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記一次游戲作文通用10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的記一次游戲作文,歡迎大家分享。
記一次游戲作文1
同學(xué)們懷著不安和喜悅的心情利用了比賽前寶貴的五分鐘時間,商量著她們的防守計劃,我也不例外,一時間,空氣仿佛凝結(jié)了似的,仿佛河道中漲滿了洪水,似乎一不小心就會爆炸或決堤。合作撕名牌正在緊張地進(jìn)行著。
一聲聲奸詐的笑聲將我從思緒中拉了回來,我不由得緊張起來,生怕已落入虎口。我們女生越來越擠,眼看著就要被淘汰了,耳邊回蕩著老師的'吶喊:“沖!沖!沖!”一瞬間,我們女生手拉手,像一堵移動的墻一般,沖出了包圍圈。
剛剛沖出包圍圈,就面臨著一輪新的考驗,四周的男生正虎視眈眈地盯著我們,我們不能退了!現(xiàn)在的我們猶如被逼上絕路的小綿羊,后面有一群餓狼,讓我們進(jìn)退兩難。
啊——一聲刺耳的尖叫讓我感到我的耳鼓膜已破裂,遁聲望去,只見小葉葉被一群男生圍攻了!那群男生個個面目猙獰,青筋暴出,惡狠狠地盯著那只無助的小綿羊。接下來我看到了一幕:五六個男生將小葉葉架起,將她翻過身來,用力地撕扯著那張名牌,小葉葉也奮力抵抗,但終究是雙拳難敵四手,她的名牌被無情地撕下,這時我望瞭望四周,所有的男生都在發(fā)愣,我趕緊抓住這千載難逢的機(jī)會,風(fēng)也似地逃離了那恐怖的山崖。正當(dāng)我準(zhǔn)備休息時,我猛地發(fā)現(xiàn)自己的身后不知何時又聚集了一群男生,而我的名牌像一塊血淋淋的牛肉,牢牢地吸引了他們的視線,“。 蔽壹饨幸宦,撒開大腿一路狂奔,可是我抵擋不住男生那猛虎下山般的氣勢,包圍圈慢慢形成,我的目光急促地亂瞟,突然我發(fā)現(xiàn)了一個缺口,我像是抓住了救命稻草,不顧一切地左沖右撞。比賽結(jié)束了,女生所剩寥寥無幾。
洪水退了,一切又恢復(fù)了平靜,是那飛快的步伐,還是那一場風(fēng)暴,是一張張名牌,還是那一張張笑臉。
作者:常羽晰
指導(dǎo)老師:吳芳芳
記一次游戲作文2
爺爺今天開恩,批準(zhǔn)我玩一會兒電腦游戲。
我興致勃勃的打開了VR網(wǎng)球,參與了“溫網(wǎng)賽”。選好一位來自美國的實力不凡的權(quán)手來幫我出戰(zhàn)。對于溫網(wǎng)賽杯,我顯得信心十足。
第一位對手是“我”的同胞。他毫不留情的擊碎了我的'黃梁之夢。
比賽開始,我手按鍵,目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。球起拍揮,第一個發(fā)球速度并不快,敏捷的對手抓住機(jī)會,一個反拍,球直掛死角!拔摇比讲⒆鰞刹,一個鯉魚打滾,球救了回去。觀眾們一聲驚呼,我不由得出了一口氣。這同胞也這不給菜鳥面子,奔到網(wǎng)前,一個瀟灑的動作,球削在網(wǎng)前。我趕往按鍵就球,哦,球在要落地的一剎那球拍塞上,救起來了!“我”這一骨碌還沒站穩(wěn),對手以逸待勞,高高躍起,一拍殺球,15:0。屏幕上亂做一團(tuán),“我”是垂頭喪氣,亂舞著球拍,呼呼直喘氣;對手則面帶微笑,揮著拳頭并向歡呼雀躍的觀眾們致意,讓人如臨其境。
不過我卻沒有一蹶不振。幾次輸球后,我摸清了對手的球路,加上技術(shù)日臻成熟,我一路過關(guān)斬將,殺進(jìn)了總決賽。強(qiáng)大的俄羅斯對手卻對我的奪冠之路設(shè)下不少障礙。他的擊球手段強(qiáng)大而多變,跑位靈活且機(jī)敏,不過兩分鐘,他的氣勢擊敗了我。
游戲的美妙在于總會給玩家機(jī)會。在一片綠草濃密的場地上,我勇往直前,戰(zhàn)勝對手。
冠軍的獎杯光彩奪目,無數(shù)的鮮花飛下,“我”面帶笑容,親吻并舉起了獎杯。頓時,歡呼從音像里噴涌而出。
這次游戲讓我感受深刻,困難是不會永遠(yuǎn)擊敗一個勇往直前不短變化的挑戰(zhàn)者的。電腦技術(shù)的多姿多彩,也鼓舞著我努力學(xué)習(xí),用自己的智慧來造福大眾。
記一次游戲作文3
在我六年小學(xué)生涯中,我經(jīng)歷了無數(shù)次游戲.至今,那一幕幕快樂的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海里.我仍然清楚的記得四年級六一兒童節(jié)我們玩游戲那快樂的場景,使我久久不能忘懷.
