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那背影作文

時間:2023-07-05 13:50:44 好文 我要投稿

那背影作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的那背影作文,希望對大家有所幫助。

那背影作文

那背影作文1

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,老師踏著輕快的步子隨著悠揚(yáng)的鈴聲走進(jìn)教室,開始了一堂我熱愛的課,在這堂課中,我獲得了知識,也發(fā)現(xiàn)了讓我感動的背影……

  課上到一半,老師開始使用幻燈片,屏幕上呈現(xiàn)出清晰的圖像,可有一半被沒有拉到旁邊的黑板擋住。老師在講臺前。專注地為我們講解題目,并沒有發(fā)現(xiàn)這個問題,而這時,那個同學(xué)從座位上站了起來,他快步走到屏幕前,將那塊黑板輕輕移至一旁,接著又悄悄回到了座位,專心地注視著老師,時不時低下頭,看看放在桌上的作業(yè)。

  我的視線從那抹背影上回到老師身上,如同那位同學(xué)一般,目光如炬,聚精會神,將老師的講解的知識點(diǎn)一一記在腦海里。

  清晨時陽光溫暖燦爛,卻像一根根針一樣,刺痛了我的雙眼。無奈之下,我只能用手將光遮擋?傻阶鲱}時,手一拿下來,那一道道刺眼的光將我籠罩其中,微瞇著雙眼,手中快速地演算,將題做完,我的手再次把光遮住。

  灼熱的陽光把我的手烤得發(fā)燙。突然,手背上的炎熱消失了,隨之而來的是一陣冰涼的'空氣,耳邊傳來沙沙的聲音。

  我一愣,將頭轉(zhuǎn)向那聲音的來源,是那個同學(xué),是那抹背影。

  陽光籠罩在他周圍,他的背影挺拔地倚在窗前,雙手不斷地交替著,把窗簾緩緩地降下,將那灼熱的陽光阻擋在窗外。頓時,一陣清爽的空氣蔭罩在周圍,他慢慢地舉起水杯,抬起頭,水波隨著他吞咽的動作不斷搖晃……

  再次將目光從那抹背影上回到老師身上,看著老師背過身,用著潔白的粉筆在黑板上書寫著,那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色粉筆灰像一只只雪白的蝴蝶,漫天飛舞,美麗動人,忽而像是飛累了停在老師黑色的袖口上。

  目光不由微微模糊,看著老師那抹辛勤的背影,卻不禁浮現(xiàn)出那位同學(xué)的身影。修長的身體把寬大的校服包裹住,隨著他的走動,湛藍(lán)的褲管輕輕地?fù)u晃著,如同飄渺的絲綢在風(fēng)中悠悠著飛舞。

  想起那抹背影似乎一直如此,或站起,或坐下,默默地將老師不曾注意到的細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn),只是為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氛圍。

  那個背影讓我想起這幾個字:默默無聞地付出。

  回過神來,繼續(xù)認(rèn)真地聽著老師的講課,注視著前方。

  “叮鈴鈴”下課鈴響起,回蕩在整個校園,老師整理好課本,踏著依舊輕快的步伐走出教室,這堂課,我懂得了許多,更發(fā)現(xiàn)了,那依一抹銘記在心的背影……

那背影作文2

  我的愛是否能讓你恢復(fù)原來的筆直,我的淚是否能讓你不再衰老?奶奶——你漸行漸遠(yuǎn)的背影曾陪我長大,而我,定要陪你變老……

  幼年時,奶奶家是我熟悉的樂園,搖擺的玉米葉,松軟的玉米地,青青的小菜園,還有那高高的磚窯……那里的每一處都留下了我快樂的記憶。似乎奶奶家的水喝著格外甜,天空似乎更加湛藍(lán)。每次回奶奶家,我都異常興奮,總是期待奶奶領(lǐng)我去小賣部買零食。而小時候的我又那么怕生。因此,我總在路邊等著她,笑盈盈的望著那熟悉的背影,慢慢消失于眼前。

