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關(guān)于秋的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于秋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于秋的作文1
秋，踏著輕盈的步伐，來(lái)到人間。她帶著簡(jiǎn)單，卻人人喜歡的禮物降臨到人們身邊，給人們帶去喜悅與幸福。
果園里——瓜果飄香
果園里，她為果農(nóng)們送來(lái)了第一份禮物——瓜果豐收。蘋(píng)果、梨子、橙子等水果掛滿(mǎn)枝頭，像是一群調(diào)皮的娃娃，爭(zhēng)著把自己放在最顯眼的位置。還有些更淘氣的，覺(jué)得樹(shù)上不夠熱鬧，索性直接翻個(gè)跟頭，跳到了地上。喜笑顏開(kāi)的果農(nóng)們，忙著采摘各種果子，他們一個(gè)個(gè)累得汗流浹背，手里的活卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，想來(lái)看到這樣一派豐收的景象，再累也是值得的。
公園樹(shù)林——美麗的新衣
秋帶著第二份禮物來(lái)到了公園樹(shù)林里�？�，她把菊花染成了五顏六色，有金黃的、粉紅的、淡紫色、純白的……好看極了，低頭輕輕一聞，淡淡的.香氣，沁人心脾。這讓我不由得想起了“淺紅淡白間深黃，簇簇新妝陣陣香”這句詩(shī)來(lái)。樹(shù)林里，楓樹(shù)換上了紅色的盛裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)準(zhǔn)備參加宴會(huì)的貴婦；銀杏的葉子，也開(kāi)始在變黃，半黃半綠的，在風(fēng)中搖曳生姿；還有很多不知名的樹(shù)，它們的葉子早已經(jīng)變黃，甚至就剩下光禿禿的幾片，在秋風(fēng)里飄搖……看到這難免讓人心生悲涼，忽然明白了，為什么詩(shī)人們總是“傷春悲秋”。原來(lái)秋天竟如此的多情。
田野里——莊稼熟了
秋，帶著第三份禮物來(lái)到了田野。
田野里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在涌動(dòng)。風(fēng)聲稻浪，好似一曲動(dòng)人的樂(lè)章；玉米地里，一個(gè)個(gè)玉米棒子打扮得像活潑可愛(ài)的胖娃娃似的。它們脫去了綠襖，換上了黃色棉袍，還爭(zhēng)先恐后地探出那黃色的小腦袋，仿佛在對(duì)我微笑呢；這邊的大豆也成熟了，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。有的豆莢裂開(kāi)了，大豆從里面蹦了出來(lái)。想看看外面的世界。農(nóng)民伯伯辛勤地?fù)]舞著手中的工具，額頭上的汗滴在田野里，也無(wú)暇去擦拭。勞動(dòng)如此辛苦，可是他們的心里卻無(wú)比喜悅。
秋，不如春的如情似水，不像夏的豪情奔放，更不似冬的冰涼徹骨，可她有她的特點(diǎn)，她不爭(zhēng)功奪利，只是默默無(wú)聞地為人們做貢獻(xiàn)，她不求回報(bào)，只想為人們帶去歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)這獨(dú)特的秋季！
關(guān)于秋的作文2
秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩(shī)句，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂(yōu)郁與失落，也不知這到底是“愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”呢，還是“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一個(gè)，且看看有多少敏感而又多情的詩(shī)人曾留下過(guò)懷秋舒懷的詩(shī)句吧。
《詩(shī)經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對(duì)秋發(fā)出的唏噓。范仲淹的“碧云天, 黃葉地,
