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打開天窗作文（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的打開天窗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
打開天窗作文 1
今天我終于把《打開天窗》看完了。
這本書是九歲時(shí)蔣方舟寫的�，F(xiàn)在的我之所以會(huì)去看她小時(shí)候?qū)懙奈恼�，完全是源于�?duì)她的好奇，我早已聽(tīng)聞她的事跡了，就總想拜讀一下她的作品，是不是如傳言一般無(wú)二。
所以我才在網(wǎng)上找了她的書來(lái)看，看完的時(shí)候還真的感覺(jué)她的確挺厲害的，在那樣的年紀(jì)能寫出超過(guò)她年齡思想的文字，寫的東西算是在同鄰人里面最好的了。就比如第43章的——天上掉下個(gè)林妹妹。文字里稚嫩卻又透著一股成熟的氣息。
她還看過(guò)很多很多書，真的讓我很佩服，我也有一個(gè)作家的夢(mèng)，但我知道這個(gè)夢(mèng)想不好實(shí)現(xiàn)，也會(huì)難走，但我一定要闖一闖，因?yàn)槲蚁嘈盼乙材軌?mèng)想成真，不負(fù)年華。
誠(chéng)如這本書的書名，我想打開我的.那扇天窗，看看美麗的藍(lán)天，看見(jiàn)小鳥在空中自由翱翔。
為了我的夢(mèng)想，我也在很努力的學(xué)習(xí)，努力的看書，努力的寫文字，盡管稚嫩，但我相信雛鷹會(huì)成長(zhǎng)，小雞會(huì)上梁。
打開天窗作文 2
一株小草，永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有大樹的挺拔參天，更不會(huì)擁有花朵的明艷動(dòng)人，它有的僅僅是一點(diǎn)春意，一抹淡綠，可是，對(duì)于整日生活在燈紅酒綠高樓林宇的都市人來(lái)說(shuō)，這一抹淡綠就足夠了。就像新加坡永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有中國(guó)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，也不會(huì)擁有埃及神秘古老的金字塔，它有的，只是一年四季直射的陽(yáng)光，可是，有陽(yáng)光就足夠了。造物主對(duì)人們是既公平又吝嗇的，它在為人們開一扇窗的時(shí)候總是不忘記關(guān)掉另一扇窗，可是，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橹挥幸簧却岸艞壣�，因�(yàn)橛幸簧却熬妥銐蛄恕?/p>
每個(gè)人的生命中都至少會(huì)有一扇窗，這扇窗是你的優(yōu)點(diǎn)、是你的獨(dú)特、是你的與眾不同，別讓塵埃掩埋這扇窗，別讓輕視腐蝕這扇窗，打開它，讓陽(yáng)光將你照亮。
他是當(dāng)代人氣較高的80后作家，曾在“全球最有影響力的100人”排行榜中占據(jù)排名，因在第一屆新概念作文大賽中獲第一名而被人熟知，他的獲獎(jiǎng)作品<杯中窺人>筆鋒尖銳，言辭犀利，深受各評(píng)委贊譽(yù)，那時(shí)，他僅十六歲�？墒�，就是這樣一個(gè)文筆卓絕的少年卻除語(yǔ)文高分外其他功課皆不及格，他本人也曾戲稱：“七門功課紅燈，照亮我的前程”。不可否認(rèn)，他的確是個(gè)人才，但卻也是個(gè)才。造物主再賜予他文采的同時(shí)也沒(méi)收了他對(duì)ABCD量子分子上的'才華�？墒�，有文采就足夠了。打開他那文采的天窗，他的《三重門》、《毒》、《像少年啦飛馳》、等作品陸續(xù)出版了，他也咦700萬(wàn)元版稅順利躋身中國(guó)作家財(cái)富榜前十名，從此文學(xué)之路熠熠生輝。他，就是韓寒。
正如我們不能要求一個(gè)地方既有一年四季的陽(yáng)光又有各式各樣的名勝古跡一樣，我們不能要求一個(gè)人既會(huì)寫文學(xué)大作，又精通原子幾何。居里夫人才思敏捷精長(zhǎng)于化學(xué)，可是她也許在藝術(shù)上一竅不通；池田大作文采卓絕，可是你若讓他辨識(shí)植物種子，他也許只會(huì)一頭霧水。正所謂，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，只要你善良發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)并以其為基石努力拼搏，你所走過(guò)的路，就是一個(gè)閃光的人生。正如李光耀可以說(shuō)：“有陽(yáng)光就足夠了”一般，你一樣可以說(shuō)出“有文采就足夠了”，“有毅力就足夠了”這樣的話。正如新加坡打開陽(yáng)光天窗可以成為陽(yáng)光王國(guó)一樣，你也可以打開屬于你的天窗，成就一個(gè)別樣人生。
打開天窗作文 3
對(duì)于這個(gè)地球上的每一個(gè)人，他接受陽(yáng)光的照射時(shí)間都應(yīng)該是相同的。但事實(shí)并不相同，這不是地理位置的差異，而是人為的因素。陽(yáng)光不會(huì)完全照到每個(gè)人身上，除非你避開遮陽(yáng)的大樹和高樓;陽(yáng)光不會(huì)全部射入每一扇窗戶，除非這扇窗敞開去迎接陽(yáng)光，那么，整個(gè)太陽(yáng)都屬于這扇窗，整間房;陽(yáng)光更不會(huì)自己射入你的心中，除非你有足夠的勇氣去接受，去挑戰(zhàn)，那么，你就總會(huì)心中充滿希望。
上天對(duì)于每一個(gè)人都是一樣的，女媧造人時(shí)沒(méi)有賄賂過(guò)老天，讓它特別地優(yōu)待某個(gè)人。如果你的心中是黑暗的，那就請(qǐng)打開一扇天窗吧，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，心中有了希望，前方就有光明，人就會(huì)有夢(mèng)想了。
每一種環(huán)境都是各有不同的。如果你是砌墻工人，那么請(qǐng)不要因?yàn)槊Q而不自信，"砌墻工人"是"高級(jí)設(shè)計(jì)師"的代名詞。如果你是清潔工，也不要因?yàn)榇?hào)自輕，"清潔工"是"城市環(huán)保高手"的別稱。
人的命運(yùn)，不是他人能夠掌控的。假如你想進(jìn)步卻沒(méi)有能力，請(qǐng)想想，沒(méi)有任何鎖鏈?zhǔn)`著你前進(jìn)的步伐;假如你想奮斗卻沒(méi)有條件，請(qǐng)反思，有什么聲音在向你喊："不許奮斗!"嗎?這是你的心聲。
人不能預(yù)知未來(lái)，卻能夠左右未來(lái)，不是靠哀聲嘆氣，不是靠自棄的態(tài)度，而是更宏偉遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
現(xiàn)在的一切不能說(shuō)明什么，現(xiàn)在不能代表以后，更不能代表一生。
當(dāng)你在認(rèn)認(rèn)真真做一件事時(shí)，你意識(shí)到自己真正地在做什么嗎?如果你有很強(qiáng)的意識(shí)，你一定會(huì)想到：表面的工作不是物質(zhì)的'實(shí)際，現(xiàn)在的所有都是為了我的將來(lái)�；蛟S當(dāng)我砌完最后一塊磚，到達(dá)了頂層，陽(yáng)光就直射過(guò)來(lái)，全部屬于我了。
