我最敬佩的一個(gè)人作文[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我最敬佩的一個(gè)人作文 篇1

　　“呼——呼——呼——”外面下雪了，好冷��！踩著“咔嚓咔擦”的積雪，去等公交車，讓我想起去年冬天的情景。

　　那是寒假的一天，我乘公交車去上輔導(dǎo)班，寒風(fēng)蝕骨，凍得我直跺腳，眼巴巴地望著公交車，希望早點(diǎn)來(lái)。終于等來(lái)公交車，我似冰葫蘆一樣趕緊滾爬上車，一上車，頓時(shí)覺得好溫暖，好像坐在火爐旁一樣，我找了座位坐了下來(lái)。

　　一站到了，一位剛上車的漂亮小姐姐引起我的注意：她涂著橙白相間的口紅，穿著橙色的短裙，踩著黑色長(zhǎng)筒靴，如此妖嬈俏麗，她環(huán)顧了四周，卻只看到半個(gè)座位，因?yàn)橐粋�(gè)農(nóng)民工不僅坐了一個(gè)位置，還將另一個(gè)座位也占了半個(gè)，身體直直地靠在后面，瞇著眼睛似乎睡著了。小姐姐極不情愿地走到另一邊。纖細(xì)的小手捂住鼻子，嘟囔著：“真臭，也不知多少天沒(méi)洗澡了！”一邊說(shuō)一邊還翻白眼。我仔細(xì)看一下那個(gè)農(nóng)民工：臟兮兮的黑靴子沾滿了泥巴，灰塵布滿褲腿，皺巴巴的黏在上面，蒼老而又黝黑的臉龐爬滿皺紋，眼睛微瞇，嘴角緊閉。

　　又一站到了，農(nóng)民工下車了，他剛走，我突然覺得一陣?yán)滹L(fēng)迎面，哎？是不是空調(diào)壞了，不對(duì)，我一看，原來(lái)農(nóng)民工坐的地方背后的`玻璃窗戶破了一個(gè)大洞。我終于明白了，原來(lái)他是用自己的后背擋了呼呼的寒風(fēng)，還給一車廂人以溫暖！原來(lái)他一個(gè)人占兩個(gè)位置，是不想讓別人坐在這寒風(fēng)口的地方！他一個(gè)微小的舉動(dòng)，自己默默地做著，還要承擔(dān)別人對(duì)他的誤解，淡然處之，心中卻只有愛！頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬！

　　“人不可貌相，海水不可斗量！”身份不重要，品質(zhì)精神最重要！

　　我最敬佩的一個(gè)人作文 篇2

　　我最敬佩我們班的陳子融同學(xué)，他與我畢業(yè)于同一所小學(xué)，然后初中幸運(yùn)的分到了同一個(gè)班級(jí)，他就像天空中閃爍的一顆明星，璀璨奪目，讓我仰慕。

　　要說(shuō)他的長(zhǎng)相吧，那也不算出奇： 豆粒大的小眼睛，扁扁的鼻子，薄薄的嘴唇，再加上不算整齊的牙齒，構(gòu)成了個(gè)愛笑的臉龐，可是乍一看：哦，好一個(gè)書生氣的同學(xué)！ 那可不！陳子融的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的呢！

　　他學(xué)習(xí)很棒，那是因?yàn)樗�的刻苦；他很自信，那是因�(yàn)樗�的�?yōu)秀，在我眼中，他的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)學(xué)習(xí)方式都值得我去用心學(xué)習(xí)。

　　他上課時(shí)很用心的聽課，認(rèn)真的做筆記，老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)他都不放過(guò)，有時(shí)還會(huì)虛心問(wèn)一下同學(xué)，如果他遇到不特別明白的問(wèn)題啊，課下知識(shí)啊，小鏈接啊，這時(shí)誰(shuí)都不能打擾到他，陳子融認(rèn)真鉆研的時(shí)候誰(shuí)跟他說(shuō)話他置若罔聞，這也是我親眼所目睹的，也是我所要學(xué)習(xí)的，在嘈雜的環(huán)境里，人聲鼎沸的教室里，誰(shuí)可以不受干擾？