秋色連波,波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠(yuǎn)之致，情與景交融，引人深傷。到后來(lái)王實(shí)甫在《西廂記》“長(zhǎng)亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失�！岸嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節(jié)”是柳永的嘆息，凄凄柳下，再會(huì)無(wú)期，能帶走的似乎只有滿(mǎn)懷的秋風(fēng)。周邦彥的.“秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽(tīng)寒聲”，寫(xiě)的是凄清旅途的寂寥無(wú)助。韋應(yīng)物的《聞雁》：“故園眇何處？歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來(lái)”寫(xiě)的則是懷人思鄉(xiāng)的落寞情懷。相比以上對(duì)秋的無(wú)奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩(shī)人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”。
總之秋天的景色大都凄涼，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長(zhǎng)空……然而換了不同的心境，詩(shī)句也會(huì)大不相同。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時(shí)傷懷中解脫了出來(lái)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”
杜牧也在《長(zhǎng)安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹(shù)外，鏡天無(wú)一毫。南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”。
希望我能有古人的曠達(dá)，到了下一個(gè)秋天，可以多去感受喧囂夏日后的清新寧?kù)o，漫漫寒冬前的短暫芳香，多去體會(huì)“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。被秋而“感”，卻不再為秋而“悲”了。
關(guān)于秋的作文3
蕭瑟秋風(fēng)今又是，景物依舊，人事已遷，奈何……今年的秋天似乎來(lái)得很遲，遲得讓那紛飛的柳絮一直維持至今。
放學(xué)歸家的途中，看到這樣一幅畫(huà)面：一位慈眉善目的老爺爺推著自行車(chē)，嘴里哼著小調(diào)，車(chē)上坐著個(gè)兩歲多大的小孩，老人臉上洋溢著幸福的滿(mǎn)足的笑容。
我緩緩?fù)Ｗ×四_步，望著老人微笑的面容，微微一怔。似乎，在我印象深處，也有這么一位老人，一樣的愛(ài)笑……
是在兒時(shí)吧，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的你還很健康。是在夏末嗎？你好像特別喜歡在這個(gè)時(shí)候帶我去捉蜻蜓。是在黃昏么？河堤邊，深色的夕陽(yáng)總是成了我倆大手牽小手的背景。是在…一
記得那個(gè)時(shí)候的家里總是停電，而每每此時(shí)，你便會(huì)抱著我坐在玻璃窗前，給我講革命的故事。那時(shí)的月光很澄澈，從微開(kāi)的窗縫傾瀉進(jìn)來(lái)，灑在你的發(fā)上，淌到我的指尖。那時(shí)的我還太小，太小，小到對(duì)你所講的故事總是似懂非懂，小到無(wú)法察覺(jué)在你身邊潛伏已久的危險(xiǎn)……
飛揚(yáng)的柳絮被蕭瑟的秋意禁錮，而你，也被歲月的絲線(xiàn)纏住。你病了，是種無(wú)藥可救的病。
依舊是夜晚，依舊是我們，可我感覺(jué)我們?cè)僖不夭坏疆?dāng)年。因?yàn)椋覐脑鹿庀履愕腵笑容中覓出了一分蒼白，幾絲傷感……