命運(yùn)，是心態(tài)和意識(shí)的集合體再附于具體行動(dòng)。當(dāng)生命在自己的心中掌握時(shí)，誰(shuí)又能否認(rèn)你是個(gè)真正的強(qiáng)者呢?如果你是強(qiáng)者，請(qǐng)打開天窗，迎接陽(yáng)光。
打開天窗作文 4
那個(gè)女孩，那個(gè)活潑的身影，也許是她讓我敞開了心扉，讓我更加懂得，與一個(gè)人共享收獲時(shí)的快樂(lè)。記得是今年的暑假，這個(gè)夏天特別的熱，驕陽(yáng)似火，仿佛點(diǎn)燃了我心中的怒火，我打心眼里恨透了夏天，炎熱不給你一絲絲逃跑的機(jī)會(huì)，所以一到夏天，我的心就莫名變得浮躁起來(lái)。
那天，我準(zhǔn)備一個(gè)人去不遠(yuǎn)的新華書店買幾本名著，到了車站，太陽(yáng)如一個(gè)油淋淋的雞蛋黃淋了下來(lái)，天空似乎發(fā)出一種類似喘息的.聲音，連
站牌都要被烤焦了�！斑@天也太熱了吧！”我抱怨道。
不過(guò)很快，我的救星來(lái)啦，一輛公交車駛了過(guò)來(lái)，我快速地上車，并找到了一個(gè)座位坐下，不知何時(shí)，旁邊又坐了一個(gè)比我小兩三歲的小女孩，手中和我一樣也拿著一瓶礦泉水，因?yàn)樘鞖庋谉岬木壒剩以缇蛯⑺伙嫸M了。
“姐姐，你能幫我打開一下窗戶嗎？”一個(gè)甜如蜜糖的聲音從旁邊傳了過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，只見(jiàn)小女孩扎著兩條馬尾辮兒，有著白瓷一般光潔白皙的肌膚，臉上浮著一股若有若無(wú)的笑意。
我剛開始非常不解，甚至還不愿意開窗，但當(dāng)小女孩指向車外時(shí)，我，怔住了，映入眼簾的像是一個(gè)巨大的麻袋，似乎裝著不少塑料瓶，我的視線往下移，竟是一個(gè)矮小的老人，背彎的像個(gè)蝦米，皮膚被烈日曬得通紅，還光著腳行走著，他的表情痛苦，五官扭曲，看起來(lái)他很辛苦。
看到小女孩那雙清澈如水的眼睛，我的手不由自主地打開窗戶，女孩將手中的瓶子遞給我，老人接過(guò)噴泉水瓶，抬起頭，給了我們一個(gè)充滿快樂(lè)的溫暖的笑容，這時(shí)汽車已經(jīng)開始啟動(dòng)，我眼看著老人的背影漸行漸遠(yuǎn)，心中似乎明白了什么。
小女孩，謝謝你，是你讓我更加明白，怎樣去給他人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖的力量，完完全全地敞開心扉，因?yàn)榇丝唐咴屡说年?yáng)光，也透過(guò)窗戶，悄悄地射進(jìn)我的心房，讓心靈不再陰霾。
打開天窗作文 5
童年，充滿了無(wú)數(shù)的幻想，承載著無(wú)數(shù)的天真。
我年輕的時(shí)候，文字描述了一個(gè)新奇的東西——天窗，給我?guī)?lái)無(wú)限遐想。因此，我渴望有一個(gè)屬于自己的小天窗。在我祖父鄉(xiāng)下的房子里，那是一棟三層的新房子。我爺爺不能拆掉新房子的屋頂。我懇求祖父像以前一樣在屋頂上做一個(gè)天窗。那時(shí)，我的祖父無(wú)論如何不同意。出乎意料的是。
我不知道幾年前的夏天，當(dāng)我清明節(jié)回家的時(shí)候，我和爺爺去頂樓拿祭品，當(dāng)我走進(jìn)門檻的時(shí)候，一道金光直射向我。我的眼睛閃閃發(fā)光，是的！這是天窗！我渴望但從未擁有的天窗！我太激動(dòng)了，甚至說(shuō)不清楚：“這是我的天窗嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興得跳上跳下，像一個(gè)三歲的孩子一樣高興，爺爺笑了，好像他比我更高興，那天晚上我很高興沒(méi)有睡著。
從那以后，每天晚上在家里，我都迫不及待地探索天空中的所有秘密，看看他是否像文字所說(shuō)的那樣神奇。我看到美麗、明亮和彎曲的月亮，有時(shí)他不在。夏夜最常見(jiàn)的東西是星星，一顆接一顆，非常漂亮，非常漂亮。你還可以看到鳥兒在空中掠過(guò)電線桿�！昂艉袈暋彪S著“呼呼聲”來(lái)來(lái)去去。沒(méi)有限制。更難知道它是什么樣子。只有一閃而過(guò)的黑色影子，文本中也提到了蝙蝠。有時(shí)他會(huì)在不久后倒掛在電線上，然后飛走。我不知道他去了哪里。還有一只貓頭鷹。雖然他看不清楚，但他的眼睛讓我確認(rèn)是他。它捕捉到了屋頂上的“老鼠精華”。我也不知道。令我失望的.是，它并不像我想象的那么夢(mèng)幻。我仍然喜歡它，因?yàn)樗休d著我的童年。爺爺總是提醒我下樓睡覺(jué)要小心。雖然我保證會(huì)做好，但我的心極不情愿。我希望我能站在天窗上，探索充滿無(wú)限神秘的天空。之后，我高興地和爺爺描述了天窗里的一切。我模仿并做手勢(shì)，認(rèn)為我無(wú)法用我的四肢和面部特征來(lái)描述這個(gè)謎。爺爺看著我，他笑了，他的臉很和善……“我記得上次我不經(jīng)意地提到脖子里的酸。之后，我看著天窗里的小板凳，變成了爺爺午休時(shí)的板凳。爺爺也靠在沙發(fā)上睡覺(jué)，坐著，很淺，我也習(xí)慣性地放輕腳步，悄悄走開，輕輕帶上好門，躺在長(zhǎng)椅上晃，睡著了，不知道什么時(shí)候有更多的毯子，有爺爺?shù)臍庀�，濃濃的溫暖�?/p>
后來(lái)，我聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺必須在屋頂支撐自己來(lái)修理天窗。他扯下瓷磚，使房子漏水。做這么小的玻璃窗花了幾個(gè)星期。我知道爺爺一直生病，不能做重活，但是因?yàn)槲蚁矚g，我支持自己去修理它。我不知道有多少汗水，也不知道爺爺掙扎了多久，但我知道這小小的玻璃窗承載著多少愛(ài)和親情，而這冰冷的玻璃窗蘊(yùn)含著溫暖的情感。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我不再保留祖父辛辛苦苦為我修的天窗，我也不再堅(jiān)持祖父。我的老祖父似乎缺少陪伴。我不知道要多久我爺爺才能爬上梯子修好天窗。溝壑越來(lái)越深，像溫暖的感情一樣深，有越來(lái)越多的白發(fā)，但不如我漫不經(jīng)心的關(guān)心。有時(shí)候親情可以讓一個(gè)人付出一切，有時(shí)候關(guān)懷是對(duì)死亡的永恒保護(hù)。
打開天窗作文 6
打開青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再嘆流水東去太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父逐日、嫦娥奔月……
