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第十三屆研討會(huì)全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)
20xx年5月22日至26日，全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第十三屆研討會(huì)暨特色實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研修班在安徽合肥成功舉行。
本次會(huì)議不僅邀請(qǐng)了郭元祥、姜平、沈旎等專家進(jìn)行專題講座，還邀請(qǐng)了美國(guó)教育專家和我國(guó)中小學(xué)教師以多種形式進(jìn)行課堂教學(xué)，并進(jìn)行理念與經(jīng)驗(yàn)研討互動(dòng)交流。會(huì)議主要圍繞以下幾個(gè)主題進(jìn)行：
1、中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)特色課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐能力培養(yǎng)。
2、中小學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
3、美國(guó)中小學(xué)校特色課程建設(shè)與教學(xué)觀摩。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。
5、綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課與論文評(píng)選。
6、安徽省特色學(xué)校與綜合實(shí)踐基地考察、交流。
在此次會(huì)議中，我們共聆聽(tīng)了四場(chǎng)專家報(bào)告，共觀摩了來(lái)自中、美中小學(xué)的七節(jié)現(xiàn)場(chǎng)課，讓我們受益匪淺。尤其是郭元祥教授所作的題為《特色實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)與學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)》的報(bào)告，從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程面臨的新挑戰(zhàn)、課程特色與特色實(shí)踐課程、特色綜合實(shí)踐課程的建設(shè)與實(shí)施三個(gè)方面闡述了在我國(guó)當(dāng)前教育領(lǐng)域綜合改革中全面深化課程改革的戰(zhàn)略選擇問(wèn)題和當(dāng)前綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，明確了特色綜合實(shí)踐課程的意義及課程理念，并在特色綜合實(shí)踐課程建設(shè)方面給予了廣大科研工作者和中小學(xué)教師可行的建議。
沈旎老師在《整合的力量》的報(bào)告中，聯(lián)系課程整合的大背景，從綜合實(shí)踐課程的視角闡述了項(xiàng)目式整合的原因、內(nèi)容、目的和具體的做法，更針對(duì)當(dāng)前課程整合的現(xiàn)狀給出了可供操作的建議。她希望老師們?cè)趪L試進(jìn)行課程整合的過(guò)程中，哪怕是最微小的行動(dòng)也應(yīng)和終極目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，在想大問(wèn)題的同時(shí)更應(yīng)該做好每一件哪怕是不起眼的小事。
郭元祥教授高瞻遠(yuǎn)矚的課程理念以及深謀遠(yuǎn)慮的課程研究能力，讓我們眼界大開(kāi)；沈旎老師循序漸進(jìn)的視角解讀和深入淺出的專業(yè)引領(lǐng)，使我們的教學(xué)思路一下子豁然開(kāi)朗，同時(shí)也鼓舞了斗志，振奮了精神。在彌漫著人文氣息的會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，我們觀摩到的現(xiàn)場(chǎng)課不僅有來(lái)自本國(guó)中小學(xué)的《創(chuàng)造海洋世界》、《渡江戰(zhàn)役初探》、《關(guān)注盲道現(xiàn)狀》、《校園園林雙設(shè)計(jì)》，還有來(lái)自大洋彼岸的美國(guó)教師巴奈特教授的《什么方法能讓水變干凈》和Mortimer老師的《電子積木創(chuàng)意課》、《木條搭建創(chuàng)意課》。我們看到在各具特色的中美實(shí)踐課程里，孩子們?cè)谂d趣的驅(qū)動(dòng)下，主動(dòng)手腦并用進(jìn)行實(shí)踐操作和合作探究，在老師的引導(dǎo)下，孩子們的思維得到了拓展，想象力得到了發(fā)揮，展現(xiàn)了以生為本、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)探究模式的魅力。
尤其是在美國(guó)老師的課堂上，我們看到了自己在課堂上所欠缺的能力，比如信任孩子的能力、充分尊重孩子的能力、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行獨(dú)立思考創(chuàng)新的能力等。會(huì)議是短暫的，但參會(huì)者的收獲卻是滿滿的；探索和研討的道路是漫長(zhǎng)的，但行走在路上的我們是信心百倍的。因?yàn)槲覀凂雎?tīng)到的是智者的聲音，接受到的是知識(shí)的洗禮，升華的是思想的深度。在推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)和深化的進(jìn)程中，我們將把學(xué)生的個(gè)性發(fā)展作為課程的長(zhǎng)期愿景，以實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為核心來(lái)建構(gòu)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的發(fā)展。我們相信，希望在心中，路在腳下，光明在前方。
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