　　只有陳子融！對(duì)，此時(shí)此刻的他，還在馬不停蹄的寫著數(shù)學(xué)卷子，時(shí)而沉思，時(shí)而用筆在演算紙上寫著算著，我在一旁看得津津有味。心中卻莫名的感嘆：我什么時(shí)候也可以達(dá)到這種忘我的.地步！這對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是人生的小高峰，我一定要朝那個(gè)方向努力！這種動(dòng)力是我一生所要堅(jiān)持的。

　　現(xiàn)在的我，真的在不斷努力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而這一切都是陳子融給我的“動(dòng)力原料”。他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，你也要努力啊，我這還不滿足呢，其實(shí)每個(gè)人只要內(nèi)心想著堅(jiān)持和奮斗，那么你就會(huì)離成功越來(lái)越近！

　　他，是我現(xiàn)在最敬佩的一個(gè)人，我也在竭盡所能地成為另一個(gè)他！

　　我最敬佩的一個(gè)人作文 篇3

　　是誰(shuí)用雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)？照亮了我們?nèi)紵�了自己，是您親愛的老師，是您為我們鋪開了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽到這沁人心脾的.歌聲響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是老師們，在我的心靈里播下美好的種子人們都說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，的確如此，對(duì)于我們而言老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，交給我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，老師，是我們的朋友關(guān)心我們的成長(zhǎng)，老師，是我們的榜樣，言傳身，教使我們終身受益。

　　記得我剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，一切都是那么陌生，我心里頓時(shí)忐忑不安，就像獵物見了獵人一樣。但您卻對(duì)我們特別溫和，您那溫和的語(yǔ)氣透露出濃濃的愛意，我們的心一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事您總能幫助我們。您的愛，比太陽(yáng)還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)格，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純潔。

　　老師，我敬佩您，我也感謝您。感謝您在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘滿載希望與期盼的船只躲過(guò)難題，抵達(dá)知識(shí)的殿堂！

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是老師，看這遍地怒放的花朵，哪一朵沒(méi)有您的心血？

　　十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。老師我敬佩您，老師，我感謝您！

　　我最敬佩的一個(gè)人作文 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，她叫霍xx。她有一一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，是一個(gè)冰雪聰明和善良的一個(gè)小女孩。

　　有一次，我和她一起去狀元坊的時(shí)候，看見一位盲目的老奶奶正在過(guò)馬路，xx望了一下紅綠燈，現(xiàn)在可是綠燈，車輛正在行駛著，xx不顧自己地安危就跑了過(guò)去，溫柔地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，現(xiàn)在是綠燈，車輛正在行駛著，您這樣走過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的，等紅燈我才帶你走過(guò)對(duì)面吧！”說(shuō)完就小心翼翼地把老奶奶扶到了安全的地方，終于燈到了紅燈了，xx慢慢地把老奶奶扶到了對(duì)面了，老奶奶笑著對(duì)餓哦們說(shuō)：“這兩個(gè)孩子真是可愛伶俐呀！”

　　還有一次，我和她一起在我樓下里玩，玩了一會(huì)兒，天居然下起了一陣小雨，我們準(zhǔn)備跑進(jìn)屋里時(shí)，看見一位老爺爺坐在椅子上淋雨，xx看見了，即使自己淋著雨也要跑過(guò)來(lái)，我也不例外，xx瞪下來(lái)情切地問(wèn)：“老爺爺，下雨了你為什么不趕快回家，在這里干什么？”老爺爺一聲不吭，手里拿著一張，我拿來(lái)看，上面有一個(gè)地址，上面寫著“麗日華庭3棟2樓201”，xx看了就問(wèn)老爺爺是否住在哪里，可是老爺爺還是一聲不吭，我和xx按照這個(gè)地址去找，放主一看到我們那位正是她的老爸，她十分感謝我們，xx叫房主以后不要崽讓老爺爺單獨(dú)一個(gè)人上街。

　　xx是一個(gè)善良的`小女孩啊！我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到自豪，這種、精神一樣鞭策著我前進(jìn)。