  那時的奶奶,五十剛過,濃密的黑發(fā)向上盤起,干凈的衣衫被風(fēng)微微撩起。她手里握著錢,雙腳麻利的向前走去,腳步是那般輕盈,而她的背影似乎和她那高傲的性格一樣,在陽光的照射下,如此筆直,那時我也曾羨慕過奶奶的背影。

  上了小學(xué),我仍和爸媽在空閑的假期去奶奶家。小鄉(xiāng)村的一切依舊沒有太大變化:碩大的果實將樹枝壓的很低,磚窯中的烤地瓜、烤玉米仍那么香甜,奶奶沒忘記帶我去小賣部,而我卻仍不肯踏進(jìn)那人多的地方。

  而此次,我又一次望著她遠(yuǎn)去的背影,對她的羨慕減了幾分,甚至心中生出幾絲差異,外面的風(fēng)輕撫著奶奶的頭發(fā),我望見她的頭發(fā)不再濃密了,她的兩只腳也不像從前那樣麻利了,身子也稍有些搖晃,發(fā)現(xiàn)她的影子開始有些彎……但我仍沒有承認(rèn)她已經(jīng)變老,因為我寧愿奶奶永遠(yuǎn)不老。

  今年清明節(jié),我們照;啬棠碳,村子里依舊寧靜,可我發(fā)現(xiàn),一向要強(qiáng),凡事追求完美的奶奶變了,小菜園的地還未松完,廚房里的水桶蓋上落了灰……唯一沒變的是她仍帶著我,走向小賣部,而這一次,我和她一起去,但我總是比她走得快,還要在路旁等她一陣。這次我完全不敢相信,奶奶的頭發(fā)已經(jīng)大部分變白,眼神似乎有些迷茫,走走停停,拖拉的腳步聲硬生生的鉆入我的`耳朵,后背也變彎了,雙腳灌鉛般挪不動,用手拄著腰,十分費(fèi)力?粗粗p眼已模糊,我不忍心再看。

  淚水不爭氣的滑落,一滴一滴的落在手上,淚眼模糊間,看見奶奶弱小的身軀進(jìn)了小賣部。奶奶我求你別再變老!

  你的背影鑒證了我的成長,你的背影鑒證了你的衰老,當(dāng)你走不動了,當(dāng)你的背影越來越彎,奶奶,我定會攙著你,像你當(dāng)初帶我走路那樣,用你愛我的方式去愛你!

  那難忘的背影啊,你的青春早已漸行漸遠(yuǎn)。

那背影作文3

  那單薄的被影慢慢的消失在視線中,在風(fēng)雨夾雜著咸味中慢慢消失。

  故事發(fā)生在我7、8月時,那天,下著綿綿細(xì)雨,我正獨(dú)自坐在書桌前,寫著作業(yè)。這時,樓下傳來一陣吆喝聲:“賣面包啦,賣面包啦!”原本正專心致志寫作業(yè)的我,一聽到這吆喝聲,便一手抓著錢,一手抓著雨傘,飛快地向一樓奔去,嘴里還喊著:“等一下,等一下!”

  我走出大門,向那個賣面包的流動攤販奔去,我一邊跑向他,一邊喊:等等我,等等我!八蓖A讼聛恚易飞狭怂。他轉(zhuǎn)過身來,我這才看清了他的臉龐。他是一位老人,頭發(fā)已有了些許花白,額頭上已爬上了歲月的痕跡,那清晰可見的皺紋一條一條地趴在額頭上面。老人一臉慈祥,和藹的笑容使人覺得格外親切。那被雨淋得略有些蒼白的臉上,整齊的五官又博得了大家的好感。