那是一個炎熱的夏天.中午,火辣辣的太陽燃燒著大地,把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的,照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣,非常的熱.進(jìn)了學(xué)校,我們邁著炎熱的'步伐來到了教室,一進(jìn)門,紅的.藍(lán)的.紫的粉的氣球掛滿了墻壁,好像誰家有喜事樣的熱鬧.原本四組的桌子都被移到了旁邊,同學(xué)們個個嘴里吃著零食,有說有笑.而那些調(diào)皮的男生在比誰踩的氣球多.這時,班主任歐陽老師進(jìn)來了.搬來了幾把椅子,笑著對我們說:"今天是一年一度的六一兒童節(jié),我們來玩搶椅子游戲。⒃捯徽f完,我們又拍桌子又歡呼,真是高興.老師對我們說:"游戲規(guī)則是這樣的:先有五把椅子,六個同學(xué)來搶,一聽到音樂停后,就要搶到椅子,沒搶到的那一個就被淘汰了,然后以此類推,直到最后一把椅子后,就要搶奪冠軍了,贏了有獎品,輸了也不懲罰."老師選好參賽選手后,這個游戲就開始了.我們也非常榮幸地參加了游戲,哨聲一開始.我們就隨著音樂地不停播放而繞著椅子轉(zhuǎn)動.后來,音樂停了,我非常幸運(yùn),搶到了椅子,繼續(xù)游戲.第二關(guān),我們搬走了一把椅子,剩下5個人做游戲,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn).頭都給轉(zhuǎn)暈了.在音樂聲停止后,我沒搶到椅子,結(jié)束了游戲.而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子.
雖然這次游戲我被淘汰了,但是我認(rèn)為輸和贏并不重要,游戲重在參與,并不在成功和失。译m然失敗了,但我仍過的很快樂,因為在那天我認(rèn)識到了什么活動都重在參與,不在于成敗,所以我很快樂
記一次游戲作文4
每個人的童年,一定玩過很多游戲,有過很多的快樂,而在我的快樂源泉里有一股甘泉,那就是玩“老鷹捉小雞”。
一天下午上活動課的時候,我建議玩“老鷹捉小雞”,老師和同學(xué)都表示同意,于是老師當(dāng)老鷹,我和同學(xué)們猜拳,三局兩勝,決定誰當(dāng)母雞。我贏了,擔(dān)任了保護(hù)小雞的重任。
游戲開始啦!起初老鷹身體搖來晃去,想分散我的注意力,可是這招根本不管用,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通,便又換了招式。我心想:老師這次又想到什么怪招式?我一定不會退縮的,一定要保護(hù)好我的“小雞”。
“老鷹”左右來回跑,我也跟著跑,說時遲那時快,忽然老鷹急速轉(zhuǎn)彎,受了驚嚇的“小雞”隊伍散成兩隊,我為了保護(hù)一隊小雞,跑了過去,沒想到老鷹那么狡猾,迅速跑到我的另一隊“小雞”那里抓了。我靈機(jī)一動,叫另一隊的.“小雞們”都抓住我的衣服,可是“呆頭”還在站在那一動不動。這“小雞”生平動作緩慢,反應(yīng)遲鈍。我想過去救他,可是這樣一來,我身后的這隊“小雞”就要“死無葬身之地了”,所以我要“舍小家顧大家”。“呆頭”被抓了。
不過,游戲還沒有結(jié)束,我盡全力保護(hù)其他小雞。老師對我下馬威:“天上的‘機(jī)’,地上的‘雞’都不是我的對手。”我回答說:“天上的飛機(jī)比老鷹大,地上的母雞保護(hù)小雞!崩蠋煙o話可說。這樣跑著叫著,一會兒功夫,我和小雞們就氣喘吁吁,揮汗如雨。不過,我還是不灰心,繼續(xù)“老牛拉破車”般守護(hù)著。老鷹也堅持不住了,笑笑說:“我認(rèn)輸。”說著舉起雙手,同學(xué)們開心得哈哈大笑,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這笑聲、鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲,交織成童年的美妙樂章。