打開青春的天窗。空閑時(shí)分，品幽幽綠名茗，攜朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)郝思嘉的生活世界，去聆聽(tīng)這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)自；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏魚擊海水的瞬間精彩；我喜歡卡特琳·溫索爾（《琥珀》的作者）去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、人欲橫流的丑惡社會(huì)……閱讀生活，享受生活，珍惜情感，我會(huì)陶醉于冰心那盞小橘燈籠罩下的愛(ài)的.靈光里；我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤；我會(huì)激動(dòng)于魯迅發(fā)自心靈“救救孩子”的吶喊……
氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)含；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶醉中升華。
打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開理想的宮殿；打開青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激地微笑、用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
打開青春的天窗，窗外，是另一種風(fēng)景……
打開天窗作文 7
青春好似一股清泉，干凈而純粹；青春又好似一縷朝陽(yáng)，蓬勃而明亮；青春好似一絲火光，炙熱而美好。我們不能在青春的大好時(shí)光，去虛度光陰，去封閉自我，不好好把我青春的時(shí)光。打開青春的天窗吧，讓青春的朝氣透過(guò)窗檐照射進(jìn)來(lái)吧，讓我們感受青春的溫暖與昂揚(yáng)。
在青春的大好時(shí)光，不要封閉自我。有很多人，自己封閉自己，不與別人交涉，不與他人溝通交流，一味的活在自己的小小世界里，一個(gè)人享受一個(gè)人獨(dú)處的快樂(lè)。一個(gè)人獨(dú)處確實(shí)很快樂(lè)，不用在意和別人的社交關(guān)系，與人們都是泛泛之交，保持一定的社交距離。但這也是有很多缺點(diǎn)的，長(zhǎng)此以往，可能與別人溝通交流的能力就得不到提升，甚至以后會(huì)有社交恐懼癥，這樣的心理在以后進(jìn)入社會(huì)，參加工作后是十分不利的，許多工作包括社會(huì)上的社交，都是需要很好地社交和與他人溝通的能力的，這種能力喪失和倒退是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
打開青春的天窗，讓自己變得陽(yáng)光快樂(lè)，昂揚(yáng)向上吧。青春是用來(lái)奮斗的，如果在青春的大好時(shí)光，一味的消沉低落，生活上頹廢不堪，每天渾渾噩噩的度日，不去趁著身體強(qiáng)壯，頭腦最清楚的時(shí)候好好奮斗，這樣無(wú)異于是虛度青春的，浪費(fèi)了青春最好的時(shí)光，青春是用來(lái)奮斗的，我們應(yīng)該覺(jué)得青春是朝氣的.，而不能虛度光陰，蹉跎度日，這樣的青春是沒(méi)有奮斗的動(dòng)力的。
打開青春的天窗，就是指要打開心里那道青春之門，讓青春的朝氣與活力照射進(jìn)來(lái)，整個(gè)人應(yīng)該是昂揚(yáng)向上的，不應(yīng)該自我封閉。還有就是要被青春的朝氣感染，做一個(gè)積極向上，快樂(lè)幸福的人，即使生活是難的，我們也要用耐心與勇氣去面對(duì)可能面臨的眾多苦難。
打開天窗作文 8
打開青春的天窗，就意味著不再為落紅而憔悴，不再為花謝而傷情，不再嘆息流水東去、太陽(yáng)西歸，也不再羨慕夸父逐日、嫦娥奔月……
打開青春的天窗，品味著幽幽綠茗，我獨(dú)自走進(jìn)郝思嘉的生活世界里，去聆聽(tīng)這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏時(shí)的精彩瞬間……是啊，閱讀生活，享受生命，珍惜情感。我通過(guò)這扇青春之窗陶醉于冰心的那盞小桔燈所籠罩著的靈光里，我會(huì)激動(dòng)于魯迅發(fā)自心靈深處“救救孩子”的吶喊聲中……
于是，我開始了解自己。
上幼兒園的時(shí)候，老師問(wèn)我們什么是太陽(yáng)。我卻指著圖畫本上的月亮。那時(shí)的我還不知道自己“不知道”。上三年級(jí)的時(shí)候，老師問(wèn)我：“你知道岳飛嗎？”“不知道。”“你能復(fù)述課文嗎？”“不能。”“你會(huì)解答后面的習(xí)題嗎？”“不會(huì)�！笔畾q時(shí)的我只知道自己“不知道”�，F(xiàn)在的我上課時(shí)積極發(fā)言，敢于探究，于是十四歲的我終于知道了自己“知道”。
沒(méi)錯(cuò)，生活就像一面鏡子，照出了你 心里的情感。我深深地知道，氣質(zhì)是在感動(dòng)中蘊(yùn)藏著的，情感是在激動(dòng)中醞釀著的，理智是在陶醉中升華著的……
由此，我也知道——
我不美，真的不美。無(wú)論是外表還是靈魂。我想我是該脫胎換骨了。所以面對(duì)中傷，蕭伯納告訴我：他們罵了，罵了些什么？就讓他們罵去！面對(duì)失敗，海明威告訴我：人生下來(lái)不是為了被打敗的。面對(duì)侮辱，黛妮絲要我用頭發(fā)宣泄悲哀而把眼淚的閘門緊關(guān)。因此，我認(rèn)為將芳齡寫在心上才是捷徑，我也才不會(huì)為歲月的流逝而傷感不已。是誰(shuí)在說(shuō)，“美的`外表令人欣賞，美的內(nèi)心卻令人稱道”？
打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用信念、激情、力量去叩開那理想的宮殿，用心靈給未來(lái)一個(gè)承諾：去珍惜生命的陽(yáng)光。
打開青春的天窗，窗外，是另一番風(fēng)景……
打開天窗作文 9
青春的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶爾，翻閱往事留下一張張淡淡的痕跡。
青春的閃光點(diǎn)何其多，青春的風(fēng)采迷煞人。個(gè)性的張揚(yáng)與青春的閃光，就像一對(duì)親密無(wú)間的孿生姐妹，她們歡笑著，雀躍著，將一個(gè)生命中最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展現(xiàn)在人們面前，讓人情不自禁的表現(xiàn)自我，磨礪自我，超越自我。正處于青春階段，我們可能陶醉于浪漫的愛(ài)情故事，以至于學(xué)習(xí)成績(jī)下降，最后也會(huì)受到傷害，也會(huì)整天處于憂傷，心碎的狀態(tài)，所以我們一定要克服青春期萌動(dòng)，打開青春的天窗。
郭經(jīng)明說(shuō):“青春，是一道明媚的憂傷!”說(shuō)的'恰到好處。哪個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中度過(guò)？回憶起那些細(xì)枝末節(jié)時(shí)，嘴角總是不自覺(jué)輕揚(yáng)，仿佛自我嘲笑般的。看看，當(dāng)年的自己有多傻。
打開青春的天窗，意味著不在為落紅憔悴，花謝傷清，不在談流水東去，太陽(yáng)日西沉，不在現(xiàn)夸父逐日，嫦娥奔月，不在迷戀與席絹，瓊瑤千律一篇凄美純情的愛(ài)情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走迷陣的
氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏;情感，在激情中醞釀;理智，在陶醉中升華。
打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力量，去叩開理想的宮殿。
打開青春的天窗，窗外，是另一種風(fēng)景。
打開天窗作文 10
今年寒假，因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔椋覀儠簳r(shí)不能去上學(xué)，不能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。此時(shí)此刻，家鄉(xiāng)的庭院便是我唯一的慰藉。
在庭院里，我會(huì)看見(jiàn)一只只穿著花裙子的小麻雀在地上噔噔噔跳，我會(huì)看見(jiàn)一只披著五彩披風(fēng)的大公雞在墻上威風(fēng)凜凜地走來(lái)走去，好像一位威武的將軍在巡視邊疆。家鄉(xiāng)庭院會(huì)使我的想象豐富起來(lái)！
當(dāng)我被病毒趕進(jìn)家中時(shí)，我還忘不了熱鬧的廣場(chǎng)和公園，我慢慢地走進(jìn)了庭院，坐在了椅子上。這時(shí)候，家鄉(xiāng)的庭院又是我唯一的'慰藉！
我可以從庭院里的一朵花，一只鳥，想象到漫山遍野的，五彩繽紛的鮮花，還有許多色彩各異的鳥兒在空中翱翔；我還能從一塊塊磚頭上看見(jiàn)一條黑影，那可能是一只大昆蟲，可能是一只急急掠過(guò)的鳥兒，還有可能是拖著長(zhǎng)尾巴的大老鼠……
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的庭院！她在我無(wú)聊的時(shí)候給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣！
打開天窗作文 11
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都要學(xué)會(huì)如何打開那扇屬于自己的天窗，迎接光明。當(dāng)這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人能伸出援手，因?yàn)樗麄儫o(wú)法幫助你，自己的黑暗要自己趕走。意志。勇氣與希望是我們的翅膀。
我的黑暗
踏進(jìn)校門便被恐懼不安籠罩著，聽(tīng)到同寢室的同學(xué)竟然被三所重點(diǎn)中學(xué)錄取，我的心更涼了。我變得膽小，外表快樂(lè)的我，心在不停地掙扎，仿佛在沼澤中，想往外爬，卻總看不見(jiàn)陽(yáng)光。我問(wèn)我自己，我真的走不出黑暗了嗎？我的.初中，注定要是失敗的嗎？
那句話給了我希望
有一天，班主任問(wèn)我們，有沒(méi)有注意到樓梯旁的一句話？我很茫然。下樓時(shí)我抬頭一看，那兒寫著：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾”。我忽然想起了臨行前媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要堅(jiān)強(qiáng)。父母不在身邊，你不能害怕啊。”我沉思了很久很久。
我走在路上，決定改變自己。沒(méi)有什么可以阻擋我的。我面對(duì)數(shù)學(xué)老師，不愿再低頭，我要聽(tīng)他講，天書是難讀的，但總有人讀得懂！望著科學(xué)課本，我拼命地記住那些概念，小學(xué)里的佼佼者到了中學(xué)難道就自甘墮落？我把心努力地收起來(lái)，在這兒讀書自暴自棄我對(duì)得起誰(shuí)？遇到困難我不怕，我的翅膀可以為我撐起一片天空。我不相信，雖然我考進(jìn)來(lái)時(shí)成績(jī)平平，但是媽媽說(shuō)過(guò)，她女兒很聰明！
窗子開了，陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了
放假了，七天的國(guó)慶節(jié)就可以放松一下。當(dāng)我的知我考了全班第八名，我的眼淚都快爬出眼眶了。我總算打開了那扇屬于我的天窗，趕走了黑暗，迎接了陽(yáng)光�！跋獫狙赡芰舻米�，終歸大海做波濤�！蔽业某踔胁皇呛诎�，更不是失敗，是風(fēng)雨后的絢爛彩虹！
打開天窗作文 12
鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。
碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就黑得地洞似的。
于是鄉(xiāng)下人在屋面開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。
夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來(lái)呀!”隨著木板窗的關(guān)閉孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是惟一的慰藉。
從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥。你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛烈地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)!
晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，你仰起了臉，這時(shí)候，小小的天窗又是你惟一的慰藉!
你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星、一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的、奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的`一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹──總之，美麗神奇的夜的世界立刻會(huì)在你的想象中展開。
這小小的一方空白是神奇的!它會(huì)使你看見(jiàn)若不是有了它你就想不起來(lái)的宇宙的秘密;它會(huì)使你想到若不是有了它你就永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)想到的種種事件。
發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)該感謝的。因?yàn)榛顫姷暮⒆觽儠?huì)知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比他看到的更真切，更豐富，更復(fù)雜!
打開天窗作文 13
夏夜，靜悄悄的，星星眨巴眨巴眼睛，月亮打個(gè)哈欠，伸伸懶腰。一個(gè)孩子，在天窗下數(shù)星星。
小時(shí)候，家里人都是住在一起的。那時(shí)候，我天天往大伯家跑，不為別的，只為那扇天窗。
