我的朋友作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
有人說(shuō)，朋友像光，耀眼晶瑩;有人說(shuō)，朋友如風(fēng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí);還有人說(shuō)，朋友似火，溫暖心靈。在我們的一生中會(huì)遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。
陳金松——仿佛裝了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)于科普的知識(shí)。有一次，我們剛學(xué)完《燃料的家庭》，我憑著下課的這會(huì)兒功夫，開(kāi)始像發(fā)連珠彈似得問(wèn)他各種各樣的問(wèn)題。陳金松細(xì)心地聽(tīng)完我問(wèn)的問(wèn)題后，便滔滔不絕回答我，聽(tīng)得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽(tīng)下去。
胡一鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉(zhuǎn)大王”，經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次，他突然問(wèn)我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會(huì)碎?”我說(shuō)了各種五花八門(mén)的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會(huì)碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)狗過(guò)了獨(dú)木橋就不叫了，打一四字成語(yǔ)�！彼粫r(shí)半會(huì)竟然沒(méi)有想出來(lái)，我的意地說(shuō)：“當(dāng)然是過(guò)目(木)不忘(汪)!”
接著哈哈大笑地一陣仰天大笑，胡一鳴也不好意思地笑了。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的.時(shí)候伸出友誼之手;在你快樂(lè)的時(shí)候陪伴著你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛(ài)的朋友!生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步。
我的朋友作文2
我的朋友鄭涵他長(zhǎng)得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā)，如月牙般的眉毛，明亮的'眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬(wàn)洪欺負(fù)，周萬(wàn)洪一直再畫(huà)我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過(guò)看見(jiàn)了，就對(duì)周萬(wàn)洪說(shuō)：“你怎么能這樣，要對(duì)同學(xué)友愛(ài)�！敝苋f(wàn)洪說(shuō)：“管毛管，你以為你厲害。”鄭涵怒火沖天道：“他是我朋友，我就要管�！敝苋f(wàn)洪不服氣說(shuō)“:有什么了不起。”鄭涵說(shuō)：“你再欺負(fù)林天皓，我就告老師�！敝苋f(wàn)洪說(shuō):“告吧，告吧。”鄭涵就上去告老師。老師說(shuō)：“下午罰他抄課文�！�
還有一次，周萬(wàn)洪借了我的魔方，托了久都沒(méi)還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說(shuō)：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬(wàn)洪吞吞吐吐地說(shuō)：“忘帶了�！编嵑嫖艺f(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽(tīng)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在談?wù)摚也胖酪呀?jīng)被周萬(wàn)洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬(wàn)洪。鄭涵又替我說(shuō)：“壞了，你就勇敢承認(rèn)，何必這樣不誠(chéng)信。
這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時(shí)幫助我。
我的朋友作文3
我的朋友叫王民，他有一雙紫葡萄般的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，總能說(shuō)一些滑稽又搞笑的語(yǔ)言，經(jīng)常把我逗得合不攏嘴。
