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孩子嫉妒心強(qiáng)源于缺乏安全感
在孩子成長的過程中，總會容易引起嫉妒心，下面是小編帶來的一篇孩子嫉妒心強(qiáng)源于缺乏安全感，僅供參考，歡迎閱讀。
孩子的嫉妒行為在大人眼里可能很孩子氣，認(rèn)為無關(guān)緊要，但是如果放任自流，孩子長大后很容易形成性格缺陷，變得心胸狹窄而且對別人的成績十分仇視，這非常不利于孩子的心理健康和人際交往。那么家長應(yīng)該如何做呢？
1、正確評價孩子
父母要對自己的孩子滿懷信心，對孩子說“你很棒”。父母肯定的眼神會讓孩子感到信心十足。在孩子小的時候，絕對不能把自己的孩子和別人家的孩子比。即使別人家的孩子再好，也是別人的孩子；即使自己的孩子出現(xiàn)的問題再多，也是自己的孩子。
不做橫向的比，只將孩子自己和自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和長處，都值得贊揚(yáng)。排除溺愛和偏愛，作為父母的我們要維護(hù)好自己孩子的自尊，學(xué)會賞識自己孩子的長處。
當(dāng)孩子做錯事或遭遇失利時，最需要的是父母的撫慰，幫助孩子走出失敗的陰霾，重拾自信，勇敢去面對生活和學(xué)習(xí)上的一切磕磕碰碰，而不是消極比較和失望的“埋怨”。
在稱贊孩子的時候，家長也要應(yīng)給孩子正確評價，不能因疼愛就對孩子的品德、能力的評價隨意拔高，過分贊賞，以免孩子對自己產(chǎn)生不正確的印象。
2、樹立正確競爭意識
孩子有嫉妒心其實(shí)也是因?yàn)楹⒆拥暮脛傩膹?qiáng)，不認(rèn)輸。其實(shí)適當(dāng)?shù)暮脛傩哪軌蚴购⒆硬粩嗟靥魬?zhàn)自己，追求成功。但是如果家長對孩子的好勝心沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，沒有樹立正確的競爭意識，那么孩子很可能為求成功而不擇手段。
因此，家長要引導(dǎo)和教育孩子用自己的努力和實(shí)際能力去同別人相比，競爭是為了找出差距，更快地進(jìn)步和取長補(bǔ)短，不能用不正當(dāng)、不光彩的手段去獲取競爭的勝利，要把孩子的好勝心引向積極的方向。
家長平常還要適當(dāng)?shù)刂赋龊⒆拥拈L處和短處，讓孩子能夠?qū)ψ约河幸粋�客觀的認(rèn)識，鼓勵孩子在朋友之間要互相學(xué)習(xí)，讓孩子懂得良性的競爭能夠相互推動進(jìn)步。
3、培養(yǎng)孩子集體觀念
培養(yǎng)孩子熱情、樂群的性格和集體主義觀念，也有助于孩子克服嫉妒心理。孩子過于自我中心，難免會認(rèn)為自己是最棒的，因而對他人的成功嗤之以鼻。如果孩子能夠融入集體，有著集體觀念，那么孩子自然也就更看重團(tuán)體協(xié)作的成功而不是個人的榮譽(yù)。
家長可以適當(dāng)?shù)亻_展一些合作類的游戲，比如“兩人三足”、“找朋友”等，讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好；也可讓孩子自己找朋友，從跟他喜歡的伙伴共同參與逐步過渡到大家共同活動，用同伴的熱情與積極性感染孩子，影響帶動孩子。另外，在集體活動中給孩子提出具體要求，分配具體任務(wù)，活動項(xiàng)目也應(yīng)該利于孩子間合作。
4、給寶寶最大的安全感
