一件難忘的事作文【集合10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一件難忘的事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一件難忘的事作文1
年年有寒假，每每皆不同。以往，在寒假我都只忙著吃喝玩樂(lè)，可這次不同，不但我沒(méi)玩成，還差點(diǎn)關(guān)禁閉。問(wèn)我如何落的如此下場(chǎng)，哎，都是貪玩惹的禍呀！
那一天晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)格外的明媚，我興沖沖的跑到外婆家，爸爸媽媽和親友們好久不見(jiàn)了，所以分外激動(dòng)。吃完午飯閑聊一會(huì)后，他們就興致勃勃的打起了撲克。我一個(gè)人閑著無(wú)事，就一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并隨身帶了一只打火機(jī)、幾十根爆竹；轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)見(jiàn)什么有趣的東西，于是我就一個(gè)人在院子上放起了炮仗。可是那天風(fēng)特大，我本想丟在地上的爆竹卻偏偏和我做對(duì)，乘風(fēng)而去飛到了旁邊的草堆上，一爆炸，竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了，我頓時(shí)驚出了一身冷汗，慌忙用竹竿抽打，可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水，再加上那風(fēng)在一旁為虎作倀，火苗霎時(shí)間竄得老高，我頓時(shí)慌了神，忽然靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn)井邊有一個(gè)水盆，趕忙用水滅火，剛澆了一盆，那壓水機(jī)也壓不上水了，真要命，這老天好像在有意和我作對(duì)似的，我急的眼淚都掉下來(lái)了，想放開(kāi)喉嚨喊，可怎么也喊不出聲；碰巧妹妹出來(lái)找我玩，她趕忙把人都叫了來(lái)，頓時(shí)大家都忙開(kāi)了，一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來(lái)這水是可以壓制火的，可這火和風(fēng)成了盟友，火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，情形越來(lái)越不妙了。
雖然這時(shí)大火燒的是草垛但卻像是燒著我的心，從四面八方趕來(lái)救火的村民也到了，他們不知從哪里抬來(lái)了一臺(tái)小型抽水機(jī)，終于，這抽水機(jī)抽上來(lái)的水都供應(yīng)了過(guò)來(lái)，眼看著這火就要被澆滅了，可不知怎么的，水突然斷了。我們跑去一看，原來(lái)水源遠(yuǎn)，那拼接起來(lái)的管子接頭處散架了，水正汩汩地向外冒，流了一地。當(dāng)我們修好管子時(shí)，這快被澆滅的火又死灰復(fù)燃了起來(lái)。不好了，此時(shí)的.風(fēng)又大起來(lái)了，再不采取措施，不但這個(gè)草堆不保了，連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關(guān)頭，只見(jiàn)姨夫拿起管子，沖上了正在燃燒的草堆，他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火，又讓外公用鋤頭扒開(kāi)草堆，用水向有火星的地方澆去，而最緊張的當(dāng)然是我了，我一邊搶著滅火，一邊不斷地口念“阿門(mén)”，真是病急亂投醫(yī)了�？墒牵@一招好像還挺奏效的，不久，風(fēng)真的停了下來(lái)，這火也自然而然地滅了。我長(zhǎng)噓一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。
雖然火滅了，但是我的責(zé)任怕是跑不了了，我作好了充分的心理準(zhǔn)備，不一會(huì)，老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，老遠(yuǎn)我就聞到了火藥味，不過(guò)還好，老媽還沒(méi)動(dòng)手，不然我還能在這寫(xiě)作文嗎？唉，我現(xiàn)在真后悔，我干嘛要放那盡給我招惹是非的爆竹呢？