我的朋友成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。有的時(shí)候語(yǔ)文課上聰明的一塌糊涂，有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上一竅不通，還有的時(shí)候會(huì)犯一些小馬虎。雖然如此，他卻是一個(gè)愛(ài)好超級(jí)電腦迷。他對(duì)別的.不感興趣，唯獨(dú)對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。他的藝選課就是電腦繪畫(huà)，只要一有時(shí)間，他便會(huì)研究電腦。終于，功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了電腦里的所有程序�，F(xiàn)在的他對(duì)電腦了如指掌，操作起來(lái)簡(jiǎn)直就是如魚(yú)得水。因此，我一有不會(huì)的地方就請(qǐng)教于他，他就成了我的電腦小老師了。
我的朋友不但是個(gè)電腦迷，而且還很樂(lè)于助人。記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我的鋼筆沒(méi)墨了，我的朋友看見(jiàn)了，迅速?gòu)墓P袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過(guò)鋼筆，說(shuō)了聲：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝！”這件事我一直銘記在心。事雖小，卻解了我的燃眉之急，謝謝你，我的朋友。
我為有這樣的朋友而感到驕傲。
我的朋友作文4
電腦，是一個(gè)資料庫(kù)；電腦，是一個(gè)游戲世界；電腦，是一個(gè)信息的天地；電腦，還是我的朋友！幼時(shí)，我根本不知道電腦有什么用途，我只知道它可以玩游戲，給我快樂(lè)。但從我懂事起，就和電腦結(jié)下了一生的朋友·····記得有一次，我放學(xué)以后，就興高采烈地坐在電腦前，打開(kāi)游戲庫(kù)，開(kāi)始玩游戲。“倫瑛，寫(xiě)作文去�！蔽业男那楹屠咸焐鷼狻蟀l(fā)雷霆一般，剛出書(shū)房，我心想：為什么就一定要在本子上寫(xiě)呢？我可以在電腦上寫(xiě)呀！于是，我注冊(cè)了一個(gè)麥格，就開(kāi)始寫(xiě)作文。可是我寫(xiě)的作文干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)真情實(shí)感。我正煩著，可是麥格機(jī)器人說(shuō)：“你可以去別人的空間逛一逛，還可以把別人寫(xiě)得優(yōu)美的語(yǔ)句移到自己的空間哦！”我一聽(tīng)這話，就有了靈感。然后我去了別人的空間移了一段。再加上我自己寫(xiě)的三段。你讀了我的作文，那感覺(jué)甭提了，簡(jiǎn)直比五彩繽紛的`世界還浪漫！每一次寫(xiě)作文我都在電腦上寫(xiě)完，再寫(xiě)到本子上，所以我的作文每次都可以得到老師的大拇指！電腦，你真是我最好的朋友，你讓我有了作文的靈感，別人都稱我為寫(xiě)作小達(dá)人呢！這一切還是拜你所賜，我在此謝謝你了，電腦，我的朋友！
我的朋友作文5
人如鏡花水月，可多面，觀鏡中自己，可否看破？——題記
我看到了一把傘，擋在我的身前，漸漸地漸漸地清晰。大風(fēng)猛烈刮著，雨傘仿佛在此刻成為了風(fēng)中搖曳無(wú)助的葉子……
終于，到了一家飯館，借助吃飯之際可避雨，對(duì)視一眼為我撐起一把傘的哥們兒，濕透了的衣衫，“飄逸”的發(fā)型，共同狼狽卻又令我們彼此相視一笑，綻開(kāi)了笑顏。我無(wú)法說(shuō)出感激之類的話語(yǔ)，但我心中卻永遠(yuǎn)多出了一個(gè)必須關(guān)心，關(guān)注的'影子。這便是溫暖的友情。天晴了，遺忘的心卻又沉了。成績(jī)下來(lái)了，很插件，面對(duì)一個(gè)個(gè)人的質(zhì)疑，面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)，我不斷地尋找著答案，知道我想到了狼，一匹貪婪的狼！
它們總是成群結(jié)隊(duì)，總是不滿現(xiàn)狀，總是貪婪的代表！可回觀自己，卻總是安逸的度過(guò)每一天，滿足現(xiàn)狀，卻少了一種骨子里的狼性！正因如此才應(yīng)該追尋……。
尋求缺失的那部分狼性！目標(biāo)有了，卻又生氣了疑問(wèn)。鐵樹(shù)開(kāi)花是天方夜譚么？一加一，必定等于二么？明明自己內(nèi)心中是多么確認(rèn)，是那么的肯定，可又總是在他人提問(wèn)的那一剎那產(chǎn)生質(zhì)疑，質(zhì)疑自己。張不開(kāi)口、動(dòng)搖不定，這是不自信的表現(xiàn)，可另一個(gè)自己卻很是自信。
于是，我開(kāi)始再次追尋，去書(shū)海中追尋“寧可自信，絕不自疑”雖無(wú)意之中察覺(jué)，但讓我心中泛起了層層波瀾。只那一刻，我確信了答案，應(yīng)有了喊出的勇氣！
這些，都是鏡中的自己，帶著虛幻與真實(shí)的另一個(gè)本性的自我……
我的朋友作文6
夢(mèng)會(huì)醒嗎？人生如夢(mèng)。