記一次游戲作文5
“哈哈哈哈!”一陣放肆的響聲從王老師家中傳來,想必你一定好奇我們在做什么吧,那不妨推開門看一看……
“哎呀哎呀,笑死我了。”只見吳煒澤笑得捂住了肚子,渾身的肉隨著笑聲抖動起來,真是滑稽,原來呀,大家在玩一種叫做“牛頭不對馬嘴的游戲,游戲規(guī)則是將所有人分為四組,分別負(fù)責(zé)時間、人物、地點、事件。
我們這組負(fù)責(zé)事件,我心里琢磨著男生應(yīng)該沒有那么壞心眼,大概不會用到女生的名字吧。行,那就來個狠點的,哈!大唱卡拉ok。準(zhǔn)備好時間,我自信滿滿的等著男生們的答案,“在白堊紀(jì)。”吳煒澤念道。嘻嘻,會是那個倒霉鬼在白堊紀(jì)唱卡拉ok呢?正當(dāng)我沾沾自喜時——“林波岑!”吳俊杰講到,呀!糟了糟了,我該改成什么呢!改成好的.也不是,說原來的答案也不是。“在王老師家!”什么?還在王老師家。唉,萬般無奈,我只好悻悻地說道:“大唱卡拉ok!
“哈哈哈哈。。 贝蠹叶夹Τ闪艘粓F(tuán),張恒更是笑得滾到了地上,只有我一臉憤怒的站在一旁。沒想到老師這時竟然說:“那么,就請林波岑同學(xué),為我們唱一曲吧!大家掌聲鼓勵。”啥,之前怎么沒有這條規(guī)矩呀,我只好唱了首隱形的翅膀含糊過事。正當(dāng)我急著定人物時,冷不丁吳俊杰冒出一句話來:好了好了,現(xiàn)在不許說同學(xué)名了,免得起內(nèi)哄!奥犕赀@句話,氣得我是直跺腳,又不能報仇雪恨了。在我的不甘下,又一輪游戲做完了,游戲在王老師的一聲喝令下結(jié)束了。
唉,這邊是我經(jīng)歷的一次”牛頭不對馬嘴“的游戲!還真是牛都不對馬嘴呀!
記一次游戲作文6
我玩過很多游戲,記憶最深刻、最好玩的還是在三年級下學(xué)期的時候,我在學(xué)校午休,和同學(xué)們玩了一個蒙眼抓人的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:我們在指定的范圍內(nèi),把一位同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住,其余的同學(xué)可以隨意移動,盡量不發(fā)出聲音,如果誰被抓住了,誰就在下一輪抓人。
游戲開始前,同學(xué)們在我的要求下做著準(zhǔn)備活動,我們用紅領(lǐng)巾把岳云帆的眼睛蒙上,10名同學(xué)正躍躍欲試地期待著游戲開始。
第一輪游戲開始。
岳云帆側(cè)耳聽著,沒有一點動靜,他只能往前隨意一撲,沒想到,唐逸辰竟然被抓住了,他很不情愿地接過紅領(lǐng)巾,蒙上眼睛,回到抓人的位置上去。
第二輪游戲開始。
唐逸辰很穩(wěn)地扎著馬步,慢慢地向前移動,就在這時,他聽到一聲腳步聲,他朝腳步聲那里撲了過去,我利用我驚人的反應(yīng)速度,加上敏捷的躲避能力,躲過了這一難關(guān),可由于用力過猛,沒能控制住自己,身體偏出了范圍,就這樣,我接過了唐逸辰的紅領(lǐng)巾,朝抓人的位置走去。
第三輪游戲開始。
我第一次體會蒙住眼睛抓人的感覺,眼前一片黑乎乎的'什么都看不見,我聚精會神地聽著一切動靜,可什么都聽不見,我更加用心了,這時,我聽到了一聲“嘻嘻”的聲音,我嘴角向上一彎,使出絕招:猛虎撲食。有一位同學(xué)被我抓住了,與此同時,午休結(jié)束的鈴聲想起,我們需要回教室了,游戲到這里也要結(jié)束了。
通過這次游戲,讓我明白了眼睛的重要性,而且還感受到當(dāng)我們一個器官關(guān)閉后,另一個器官會更靈敏。這真是一次有意義又讓我記憶深刻的游戲。