一件難忘的事作文2
在我記憶的圖畫(huà)中，有許多事情隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到此刻還讓我記憶猶新。
前些日子，我家窗外的百花開(kāi)了，她們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得格外美麗。她們真是太美了，美得讓小草像紳士一樣想挽起他們的手，和它們一齊跳舞;美得讓過(guò)路的行人都伏下身來(lái)贊嘆她們的美貌;美得讓看著窗外的小姑娘，僅僅把目光停留在她們的身上……
于是，我迷上了種草養(yǎng)花，苦苦哀求爸爸給我買(mǎi)一盆花。
經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸最后同意給我買(mǎi)一盆花�！磅r花和人一樣，也需要?jiǎng)e人的照料，你想擁有她的美麗，就要對(duì)她負(fù)責(zé)。你能保證照顧好她嗎?”爸爸問(wèn)我。我信誓旦旦地答應(yīng)了。
周末，爸爸帶著我到花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一盆中意的小花。爸爸要求我認(rèn)真觀察小花生長(zhǎng)的過(guò)程并記錄，按時(shí)給她澆水施肥。
最初幾天，我十分興奮。每一天按時(shí)給花兒澆水，并按照陽(yáng)光的照射不斷地移動(dòng)花盆的位置，讓花兒多吸收陽(yáng)光。還拿出小本子，在上方記一些只有我自我明白的`符號(hào)，記錄著花卉生長(zhǎng)的樣貌。爸爸對(duì)這一切很滿(mǎn)意。
慢慢的，最初的新鮮勁過(guò)后，我給花兒澆水的次數(shù)越來(lái)越少了，甚至好幾天都被我遺忘了，也不做記錄了，把養(yǎng)花的事拋到九霄云外。結(jié)果，小花慢慢地枯萎了，葉子也泛黃，幾天過(guò)后，眼看就要枯死了。
一天吃過(guò)晚飯，爸爸把我叫到陽(yáng)臺(tái)上問(wèn)我：“這些天你給花兒澆水了嗎?”“我忘了。”“為什么忘了，買(mǎi)花時(shí)誰(shuí)承諾要照顧她的?”我低下頭，無(wú)法回答爸爸的追問(wèn)。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做什么事情要有始有終，承諾過(guò)的事必須負(fù)責(zé)到底。這盆花相當(dāng)于你一樣，如果你有了缺點(diǎn)，有了不足我們對(duì)你不管不問(wèn)，任由你發(fā)展，那是對(duì)你不負(fù)職責(zé)，花和人一樣需要我們精心呵護(hù)，精心培養(yǎng)，才能健康成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花兒�！甭�(tīng)到這兒，我感到十分慚愧，覺(jué)得對(duì)不住眼前這株小小的生命。
從那以后，我每一天按時(shí)給花兒澆水，讓她曬太陽(yáng)，并隔一段時(shí)間給她施肥，不久小花又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
而我，也因這株美麗的花兒，養(yǎng)成了做事善始善終、負(fù)責(zé)到底的好習(xí)慣。
一件難忘的事作文3
在我成長(zhǎng)的星空里，每一顆星星都象征著一件件事。有難過(guò)的、開(kāi)心的、氣憤的……但那件難忘的事，成為了最閃亮的那顆星！
六年的成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)，也經(jīng)常在班級(jí)名列前茅。好成績(jī)換來(lái)的是同學(xué)的友誼，老師的期望和父母的信任。但那次的期中考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)的打擊很大，也給我留下了深刻的印象！
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)后，全班同學(xué)的心情都忐忑不安，當(dāng)然我也不例外。心里像壓了一塊重重的石頭，緊張極了。