坐在車上，看著車窗外的金色絢爛，心中沉默著。人生，每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)。
夢(mèng)��！到底是什么樣的呢？我喜歡夢(mèng)，因?yàn)樗裤街灰粯拥奈磥?lái)。啊！未來(lái)！你如夢(mèng)境一般，我撲向你，你卻投入了另一個(gè)人的懷抱。繁星璀璨，我心中卻唱響著‘未來(lái)的夢(mèng)你快回來(lái)，我不想失去你’夢(mèng)呵，你什么時(shí)候能夠回來(lái)？我只是一個(gè)普普通通的小女孩。
未來(lái)的夢(mèng)，曾未想過(guò)？不，我已經(jīng)想過(guò)了，12歲，還未到花季少女時(shí)，其實(shí)心中早已明白了一切。唱響心中的歌，我要勇敢面向未來(lái)。我已經(jīng)不是那個(gè)膽小的自己了。我，一個(gè)平凡的女孩。我，憧憬著未來(lái)。雖然未來(lái)離我很遠(yuǎn)！人生如夢(mèng)，夢(mèng)醒了，自己想要的會(huì)來(lái)到我身邊么？我沒(méi)有張馨園寫(xiě)作文寫(xiě)得好，也沒(méi)有馬英杰英語(yǔ)好，也沒(méi)有代書(shū)睿那么文靜。我想得到的，依舊在我身邊。我不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而丟失我所得到的一切。
人生如夢(mèng)。
我的人生，由我來(lái)譜寫(xiě)，由各個(gè)樂(lè)章組成的人生，才完美，才沒(méi)有缺憾。我譜寫(xiě)的樂(lè)章，我決定是好是壞。上帝給你關(guān)上了一扇窗，自然會(huì)為你打開(kāi)另一扇。打開(kāi)了另一扇窗，才能看到外面的`陽(yáng)光燦爛。沒(méi)有說(shuō)你不行。我們?yōu)榈木褪瞧疵赡枪蓜牛【退闳松鐗?mèng)，也不要懊悔你之前所做的一切錯(cuò)事，既然夢(mèng)會(huì)醒，那就將你的錯(cuò)都忘掉吧！
我的朋友作文7
我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個(gè)瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊(yùn)藏著多少智慧。他有著一種遇到問(wèn)題要打破沙鍋問(wèn)到底的勁。
記得有一次下課，我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書(shū)，手里的筆“刷刷”的揮動(dòng)著，算著一道道數(shù)學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見(jiàn)他的筆停住了，皺起眉頭嘴里小聲的念著：“這道題該怎么算呢?”我見(jiàn)他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過(guò)去，看看是什么難住了他。我看了之后，才知道他被一道應(yīng)用題給難住了。我就和他討論起來(lái)。上課鈴響了，我們還沒(méi)得到一個(gè)完整的答案。我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點(diǎn)就成功了，我一定要把他算出來(lái)。”我回到座位上準(zhǔn)備上課。下課了，只見(jiàn)他一溜煙的跑上講臺(tái)，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來(lái)，他在和老師討論那道題。最后，老師給了他一個(gè)正確的答案，并給了他做了詳細(xì)的解釋。他那種堅(jiān)持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。
他不止堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們進(jìn)行了一次摸底考試。成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的`對(duì)我說(shuō)：“我下次一定考比你多的。”結(jié)果，事情正如他所說(shuō)，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過(guò)這次考試，使我比以前更加敬佩他了。
這就是我最敬佩和最好的朋友。
我的朋友作文8
大家一定都知道，我們五姐妹是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，活潑可愛(ài)的彤彤，聰明伶俐的陌陌，性格倔強(qiáng)的妮妮，甜美賣萌的啾啾，當(dāng)然，少不了我——甜美可愛(ài)的伊依啦！
大家肯定認(rèn)為，五個(gè)人中，我最最好的朋友是妮妮，要么是彤彤了，那你們可就錯(cuò)了，其實(shí)，我最好的朋友是——陌陌！