作為父母，愛孩子的同時也要讓孩子能夠感受到父母的這份愛，增強(qiáng)孩子的安全感，才能讓他成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人。家長不要拿孩子和其他小朋友對比，也不要經(jīng)常要求孩子在比賽、學(xué)習(xí)中拿第一。在孩子的成長教育上就稍微地輕松一下，給孩子更自由更多的發(fā)展空間吧！
讓孩子感受爸媽真正的關(guān)愛，無論孩子是否表現(xiàn)最好，即使孩子犯錯了，即使孩子沒有獲得第一名，家長都應(yīng)該要贊揚(yáng)孩子的進(jìn)步，給孩子感受到父母無條件的接納和關(guān)注，家長無條件地愛著孩子，讓家永遠(yuǎn)是孩子尋求庇護(hù)的港灣。
孩子有著家長的愛作為后盾，大膽地嘗試不同的挑戰(zhàn)，無論遇到什么困難都依然是自信、樂觀的。孩子自然就不會看重那些所謂的勝負(fù)，也就不會嫉妒他人的成功了！
對孩子來說，嫉妒是一種非常自然的情感
科學(xué)研究證明，孩子在嬰兒時期就已經(jīng)有了嫉妒的情緒。比如七八個月的孩子，當(dāng)看到媽媽抱別家孩子時，會“啊啊啊”的吼叫，非要讓媽媽放下別人抱自己才行，當(dāng)媽媽把自己抱在懷里，他們會緊緊摟住媽媽的脖子，好像在說“這是我媽媽”一樣。等孩子再大一些，他們有了競爭的意識，嫉妒的行為也會得到進(jìn)一步的發(fā)展，比如兩個孩子玩積木，一個搭建的又快又好，另一個怎么也搭不好，特別著急，索性把積木全部推倒；孩子上了幼兒園，小朋友表現(xiàn)優(yōu)秀有了小紅花，但是自己卻沒有，于是心情特別糟糕，還會哭鼻子……
嫉妒對孩子來說，是一種非常自然的情感。5歲前的孩子處于自我中心階段，他們的思維方式都是以自我為中心的，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，自控能力差，還不能理性思考，所以他們總是根據(jù)外界事物對自己的利弊，做出直接的情緒反應(yīng)，比如希望獨(dú)自占據(jù)父母和老師的寵愛，希望總是獲得成功，獲得表揚(yáng)等等，他們不能分析這種希望是否客觀合理，也不會進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，一旦達(dá)不到這個希望，他們會沮喪、不安、煩躁，還會對達(dá)到這個希望的孩子產(chǎn)生不服氣、排斥甚至敵視的心理。
而八九歲的孩子，雖然進(jìn)入自律道德階段，不再以自我為中心，在判斷行為時，不只是考慮行為的后果，還會考慮行為的動機(jī)；能夠較高的評價自己的觀點(diǎn)和能力，現(xiàn)實(shí)地判斷他人，但是這種嫉妒心仍然會存在，只是相對小孩子來說，能夠得到不錯的控制，一般不會再隨時隨地的嫉妒他人，進(jìn)行一些嫉妒的行為。
這些因素，會讓孩子的嫉妒心變強(qiáng)
就像之前說的，嫉妒并非一成不變的，這種情緒會隨著孩子的年齡，所處的環(huán)境發(fā)生很大改變。其實(shí)正常來說，孩子的嫉妒心會隨著年齡增長，得到很好的控制，一般不會再出現(xiàn)一些嚴(yán)重的嫉妒行為，但是外在因素對他們的影響非常大，很可能會讓他們的嫉妒心持續(xù)提升，進(jìn)而影響他們的身心健康。
1.父母不當(dāng)?shù)脑u價
