我們的校園作文[匯編10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我們的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園作文1

　　我們的校園春季鮮花盛開，夏季綠樹成蔭，秋季秋高氣爽，冬季白雪皚皚。

　　邁進校門的那一刻，你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹，它陪伴了我們無數(shù)個日日夜夜。上學(xué)時，它那粗壯的手臂正歡迎著我們的到來。春天，縷縷陽光從它身上穿梭而過，落在地上，喚醒剛冒出頭來伸懶腰的小草，讓孩子和老師臉上洋溢著幸福的`笑容；夏天，它那數(shù)不清的葉子為我們遮風(fēng)擋雨、抵住驕陽，讓我們坐在樹底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛護這位總為我們撐傘的老朋友。

　　邁著輕松、愉快的步伐走向操場。操場，也是下課同學(xué)們重要的活動場所。那邊，有多少伙伴們的遺憾與失望，有多少運動員的汗水與堅持，有多少同學(xué)的輝煌與榮耀。操場好似一面魔鏡，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若沒有付出，相反，你就得不到回報。

　　教學(xué)樓前有一棵正在開花的玉蘭樹。它的花朵大多呈乳白色，還有一點點淡淡的粉紅，仿佛那是許多個臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢！幾縷陽光照射到白玉蘭的花朵上，增加了一些清新的檸檬黃，真是美極了！

　　教學(xué)樓后，西南角有一片蒼翠挺拔的竹林。無論風(fēng)霜雨雪，還是酷暑嚴寒，它們都巋然不動，這就是和松、梅并稱的歲寒三友之一。每次下課，我看到它們時都在想，這積極向上、堅韌挺拔的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我愛我的校園，她寬廣、干凈、美麗；讓我結(jié)識了許多朋友，讓我收獲了許許多多有用的知識，更讓我在她的懷抱里茁壯成長。

我們的校園作文2

　　我們的校園，美麗的校園�；ú莘曳�，柳樹吐芽。

　　剛走進校園，一片綠茸茸的草坪出現(xiàn)在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　飄舞的'國旗，紅艷艷的，把你的注意力吸引了過去。主席臺上干干凈凈，一點兒垃圾也沒有，有的只是一些被風(fēng)吹落的樹葉。主席臺前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。

　　然后，我又被一陣朗朗的讀書聲吸引了過去：人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學(xué)校不比桂林差�。∥�風(fēng)輕輕地吹，靜靜地聽，難道風(fēng)兒也喜歡我們喜歡這個美麗的校園，喜歡聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。柳樹點點頭，好像在夸贊我們這個充滿快樂的校園。

　　“加油！加油！”原來是同學(xué)們在早上比賽跑步�。〈蠹姨ぴ诩t色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。

　　這邊更是激烈了，幾名同學(xué)在打籃球，大家在球場上你爭我奪，可在班級里可是好伙伴呢！

　　瞧！這就是我們的學(xué)�！�—安溪沼濤實驗小學(xué)。一個充滿歡樂的校園。

我們的校園作文3

　　我的學(xué)�！�—三明市實驗小學(xué)，是一個有品位的校園。

　　走進學(xué)校大門左手邊是新教學(xué)樓。新教學(xué)樓的一樓是品行園，也是個半露天的集合場所，每個柱子上都張貼著我們學(xué)校最有品位的同學(xué)的照片和介紹，身后的墻上印著《弟子規(guī)》的宣傳畫。

　　穿過操場來到升旗臺，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。升旗臺的背后就是綜合教學(xué)樓。平時，有許多同學(xué)們都會聚在一樓的品讀園里看書、學(xué)習(xí)。品讀園門口是品韻臺，上面擺放著一架黑色的鋼琴。綜合樓的樓頂就是我們學(xué)校最有特色的品耕。從三年級開始，我們每個班都會分到一塊菜地，開墾、播種、澆水、除草……，在這里我們付出了汗水，收獲了快樂。綜合樓的后面，一條小路通向了幽靜的品游園。猜猜這里是做什么的地方？哦，看到墻上的“車馬炮”和一邊的正在思考的孩童雕像，你就能知道這是下棋的好去處。

