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那段迷茫的日子作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那段迷茫的日子作文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
那段迷茫的日子作文 1
人的一生是漫長的，在時光賽道上我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望�；驕嘏�、或悲傷、或迷茫，引人無限回想。
初中，步入青春期的我們，成長了許多，也懂得了許多。本來應(yīng)該是隨性灑脫、風(fēng)風(fēng)火火的大好年紀(jì)。我卻時常覺得煩心，墜入了一個叫“迷茫”的巨網(wǎng)，想要掙脫出來，卻無能為力。
記得剛步入初中的那段日子，我十分的無助。過了一個暑假，陌生的教室里坐滿了許多陌生的`人。再也聽不到以前的歡聲笑語，有的，只是一片沉默。這讓我絲毫感覺不到安全，那時，只有一個想法：找到一個能夠依靠的好朋友。
于是，我展開了一系列的行動。我一開始認(rèn)為，交到好朋友，首先要自己夠優(yōu)秀，自然就會有很多人愿意跟你玩。所以，我不斷的努力，努力地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們和老師都能看到最優(yōu)秀的我。一開始，我能收獲一些朋友，可跟她們相處的時候，卻總覺得有什么不對。看似，我們都很合得來，實際上卻沒有一個人能夠真正的理解我！她們對我的，是一種叫做“仰慕”的感情，而并非真正的友誼！這讓我再次陷入迷茫之中。
初一下冊，我知道光靠自己的努力是不行的，友誼，需要雙方來維持。我不再像上冊那么愛表現(xiàn)，成為了班里十分平凡、并無特點的一員。雖然有點不習(xí)慣這種感覺，卻也讓我真真切切的感覺到放松了許多。我繼續(xù)尋找這那個能夠陪伴我初中三年的人，也尋找著最本真的自己。首先，從同桌開始下手，但結(jié)果卻顯示，我倆的性格并不合甚至可以說是矛盾。后來，擴大范圍至組內(nèi)的人。我對組內(nèi)的人都非常好，他們也十分支持我這個組長。所以這次，總算有了點收獲，組內(nèi)就像一個大家庭，彼此之間都相處甚好，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。我也跟我的第二任同桌成為了好閨蜜，這讓我很高興。
又過了一個學(xué)期，我已經(jīng)八年級了。學(xué)習(xí)上和友誼上都穩(wěn)定了，收獲了更多也懂得了更多，這一份份友誼我都會好好珍惜。這段迷茫的日子，讓我懂得，迷茫是為了我們成長所做的鋪墊，與其迷茫，不如付諸真心，讓時間來彌補你迷茫時所失去的東西，相信，經(jīng)受迷茫的洗禮后，你會更加的耀眼！
那段迷茫的日子作文 2
思緒在虛無縹緲的紛飛，在無助與焦慮的重疊下，我曾進(jìn)入過那樣一個迷途。
——題記
是不是敏感的人就注定要比別人承受雙倍的痛苦？偶爾的神經(jīng)大條會使我擁有短暫的放松。但更多的卻是心思嚴(yán)密所帶來的.焦慮和不安。
很長時間，我一直都在不斷的揣摩著生活、社會、人性、自然、世界……后來，我才發(fā)覺，那實在是一本太深奧的書；才發(fā)覺，一個人真的太渺小。我發(fā)現(xiàn)，原來自己根本沒有承受事實的能力個勇氣。
陷入了深深的迷惘中。我在不斷的思考中成長，也在這其中淪陷。那段時間，我的焦慮比我大。我開始思考這世界上所謂的直理，卻次次碰壁。我迫切的解讀著每一個人的表情和動作，卻又因此而感到深深的后怕。我考慮到人的生死，萬物的輪回，醒來才發(fā)現(xiàn)，自己都認(rèn)不出現(xiàn)實，看不清自己。
后來，那種迷惘變成了掙脫不來的壓抑。是的，我很渺小、很極端。突然間的壓抑會讓我喘不過氣。掙不脫從前，怕極了以后，壓抑又變成了恐懼。
再后來，我解讀了一個詞――平凡。
當(dāng)我明白，人生多的是無法選擇和從頭再來；時間會沖刷一切記憶，只留下結(jié)果；而我所追求的也不過是一種平凡的、隨波逐流的生活。我放下了。