陌陌既聰明，又幽默，下課的時(shí)候，我們兩個(gè)總是在一起聊天，先說(shuō)說(shuō)幽默吧，記得有一次下課踢毽子，我們和經(jīng)為領(lǐng)一起踢，“你賴皮！”阿妮指著經(jīng)為領(lǐng)說(shuō)“你才賴皮呢！大笨蛋！”阿妮最聽(tīng)不得別人說(shuō)她笨了，含著眼淚跑回了班，這是陌陌正好走來(lái)，看到這氣氛有點(diǎn)尷尬，便問(wèn)我怎么了，我告訴她阿妮被經(jīng)為領(lǐng)氣哭了，陌陌立刻跑回班里哄阿妮，“小阿妮乖——”“討厭！”阿妮倔強(qiáng)的說(shuō)，這可怎么辦呢？我們五姐妹想啊想，實(shí)在想不出來(lái)“啊！想到啦，阿妮最怕癢了！”陌陌說(shuō)，陌陌輕輕的一撓阿妮，阿妮抬起頭來(lái)氣憤的看著陌陌，陌陌無(wú)辜的忽閃著她那雙水汪汪的眼睛看著阿妮，小聲的說(shuō)“阿妮，我錯(cuò)了……”阿妮實(shí)在是忍不住了，噗嗤一下笑了出來(lái)“��！阿妮笑啦！”陌陌高興地手舞足蹈，這下阿妮笑的.更歡了。
再說(shuō)聰明上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，張老師說(shuō)出了一道題目，全班鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也沒(méi)有舉手，這是，有一只手，舉了上來(lái)，那就是——陌陌，陌陌詳細(xì)的做了回答，我也忍不住的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的好朋友——陌陌。
我的朋友作文9
星期六的下午，我和我的同學(xué)小明乘車去書(shū)店買書(shū)，剛找到位置，就看到了一個(gè)白胡子老爺爺上車來(lái)了。
我們連忙站起來(lái)，笑著對(duì)白胡子老爺爺說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)到這里坐�！� “謝謝你，小朋友�！卑缀永蠣敔斦f(shuō)，“現(xiàn)在的孩子真是太好了！”“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”
抱孩子的阿姨、車上的叔叔、售票員阿姨，都夸獎(jiǎng)我們說(shuō)：“這兩個(gè)孩子真是尊老愛(ài)幼��！”
我們班上的小明不僅有愛(ài)心，還很懂事。
今天學(xué)校要補(bǔ)課，因?yàn)樗拇ㄓ写蟮卣�，所以學(xué)校還要進(jìn)行一個(gè)“捐款大行動(dòng)”。
捐款開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛走向捐款箱。有的同學(xué)捐了五元，有的同學(xué)捐了十五元，還有的甚至捐了一百元。我們班的`小光說(shuō)：“小明平時(shí)那么小氣，他今天捐錢(qián)，肯定不到五元�！�
只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出一個(gè)存錢(qián)罐，走向捐款箱，把所有的錢(qián)都倒進(jìn)捐款箱里面，“嘩啦啦！”錢(qián)落入到了捐款箱里，我想落入的不僅僅是錢(qián)，還有他滿腔的愛(ài)心�？吹搅诉@一幕，小光羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
我的朋友作文10
他是個(gè)很固執(zhí)的人，不管是對(duì)還是錯(cuò)都不聽(tīng)勸，他還是個(gè)有話直說(shuō)的人，不管是否會(huì)傷到別人的自尊心他都照說(shuō)不誤，不過(guò)他我和周家祥是好朋友的。一開(kāi)始我們剛認(rèn)識(shí)的.時(shí)候他對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很陌生的，但是慢慢的我們成為了好朋友，這使我跟了解他了的，特也是刀子嘴豆腐心，有的時(shí)候他柔弱的一面也會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。他令我最討厭的地方是他總覺(jué)得別人每天都得圍著他轉(zhuǎn)。他的記性也很差，剛剛說(shuō)出去的話立馬就忘了。
還記得有一次，我們正在玩游戲的時(shí)候的，忽然我和周家祥之間發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，使得我們大打出手，結(jié)果兩個(gè)人決定絕交，但是這事過(guò)了幾天后，我們兩都有點(diǎn)后悔做出這樣的決定，所以我們都找到了對(duì)方互相道歉之后解除了之個(gè)愚蠢的約定，后來(lái)我們成為了有難同當(dāng)，有福同享的好朋友。
后來(lái)不管我們之間發(fā)生了什么事我們都是大事化小，小事化了。不會(huì)傷了之間的和氣。從那件事之后，我們之間互相來(lái)往更密切了，看來(lái)這件事是拉緊我和他關(guān)系的紐扣！如今我們已經(jīng)六年級(jí)了，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要跟自己多年相處的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，真是非常舍不得��！
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