　　緊貼著綜合樓的是舊教學(xué)樓，我最喜歡去的地方就是舊教學(xué)校樓后面的活動區(qū)和攀爬區(qū)，這里可以讓我們在緊張的'課余時間里放松身心、愉快玩耍。依依不舍地離開攀爬區(qū)，我來到了小足球場邊的品德園，這里有一條彎彎曲曲的小路，墻上的成語浮雕和古代人名人名言讓我們感受到了中國傳統(tǒng)文化的氛圍。穿過品德園的假山和花圃，不知不覺我們已經(jīng)走到了校門口。

　　走出校門，回首望去。大門正上方，“追求品位，讓生命更精彩”幾個字讓我感到了身為一名實小人的驕傲與自豪。

我們的校園作文4

　　我們的學(xué)校座落在九峰路上，我可喜歡我們的學(xué)校了，下面就讓我來介紹一下吧！

　　來到學(xué)校，第一眼看到的就是氣派的大門，門的左邊是一棵大樹，走進我們的學(xué)校，小路兩旁的小花小草向我們點頭。再往前看，有一塊大大的景觀石，上面刻著四個大字“童心自在”，繞過景觀石，就來到了我們?nèi)�校聞名的`荷花池了，荷葉碧綠碧綠的，可周圍不知被什么蟲咬了，像是女孩裙子上的蕾絲花邊。有些荷葉上有一點露水，露水就像調(diào)皮的娃娃，荷葉就像搖籃，在“搖籃”里“娃娃”在里面滾來滾去，我想一定很好玩吧。一陳風(fēng)吹來，荷花就情不自禁跳起舞來，有趣的荷葉就在給美麗無比的荷花伴起舞來，看見這幅美麗的現(xiàn)象，我心想，說不定土里還有蓮藕呢！荷花的邊上還有一條長廊，是鵝卵石鋪成的，經(jīng)常會有許多小朋友那里玩，可我不經(jīng)常去。再往前走，就是我們的操場了，綠色的草地，踩上去很軟，舒服極了，邊上還有一圈經(jīng)色的塑膠跑道，綠色的草地映襯著紅色的塑膠跑道，真好看。我們的體育設(shè)備也很齊，有雙杠，單杠……還有一個小型的竹園。

　　我愛我們的荷花池和操場，但更愛我們的校園！

我們的校園作文5

　　在美麗的沙溪河畔，貢川鎮(zhèn)政府所在地延城路，聳立著一所學(xué)校，這就是永安市貢川初級中學(xué)，有八十年歷史了。

　　永安市貢川初級中學(xué)創(chuàng)建于1982年，前身為紋山書院，地處205國道沿線，為一所公辦的農(nóng)村初級中學(xué)。校園占地已達8898平方米，校全面積4044.6平方米，綠化面積3800平方米，綠化率達100%,學(xué)�，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在校生255人，共有編教職工30人，全體教師均具備初中教師資格。其中本科學(xué)歷25，占83.3%,中，高級教師21人，占70%，有省，地，市骨干教師10人。

　　從校門往里走，走到小學(xué)教學(xué)樓。向左看，可以看見操場，聳立著一棵高大的'槐樹，它就像一位古樸滄桑的老者，見證貢川中學(xué)的歷史變化過程。到了操場中間有籃球架，是主要活動區(qū)，兩邊各有草坪，有足球架。圍上一圈紅色的塑膠跑道。

　　操場的前方是教學(xué)綜合樓，其中有電腦室，美術(shù)音樂室，生物實驗室，教學(xué)辦公區(qū)，物理化學(xué)實驗室6個教學(xué)班。一眼的綠色墻壁，可以望見它的清新，白色與綠色相互襯映。