首先是語(yǔ)文老師，抱著一疊試卷走進(jìn)教室。全班頓時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著那疊試卷。老師一臉輕放松地說(shuō)道：“這次語(yǔ)文成績(jī)總體都不錯(cuò)，沒(méi)有不及格的。”“呼～”全班都松了一口氣。“好，接下來(lái)我先念一下成績(jī)。”聽(tīng)到第一名和第二名的成績(jī)后，同學(xué)們都向他們投出了羨慕的目光�！暗谌碑�(dāng)聽(tīng)到我的名字后，我心中的“石頭”頓時(shí)放下了。老師也滿(mǎn)意的對(duì)我笑了笑，我頓時(shí)信心十足！
下課后，許多同學(xué)都來(lái)恭喜我，他們問(wèn)：“語(yǔ)文你考這么好，數(shù)學(xué)應(yīng)該也不會(huì)差！”我信心十足的說(shuō)：“肯定的！”
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師一臉氣憤的走進(jìn)教室。將卷子摔到講臺(tái)上，說(shuō)：“你們看看你們的成績(jī)！差的不成樣子！80分的一大堆，不及格的十幾個(gè)！你們一個(gè)個(gè)都怎么學(xué)的？”我頓時(shí)覺(jué)得大事不妙，可又想，不會(huì)的，我一定能上九十的'！老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)，從底到高念。念到八十多分的時(shí)候，我又開(kāi)始緊張了。太好了，念到八十九分了！我心想，我一定是九十分以上的！
可誰(shuí)知，最后一個(gè)八十九分的人是我，這對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊可太大了。班里的人聽(tīng)到后頓時(shí)議論起來(lái)，只聽(tīng)他們說(shuō)：“不會(huì)吧？她成績(jī)一向很好的，老師念錯(cuò)了吧？怎么可能是……”聽(tīng)到這些，我的臉紅了，可偏偏這時(shí)候和老師的目光對(duì)上了，老師生氣極了，對(duì)我一聲怒吼“你怎么回事？看看你的成績(jī)！怎么考這么差！”我臉更紅了，淚水差點(diǎn)流出來(lái)。
我拿到卷子后，特別傷心。怎么辦？老師是不是覺(jué)得我不再是以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生了？同學(xué)們還會(huì)覺(jué)得我是好學(xué)生嗎？我該怎么向父母交待啊？我心中五谷雜陳難受極了……
老師，對(duì)不起。我以后堅(jiān)決不會(huì)再考這么差的成績(jī)；爸媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以后會(huì)加倍努力，決不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！
這件令我難忘的事至今在我的腦海中回蕩。我看見(jiàn)，這顆星星還在閃爍著……
一件難忘的事作文4
成長(zhǎng)像一架鋼琴，成長(zhǎng)中的事像在鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲，也譜成了我的快樂(lè)童年。這種成長(zhǎng)的經(jīng)歷使我終身難忘。
記得那是去年的盛夏，我參加了電子琴九級(jí)考試。這天早上，細(xì)雨不期而至悄然無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。我和媽媽乘車(chē)去考場(chǎng)，一路上，小雨點(diǎn)噼噼啪啪地打在車(chē)窗上，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又活潑的小精靈，也像是在為我的考級(jí)助威。我們伴著絲絲細(xì)雨來(lái)到等候廳。剛到?jīng)]多久，就被監(jiān)考老師叫進(jìn)練習(xí)室練習(xí)曲子。偌大的練習(xí)室顯得那么空曠，我把音量放小，想認(rèn)真的練習(xí)，可是緊張的心情怎么也平靜不下來(lái)。摸了摸自己的胸口，像揣了只小兔子一樣，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿(mǎn)是汗水了。我在心里不住地對(duì)自己說(shuō)：“要冷靜，要冷靜……”可依然緊張的要命。再想想這幾年為了練好琴，每天晚上放學(xué)回家都要堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的琴，到了寒暑假更是每天堅(jiān)持練4個(gè)小時(shí)的琴，看到伙伴都在樓下開(kāi)心地玩耍，而自己卻在家里練琴，一直練到手指酸痛、發(fā)麻為止，好多小伙伴都放棄了。有時(shí)我也真不想練琴了，想放棄，也跟媽媽使性子，可是過(guò)后一想從四歲開(kāi)始練琴到現(xiàn)在年復(fù)一年，日復(fù)一日，自己所付出的努力，就要達(dá)到電子琴的最高級(jí)了。自己還是堅(jiān)持下來(lái)了。想到這里，我深深吸口氣，努力使緊張的心情平靜下來(lái)。