柳樹(shù)的秀發(fā)脫落了，光禿禿的枝干好像你瘦骨嶙峋的手。黃昏，殘陽(yáng)似血，河面泛起的團(tuán)團(tuán)泡沫被風(fēng)稀釋?zhuān)旁谙﹃?yáng)的深色背影下。母親說(shuō)，你去了另外一個(gè)國(guó)度。那個(gè)地方應(yīng)是一個(gè)世外桃源，沒(méi)有雍容華貴，沒(méi)有人世險(xiǎn)惡，更沒(méi)有病魔纏身。我想，應(yīng)該會(huì)有漫天飛揚(yáng)的飄逸柳絮和五彩斑斕的小巧蜻蜓吧……
一片落葉與我的思緒拉扯，最終落于掌心。我怔了怔，仿佛看到那些我逝去的青春年華與美好回憶都在我手心翻騰，飛升，最終又歸于平靜。
抬頭，老人早已遠(yuǎn)去�？諘绲慕值莱思矑叨^(guò)的風(fēng)就只剩下我內(nèi)心抑制不住而淌出的感傷……
這個(gè)秋天原來(lái)早已來(lái)過(guò)，只是我們未曾發(fā)覺(jué)。
簡(jiǎn)評(píng)
很細(xì)膩的感情與文字！小作者由景入情，想起了與爺爺曾經(jīng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是那么歷歷在目、栩栩如生，讓人為之動(dòng)容。文中的景色描寫(xiě)十分優(yōu)美，溫馨又動(dòng)人，而情景交融得也恰到好處。我們歡迎這樣真摯的文字。
關(guān)于秋的作文4
當(dāng)夏天還未來(lái)得及聚攏僅剩的炎熱，秋就已經(jīng)邁著輕盈的步子翩然而至。我曾以為，你不如春的溫曖，也不如夏的炎熱，你是凄涼的季節(jié)。但隨著時(shí)光中你一次又一次的往來(lái)，我漸懂得，你已擁有一世的絢爛和浪漫。
說(shuō)你絢爛，是因你用你的紅葉黃花，碩果涼風(fēng)，點(diǎn)亮了充滿(mǎn)希望的生命的道路。
每至秋之時(shí)節(jié)，便有了生機(jī)。這邊廂，稻谷，瓜果已經(jīng)成熟，與農(nóng)民滿(mǎn)足欣慰的笑容一起烙上了金色。那飽滿(mǎn)的生命在秋的舞臺(tái)上肆意展現(xiàn)著自己的風(fēng)姿。那邊廂，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭祜w舞的落葉不是生命的終結(jié)，恰是另一代生命的開(kāi)始。不僅如此在秋天，學(xué)生們走向了新學(xué)期的大門(mén)。那眼神和腳步，是一樣的生機(jī)。
秋和春一樣，都是充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，但不同的是，春只是播種，而秋收獲著生命，又孕育著生命。
說(shuō)你浪漫，是因?yàn)槟阌媚愕酿┰虑Ю铮呋艘淮忠淮脑?shī)篇。
每至中秋之夜，倚在窗邊，望著圓月，便試想千年之前，蘇東坡是否也在此夜憑欄遠(yuǎn)眺，才有了“把酒問(wèn)青天”的浪漫心境。中秋佳節(jié)自古以來(lái)便被賦予了團(tuán)圓的意義，不能團(tuán)圓的文人墨客們舞文弄墨，使得這個(gè)和夜更顯浪漫�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！弊x著這些詩(shī)句，心也似被溶解，如水地蕩漾著，與古人一起沉浸迷醉在無(wú)邊際的浪漫中。
秋，便這樣以它特有的浪漫，孕育了中秋。孕育了思念，孕育了傳誦千古的詩(shī)篇。
秋天雖百花肅殺，卻仍有菊的傲然綻放，秋天雖料峭風(fēng)寒，卻不失生機(jī) 與希望；秋天雖纖華落盡，卻給人難以志懷的美的洗禮。
正因秋天那無(wú)盡的絢爛，才有“便引詩(shī)情到碧霄”的超凡脫俗，才有“滿(mǎn)城盡戴黃金甲”的凜冽霸氣。正因秋那深遂的浪漫，才有了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的`遐想，才有“每逢佳節(jié)倍思親”的思念，才有“人比黃花瘦”的惆悵。
秋，穿越千年的時(shí)光，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，帶來(lái)了絢爛的生機(jī)，帶來(lái)了古人揮毫潑墨的浪漫。秋之韻味還有太多太多，但全憑個(gè)人體會(huì)。又是一年秋時(shí)，我又不禁去感受秋，她的文化，她的內(nèi)涵，她的韻味……。
關(guān)于秋的作文5
初春乍暖，細(xì)水涓流，迎著徐徐的寒風(fēng)，我踱步于寂冷的街道上。
