蛋殼作文

　　哭，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)是傷感，有時(shí)是激動(dòng)，有時(shí)還是感動(dòng)。談到“哭”，不由得我想起一年前發(fā)生一件事，那時(shí)我確實(shí)哭了，但它既不是傷感，也不是激動(dòng)，而是一種十分令我懷念友情和感動(dòng)。 那是我三年級(jí)時(shí)一節(jié)美術(shù)課。老師讓我們每個(gè)人都自己動(dòng)手，做一個(gè)蛋殼玩具。頭天晚上，我按照老師要求，專門讓媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)空蛋殼，自己親自把它裝在書包里�？僧�(dāng)我打開書包，糟糕，兩個(gè)蛋殼都被擠碎了。望著散落在書包里蛋殼碎片，我心里十分著急。這時(shí)，我看見我同桌郭嘉偉拿出了兩個(gè)蛋殼，正在不緊不慢做著一個(gè)“不倒翁”。我向郭嘉偉伸出了求援之手�？蓻](méi)想到他是個(gè)“小氣鬼”，說(shuō)他今天要做兩個(gè)蛋殼玩具。嗨，算我倒霉，誰(shuí)叫我自己不小心把蛋殼打碎了，又遇上了這么一個(gè)“見死不救”同桌！真沒(méi)辦法，只好“聽天由命”了。 這時(shí)，一只手搭在了我肩膀上。我扭頭一看，原來(lái)是我“好哥們”孫超，只見他手里拿著一個(gè)蛋殼，遞到了我面前�！澳阌冒桑∥叶鄿�(zhǔn)備了一個(gè)�！笨粗�他那親切目光，我十分感動(dòng)，心想，這下有救了，還是我“哥們”好，關(guān)鍵時(shí)刻總是會(huì)伸出一只手。

　　我拿著“好哥們”送給我“救命蛋殼”，翻來(lái)覆去，左看看，右看看，愛(ài)不釋手。這時(shí)，我用鄙視目光斜了一眼坐在我身旁那個(gè)“小氣鬼”，“哼，離了你這根‘紅蘿卜’我還不吃菜了？”我一邊用得意目光看著我同桌，一邊用手?jǐn)[弄著那圓溜溜蛋殼，“啪”一聲，蛋殼掉到了地上，碎了。我簡(jiǎn)直就要急瘋了，眼淚嘩嘩流了下來(lái)。 這時(shí)，只見我同桌停下手，把他另一個(gè)蛋殼遞了過(guò)來(lái)。我實(shí)在不好意思接他蛋殼，正在那里猶豫。“用我吧！我這一個(gè)就夠了�！笨吹剿�那友善目光，我慚愧得無(wú)地自容似。我鼓起勇氣，接過(guò)他蛋殼，埋頭小心翼翼做起我“不倒翁”來(lái)，再也不敢面對(duì)他目光。

　　大約過(guò)了兩分鐘，只見郭嘉偉把他水彩筆悄悄收進(jìn)書包，拿出電話卡。他向老師說(shuō)忘帶水彩筆了，要給媽媽打個(gè)電話，讓媽媽給他送來(lái)，因?yàn)樗�家離學(xué)校騎車子只有10分鐘路程。打完電話回來(lái)，我問(wèn)郭嘉偉：“為什么向老師說(shuō)謊？”他悄悄對(duì)我說(shuō)：“我今天是要做兩個(gè)蛋殼玩具，我讓媽媽再給我送兩個(gè)蛋殼來(lái)。要不，你一會(huì)兒把那個(gè)蛋殼再弄壞了，我們又從哪去弄蛋殼呀！”聽了郭嘉偉話，我心里十分感動(dòng)。我就和他“將計(jì)就計(jì)”，兩人合用一盒水彩筆，直到他媽媽送來(lái)了蛋殼。 下課了，我和郭嘉偉每人做了兩個(gè)“蛋殼玩具”。當(dāng)我把那兩個(gè)“蛋殼玩具”交給老師時(shí)，我看到郭嘉偉笑了！我好哥們孫超笑了！我也笑了！可后來(lái)，我哭了。這哭，既不是傷感，也不是激動(dòng)，而是被友情所深深地感動(dòng)了。

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