小小的天
七八歲時(shí)，剛好有一個(gè)聚會(huì)在大伯家。我匆匆吃完了飯，迫不及待地去天窗那兒看天。踩著樓梯往上走，我覺(jué)得樓梯高高的，走著有些吃力，但一想到只要跨過(guò)這道坎就能上去了，我又信心百倍。
站在天窗下，我深呼吸，一跺腳，抬起頭看了看那扇所謂的窗子。我看見(jiàn)了，小小的`，方方正正，就是一扇窗，但它卻挑起了我所有的樂(lè)趣。
那個(gè)方方正正里，我依稀看到了小小的星星和月亮，還有小小的天，它被那扇天窗給綁住了。
更大的方圓
“嘎吱，嘎吱”，樓梯已經(jīng)在向我宣布：他老了。我固執(zhí)著還是不愿下樓，最終我順著“老弱病殘”的樓梯爬了上去。
閣樓上積滿了灰塵，到處都是嗆鼻的氣味。我輕輕越過(guò)一堆臟衣服，站在天窗下。我廢棄了“深呼吸”“跺腳”的行為，因?yàn)樽约阂呀?jīng)能夠看到它和里面那一片令我好奇的天空了，當(dāng)初那些動(dòng)作不過(guò)是為了給自己打氣。
輕輕昂首，凝神注視那一片天。白天，我在那片天里，看到了白色的云，潔凈無(wú)瑕，可是過(guò)了一會(huì)兒，它飄走了，離開了那片天。
我歪著頭：怎么樣才能讓我重新看到那朵云呢？我搬來(lái)小板凳，站在小板凳上，我又看到那朵云了。
最大的天
十三歲生日那天，回憶起那些小時(shí)候的趣事，想起了那扇天窗，就興致勃勃地跑去了那扇天窗。大伯家和我家在一年前遷走了，現(xiàn)在那兒只有一片荒涼的空地。
站在空地上，我回到原來(lái)建閣樓的地方，憑著記憶從閣樓門口走到天窗下。
我抬起頭，無(wú)言地看著那片天，它現(xiàn)在沒(méi)有了窗的限制。天上的星斗、月牙這時(shí)也沒(méi)有束縛了，好像更高了。
似乎沒(méi)有了天窗的束縛，每樣?xùn)|西都是那么美好。我哧哧地笑了：我差點(diǎn)為了那扇天窗放棄了飛翔。
打開天窗作文 14
已經(jīng)步入青春期的我們，開始了我們?nèi)松凶蠲利悾罨钴S的人升階段。要知道人的人生階段有很多幼兒期，少年期，青春期和中年期，以及老年期。如果說(shuō)幼兒期和少年期代表著新生老年期和中年期，代表著落葉歸根，那么青年期將是我們?nèi)松凶蠲烂�，最熱烈的時(shí)期。青年肩負(fù)著很多義務(wù)，也有很多責(zé)任，我們要為這個(gè)社會(huì)和這個(gè)時(shí)代做出非凡的貢獻(xiàn)，一個(gè)時(shí)代如果沒(méi)有好的青年，那么這個(gè)時(shí)代將萬(wàn)劫不復(fù)。
青春一個(gè)多美貌的詞語(yǔ)。像青草一樣，在春天昂揚(yáng)。我們每一個(gè)青年都應(yīng)該有自己的一片天，不能只拘束于狹隘的眼界，我們要多讀書，要在書籍中尋找到不的世界，在那樣的.世界里發(fā)揮自己的才能提升自己的境界，讓自己成為一個(gè)更加成功的人。打開青春的天窗，我們可以看到世間最活力的力量。在這個(gè)世界上最重要的人就是青年，青年就是時(shí)代的血脈，我們正處于這個(gè)時(shí)代的中心，能力越大，責(zé)任就越大，在此時(shí)我們需要提升自己的，才能讓自己在青春階段能夠?yàn)檫@個(gè)世界做出力所能及的貢獻(xiàn)，并且實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
打開青春的天窗，讓我們看看外面的世界吧！在這個(gè)過(guò)程中，可能我們會(huì)遇到挫折和失敗，但是請(qǐng)不要放棄，這是人生所必經(jīng)的，有了挫折和失敗才有成功。如果能被輕易打敗，那么我們就不叫做青年了。青春就要像花一樣綻放，綻放出一生中最美好的樣子，等到老年垂暮才不會(huì)感嘆自己一生的平平無(wú)奇寡淡。
打開天窗作文 15
疫情暴發(fā)了，孩子們的戶外時(shí)光被打斷了，這時(shí)，窗戶外的景色是我唯一的慰藉。
我興奮地把頭探出窗外，一群燕子成群地自由飛翔、嬉戲。瞧！它那剪刀似的尾巴，烏黑的身子，是不是穿了一件燕尾服，來(lái)奔赴春天的宴會(huì)呢？如果我有一雙翅膀，我便能與成群的燕子結(jié)伴玩耍。
此時(shí)我的心早已飛到它們的隊(duì)伍里，和它們一起在樹從中跳躍，展開歌喉，在云彩間穿梭，翅膀上裹著著軟綿綿的白云，飛過(guò)高聳入云的`山。瞧！山上的小動(dòng)物正朝我們揮揮手……往前繼續(xù)飛著，聽(tīng)，是流水的聲音；聽(tīng)，是山谷的呼喚；聽(tīng)，是春天的腳步走近了。我和燕子們?cè)谶@樣的聲音中飛翔著，感受著春光的溫暖，雨露的甘甜，俯瞰著大地的美麗，大海的胸懷……
此時(shí)，連空氣都變得更加香甜，我閉上眼睛，心滿意足地沉浸在這片美好中。
打開天窗作文 16
我喜歡呆在家里，因?yàn)樵诩依镂铱梢砸粋�(gè)人坐在我的小窗口旁邊，看著樓下的那些可愛(ài)的花花草草。我喜歡看著它們堅(jiān)韌不屈的向上長(zhǎng)。它們也渴望有一天能夠長(zhǎng)到可以夠得著天，頂天立地的感覺(jué)。我更喜歡躲在家里睡覺(jué)，不，不是睡覺(jué)，而是閉目養(yǎng)神。而我在這一段時(shí)間里就可以去一神秘而又熟悉的地方。那就是天窗。
我躺在床上，閉上了雙眼，心就立刻飛往那心靈深處的天窗。我曾幻想過(guò)我住在一個(gè)高樓的頂樓上，那里四周圍都是墻壁，但你一抬頭就可以發(fā)現(xiàn)有一扇窗，它可以讓你領(lǐng)略不一樣的夜晚。這天窗也就是我飛向心中自由的一個(gè)通道。
我打開一扇天窗去看星光，回憶的翅膀正在飛揚(yáng)。我看見(jiàn)了晚風(fēng)徐徐的湖畔，小草起舞擺蕩，我飛翔在無(wú)人的天空，看見(jiàn)了一切美麗的事物。我真的好想好想停留在此刻，身旁是向我眨眼睛的星星。抬頭是無(wú)盡的蒼穹，低頭是美麗的草原、廣闊的大海，伴我飛舞的是可愛(ài)的蝴蝶、蜜蜂。這一切都是那么富有詩(shī)情畫意。
這時(shí)，我飛翔在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中。我的心情就如那大海一樣的`平靜。海水在蕩漾，有時(shí)有幾個(gè)小浪頭涌上來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，又平息了，直到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，溝起我思念的潮水……思念的潮水去了又回，我卻無(wú)法面對(duì)，海風(fēng)吹打在我的身軀上，我想要飛走，卻始終逃不掉。我不想去回憶，卻始終也抹不掉，我就這樣被緊緊的綁在這一顆永不磨滅的石頭上……我想起了兒時(shí)那天真的我；卻又忘不掉兒時(shí)那愛(ài)哭的我；忘不掉兒時(shí)貪玩的我。
我漂啊漂，傾聽(tīng)著海浪拍打巖石的美妙聲音，同時(shí)，我的心情也因它而上下起伏，我開始進(jìn)入另一番天空，有一種身臨其境的感覺(jué)。我可以在那里盡情地放肆。每當(dāng)我累了，我就會(huì)在那里休息，慢慢地我睡著了，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)想，嘴角還泛起一絲絲微笑。
天窗也就在這個(gè)時(shí)候漸漸關(guān)閉了，深深地埋進(jìn)了我的心里。