　　我最敬佩的一個(gè)人作文 篇5

　　在我們班級(jí)里，我最敬佩的人就是朱啟明，她的手很巧，能寫出一手漂亮的好字。在慶祝節(jié)日時(shí)，我們班黑板報(bào)上的字，全都是她書寫出來(lái)的，因此她在我們班里是同學(xué)們公認(rèn)的“小書法家”。我們可羨慕了。

　　在我的記憶中，朱啟明從來(lái)沒(méi)挨過(guò)老師的批評(píng)�？墒菦](méi)想到，一次老師在批評(píng)同學(xué)時(shí)，卻點(diǎn)了朱啟明的名字，老師當(dāng)著同學(xué)們批評(píng)朱啟明說(shuō)：“你身為班級(jí)干部，應(yīng)以身作則，可是你的作業(yè)還沒(méi)有差的.同學(xué)寫的得工整。”這似炮的一連串嚴(yán)歷的批評(píng)，使朱啟明慚愧得低下頭哭了起來(lái)，當(dāng)天，她就把作業(yè)重新做了一遍。這次她做得工工整整，老師看了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那意思是說(shuō)有錯(cuò)就改，是個(gè)好學(xué)生。

　　朱啟明不僅對(duì)自己要求很嚴(yán)，而且對(duì)同學(xué)要求也很嚴(yán)，一次，我有一道很難的應(yīng)用題不會(huì)算，急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，朱啟明走過(guò)來(lái)了，她耐心地給我講解，有時(shí)，她還學(xué)著老師的動(dòng)作，一邊講，一邊打手勢(shì)，可是她講了大半天，我還是沒(méi)有聽懂。我不耐心煩了，推了她一下說(shuō)：“你干脆把式子列出來(lái)吧！”她說(shuō)：“這可不行，我如果幫你做了，你還是不懂，老師如果再出類似的題目，你還是不會(huì)做的�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)：“那好，你再給我講講吧�！敝靻⒚饕恢敝v到我明白了才停止。

　　朱啟明同學(xué)是一位虛心接受批評(píng)，肯于幫助別人的好學(xué)生，我十分敬佩她。

　　我最敬佩的一個(gè)人作文 篇6

　　我們班的同學(xué)各有千秋，在他們其中，有助人為樂(lè)的，拾金不昧的……但是，令我最敬佩并且刻骨銘心的是她。

　　她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛像一輪新月，高高的鼻梁，瘦小的身材但是高高的個(gè)子，臉上有兩個(gè)小酒窩，一笑起來(lái)就像一朵美麗的`花。

　　事情是這樣的：那一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我高高興興的去上學(xué)�；氐綄W(xué)校，我得知了一個(gè)非常不好的消息：語(yǔ)文老師說(shuō)第一節(jié)早讀課要聽寫。我慢悠悠地找書包拿聽寫本。找來(lái)找去，翻遍了書包，找遍了書膛，就是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)能不能撕一張紙給我，他們都說(shuō)會(huì)被老師罵。我急得快要哭了出來(lái)，突然，一把熟悉并且溫柔的聲音像一首優(yōu)美的歌謠一樣傳進(jìn)我的耳朵：“你怎么了？是沒(méi)帶聽寫本嗎？我給你一張紙吧！”我回頭一看，啊！是她！只見她冒著被老師罵一頓的風(fēng)險(xiǎn)從她的聽寫本上撕下一張紙遞給了我。頓時(shí)，一股溫暖流進(jìn)了我的心。我感激地望了她一眼，剛剛好，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，開始聽寫：“津津樂(lè)道、思潮起伏……”