后來的后來，我開始享受生活帶來的樂趣。過當(dāng)下的生活，有一種心態(tài)叫平和。在不斷的蛻變中遇見新的自己。
我在等我長大的瞬間，或許那就是某個清晨。
那段迷茫的日子作文 3
從那迷茫的霧海中走出來，眼前豁然開朗。
——題記
周末，是一個讓人充滿歡樂的日子，但此時的我卻快樂不起來——還在做夢的我被老爸從被窩里揪起來做奧數(shù)題。我痛苦地掀開被子，慢慢地拉開窗簾，窗外的天空一片烏云，太陽在烏云身后時不時地探個頭。唉，好想像太陽一樣藏起來，讓老爸找不到呀！
我坐在桌前，緩緩地打開書，題目就像無盡的`大海，瞬間就吞噬了我。我頭暈?zāi)垦�，連題目都沒看清楚就開始大聲抗議：“這道題太難了，我不會，我不做了！”老爸看著事情不妙，連忙來安慰：“好了，好了，再理一下思路，找找突破點，肯定會解出來的，一定不要氣餒！”“好煩呀，每天就是做題，老師布置的作業(yè)我都寫完了，為什么還要做奧數(shù)呀？”我嘟著嘴，轉(zhuǎn)頭看著窗外：遠(yuǎn)處，小伙伴們正四處追逐玩耍，天空中回蕩著他們的歡聲笑語……我小聲嘀咕道：“誰能救救我呀？”
老爸似乎失去了耐心，將本子重重地甩在我面前，他歪著脖子，漲紅著臉，指著題目一遍又一遍地講解�？晌腋揪筒幌肼�，就像在聽天書一般，呆呆地坐在椅子上，等他講完了，我仍然沉浸在自己的世界里。陽光例行公事般地照來，全然沒了往日的活力。一旁的爸爸不知何時離去了，我猜，他的心估計也和這天一樣的，凈是無奈吧！
“洋洋，其實奧數(shù)和我們的生活是息息相關(guān)的！”媽媽站在身后溫柔地注視著我，“我們家的這棟樓房有6層，我們家住在4樓，每兩層樓之間都有17級臺階。你知道我們從一樓走到家，要走多少級臺階？”我思索了一下，這樓房雖然有6層，但只要走到4樓就到家了，從1樓到2樓，要走2-1=1層樓梯，上到3樓要走3-1=2層樓梯，以此類推，所以一共要走17*（4-1）=51級臺階。當(dāng)我把答案告訴媽媽時，媽媽說“你確定嗎？要不你去數(shù)數(shù)？”我連忙跑到一樓一步一步開始往上數(shù)，果然從一樓走到家有51級臺階�？磥恚瑢W(xué)的數(shù)學(xué)知識在生活中是可以經(jīng)常用到的。我頓時覺得：奧數(shù)其實并不難！媽媽輕輕地?fù)崦业念^說：“你試著解一解剛才那道題吧！”我迅速進(jìn)入了工作模式，腦細(xì)胞慢慢地運轉(zhuǎn)起來：“這道題能不能用假設(shè)法呀，可我沒有學(xué)過方程呀，沒關(guān)系，慢慢來……”
“先假設(shè)這桶油一共有A千克……哎呀，我們剛剛學(xué)過分?jǐn)?shù)，這不是挺簡單的嗎？”心中的迷霧漸漸散去，我抑制住內(nèi)心的歡喜，一步一步完成了后面的計算，答案是“24”！這不是剛才老爸得到的答案嗎？“媽媽，媽媽，我解出來了！”
原來我們的生活中躲藏著這么多奧秘，學(xué)好數(shù)學(xué)，才能更好地解決身邊的問題哦！我輕輕地合上書，舒服地伸了個懶腰。抬頭，天空不知何時已經(jīng)變得如此湛藍(lán)，陽光下，我對自己說：“沒有迷茫的日子，真好！”
那段迷茫的日子作文 4
伸手，陽光穿過指縫，在指尖泛出點點光芒。你看，多美！
看著看著，我不禁想起了那段迷茫的日子。
那段日子真的特別迷茫，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，生活沒有動力，每天渾渾噩噩地完成著老師父母布置的任務(wù)……看著學(xué)習(xí)成績一點點下降，心里知道如此不行卻又不知道怎么去改變，只能一遍一遍地在心里安慰自己：“會好的，會好的，一切都會好的。”
記得有次做夢，夢到自己活在一座不息之城。那里沒有時間，人們永遠(yuǎn)不會感到忙碌，感到焦急……那里有座永不停止轉(zhuǎn)動的摩天輪，可以一直坐在上面看潮起潮落、花開花謝……可朝陽總會到來，夢終歸會醒的，現(xiàn)實也依舊還是現(xiàn)實。一覺醒來，我還是要面對選擇：“到底怎樣才能實現(xiàn)夢想？現(xiàn)在的'努力真的有用嗎？”
“不知道�！笔堑模也恢�。一天一天，我都在迷茫中度過，時間一點點過去，潮起潮落間自己也還是沒有任何改變，直到它的出現(xiàn)——