打開天窗作文 17
今天的“美學(xué)”似乎風(fēng)光無(wú)限，倍受寵幸，有“新聞美學(xué)”，“愛(ài)情美學(xué)”，“居室美學(xué)”，“汽車動(dòng)力美學(xué)”，甚至還有“金屬幣美學(xué)”、“齒科美學(xué)”等等，“美學(xué)”正在成為一個(gè)泛濫成災(zāi)的詞。但是，“美學(xué)”也日益呈現(xiàn)出一種膚淺的裝飾感，而僅僅淪為時(shí)尚的符號(hào)。在這樣的語(yǔ)境里，陳望衡先生的專著《當(dāng)代美學(xué)原理》仍然試圖保持美學(xué)的學(xué)科尊嚴(yán)，以圓熟的辨證思維，深入追尋美的基本奧秘，并且建構(gòu)了一個(gè)以“境界本體論”為基石的美學(xué)新體系。如此執(zhí)著的努力令人感佩。
這部著作開篇就提出“生存意義”的問(wèn)題。書中提出，人活世上，有三種狀態(tài)，一是“謀生”，再是“榮生”，最高層次是“樂(lè)生”。從“樂(lè)生”出發(fā)，才有美學(xué)的立足之地。作者特別提出了“審美懸置”。認(rèn)為一個(gè)被現(xiàn)實(shí)欲望和功利目的所控制的人，是無(wú)法臻于審美境界的。如果說(shuō)“謀生”是一種為己的自然人生，“榮生”是一種為他的“道德人生”，那么“樂(lè)生”就是一種接近于無(wú)為而自由的審美人生。只有懸置了意志性的目的，樂(lè)生才有可能。對(duì)于身陷事務(wù)之煩、功利之累的當(dāng)代人來(lái)說(shuō)，也許有必要在自己的頭頂開一扇“審美的天窗”。如此才能仰望美麗的星空；需要拭亮“人心一點(diǎn)靈明”，則天地萬(wàn)物才能呈現(xiàn)出流轉(zhuǎn)不息的生機(jī)。
對(duì)于境界的追求，必然地與人生價(jià)值的探尋和意義的追問(wèn)聯(lián)系了起來(lái)。臻于一個(gè)“和而不同”的、“怡情快意”的“共生樂(lè)生”的“大我之境”，幾十年來(lái)，作者自身也一直努力地在實(shí)踐其人生審美境界的'理想。他跋涉于山水，優(yōu)游于學(xué)問(wèn)，體認(rèn)本體，感悟玄奧，中西攀緣，上下求索，以求達(dá)于如“以天地萬(wàn)物為一體，欣合和暢”之境。他說(shuō)，學(xué)問(wèn)是一種特別的價(jià)值，一種特別的人生境界，無(wú)論苦樂(lè)。皆能從個(gè)體的有限中體驗(yàn)到無(wú)限。他多次用《中庸》中的幾句話來(lái)表示所向往的天地人生大境界，那就是：“尊德性而道問(wèn)學(xué)，致廣大而盡精微，極高明而道中庸。”
今天有什么能承諾給我們最可靠的價(jià)值指引、最可信的精神撫慰、最可愛(ài)的詩(shī)意棲居？美學(xué)的意義也許確實(shí)有待于重新發(fā)現(xiàn)和重構(gòu)。當(dāng)然，并沒(méi)有幼稚到那種地步，比如說(shuō)過(guò)于樂(lè)觀地相信美學(xué)能為當(dāng)代人提供一個(gè)安身立命的屋頂，或者把它打扮成人類荒野中的美學(xué)福音，可以一勞永逸地幫助人們擺脫現(xiàn)實(shí)及精神的種種困境，走出無(wú)所寄望的生存沼澤地。這也可能是美學(xué)身份膨脹的表現(xiàn)。畢竟“以美育代宗教”式的信念已經(jīng)被證明為“譫妄”，而“世界將由美來(lái)拯救”式的呼喚終究有些一廂情愿。但是，追求美的境界必然意味著追求個(gè)體精神的自由和完整、向往群體之間以及人與自然的和諧，因此美學(xué)境界本體論揭示出一種召喚性的思維方式，一個(gè)超越性的精神向度，它始終在追問(wèn)個(gè)體及人類尋求幸福的途徑和秘密。這不是美學(xué)的追問(wèn)，更是存在論意義上的扣問(wèn)。
打開天窗作文 18
深夜，我躺在床上，又大又圓的眼睛望向天窗外，星星們?cè)谙蛭艺惺�，月亮在給我講故事，夜鶯唱起了美妙的歌曲。就算是在黑夜之中，世界也是那么歡快。
吱吱吱呀呀一串奇特的聲音過(guò)后，那古老的天窗打開了。一股輕盈，柔軟的風(fēng)吹進(jìn)屋中，帶我緩緩地飛出天窗。在天窗外的世界，是黑夜，是我渴望看到的一切。這雨，這風(fēng)，這雷，這電，這一切，在我的眼中再一次重演。當(dāng)我眼中再一次重演完后，我被那輕盈的風(fēng)再次送向高空。當(dāng)我被送向一朵棉花糖似的云朵時(shí)，風(fēng)離開了，我低頭望去，看到了月光下的草地河灘，它們似乎伸出了手，把我抱入懷中，是溫暖的，是舒適的，是永遠(yuǎn)忘不了的，那，是母愛(ài)的感覺(jué)。
當(dāng)我抬起頭時(shí)，瞧見(jiàn)了一些突然出現(xiàn)，又實(shí)然消失的'影子，它也許是長(zhǎng)相中透露出聰明的貓頭鷹，也許，是啟發(fā)人類創(chuàng)造雷達(dá)的蝙蝠這時(shí)候，黑面解開了，螢火蟲們用自己的燈籠照向黑影，��！那是雄偉的夜鷹！夜鶯為它唱起了歌，蝙蝠為它送食物，螢火蟲為它照光。天空中真熱鬧！
黃昏時(shí)，那風(fēng)，又把我送回屋里。吱吱吱呀呀天窗關(guān)上了，那風(fēng)消失了。一日又一日，我再也見(jiàn)不到那奇特的風(fēng)。從此，小小的天窗再也打不開，我再也飛不出去。于是，夜晚來(lái)臨時(shí)小小的天窗，又成了我唯一的慰藉！
打開天窗作文 19
童年，充滿了無(wú)數(shù)的幻想，承載著無(wú)數(shù)的純真。
小時(shí)候的文字描述了一個(gè)新奇的天窗，帶給我無(wú)限遐想。所以，我渴望有一個(gè)屬于自己的小天窗。在我祖父鄉(xiāng)下的房子里，那是一棟三層的新房子。我祖父不愿意拆掉新房子的屋頂。早在以前我就求爺爺給屋頂做個(gè)天窗。當(dāng)時(shí)我爺爺反正不同意我。出乎意料的是，
不知道幾年前的夏天，清明回家和爺爺一起去頂樓拿祭品。在他踏入門檻的那一瞬間，一道金光直接照在他的身上。我眼前一亮，對(duì)！是天窗！我向往卻不曾擁有的天窗！我激動(dòng)得連話都說(shuō)不清楚：這是，這是我的天窗嗎？爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興得跳啊跳，高興得像個(gè)三歲的孩子。爺爺也笑了。他似乎比我幸福。我太高興了，那天晚上沒(méi)有睡著。
之后每天晚上在家都迫不及待的去探索天空中所有的奧秘，看看是否如文中所說(shuō)的那么神奇。我看到一輪美麗、明亮、彎曲的月亮，有時(shí)他不在。夏天的晚上，最常見(jiàn)的是星星，一顆一顆，漂亮又漂亮�？罩写┻^(guò)電線桿的鳥也能看到。他們來(lái)來(lái)去去，一聲喊，不受限制。更難知道是什么樣子。文中只提到閃影和蝙蝠。有時(shí)他倒掛在電線上飛走了。不知何去何從。有貓頭鷹，雖然我看不清楚。令我失望的是，它并沒(méi)有我想象的那么夢(mèng)幻。我還是喜歡。寫是因?yàn)樗休d了我的童年。爺爺總是小心翼翼地提醒我下樓睡覺(jué)。雖然嘴上答應(yīng)的很好，心里卻極其不情愿。我迫不及待地把自己貼在天窗上，探索充滿無(wú)限奧秘的天空。之后很高興的和爺爺描述了天窗里的一切。我模仿著，做著手勢(shì)，覺(jué)得無(wú)法用肢體和五官來(lái)形容其中的玄機(jī)。爺爺看著我，笑了笑，看起來(lái)很親切。
