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讓孩子學(xué)會(huì)感恩的方法
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了能讓孩子更全面的發(fā)展，長(zhǎng)大后成為一個(gè)既對(duì)社會(huì)有用的人，又有高尚思想品德的人，在孩子早期家庭教育中感恩教育是必不可少的。
懂得感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種良好的生活態(tài)度。感恩教育實(shí)際上就是一種愛(ài)的教育，是一種尊重他人的教育，當(dāng)孩子感恩于他人的行為時(shí)，對(duì)其自身也是一種潛移默化的影響，讓他們從小知道愛(ài)別人、尊重別人、幫助別人，但是現(xiàn)在多數(shù)孩子的現(xiàn)狀卻不容我們樂(lè)觀。 現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，是一個(gè)家庭的中心，備受家人的寵愛(ài)、呵護(hù)，導(dǎo)致他們以自我為中心，不為別人著想；只想索取，不想回報(bào)。在這種狀況下，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育就是一件刻不容緩的事情。 培養(yǎng)孩子的感恩之心分步走 在家庭教育中，父母要特別注意，對(duì)孩子除了教育其學(xué)習(xí)、生活外，也要培養(yǎng)其感恩之心。懂得知恩、感恩的孩子，會(huì)用平等的眼光看待他人，尊重他人和自己，促進(jìn)自身健康人格的形成，對(duì)其日后走向社會(huì)、建立和諧的人際關(guān)系有著重要的作用。
第一步：幫助孩子建立并強(qiáng)化感恩意識(shí)。 愛(ài)孩子是每位父母的本能，他們傾其所有，不求回報(bào)，但是許多孩子卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。父母的付出沒(méi)有換來(lái)孩子的感激，這就需要父母自我反省一下了，是不是忽視了對(duì)孩子感恩意識(shí)的建立？ 在日常生活中，把感恩的意識(shí)滲透于其中，讓孩子生活在良好的家庭氛圍中耳濡目染，并漸漸接受這種禮儀，學(xué)會(huì)向家人感恩。
第二步：父母要言傳身教。 父母如果想有好的教育結(jié)果，首先要具備好的榜樣作用。孩子是否有感恩之心，與其所受到的教育影響是密不可分的。孩子每天都在關(guān)注著父母，一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果父母常懷感恩之心，善待他人，那么孩子的感恩教育就會(huì)很有成效。
第三步：不做孩子的“包攬者”。 許多父母對(duì)孩子付出太多，為孩子做好一切的事情，讓孩子養(yǎng)成了“事事都是父母包辦”的習(xí)慣。這樣的做法對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利，父母應(yīng)該適時(shí)放手，讓孩子學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題，鍛煉其獨(dú)立性，體會(huì)到父母平日的艱辛，心存感恩。
第四步：充分地利用各種節(jié)日。 父母可以利用各種節(jié)日來(lái)作為感恩教育的時(shí)機(jī)，讓孩子力所能及地給家人準(zhǔn)備禮物，表達(dá)對(duì)家人的感謝之心；教師節(jié)時(shí)制作賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的祝愿；父親節(jié)和母親節(jié)時(shí)，向爸爸媽媽說(shuō)感謝的話，讓他們體會(huì)到孩子的真心。
第五步：適度地常識(shí)孩子。 父母在孩子做了幫助他人的事情后，不管他是主動(dòng)還是被動(dòng)去做的，也不管結(jié)果如何，都由衷地感謝孩子、贊揚(yáng)孩子，讓孩子受到鼓舞，給孩子關(guān)心他人的動(dòng)力。 對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，更多的是一種良好心態(tài)的教育，也是家庭教育中的重要內(nèi)容。作為父母，對(duì)孩子的愛(ài)不是單向的、無(wú)回報(bào)的，更應(yīng)該讓孩子懂得的是反饋和分享。讓孩子不要吝嗇自己的感激之情，也不要錯(cuò)過(guò)感恩的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)感恩是孩子成長(zhǎng)中的重要一課。
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