這說話了，咋了？”（話說，寫到這兒我真的有點傷心，那位同學也忒過分了點兒。）

　　這次我真的怒了，淚水在眼眶里打轉，想到了那句話：說的人不過是隨便說說，聽的人卻當真了。可現(xiàn)在卻成了：說的人很認真地說，聽的人卻當作笑話一樣。

　　那一瞬，我覺得我的自尊受到了非常大的傷害，我們明明是那么認真地在排練，那么認真地在舉辦這次活動，得到的卻是這結果。我回到了我的位置，決定不再理一個人，我寫著作業(yè)，聽著這一陣陣刺耳的說話聲以及那演員在表演時發(fā)出的聲音。

　　那一次，我懂得了尊重。尊重別人，是基本的美德，我真的、真的希望同學們不說話，不亂動，認真地看完這聯(lián)歡會，哪怕是裝的，哪怕可以裝一小會兒，我就非常地滿足了，因為這樣，我最起碼覺得我的自尊沒有受到傷害。

　　那一次，我懂得了老師的艱辛。楊老師不也是這樣？辛辛苦苦給我們備課。然后，到了上課的時候，有些同學就是一直在說話。最后一節(jié)課下來，要詳細講的粗略地講了一邊，需要粗略講的直接變成了不講，因為時間大多用來組織紀律上了，所以講課的時間就大大地減少……

　　那一次，那一瞬，我仿佛懂得了許許多多的道理……

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