  正在我打量這位老人家的時候,這位老人問我:“小朋友,你要面包哇?”我回答道:恩,我要面包,來兩個黃色的,要加著奶油的!甭牭竭@些話,老人那原本就和煦的笑容頓時又燦爛了許多。老人拿走放面包的箱子上的蓋子,給我找我要的兩個黃色還夾雜著奶油的面包。老人趁著找面包裝尼龍袋的`時間,問我:小朋友,上幾年級啦?”“四年級了,馬上五年級了。”我如實回答道。“那么幾歲了?”老人的好奇心仿佛很強(qiáng)大!11”我一五一十的回答。“學(xué)習(xí)好嗎?”……這次我無語了我的學(xué)習(xí)成績分?jǐn)?shù)一直很不穩(wěn)定,一會很高,95、96、97、甚至一百,而不好時89、88、87、甚至80都會考出來。見我沉默了,老人原來笑瞇瞇的臉立刻陰暗了許多,說:“小朋友,說不出口了吧?”我還是接不了老人的話——我確實說不出口!拔艺f,小朋友,書可要好好讀哇!”老人這次跟我說話明顯比剛才說的話認(rèn)真了許多,“小朋友,你知道嗎?在這樣下著雨的大街上賣面包有多辛苦,這刺骨的風(fēng)有多么冷啊,說出來,你也不曉得。而我現(xiàn)在正是因為我小時候沒錢讀書才落得現(xiàn)在的下場!蔽覄傄卮,老人就說:“讀書一定要讀好哇!”一邊說著,一邊將剛從盒里找到的面包交個了我。我交了錢,老人便又一邊推這車,一邊吆喝著離開了。

  回到家,我一邊又一遍的思考著老人的話,越來越覺得老人說的有道理,便決定下次看見老人給他道謝。

  從那天以后我再也沒看到過那位老人。

那背影作文4

  我們班上有一位小事不犯,大事常犯的“勇敢”的臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“大人物”。

  他很壯,可以說一口流利的英文,高高的鼻梁,大大的嘴巴,想要生吞了某人似的,他的眼睛黑黑的,時常咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),好似又在策劃下一場“暴風(fēng)雨”。

  他是三年級時調(diào)過來的插班生。他讓我們班里增加了一員?蛇@并不是好消息,因為他常欺負(fù)我們班的女生,一口臟話,經(jīng)常打人,所以我們對他的'印象不佳,他打人的場景時常浮現(xiàn)在我的眼前。

  你知道嗎?他以前曾用嚇人的蟲子丟到女生腳下,還因瘋跑,打鬧差點(diǎn)撞傷了人,班上的人可以說是對他“恨之入骨”,只要有什么東西不見了,第一都想到的是他,還……

  有一次,一位女生不知是為何咬了他手一下,他暴跳如雷,眉頭下落,眉毛微微地皺了起來,一把抓住她,對她一頓暴打,然后將她的脖子掐住,頂?shù)綁ι,臉上流露出了生氣的表情,大吼:“早叫你們不要煩我!?/p>

  后來,班主任陳老師這個“審判長”親自出庭,我——目擊證人受了訊問后,陳老師“審判長”才得知事情的來龍去脈,后決定兩人將“我以后再也不打架了”寫100遍,并寫一篇《鏡子日記》為罰。后來,就成了我們班廣為人知的9·18事件,這件事讓我們記憶猶新。

  還有一次,他和我的同桌因一點(diǎn)小事,產(chǎn)生口角,到后來鬧得越來越大,導(dǎo)火索慢慢點(diǎn)燃,最后打架,還將視力矯正器的軸打斷了,導(dǎo)致人員受傷,財產(chǎn)損失。陳老師大發(fā)雷霆,將兩人帶到辦公室訊問,后罰兩人寫《鏡子日記》各一篇,抄“我以后再也不打架了”200遍,另罰做一星期清潔。

  我曾經(jīng)和他對過話。

  “你為什么為了一點(diǎn)小事總是打架?”我問。

  “唉,是他們先打我的好不好,我應(yīng)該還手呀……”他回應(yīng)道。

  “打人是不對的,你為什么也要學(xué)壞?”我又追問。

  “切,是他們先動的手,好不好,我論理應(yīng)該……”