記得上次我隨口提到脖子酸。之后我看了看天窗上的小板凳，變成了板凳，爺爺午休的時(shí)候用的。爺爺睡在沙發(fā)上，坐著，很淺，我習(xí)慣性的`輕輕走著，悄悄的走遠(yuǎn)，輕輕的拎起門，躺在長(zhǎng)椅上，搖晃著睡著了，身上不知道什么時(shí)候有了毯子，我保持著爺爺?shù)臍庀⒑蜐鉂獾臏嘏?/p>
后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺努力修天窗，他就撐起身子上了屋頂，把好的瓦掀起來(lái)，把房子弄漏了。折騰了幾個(gè)星期，他弄了一個(gè)這么小的玻璃窗。我知道爺爺身體一直不好，干不了重活，但因?yàn)橄矚g，就堅(jiān)持去修。我不知道有多少汗水，也不知道爺爺掙扎了多久，但我知道這小小的玻璃窗承載了多少親情和呵護(hù)，冰冷的窗戶蘊(yùn)含著溫暖的情懷。
長(zhǎng)大后，我不再保留爺爺辛辛苦苦給我修的天窗，也不再粘著爺爺了。我的老祖父似乎缺少陪伴。不知道過(guò)了多久，爺爺就爬不上梯子，修不上天窗了。溝壑越來(lái)越深，像溫暖的親情一樣深。白發(fā)越來(lái)越多，但還不如隨便打理。有時(shí)一段家庭關(guān)系可以讓一個(gè)人付出一切，有時(shí)一份關(guān)心是守護(hù)我們至死不渝。
打開天窗作文 20
史鐵生是我十幾年前就敬佩的作家，他以思想作筆，書寫人生的傳奇，救贖了自己，也救贖了蕓蕓眾生。他的“人生就是與困境周旋”已成為我的座右銘，激勵(lì)我一次又一次越過(guò)人生險(xiǎn)灘。他雙腿癱瘓后的四十年遭受的磨難，思想的千回百轉(zhuǎn)，別人無(wú)法懂得。在地壇一天又一天的思考，別人無(wú)法窺探。
史鐵生用生命在書寫，他的文字的厚度與深度讓我們感慨一個(gè)不屈靈魂的高貴所在。《秋天的懷念》編入新教材是編者大情懷的體現(xiàn)，這篇簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文字飽含作者對(duì)偉大無(wú)私母愛(ài)的深深懷念，在母愛(ài)的感召下作者走出了痛苦絕望的深淵，對(duì)生活充滿希望，堅(jiān)定了“好好兒活”的信念，心底的明朗堅(jiān)強(qiáng)和北海怒放的菊花相輝相映。
如何讓情文并茂的文章打開初一學(xué)生的心窗，是我思考的重點(diǎn)。恰好看到同事轉(zhuǎn)發(fā)的微信視頻，劉明教授朗誦《秋天的懷念》，我聽(tīng)得潸然淚下。史鐵生的妹妹在錄制現(xiàn)場(chǎng)，劉明就進(jìn)入了史鐵生的角色，那種痛苦絕望、悲傷遺憾、明朗堅(jiān)強(qiáng)，表達(dá)得淋漓盡致。學(xué)生聽(tīng)一遍全懂了，不用老師過(guò)多講解。我就決定讓學(xué)生先把課文讀通，讀出人物的情感變化，說(shuō)說(shuō)自己感動(dòng)的細(xì)節(jié)，再看朗讀視頻。走進(jìn)文本，感受作者在懷念中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的品質(zhì)�！拔摇钡谋┡瓱o(wú)常和母親的謹(jǐn)慎呵護(hù)形成對(duì)比的細(xì)節(jié)描寫，菊花怒放的景物描寫，“好好兒活”的首尾照應(yīng)，學(xué)生在研讀中理解了寫作方法，逐步體會(huì)出作者文字中沉淀的情感。
走出文本，對(duì)接生活，打開心靈的天窗，感知家庭的'幸福，珍惜生活的美好。我寫了下水文《秋天的懷念》，懷念奶奶臨終的慘景，懷念奶奶對(duì)我們的牽掛，懷念奶奶美好的愿景，朗讀時(shí)幾度哽咽，有個(gè)男孩趕緊給我送來(lái)衛(wèi)生紙。下課后那個(gè)男孩啜泣不已，詢問(wèn)得知老師的文章觸動(dòng)了他心底的思念，他想起了自己的奶奶。我就此點(diǎn)撥：做最好的自己就是對(duì)親人最好的回報(bào)。老師跟大家說(shuō)真心話，同學(xué)們?cè)敢飧蠋熣f(shuō)真心話嗎？孩子們一致點(diǎn)頭。我順勢(shì)講解熱愛(ài)生活、熱愛(ài)寫作的重要性，一起商討寫作題目�！缎@生活剪輯》《我家那些事兒》《同學(xué)，你好》《老師，我懂了》等題目學(xué)生可以任選，還可再擬。
打開心靈的天窗，點(diǎn)燃寫作的激情，期待有精彩的作品呈現(xiàn)。當(dāng)然還有一部分學(xué)生上課很感動(dòng)，但思想空洞洞，提筆仍離題，這些都是正�，F(xiàn)象。寫作水平的提高不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的積淀。
課堂上只要有一個(gè)學(xué)生感動(dòng)，就是我堅(jiān)持下去的理由。好的教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，我將用我的善良真誠(chéng)、執(zhí)著堅(jiān)持去喚醒那些或聰慧感恩或毛躁偏執(zhí)的孩子們！
打開天窗作文 21
愛(ài)在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯獨(dú)母愛(ài)，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失......那天傍晚，我突發(fā)高燒，爸爸在外出差，媽媽僅披了仵外衣，急匆匆地將我送往醫(yī)院�！把�!”護(hù)士阿姨看著指針?biāo)傅臄?shù)字——39度，連忙給我注射了一支藥水——打了一針。疼痛是忍了，不過(guò)我也確實(shí)舒坦了許多。媽媽左手抱著我，右手舉著掛有吊瓶的桿子，艱難地回到了車上。由于護(hù)士再三囑咐過(guò)媽媽，如果不敷冰，就必須得降溫，所以媽媽不得不把那唯一的通風(fēng)口(門窗早已關(guān)緊)——天窗，開了起來(lái)。
媽媽就這么守在我身旁，天窗外刮來(lái)的涼風(fēng)不斷襲來(lái)，寒氣逼人，媽媽被陣陣寒風(fēng)凍得一顫一顫的，瑟瑟發(fā)抖。她咬緊了牙關(guān)，繼續(xù)保持鎮(zhèn)定，絲毫不愿在我面前流露出任何不堅(jiān)強(qiáng)。就在那一刻，我看到了，我聽(tīng)到了，我也感受到了母愛(ài)是如此的偉大!
風(fēng)，無(wú)形無(wú)色，它肆意地刮著。在刺骨的寒風(fēng)面前，媽媽的腿突然蜷了上來(lái)，緊跟著又放了下去……而我也是豬八戒當(dāng)兵——無(wú)能為力!
就這樣，一瓶藥水兒吊完了。隱隱約約地看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里很不是滋味。望著望著媽媽離去的`背影，我又猛的想起了朱自清的名篇—《背影》;聽(tīng)著聽(tīng)著MP3里動(dòng)人的音樂(lè)，我又不禁潸然淚下……母愛(ài)如此偉大，而我卻“身在福中不知�！�!
藥水兒一滴一滴淌入我身體，而我對(duì)媽媽的愛(ài)也正如張信哲所唱的《愛(ài)如潮水》!家人對(duì)我的愛(ài)，早已在我幼小的心靈里種下種子，生根發(fā)芽!
母愛(ài)，它能在我黑暗的時(shí)候變成一盞永不熄滅的燈;母愛(ài)它還能在我不知所措的時(shí)候?yàn)槲抑该鞯缆贰偠灾笎?ài)是偉大的!