街道近水而鋪，街道的一側(cè)是一條寬闊的馬路，各種或名貴或平凡的車(chē)輛在信號(hào)燈和地面指向標(biāo)的帶領(lǐng)中井然有序的交錯(cuò)橫行，而在街道的另一側(cè)，就是一片廣袤無(wú)垠的草地。
許是春季初降，酷冬的氣息仍徘徊在天地之中，遲遲不肯散去，看，在酷冬的威壓中，那廣袤無(wú)垠的草地中竟沒(méi)有生起一絲綠意，都還是焦黃的'先者覆蓋在此，用自己凋零的身軀強(qiáng)行彰顯著自己的存在感。
踐草而行，四周便又多出些許的樹(shù)木來(lái)。這些樹(shù)木有高有矮，有粗有細(xì)，高者近乎擎天，矮者則近乎不足二尺，粗樹(shù)之大，三四人展臂難能聚攏，細(xì)樹(shù)之小，懵懂幼童甚能以一手把玩。這些樹(shù)木在深秋褪去頭頂?shù)娜~子后，時(shí)至今日仍未長(zhǎng)出，在初春暖陽(yáng)的映照下，那些樹(shù)木延伸出的枝條，紛紛在湛藍(lán)的天空中構(gòu)筑成一幅美麗的立體畫(huà)作。
繼續(xù)向前踱步而行，鼻翼在猛然間感知到一股淡淡的魚(yú)腥氣味，抬頭觀(guān)望，原來(lái)是到了人工湖了。
這人工湖東西兩向相向延長(zhǎng)，起點(diǎn)和終點(diǎn)因懶就未曾細(xì)探，只記得曾經(jīng)上學(xué)時(shí)路過(guò)逛過(guò)一次，很長(zhǎng)，之后也便沒(méi)了下文。
這人工湖湖水渾濁不堪，因缺乏有效的打理，那些在去年長(zhǎng)出來(lái)的荷葉和荷花今年春天仍舊賴(lài)在這里，在微風(fēng)的帶動(dòng)下，隨著湖水來(lái)回?cái)[動(dòng)，好似重獲了生機(jī)。
在人工湖的不遠(yuǎn)處，隱藏著一座橫跨湖水的墩橋，其實(shí)細(xì)說(shuō)起來(lái)，此橋算不得橋，因?yàn)樗皇菍⒑當(dāng)r截開(kāi)來(lái)的一條很長(zhǎng)的石墩罷了。記得幼時(shí)無(wú)畏，常約兩三好友在冬天湖水降位時(shí)踏上石墩去捉小魚(yú)小蝦飼養(yǎng)玩弄，后來(lái)被工作人員發(fā)現(xiàn)狠狠批評(píng)了一頓，沒(méi)過(guò)幾天，便發(fā)現(xiàn)湖水的水位上漲淹沒(méi)了石墩。聽(tīng)說(shuō)是他們開(kāi)會(huì)討論，為防有人不慎跌入湖中出現(xiàn)事故，所以上漲水位把這座石墩淹沒(méi)廢棄了。
雖說(shuō)春天已到，但冷風(fēng)仍舊簌簌的往脖子里鉆，想必是風(fēng)也怕冷，借得溫暖的地方來(lái)安眠吧！在自言自語(yǔ)的調(diào)侃中，我踏上了返家的歸途……
關(guān)于秋的作文6
枯葉在指尖凋零，耳畔殘留著是非的謊言。突然間，竟亂了思緒，追憶秋天……
——題記
似曾憶起，那總愛(ài)輕聲細(xì)語(yǔ)的楓林。我在那里寄存了一段小有遺憾的童年。憶起那時(shí)楓林正與霜對(duì)飲，那烈酒，靜悄悄給楓林的臉上抹上一層濃濃的緋紅。多情的楓林喲，你是被詩(shī)人遺忘了，傷心了，借灑消愁？多余的，早已模糊在記憶長(zhǎng)河，只記得，鋪滿(mǎn)金色落葉的林蔭小道上，閃耀著璀璨的童年。那殘陽(yáng)似血，快要隱沒(méi)山間，也許是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的情趣，讓我久久的醉倒在這楓林間。那鑲著金邊兒的殷紅色“紗簾”，模糊了這段思念。
也許，秋是多愁善感的吧，那秋雨蕭瑟間有著詩(shī)意的暈染。
那柔柔的煙雨，它靜靜的浸入了秋天�！吧忱怖病保枢l(xiāng)的雨總是這樣的，被詩(shī)人用瓦藍(lán)色的墨水輕輕點(diǎn)染后，心甘情愿地墜入人間。那絲雨連成了線(xiàn)，似是一縷縷古琴弦，奏出一曲離殤；亦或是一支飽含了青梅對(duì)竹馬的思念的`筆兒，寫(xiě)出了一段江南煙雨蒙蒙中的舊事；還是楊貴妃漣漣的淚珠兒？它呀，浸入了古老的墨瓦青檐中，滴落進(jìn)湘妃竹的心里，又將蘭的靈魂滋潤(rùn)……那雨，輕輕細(xì)細(xì)地落著。竹林里，是一幅“竹露滴清響”的畫(huà)境；池塘中，倒有一點(diǎn)“微雨池塘見(jiàn)，好風(fēng)襟袖知”的意蘊(yùn)。天地間，處處是綿綿秋思，處處是淡淡秋意。秋雨呀，是清麗的；是婉轉(zhuǎn)的；是典雅的。若說(shuō)它冰冷，若說(shuō)它無(wú)情，那便真是誤會(huì)了它，它呀，只不過(guò)有些哀愁罷，有些詩(shī)意罷，但也如同江南清秀雋永的小詩(shī)罷；如同江南淡雅的氛圍吧；如同一曲悠揚(yáng)的長(zhǎng)歌罷；如同少女的心事罷了，哀而不傷。秋雨只默默的，不知向人傾吐著心聲，總那么富有內(nèi)涵而淅淅瀝瀝地落著，只是人們的思緒偶有些悲哀之時(shí)，才始覺(jué)它十分悲涼罷了。