  “好,打住!蔽艺f。

  后來,我走了,沒有跟他說下去,我想:他完全不講理,強(qiáng)詞奪理,一派胡言,沒什么可聊的。

  這里我不想說出他的名字。唉,這位同學(xué),你什么時候才可以改去你打人的壞毛病呀,我們?nèi)嗟戎悖?/p>

那背影作文5

  在街的一頭,一位白發(fā)的老奶奶在街上翹望什么,夕陽把她銀白的頭發(fā)染得有些發(fā)黃。

  這時,在這條陰暗的巷子里,有一個少年出現(xiàn),他朝這位老奶奶走來。奶奶說:“孫子啊,你今天又到哪里去了啊,怎么又是這幅疲憊的樣子啊!薄芭,我今天在學(xué)校看書,給忘了時間,對不起啊!鄙倌暾f。奶奶聽后說:“哦,那你去休息吧,明天回來早點(diǎn)啊!

  這位少年學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,老師同學(xué)都喜歡他,可是不幸運(yùn)的一天來臨了,事情是這樣的:

  有一天,這位少年正在圖書館讀書,有一群社會的人來這里鬧架,少年陶醉在書中,突然聽到打架的聲音,就不知不覺的說:“誰呀,這么吵,馬上給我出去!蹦侨荷鐣倌赀^來就暴打他一頓。傍晚,他不敢回家,怕奶奶擔(dān)心他,。于是他就在學(xué)校住幾天,等傷好了再回去。

  在他不在的這幾天,這位奶奶日日夜夜盼著他的孫子回家,頭發(fā)慢慢都變白了。一天,少年傷好后,回到家中,看到奶奶那疲憊不堪的表情,正想解釋,奶奶就不分青紅皂白地對孫子大吼道:“你這幾天都干嘛去了,不好好學(xué)習(xí),也不回家。”少年想不能把自己被打的這件事告訴奶奶,就說:“對不起,我這幾天在學(xué)校看書,不想回家。”奶奶生氣道:“哼,你還系那個騙我,看書看到都不想回家了!蹦棠桃粴庵拢儎邮执蛄怂,少年覺得自己很冤枉,覺得生活很無趣,學(xué)習(xí)很無趣這發(fā)生的一切,改變了他整個人。

  從此,他天天打人,吸毒、喝酒等,還被勞教了三年。奶奶也不管他,覺得他已經(jīng)無可救藥了。

  正當(dāng)他想去殺人的時候,***媽從外地回來了,奶奶把整個事情的來龍去脈都告訴了***媽,媽媽決定吧這個事情調(diào)查清楚,還兒子的一個清白。

  她找到了兒子的同學(xué),他們說他哪天好像在圖書館,媽媽馬上就跑到了圖書館,把整個故事的來龍去脈了解清楚了,知道自己的媽媽誤會了自己的'兒子,便準(zhǔn)備讓她向兒子道歉。

  回到家后,母親向媽媽說明了事情的真相,并讓她向自己的兒子道歉,奶奶同意了。

  兒子回到家后,奶奶立馬道了歉,可兒子卻不聽,媽媽就說:“你現(xiàn)在這樣活著有什么意義,我不知道以前的你到哪里去了,不要為了這件事就毀了自己的前途,既然你奶奶已經(jīng)向你道了歉,你又何必在意呢,過去都是歷史,把過去忘了,做現(xiàn)在的自己,好好學(xué)習(xí)!鄙倌曷牶罂蘖,并答應(yīng)把過去忘掉,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。

  從此,少年改掉了以前的壞習(xí)慣,戒了毒,現(xiàn)在他已經(jīng)是全校第一名了,并以優(yōu)異的成績考上了清華大學(xué)!