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛涌出教室。我追上她，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！如果沒(méi)有你，我就被老師罵了�！彼�微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助同學(xué)是一種美德，不用說(shuō)謝謝�！�

　　我最敬佩的人就是她——小樂(lè)。她的精神值得我學(xué)習(xí)！

　　我最敬佩的一個(gè)人作文 篇7

　　你看見這個(gè)題目以為又是寫什么偉人的吧，可我寫的偏偏是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物。

　　他就是我的哥哥，他與我生活在一起有一年了，我總是對(duì)他愛理不理的，可因?yàn)橐患�事使我改變了我�?duì)他的'看法。

　　哥哥性格倔強(qiáng)，總是一副“不準(zhǔn)超越我”的標(biāo)準(zhǔn)表情。哥哥喜歡裝酷，既使在大冬天也只穿一兩件單薄的衣服，可真是“要風(fēng)度，不要溫度”啊。他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了媽媽要帶他去理發(fā)，可他怎么也不肯。哥哥特別喜歡打乒乓球，為此好多次自己偷偷溜出去找同學(xué)打球，挨了好多次罵。

　　令我敬佩的哥哥，是怎么令我敬佩的？別著急，聽我慢慢給你講。

　　暑假時(shí)，媽媽到處串門，這天帶我們來(lái)到了幺媽家。幺媽家有兩個(gè)小女孩叫鮮欣言、李思杭。我們商量著去樓下打羽毛球，此時(shí)已經(jīng)是晚上了。我們?nèi)齻�(gè)女孩和哥哥一發(fā)球，一接球開心地玩著�？蓻](méi)一會(huì)兒，就多了幾個(gè)討厭人物，他們滑滑板在我們中間繞來(lái)繞去，這分明是不讓我們好好玩嘛！我鼓起勇氣說(shuō)：“請(qǐng)你們過(guò)去玩好嗎？”我本以為他們會(huì)很禮貌地走過(guò)去�？伤麄儏s說(shuō)“關(guān)你們什么事��！這是我們的地盤！你們幾頭豬跑到這兒來(lái)還想讓我們讓位，想的美！快點(diǎn)給我滾！”我快被氣哭了，兩個(gè)女孩跑過(guò)來(lái)安慰我，唯獨(dú)哥哥表情嚴(yán)肅呆呆站著。突然，他丟下手中的球拍，一臉不滿的走到那人面前：“你干嘛欺負(fù)我妹妹！這里憑什么是你的地盤！你還罵我妹妹，你想干嘛！”兩人就這樣給杠上了，更讓我不寒而栗的是那人說(shuō)：“猴子！你等著！我哥來(lái)了你就等死吧！”我越發(fā)害怕了，真想勸哥哥別這樣了。幸好，這次沒(méi)有發(fā)生什么流血的事件。因?yàn)殓郯值某霈F(xiàn)及時(shí)制止了事件的發(fā)展。

　　我的哥哥雖是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物，可我很感動(dòng)，他為了我差點(diǎn)和別人打起來(lái)了。

　　我最敬佩的一個(gè)人作文 篇8

　　我想，每一個(gè)人都有自己最崇拜的一個(gè)人，他或許是當(dāng)紅的歌星，或許是敬業(yè)的老師，或許是一名不起眼的清潔工，或許是班上漂亮的女生，或許是班上帥氣的男生而我最崇拜的一個(gè)人是我那平凡而不平庸的老媽。

　　我的老媽說(shuō)老也不老，其實(shí)也就三十幾歲，平時(shí)扎個(gè)普普通通的馬尾辮，兩條柳眉橫臥在她那水靈靈的大眼睛上，平時(shí)從來(lái)不化妝，性格十分地直爽，走起路來(lái)似乎還帶著一陣風(fēng)。

