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站在教室門口作文

時(shí)間:2024-08-08 12:14:56 好文 我要投稿
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站在教室門口作文

  幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、有些單位都有教室,每當(dāng)我站在教室門口,不管我是走上講臺(tái),還是做為學(xué)生,我都會(huì)想次那一次,我第一次走上講臺(tái)時(shí)的情景……

站在教室門口作文

  沐浴著晨光,一陣清風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡。我乘坐著輪船,沐浴著晨光,來(lái)到西壩小學(xué),準(zhǔn)備給這里的同學(xué)們上電腦課。我知道,這是我第一次走上講臺(tái)。我為此做了充分的準(zhǔn)備工作:備了足足有四頁(yè)紙的課,把在課堂上要講的每一句話都寫(xiě)了下來(lái)。同時(shí),關(guān)上備課本,我也能夠講下來(lái)。此時(shí)此刻,我站在船舷,我也還在低吟著。我信心滿懷地以為:這樣,上好一堂電腦課應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。

  “叮鈴鈴——”上次課響了,我邁著矯健的步伐走進(jìn)教室,齊刷刷,教室里坐了近五十位同學(xué)。五十雙眼睛盯著我,我一點(diǎn)都不害怕。在講臺(tái)前站定,面向同學(xué)們,露出了一個(gè)甜美的笑容,用那響亮的聲音自信地說(shuō)道:“上課!”

  同學(xué)們用那排山倒海之勢(shì)說(shuō)道:“老——師——好!”望著這一群可愛(ài)的孩子們。我依然自信滿滿地說(shuō):“同學(xué)們,今天我來(lái)給大家上電腦課。我姓魏,名叫春云。希望大家喜歡我。今天我給大家上第一課——電腦基礎(chǔ)知識(shí)!痹捯粢宦,我就自顧自地轉(zhuǎn)身地黑板上寫(xiě)下幾個(gè)字:第一講電腦基礎(chǔ)知識(shí)。寫(xiě)完后,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),望著同學(xué)們,下面鴉雀無(wú)聲,五十雙眼睛齊刷刷望著我,我一時(shí)不知所措,準(zhǔn)備好的臺(tái)詞全忘了。大腦里一片空白。

  初升的太陽(yáng)被樹(shù)影遮住了,星星點(diǎn)點(diǎn)的光影灑在地上。怎么辦呢?怎么辦呢?我未加思索,沖出教室,站在護(hù)欄邊,想著該怎么辦。抬起頭,校長(zhǎng)正從不遠(yuǎn)處向我們這邊教室巡視過(guò)來(lái)。天啦,校長(zhǎng)來(lái)了,得趕緊回教室。我只得折回講臺(tái)。

  算了,就坦白了吧。我定了定神,用兩手撐著講桌,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,今天是魏老師第一次走上講臺(tái),剛才有點(diǎn)緊張。準(zhǔn)備好的內(nèi)容一下子全忘了!睕](méi)想到,我一說(shuō)完,一個(gè)同學(xué)站了起來(lái),說(shuō):“老師,沒(méi)關(guān)系的!彪S即,就響起了熱烈的掌聲!芭九九、啪啪啪”這掌聲持續(xù)了很久,我從這熱烈的掌聲里,讀懂了同學(xué)們的含義:那就是,別怕,老師。在這掌聲里,備好的課又一下子回到了腦海。

  電腦的構(gòu)成、電腦之父、第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)以及如何開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)……整個(gè)講課的過(guò)程進(jìn)行得相當(dāng)順利,同學(xué)們和我配合得相當(dāng)默契。中途,我們竟然連下課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)到。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我準(zhǔn)備好的知識(shí)點(diǎn)也講完了。我站在講臺(tái)前,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,今天講的知識(shí)都明白了嗎?”

  “明白了!”教室里又是一陣熱烈的掌聲,這掌聲持續(xù)的時(shí)間比第一次更長(zhǎng),更持久。我明白:這一次,是同學(xué)們對(duì)我的肯定,是對(duì)我以后從教之路的鼓勵(lì)!

  中午溫暖的陽(yáng)光照射著大地,小樹(shù)也隨風(fēng)起舞,小鳥(niǎo)也在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,我迎著正午的陽(yáng)光邁著矯健的步伐走在下課的路上。從同學(xué)們給我的兩次掌聲里,我讀懂了什么叫激勵(lì),什么叫肯定,什么叫努力。正是同學(xué)們的掌聲,成就了我以后的人生之路。

  接受別人的掌聲,成就自己的人生之路;適當(dāng)?shù)亟o予別人掌聲,成為他人前行路上的助力。每當(dāng)我站在教室門口,我就想起了同學(xué)們給予我的二次掌聲……

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