那背影作文6

  “我們真是太溺愛你了,看看別人家的孩子,都是自己背著書包趕公交、坐地鐵,而我們還一天到晚地接送你!泵康街苋辗敌5臅r候,我的父母便會這樣感嘆一句。是啊,從我上幼兒園起,我便開始享受父母開車接送的待遇。因為在父母矛盾的心中,他們既想讓我早點(diǎn)獨(dú)立,又想多陪伴一下我,在他們兩難的選擇中,又常常是后者占據(jù)上風(fēng),他們不得不勞累自己,陪著我往返于學(xué)校和家之間。我卻認(rèn)為這理所應(yīng)當(dāng),遲遲體會不到這份來自于父母的愛,直到我轉(zhuǎn)頭,望見學(xué)校門口那抹熟悉的背影。

  我上小學(xué)就讀寄宿制學(xué)校,因為學(xué)校離家近,父母仍決定每天接送我,讓我每天都能感受到家的氛圍。所以,我習(xí)慣了每天早上一睜眼看到的是自己溫馨的臥室,洗漱完以后吃的是媽媽為我做的可口的早餐,媽媽爸爸每天按時送我到校,我向他們說聲“再見”,便跳下車,頭也不回地奔進(jìn)校門,開始新的一天。那時,我并不知道,他們總是注視著我的背影,直到我安全地進(jìn)入學(xué)校才離開。

  現(xiàn)在,我進(jìn)入了初中,學(xué)校離家遠(yuǎn)了,我自然只有選擇住校。每周僅有兩天時間住在家里,和父母相處的時間少了,我才開始思念那已經(jīng)越來越珍貴的家的氣氛。父母對我的愛依舊,每周準(zhǔn)備好足夠的牛奶讓我在五天的學(xué)習(xí)中有營養(yǎng)保障,周末督促我早點(diǎn)睡覺保證睡眠。每次父母送我到校門口,我也總是久久不愿離去,想多待一會兒。但該走,總還是要走,我也只能留下一個背影讓父母凝望。

  秋天到了,氣溫轉(zhuǎn)涼,每當(dāng)早上在被窩里醒來,我會更加思念在家里的時光。偶然一次,我背著書包、拖著行李箱走進(jìn)校門后,不舍地轉(zhuǎn)了頭,試圖找到媽媽。凜冽的秋風(fēng)中,我看到了校門口媽媽離去的背影,在漫天飛舞的落葉里越走越遠(yuǎn)。我頓時感到心中一酸,眼睛有些濕潤了。父母看過我多少次離去的背影?猛然才意識到,每周的'學(xué)校門口站著眾多的父母們,都是像我的父母那樣,懷著盼望或不舍的心情巴望著自己的孩子。

  我開始慢慢感受到長久以來父母對我的愛。每每走到校門口,我便會回望那抹熟悉親切的身影。在我的青春路上,也充滿了父母的足跡,這不是理所應(yīng)當(dāng),我應(yīng)心懷感激,感恩父母為我做的一切,體諒他們的辛苦付出,認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)、生活,健康成長,當(dāng)他們看到兒子進(jìn)入校門的背影,少一些擔(dān)憂,多一點(diǎn)欣慰。

那背影作文7

  淡淡的心事,悄然的陌上心頭,思緒被牽繞,一份憂愁帶著空洞的神色遨游在曾經(jīng)的風(fēng)景中,腳步輕盈的踏過歲月留下的憂傷,眼淚婆娑,朦朧的視線化為一道光緒,瞬間劃過,留下暗淡的天際,黯然神傷。

  抬頭仰望天際,耳邊的旋律清晰的圍繞著,空氣中淡漠的憂傷,帶領(lǐng)歲月里的寂寞翩翩起舞,嘴角那抹苦澀的笑容,隨著淚滴在風(fēng)中凌亂著,腦海漸漸浮現(xiàn)模糊的身影,漸行漸遠(yuǎn),那道撕心的呼喊聲,再次扯動了誰的心扉,撫過誰的傷疤。

  暗淡的天際,終躲不過一場雨的洗禮,天空飄灑起翩翩細(xì)雨,柔和的輕撫過雙頰,冰冷的雨滴,勾起一份份愁腸,漫無目地的奔跑,濺起的泥濘,輕打身軀,猶如小丑般狂奔著。