　　老媽工作的地方離家不遠(yuǎn)，也就在十幾里外吧。她騎著小摩托也就幾分鐘的事情，可是她最近下班老是晚點(diǎn)，比平時(shí)長(zhǎng)了十幾分鐘。一開始我也沒(méi)怎么在意，可能就是公司有事拖了一小會(huì)吧。可是時(shí)間長(zhǎng)了我就覺得有一點(diǎn)蹊蹺了，我老媽是個(gè)很有原則的'人啊，絕對(duì)不可能無(wú)緣無(wú)故地晚回家啊。

　　傍晚，老媽又騎著摩托一溜煙回到家中，我連忙為她端茶倒水，向她提出了心中的疑問(wèn)，老媽聽了，淡淡一笑，說(shuō)：前幾天，通往我公司的捷徑重新修路了，于是我只得繞遠(yuǎn)路了。當(dāng)我路過(guò)一個(gè)路口時(shí)，我看見了一個(gè)擦皮鞋的小女孩，那小女孩穿著校服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我看到后，忍不住有點(diǎn)心酸，于是就去她那擦皮鞋。所以從那開始，你就天天去她那里擦皮鞋?我忍不住打斷了老媽的話，你想幫助她，直接給她錢得了!

　　老媽看了下我，用有點(diǎn)訓(xùn)誡的口吻對(duì)我說(shuō)：我和小女孩交談過(guò)，是她的媽媽病了，才下課后出來(lái)擦皮鞋的，這樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩，直接給她錢，豈不是把她當(dāng)乞丐看嗎?于是啊，我就天天去她那擦皮鞋。

　　我聽了之后恍然大悟，原來(lái)幫助別人不一定要簡(jiǎn)單直接，也可以用委婉的方法來(lái)進(jìn)行，使人的內(nèi)心不受到傷害。

　　想到此處，再抬頭看老媽，怎么這形象越看越高大了呢?

　　我最敬佩的一個(gè)人作文 篇9

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì)有其敬佩的人。那個(gè)人可能是一個(gè)助人為樂(lè)的路人，可能是一個(gè)朝夕相處的同學(xué)，也可能是嚴(yán)厲而慈祥的父母。而我最敬佩的就是我的班主任——應(yīng)老師。

　　應(yīng)老師是一個(gè)要求嚴(yán)格的人。在學(xué)校的每一天里，應(yīng)老師都要求我們把字寫的干干凈凈，端端正正的'。不僅如此，應(yīng)老師還叮囑我們：“頭要離書本一尺遠(yuǎn)，背要挺直。橫要平，豎要直，撇和捺要分得開。”她時(shí)時(shí)刻刻地監(jiān)督著我們，保證我們養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。只要被她見著用自動(dòng)鉛筆或用水筆寫字，應(yīng)老師都會(huì)收起來(lái)，讓那個(gè)同學(xué)重新做一張。上課的時(shí)候，如果有人講空話或開小差，應(yīng)老師就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)面壁思過(guò)，并且在下課后去她的辦公室里說(shuō)原因。傍晚，若有學(xué)生的作業(yè)里有不懂或者沒(méi)有完成的，應(yīng)老師就會(huì)留下來(lái)給他們補(bǔ)習(xí)。正是因?yàn)閼?yīng)老師如此嚴(yán)格地要求著我們，我們班才能在年級(jí)段的期末考試中脫穎而出，成了年級(jí)段的第一名。

　　但是，盡管應(yīng)老師要求嚴(yán)格，這并不意味著她不近人情，她同時(shí)也是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人。每次有同學(xué)帶病來(lái)上課，應(yīng)老師就會(huì)幫他們泡藥，量體溫，時(shí)刻關(guān)注著他們。有一次，一個(gè)同學(xué)吐了一地，應(yīng)老師不僅幫他漱口，清洗，更是主動(dòng)把所有的臟物清理的干凈。

　　這就是我最敬佩的老師，她像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩�“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真諦。

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