記一次游戲作文7
擊桶傳球
仙仙今天怎么了,還讓我們擊桶傳球,奇怪。
我們在操場圍成一個大圓圈,那場面,別提有多宏偉了,75個人圍成的圓圈,占據(jù)操場中央的草坪,路人見了,都很吃驚,因為我們是高年級,不適合玩這種游戲了,但我們還是樂在其中。
首先,有我們班的中隊長王大鵬擊鼓,兩條紅領(lǐng)巾把他的眼睛遮住了,讓他看不見,“咚咚咚——咚”鼓聲停止了,咦!竟在一個女生手上——陳小姐,大概是因為逗別人的緣故,讓自己掉進(jìn)了坑里,于是,她極其驚訝地走上中間,選了盒子里的編號二那張紙條,我激動極了:是什么呢?難道是——繞著操場跑幾圈?那也太慘了。所有人都用激動的目光看著她。
仙仙大聲亂道:“和同伴一起唱歌跳舞。”“哇哦!”場上一片喧鬧,女生為她加油,男生為她打氣,陳小姐看著這么多人,顯然有點害怕,但畢竟是合唱團(tuán)的嘛,所以他拉著自己的好戰(zhàn)友:冉瑪雅,跑了上去,陳小姐瘋了似的.手舞足蹈:“耶依耶依……”那動作,仿佛在騎馬,又像被閃電劈中的僵尸,我們開心極了。
鼓聲再次響起,陳小姐一會兒慢,一會兒快,逗得大家,簡直不知所措,“咚,咚咚,咚咚咚——咚”又一個陳大俠,真倒霉,他抽了三號,中獎了,得了糖,我們都很羨慕他。
又繼續(xù),鼓聲持續(xù)了好久,終于落到了一個馬大俠手中,他中的獎是學(xué)豬八戒吃西瓜,還要有聲有色,可一點兒都不像,抱了個空氣西瓜,挺斯文的吃了起來,一點兒都不像,哎!沒豬相。但我們還是很開心。
今天這個擊桶傳球的游戲太有意思了!
記一次游戲作文8
今天上體育課的時候,老師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結(jié)伙地把我的“鐵哥們”都叫到一起,商量玩什么游戲?號稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞,我們紛紛表示贊同。大家經(jīng)過選舉,我當(dāng)雞媽媽,陳桓達(dá)和朱鳴航當(dāng)老鷹。我心中暗暗下定決心,不管是“上刀山還是下火海,”我心不改,一定要保護(hù)好小雞。
游戲開始了,“小雞們”排成一排躲在我身后,各個惶惶不安,一副驚恐萬狀的樣子。我張開雙臂,眼睛死死地盯住老鷹!瓣惱销棥泵蜎_過來了,他左突右沖,我也不甘示弱,跟著他的步伐一會兒左擋,一會兒右攔,沒有給他任何叼走“小雞”的機(jī)會。正當(dāng)我稍稍松了口氣時,突然,朱鳴杭老鷹也沖了過來,這樣對我形成了夾擊之勢。我臨危不亂,識破了他們的詭計,給他們來了個以退為進(jìn),一邊盯著他們的`動向,一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過來,兩眼冒著兇光,我急忙揮舞雙臂,甚至用頭撞用腳擋,以阻止他們進(jìn)攻。
接著他們分頭繞著跑,我早料到他們會聲東擊西,趕緊命令小雞們:“注意!聽指揮啦!“此時的老鷹一個從我的左邊包抄,另一個從我的右邊偷襲,想讓我顧左不能及右。我口中念道:“沒門!大家散開!”一聲令下,小雞們立刻撒腿就跑,嘩!一下子散開了,我則纏住老鷹們不放,時間一長,老鷹們吃不消了,攻勢明顯減退,我又趕緊召喚:“快回來!快!”小雞們迅速又排到我的身后。一個個臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死,他倆又開始交頭接耳地密謀起來,我們也是嚴(yán)正以待。
正在這時,老師叫我們?nèi)ヅ懿搅,游戲結(jié)束了,老鷹們兩手空空,一無所獲,我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙,順口來了一句:“老鷹飛飛,抓不到雞,只好吃垃圾!”話音剛落,我們笑得更厲害了!