那天回家，看到房間窗臺上突然出現(xiàn)的它特別意外，于是找來媽媽問明白�！跋扇饲蛟趺床缓昧�？你每天學(xué)習(xí)累了就抬頭看看它，綠綠的，多養(yǎng)眼�！眿寢岄_始勸我，“仙人球多好養(yǎng)啊，它生命力那么頑強，十天半個月不澆水都沒事�！蔽倚α诵�，也知道媽媽是想用仙人球來激勵我，于是便不再多說，只是也沒注意過它的生長。
深夜，我照常還在與作業(yè)奮戰(zhàn)。不由地伸了伸懶腰，動了動有些酸楚的脖子，卻在抬頭間被窗臺角落里的它吸引了目光。
不知道曾幾何時，它已經(jīng)開出了淡淡的黃色小花，小花矗立在仙人球頂端，孤孤單單的一枝，可即使是夜晚也依舊開得那樣燦爛，那樣驕傲，讓人移不開眼。明亮的黃色和舒適的翠綠印入人眼，看久了眼前有些模糊，卻覺得一切都剛剛好。好不容易回了神，我又細(xì)細(xì)打量起這盆之前從未仔細(xì)觀察過的仙人球。此時此刻，它孤單地倚在窗臺邊，像個公主一樣昂著頭，帶著她的驕傲看著遠(yuǎn)方，透過暗色的燈光望去，顯得那樣美好。
感覺到心頭一動，我不由地陷入了沉思：“仙人球都可以做自己的‘公主’，我為什么不可以？既然已經(jīng)有了目標(biāo)為什么不能堅持到底？就算披荊斬棘，就算慢一些又怎樣？”想著想著，我突然覺得我的任督二脈全都被打通了，全身好像重新注滿了力量。
“加油！”我握緊了拳頭給自己打氣，低頭看著桌上攤開的練習(xí)冊微微一笑，又開始奮筆疾書。不過有所不同的，大概就是我終于找到自己的內(nèi)心吧。
看著指尖那一點美好，我笑著：謝謝那段日子的迷茫，讓我懂得了成長。
那段迷茫的日子作文 5
臨窗聽雨，恍惚似在水墨江南。喜歡這份獨有的閑適、靜謐。
拋開如影相隨的緊張，閉著眼感受著點點滴滴的清涼與輕松。在迷茫的日子尋找著什么……
任檐外的雨灑在臉上，幻想著在漫步在江南煙雨中。如紗如霧，仿佛隔著毛玻璃看著遠(yuǎn)方，模模糊糊，只知道那是希望。努力睜著的眼睛，我看不清楚那路的盡頭是什么。不管是如何的繁華與唯美，我離得太遠(yuǎn)，終究只能看見一個點。沒有目的的生活，是怎樣的生活？我不知道前方的路是怎樣的，只是覺得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到連那一丁點的距離美都感受不到。等待我的是什么？我期待的又是什么？我的日子混混沌沌，我多么希望這晶瑩的水珠能洗滌我的心靈，就算是讓它有一絲的清明也好……最近總在思考，一年后，等待我的是喜悅還是遺憾。我感覺到雨落在身上得涼意，我卻感覺不到我的青春，是這雨般的纏綿還是怎樣的。沒有小四那么憂傷，沒有韓寒那么犀利。平平凡凡安安靜靜，淡淡的仿佛沒有來過。我想伸出手擁有住它，把它握在手心。卻毫無蹤跡可覓……席慕容說“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人�！�
年少的我們，看到的只是清澈的水和兩岸精致的風(fēng)景，甚至是光滑圓潤的鵝卵石，唯獨忽略了猙獰的礫石。赤著腳的毫無防備的便踏入了這奔流的河。疼痛是必然的。但是，沒有誰的青春會套上鞋子，等到麻木了疼痛，我的青春才是真實的吧在踏入了倒計時的'時候，我迷茫了。小四在這段時間里寫出了悲傷逆流成河這樣傷感的文字。那我該以怎樣的心情來度過呢？膽怯了，想逃避，可是我逃避了它就不會逆流了么？梵高有向日葵的孤單，海明威有大海的憂傷，海子有面朝大海，春暖花開的希望。忍住這一時的孤單與寂寞，我的春暖花開的愿望終會實現(xiàn)的吧。我的靜悄悄的青春也終會綻放的吧�！拔覀兌家粯�，都只有一個春天。只有一次開花的機會，而每一朵花，只能開一次，受一個季節(jié)熱烈的或者溫柔的生命，我們又何嘗不一樣，我們只能開一次，只能有一個名字�！敝荒芫`放一次，就讓它無悔吧。
“生命應(yīng)該就是這樣了吧？在每一刻里都會有一種埋伏，卻要等得幾十年之后，才能夠得到答案，要在不經(jīng)意的回顧里才會恍然，恍然于生命的種種曲折的路途，種種美麗的牽絆�！卑�，在迷茫的日子，我找到了什么？似乎有一盞燈為我亮起了，循著著微弱的光，我會一直走下去，在生命的伏筆里等待若干年后的恍然大悟。
那段迷茫的日子作文 6
我們相識在茫茫人海。是你，給了我精彩；是你，給了我信心；是你，讓我懂得了謙虛……回往每走過的腳印，都會有你那深深的烙印，都會有你那充滿愛意的眼神。