打開天窗作文 22
自從全國(guó)爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎后，就是寫完作業(yè)也無(wú)法出門。你是否會(huì)想起那明媚的陽(yáng)光，柔軟的草地和親切的小伙伴。正當(dāng)你在家里無(wú)趣地寫著作業(yè)，小小的陽(yáng)臺(tái)是你唯一的慰藉。
你會(huì)從陽(yáng)臺(tái)上往下望去，這時(shí)的一棵枯萎的樹，一條叮咚流動(dòng)的'小河，被你想象成一座大森林，無(wú)數(shù)樹木都不再老態(tài)龍鐘了，變得綠綠蔥蔥，一旁的大海無(wú)邊無(wú)際，蔚藍(lán)的顏色比平時(shí)更透明。你會(huì)從陽(yáng)臺(tái)上看到一個(gè)棕色的小家伙掠過(guò)，想到這也許是一只笨重的蛾子，也許是一只歡快可愛(ài)的小麻雀。
遠(yuǎn)處筆直的高樓靜靜地站在那兒，像是在思考著什么？小路上的人寥寥無(wú)幾，一只小狗也沒(méi)了玩耍的興趣，在慢慢地走著。
一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉，帶來(lái)了沙沙的聲音，這是什么聲？風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音？做飯的聲音？人們走路的聲音？小鳥在嘰嘰地叫著，那聲音真好聽(tīng)，歡快又輕松，可能在報(bào)什么喜事吧？會(huì)不會(huì)是疫情得到控制了？會(huì)不會(huì)哪家結(jié)婚了？會(huì)不會(huì)哪家生孩子了？……
一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)讓我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)見(jiàn)不到的美，讓我“旅游”了小區(qū)的一塊地，讓我仿佛在樓下散了步。
打開天窗作文 23
青春的腳步正慢慢的向我們靠近，身為青春期的我們開始變得暴躁、多疑、不自信......很難控制自己的情緒，常常趕到孤獨(dú)寂寞，沒(méi)有人理解我們內(nèi)心的想法，想說(shuō)但又說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)真的很難受。那時(shí)候我感覺(jué)自己每天都很沮喪，找不到一個(gè)人分享。但我找到了一個(gè)寫作的`方式，可以幫助我釋放心中的壓抑，打開青春的天窗，發(fā)現(xiàn)外面新鮮的事物。
打開青春的天窗，我發(fā)現(xiàn)自己并不是自己想象中的那樣懦弱、無(wú)能。對(duì)比起那些生活比我過(guò)得還差的人，我真的很幸福，至少我還有一個(gè)家可以當(dāng)避風(fēng)雨，還有愛(ài)我的家人關(guān)心著我。這樣想想，在青春的路上遇到的任何苦難都不那么可怕了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，請(qǐng)不要放棄，相信自己，時(shí)間會(huì)沖刷一切的，換個(gè)角度思考問(wèn)題，有挫折和挑戰(zhàn)才是青春最美的樣子。我們要活就要活得漂亮，勇于面對(duì)困難，因?yàn)槲覀兪悄贻p人，要多經(jīng)歷磨煉，才會(huì)成長(zhǎng)得更快。
打開青春的天窗，也要試著融入社會(huì)這個(gè)大集體中。不要一味的自我封閉和獨(dú)處，人是一個(gè)群居的動(dòng)物，離不開群體，而且在我們以后的生活中需要跟很多的人溝通交流�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)，”一個(gè)人的快樂(lè)是有限的，而且每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，我們不與他人接觸，就發(fā)現(xiàn)不了自己身上的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。多與優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí)交流，我們會(huì)比自己學(xué)到的東西還多。
打開青春的天窗，慢慢的感受著窗外的風(fēng)景，我們會(huì)看到很多以前從未看過(guò)的美麗。
打開天窗作文 24
我們剛剛學(xué)了茅盾的《天窗》，我回想起來(lái)，我老家的這間古老的房子，小小的天窗是通往外界的'唯一通道。白天，我們能看見(jiàn)發(fā)光的太陽(yáng)，甚至還能看見(jiàn)飛翔的小鳥呢。晚上，我們還能看見(jiàn)閃閃爍爍的星星和白玉盤似的月亮。
今年的寒假，我記得有一天，是一個(gè)夜深人靜的夜晚，外面萬(wàn)籟俱靜、漆黑一片。我在老家的房子里津津有味地閱讀《海鷗喬納森》這本書。我讀著讀著，突然感覺(jué)我變成了一只海鷗，喬納森正跟我說(shuō)：“豆豆，如果你想要成功，那就必須要努力，必須要犧牲自己的某些東西或時(shí)間——正如我，我犧牲了自己的搶小蝦小魚的時(shí)間，努力去練習(xí)飛翔。我的飛行技術(shù)很好了之后，我反而不需要再去爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶那些漂浮在表面的殘?jiān)�、面包屑，我可以吃到更新鮮的食物，你必須要懂得，如果你比別人更努力，也許你會(huì)得到比別人好得多的東西……”我突然抬起頭來(lái)，為我白天玩耍了很久時(shí)間，根本不碰寒假作業(yè)感到慚愧，恍悟到，我必須要向喬納森一樣努力，為了我以后更好的人生做更好的鋪墊！
我抬頭看了看屋子里的天窗，雖然外面依然黑暗，但我的心突然一陣敞亮，仿佛打開了一扇窗——我意識(shí)到，我不能只想著以后的美好生活，而不去努力嘗試去實(shí)現(xiàn)，要不然就會(huì)“思而不學(xué)則殆”。
打開天窗作文 25
在生活里，我們都難以避免一些失落，也許這些不情愿的悲觀充滿了我們的生活，就像汽水中的氣泡，堆積久了，就會(huì)變成滿肚子的碳酸飲料。而那條路上的溫暖，總能讓我心中悲觀的氣泡融化，最后在空中渺遠(yuǎn)，渺遠(yuǎn)……
那是回家的路。窄窄的'小徑向遠(yuǎn)方延伸著，頗有幾分“曲徑通幽”的意味。在這里，我曾看到一簇在風(fēng)雨之中飽受摧殘的花兒，多彩的花瓣已經(jīng)零落成泥，但纖細(xì)的軀干仍然倔強(qiáng)地挺立著。花兒昂起疲憊不堪的頭顱，在一方泥濘之地，仍然向著陽(yáng)光的方向努力生長(zhǎng)，即使殘破，亦有高貴美麗的風(fēng)采。有一棵大樹在風(fēng)中搖曳，狂風(fēng)無(wú)情地撕扯著它美麗的頭冠，而它即使彎腰低頭，也在風(fēng)中發(fā)出了“呼呼”的強(qiáng)有力的吶喊。那聲音從我耳中清晰地穿過(guò)，我聽(tīng)懂了，那是名為“生命”的呼聲。
陰雨綿綿的雨季，河水不斷享受著細(xì)雨滴水中帶來(lái)的膨脹，這樣的景色猶如一幅壯闊的水墨畫，深深畫入我心中。而那些曾被風(fēng)雨壓彎了腰的生命仍然挺立，抹去了昔日的滄桑，在這豐碩的秋日傲然張望。秋日一過(guò)，這些生命將進(jìn)入一次新的輪回。春風(fēng)一吹，又是盎然生機(jī)�？菸巳匀灰淮未纬砷L(zhǎng)，它們都是那么的堅(jiān)強(qiáng)！
將這美好盡收眼底，我忍不住深吸一口氣，身體每個(gè)毛孔都仿佛都舒展開來(lái)，在這清新的空氣中歡呼跳躍。我的心胸已經(jīng)敞開，無(wú)遮無(wú)攔地躺在這天地之間。迎著光前行，身后的影子被拉得老長(zhǎng)，指向我憧憬的太陽(yáng)。我聽(tīng)到腳步輕快地在地上踩出有力的節(jié)奏，一直奔向心靈歸屬之地。
行走在這路上，陽(yáng)光和詩(shī)意總能給我深深地慰藉。其實(shí)在生活中，怎能避免黑暗的存在呢？我們需要去發(fā)現(xiàn)、去走近，推開那扇心靈之窗，讓美好進(jìn)入我們的心房，成為激勵(lì)我們前行的力量。
愿他人也能如此，打開心靈的天窗，于枯燥中感受生活的詩(shī)情畫意。
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