聽(tīng)到監(jiān)考老師喊我的準(zhǔn)考證號(hào)，我略帶緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，把自己的名字報(bào)給監(jiān)考老師，然后坐到琴旁，做好一切準(zhǔn)備工作后，回憶了一下曲子的旋律，我深深吸了一口氣，帶著自信的微笑開(kāi)始演奏。手指在琴鍵上躍動(dòng)著，悠揚(yáng)的`樂(lè)曲在我的指尖流淌出來(lái)，我仿佛看到了，一棵棵垂柳像一位位婀娜多姿的少女，她們長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”垂在水中；靜靜的江水濺起晶瑩的“珍珠”，圓圓的荷葉上有小青蛙在跳動(dòng)，一池的荷花迎風(fēng)搖曳，好像在風(fēng)中翩翩起舞；月亮彎彎地像一條小船懸掛在高高的夜空中……我依次彈完了九級(jí)曲目，輕輕的關(guān)上琴。我抬頭看到監(jiān)考老師微笑的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道我成功了，這么多年的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。
通過(guò)這件事使我懂得了無(wú)論做什么事都要持之以恒，只有付出才有回報(bào)。這件事雖然是我成長(zhǎng)的一次經(jīng)歷，但使我終身難忘。
一件難忘的事作文5
夕陽(yáng)西下，天邊還有幾抹微微泛黃的暈。我拿起一個(gè)透明色的盒子，里面立著一片銀杏葉。如今那片挺拔的銀杏葉依然挺拔。
那是畢老師送給我的禮物。畢老師是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師，她戴著一副眼鏡，笑起來(lái)時(shí)很有魅力。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不小心在熱身時(shí)把腳給扭了，我憤恨地對(duì)我的腳又捶又打，傷心不已。畢老師跑過(guò)來(lái)，幫我揉揉腳，安慰我：“你只用相信自己，一切都能迎難而上。我會(huì)在終點(diǎn)等著你的。”我心里暖暖的，自信心恢復(fù)了許多。
“砰！”隨著槍響，我飛快地跑了出去、。突然我的腳開(kāi)始劇烈地疼痛，害我不得不減速，一瞬間我被好多人超了上去，為我加油的同學(xué)們像一只只泄了氣的氣球，一下子衰弱了。望著眼前迷茫的跑道，看著同學(xué)們滿(mǎn)是失望的眼神，我灰心了。
“記住老師跟你講的，相信自己，永不放棄！”伴隨著一陣涼爽的'秋風(fēng)，畢老師的話(huà)傳入我的耳中。老師選我來(lái)到這賽場(chǎng)上，是全班所有人對(duì)我的信任，為何我卻這么不相信自己？我背負(fù)著全班的榮譽(yù)和我自己的榮譽(yù)來(lái)到賽場(chǎng)上，我就更不能輕易言放棄。
我拋開(kāi)眼前所有的煩惱，認(rèn)真地去比賽。風(fēng)在我耳旁呼呼地刮，一切都仿佛靜下來(lái)了，我的心跳聲都能夠聽(tīng)得見(jiàn)。我努力地去擺臂，去呼吸，堅(jiān)定地望著前進(jìn)的每一步路。我看了看同學(xué)們和畢老師滿(mǎn)懷期待的眼神，不由得加快了腳步——我不能辜負(fù)了他們的期望！我成功的趕超了前面的所有人。我終于看到了正在終點(diǎn)等我的畢老師，看到了她對(duì)我肯定的點(diǎn)頭，看到了她那迷人的微笑，還看到了她對(duì)我堅(jiān)定的眼神。我卯足了勁向前沖去。