追憶終究在心的悵惘中散了，始覺(jué)浮生若夢(mèng)般，我不禁涌上一股悲秋之意，只愿那楓林，那秋雨，那含蓄的秋天，在時(shí)間流逝中永存。
關(guān)于秋的作文7
潛意識(shí)里總是這么認(rèn)為：文靜的女孩子才是真正意義上的女孩子。也許是自己性格上的凌厲，也許是習(xí)慣了學(xué)男孩子裝酷，也許是被其他男生欣賞女孩的類(lèi)型的角度的熏陶。我總會(huì)特別關(guān)注文靜的女孩。
我經(jīng)常提醒自己要學(xué)會(huì)感激，感激認(rèn)識(shí)你這樣一種奇緣。同班的第一年，我們各自在自己的圈子里轉(zhuǎn)著，偶爾的交談平淡到可以忽略。我很清楚自己的欣賞可以明目張膽，因?yàn)橄衲氵@么安靜的女孩肯定會(huì)覺(jué)得自己有多不起眼，所以我的關(guān)注你不會(huì)知道。是從什么時(shí)候起，我悄悄地在意，至今早已忘卻，只清楚地記得很靜很靜的'夜晚，我喜歡在忙中偷閑里，用手輕托著腮，看你寫(xiě)作業(yè)時(shí)安靜的側(cè)臉，淡淡的，散發(fā)著一種氣息，與靜謐的夜色融合在一起，夜涼如水，心亦靜如水。那時(shí)候的我，很喜歡看你笑，似乎他人的笑我只需用耳朵聽(tīng)，如此豪爽，我卻不愿用心銘記，那些毫不保留的歡樂(lè)里，總覺(jué)得缺了些什么，直到看到你的笑，很安靜他的那種，輕揚(yáng)著嘴角，很婉約的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也應(yīng)該如你這般，靜靜的開(kāi)放，卻讓人舍不得移開(kāi)目光，就像徐志摩寫(xiě)的“如一朵蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”。
后來(lái)的后來(lái)，我們成了同桌，才終于發(fā)現(xiàn)你笑起來(lái)還有兩顆很好看的牙齒，襯著的臉龐越發(fā)生動(dòng)。此刻，才記起啦啦說(shuō)我不夠文靜時(shí)，總拿你當(dāng)正面教材，“你看人家羅秋多像個(gè)女孩子”“你看羅秋說(shuō)話(huà)的樣子多文雅”……被比較，尤其是自己處于下風(fēng)，心里難免會(huì)覺(jué)得不好受，可是他也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。如果他以另外一個(gè)女孩為典例，也許我不會(huì)心平氣和的接受，但是對(duì)象是你，不得不承認(rèn)，男孩子都比較喜歡文靜的女孩子，也許投放的目光也會(huì)更多。很喜歡你大方的原諒我的錯(cuò)誤的樣子，帶著善解人意地笑，很諒解的表情，驅(qū)散了我心中愧疚的陰云。
還記得嗎？我說(shuō)畢業(yè)后會(huì)唱《萍聚》給你聽(tīng)，也許，我真的自私，你記住了我的承諾，當(dāng)然也就會(huì)記住了我，也許你懂，我在追求所謂的公平，怎么可能我記得你而你卻忘了我。
關(guān)于秋的作文8
從小生活在北方，對(duì)于北方的秋天，再熟悉不過(guò)了。
感覺(jué)里，秋天都是相似的，只是北方的秋天來(lái)得早些，或許南方的秋天，是緩慢的，委婉的，就像一個(gè)少女，款款走來(lái)。
相比之下，北方的秋天就像北方的人，來(lái)去匆匆，敢愛(ài)敢恨，容不得半點(diǎn)踟躕。
北方的秋天，說(shuō)來(lái)就來(lái)了，在節(jié)氣轉(zhuǎn)換的當(dāng)口，會(huì)及時(shí)的`讓你預(yù)知，當(dāng)風(fēng)有些涼意時(shí)，可以斷定秋天將至，天氣會(huì)馬上涼爽起來(lái)，白天的溫度還是很高，可并不像夏天那么炎熱，盡管溫度差不多。