  小雨漸漸化為傾盆大雨,濕透了全身,狼狽的模樣會刺痛誰的眼,輕笑自己的'無知,邁出步伐繼續(xù)狂奔,試著追回那已消失的身影,漸漸的,疲憊的停下腳步,蹲在路旁,讓雨水跟淚水混合,劃過臉頰,劃過嘴角,淡淡的咸味流入口中,哽咽的話語,化為一道道傷口,刺痛每一寸細(xì)胞。

  緊縮一團(tuán),顫抖的身軀,多么渴望出現(xiàn)一個人撐著一把傘。最后,我流著淚揚(yáng)著微笑仰著頭,這荒蕪的世界,怎會有人經(jīng)過,這虛擬的世界,怎會有人將我憐惜。

  雨漸漸停息,陽光探出云霄,光緒輕打在身軀,伴隨一絲絲溫暖,路旁的小草經(jīng)過雨的灌溉,陽光的滋潤,更加生機(jī)勃然。而我,站起身,再次邁出步伐,尋找那抹身影。

  走著走著……眼前出現(xiàn)一道背影,不知是否是上天的眷顧,我加快步伐就要迎上去,只見那身影瞬間消失,猶如云煙瞬間消散,我瘋狂的四處尋視,卻依舊不再出現(xiàn),最后我頹廢的靠在歲月里,隨命運(yùn)將自己百般折磨。

  清晨,陽光透過縫隙迎上我的雙頰,我的雙眸朦朧的睜開,淚水不明的奪眶而出,驚恐未平息,恐懼依然在心頭,雖這只是一場夢。

  從床上爬起,拉開窗簾,心忽然刺痛了思緒,輕問自己為何夢的那么真實,夢里的自己為何那么無助,那么可悲,漸漸的,才明白,原來夢是夢,而那抹背影是真的,它真的消失了,今生都不再出現(xiàn)在我的生命里。

  嘴角終揚(yáng)起諷刺的笑容,笑自己的懦弱,笑自己的執(zhí)著,笑自己的墮落,為何被一背影折磨成忘了自我。

  最后,我輕揚(yáng)了記憶,讓那抹背影隨風(fēng)流浪,消失在塵世繁華落寞處,讓自己的思緒漸漸遠(yuǎn)行,說不出的話就讓它沉默,由而漸漸遺忘。

那背影作文8

  夕陽西下,一個似曾相識的背影出現(xiàn)在我眼前。我大喜過望,急忙跑了上去,卻發(fā)現(xiàn)那只不過是虛無飄渺的幻覺而已。

  那個背影,似乎并不是一個人的,而是許許多多在我生命中出現(xiàn)過的人拼湊起來的:父母的,同學(xué)的,老師的,以及行行色色的過路人,甚至有一些我的夢想……曾經(jīng),那個背影便是我的整個世界。

  曾經(jīng)的我,是“為這些人而活”的,然而他們也是“為我而活”的。自從我出生起,我和這些人的命運(yùn)就被無形的細(xì)線縫合在了一起,就像地球和月球一樣,就像一對天造地設(shè)的宇宙舞伴,難以分離。

  父母,是我一睜開眼睛就見到的;同學(xué)和老師,是在我洋洋得意的背著書包走進(jìn)校門后結(jié)識的;而那些過路人,則是我眼界一次次變大的見證者。

  直到后來,他們漸漸的從我每天能夠看到的熟悉面容,變成了漸行漸遠(yuǎn)的陌生背影。最后,他們的影子,就像一吹即逝的燭光一樣,隨著夕陽的落下而消散了。

  看著背影漸行漸遠(yuǎn),我只能無奈地向他揮動著象征著再見的白色手絹,雖然最后并沒能再見。我問自己:“你追逐過那漸遠(yuǎn)的背影嗎?”得到的答案是肯定的。但我那微薄的力量能夠挽回什么呢?曾經(jīng)極力奔跑著去追逐著那漸行漸遠(yuǎn)的背影,可太陽依舊從東邊升起,云彩依舊是不變的在空中游蕩,一切都沒有改變的仍是以前那樣,該走的還是走了。