我跑進(jìn)了畢老師的懷里，畢老師不嫌滿(mǎn)是汗水的我與我緊緊相擁，她遞給我一個(gè)小盒子�！斑@是我給你的禮物�！边@片銀杏葉是畢老師去北大聽(tīng)課時(shí)帶回來(lái)的。那時(shí)她在銀杏樹(shù)下散步，忽然一片銀杏葉從樹(shù)上掉下來(lái)，剛好掛在老師的耳朵上，畢老師覺(jué)得這片銀杏葉與她有緣，便帶了回來(lái)，裝進(jìn)一個(gè)透明的小盒子里放在辦公桌上�！拔乙�(jiàn)你來(lái)辦公室時(shí)經(jīng)常看它，便覺(jué)得你很喜歡它�！薄爸x謝老師�！蔽页吚蠋煾屑さ男α诵ΑＤ鞘且黄制恋你y杏葉，脈絡(luò)清晰、富有光澤，挺拔在我的手中……
至今想來(lái)，這件難忘的事依然觸碰我的心弦，那是畢老師細(xì)膩的呵護(hù)、溫柔的鼓勵(lì)。望著那片依然挺拔的銀杏葉，我仿佛看到了畢老師，看到了畢老師的臉龐，看到了畢老師對(duì)我的濃濃愛(ài)意，如同銀杏葉般挺拔在我心中……
一件難忘的事作文6
那是冬季怎樣的一天？那天的事為何讓我終身受益？讓我懂得要自強(qiáng)不屈，要勇敢面對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)，要執(zhí)著，要樂(lè)觀……
冬季，那天的清晨，我起來(lái)散步。誰(shuí)知天氣是那么寒冷，北風(fēng)呼嘯而來(lái)，急速的擦過(guò)地面，它似一條暴龍，仿佛要在一瞬間帶走所有的溫暖。樹(shù)枝上的葉，在寒風(fēng)早已經(jīng)凋零。那些細(xì)短的樹(shù)枝早己經(jīng)不起這么大的風(fēng)而被摧殘得東倒西歪，不時(shí)有些樹(shù)枝落到地上，發(fā)出“砰砰”的聲音，而隨風(fēng)而舞的只有那些灰塵與落葉。
這時(shí)的我被寒風(fēng)凍的手腳麻木，不禁后悔出來(lái)散步，在我準(zhǔn)備回去時(shí)，我看到了個(gè)老人，不由得停住了腳步。
那是一位身材消瘦的老人，只見(jiàn)他蓬頭垢面，面色黝黑，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜，他大概已有60歲，頭發(fā)已經(jīng)全白了，衣服破破爛爛，這兒開(kāi)一個(gè)口子，哪兒有條布線(xiàn)，用一條繩子綁在腰間，肩上有兩個(gè)大包袱，大包袱里有許多小口的編織袋。
他是一位靠撿垃圾維持生活的老人。只見(jiàn)他用一根木條把垃圾箱里的垃圾倒出來(lái)，在那兒挑挑揀揀。紙屑，塑料瓶，易拉罐這些在我們生活中所謂的“廢品”對(duì)老人來(lái)說(shuō)可是他換取溫飽的“寶貝”�？吹嚼先说氖滞t通紅，還不時(shí)有些顫抖。天這么冷，而老人穿的是這么單薄，我的心中涌起一陣波瀾。但我又看到，老人并不因這樣的生活而傷感。他每撿到一個(gè)廢品，臉上都會(huì)洋溢出發(fā)自?xún)?nèi)心的'微笑。那是不屈于命運(yùn)的微笑。
老人正把垃圾放回垃圾箱內(nèi)，我想上前去幫助他，但我的內(nèi)心深處又告訴我，我不該去，老人是一位堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的人。我去幫他只能讓他感到自卑。
老人走了，他的身影漸漸消失在我的視野中，而我仿佛失去了向前走的意識(shí)，呆呆地站在那兒，沉默在老人帶給我的人生哲理中。
老人的外表并不美，但他在我心中是美的。和那些整天無(wú)所事事，碌碌終生的人比起來(lái)老人顯得偉大得多。
老人讓我知道了美就在身邊，懂得了美是什么？美是在逆境中也不屈于命運(yùn)的精神，是堅(jiān)強(qiáng)，是執(zhí)著，是樂(lè)觀的人生態(tài)度。
謝謝您，老人，是您教會(huì)我應(yīng)怎樣去走人生之路！
謝謝您，老人，是您讓我知道美就在我身邊！
一件難忘的事作文7
晚風(fēng)輕輕吹拂著，我又騎著車(chē)路過(guò)了這一片西瓜地，望著那片西瓜地，我不由地停下車(chē)來(lái)，思緒飄飛到了兩年前……
那是在一個(gè)夏夜，我從外婆家騎回家。正當(dāng)我欣賞著路邊的美麗風(fēng)景時(shí)，只覺(jué)得騎著越來(lái)越費(fèi)勁，我不得不下車(chē)，眼見(jiàn)著夜色逐漸變暗，時(shí)間也飛逝而過(guò)，而我卻沒(méi)有辦法，心里不由得著急起來(lái)，望著身邊的一片西瓜地發(fā)呆。那片西瓜地有著幾個(gè)又圓又大的西瓜，看樣子已經(jīng)熟了，顯得碧綠青翠。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，一個(gè)小男孩從一棟房子里走了出來(lái)，看見(jiàn)我正在盯著西瓜地看，感到十分好奇，跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“哥哥，你在干啥呢？