——題記
俏皮幽默
復(fù)習(xí)的日子里，讓我感受到了無聊與乏味，整體對著單詞、公式……實在提不起興趣。現(xiàn)在的黑白，讓我變得有點莫名的傷感。才發(fā)現(xiàn)以前的日子是那么的多姿多彩。
適值于此，你來到了我的世界，打開了我的心房。你用你那俏皮的眼神與我對話，你樂呵呵地給我畫了一個圈，要我在圈上設(shè)計出一幅精彩的圖案。你讓我和你用英語對話，從你的眼神里，我忽然發(fā)現(xiàn)，其實即使在復(fù)習(xí)迎考期間，也照樣可以輕松度過，只要善于尋“樂”，“樂”便無處不在。從你的眼神中，我尋找到了生活的精彩。
真誠寬容
你熱情地邀請我去你家，你真誠地讓我進(jìn)入你的小天地。你愛畫畫，桌上、墻上滿是一張張五顏六色的杰作。你問我是否也喜歡畫畫，我點點頭。于是，你讓出椅子給我坐，自己在旁不動聲色地為我拿筆洗硯。
一不小心，我打翻了墨水瓶，我感到很是抱歉。你敏銳地感到我的'不安，向我投來充滿愛意地眼神，你說那污損的紙是新大陸，那污斑是座山，又忙著用筆在上面勾勾畫畫。幾分鐘你就把它遞給我。哇，你手里拿的竟然成了一幅明快的青山圖。是你那開心的眼神化解了我心中那份不安，讓我懂得了，寬容才能創(chuàng)造出生活中別樣的美麗。
自從與你摯交，我似乎脫了胎換了骨。你的每個眼神都感染著我。謝謝你，有了你的眼神，我不再迷茫。
那段迷茫的日子作文 7
現(xiàn)在的話，這個日子對于自己來說究竟意味著什么，自己也不知道，只知道說每一天其實還算是比較混混惡惡的。剛才是在蜘蛛里面，今天因為直接回宿舍沒吃飯嘛，其實回宿舍吃飯真的是多出來了很多的時間，之前的話是在外面吃吃完飯然后可能還會去拿一下快遞啊等等之類的活動，然后等自己收拾到來回宿舍啊，基本上都已經(jīng)到了晚上的時間了，基本上是沒有給自己留下什么時間的，所以就會覺得時間過得還是蠻快的，壓根就沒有可以自己自我安排的時間。
然后今天的話是比較早到宿舍就發(fā)現(xiàn)接下來的這個時間自己竟然不知道應(yīng)該怎么去安排，就會覺得還是挺迷茫的，就給自己想象中的自己，對這個日子要迷茫的多的.多，因為本來這一個學(xué)校上的大了嘛，這可能對自己的這個未來以及對自己的這個學(xué)習(xí)生活應(yīng)該有一些更加明確的規(guī)劃了，當(dāng)然實際上也并沒有。
所以自己真的是還蠻無聊的，所以才會在這里繼續(xù)說說自己的這些心情嘛，要不然自己真的也是現(xiàn)在在這個地方，人生地不熟的自己不太想要說出門就只想要說在宿舍里面呆著，雖然就是在第1天上課的時候，老師他就已經(jīng)跟我們講過了，說在這一個學(xué)校聯(lián)盟我們應(yīng)該去到哪一些地方嘛，就是給我們強調(diào)了一下，說最重要的還是應(yīng)該在學(xué)校里面如何去圖書館呆一呆，又或者是說就我說了4個比較重要的地方，可是自己就覺得終究對自己來說要去行動起來還是會有一些難度的。
雖然說自己也知道說在你那個日子里面就是去學(xué)習(xí)嘛，堅持學(xué)習(xí)總是沒有錯的，所以自己確實就是這么去告訴自己，剛才在宿舍里面自己是有想著說自己要去開始復(fù)習(xí)一下這個計算機了，因為我不是報考了那個計算機的二級嘛，但是自己到現(xiàn)在為止都沒有好好的去復(fù)習(xí)，所以昨天在朋友的提醒以及幫助下資金開始有一點方向和思路了，但是終究還是覺得太無聊了，然后莫名其妙心情特別的壓抑低落，所以就想著出來去外面去訴說一下，去透一透心情吧。
那段迷茫的日子作文 8
有時候?qū)懳恼聲r感覺挺迷茫的……
無所事事時，總想寫寫，但又苦于不知道寫什么。這種彷徨總讓我一直回憶過去的每一幕，每一個場景，但想著想著，總會偏離主題，不知思緒飄到何方悠閑去了 。稍稍定神，好像條件反射似的又開始想自己活著的`意義，將來何去何從！唉！何謂意義，又在唱高調(diào)了。
面對許許多多的人生哲理，總感覺到些許厭煩，大道理講來講去就被人視為“假正經(jīng)”，對人們已經(jīng)不起作用了。
在我看來，生活其實不需要那么多的原則，這是我們這個年齡段的大部分人的看法。原則太多，反而讓人覺得這個世界太復(fù)雜，太機械化了，讓你覺得更迷茫了。其實最質(zhì)樸，最簡單，才最真實。