生活中，總是有很多父母喜歡用結(jié)果評價孩子，比如考試，總是以分?jǐn)?shù)論英雄，只要孩子沒有考第一，沒有考滿分，就是糟糕的，然后各種語言刺激，嫌棄孩子。時不時還會把孩子跟某某某做對此，學(xué)習(xí)上不如班級的第一名，人家每次考第一，你怎么總是第二第三？運(yùn)動上比不過體育課代表，人家雖然學(xué)習(xí)不咋地，但是運(yùn)動很厲害，這次跑步又得了第一，你怎么不跟人家學(xué)學(xué)？總而言之，永遠(yuǎn)拿孩子的短處跟別人的長處比較，久而久之，孩子就會有一種“原來我這么糟糕”，“我什么都不如別人”的感覺，進(jìn)而產(chǎn)生一系列不安，自卑，甚至怨恨的情緒。
2.孩子缺乏安全感
諾貝爾文學(xué)獎獲得者、美國作家約翰·斯坦貝克曾說：“孩子最大的恐懼是沒人愛、被遺棄，這是他們最害怕的地獄�！彼院⒆涌偸遣煌５叵蚋改复_認(rèn)他是被愛的，在父母心里他是最重要的。這也是為什么當(dāng)父母夸獎別人時，孩子會嫉妒，因?yàn)檫@是他本能的危機(jī)感。
只是很可惜，很多父母不明白這個道理，他們總喜歡打著為孩子好的旗幟，對孩子進(jìn)行打壓刺激，比如考試，如果孩子得了第一，父母很開心，各種夸獎各種獎勵，一家人都特別高興；但是一旦孩子沒有得第一，即使只比第一名少了2分，也會非常失望，對孩子冷嘲熱諷，或者視而不見，轉(zhuǎn)身去贊賞別的孩子，這孩子太優(yōu)秀了，成績這么好，他們家父母真有福氣等等。父母的這種行為，不僅會讓孩子極度缺乏安全感，還會讓孩子對產(chǎn)生一種錯誤的認(rèn)識，認(rèn)為只有得了第一，才能得到父母的愛，否則就是不被愛的，為此，他們還會對占據(jù)第一的那個人產(chǎn)生嫉妒的心理。
3.長輩的過度溺愛
孩子嫉妒心強(qiáng)還有一個原因，就是長輩的過度溺愛。
有些父母對孩子特別溺愛，在家里一直都是孩子獨(dú)占一切東西，包括父母的愛，覺得家里所有的東西都是自己的，別人都不可以擁有。不管做什么事情，得到的永遠(yuǎn)都是夸獎，即使是一些不好的事，比如打人罵人等等，父母都拍手叫好，覺得孩子又長本事了。這種過度的溺愛，讓孩子持有一個“你不能比我好”的心理，當(dāng)他們進(jìn)入社交中，發(fā)現(xiàn)別人的玩具比自己的多，別人的衣服比自己的漂亮，別人得到的夸獎比自己多以后，就會覺得自己的優(yōu)越感都被別人給搶走了，然后產(chǎn)生一種嫉妒的心情，甚至做一些不好的事情。
還有些父母，他們的嫉妒心非常強(qiáng)，在外面很少表現(xiàn)出來，但是回家以后，就會卸下偽裝，把自己的情緒發(fā)泄給家人，在孩子面前說別人壞話，算計(jì)他人，結(jié)果別人沒啥損失，但是孩子卻有樣學(xué)樣，變得像父母一樣嫉妒心特別強(qiáng)。
并非所有的嫉妒都是糟糕的
法國文學(xué)家巴爾扎克說的：“嫉妒者比任何不幸的人更為痛苦，因?yàn)閯e人的幸福和他自己的不幸，都將使他痛苦萬分。
在很多人看來，嫉妒是一種負(fù)面情緒，會讓孩子產(chǎn)生不安、焦躁、怨恨的情緒，然后處于一個痛苦的深淵中。那么事實(shí)真的如此嗎？
事實(shí)上，并非所有的嫉妒都是糟糕的。
正常來說，嫉妒心強(qiáng)的孩子往往自尊心和虛榮心也很強(qiáng)，如果父母能夠利用孩子的自尊心和虛榮心，激勵孩子的競爭意識，促使孩子積極努力，嫉妒心很可能會變成一種積極因素，成為孩子積極向上的原始動力。