想偷瓜么？”沒(méi)等我回答，他又接了下去：“你想偷也沒(méi)門(mén)！我和我爹都在那邊那個(gè)小房子管著呢！”我頓時(shí)感到哭笑不得，沒(méi)想到他竟然對(duì)陌生人說(shuō)話(huà)那么直白，只好對(duì)他解釋道：“哥哥的自行車(chē)壞了，所以在想辦法，你知道這附近有什么自行車(chē)修理店嗎？”他一聽(tīng)，連忙說(shuō)道：“要不我叫我爸幫你吧，我爸會(huì)修哦！而且還很好呢！”說(shuō)完他立刻往他一個(gè)小房子里跑。
不一會(huì)兒，一個(gè)中年男子拖著一雙拖鞋跟著他一起走了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，只能看清那個(gè)中年男子有著一頭短發(fā)，用手揉著一雙因剛被叫醒而還沒(méi)清醒的眼睛，中等個(gè)子，但看起來(lái)十分魁梧，典型的農(nóng)民形象。他漸漸地走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在那邊等著連忙不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，讓你久等了！”又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)兒子說(shuō)：“快點(diǎn)幫我拿一下工具！”他剛說(shuō)完，他兒子就飛一般地跑開(kāi)了。我滿(mǎn)懷歉意地又對(duì)他說(shuō)：“真抱歉！那么晚還來(lái)打擾你們！”他也說(shuō)了一句沒(méi)什么就開(kāi)始翻過(guò)自行車(chē)，低著頭檢查起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，就是鏈子掉了，外加輪胎沒(méi)氣了，我?guī)湍阊b上鏈子，輪胎氣再打好就好了！”正說(shuō)著他兒子也拿來(lái)了工具，他二話(huà)不說(shuō)拿起工具，埋下頭，干起活來(lái)。我看著他的額頭隨著時(shí)間的推移慢慢滲出了一滴滴的汗。終于，自行車(chē)修好了，我立刻拿出十塊錢(qián)作為感謝，誰(shuí)知他搖著頭說(shuō)：“是我自愿要幫你的.，不能拿你錢(qián)！”我聽(tīng)了只好收起了要付錢(qián)的念頭。
突然，我媽電話(huà)打了過(guò)來(lái)，叫我趕快回去，我只好踩動(dòng)踏板，走上了歸途，回頭想對(duì)他們說(shuō)再見(jiàn)，卻看見(jiàn)他們站在原地正向我揮手。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，不讓他們看見(jiàn)我在落淚，但剛才那一幕場(chǎng)景卻被我牢牢地記在了心中，在他們身上我看到了美，我決定我也要像他們一樣，讓我與美同行！
那個(gè)夏夜，那個(gè)星空，那片西瓜地，顯得格外美麗！
一件難忘的事作文8
溝通就像一道打開(kāi)我們內(nèi)心世界的窗戶(hù)！溝通，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶，溝通，是通向友誼的橋梁，溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。記憶深處的一件事讓我明白溝通是多么重要！把心兒打開(kāi)時(shí)多么的重要！記得那天……
那是特別的一天，我和隊(duì)友正在緊張地為機(jī)器人比賽做準(zhǔn)備，這也是比賽前的最后一次練習(xí)了，我們都十分的激動(dòng)。而經(jīng)過(guò)之前反復(fù)的磨合，我們覺(jué)得我們之間的配合已經(jīng)十分的出色，我們對(duì)取得好成績(jī)有十足的信心。