  構(gòu)成我整個世界的背影離去了,我的世界逐漸崩塌毀滅。曾經(jīng)那個由熱情,幻想與糖果構(gòu)成的世界終究是弱不禁風(fēng)的,最終一定會被無情的暴風(fēng)雨所撕碎。破碎的幻想與糖果逐漸冷卻,筑成了一個由冷漠無情的現(xiàn)實與巖石組成的世界。但這個世界雖然外表堅硬,但是內(nèi)在仍舊柔軟?蓤杂驳耐鈿び帜軌驁猿侄嗑媚?難道這個世界將被再次撕碎,重組成更加堅硬的世界,最后變成一個冰冷的`石頭?我不知道。

  盛夏的一天,陽光明媚,卻穿不透我的世界。因為它早已在一次次的毀滅與重組中,從透徹變得渾濁甚至黑暗,連陽光都穿不透了。

  忽然,在那不遠(yuǎn)處,有一個活潑的身影。我愣住了,隨即瘋了一般呼喚那個身影。身影聽到后,便開始奔跑。那是真的,不再是幻象了!我急忙狂奔,想要跟上他。可是我的世界里那些堅固的巖石此時仿佛變成了鉛塊,墜住了我的雙腿。我越跑越累,最終,還是遺憾地說:“還是,算了吧!北阃O铝四_步,不甘的握住了拳頭。

  那道身影遺憾的望著我,最終還是從熟悉的身影,變成了漸行漸遠(yuǎn)的陌生背影,離開了。

那背影作文9

  我是爸爸從車站撿來的孩子,是一個沒有媽媽的孩子。我在爸爸的呵護(hù)下長大,我忘不了的是爸爸的背影。

  我的爸爸是火車站一個裝卸工人。小時的我非常不懂事,爸爸干完活回來,我便纏著要他背我玩。毫無怨言的爸爸用他那寬闊的肩膀背起了我。我非常高興,認(rèn)為爸爸是最偉大、慈祥的。有時爸爸回到家已經(jīng)很勞累了,我還是纏著他要背著我,爸爸便說:“聽話,爸爸累了,明天再背你玩”,我便哇哇大哭起來,用手拍打著他。

  漸漸地,我變得懂事了,懂得了勞累的.爸爸是多么的不容易。我不再纏著爸爸背我了。

  記得有一次,我在家里玩,爸爸興高采烈的進(jìn)來了,他說:“我發(fā)工資了,看來這個月沒白忙!比缓蟀职謱⑽冶沉似饋,我的頭靠在爸爸的肩上。忽然我看見爸爸的頭上隱隱的藏著幾根白發(fā)。一下子,我覺得爸爸有些老了,我感到爸爸的背也不像小時候背我時那樣挺拔有力了。

  小學(xué)五年級時,那是一個寒冷的冬天。老師要求每個學(xué)生買一本復(fù)習(xí)資料。我告訴了爸爸,爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)下午買。放學(xué),我蹦蹦跳跳的回到了家,爸爸不在,我以為是他給我買書去了。但聽奶奶說爸爸去干活了。我覺得爸爸不關(guān)心我,于是傷心地哭了。奶奶勸我也無濟(jì)于事。不一會兒,爸爸回來了,只見他滿身的灰塵,烏黑的大手。他見我哭了,趕忙來安慰我,我不但不聽,反而哭得更厲害了。

  第二天早晨,我早飯也沒吃便去上學(xué)了。外面下著大雪,非常冷。第三節(jié)就是語文課了,復(fù)習(xí)資料還沒有,我不知道怎么辦,不爭氣的淚水流了下來。就在這時,窗外閃過了一個熟悉的身影,我忙跑了出去,是爸爸!只見爸爸兩耳凍得通紅,他穿著大衣,戴著手套,手中拿著給我買得復(fù)習(xí)資料!我撲在了爸爸的懷里,一股暖流涌上我的心頭。