寫文章，我喜歡隨意，無聊沒勁時寫幾句。有時候把這種突如其來的想法稱作靈感。后來，就把那成句成句的話串起來，寫成一整篇文章，其實有時候不一定是靈感，只是郁悶，怎么說來著---就是會為某件事躁亂，總是跟著想法寫兩句，傾吐傾吐。
生活��！說它簡單又不簡單，唉，我又在“假正經(jīng)”了。呵呵，真的，每天的生活中，總會在無意間出現(xiàn)出乎意料的驚奇，從心底流露出一種敬畏，讓你覺得活著其實不那么平淡。
想著寫著，跟著思路走，一篇文章就出爐了，該怎么說呢？能歸結(jié)為靈感嗎？嘿嘿！又迷茫了，又散亂了。
那段迷茫的日子作文 9
考試過后，心情應(yīng)該與閑鶴在天邊一樣高飛所流露的是一樣的，可是，我不僅沒有這樣的感覺，甚至感到的是冰冷與無奈，甚至更多的是無助，沒有一個人理解我。
考試過后，大多都是在等待成績，每天就和奶奶一同去買菜，可是倒覺得沒有什么意義。
姐姐妹妹考試也過了，家里的家務(wù)活本應(yīng)該有所減輕，可是并沒有。讓姐姐去做，她好像個長不大的孩子，比我還小，靠著墻邊在玩著手機，耳朵里聽不見人家的話。只有大聲喊著她，才偶爾理會人家?guī)拙洌野呀兴ハ赐�，可是她卻說到：“啊，為什么要我啊，我的手上的濕熱待會會弄到的，我不去洗的理由有幾點，一，我不會洗，二，我的手是這樣的……”再多的我沒有再去聽了。叫在玩電腦的妹妹去，可是并不像我想的一樣，我以為她雖然懶，但這些還是會做的.，可是這都是我自己的單憑想象罷了，她并沒有答應(yīng)，而是甩出一句：“我不要！”我走在空曠的街上，雖是早晨，卻像夜晚那樣的黑乎乎。我和奶奶說了這件事，而奶奶說道：“她們很差勁的，能有怎么辦呢，長大就這樣了�！蔽疫�是不能平復(fù)我的心情。
母親一直要我出去打工，而我也有這個想法，但是家人一再阻撓，我便只能順從，我知道這樣是很懦弱的，可是我夾在這中間卻很難做。成績出來后，我并沒有我理想的成績那么高，父親很嫌棄地說著，我最不能受這樣的說道，便好幾天都不知道怎么理會他，我甚至也無法去面對他。
而今天，又是同樣的事情再一次上演，爺爺也為此大發(fā)雷霆，我真的很累，不想再面對這些事情了，有時，我甚至想過永遠(yuǎn)地睡去，可是我又舍不得，我也不想把我的人生葬送掉。
而我現(xiàn)在，心情有了些平復(fù)，那些都這是雜事，只要靜觀其變就好，而我，我會更加努力，使自己變得更強。
現(xiàn)在，也只有寫作文可以述說我的心情了。
那段迷茫的日子作文 10
在漫漫人生路中，令我欣喜，令我恐懼，令我驚詫的時刻有很多，我猶記那讓我走出迷茫的一刻……
升入六年級，我還保留著稚童的天真，但第一次模擬考后，我真的慌了。卷子上血淋淋的一個個叉讓我覺得頭暈?zāi)垦�。回到家后，我急切的尋找曾�?jīng)優(yōu)秀的自己，越發(fā)覺得我是那么的'糟糕�！靶W(xué)就考這么低，初中該怎么辦?考這么點，怎么去面對老師?同學(xué)們又會怎么看我?”一連串的問題如同一只大手掐得我喘不過氣，我想放慢腳步，可總復(fù)習(xí)緊張的步伐使我覺得自己越落越遠(yuǎn)。畢業(yè)班了，彷徨了……
望著窗外高大的榕樹，聽著手機那頭母親的鼓勵，我終于落下了淚水。媽媽說了很多，但其實她說的道理我都明白，只是難在實踐。
我知道許多事最開始才是本來的樣子，越往后，越偏離，但依然要努力，只有努力才能讓它不偏得更遠(yuǎn)�！皼]關(guān)系，一次沒考好不代表什么，下次努力!”手機那端是和我相隔遙遠(yuǎn)的母親，手機這端是一個走進(jìn)迷宮的六年級女孩。
電話又響起來了：“還記得小時候看《克雷洛夫寓言》時我們用紅筆畫上的話嗎?”我頓了頓，“有時候鷹會飛的比雞還低，但雞永遠(yuǎn)也飛不到鷹那么高�！苯又闶橇季玫某聊�。
但在那一刻，隨著母親的話一起出現(xiàn)的，是我心中升起的一道明亮的光�！苞椫皇怯袝r候比雞飛得低!”那一刻，我走出迷茫了，領(lǐng)悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心，將面前的迷宮一擊而空。
自走出迷茫的那一刻起，我便知道了，我必須要做的就是學(xué)會追逐，學(xué)會面對!