　　操場后方是學(xué)生宿舍食堂綜合樓，每到中午都可聞見飯菜香味，讓人食欲大增。

　　穿過小學(xué)，中學(xué)教學(xué)綜合樓，左邊是教工宿舍大樓。

　　校園綠樹成蔭，花團錦簇，一片蔥蘢，勃勃生機，可謂"春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。"學(xué)生晨讀花下，嬉戲其間。整個校園處處有景，處處有意，到處充滿詩情畫意，美不勝收。

我們的校園作文6

　　一場淅淅瀝瀝的小雨悄悄地把春天送到了我們的校園。

　　我深深吸了一口初春的空氣，雨后空氣蕩漾著泥土的香氣，暖暖春風(fēng)吹散了冬日的寒氣，那春風(fēng)使人精神爽朗。

　　一進校門，首先映眼簾的是那花壇里的鮮花，那里百花齊放，你不讓我，我不讓你爭芳斗艷，許多蝴蝶在上面飛舞，為春天增添了新意。那白色的.教學(xué)樓旁是兩棵楊樹，它們露出小小的嫩芽，就像翡翠上有一只小綿羊一般，真是太美麗了。

　　3月12日，我們學(xué)校舉行了一場植樹大賽，老師給了我們一些樹苗讓我們每2人一組，看誰種得又快又多，并且成活率高，老師就獎勵給這一組一個小紅花。

　　我們分組了，我和小析一組，我種樹，他澆水，我們合作，首先我們一起挖一個樹坑，我把樹埋好，他提水澆樹，我們配合得不錯。大約過了一個小時，比賽結(jié)束了，我們這組種了二十棵，別人都比我們種得多一點。

　　一個月后，我們老師來見分曉，我們這一組的樹全都發(fā)芽了，而別的伙伴種得多多少少都犧牲了幾棵。我們這組贏了。

　　春天的校園太美了！

我們的校園作文7

　　我喜歡應(yīng)有盡有的生態(tài)園，喜歡色彩斑斕的知春園，但我更喜歡我們的校園，因為我們的校園別有一番情趣。

　　先來看看花園里美麗而又優(yōu)雅的月季花吧！校園里的月季花真紅啊，紅得好像一團團燃燒的`火焰，讓人看了會感到格外溫暖；校園里的月季花真艷啊，仿佛是一個個可愛的小姑娘穿著紅色的連衣裙，羞答答地站在那里；校園里的月季花真美啊，美得連蝴蝶都來與它相媲美。風(fēng)兒輕輕拂過，月季花輕輕地點頭微笑，仿佛正在婆娑起舞，真是美不勝收！

　　花是美的，樹也是美的。我看見過高大挺拔的楊樹，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒看見過校園這樣的松樹。校園里的松樹真多啊，一排排，一行行，像一個個衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園；校園里的松樹真綠啊，像翡翠，像碧玉，綠得奪目，綠得耀眼；校園里的松樹真美啊，像一座座寶塔，像一把把利劍，形態(tài)不一，給校園增添了無限的生機和活力。

　　這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的樹映襯著這樣的花，再加上空中藍天白云，地面一塵不染，教學(xué)樓美觀大方，讓你感到像是走進了一幅美麗的畫卷，真是“人在校園走，美在心中留。”

我們的校園作文8

　　一來到校園，呈現(xiàn)在眼前的是我們學(xué)校的校門，校門上方寫著“水頭中心小學(xué)”六個金燦燦的大字，耀眼奪目。一走進校園，我就聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，還看見了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現(xiàn)在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征和平。我還聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，是那樣的動聽。校門口的右邊是我們學(xué)校的光榮榜，上面都是好學(xué)生的名字，他們是我的榜樣，也是我們的驕傲。