  爸爸說:“快進(jìn)去吧!不要凍壞了,外面冷。”說著便把復(fù)習(xí)資料給了我。

  爸爸走遠(yuǎn)了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見爸爸的背彎了。爸爸那背影深深地印在了我的心中。我不敢相信,以前那挺直的背現(xiàn)在怎么彎了,我覺得那是我小時候壓彎的。望著漸漸離去的背影,我哭了,直到那背影消失在茫茫白雪之中,我才回到教室。翻開了那本復(fù)習(xí)資料,突然,一張五元錢映入眼簾,還有一張紙條,上面寫著:肚子一定餓了,買點(diǎn)吃的吧!這時,那背影又浮現(xiàn)在我的腦海中。我的眼淚又流了下來。

  那背影,我永遠(yuǎn)也忘不了。

那背影作文10

  下樓時又遇見了她。

  還是同樣的問題,我不禁有點(diǎn)反感,但還是如實的回答了自己不清楚,讓她自己上去看。她應(yīng)了一聲“哦”,隨后拉開大門爬上了樓梯。我就在那里站著一動不動,望著她爬樓梯的背影,就這樣她走到了同學(xué)家的門口。

  我也不再去理睬她,向著學(xué)校的方向走去。書包在我背后“嗒嗒”地響著,我望著人流,看著那么多陌生的背影,感到了孤獨(dú),這或許跟我的性格有關(guān)。不知為何我的心情變得沉重起來,我邁著沉重的腳步走進(jìn)了學(xué)校,抬頭看著即將畢業(yè)的哥哥姐姐們,心里更有種說不出的滋味。

  放學(xué)后,在后面又看到那抹背影。她正和其他同學(xué)說話,我若無其事地走了過去,“嘿,姐姐。”耳邊又是那惡心的聲音,我轉(zhuǎn)身一看,看到她們?nèi)齻同時瞪大眼睛看著我,隨后另兩人跟我打了聲招呼,我們就這樣走到同學(xué)店里。我實在想離開這里,但三個兩個的聚在一起總比一個人孤獨(dú)的走回家會好些,只是我受不了這種情形,三個人排擠一人,我就只能在后面看著那抹背影。不過我還是忍著,直到各回各家。我的心正跌入低谷。

  又是熟悉的場景?吹剿跇窍碌戎瑢W(xué),我并不想搭理,也不想得罪她,就只能徑直走過去跟她打了聲招呼,回答不耐煩的問題,這次她似乎有想上去找同學(xué)的意思,看到我的'臉色,便跟我說我們一起走吧,隨后上前走了一步。“你怎么不去找她?”“噢,她每次都太晚來學(xué)校了!边@算是理由,實際上她想去找,但又或許害怕我誤會她吧。我也就默不作聲,在后面慢慢地跟著她,一直用那雙好奇的大眼睛看著她的背影。她的背影,就像個小大人似的,成熟的有點(diǎn)不敢讓人直視,我還是保持著和她有一定的距離,終于在同學(xué)來找我的時候,趁機(jī)把她給甩掉了。走前,看了那抹背影。

  “姐姐,你說,他還恨我嗎?”她還是心心念掛著別人,總是問,總是說?杉热黄垓_了別人,那就學(xué)會放下,我也勸不了她,更不想勸,因為我也很累,我也和她一樣,需要一個溫暖的地方,需要有一個屬于我的世界。這個世界是冰冷的,是可怕的,是冷漠的,這個世界我有太多不懂了,只是想在一個世外桃源永遠(yuǎn)生活著,不想再醒來。

  說不清為什么總是看著她的那抹背影,明知討厭她,卻總是裝的那么好的樣子,心里內(nèi)疚。我看著人流那么多的背影,卻單單去注意那個我最討厭她的那抹背影,也是有原因的,可能對她的討厭比較多,也或許自己心累無聊看的,但是這抹背影也很快會消失在我眼前。

  那抹背影若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在我面前,在雨中,顯得是那么的孤獨(dú)…

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