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小學(xué)書香校園的工作簡介

時(shí)間:2024-08-27 12:12:12 好文 我要投稿
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小學(xué)書香校園的工作簡介

  團(tuán)西鎮(zhèn)第二中心小學(xué)始建于1950年,先后兩次遷址,三易其名。學(xué)校占地面積18401m2。現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,學(xué)生535人。教職員工33人,其中專任教師31人,中師及以上學(xué)歷33人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,大專以上學(xué)歷25人,達(dá)75.7 %。江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)員1人,鹽城市教育學(xué)會(huì)會(huì)員4人,鹽城市優(yōu)秀教育工作者1人,大豐市優(yōu)秀教師4人,大豐市學(xué)科帶頭人4人,大豐市教學(xué)能手3人。

小學(xué)書香校園的工作簡介

  在長期的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校以“正心誠意”為校訓(xùn),以“團(tuán)西二小學(xué)生七個(gè)會(huì)”為基本要求,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),努力構(gòu)建和諧校園、書香校園,全面深入地踐行自己的育人理念:“讓每一個(gè)孩子都能自信地面對明天;都能體驗(yàn)到生命的尊嚴(yán);都能感受到愛,并學(xué)會(huì)愛自己、愛周圍的人!”以“營造書香校園 師生共同成長”為載體,促進(jìn)學(xué)生健康、陽光、快樂地發(fā)展。特別是近幾年來,學(xué)校堅(jiān)持依法治校,努力辦好讓人民滿意的教育,全校師生深入開展了“誦中華經(jīng)典 揚(yáng)民族精神”的讀書活動(dòng),以營造“書香校園”為特色,將“知識(shí)決定命運(yùn),閱讀改變?nèi)松钡挠^念注入每一位學(xué)生的心田。學(xué)校先后被命名為“大豐市依法治校示范校”、“大豐市和諧校園”、“大豐市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“大豐市文明單位”、“大豐市綠色學(xué)!钡取=處煻嗳双@得國家、省、市論文一、二、三等獎(jiǎng),不少論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表。100多篇學(xué)生習(xí)作在省、市獲獎(jiǎng)。

  在書香校園建設(shè)方面我們主要做了以下工作:

  1、有一個(gè)固定的讀書時(shí)間。學(xué)校把讀書活動(dòng)確定為本校的地方課程,每周安排一課時(shí)為固定的讀書時(shí)間,各班輔導(dǎo)老師利用這段時(shí)間組織開展讀書活動(dòng),同時(shí)積極引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間多讀好書。

  2、有一個(gè)圖書角。每班設(shè)立一個(gè)紅領(lǐng)巾圖書角,通過開展“買一本、借一本、看百本”活動(dòng),使各班圖書角都有一定數(shù)量的書籍,供學(xué)生閱讀。

  3、讀一本完整的書。每個(gè)學(xué)生在讀書活動(dòng)期間堅(jiān)持讀完一本書,一、二年級(jí)學(xué)生以閱讀童話和寓言故事為主,三年級(jí)學(xué)生閱讀《西游記》,四年級(jí)學(xué)生閱讀《水滸傳》,五年級(jí)學(xué)生閱讀《三國演義》,六年級(jí)學(xué)生閱讀《紅樓夢》。(附推薦書目)

  4、每周寫一篇讀書心得。在讀書活動(dòng)過程中,學(xué)生可以摘錄書中的妙詞佳句,也可以寫讀后感,并在班上交流。各班擇優(yōu)上報(bào)一定數(shù)量的讀書心得,并上交到廣播站或上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

  5、每學(xué)期舉辦一次讀書節(jié)。

  6、繼續(xù)開展“古詩文考級(jí)”活動(dòng),并評選出積極分子。

  7、以班為單位,每學(xué)期辦兩份小報(bào)。題材可以是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型中隊(duì)的生活剪影,可以是學(xué)生自己的讀后感,也可以是書中的精彩片斷摘錄。

  8、每年秋學(xué)期,學(xué)校組織開展一次讀書知識(shí)競賽活動(dòng)。

  9、各班級(jí)在開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上申報(bào)“書香班級(jí)”,學(xué)期結(jié)束時(shí)由學(xué)校組織評選。

  當(dāng)然,成績只能代表過去,在新的發(fā)展時(shí)期,我們又面臨著新的困難。在新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)面前,我們將“團(tuán)結(jié)拼搏,敢立潮頭”,以加快發(fā)展為主題,以深化改革為動(dòng)力,注重內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校品位,再創(chuàng)佳績,以回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與社會(huì)的期待。

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