從此我不再沮喪作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的從此我不再沮喪作文，希望能夠幫助到大家。

　　寒風(fēng)只能摧殘花兒的身軀，卻無(wú)法摧殘花兒的意志。

　　——題記

　　秋，降臨了，在不知不覺(jué)中。

　　心靈的秋天亦已降臨。夜晚，坐在燈下看書，想起昨天一塌糊涂的英語(yǔ)考試，我不由抑郁滿胸。還是索性出去走走吧。

　　月色黃昏，漫步在鄉(xiāng)村小路，一片荒涼。蕭瑟的秋風(fēng)吹在身上，啊，好冷，真是。詩(shī)人言：“自古逢秋悲寂廖。”我看此話不假。秋風(fēng)掃落葉，秋風(fēng)秋雨愁煞人，秋簡(jiǎn)直可摧毀一切。“愁”字不就是“秋上心頭”嗎？古人的造字確定巧妙，正如我此刻的心情。

　　前面曾是一個(gè)花壇，現(xiàn)在卻一片荒涼，遍地殘枝敗葉。它們雖“零落成泥碾作塵”，但卻“沒(méi)有香如故”。它們已變?yōu)榭蔹S色，被風(fēng)吹得到處飄零。原來(lái)爭(zhēng)奇斗艷的盛景早已不在，半點(diǎn)遺紅留翠也不見影蹤，悲夫！

　　我只覺(jué)得我、落葉、殘花，現(xiàn)在是這樣相似，遭遇已是不言而喻了。

　　心情郁郁，悉不思?xì)w。前面以往茂盛一時(shí)的梧桐已斑痕累累，孤苦伶仃，往日枝繁葉茂的風(fēng)貌何在？昔時(shí)顯赫一時(shí)的威嚴(yán)何在？“寂寞梧桐深院鎖清秋�！崩铎系脑�(shī)此刻竟暗合了我的心境了。現(xiàn)在我的心里是什么滋味？唉，現(xiàn)在恐怕連我也說(shuō)不清。

　　回想昔時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)，我是何等榮耀！我是老師的寵兒，同學(xué)們的頭兒，可好景沒(méi)能長(zhǎng)久，驕傲使人落后，我現(xiàn)在才真正體會(huì)到了它的真正含義，也嘗試了它的威力。當(dāng)它向我襲擊時(shí)，我不知所措，完全垮了，變得不堪一擊，想爬起來(lái)但兩腿無(wú)力，想匍匐前進(jìn)卻又不甘心。

　　老師的冷落，寒了我的心，我掉進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的深淵，我還能東山再起么？

　　前面是一些已被寒風(fēng)殺敗的殘草，它們已枯，早已失去了昔日的生機(jī)，只是默默等待“東風(fēng)已綠瀛洲草”之時(shí)，而不思進(jìn)取，哀哉！

　　喔？那是什么？湊近一看，幾簇淡黃的野菊花在風(fēng)中微微晃動(dòng)，正頑強(qiáng)地同秋天作斗爭(zhēng)。

　　我被震撼了，驚呆了，我以往還不知道有這處花如此堅(jiān)強(qiáng)，在瑟瑟寒風(fēng)中傲然挺立，堅(jiān)信成功就在眼前。面對(duì)野菊花，我在深思：野菊花如此，那，我呢？我還能畏難不前嗎？我還能甘愿落后，甘愿當(dāng)一名小卒，當(dāng)一片陪襯著鮮花卻自以為是默默無(wú)聞的綠葉么？

　　不，絕對(duì)不可以！一次挫折算什么，怎可居人足下。人人當(dāng)綠葉，誰(shuí)當(dāng)紅花？人人當(dāng)鋪路石，誰(shuí)成高塔？

　　氣流順暢了，天空晴朗了，圓月變亮了，心胸開闊了。

　　我匆匆地回到家，將宗璞的“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”這句話寫進(jìn)了書的扉頁(yè)。從此，我不再沮喪，我會(huì)笑著去迎接生命給予我的一切。

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