走進(jìn)與走近作文

　　安靜與熱烈，兩個(gè)看似矛盾的詞語(yǔ)卻是那個(gè)校園給我的第一印象，當(dāng)我真正走進(jìn)這所校園，走近校園的一隅，去用三年的時(shí)光走近時(shí)，我又收獲了一些感動(dòng)，一點(diǎn)文明，也衍生出漸行漸遠(yuǎn)的朦朧中的一身感恩與留戀。

　　十年磨一劍，可來去匆匆，我還只用了三年不到的時(shí)間淺嘗了這方土地帶來的真正生活——一種活出理想生活——卻拋開了那未知目的的狂奔，熱情卻荒誕，激昂卻幼稚。

　　那時(shí)懷著一種未成年的浮躁，可當(dāng)我看到圖書館冷冷的地板上坐著的那么多專注的人；當(dāng)我聞到洗墨池畔特有的柳香；當(dāng)我聽到一聲聲低沉卻似乎充滿信心的誦讀，我放慢了腳步，靜下了內(nèi)心，也終于融入周遭，這些都是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)感動(dòng)，也構(gòu)成了已逝二年的美好回憶，也許高三的匆忙中不會(huì)再有機(jī)會(huì)去瞥一眼剩下的許多美好感動(dòng)，但至少，我在行動(dòng)，邁了自己步伐，作為一名學(xué)長(zhǎng)，我也在吟誦，不是美好造就成功，而是成功成就美好，我知道只有以匍匐般的謙卑，以噴涌般的勤奮去創(chuàng)造成功，才能創(chuàng)造更多的美好，才能無愧于曾從這里剽竊的感動(dòng)。

　　也許，一份感動(dòng)就是一個(gè)文明的縮影。這里，文明不再空洞與虛偽，它變得簡(jiǎn)單。我們或許是這里揮掃秋葉時(shí)相互之間沒有抱怨的一個(gè)微笑，或許是這里火熱食堂長(zhǎng)隊(duì)里一份靜靜地等待，更或許是向樓道清掃大伯打的一個(gè)簡(jiǎn)單手勢(shì)……這里，原來，文明真的變得簡(jiǎn)單，它就在你我身邊。可有人抱怨身邊的校園太殘酷，它充滿著競(jìng)爭(zhēng)。的確，但，那競(jìng)爭(zhēng)難道不是一種向上的文明追求？抑或是一種通向彼岸所必須承擔(dān)的一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任？正如凡高所言：“我越來越相信創(chuàng)造美好的代價(jià)是努力、失望以及毅力，首先是疼痛，然后才是快樂。”看慣了“好事多磨”，還在乎那文明的氣氛中的一點(diǎn)點(diǎn)偏執(zhí)嗎？

　　“不要著急，最好的會(huì)在不經(jīng)意間的時(shí)候出現(xiàn)�！边@是泰戈?duì)柶穱L的磨練，也許大大小小的考試也便是我所品嘗的磨練，沒有一片飄紅的慘敗，也沒有一帆風(fēng)順的路途，我也便在這波動(dòng)的生活中前進(jìn)，也在一次次飽嘗著失敗與成功的滋味，也許我不能代表大多數(shù)人，因?yàn)槲抑皇瞧椒仓械囊粏T，也許我不能說盡這地方，只因帶著匆忙，也許我也只能不經(jīng)意間去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿�毛曾說：“刻意去找的東西往往是找不到的，天下萬(wàn)物的去留，都有它的時(shí)間�！�

　　走進(jìn)了這所學(xué)校，也就走近了這周圍的苦與樂，懷揣太多的感動(dòng)，心生一點(diǎn)的感恩，但也只想用更多文明，更多努力去填補(bǔ)我偷走的空白。走出，我還會(huì)走近的。

　　“如果清點(diǎn)我的遺物，請(qǐng)別忘記這片天空，那是恒久的眺望�！薄�—史鐵生

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