相反，如果父母不能正確的利用孩子的嫉妒心，反而做一些增強(qiáng)嫉妒心的事，那么這種嫉妒心很可能會變成一種消極因素，讓孩子變得心胸狹窄，自私自利，甚至變成一種仇恨，促使孩子做出一些極端的事情，讓孩子陷入痛苦的深淵。
影響孩子的身心成長：孩子嫉妒心強(qiáng)，很容易受到外界的刺激，進(jìn)而產(chǎn)生焦躁、不安、自卑、自我懷疑等不良情緒，不僅影響學(xué)習(xí)進(jìn)步，對身心的成長也極為不利。
影響孩子的社交關(guān)系：孩子嫉妒心強(qiáng)，總感覺別人搶了自己的夸獎和關(guān)愛，很容易對別人產(chǎn)生偏見，不僅不會友善熱情，還可能會態(tài)度惡劣，打罵別人，這樣勢必會讓別人反感，進(jìn)而影響孩子的社交關(guān)系，長此以往孩子很容易被孤立，他們的性格和人格發(fā)展也會受到影響。
所以說，面對孩子的嫉妒心理，父母千萬不要聽之任之、放任不管，而是應(yīng)該對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，幫助孩子從嫉妒的深淵中解救出來。
這樣做，將孩子從嫉妒的深淵拯救出來
想要幫助孩子遠(yuǎn)離嫉妒的深淵，父母可以試試這三個方法：
1.正確認(rèn)識嫉妒心理
嫉妒是一種非常普遍的原始情感，不管是大人還是孩子，都存在嫉妒心理，只是程度和表現(xiàn)方式不同而已。作為父母，在孩子嫉妒他人時，應(yīng)該幫助孩子正確的認(rèn)識這種嫉妒的心理，而不是放任不管或者冷嘲熱諷。
孩子嫉妒他人無非是認(rèn)知錯誤，比如別人考了第一名，自己沒有考好，認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，所以才會產(chǎn)生嫉妒的心理。對此父母可以告訴孩子什么是“金無足赤，人無完人”，每個人都有長處和短處，讓孩子認(rèn)識到人和人之間存在的差異，同時還要教育孩子敢于承認(rèn)自己的不足，靠著自己的努力發(fā)揚(yáng)長度規(guī)避短處。
面對嫉妒的心理孩子可能會擔(dān)心害怕，就像《嫉妒心》里面的吉吉，當(dāng)自己出現(xiàn)想要推倒熊大積木屋的想法時，他特別害怕，以為自己變成壞孩子了。此時父母應(yīng)該告訴孩子嫉妒是一種普遍的存在，雖然會為我們帶來很多負(fù)面的影響，但是并不是不可戰(zhàn)勝的，當(dāng)它出現(xiàn)時不要害怕，也不要壓在心里視而不見，可以告訴父母朋友，我們一起走出來。
另外，建議父母可以陪小孩子一起看一看《嫉妒心》，有趣的動畫片能夠讓孩子對嫉妒心有個更深刻的認(rèn)識，再遇到以后不會再緊張害怕，反而能夠相對輕松的處理了。
2.幫助孩子武裝自己
嫉妒心強(qiáng)的孩子，往往存在很多弱點(diǎn)，比如缺乏安全感，做事斤斤計(jì)較，對別人的評價特別重視，社交能力比較差，生活枯燥內(nèi)心比較空虛等等。想要讓孩子遠(yuǎn)離嫉妒心的痛苦，父母可以幫助孩子武裝自己，從內(nèi)心強(qiáng)大起來。
�、僭鰪�(qiáng)孩子的安全感
孩子嫉妒心強(qiáng)，可能是缺乏安全感。要知道，孩子剛出生就對安全感表現(xiàn)了巨大的需求，當(dāng)他們安全感得不到滿足時，會哭鬧不安，隨著孩子的長大，他們對安全感的需求不降反升，每天都在努力的想要得到父母的注意和贊賞，以此確保自己被父母愛著、關(guān)注著，否則會特別焦躁，對那些被父母夸獎的孩子非常嫉妒。