我看到樹(shù)葉開(kāi)始脫落了，或許是久旱的緣故，可在秋天脫落，我只當(dāng)它是一種告知，告訴我，秋天已慢慢在展示自己，悄悄地向深秋邁進(jìn)，也許在某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋已過(guò)半，寒冷的冬天就在不遠(yuǎn)處。
北方的秋天，更多的在風(fēng)里能夠看到，不再是清風(fēng)拂面，風(fēng)里會(huì)帶起沙塵，秋風(fēng)一過(guò)，隨處可見(jiàn)的凌亂，會(huì)讓人感到有點(diǎn)凄涼。樹(shù)葉會(huì)一片片的被風(fēng)吹落，天空也顯得極其高遠(yuǎn)，還會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，少了許多飛鳥(niǎo)，而大地，慢慢退去綠色，開(kāi)始走進(jìn)荒涼。
我喜歡秋天的夜晚。涼爽的風(fēng)，會(huì)讓一天的疲憊消失，愜意的書(shū)一首小詩(shī)，聽(tīng)一段音樂(lè)，品一品一杯白水帶給我的幸福，此時(shí)的心，沒(méi)有任何奢望與祈求，只想在溫柔的月光下，細(xì)聽(tīng)蟬鳴，任黑夜從身邊走過(guò)。
關(guān)于秋天，在我的目光里只有詩(shī)意。清風(fēng)明月，如此多情，就像愛(ài)人的手，輕輕觸摸我每一寸肌膚，此刻的心，跌宕起伏于字里行間，給秋天注入些許激情。
“迢迢新秋夕，亭亭月將圓”。我不知道古人筆下的秋天秋天什么樣，我只知道，他們和我一樣都在用心描述，在漫漫長(zhǎng)夜，把月光當(dāng)做一種慰藉，盼望月圓時(shí)的完美，讓這世間多一點(diǎn)團(tuán)聚，少一點(diǎn)分離。
夜色靜美，思緒縈繞。月光下，此岸彼岸同賞一輪明月，讓心在時(shí)空里相約相擁，拒山水于世外，讓這一刻的你我，沒(méi)有距離。
月光如你，我邀一縷清風(fēng)傳遞，無(wú)需言語(yǔ)，只需捎去我的一顆心，風(fēng)知道，你也知道。
那一輪圓月，在你我的心里深藏。
待到月圓時(shí)，與君邀月，看世間百媚!
終歸屬于一份美好!
從未到過(guò)南方，南方的秋天是什么樣的，并不知曉。
關(guān)于秋的作文9
因?yàn)橐恢倍忌類(lèi)?ài)著秋，所以總想著要為她寫(xiě)點(diǎn)什么，詩(shī)歌，或散文，卻總是無(wú)從下筆。是秋色太絢麗，我才會(huì)無(wú)從說(shuō)起。
喜歡秋，因?yàn)樗?yáng)光爛燦的身姿。騎一騎輕便的小車(chē)，游走這迷人的季節(jié)，覓一份靈動(dòng)的秋意，做成五彩的書(shū)箋珍藏在柔軟的心底，攬一抹漫妙的秋色，編成長(zhǎng)長(zhǎng)的羅裙織進(jìn)繽紛的夢(mèng)里；或沏一壺清茶，獨(dú)坐遐思，看一場(chǎng)深情款款的彩葉雨，紛飛，如蝶舞，感念一回綠葉對(duì)根無(wú)限的柔情蜜意。亦或邀上三五個(gè)朋友，山林間，河谷里，一起探尋秋的美麗……
我看到了秋，看到了她的美，她是盡染的彩林，是紛芳的野菊，是泛著金光的湖水，是湖邊靜垂的漁人；我找到了秋，找到了他的美，他躲在湛蘭的天空中，藏到明麗的白云里，隱在開(kāi)花的枇杷林深處，飛舞在辛勞的密蜂群里，我捕捉到秋，捕捉到它的美，秋在我手中，是一桿桿盛開(kāi)的蘆葦，在我鏡頭里，是一頭昂首向天的可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，秋在是我眼里，是安靜的農(nóng)家小院晾曬的原始制作的紅薯粉，秋在我心里，是身旁輕輕掠過(guò)的鍍著金邊的一片翠竹……
喜歡秋，因?yàn)樗?xì)雨霏霏的眸子。沒(méi)有閃電，沒(méi)有驚雷，撐一把傘，留連在秋里，讓冷風(fēng)拂面，任秋雨打濕。我碰到了秋，碰到了她的美，秋那是一朵朵連天的傘，是一組組映在積水里的燈，秋是街頭嬉戲的母子情深，是路邊耳語(yǔ)的溫暖情人，我觸到了秋，觸到了她的美，秋是那吹起落葉翩翩的`風(fēng)，是浸潤(rùn)著果香的綿綿的雨，是沁人心脾桂花的陣陣香，是南歸大雁的聲聲啼，我嘗到了秋，秋是帶著雨珠的粉蘋(píng)果，是隨風(fēng)掉落的小金桔，秋是入口即化的紅柿子，是咧嘴憨笑的石榴子…