那段迷茫的日子作文 11
人生總是充滿各種各樣的新奇趣事，來到新校園認(rèn)識新同學(xué)，參加比賽與對手惺惺相惜；人生也充滿種種無奈，生死離別，的的失失，常唏噓不已；從古到今，天之驕子也好，圣賢大哲也罷，無論生前如何，最終也是一具臭皮囊罷了；“生往何來，死往何去”一直是人類研究的一項重要問題；但答案恐怕只有作古之人才能告訴我們，否則孔子何須用“未知生，焉知死”的不回答作回答呢？
人與動物不同之處主要是大腦構(gòu)成不同；主要集中體現(xiàn)在創(chuàng)新力這一項，動物只會根據(jù)其習(xí)慣去進(jìn)行生活，而人類則可以從習(xí)慣中升華起來，發(fā)現(xiàn)新事物，從而改善生活，如猴子是不可能從蘋果落地而發(fā)現(xiàn)地心引力的`；但同時也有了種種困擾，在處于人猿時期的人類，甚至于到了石器時代的人類，跟現(xiàn)代的人有個很大的區(qū)別，即是他們不知道死亡是什么，盧梭先生曾經(jīng)對此作出過研究：“石器時代的人類是沒有死亡的恐懼，他們只對沒有妻子，饑餓以及受到傷害而感到恐懼”。死亡是人類文明發(fā)展而漸漸產(chǎn)生的觀念，可以追溯歷史，越古老的歷史人類的生死意識越是淡薄。
若是死去元知萬事空的話，高祖為何42歲高齡還要斬白蛇起義，安公何須棄青山綠水而出仕，放翁何須聽一夜春雨；死后就什么都不知道了，何須在生前如此努力呢？而且努力未必取得成果，項羽自刎烏江，苻堅飲恨淝水不就是好例子嗎？
實在是迷茫啊！我們?yōu)楹我绱伺δ兀渴嗄甑暮�，幾十年的工作，人生的煩惱，至死方休；即便學(xué)究天人，即便富可敵國，始終都是一場南柯罷了；我為何在這里？為何坐在學(xué)堂上學(xué)習(xí)？為何在工作崗位上工作？迷茫啊迷茫啊！
如果說是為了理想，但是理想達(dá)到后呢？總會有更大的理想，得隴望蜀，如秦始皇嬴政一樣，統(tǒng)一六國就想升仙，這樣看來，出師未遂身先死恐怕是最好的結(jié)局，但這又是為了什么努力呢？如果說是為了報效國家，就現(xiàn)今時代而言，報效國家其實就是為人民服務(wù)，這樣等同于增加了人的恐懼，人得到了越多，就對死亡的恐懼越大，越是服務(wù)人民，人民就越不愿意面對死亡，偏偏死亡又是不可避免的。
可能你會問我，既然我覺得生無所求，為何不去尋求死亡呢？人一出生就要面臨著死亡，沒有人例外過，英年早逝還是壽終正寢也僅是活的長一些或者是短一些罷了，既然如此人為什么還要眷戀生命，眷戀現(xiàn)今所有的一切鏡花水月；或許是因為舍不得吧，舍不得親人，舍不得財富，舍不得名譽，舍不得一切必定舍棄的事物，或許是我懦弱吧，我也舍不得，舍不得現(xiàn)今擁有的一切，即使死亡是必須的，但依舊舍棄不下，又有多少人做到大丈夫能屈能伸呢？
迷茫啊迷茫啊，為什么明知財富名譽越多在面對死亡時候就越痛苦，而我們依舊在尋求財富名譽啊，迷茫啊迷茫啊，如果可能我真想化作一只蝴蝶，無求無欲，無失無得，但現(xiàn)實總是與愿違�。∶悦０∶悦０�！
那段迷茫的日子作文 12
那天霧很大，真的很大。
這是我張家界之行的第二天。在公交車上，就像是我茫然的心情。和我一起旅行的人紛紛抱怨，我無言以對。沒用為什么要白費口舌？
到了景區(qū)，門一開，除了賣雨具的小販，剩下的都是無邊的水汽，空氣中還有點毛毛雨。風(fēng)吹過皮膚，好涼爽好涼爽。
這里很美，從霧的縫隙里出來的光影能讓我確定。
坐纜車到山頂，感覺氣氛更加凝重。透過車窗，我發(fā)現(xiàn)濃霧把纜車裹得緊緊的，仿佛看到了我的心被層層包圍。我去哪了？靜靜的，我什么都沒看著窗外。
纜車把我?guī)С鲋刂氐脑茖�，我看到一座孤立的山峰從地面升起�？粗鴦倓偘鼑愕撵F氣在你腳下飄來飄去，很美好。雨點打在窗戶上，打在云上，打在整個世界上，打在心上。像微小的DIA在空中跳舞，然后變成更小的粒子。云似乎在山谷里游蕩，像情人的告別一樣流淌，久久不愿離去。我從未見過它像雪白的霧，像天山的飛雪。雖然重，但很純粹。
輕輕的，纜車滑到山頂，走出纜車站，才發(fā)現(xiàn)又是在霧里，這里的霧比山下的還大，莫名的心里充滿了惆悵。走在山頂?shù)?平臺上，走在霧里，卻完全體會不到走在云里的浪漫，是一種迷茫，前方的路被濃霧籠罩，讓人難以看透。