但是，就在我們最后一次模擬時(shí)，我們彼此之間卻在機(jī)器人的組裝上出現(xiàn)了分歧，我覺(jué)得從上往下組裝更好，可另一個(gè)隊(duì)員的看法偏偏跟我相反。我平時(shí)就是一個(gè)話(huà)不多的人，有了想法也不會(huì)和別人過(guò)多交談。因此雖然此時(shí)我內(nèi)心像是在熱鍋上的螞蟻一樣焦急，但我還是什么也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槲覀兌己軋?jiān)持自己的看法，所以我們之間陷入了僵局。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他看到隊(duì)友一臉焦急的樣子，便問(wèn)發(fā)生了什么事？他知道原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該和別人一起討論這個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，而不是沉默不語(yǔ)！溝通才能幫助我們解決分歧。而且在日常的交往中我們也要給別人帶去一些笑容，這樣我們自己也會(huì)感到快樂(lè)！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我確實(shí)應(yīng)該加強(qiáng)彼此的溝通，打開(kāi)心靈之窗，讓彼此心意相通！
想明白后，我如釋重負(fù)地走過(guò)去，鼓起勇氣小聲地對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題吧！”我還有些害怕他不答應(yīng)，沒(méi)想到他一下子就同意了。交流過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的方法的確沒(méi)有他的方法好，然后我們一致決定使用他的'方法，這樣我們的分歧也就順利解決了。忙了大半天，我才想起來(lái)老師好像還站在后面。回頭一看，老師正滿(mǎn)臉笑容地看著我，我羞愧地低下頭，心想：為什么我之前都不懂去交流呢？我以前的行為真是讓人羞愧啊！
經(jīng)歷了這件事后，我明白了，我們?cè)谌粘＝涣鲿r(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)如何相互溝通，打開(kāi)彼此間的心靈之窗，這樣才能讓別人了解我們自己，也讓別人明白我們的心意！只要我們用這樣的心態(tài)去面對(duì)一切困難，我們將有一份別樣的收獲、一份快樂(lè)的心情！所以讓我們一起把心兒打開(kāi)，以一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)別人吧！
一件難忘的事作文9
上學(xué)期星期三，是難忘的一天，因?yàn)槲覀儼嚅_(kāi)展了“星空下的康美當(dāng)家少年—校園露營(yíng)活動(dòng)”。
我們?cè)诓賵?chǎng)上包餃子、做飯、借著姣姣月光舉行活動(dòng)、為吳老師切生日蛋糕、送上美好的祝愿……切蛋糕時(shí)，吳老師感動(dòng)的說(shuō)道：“孩子們，這是我34年以來(lái)過(guò)得最有意義的一個(gè)生日，謝謝你們，也謝謝班委們，謝謝我們班的班長(zhǎng)馬鈺涵，是她精心為我籌備了這場(chǎng)驚喜，謝謝大家！”話(huà)音剛落我們班干部就捧上一束鮮花，齊聲說(shuō)道：“祝吳老師生日快樂(lè)！”這時(shí)，吳老師流下了感動(dòng)的淚珠。整片操場(chǎng)響起持續(xù)不斷的掌聲。我猜呀，吳老師心里肯定在想：雖然這群孩子平時(shí)惹是生非，一點(diǎn)都不讓我省心，但往往是這種人，才會(huì)重情義，我是真真實(shí)實(shí)的喜歡他們，這次意外的'生日祝福我是一點(diǎn)都沒(méi)想到，他們還把自己攢起來(lái)的零花錢(qián)給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)的香水百合，最?lèi)?ài)吃的雙層白巧克力水果蛋糕。
在這個(gè)活動(dòng)中，還有許多小活動(dòng)，比如：搭帳篷，包餃子，疊被子，主題班會(huì)等等。但里邊令我印象最深刻的還是包餃子。因?yàn)榘溩�，不僅能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，還能讓我們體會(huì)到做家務(wù)的不容易。