記一次游戲作文9
又到了我們做游戲的時間了,今天的游戲名叫找“領(lǐng)袖”。游戲前老師不厭其煩地跟我們講規(guī)則,我們一邊心急如焚地聽著規(guī)則、一邊按耐躍躍欲試的心情。
這個游戲的規(guī)則是:找一個人當(dāng)偵探,先站到房間外面,剩下的同學(xué)里要分別選出一個人當(dāng)“領(lǐng)袖”和一個人當(dāng)“鏡子”,“領(lǐng)袖”做什么動作,“鏡子”就跟著做什么動作,下面的`同學(xué)都學(xué)著“鏡子”一起做同樣的動作,這時偵探進(jìn)來,要在1分鐘之內(nèi)找出“領(lǐng)袖”,如果找不出,就算偵探輸。
游戲開始了,同學(xué)們七嘴八舌的議論起來,終于我們選出了朱峻毅做偵探,韓宇翔做“領(lǐng)袖”,尤兆宸做“鏡子”!邦I(lǐng)袖”韓宇翔先做了一個“揉肩”的動作,“鏡子”尤兆宸跟著做了起來,我們也一起學(xué)著做。偵探進(jìn)來了,他看我們動作都一模一樣,就開始犯難了,他左顧右盼,時間滴答滴答地一轉(zhuǎn)眼就過去了。老師提醒說:“只有十秒鐘了,猜出來了嗎?”朱峻毅聽老師這么一說,急得抓耳撓腮,臉色發(fā)白,好像小心臟都急碎了。一轉(zhuǎn)眼,他又立即盯著我們每個人的面部的表情看,他那雙困惑的眼睛好像在向我們乞求:“告訴我吧,到時誰是領(lǐng)袖?”我們看他這幅模樣都快笑哭了。老師說:“時間到,偵探請說出領(lǐng)袖是誰?”他一臉迷茫,心中忐忑不安,只好胡亂猜一個,運(yùn)氣真不好,沒有猜中。老師笑著說了:“做偵探可不能只憑運(yùn)氣,要有敏銳的觀察力,就能從細(xì)節(jié)上找出差別!
這個游戲可真有意思,我以后也要當(dāng)一名偵探,細(xì)心觀察,勤于思考,不讓一點蛛絲馬跡逃過我的眼睛。
蔣老師作文點評:
小作者向讀者們生動地描述了一次游戲活動,恰到好處的比喻和動態(tài)描寫都十分生動,活靈活現(xiàn)。情節(jié)引人入勝,讓人仿佛共同玩了一場激動人心的游戲。結(jié)尾處小作者悟出了凡事要觀察要思考的道理,情節(jié)恰到好處的設(shè)定,文章水到渠成地推動,無一不彰顯出小作者深厚的文字功底和細(xì)膩的情感筆觸以及小作者豐富多彩的內(nèi)心世界。
記一次游戲作文10
今天中午,我和同學(xué)們玩了一個十分有趣的游戲——一、二、三,木頭人。
這個游戲的規(guī)則很簡單,當(dāng)聽到:“一、二、三,木頭人!睍r就必須靜止不動,不管做什么動作,只要動了、說、笑等小動作后被抓人的同學(xué)抓到就將重新開始。
吃過午飯,我們來到操場上圍成一個圈,用黑黑白來選出抓人的同學(xué)。不一會兒,只聽一位同學(xué)大聲叫到:“我來抓,大家準(zhǔn)備好,預(yù)備,開始!”聽到指令,我們立刻像打了雞血一樣,活蹦亂跳的,好像一群小兔子。當(dāng)我正想跳一下臭美時,只聽那位同學(xué)一轉(zhuǎn)身,叫到:“一、二、三,木頭人!”我正在飛翔的'身體立刻與地面親密接觸了!皡纭钡匾宦,我感覺我全身上下都已經(jīng)碎得七零八落了,可我不能動,因為我要是動了,那游戲就要重新開始了。這時,我瞇起并不是很大的眼睛,偷偷地觀察著四周。首先進(jìn)入我眼里的是一雙白色的腳,接著是一條綠色的長褲,其中的一條腿還抬了起來,再往上看就是一件黑色的上衣,只見上衣旁邊的兩只手一手正高舉著另一位同學(xué)的手,而另一只手則自然地下垂,最后,我才看清她原來是朱若宣呀,只見她臉上流露出的只有無奈,簡直和我一模一樣。
這時,我聽到了一陣腳步聲,原來抓人的同學(xué)又來搗鬼了。果然不出我所料,只見那位同學(xué)背著手,慢慢地向我走來,而我在心里卻在悄悄地念叨著:千萬別來捉弄我呀!可是事情往往是不會給你好果子吃的。那位同學(xué)果然向我走來,一邊走還一邊說:“肖韻竹,你這怎么還趴地上了呢?”我聽后不說話,于是她又說:“難道睡著了?”就開始碰碰這兒,摸摸那兒,最后我“啊”的叫了一聲,那位同學(xué)才停了下來。
這時,上課鈴聲響了起來,我們只好回到了班級。這個游戲幫我提高了我的耐心,我真應(yīng)該感謝它。
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