下山的時候不想再坐纜車了。想起上來的時候看到了很多沒看到的風(fēng)景，才知道錯過的一些東西還能再來。是霧讓這一切變得完美�；貋淼穆飞�，我依依不舍，卻不知道是放棄這里的風(fēng)景，還是放棄這里的濃霧。
可能是真的迷茫了，忘了來這里看山看水，而不是看霧。也許我這輩子也是這樣，不斷前進(jìn)卻又不斷迷茫。人們常說這樣不好，人要為某個目標(biāo)而奮斗�；蛟S沖出迷霧，帶著美麗的風(fēng)景，沖出迷霧，就能找到自己迷失的目標(biāo)。但是在迷霧中，你所能做的就是忘記一切。讓心靈安靜地休息。
我想這就是為什么人們睡覺的時候總是閉上眼睛。
那段迷茫的日子作文 13
人真正長大以后才會感到心靈的負(fù)荷，精神的壓力，最奢望的莫過于快樂的童年時代，真的希望自己永遠(yuǎn)也長不大。童年時，沒有負(fù)荷、壓力，最主要的是迷茫。
每個人都有迷茫的時候，找不到方向，找不到希望，找不到未來。但只要一經(jīng)點津，就會豁然開朗，恍然大悟。可人生中哪里來的這么多點津，這個社會有這么大的競爭力，誰不希望自己是最好，寧愿別人一錯再錯，一直錯到結(jié)局。當(dāng)你到達(dá)結(jié)局時，他已經(jīng)笑到了結(jié)局，這就是有的人希望看到的。
曾經(jīng)，經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨，信心被打擊了，前途就更迷茫了�？荚嚥患案�，在家挨批評，在校被“教育”。經(jīng)歷了種種，有時就在想：自己是不是真的很差？是不是不配擁有一個屬于自己的夢想？是不是不應(yīng)該擁有一個真正屬于自己的天地？因為每當(dāng)自己向她傾訴時，不免有藐視的目光，我才明白過來，我找錯了對象，同時也交錯了朋友，慢慢地疏遠(yuǎn)她。只要一講出對自己有利的想法，她都會想盡辦法用尖酸刻薄的的話駁回我的一切，讓我不敢再想、再講。從此，失去了信心，失去了對她良好的印象，又漸漸地遠(yuǎn)離她，遠(yuǎn)離這個我之前的“真心朋友”。慢慢地，我迷茫了，前途的迷茫，人生的迷茫。
時間越來越長，我終于遠(yuǎn)離了她。
在遠(yuǎn)離她之后的`每一天，我都會為我的生活做一個規(guī)劃，因為我需要計劃，需要未來。漸漸地，形成了習(xí)慣，不僅看清了許多人，而且也明白了許多道理。我也慢慢地看到了我的夢想，我的未來，好像在霧中看到了陽光，找到了方向。要知道，生活并沒有我們想象中的那么美好。
慢慢地，對于現(xiàn)在，距離越來越短，也恢復(fù)了自信。相信自己并不比誰差，應(yīng)該有一個屬于自己的夢想，應(yīng)該有一個真正屬于自己的天地。每當(dāng)有人問我：“你的夢想是什么？”我不會有任何回避，而是堅定地告訴他：“我的夢想是有一個屬于自己的未來�！泵慨�(dāng)看到別人藐視的目光，我一定不會客氣，我也會用犀利的眼神回復(fù)他，直至我的感覺消失。當(dāng)別人打擊我信心的時候，我一定會回復(fù)他：“你有什么能耐打擊我？你在作為什么角色打擊我？你認(rèn)為你的面子很大嗎？你比我強嗎？就算你比我強，但你能保證這是永遠(yuǎn)的結(jié)果嗎？如果不能就請離開我的圈子，我的圈子里不需要你這種人，并且你也沒有資格。”所以，我認(rèn)為我不再迷茫了，因為我能夠明白迷茫的后果，后果將是不堪設(shè)想。那是關(guān)于我的一生。
直至現(xiàn)在，我都一直在堅持著我的習(xí)慣，我的夢想。即便是得罪了一些人，但我從不后悔，因為我知道，他們都只是我人生中的過客，不需要惋惜。同時，我也交到了許多新朋友，我們有共同的夢想，共同的追求，共同的人生目標(biāo)。所以我們在一起的時候并不會覺得有什么，每天共同進(jìn)步。
人生旅途中，難免會有迷茫，但更需要撥開云霧見晴天，那樣更會有成就感，更相信自己有能力。不應(yīng)該被別人的話語動搖自己的夢想，那樣你將不會成為一個獨立、有主見的人，你的一生便會隨著這些讒言慢慢墜入深淵。
在迷茫的人生中，就像是在白茫茫的霧中，找不到方向。只要出現(xiàn)一些亮點，你將會看到一個全新的景象。
人生中，無論是前途，還是其他的，我們都不能迷茫。要找到正確的方向，才會變得更好、更獨立、更堅強。
那段迷茫的日子作文 14