開(kāi)始包餃子了，吳老師先給我們做了示范，只見(jiàn)吳老師拿起一張餃子皮，熟練地放上餡，用食指和拇指把皮對(duì)捏，然后捏兩邊，餡就像一個(gè)乖娃娃，不到處亂跑，吳老師不僅捏住，而且加上了“花樣”，一個(gè)餃子就這樣包好了，然后吳老師就讓我們自己包，而且家長(zhǎng)不許幫忙。我心想：這有什么大不了的，不就是把餡放在皮上，對(duì)折之后再捏好就行了嗎？可我沒(méi)想到動(dòng)起手來(lái)卻很難。我先把餡放在皮中央，再對(duì)折，當(dāng)我在捏皮的時(shí)候，餡就像一個(gè)淘氣的小孩，我捏住左邊，它就往右邊跑，我捏住右邊，它就往左邊跑，我把兩邊都捏住，它就往上面跑。這時(shí)，我意識(shí)到餡放多了，趕緊舀了一些出來(lái)，這時(shí)餡又少了，我舀了一點(diǎn)，結(jié)果，太用力了，皮又爛了。沒(méi)辦法，我只好重來(lái)。好不容易包好了一個(gè)，又包成了一個(gè)“四不像”�；顒�(dòng)結(jié)束了，我一共才包了兩個(gè)。我心想：為什么吳老師能包的又快又好看，而我卻包的又慢又丑，老天，不要這么區(qū)別對(duì)待好嗎，對(duì)比能不能不要那么的鮮明！后來(lái)才知道，原來(lái)這也是需要技巧的。
這次活動(dòng)既好玩，又培養(yǎng)了我們的當(dāng)家能力和動(dòng)手能力。這次活動(dòng)，令我受益匪淺，終生難忘！
一件難忘的事作文10
回憶往事，許多事就像電影中的鏡頭，一閃而過(guò)。但是這一件事卻總是浮現(xiàn)在我的腦海之中，久久不能忘懷。
時(shí)光追溯到幾天前……
明天就要單元考試了，我的心中無(wú)不掠過(guò)一絲迷茫和擔(dān)憂(yōu)。半年的努力全都體現(xiàn)在這一刻。多少個(gè)日夜，多少次拼搏和努力，都只為了這一站，如果考不好，就不是要被別人笑話(huà)呢？萬(wàn)一發(fā)揮失常，這個(gè)暑假也是不會(huì)好過(guò)的！我的心中充滿(mǎn)了緊張和不安。
“叮鈴鈴……”上課的奏鳴曲已經(jīng)響起，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到自己位置上，整理好文具、書(shū)本等。接著，老師走了進(jìn)來(lái)，一反常態(tài)地打開(kāi)了電腦，播放了一段視頻：
視頻總有一只小熊，它本來(lái)是要和媽媽一起覓食的。白雪皚皚，只有越過(guò)這個(gè)大雪坡才有生存的可能。小熊和媽媽一起向山頂爬去，媽媽是大熊，身手敏捷。不一會(huì)兒就爬到山頂�？尚⌒軟](méi)有媽媽這么靈活，它還停留在半山腰呢！我默默地為它捏了一把汗，媽媽在頂上也無(wú)能為力。要知道，這雪坡又滑又陡，如果媽媽下去接小熊的話(huà)，媽媽會(huì)跟小熊一起掉下去的。豈不是“兩敗俱傷”，多不劃算？小熊應(yīng)該這么辦呢？我的心中不由得一陣悸動(dòng)，它面對(duì)高大的山丘，顯得太渺小了。小熊不正像我嗎？四周白茫茫的一片，沒(méi)有任何退路。我也不知道應(yīng)該用什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)這次的考試，它是否繼續(xù)向上呢？
小熊選擇了堅(jiān)持。我驚呆了！沒(méi)想到一直小熊也有這么頑強(qiáng)的意志力，那么堅(jiān)強(qiáng)的精神。風(fēng)雪飛揚(yáng)，小熊已經(jīng)快到頂了，但卻又被風(fēng)雪打落，直徑跌入谷底。我的'心也跟著波動(dòng)著。我本想，它準(zhǔn)要放棄了，它太微不足道了。但它不屈服，一次次地跌倒，又一次一次地爬起！就這樣一遍，兩遍，三遍……小熊終于爬上了山頂，跟媽媽一起覓食去了，我的心怦然一動(dòng)，小熊就這么勇敢的堅(jiān)持了下去，我又有什么理由不去挑戰(zhàn)呢？
視頻播完了，我沉默了。腦海中反復(fù)回想著小熊的努力。“同學(xué)們，看了這段視頻后，我想說(shuō)其實(shí)只要你努力點(diǎn)，“它”會(huì)給你結(jié)果的！”老師這么說(shuō)。
考試中，我腦子里回想著老師親切的話(huà)語(yǔ)，回想著小熊的堅(jiān)持。突然，我什么也不怕了。我也不知道為什么，幸福像可樂(lè)里的氣泡一樣不斷冒出來(lái)。我想到了什么，一遍遍檢查，一遍遍看過(guò)去……試卷發(fā)下來(lái)后，我看到了“100”像兩只小眼睛在對(duì)我笑，我也笑了。
不知為什么，那一刻，我仿佛看見(jiàn)，天空—很藍(lán)，陽(yáng)光灑在身上—很溫暖！小熊的精神激勵(lì)了我，老師的教誨滋潤(rùn)了我，我的努力回報(bào)了我……這件事，我如今不能忘，以后也不能忘！
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