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孩子故意犯錯(cuò)的處理方法
一、孩子故意犯錯(cuò)怎么辦
1、體諒孩子的過失
在生活中,有時(shí)父母也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的過失,更何況是不諳世事的孩子。因此,面對(duì)孩子的過失,父母要學(xué)會(huì)制怒,以一顆平常心來(lái)對(duì)待,把它看作是正,F(xiàn)象,是孩子成長(zhǎng)中不可避免的。父母要心平氣和地給孩子講道理,幫助孩子分析過失所在,并指出改正的辦法。如果父母能包容孩子的過失,那么孩子也會(huì)學(xué)會(huì)包容他人,這是一種多么可貴的品質(zhì)啊。如果對(duì)孩子暴打一頓,也不可能起到教育孩子的目的,相反有可能讓孩子從父母那里學(xué)會(huì)了用“武力”解決問題。
2、區(qū)別對(duì)待孩子的過失
孩子的過失分為偶然性過失和主觀性過失。偶然性過失,一般是由于孩子無(wú)心或無(wú)意間所犯的過失,如上面提到的小女孩不小心打翻了豆?jié){。對(duì)待這類過失,父母要原諒孩子,并幫著孩子分析和解決問題。而主觀性過失,主要是指孩子由于故意或判斷過失造成的過失。孩子犯這類過失的主要原因是想引起別人的注意、不知道這種行為是過失的。對(duì)待這類過失,父母一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,給孩子講清楚過失所在以及危害,并要督促孩子改正。
3、給孩子解釋的機(jī)會(huì)
有的父母性子特別急,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),不給孩子解釋的時(shí)間和機(jī)會(huì),先打罵一頓再說(shuō)。其實(shí)父母的這種做法是很自私的,打罵孩子僅僅是為了發(fā)泄自己的怒氣,緩解自己的情緒,絲毫起不到教育的目的。有時(shí)孩子犯錯(cuò)并不是出于本意,而是想幫助父母做點(diǎn)事,只是由于自己的經(jīng)驗(yàn)和能力不夠才犯錯(cuò)的。比如有個(gè)小女孩本想幫父母洗碗,卻不小心把碗打碎了。如果父母不聽孩子解釋而打了孩子,其結(jié)果是打擊了孩子的積極性,以后孩子再也不會(huì)幫父母干活了。
4、教孩子學(xué)會(huì)自我教育
有時(shí)孩子無(wú)意犯了錯(cuò),還沒等父母批評(píng)教育,自己已經(jīng)開始后悔、反思并自我教育了。因此,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),父母可以引導(dǎo)孩子自己尋找原因并加以改正,這樣孩子對(duì)自己所犯的錯(cuò)會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí),改正過失的自覺性也會(huì)更高,以后就會(huì)少犯或不犯同類的錯(cuò)。
二、孩子故意犯錯(cuò)的原因
1、父母食言,引起孩子的不滿情緒
孩子是天真的,他相信他看到的、聽到的一切都是真實(shí)的,不可更改的,因此一旦父母食言,孩子會(huì)滿心疑慮,繼而對(duì)父母產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)年齡段的孩子雖然語(yǔ)言表達(dá)能力大大提高,但他們還是不懂得藝術(shù)地表達(dá)自己的真實(shí)想法,因此常常會(huì)采取無(wú)理取鬧的方式來(lái)表達(dá)他對(duì)父母的不滿。
2、父母過分嬌慣孩子或者因?yàn)轭櫦懊孀,為了避免孩子哭鬧,總是在公共場(chǎng)所無(wú)條件地滿足孩子的一切要求
孩子只要有一次哭鬧便達(dá)到目的的體驗(yàn),他就會(huì)將在公共場(chǎng)所哭鬧作為要挾父母的有力武器,并且經(jīng)常使用以達(dá)到自己的目的。
3、孩子身體狀況欠佳或者經(jīng)歷了不愉快的事情
饑餓、疲憊、疾病,家里發(fā)生重大變故或者周圍環(huán)境的轉(zhuǎn)換,比如搬家、新?lián)Q了幼兒園、家里新?lián)Q了保姆等等,這些突然變化的情況都可能導(dǎo)致孩子心情緊張,從而產(chǎn)生對(duì)抗情緒。
4、父母情緒不好,對(duì)孩子態(tài)度惡劣
父母因?yàn)榍榫w不好而忽視了孩子的感情,甚至無(wú)端地責(zé)罵體罰孩子,都可能使孩子的抵觸情緒升級(jí),導(dǎo)致孩子在公共場(chǎng)所故意犯錯(cuò)來(lái)釋放自己的情緒。
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