又是一個元月的晚上，即使是窗外婆娑樹影婀娜多姿的美景，屋里的我也不愿抬頭觀賞。燈泡的鵝黃色點亮了屋子，照著的黑影映在墻上，滑稽的樣子。
一陣急促的習(xí)以為常的敲門聲。
我不樂意地走過去開門，如我所料，還是鄰居家的男孩——他總是放學(xué)就跑到我家寫作業(yè)的，打著個寫作業(yè)的幌子與我閑扯。我很是煩惱，卻還是頂著笑臉開了門。
走來的不僅有男孩，也有他的奶奶——純正的黃色短發(fā)，笑著的面孔，以及親切的南京口音。男孩走到我這兒，奶奶去找我婆婆聊天。
無力地打開他的作業(yè)本，看著他討好的笑臉，一股子惱火涌上來，那個奶奶與婆婆攜手走進(jìn)來，入耳的是輕輕的腳步聲與那奶奶純正的南京話：“這報紙上專家說來說去的，我都要搞不清了。”
屋里出奇的安靜，男孩自顧自寫起了作業(yè)，只聽地道的南京話響起，在我腦海里經(jīng)久不息。
“是的誒�！逼牌挪僦谋狈娇谝舾窀癫蝗�，“有一次我見得報紙上說炒菜應(yīng)該后放鹽，可誰家不是在炒菜的時候放的鹽？”她們一同坐下，相面而談。
我繼續(xù)聽下去，一聲不吭，男孩似是不屑，撇了一眼又匆匆轉(zhuǎn)去，拿著筆寫著作業(yè)。
“是誒是誒。”她們越聊越起勁，奶奶用著字正腔圓的地方口音細(xì)細(xì)地講著：“原來不是說飯后散步好嗎，我今天在報紙上看到專家說什么，什么飯后散步不好，你說……”搖了援手，緊緊盯著婆婆。
我似乎是想說些什么，嗓子里沖涌著一股勁，卻被我生生壓了下來，那男孩卻又按捺不住，張嘴，大聲反駁：“你們就信那專家的，專家講的就是對的啊，真是的。專家講著多著呢！”也是地道的南京話，聽起來卻有些沖。
婆婆用著一種如同嘲笑的`眼神看著他，嘴角揚起：“專家是什么？專家是專門研究這一門的，不聽他的，聽你的？”
“專家有時候說的也不對！”男孩堅定地說道。
婆婆笑著，就像是看著小丑表演一般：“行了，行了，你寫你的，我是與你奶奶說話，你，你寫作業(yè)，寫作業(yè)……”
男孩沒有再說什么，只是草草寫完，招呼著奶奶走掉。婆婆將那奶奶送至門口，直至他們關(guān)上了門，也是不舍地看著。
整個過程，我沒有說一句話，看著他們，抑或爭執(zhí)，抑或閑聊，卻細(xì)細(xì)地觀察著他們臉上的神情——兩個經(jīng)歷兩個世紀(jì)的老人，這一刻露出了前所未有的迷茫。
那段迷茫的日子作文 15
8月15日，一家團(tuán)圓的好日子！
天漸漸地暗了起來，潔白無瑕月亮姑娘也及時趕來，為中秋添加了一份彩氣！
月亮姑娘穿上了一件無瑕衣，把整個世界都照的光亮！
正在人們傾心觀賞著月亮?xí)r，嘈雜的聲音從我身后傳來：“你這人真討厭！蹲下！我都看不到了！”“就是！就是！”人們紛紛議論起來...... 就這樣，他被人們推來推去，罵來罵去......
他是外來人口，來太原打工，掙著那不起眼的一丁點錢，還不可以回家，重要的是他還被別人這樣的唾棄！
不經(jīng)意間，我看到他的淚珠從臉頰劃過，那滴淚，似乎比月亮都亮！
他哭了，可能是因為想到了家；他哭了，可能是因為想到了兒女；他哭了�？赡苁且驗樗麑嵲谑懿涣诉@樣的唾棄！他走了，可他的樣子卻深深的映在我的腦海中！
我的目光轉(zhuǎn)移到了月亮上，忽然發(fā)現(xiàn)了在月亮遙遠(yuǎn)的地方有一顆特別亮特別亮的星星！這情形正如那位外來人口，在遙遠(yuǎn)的地方還有他最親的'親人！雖然他們在團(tuán)圓之日不可以團(tuán)聚，但是他們心心相通，都在想著對方，濃濃的思鄉(xiāng)情，催人淚下......難道這不是人間最美好的境界嗎？
像這樣的外來人口，有很多啊！可是，有誰關(guān)心他們呢？我覺得他們好可憐！他們也是人啊，他們的心靈也承受不了這樣的打擊！不管他們是哪里的，總歸是我們的朋友！他們在太原，沒有朋友，沒有親人，想想，多么的孤單！有什么事情也沒有人幫助，還天天承受著不同的打擊！
換位思考，如果我們?nèi)チ送獾�，我們不就是外地人了么？如果他們這樣對我們，我們也一定會受不了的！
請大家，不要再輕蔑外地人了！我們一起做朋友吧！好嗎？
最后，祝大家在這個月圓之日開開心心，祝外地人更開心，賺好多好多錢回家團(tuán)圓咯！
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