所以建議父母平時多關(guān)注孩子，滿足孩子的情感依戀，經(jīng)常告訴孩子——爸爸媽媽非常愛你，愛的是你本身，而不是任何附加條件；即使你做錯了事情，只要改正了還是好孩子，爸爸媽媽仍然很愛你。
注意，千萬不要以“你再這樣我就不要你了”，“你再這樣我就不喜歡你了”等等來威脅孩子，這些話會讓孩子覺得媽媽的愛是有條件的，只有自己優(yōu)秀了，乖巧了，媽媽才愛自己。然后他們就會致力于討好媽媽，討好別人，自我價值也會偏移。當(dāng)媽媽夸獎別人時，就會出現(xiàn)“是不是我不好”、“是不是我不優(yōu)秀”的猜想，從而產(chǎn)生嫉妒的心理。
�、谂囵B(yǎng)孩子的興趣愛好
孩子嫉妒心強(qiáng)，可能是生活過得太枯燥，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，所有重心都放在學(xué)習(xí)上，當(dāng)學(xué)習(xí)成績不如別人時會嫉妒；當(dāng)別人有好的才藝，但自己啥也不會時，也會嫉妒。對此，建議豐富孩子的課外生活，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，比如打籃球，跳舞，唱歌，畫畫等等。不僅會讓孩子的生活更充實(shí)，還能夠讓孩子的精神更愉快，自然就沒有時間、精力和興趣去嫉妒別人了。
�、叟囵B(yǎng)孩子的自信心
孩子嫉妒心強(qiáng)，可能是不自信導(dǎo)致的。有些孩子總以為自己什么都不如別人，時間久了就會破罐子破摔，不努力進(jìn)取，反而對努力獲得成功的人特別嫉妒。對此，建議父母培養(yǎng)孩子的自信心，用適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P(yáng)對待孩子。當(dāng)然，鼓勵和表揚(yáng)不能夸大其詞，也不能總是你很棒，你真厲害，而是鼓勵和夸獎孩子的努力，比如孩子雖然跑步?jīng)]有得第一，但是他對比賽很用心，每天都會堅(jiān)持練習(xí)，父母可以夸獎孩子努力、堅(jiān)持，以及對待比賽的認(rèn)真。同時還可以鼓勵孩子，堅(jiān)持每天練習(xí)，總會有進(jìn)步的，每次進(jìn)步一點(diǎn)，只要不放棄總有成功的一天。久而久之，孩子就會形成一種自信的心理，在面對別人的成功時，心態(tài)也會平和一些，不再隨意的嫉妒別人。
3.父母要做好榜樣
老話說“父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子”，而教育家蘇霍姆林斯基也說“每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。”
當(dāng)父母希望孩子成為一個自信自強(qiáng)的孩子，不再被嫉妒心淹沒的時候，首先要教育好自己，只有這樣才能用自己的行為，直觀的影響孩子，引導(dǎo)孩子健全人格的形成。相反，如果父母說一套做一套，對孩子嚴(yán)格要求，讓他們積極向上，但是自己卻生活中嫉妒里，每天斤斤計(jì)較，不是說這個壞話，就是跟那個勾心斗角，孩子自然會受到影響，進(jìn)而成為一個跟父母一樣的人。
所以說，在教育孩子的同時，父母還應(yīng)該審視自己，盡量把自己培養(yǎng)成一個樂觀豁達(dá)的人，只有這樣孩子才能在父母潛移默化的影響下，從嫉妒的深淵走出來。
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