　　校園的中央是操場，每當下課鈴聲響起，同學(xué)們就像百米賽跑一樣地跑到操場，頓時，操場上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球，女生們有的在玩著游戲，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，他們一跑一鬧的，笑聲傳遍了整個校園。

　　來到了操場旁邊的花壇，那里有兩棵又高又壯的大樹，好像是兩位威武的哨兵一直保護著我們美麗的校園；那牽牛花的花朵色彩艷麗，每一朵都只有五片花瓣，靠近花蕊的'部位是乳白色的，花瓣外沿是深紫色的，上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞，幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。

　　瞧，我們的校園，多么干凈整潔，多么美麗。在這里我們快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。

我們的校園作文9

　　我們的校園是一座美麗的大花園，藝術(shù)長廊是這個大花園里一大亮色，十分迷人。

　　藝術(shù)長廊在陽光的照耀下安靜而又詳和地躺在操場上。長廊口，有個巨大的方形魚缸呈現(xiàn)在眼前，魚缸里的魚兒穿著五顏六色的衣服，歡快地游來游去。

　　長廊頂上布滿了三角梅和藤蘿，每當四五月時沐浴在陽光里的三角梅花有的含苞待放，有的露出笑臉，紅的似火，粉的如霞，鮮艷耀眼，分外妖嬈。三角梅花掛在藤蘿上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶散發(fā)出生命的活力，整個長廊仿佛熊熊燃燒著，充滿了生氣。

　　站在長廊中央舉目四望，正前方是兩棟整潔的'教學(xué)樓和一排排整齊小葉榕，微風(fēng)拂過樹葉沙沙沙地奏起美妙樂曲。不遠處就是大方整潔的校門，與校門相連的是一座由紅、黃、綠三種色彩的小石子組成的彩虹橋，彩虹橋的盡頭是文化石。藝術(shù)長廊就從這里延伸開去，將寧靜的校園一分為二。

　　這里四季繁花盛開。放了學(xué)，若你有閑情逸致，手持一卷書徜徉于美麗的藝術(shù)長廊，在繁花簇擁下享受一瓣書香，對我來說，是一種極佳的享受。如果說我們校園是圓形玉盤，長廊就是玉盤里的一條錦繡的彩帶，為整潔大方的校園增添了濃墨重彩的一筆。

　　長廊下的左右兩側(cè)是供我們休息的條形石凳，同學(xué)們可以在這里看看書，嬉戲打鬧，還可以觀看操場上的比賽，真愜意��！

　　這就是迷人的藝術(shù)長廊，充滿生機的藝術(shù)長廊。

我們的校園作文10

　　我的學(xué)校是遼河油田渤海第二小學(xué)，位于遼河油田興隆臺采油廠北部。

　　一進大門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。每一天早上，都有同學(xué)來到操場上跳繩，踢毽子，跑步。下課的時候，有的在操場上玩沙子，有的在跳皮筋，有的在跑步，可熱鬧了。

　　站在操場上向左看，能看見一條甬路，每間到放學(xué)，上學(xué)的時候，我們都從那里走。小路的旁邊有幾棵高大的柳樹。柳樹的.枝條就像小姑娘那長長的辮子，很漂亮。再往前走，就能看見教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅色的，墻上寫關(guān)“整潔優(yōu)美，文明遵紀，勤奮進取，開拓求實。”

　　教學(xué)樓的前面，有幾個大花壇。里面有玫瑰花，牡丹花，月季花等等。其中，我最喜歡的是月季花，因為它的色彩很鮮艷，有紅的，有粉的……夏天，每朵花都爭妍斗艷，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在花叢中翩翩起舞，很美麗。

　　站在教學(xué)樓前，可以看見一個籃球場。上體育課的時候，打籃球的同學(xué)都在那里集合。

　　叮鈴鈴…… 叮鈴鈴……上課了，學(xué)校的教室里傳來了的讀書聲。

　　我喜歡這美麗的校園——渤海二小。

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