口水大戰(zhàn)――早讀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的口水大戰(zhàn)――早讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每個(gè)人都靜靜地捧著書本翻看，沒有什么聲響，只有指尖翻動(dòng)書頁的“沙沙”聲，每個(gè)人都陶醉在書的世界中，在書海里遨游，享受著閱讀的快樂，可你不知道，在十分鐘之前，這個(gè)教室可是一副吵吵鬧鬧的樣子，吵得連孫悟空大鬧天宮都不敢與其媲美。

　　我如往常般，背著書包，走向教室，想起上個(gè)禮拜五安靜的教室，我本以為可以盡情享受閱讀的樂趣，可事與愿違，我的腳尖剛踏上一級(jí)樓梯，耳邊便響起了嘈雜的喊聲：

　　“哎，你收到圣誕禮物了嗎？我收到了好多好多！”

　　“嗨，你帶了什么零食，我?guī)Я孙灨�、薯片……�?/p>

　　“等會(huì)兒坐一起唄，你給我吃點(diǎn)兒�！�

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　　我聽出來了，正是我們班同學(xué)那響亮的大嗓門，同學(xué)們好像積累了一學(xué)期的廢話，終于在今天早晨，如一個(gè)大炸彈般爆炸了，一下子點(diǎn)燃了教室里口水大戰(zhàn)的火苗。要知道，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是話嘮，一打開話匣子，可是越說越興奮，越說越激動(dòng)，根本停不下來。一句句的話語飛快地從他們口中蹦出，如流水般源源不斷，那詞語寶寶迫不及待地一個(gè)接著一個(gè)來到世界上，東瞅瞅，西瞧瞧，教室里口水四濺，只有零零星星一些個(gè)別的人捧著書本在閱讀，但一絲微弱的安靜，實(shí)在熄滅不了聊天的火苗，反而火上澆油，越燒越旺：“喂，你干嘛噴我一身口水！”“我——我……”“你什么你，沒看見我在看書��！”又一場(chǎng)唾沫大戰(zhàn)拉開了帷幕，這一賽，鬼知道什么時(shí)候結(jié)束，按他倆的性子，吵到山窮水盡，天翻地覆都不個(gè)事兒！

　　我頂著一路嘈雜，走到了三樓，一開始還有點(diǎn)理解，今天是圣誕節(jié)，同學(xué)之間送出祝福十分正常，可現(xiàn)在的場(chǎng)面算啥：東一堆聚在一塊聊天，不亦說乎，西邊兩個(gè)差點(diǎn)吵起來的，哦，現(xiàn)在已經(jīng)吵起來的，還有更過分的一個(gè)南面，一個(gè)北邊兒，隔著整整三個(gè)大組，還要打長(zhǎng)途電話的，有些同學(xué)甚至跑出座位東邊說一句，西邊插幾口，根本無視了站在講臺(tái)上手持話筒大喊“安靜”的沈諾，把她當(dāng)成了一個(gè)名副其實(shí)的隱形人。望著沈諾一臉怒氣，隨時(shí)有可能發(fā)怒的樣子，我覺得是得好好整頓一番了，快步走進(jìn)教室，折騰了好大一番工夫終于讓我們班歇息了一小會(huì)兒�？上У氖菦]幾秒鐘，又恢復(fù)了原貌，所幸說話的人不多，只好無可奈何，湊合著讀讀，可讀的又不齊，那幾個(gè)人讀的迅速，這幾個(gè)人讀的慢吞吞的，儼然是一副三重奏的畫面啊，讓人覺得心煩意亂。

　　“�！�—”下課鈴響了，口水大戰(zhàn)總算結(jié)束了，我可不希望你們重蹈覆轍，再來一次世紀(jì)大戰(zhàn)，比起當(dāng)個(gè)電燈泡觀戰(zhàn)，我還寧愿把你們的嘴巴一個(gè)個(gè)都給封上，省得再聽見那些無聊的話語。唉！

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