秋，我的深?lèi)?ài)秋，她穿著五色斑斕的霓裳，撐著溢著花香的洋傘，搖曳著嫵媚的身姿，托出滿(mǎn)山遍野的紅果果，盛裝出豐收的圓滿(mǎn)。
一葉知秋，葉是秋天的信使，熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夏，只待得風(fēng)起葉舞處，便是燃情秋至?xí)r……
關(guān)于秋的作文10
秋天又到了，門(mén)口那棵不知名的大樹(shù)猶在，卻早已物是人非。樹(shù)下不知何時(shí)鋪上一層落葉地毯，看著它，仿佛就回到了當(dāng)初，那些與她一起度過(guò)的充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子。
我與她的相識(shí)也是在那樣一個(gè)秋日。那天，正從學(xué)�；貋�(lái)的我與匆匆忙忙的她撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一起投向大地媽媽的懷抱。事后，她將我扶起快速地說(shuō)了聲對(duì)不起就跑沒(méi)影了。第二次見(jiàn)到她時(shí)，是在學(xué)校。這位鄰居兼同學(xué)的她為了上一次撞到我而道歉足足纏了我有半個(gè)月之久。無(wú)奈之下，我只好繳械投降，原諒并答應(yīng)與她做朋友。
她叫李仙燕，一個(gè)簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的名字，時(shí)至今日，我早已記不清她的摸樣，只記得她有一對(duì)寬厚的肩膀，令人感到很安穩(wěn)，一頭烏黑而柔軟的頭發(fā)長(zhǎng)至腰間；還有一雙黑又亮麗的雙眼。之后，她和我每一天都在一起，關(guān)系越來(lái)越好，一起上學(xué)，一起回家，一起在大樹(shù)下看書(shū)，時(shí)不時(shí)串串門(mén)。我們幾乎形影不離，即便吵了架第二天也立刻和好。這種關(guān)系一直持續(xù)到那件事后。
那天，因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，我們拉開(kāi)了我倆有史以來(lái)最大一次爭(zhēng)吵的序幕。那一次，向來(lái)先認(rèn)錯(cuò)的她一直未來(lái)理我。固執(zhí)地認(rèn)為我是對(duì)的，我故意錯(cuò)開(kāi)與她上下學(xué)的時(shí)間，在學(xué)校也形同陌路。可是，她似乎像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，還是與她的朋友說(shuō)說(shuō)笑笑。唯獨(dú)不同的是，這次她的旁邊沒(méi)有我。漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得，是不是我錯(cuò)了，要不然她為何不理我呢？可那所謂的`自尊，令我低不下頭。
隨著時(shí)間的推移，我們幾乎一個(gè)月沒(méi)再交流。再后來(lái)，就沒(méi)有后來(lái)了。因?yàn)樵谀且粋�(gè)月的最后一天她離開(kāi)了，連家都搬了，離得徹底！
到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己到底做了什么，我為什么不早點(diǎn)去和她和解，為什么要那么頑固。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)又有何重要，只要再早幾天和好或許我們最后給對(duì)方的回憶就不會(huì)是一個(gè)漠然 、冰冷的背影，甚至連告別都沒(méi)有。
直到最后，我才發(fā)現(xiàn)，作為我兒時(shí)的唯一一個(gè)朋友的她，陪伴我度過(guò)了整個(gè)童年，并占據(jù)我童年的所有回憶，卻沒(méi)有留下一絲一毫的東西。東西帶走了，人帶走了，只剩下這些殘酷又美好的回憶以及再也回不來(lái)的遺憾。
小仙，你怎么這么殘忍！開(kāi)始和結(jié)束都在秋天，可我為什么還是那么喜歡秋天。小仙，樹(shù)下又有好多落葉了，你什么時(shí)候再來(lái)陪我去撿呢？
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